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六年級(jí)青銅葵花讀后感
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的六年級(jí)青銅葵花讀后感，歡迎大家分享。
六年級(jí)青銅葵花讀后感1
《青銅葵花》是著名作家曹文軒“純美小說(shuō)系列”中的力作。這一個(gè)個(gè)并不華麗的淳樸文字，卻有著能夠觸動(dòng)每一個(gè)人內(nèi)心的魔力。細(xì)細(xì)斟酌，字里行間流露出對(duì)心靈的無(wú)限震撼……這是一個(gè)城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅的故事——一次特別的機(jī)緣，讓他們成了兄妹。盡管家里已窮得揭不開(kāi)鍋，但一家五口人互相扶持，樂(lè)觀向上，一次次渡過(guò)難關(guān)。然而，在葵花十二歲那年，命運(yùn)終究又無(wú)情地將她召回了城市。青銅從此坐在大草垛上，遙望蘆葦蕩的`盡頭。后來(lái)，不會(huì)說(shuō)話的他仿佛看到了葵花的身影，居然喊出了平生的第一句話：“葵——花！葵——花！”……看著這一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，眼前又一次模糊。青銅為了妹妹能上學(xué)，寧可自己天天放牛；為了妹妹不用到同學(xué)家借光寫作業(yè)，他捉來(lái)螢火蟲，制成了南瓜花燈；為了妹妹能看到演出，他背著妹妹一聲不吭地站了一整夜……而葵花為了能讓家里省一些錢多次想盡辦法放棄讀書，還教會(huì)了哥哥認(rèn)字、寫字。他們總是為了對(duì)方著想，卻從沒(méi)為自己打算。又轉(zhuǎn)念一想，他們一家人的生活條件如此之困難，卻仍感到非常滿足，十分其樂(lè)融融。而過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”生活的我們，在成長(zhǎng)的道路上遇到一點(diǎn)兒障礙，就打起了退堂鼓，不敢去挑戰(zhàn)、克服，十分懦弱。所以，我們要學(xué)習(xí)青銅、葵花自強(qiáng)不息、為他人著想的美好品質(zhì)，行動(dòng)起來(lái)吧！
六年級(jí)青銅葵花讀后感2
她叫葵花，是一個(gè)乖巧懂事，又善解人意的女孩�？ㄊ植恍遥瑥男【褪チ怂膵寢�，和爸爸一起生活。后來(lái)，爸爸落入水中，不見(jiàn)了。
他叫青銅，是一個(gè)勇敢善良，勤勞能干的男孩。在青銅五歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的大火，讓他生了一場(chǎng)大病，從此以后，青銅變成了一個(gè)啞巴。
在葵花爸爸落水后，青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們以兄妹相稱，一起生活，一起長(zhǎng)大。他們不是親人，卻勝似親人，他們之間的每一個(gè)故事都令我非常感動(dòng)。
就說(shuō)說(shuō)《蘆花鞋》吧，青銅將上學(xué)的`唯一機(jī)會(huì)讓給了葵花，青銅是多么想上學(xué)呀!有一次劉瘸拐來(lái)學(xué)校拍照，其它同學(xué)都有去拍照，葵花也想要拍照，但是她知道，不應(yīng)該白白花家里的錢，放學(xué)后，青銅看出了葵花的心思，就告訴了爸爸媽媽還有奶奶，他們一起做蘆花鞋來(lái)賺錢讓葵花拍到照片。
奶奶搓繩，爸爸編男鞋，媽媽編女鞋，青銅拿著蘆花鞋去賣，青銅不論刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持去賣蘆花鞋。在一天，青銅的蘆花鞋吸引了很多人，一雙，兩雙，三雙……一下就一掃而空了，最后，青銅把腳上的蘆花鞋也給賣了，他只好光著腳回去，在這樣寒冷的天氣，青銅的腳被凍得通紅通紅的……
