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《繁星春水》讀后感

時(shí)間:2023-02-07 14:29:11 心得感悟 我要投稿

《繁星春水》讀后感【熱門(mén)】

  讀完一本書(shū)以后,大家心中一定有不少感悟,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的《繁星春水》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《繁星春水》讀后感【熱門(mén)】

《繁星春水》讀后感1

  不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

  翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

  她的詩(shī)主要以童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的'拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好。

  冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的思母心切是我們所不能企及的。是那么圣潔,它是世界上任何一種所不能企及的。

  此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

《繁星春水》讀后感2

  冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛(ài),便有了一切”。在這本書(shū)里,她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的是母愛(ài),她贊頌人類之愛(ài),贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海,因此,歌頌自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎?ài),成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

  在此,我就談一談其中的幾首小詩(shī)!巴臧!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!倍嗝吹纳鷦(dòng)形象呀!多么恰當(dāng)?shù)谋扔餮?可不是嗎!童年往往是人的一生中最快樂(lè)、最幸福的時(shí)候。我們可以隨便地玩,隨便地跑、跳……沒(méi)有人能阻止你對(duì)玩具的樂(lè)趣。而且童年時(shí)的功課也不是那么的繁重。在那時(shí),會(huì)有很多很多美好的事。等到長(zhǎng)大,回憶起那時(shí)的我們?cè)撌嵌嗝吹目鞓?lè)與興奮啊,可是時(shí)間終究不能倒流,無(wú)情的淚水還是填滿了那純真的心靈。那時(shí)的快樂(lè)是夢(mèng)里的'再現(xiàn),最后的童年體驗(yàn),也只能隨著夢(mèng)而去了。

  再如“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!北牡谋扔魇悄敲吹馁N切,世上還有誰(shuí)能比母親更了解我們的。母親這個(gè)偉大的人啊!是我們躲避風(fēng)浪的地方,是我們歇息安睡的地方,是我們傾訴心腸的地方……你能給我們慰撫,你能給我們經(jīng)驗(yàn)。那樣豐厚的懷抱確也加了一絲安全與溫暖。

  “空中的鳥(niǎo)啊!何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢?你自有你的天地!笔前,鳥(niǎo)兒你擁有一片藍(lán)天,你有你的自由可以在空中快樂(lè)的飛翔。你怎懂那牢籠的殘酷,它剝奪了你的自由,比起自由,那美麗而封閉的籠子又哪比得上啊!你還是好好想想吧!你可知那籠中友的心是怎樣的痛苦!

  總之,那一篇篇栩栩如生的詩(shī)篇,讓人們讀到了大自然的美,讓自然及周?chē)沫h(huán)境映在我們的心田……此時(shí)此刻,我覺(jué)得大自然也顯得親切無(wú)比,那些零碎又蘊(yùn)含道理的小詩(shī),讓萬(wàn)物在我們的心中回蕩……

《繁星春水》讀后感3

  有這樣一首短詩(shī),以零落的思想創(chuàng)作而成;有這樣一個(gè)人,用筆尖清淡描述人生;有這樣一個(gè)世界,用愛(ài)與自然交錯(cuò)編織而成……

  假期,在炎日的拷打下,偶爾感到心情不是很好。此時(shí)的你,可能需要拿起一本好書(shū),備上一杯茶水,擇一個(gè)地點(diǎn),在午后的伴晚,愜意地與我來(lái)一同品味冰心奶奶的著作——《繁星·春水》!

  憶童真

  往往在你無(wú)所事事的時(shí)候,偶然會(huì)想起人生中第一階段令人難以忘懷的記憶——童年!冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌孩子;小孩子,他那細(xì)小的`身軀里,含著偉大的靈魂!

