- 相關(guān)推薦
青鳥(niǎo)小學(xué)讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的青鳥(niǎo)小學(xué)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青鳥(niǎo)小學(xué)讀后感1
女孩坐在夕陽(yáng)西下的窗口，堅(jiān)定地仰頭微笑。橙黃的光芒灑在他的睫毛，像是一滴早已干涸永遠(yuǎn)也流不干的淚水……這就是結(jié)局的畫(huà)面。只剩她一個(gè)人，在空蕩蕩的白色房間中，靜靜地傾聽(tīng)幻想中鳥(niǎo)兒振翅的'聲音。盡管，我一直固執(zhí)的堅(jiān)持著，認(rèn)定著青鳥(niǎo)永遠(yuǎn)也不會(huì)飛入這間屋子。 日記
因?yàn)樗虉?zhí)的不愿去寬恕，而悲劇的起因，正是因?yàn)榱硪粋�(gè)與她原本毫不相干的人對(duì)自己的父親那不愿消失的憎恨。
這不僅僅是一個(gè)故事，而是一段讓你可以想到自己的回憶。幾年前的遭遇，讓彼此熟悉。又是一場(chǎng)災(zāi)難，使得本應(yīng)該順理成章的事情變得分崩離析。到底哪個(gè)是真實(shí)，哪個(gè)是幻想？戚慕曉、戚慕晚。，又是一對(duì)被詛咒的雙生子。。如同千千萬(wàn)萬(wàn)本言情小說(shuō)般有著惡俗的情節(jié)，只是文字仿佛有一種魔力一般。。輕輕吟唱著古老的禁忌之歌。，嫉妒、貪欲、愛(ài)戀… 把劇情的精華演繹到了極致……
我們穿行在各種聲音構(gòu)筑的世界里，穿越過(guò)無(wú)數(shù)的流言和蜚語(yǔ)。 像是無(wú)數(shù)的利劍，奮力舉過(guò)頭頂，然后終于丟失了重量……
青鳥(niǎo)小學(xué)讀后感2
我們共讀的書(shū)是《青鳥(niǎo)》，讓我們來(lái)做個(gè)人物小評(píng)價(jià)吧！
我先說(shuō)一下主人公蒂蒂吧��！他很勇敢。從《神秘的夜宮》可以看出。
夜神說(shuō)：“這兒沒(méi)有你所說(shuō)的什么青鳥(niǎo)，門(mén)里還有可怕的`東西�。。。�！”如果是我，我會(huì)帶米蒂走�？傻俚俨挪桓赡�，非要去闖闖。狗狗蒂魯也害怕，但它忠誠(chéng)的心靈它去了。
小女生米蒂，她很天真，富有同情心，和蒂蒂哥哥的性格一點(diǎn)兒也不一樣。
蒂蒂要開(kāi)大門(mén)時(shí)，米蒂再三勸阻，生自己親愛(ài)的哥哥有個(gè)三長(zhǎng)兩短，萬(wàn)一有危險(xiǎn)呢�。�
忠誠(chéng)的狗狗蒂魯，和兄妹倆是好朋友。很忠厚。
仙女讓兄妹倆去回憶國(guó)，蒂魯試圖趁仙女不注意時(shí)跳進(jìn)光圈里，和兄妹倆一塊兒去，但都失敗了。
貓蒂魯托，心術(shù)不正，內(nèi)心邪惡。
她事先給夜神說(shuō)好了，蒂蒂他們來(lái)了，如何整他們。蒂蒂來(lái)了，貓還裝摸作樣的說(shuō)：“蒂蒂、米蒂、蒂魯，夜神可不好打敗，當(dāng)心！”蒂魯托邊說(shuō)，邊給夜深時(shí)眼神。
書(shū)中的人物特別多，說(shuō)不完了。有機(jī)會(huì)自己慢慢品讀！
青鳥(niǎo)小學(xué)讀后感3
早晨，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，方桌上整整齊齊地放著一疊新書(shū)。我靜靜地看著《青鳥(niǎo)》，愛(ài)不釋手，它像一塊吸鐵石一樣，吸引了我的眼球。
故事生動(dòng)地講述了：狄狄和美狄在圣誕節(jié)前夜夢(mèng)見(jiàn)了仙女，他們擔(dān)當(dāng)起給她生病的孫女尋找青鳥(niǎo)的任務(wù)，他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，始終沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，最后終于發(fā)現(xiàn)他們家里養(yǎng)的那只鳥(niǎo)就是青鳥(niǎo)，它是一只幸福鳥(niǎo)。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在我們身旁。
狄狄聽(tīng)說(shuō)鄰居家的孫女需要一只鳥(niǎo)，他就毫不猶豫地把他家的那只鳥(niǎo)送給了鄰居，我忍不住為他點(diǎn)贊：你多么善良，多么無(wú)私，你有一顆金子般的童心。是你的愛(ài)心才讓它變成了神奇的青鳥(niǎo)，這就是幸福。
狄狄的愛(ài)心，讓他找到青鳥(niǎo)，也讓我找到了我的"青鳥(niǎo)".