作者曹文軒說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！笆前�，我們就應(yīng)該在小的時(shí)候就敢于正視痛苦，因?yàn)橹挥羞@樣，長(zhǎng)大后我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者，在這個(gè)社會(huì)上立足。
六年級(jí)青銅葵花讀后感3
今天，我一口氣讀完了《青銅葵花》，文中的葵花給了我很深的印象。
葵花，一個(gè)城里人，卻取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字，因?yàn)樗职质莻�(gè)雕塑家，卻愛(ài)雕塑葵花。一天，因?yàn)榭ǖ腵爸爸溺水而死，葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了，在家中，葵花是一個(gè)很孝順的小女孩，學(xué)習(xí)又好，又懂事，她的到來(lái)使青銅一家很快樂(lè)。
讀完這本書，我被感動(dòng)了，葵花那么小，卻知道孝順老人，又懂事，而我呢？卻不是，我想，我雖然會(huì)幫爺爺奶奶做一點(diǎn)事，卻不知道爺爺奶奶還有更多的事，而我呢，什么都做不了。我突然想起我可以為爺爺奶奶捶捶背呀！說(shuō)干就干，我就今天下午干。奶奶腿不好，晚上我就說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍愦吠��！蹦棠谈吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。捶完了，爺爺又說(shuō)“幫爺爺捶捶背，行不行？”我點(diǎn)頭說(shuō)“行”，做完了，我覺(jué)得每天幫爺爺奶奶做點(diǎn)事，捶捶背，奶奶他們就不會(huì)這么勞累了。
在這里，我要告訴大家：“為家人做點(diǎn)事，也很容易，他們給你的愛(ài)，是無(wú)私的，你無(wú)法報(bào)答，但可以為他做些小事，他們也會(huì)高興的，欣慰的。”
六年級(jí)青銅葵花讀后感4
《青銅葵花》這本書講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。在一個(gè)早晨，這個(gè)女孩成為了這個(gè)男孩的妹妹，從此他們便一起成長(zhǎng)，互相幫助。女孩12歲的那年，不幸的是他將要重新回到自己原來(lái)的城市，離開(kāi)那個(gè)男孩，他必須重新開(kāi)始自己的生活，這個(gè)男孩的名字叫青銅，這個(gè)女孩的`名字叫葵花。
青銅的身上有一種謙讓的品德。正因?yàn)檫@種品德才是他和葵花能夠互相幫助，互相謙讓。
這本書著重寫了青銅一家人在生活中遇到的種種困難和不幸。雖然在很多時(shí)間里，苦難時(shí)常跟著他們，但他們卻十分堅(jiān)強(qiáng)，敢于和困難與挫折作斗爭(zhēng)。青銅便是一個(gè)很好的例子。他在一場(chǎng)火災(zāi)過(guò)后成了啞巴，她因此無(wú)法去他向往的學(xué)校，無(wú)法與人交流，然而她堅(jiān)持和這些挫折作斗爭(zhēng)，最終，他奇跡般地再一次恢復(fù)了聲音，有一個(gè)啞巴變成了一個(gè)可愛(ài)的男孩。
在我們的生活中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難。并且，苦難也在我們的生活中必不可少的一部分。在生活中，既有歡樂(lè)與幸福，也有苦難和挫折，遇到了困難和挫折不能氣餒，我們要像青銅一家一樣不怕困難，在窮苦時(shí)，卻不抱怨，在困難面前不退縮。
當(dāng)我們明白多動(dòng)了苦難之后的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。
六年級(jí)青銅葵花讀后感5
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說(shuō)。書中介紹了城里女孩葵花和一個(gè)農(nóng)村男孩青銅的故事。
青銅五歲的時(shí)候，村子的大麥地突然起火，發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇得發(fā)抖，從此以后，一個(gè)口齒伶俐的小男孩就變成了一個(gè)啞巴。