  世界上,只有充滿童真無(wú)邪的世界才是人世間最美妙的世界。這個(gè)觀點(diǎn)不僅體現(xiàn)在冰心眼里,也體現(xiàn)在每個(gè)人的心間。的確,童年最美好,母愛(ài)亦是最使人難以忘懷的。

  悟母愛(ài)

  有一種力量,他可以不用任何言語(yǔ)加以詮釋;可以不用手段去揣摩。它無(wú)時(shí)不刻在我們身邊,只是喜歡玩捉迷藏?v使我們用盡方法找到它,卻是一味無(wú)果。而一旦它離開(kāi)我們時(shí),便會(huì)覺(jué)得萬(wàn)分不舍。母愛(ài)亦是如此!

  “母親呵!乳娘不應(yīng)該誆弄脆弱的我。誰(shuí)最初開(kāi)了我心里的悲哀之門(mén)呢……母親不在搖籃邊了。這是我第一次感觸,世界的虛空呵!”

  孩子打從娘胎一出,便永遠(yuǎn)渴求著母親的懷抱,因?yàn)槟赣H的懷抱像他出生前停留的地方一樣,可以給他安全感。一旦離開(kāi),悲哀之門(mén)隨之打開(kāi),世界又該何等空虛。∽匀痪喸斓娜祟惾绱,而人類,又該如何感恩自然呢?

  近自然

  自然界,尤其是海可以以其狀帶給詩(shī)人無(wú)限遐想。大自然在冰心的歡悅純潔的心中,是一位天之驕子,華麗不失甜美,端莊又不矜持。世間的一切,都被冰心用筆尖,淡淡地描繪出來(lái)了!

  讀了《繁星·春水》后,其感無(wú)需用言語(yǔ)詮釋,無(wú)需用文筆描繪。其詩(shī)的蘊(yùn)含,在仲夏,定能給你一種沁人心脾、清新涼爽的感覺(jué)。使人心中舒坦,覺(jué)得和藹可親……

《繁星春水》讀后感4

  我的心,孤舟似的,穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海。

  ——題記

  冰心,真的很偉大。她整整一生都奉獻(xiàn)在了中國(guó)的文學(xué)上。

  記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我我曾經(jīng)學(xué)過(guò)她的一篇文章“憶讀書(shū)”。至今仍深感留戀。

  我喜歡她那淡淡清新的文筆,不矯揉造作,不油腔滑調(diào)。那么真摯,那么樸實(shí)。讓人絲毫沒(méi)有距離與受迫感。

  說(shuō)起繁星春水。一次偶然,在書(shū)店看到的。我早已聽(tīng)諍友提起過(guò),一時(shí)興起,買(mǎi)下。直至今年春節(jié),百般閑暇之下,才認(rèn)真的端詳起這部作品。

  看完它,只覺(jué)得如釋重負(fù)。每每看過(guò)一句話,我就仔細(xì)地想著它的真正含義;我不能篤定自己完全懂里面的意思,但我確信,那字字句句都讓我的心跌宕起伏著。

  題記里的那句話,是我印象最深刻的一句話。我承認(rèn)的是,它使我憂愁了起來(lái),我嘆服的是,僅僅片字就讓我難以忘懷,可見(jiàn)冰心的文筆功力之高,我不解的是,難道真的`要經(jīng)歷過(guò)一些事,我們才會(huì)長(zhǎng)大,成熟,甚至幾近于完美?

  記得讀到這句話的時(shí)候,我猛地想到了他,我最親最愛(ài)的兄弟。他那天對(duì)我說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,請(qǐng)你要記得我!蔽倚囊活潱亮,痛了,但能怎么做。我尊重他的決定,所以我包容了全部。但看到這句話,我的心又驟然間糾結(jié)了,是,我想到了他,聽(tīng)到他說(shuō)那句話的時(shí)候,我的心,就是如同一艘孤舟,不停地在記憶的海里滑行,顛簸的,難忍的,都是那些昔日我們追逐嬉笑,痛哭,相擁的點(diǎn)滴。