記得有次，老師說(shuō)："明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，每個(gè)人都可以帶點(diǎn)吃的。"第二天，天才蒙蒙亮，爸爸就起床給我做壽司和面包，等我起床，桌子上早就擺好了一大盒香噴噴的壽司和面包，我心里感到暖暖的。
還記得有一天學(xué)校剛好斷電，飲水機(jī)壞了，我們渴得像干裂的泥土，這時(shí)熱心的.校長(zhǎng)伯伯給我們遞上了一瓶瓶干凈純潔的礦泉水，我心里感到甜甜的。
其實(shí)幸福并不那么難找，幸福無(wú)所不在：父母的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，這些都是我們生活中的"青鳥(niǎo)".
青鳥(niǎo)小學(xué)讀后感4
《青鳥(niǎo)》的作者是比利時(shí)著名的劇作家、詩(shī)人、散文家莫里斯梅特林克，他曾經(jīng)在1911年光榮地獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他的作品極具想象力，突出了窮人并不一無(wú)所有的主題，嚴(yán)厲批判了社會(huì)的丑惡和富人的金，我十分欣賞他清正廉潔的高貴品格。
這本書(shū)講述了一對(duì)生活在貧困家庭的兄妹蒂蒂和咪蒂，為了拯救仙女麗呂郷的女兒，去尋找象征著幸�？鞓�(lè)的青鳥(niǎo)，共同階上了艱辛神奇的旅程。一路上他們經(jīng)歷了許多的坎坷和波折。夜官里的五道大門(mén)恐布的基地，樹(shù)人和動(dòng)物的政擊和報(bào)復(fù)以及幸福家園的所見(jiàn)所聞。最終他們懂得了的幸福的真諦，讓我們看到了他們的執(zhí)著、勇敢和堅(jiān)毅。
在文章的結(jié)尾，作者說(shuō):“世間所有的人都希望自己能夠過(guò)得幸福，活得快樂(lè)，所以每個(gè)人都苦苦去追，去深究，可是幸�？鞓�(lè)不是自己想得到就得到的.，當(dāng)然幸福快樂(lè)也不像想家中那么難以得到，只要我和都用一顆無(wú)私的心去關(guān)懷別人，在別入得到幸福的同時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂(lè)起來(lái)了。幸�？鞓�(lè)其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情。
我認(rèn)為作者說(shuō)的很對(duì)，幸福是什么？幸福既不是金錢(qián)、名譽(yù)，也不是人們的虛榮心。幸福是什么？幸福是奉獻(xiàn)，幸福是健康，幸福是陪伴，幸福是付出，幸福是勞動(dòng)，幸福是親情......幸福就在我們的身邊只要你用心感受，你就能隨時(shí)隨地感受到它的存在。
青鳥(niǎo)小學(xué)讀后感5
初乍看到這個(gè)題目，你可能會(huì)想：幸福不是很簡(jiǎn)單嗎？每天有吃有喝，并擁有著父母的愛(ài)就是幸福呀。其實(shí)，我們每一個(gè)人都尋找著自己想要的幸福，幸福并不是這樣難得的，如果經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。
《青鳥(niǎo)》講訴的是：樵夫的孩子狄狄和美狄在平安夜見(jiàn)到仙女，仙女說(shuō)他的女兒得到青鳥(niǎo)才能幸福，吩咐他們尋找。他們用仙女的魔鉆召集了物品和動(dòng)物的靈魂，搜尋了許多人類(lèi)未知的地方，尋找過(guò)程中一再受挫，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一直尋找的青鳥(niǎo)就在自己家里的故事。