葵花長(zhǎng)得十分漂亮，身上有股奶香味, 可她是一個(gè)可憐的孩子，她爸爸就被水淹死了。干校的人就把葵花帶到了老槐樹(shù)下，看到麥蒂的人有沒(méi)有人要他。后來(lái)他被青銅家所收養(yǎng)。侭管他家十分貧窮�？汕嚆~家人決定：就算砸鍋賣鐵也要把葵花帶好。
日子越過(guò)越好，后來(lái)城里人吧葵花接回了城。青銅十分難過(guò)。一次青銅好像看到了葵花的身影。她叫了出來(lái)“葵花”。青銅竟然會(huì)說(shuō)話了。
這個(gè)故事讓我感慨萬(wàn)分、十分感動(dòng)。我還在書的后面看到了羅曼.羅蘭的.一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌！痛苦又何嘗不值得我們?nèi)ベ濏灒窟@兩位是姊妹，而且都是圣者，他們鍛煉人類培育自己偉大的心魄，他們是力、是身、是神。凡事不兼愛(ài)快樂(lè)與痛苦的人，便是即不懂歡樂(lè)亦不懂痛苦的人；凡能體會(huì)他們的，方懂的人生的價(jià)值。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有許多痛苦,痛苦并不代表失敗，而代表的是希望。
這本書讓我懂得了許多道理，我十分喜愛(ài)這本書！
六年級(jí)青銅葵花讀后感6
曹文軒小說(shuō)系列，有《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《紅瓦黑瓦》等等。《青銅葵花》就是其中的一篇。
在文中，青銅和葵花從陌生人到朋友再到兄妹。青銅因?yàn)槲鍤q時(shí)一個(gè)災(zāi)難，成為一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴。他和一頭牛是好友，他們很小就在一起了，直到認(rèn)識(shí)葵花，也在一起嬉戲著。而葵花是個(gè)城里的孩子，她來(lái)到“千�！保浅９陋�(dú)，直到認(rèn)識(shí)了青銅，做了他的妹妹以后，她才恢復(fù)了可愛(ài)的'樣子。但是，后來(lái)葵花去了城市。說(shuō)實(shí)在的，葵花分明不想去，青銅也不讓葵花去，真不明白為什么一定要讓葵花去城市?就因?yàn)槭虚L(zhǎng)一句令下?這也太不公平了吧!要么就讓全家一起去唄!好在葵花最后回來(lái)了，青銅也從五歲的噩耗里走了出來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)大麥地的人，他們一個(gè)個(gè)都想留住葵花，那為什么不跟城里人說(shuō)清楚呢?要是說(shuō)清楚了，他們就可以有更大的幾率留住葵花。為什么不去和他們談清楚呢?真不明白!
然后就是村長(zhǎng)了，本想他可以留住葵花，可惜沒(méi)有成功。
還有嘎魚，他也真是的，總說(shuō)青銅，明明知道青銅會(huì)傷心。富有怎么了?富有就可以欺負(fù)人了?不過(guò)嘎魚后來(lái)也好一點(diǎn)了，不再侮辱青銅。嘎魚的媽媽倒是對(duì)葵花挺好的，給過(guò)葵花兩個(gè)蛋，但是葵花還回去了。
《青銅葵花》雖然是一個(gè)故事，但是卻讓我明白：人生磕磕絆絆，一路坎坷，必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
六年級(jí)青銅葵花讀后感7
暑假，我花了三天時(shí)間看完了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》，回味無(wú)窮。
它描述了這樣一個(gè)故事;那年春天，一些城里人去了大麥地，讓那里的人領(lǐng)養(yǎng)葵花，嘎魚一家和青銅一家都十分喜歡她，但她必須做出一個(gè)選擇。到了青銅家，全家人都和氣融融的，但是馬上又要開(kāi)學(xué)了，全家人都為青銅葵花上學(xué)的事?lián)鷳n。最后，葵花還是去上學(xué)了，并教了青銅一些字。為了能讓葵花照上照片，大雪天去賣蘆花鞋。一次學(xué)校要辦活動(dòng)，葵花需要一條項(xiàng)鏈，青銅用冰給她做了一條。葵花想要看戲，青銅就背了他一晚上�？ㄒ獙懽鳂I(yè)，但是家里沒(méi)有燈，青銅就去抓螢火蟲做了南瓜燈為葵花照明。在蝗蟲放肆地吃著莊稼時(shí)家人讓葵花吃得最多。在葵花十二歲那年命運(yùn)將她召回了城市，青銅生平第一次喊出了葵花的名字。