  我是難過(guò),但我知道自己該怎么去面對(duì),因?yàn)槲铱吹搅吮脑诜毙羌锏牧硪痪湓挘?/p>

  人類呵!相愛(ài)罷、完美都是長(zhǎng)行的旅客,想著同一的歸宿。

  ——后記

《繁星春水》讀后感5

  《春水》是冰心奶奶著名詩(shī)歌之一,雖然簡(jiǎn)短,但說(shuō)出了許多人生哲學(xué)。沉默中,微光里,他們深深地互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒出了一幅清幽、明麗、自然、和諧的圖畫(huà)。從幾句話中,可以看出冰心奶奶的想象力是神奇美妙的。下面,我們就來(lái)看看這段話——時(shí)間是多么重要性:

  春水!又是一年了,還這般的微微吹動(dòng)。可以再照一個(gè)影兒么?春水溫靜地答謝我說(shuō):“我的朋友!我從未來(lái)留下一個(gè)影子,不但對(duì)你是如此!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”逝去的'時(shí)間,怎能剝奪回來(lái)呢?我們要珍惜眼前的一切,不能讓它一點(diǎn)一點(diǎn)飛走。就如魯迅說(shuō)的那樣“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)工作的!碑(dāng)人家在玩時(shí)我們卻在這里學(xué)習(xí)、工作,不能浪費(fèi)每天最好的光陰,所以,魯迅才能寫(xiě)下一篇篇發(fā)人深省的文章。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了,以前浪費(fèi)的光陰已經(jīng)不能彌補(bǔ)了,所以我們現(xiàn)在要踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天。日復(fù)一日,年復(fù)一年,隨著我的閱讀量一點(diǎn)一點(diǎn)增多了,我就覺(jué)得看一個(gè)小時(shí)就如剛剛一樣,看幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)知覺(jué),很快過(guò)去了。讀后感·浪費(fèi)的時(shí)間,即使再有錢(qián),再有礦,永遠(yuǎn)也不能把逝去的時(shí)間用金錢(qián)買(mǎi)回來(lái)。這就是“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。

  你總會(huì)這么覺(jué)得:同樣在時(shí)間里,在你做你喜歡的事情的光陰里,時(shí)間總是那么短暫;在你做你不喜歡的事情的光陰里,時(shí)間總是那么漫長(zhǎng)。

  “時(shí)間是大公無(wú)私的語(yǔ)言。”不管你在做任何一件事,都要認(rèn)真去做,認(rèn)真對(duì)待。為了節(jié)約用時(shí),從現(xiàn)在做起吧!

  讀了你的文章,我的感受是:時(shí)間這個(gè)盜賊啊,盜亦有道,卻無(wú)情地抽去那個(gè)當(dāng)下的情緒,讓回憶變得有點(diǎn)涼,涼得像電影屏幕上的光,只有畫(huà)面沒(méi)有感同身受了。珍惜光陰的人,會(huì)收獲更多溫情。

《繁星春水》讀后感6

  不知從何時(shí)起,對(duì)詩(shī)歌的神往,,少年特懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書(shū)是我頭接觸,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不,不過(guò)也一番滋味。

  翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,到長(zhǎng)大,體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作的天賦。

  她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想!靶『牵暮⒑!备忈尡呐c兄弟姐妹那言喻的深情厚誼。是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  她后來(lái)出洋留學(xué),一去多年,她便筆來(lái)敘述的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。一旦沒(méi)了幻想,她的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至親的母親,怎會(huì)思[源于]鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,是一滴滴的'敲盤(pán)石,也一滴滴的敲心弦!蹦遣ɡ说呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷,一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無(wú)觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。,世上好,母親的愛(ài)是最,母親的愛(ài)是最純潔。

  冰心的短詩(shī),我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的感受,能夠感人至深,也冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是美,引人入勝,富有童趣。但,她那的思念,思母心切是所企及的。母愛(ài)是圣潔,它是世界上愛(ài),所企及的。冰心是母親的代名詞,冰心我了母親。

  此時(shí)的我,心潮澎湃,平靜,萬(wàn)千感受,溢于言表。

  澄澈的冰心,正如繁星點(diǎn)點(diǎn),春水東流……

  《繁星春水》這篇作品給啟迪,她我人類對(duì)愛(ài)的追求,我母愛(ài)的,樂(lè)觀地對(duì)待人生使我冰心的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》讀后感7

  《繁星·春水》是冰心受印度詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊憣?xiě)成的一本詩(shī)集,內(nèi)容包括三方面:一是對(duì)大自然崇拜和贊頌,二是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,三是對(duì)人生思考和感悟。

  讀著這一首首精巧別致的小詩(shī),我的心頓時(shí)被冰心那春水似的思緒所打動(dòng)——我仿佛聽(tīng)見(jiàn)冰心在對(duì)我輕輕地訴說(shuō)著母愛(ài)的`偉大、童真的趣味、自然的美好······

  “言論的花兒,開(kāi)得愈大,行為的果子,結(jié)得愈小!

  這首小詩(shī)就是選自《繁星》第“四五”首。篇幅雖短小,只有四行文字,但字里行間充滿了人生的智慧!作者把言論比作花兒,把行為比作果子,用來(lái)諷刺那些只會(huì)說(shuō)大話,但不去行動(dòng)的人。在生活中,有些人,話說(shuō)得很漂亮,但不靠實(shí)際行動(dòng)付出,依舊不會(huì)有什么成就。有句話說(shuō)得好“心動(dòng)不如行動(dòng)”,同樣是這個(gè)道理。

  “青年人,珍貴的描寫(xiě)罷,時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆!”

  這是一首富有深刻哲理的勸勉詩(shī),它出自于春水“一七四”首。冰心把時(shí)間比作書(shū)頁(yè),正一頁(yè)一頁(yè)地翻著。也就是在告誡我們時(shí)間無(wú)情,勉勵(lì)我們珍惜時(shí)間。如果我們不是在“珍重的描寫(xiě)”,那么我們將在虛度青春,浪費(fèi)生命!等到我們年老的時(shí)候,也只能后悔莫及,感慨歲月無(wú)情。這首小詩(shī)一針見(jiàn)血,向我們勸誡:請(qǐng)“珍重的描寫(xiě)”,不要讓“少壯不努力,老大徒傷悲”的悲劇重演!

  讀完《繁星·春水》,我的心已受到了深深的震撼,一首首短小的詩(shī)歌,竟蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。

  冰心的小詩(shī),猶如陣陣微風(fēng),輕拂我的心湖,泛起層層漣漪,讓我感受自然的美麗,童心的珍貴,母愛(ài)的光輝!

《繁星春水》讀后感8

  周若沖

  冰心先生的《繁星春水》可稱經(jīng)典,人們往往驚嘆它文字的優(yōu)美、感情的深厚。其實(shí)我覺(jué)得,它純凈的語(yǔ)言背后,與其說(shuō)是對(duì)母愛(ài)、童真、自然的贊頌,不如說(shuō)它是在將宇宙的奧秘傳到了人間,將宇宙萬(wàn)象與你我的內(nèi)心緊密地聯(lián)系在了一起。

  作者將人看作自然的一部分,他們是天然地融合在一起的:“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里!

  在與自然心心相印的交流中,作者仿佛聽(tīng)到自然的`聲音:“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。”

  自然的交流與人類一樣,不僅充滿了理性,還有著自己的個(gè)性:“海波不住的問(wèn)著巖石,巖石永久沉默著不曾回答,然而它這沉默,已經(jīng)過(guò)百萬(wàn)回的思索。”

  在作者的眼里,人類社會(huì)與宇宙自然是那么的渾然一體,簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法彼此分開(kāi):“井欄上,聽(tīng)潺潺山下的河流——料峭的天風(fēng),吹著頭發(fā),天邊——地上,一回頭又添了幾顆光明,是星兒,是燈兒?”

  當(dāng)然,由于宇宙自然無(wú)邊無(wú)際,廣袤無(wú)垠,人類在其中免不了產(chǎn)生困惑與迷惘:“我們是生在海舟上的嬰兒,不知道,先從何處來(lái),要往何處去!