青銅的責(zé)任是照顧葵花，讓她不受欺負(fù)，葵花的責(zé)任是讀書，教哥哥認(rèn)字，爸爸媽媽和奶奶的責(zé)任是賺錢，讓葵花有書讀。警察的責(zé)任是為民除害，記者的責(zé)任是在第一時(shí)間得到重要新聞，工人的責(zé)任是為人們?cè)斐鲎詈玫姆孔樱]遞員的.責(zé)任是把信準(zhǔn)確無(wú)誤地送到收信人手中，作家的責(zé)任是為讀者寫出他們最滿意的書，運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任是好好練習(xí)，為祖國(guó)，為自己爭(zhēng)光，母狼的責(zé)任是喂好小狼，教會(huì)它怎樣捕食……而人類現(xiàn)在最大的責(zé)任就是保護(hù)好地球，不污染環(huán)境。每個(gè)人都有自己重大的責(zé)任我們都應(yīng)該盡自己最大的努力去完成這個(gè)責(zé)任。
六年級(jí)青銅葵花讀后感8
最近，我讀了一本書，名字叫做《青銅葵花》，這本書中的文字優(yōu)美，內(nèi)容精彩，書中的情節(jié)令我十分的感動(dòng)。
這本書是大作家曹文軒的著作，講述了一個(gè)男孩和女孩的`故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，葵花的爸爸在大麥地居住時(shí)意外溺水，小女孩葵花被青銅一家收養(yǎng)，葵花與青銅也是非常有緣，青銅不會(huì)說(shuō)話，葵花竟能明白他所表達(dá)的意思。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，葵花被接回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
書中的主人公青銅與葵花雖不是親兄妹，但他們那不是親人勝似親人的情感深深打動(dòng)了我：為了讓妹妹上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，還拼命為她掙錢；為了讓妹妹住上好房子，青銅不怕辛苦，隨爸爸去割茅草；為了妹妹能在舞臺(tái)上受人矚目，青銅為葵花制作了一條冰項(xiàng)鏈……而葵花也為哥哥想要放棄自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，在哥哥受罰時(shí)陪他一起……
看看青銅與葵花，再想想自己，我真是無(wú)地自容：我是老大，卻總是和弟弟妹妹搶東西，還與他們吵架，弟弟妹妹做作業(yè)時(shí)有不會(huì)的題，我總是沒(méi)有耐心教他們，一句“我也不會(huì)”就敷衍了事，有時(shí)甚至愛(ài)答不理，現(xiàn)在想起來(lái)真是羞愧難當(dāng)，青銅與葵花雖不是親兄妹，但他們之間互相的關(guān)心卻絲毫不亞于親兄妹，甚至比我和弟弟妹妹之間的關(guān)系還要好。青銅與葵花，他們之間不是親人勝似親人的感情讓我感動(dòng)。
六年級(jí)青銅葵花讀后感9
小時(shí)候，我總是想快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為大人。讀了《青銅葵花》，我似乎又有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