  這些清麗脫俗的字句,正如引導(dǎo)著我們以超出塵世的情思看待自然,正如仰望星空一般:“星兒!世人凝注著你了,導(dǎo)引他們的眼光,超出太空以外罷!”春水一般緩緩滋潤(rùn)我們的心靈。

  讀過(guò)《繁星春水》,我感覺(jué)到了作者在簡(jiǎn)淡的語(yǔ)意與它所拓展的精神空間之間,存在著一個(gè)和諧的世界,在這個(gè)世界里,有音樂(lè)般美妙動(dòng)人的旋律,有繪畫(huà)般絢麗多姿的色彩,如一條潺潺緩流的長(zhǎng)河。各種感覺(jué)、情緒、思想不斷地在河中沖撞,激起一朵朵奇妙的浪花。

《繁星春水》讀后感9

  畢業(yè)有二十載了,昨天女兒的學(xué)校為家長(zhǎng)們安排了一項(xiàng)親子活動(dòng),讀名著《繁星,春水》寫(xiě)讀后感。在高中時(shí),記得老師們也要求寫(xiě)《繁星春水》的讀后感想,也忘了當(dāng)年是以什么樣的心情寫(xiě)的。是用心去寫(xiě)?還是為了應(yīng)付老師安排作業(yè)去完成的?現(xiàn)在都想不清楚了。

  今天晚上我安靜地,認(rèn)真地讀了《繁星春水》一遍。說(shuō)句心里話,不怎么明白冰心女士所寫(xiě)的詩(shī)是什么意思。后來(lái)讀了兩遍,再讀一遍,這是我完整的讀過(guò)的.第一篇現(xiàn)代詩(shī)文。讀完后讓我感動(dòng)的是冰心女士是多么愛(ài)她的家庭,尤其是媽媽。她常常將自己從生活中獲得到的新鮮感受生動(dòng)而自然地表現(xiàn)出來(lái),從詩(shī)詞中我也能感受到冰心女士的熱情和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。詩(shī)中也明顯的反應(yīng)了冰心女士對(duì)慈母的愛(ài),那心純潔的愛(ài)。現(xiàn)代的人生活太完美了,尤其是現(xiàn)在的孩子們,只有無(wú)數(shù)的要求,學(xué)習(xí)、工作方面,父母?jìng)兌几冻鰬?yīng)有的能力。

  從《繁星春水》的詩(shī)里,我最有感觸的一段是——“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里”。雖然這小詩(shī)只有短短幾十個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的偉大,無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)孩子們煩惱、痛苦、傷心的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,F(xiàn)在自己也做媽媽了,也能體會(huì)當(dāng)年媽媽對(duì)我們的關(guān)懷。媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái),讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù)。媽媽辛苦地把我們撫養(yǎng)成人,支持著我們,鼓勵(lì)著我們。媽媽對(duì)我們付出的實(shí)在是太多了,這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。

  但愿自己的孩子看了《繁星春水》也會(huì)有所感想:“可憐天下父母心”。而這怎么能用三言兩語(yǔ)就能表達(dá)出來(lái)呢?以后必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間為媽媽做自己力所能及的事情。

  母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài)所不能及的。冰心是母愛(ài)的代名詞、范本,通過(guò)了冰心我讀懂了母愛(ài)。

《繁星春水》讀后感10

  《繁星》和《春水》是冰心奶奶印度詩(shī)人泰戈?duì)柕闹髌贰讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。《繁星》和《春水》主要包括三個(gè)內(nèi)容。

  一是介紹了冰心奶奶對(duì)母愛(ài)和童心的贊頌。

  因?yàn)槭澜缟,母?ài)是偉大的,母愛(ài)是最高最美的好的東西,母愛(ài)是孕育世間萬(wàn)物的源泉,所以冰心奶奶才會(huì)這樣寫(xiě)道;母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽?因?yàn)橛型,童趣,童心,才?huì)有我們美好的童年,所以人間最美好的世界不是夢(mèng)幻美麗的風(fēng)景,而是充滿純真童趣的歲月,所以冰心奶奶才會(huì)寫(xiě)到這樣的詩(shī)句;萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子!他那細(xì)小的身軀里,喊著微帶的靈魂。

  二是作者對(duì)大自然的的崇拜和贊頌。

  大自然是我們的家,我們只有保持好大自然,和大自然和諧相處,才會(huì)讓我們的家更美好,讓我的生活更加幸福快樂(lè),所以冰心奶奶才然為;我們都是自然的嬰孩,我在宇宙的搖籃里。

  三是寫(xiě)出了對(duì)人生的思考和感悟。

  就行冰心奶奶在書(shū)中這樣寫(xiě)道;墻角的花兒,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

  另外,冰心奶奶還通過(guò)‘’造物者——倘若在永久的生命中,只容許有一次極了的'應(yīng)許,我支撐的求著;我在母親的懷里,母親的小舟里,小舟在明月的大海里。寫(xiě)出了自己對(duì)母親的歌頌,對(duì)通著的呼喚,對(duì)自然的詠嘆給人以無(wú)窮的回味和啟迪。

  梁實(shí)秋說(shuō);冰心女士是一位另冷到零度以下的作家,《繁星》和《春水》這種載體,再詩(shī)國(guó)里,中規(guī)不會(huì)登上大雅之堂。對(duì)于梁實(shí)秋的說(shuō)法,我一點(diǎn)也不贊同,冰心奶奶寫(xiě)出了偉大的母愛(ài),他知道天真爛漫的童心,童趣,童真,怎么會(huì)是一個(gè)冰冷到零度以下的作家呢?《繁星》《春水》里有偉大的母愛(ài),又天真爛漫的童趣,還有法然深思的思考和感悟,是多么的豐富多彩呀!怎么會(huì)登不上大雅之堂呢?

  我相信,會(huì)有更多的人會(huì)喜歡《繁星》和《春水》。

《繁星春水》讀后感11

  當(dāng)你的朋友發(fā)生事情的時(shí)候,你是否會(huì)去拔刀相助,而不是在旁邊看好戲,更加不是落井下石。在現(xiàn)在的一個(gè)個(gè)充滿了陷阱的生活上,大家都奉行著事不關(guān)己,高高掛起的生活態(tài)度。但是在八十世紀(jì)二十年代時(shí),當(dāng)夜幕降臨時(shí),在現(xiàn)代的城市里或許還有很多人在忙忙碌碌為生活而打拼著,還有多個(gè)人會(huì)在朗朗的天空地下,細(xì)細(xì)的欣賞著美景。

  同時(shí)也在回想著冰心奶奶在在繁星,春水里描繪著的“繁星閃爍著,深藍(lán)的天空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們的對(duì)話?沉默中,微光星,它們相互深深地相互歌頌著。有誰(shuí)能體會(huì)一下冰心在當(dāng)時(shí)的心情。即使有點(diǎn)苦難,但是她依然用美好的心態(tài)去看待所有的事與物。因?yàn)楸哪棠坍?dāng)時(shí)所受的教育除了愛(ài)國(guó)主義,民主主義還有基督教教義和愛(ài)的意義。讓冰心的心里充滿了愛(ài)的力量,使他方能創(chuàng)造出繁星,春水這篇充滿了母愛(ài),兄弟愛(ài)的詩(shī)篇出來(lái)。

  其中我有一首詩(shī)印象深刻,那就是“母親呀,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里了。心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里!泵慨(dāng)我讀起這首詩(shī)的時(shí)候,我就會(huì)想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的祖父母是否過(guò)得安好。我在家里有父母陪著,可是他們卻沒(méi)有孩子在身邊。在母親的懷抱里能夠找到一絲絲的溫暖,鼓勵(lì)我前進(jìn),受到了傷害,我依然還有母親的懷抱可以相擁。