這是一個(gè)憂傷的故事。女孩子葵花和啞巴青銅因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣成為了一家人，從7歲到12歲兩人相伴成長(zhǎng)，一次次經(jīng)歷苦難，讓我非常感動(dòng)。讀著他們的故事，我才明白人生的道路總會(huì)經(jīng)歷一些磨難。無(wú)論遭到天災(zāi)人禍，還是心靈的打擊，不少人幾乎難以承受，而那些強(qiáng)者，卻把困苦當(dāng)做磨練自己的.好機(jī)會(huì)，靠意志和信念，最終度過(guò)難關(guān)。青銅和葵花又是怎樣面對(duì)苦難的呢？那一年蝗蟲突然來(lái)襲，莊家毀于一旦。村里人陷入了饑荒，堅(jiān)強(qiáng)的葵花做出了勇敢的決定：她要一人去江南采銀杏。作為同齡人，我很佩服她，她的行動(dòng)讓我驚訝。“苦難是人生的老師�！比酥挥薪�(jīng)歷了大苦難，才能磨練自己。5.12汶川大地震，帶給汶川人很大的災(zāi)害。而那些少年英雄們真令人敬佩，他們?cè)诮^境中沒(méi)有絕望，而是勇敢面對(duì)。我相信，他們以后肯定會(huì)有了不起的成就。是的，成長(zhǎng)就是面對(duì)，我們要勇敢面對(duì)困難，在克服困難、爭(zhēng)取勝利中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
六年級(jí)青銅葵花讀后感10
不幸是生活的調(diào)味劑，苦難是人生的墊腳石�！肚嚆~葵花》帶給我們的是對(duì)人生苦難的正視和至純至極的大愛(ài)。
《青銅葵花》主要講述了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
青銅與葵花的命運(yùn)令人嘆息，但即使是這樣，他們也可以活得開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇袗?ài)。只要有愛(ài)，一家人即使住的是最簡(jiǎn)陋的房子，吃的是最普通的飯菜，也可以幸福得仿佛住的'是最豪華的宮殿，吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因?yàn)橛袗?ài)。
愛(ài)是最幸福的感覺(jué)，也是最令人難以捉摸的。當(dāng)你歷經(jīng)千險(xiǎn)去尋找它的時(shí)候，它可能會(huì)躲起來(lái)，讓你怎么都找不到它。而當(dāng)你放棄尋找時(shí)，它又可能會(huì)悄悄地來(lái)到你的身邊。在生活中，有這樣的一對(duì)夫婦。他們省吃儉用，住的最簡(jiǎn)陋的房子，卻在幾年間，為山村孩子捐出了幾百萬(wàn)！這一對(duì)夫婦，雖然過(guò)得不是很好，但他們的臉上，一直蕩漾著微笑。這就是愛(ài)。愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是給予，愛(ài)是對(duì)他人一句親切的問(wèn)候。愛(ài)是擁抱，愛(ài)是鼓勵(lì)，愛(ài)是可以驅(qū)散一切陰霾的微笑。
《青銅葵花》這部悲劇主義的小說(shuō)，帶給我們的卻是極致的大美，充滿生機(jī)與情意的至愛(ài)。
六年級(jí)青銅葵花讀后感11
讀了《青銅葵花》這本書，我明白了許多，也從那些平凡質(zhì)樸的人們中看到了許多從許多衣著華麗的人身上看不到的東西。故事講述了在一次機(jī)緣巧合之下，原本天各一方命運(yùn)不同的兩個(gè)孩子——青銅和葵花成了以兄妹相稱的好朋友，她們一起生活，一起成長(zhǎng)，結(jié)下了深厚的感情。她們的年齡和我們相仿，為什么我們就不能在田埂上歡樂(lè)地奔跑？
葵花從來(lái)不參加什么課外班，為什么成績(jī)也一直遙遙領(lǐng)先？他們過(guò)得不就是那些城市青少年所渴望的生活嗎？他們雖然小，但是都非常懂事，懂得替爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。就比如葵花的.學(xué)校請(qǐng)縣城里的人來(lái)照相，葵花為了給家里省錢，全班同學(xué)就她一人沒(méi)有照相，還說(shuō)“我不喜歡照相”
。如果換做是我們，不照個(gè)十七二十八張?jiān)蹩狭T休呢？照完后還會(huì)四處?kù)乓�。青銅是個(gè)好男孩，也是一個(gè)盡職的哥哥。他為了讓家里多賺一點(diǎn)錢，天天走十幾里路區(qū)油麻鎮(zhèn)賣棉鞋，甚至在冰天雪地的日子里，由于還有十雙鞋子沒(méi)賣掉，依然頂著風(fēng)雪去賣鞋子。這本書令人難忘，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記其中的一些道理。
六年級(jí)青銅葵花讀后感12
暑假里，我讀了一本很感人的書，叫做《青銅葵花》，不知道你有沒(méi)有讀過(guò)。故事講了城市女孩葵花的爸爸失足掉井水里被淹死了，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，至此之后，青銅每天上下學(xué)騎牛接葵花、賣掉一百零一雙蘆花鞋換錢給葵花照相、在寒冷的季節(jié)里用冰做成項(xiàng)鏈給葵花戴、把螢火蟲裝進(jìn)南瓜花里當(dāng)燈照著葵花寫作業(yè)……青銅無(wú)微不至地關(guān)心著葵花，而葵花也十分懂事，期末考試故意考砸退學(xué)，給奶奶攢錢住院，但奶奶終究是沒(méi)有挺過(guò)來(lái)，在葵花回來(lái)的幾天后去世了。
再看看我們，在家里是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不像青銅和葵花那樣，又懂事又會(huì)自力更生。青銅和葵花可以靠雙手來(lái)掙錢養(yǎng)活自己，而我們一旦離開(kāi)了爸爸媽媽就什么也做不成。我們一旦遇到困難、挫折，只會(huì)求助別人的幫助，而青銅即使自己的'石墩被稻香渡的男孩搶走，也不想求助嘎魚幫忙，而是自己背起葵花看馬戲。對(duì)比青銅葵花來(lái)說(shuō)，我們簡(jiǎn)直微不足道！是啊，每一個(gè)年代都有它的痛苦，而我們不能逃避痛苦，要面對(duì)它，挑戰(zhàn)它。要像青銅、葵花一樣，像大麥地的人一樣，用自己的勇氣與機(jī)智將它打下去，才會(huì)看見(jiàn)人生的道路，看見(jiàn)痛苦后面的美麗之處！
六年級(jí)青銅葵花讀后感13
在暑假中，偶然的一次機(jī)會(huì)讓我看到了《青銅葵花》這本書，這本書主要講述了一個(gè)從城里來(lái)的小女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛(ài)她的爸爸，變成了一個(gè)孤兒。后來(lái)被青銅一家收養(yǎng)、一起生活的故事。
青銅是一個(gè)聰明的啞巴；他有著一個(gè)樸實(shí)、善良的爸爸媽媽；和藹可親的奶奶和一頭憨厚、老實(shí)的牛。青銅一家雖然一貧如洗，可是他們對(duì)葵花無(wú)私的愛(ài)猶如浩浩的大海，說(shuō)也說(shuō)不盡。一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，感動(dòng)著我。
青銅為了湊齊妹妹的'學(xué)費(fèi)，在大雪紛飛的冬天跑到油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋；爸爸媽媽寧可讓青銅不上學(xué)，也要供毫無(wú)血緣關(guān)系的葵花讀書；奶奶為了讓葵花在寒冷的冬天里有件厚實(shí)的棉衣，秋天就幫人去撿棉花，最后一病不起……葵花的乖巧、懂事也給了家人無(wú)限的安慰。
這無(wú)私的愛(ài)在我們當(dāng)今的社會(huì)上是難能可貴的。人人都知道，社會(huì)在進(jìn)步，可是有沒(méi)有想過(guò)我們自己的道德觀念在退化呢？
他們一家對(duì)生活的態(tài)度讓我敬佩不已。在經(jīng)濟(jì)困難的情況下遭受房屋倒塌了讓他們無(wú)家可歸�；认x來(lái)襲，讓他們顆粒無(wú)收，饑腸轆轆。但他們都能樂(lè)觀面對(duì)，使生活充滿樂(lè)趣。
文章的結(jié)尾發(fā)生了一連串的奇事，使讀者充滿無(wú)限的美好遐想……
讀完了這本書，我的心就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我終于明白了一個(gè)道理：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的艱辛，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就要有一種面對(duì)苦難的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí)，才可能是個(gè)強(qiáng)者！