  “成功的花,人們只在驚幕現(xiàn)葉的明艷,當(dāng)初的.芽?jī),清透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”這是繁星,春水里的一首小詩(shī)。但是它讓我明白了曇花一現(xiàn)也是費(fèi)盡了它的心力,無(wú)論什么只要它們成功了,那么他們付出的努力也是成功帶來(lái)的榮譽(yù)的雙倍,只要你努力過(guò)才會(huì)成功,并不是憑空掉下個(gè)餅來(lái)給你,那些都是不切實(shí)際的。

  努力不一定會(huì)成功,但不努力一定不會(huì)成功。

《繁星春水》讀后感12

  如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

  記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中以往有這樣的一首小詩(shī):

  母親呵!

  天上的風(fēng)雨來(lái)了,

  鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,

  我只能躲到你的懷里。

  雖然這小詩(shī)僅有三十來(lái)個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!不是嗎?當(dāng)我們煩惱、痛苦、悲痛、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?

  媽媽把我們帶到這個(gè)完美的世界來(lái),讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是我們的第一位教師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們,當(dāng)我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話,媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是,當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心,因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的歡樂(lè),就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī):

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。——《游子吟》

  媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。

  “可憐天下父母心”,媽媽真的真的'是世界上最最最最偉大的人,而這怎樣能夠用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?在這個(gè)地球里,每個(gè)人僅有一個(gè)親媽媽,我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自我力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上僅有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足!

《繁星春水》讀后感13

  冰心奶奶的《繁星·春水》主要是以詩(shī)集為主,這里主要講冰心奶奶如何創(chuàng)作詩(shī)集,從里面透出了冰心奶奶文彩方面的獨(dú)特之處。

  詩(shī)主要內(nèi)容以母愛(ài)和童年的純真來(lái)寫(xiě)的。冰心奶奶的童年如:“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!薄叭f(wàn)千的天使啊,都起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!边@些童真時(shí)代。

  親情這種神力,總是讓人心里多了一份淡淡的哀愁和惆悵,多了一份守望和向往。沒(méi)有人會(huì)把自己的故鄉(xiāng)忘記,總會(huì)因?yàn)槟臣隆⒛撤N物品、聽(tīng)到一首久違的歌聲或音樂(lè),或在街上偶爾聽(tīng)到親切的鄉(xiāng)音,都會(huì)讓自己心緒難平,甚至淚光盈盈。冰心奶奶也不例外。

  冰心奶奶長(zhǎng)大后到別國(guó)留學(xué),在去的這些年里,她非常的想念母親,只能用寫(xiě)作來(lái)表達(dá)了她的思鄉(xiāng)之情。如:“母親。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!薄靶⌒〉幕ǎ蚕胩痤^來(lái),感謝春光的愛(ài)--然而深厚的恩慈,反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?”寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài),她熱誠(chéng)贊美母愛(ài),對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。

  《春水》里面有一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人描寫(xiě)了這段話,我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的.生活,我將要去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨。由此我們也看出了詩(shī)人對(duì)革命樂(lè)觀,熱情的精神。讀《繁星·春水》是一種享受。詩(shī)集中有許多充滿哲理、靈性、清新的語(yǔ)句,內(nèi)容有著作者對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊頌,對(duì)人生的思考和感悟等等。給我了人生的道理,也給了我生活的啟發(fā)。

《繁星春水》讀后感14

  自從我前幾天把冰心奶奶的《繁星》認(rèn)真的看完以后,總會(huì)勾起我無(wú)限的遐想和感觸,就如同一滴滴清泉敲擊著我的心,“嘀咚嘀咚嘀咚。”

  “殘花綴在繁枝上;

  鳥(niǎo)兒飛去了,

  撒得落紅滿地——

  生命也是這般的一瞥么?”

  是啊,生命真的也只是這般的`一瞥么?生命就如同涓涓小溪,匆匆流過(guò),當(dāng)你還來(lái)不及回頭凝視時(shí),它早已悄悄匯入死亡的海洋,生命的短暫,如此如此。

  我至今仍記得,躺在病床上的外婆是那般的無(wú)神!那枯干的嘴唇,吐出的幾乎無(wú)聲響的“孫女”是她聲嘶力竭喊出了的;那撫摸著我的粗糙的手是她費(fèi)盡九牛二虎之力抬起來(lái)的;而那種晶瑩的液體,卻是不費(fèi)一絲一毫,就這樣靜靜流淌下來(lái)的。

  如今,外婆也如冰心奶奶筆下的嬌花一般,在我心中撒得落紅滿地,花謝了,就再也不會(huì)。

  我曾問(wèn)過(guò)自己,我為外婆做了什么?是生硬的一句“外婆”?還是在她

  流淚時(shí)遞上的一張紙巾?

  或許,生命就真的只是這般的一瞥罷了。那個(gè)想要撫順外婆銀絲的沖動(dòng),在我羞澀地將手停在空中,知道放下的那一刻,也跟這消逝了,再也找不回來(lái)了。我也只能心生遺憾,嘆息落花的短暫。

  人們總說(shuō),時(shí)間還有很多,可是一年只有十二個(gè)月,三百六十五天,五十二萬(wàn)五千六百秒,三千一百五十三萬(wàn)六千秒。僅此而已,回頭望去,自己又度過(guò)了多少年,多少天,多少分,多少秒呢?

  人生如落花,也就不過(guò)是這么般的一瞥罷了。有些人,錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái);有些事,發(fā)生了就不會(huì)重演。

  唉,生命啊,為什么就沒(méi)有人去珍惜你呢?

《繁星春水》讀后感15

  “誦讀經(jīng)典 感悟成長(zhǎng)”那一片繁星,那一江春水那一片繁星,那一江春水

  坐在墻角,想起了那個(gè)天使。這位天使,有一個(gè)安靜的靈魂,她用這靈魂寫(xiě)出了行云流水的文字---《繁星春水》。她用這靈魂詮釋了母愛(ài)﹑童真和自然;寫(xiě)出了那一片繁星,那一江春水。

  母愛(ài)·春光

  母愛(ài)無(wú)陰霾,母愛(ài)是溫暖。

  下雨了,從母親手中接過(guò)雨傘;回家了,從母親手中結(jié)果那碗熱氣騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬墓?/p>

  每當(dāng)我抬起頭,看見(jiàn)母親那慈祥的面容,發(fā)亮的`銀絲,就會(huì)想起冰心詩(shī)集中的那句話,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我:要想花兒感謝春光一樣,用心去感受母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童真·花朵

  童年如花綻放,童真零落成泥?

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被拋出天際,動(dòng)畫(huà)片被一次次地跳過(guò)……哼著《不想長(zhǎng)大》,唱著《我還能孩子多久》,我們正一點(diǎn)點(diǎn)變得成熟,如花的“童真”已不復(fù)存在,F(xiàn)在的我們,少了勾勾手的無(wú)知,多了虛假地故作深沉;少了分糖果的天真,多了虛榮地彼此炫耀;少了黏著父母的幼稚,多了所謂的“代溝”……

  冰心,是你讓我找回美麗的童真,尋回一朵簡(jiǎn)約純潔的花兒。

  自然·哲思

  墻角的花,你在孤芳自賞時(shí),天地變便小了。---《繁星春水》

  我將這句話裝在了心中,給了我無(wú)限的感慨:在你取得一點(diǎn)成就的時(shí)候,不要去沾沾自喜,前方的路途還很遙遠(yuǎn),我們要用多彩的鮮花來(lái)點(diǎn)綴。

  感謝你,《繁星春水》,是你不經(jīng)意從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,讓我走進(jìn)了母愛(ài)﹑童真和自然的世界,讓我數(shù)著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞著那綠如藍(lán)的一江春水。那位天使教會(huì)了我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛(ài)母親,愛(ài)童真,愛(ài)自然!

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