六年級(jí)青銅葵花讀后感14
我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》一書。這本書給我打開(kāi)了一個(gè)前所未有的新的世界。使我感受到了一種我從末知道的苦難，它深深地感動(dòng)了我，我不得不承認(rèn)這真的是一本好書。
這本書主要講的是一個(gè)農(nóng)村男孩與一個(gè)城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們倆都有著極其苦難的經(jīng)歷。青銅五歲的那年深夜，蘆蕩著火了。大火熄滅后的第五天，青銅就變成了一個(gè)啞巴，再也不能說(shuō)話了。青銅沒(méi)有朋友，也不能上學(xué)，每一天只能孤獨(dú)地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽，跟隨爸爸從城里來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣孤單寂寞而且不會(huì)說(shuō)話的農(nóng)村男孩青銅。后來(lái)，葵花的爸爸因?yàn)閷ふ宜�，意外地掉到河里淹死了，從此可憐的葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為兄妹相稱的好朋友……
讀完這本書，我感動(dòng)的眼淚都要掉下來(lái)了。兩個(gè)和我差不多大的.孩子，卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己，有愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，有條件優(yōu)越的學(xué)校，有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師、同學(xué)，真是太幸福了！可憐的青銅、可憐的葵花，到我們家來(lái)吧，使我們成為好朋友，使我們一起去學(xué)校，每一天快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的成長(zhǎng)……
六年級(jí)青銅葵花讀后感15
青銅，一個(gè)鄉(xiāng)村男孩。五歲時(shí)的一場(chǎng)大火，讓說(shuō)話流利的他成為了啞巴。從此，青銅的命運(yùn)改變了。
葵花，一個(gè)城市女孩。因?yàn)楦赣H太愛(ài)葵花，她才有一個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字。父親意外溺水身亡，從此，葵花的命運(yùn)改變了。
青銅家接受了葵花，葵花選擇了青銅家。貧窮的日子里，青銅與葵花演繹出了各種有趣的故事，平靜的湖面綻開(kāi)了一朵朵蓮花。
為了葵花上學(xué)，青銅自己不能上學(xué)；為了葵花演出，青銅用冰凌做出了透著愛(ài)的光彩的冰項(xiàng)鏈；為了葵花看戲，青銅背著葵花，汗水打濕了衣襟……
十二歲那年，城市要將用青銅雕刻葵花的作者的女兒接回城市。青銅與嘎魚將葵花藏在船上，但葵花終究還是要離開(kāi)。
青銅沒(méi)能去送葵花。人們知道，青銅去了，葵花是走不了的`。
葵花走后，青銅坐在草垛上，思念著葵花。
他仿佛看見(jiàn)了葵花，這個(gè)啞巴，突然望著遠(yuǎn)方的葵花，大喊道：“葵花——”
兄妹情深，創(chuàng)造了不可復(fù)制的奇跡�？嚯y中堅(jiān)強(qiáng)，貧窮的日子反而造就了許多意外的快樂(lè)。青銅與葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神十分可貴。青銅一家人雖然貧窮，但卻善良、淳樸。人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情。
經(jīng)歷苦難的磨礪，才能看到夢(mèng)想的彩虹。
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