故事中仙女對(duì)狄狄說(shuō)：“他們家并不比你家漂亮。”狄狄說(shuō)：‘我們家又黑又小，也沒(méi)蛋糕…… “仙女說(shuō)：”根本沒(méi)有什么分別，只是你看不見(jiàn)自己的幸福，他們過(guò)著注重外在的生活，以致對(duì)財(cái)富生死等問(wèn)題喪失了基本的理解力。幸�；▓@中的看到的“幸�！鄙聿膲汛T，衣著豪奢，整日在花園里豪飲，然而在魔鉆的照射下，他們立刻現(xiàn)出了原形——赤裸、丑陋、皺縮、寒磣�！罢�?yàn)樗麄儾焕斫鈨?nèi)在生活的'重要性，人們?cè)谧非笮腋r(shí)總是南轅北轍。
之前，我也認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單，吃得飽穿得暖，每天能上網(wǎng)，能天天玩。讀完《青鳥(niǎo)》之后，我終于理解了什么是幸福。真正的幸福并不藏身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的童話(huà)般的地方，并不是多么豪奢。它就藏身于我們身邊，藏身于日常生活里，但卻需要智慧和眼光去發(fā)現(xiàn)它；幸福也不是一旦找到就能永久占有的結(jié)果；而是一種不斷找尋的過(guò)程。也許，這才是幸福的真諦。
青鳥(niǎo)小學(xué)讀后感6
每一樣事物都是有生命和靈魂的，并以其特有的方式存在著，當(dāng)它們的存在和我們的生活相適應(yīng)時(shí)，就會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。
今天，我閱讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公蒂蒂爾和米蒂爾家里很貧窮，但他們并沒(méi)有因?yàn)樨毟F而感到難過(guò)，這樣的精神品質(zhì)打動(dòng)了我，使我不禁想起了那個(gè)“冰花男孩”：那天，天空灰蒙蒙的，山上被群霧籠罩著，一個(gè)小小的身影在群霧中若隱若現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的山程，這位頭頂白雪的“冰花男孩”終于到達(dá)了學(xué)校。他的手被凍得通紅，嘴里直吐白氣，但當(dāng)他拿出考卷時(shí)，考卷上那耀眼又鮮紅的“98”把我驚呆了，而他并不因?yàn)檫@樣而感到難過(guò)。我常常聽(tīng)到有人抱怨自己沒(méi)有足夠多的玩具，沒(méi)有漂亮的衣服……其實(shí)，我們的生活相較于山區(qū)的`孩子已經(jīng)很幸福了。
若是你問(wèn)我幸福是什么？我會(huì)告訴你——幸福就是用心感受大自然的一切美好事物，幸福是一碗碗熱騰騰的飯菜，幸福是一張張?jiān)u優(yōu)的作業(yè)，幸福是遇到困難時(shí)小伙伴給予的幫助。幸福就是懂得感恩父母的付出，感恩師長(zhǎng)的諄諄教誨，感恩朋友們的幫助。
愿你我都幸福！
青鳥(niǎo)小學(xué)讀后感7
這個(gè)假期，我通過(guò)老師的推薦，讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，這本書(shū)令我受益匪淺，因?yàn)樗屛颐靼琢似鋵?shí)幸福就在我們身邊！
故事的主人公是狄狄和美狄，他們是一位樵夫的孩子。在平安夜那天晚上，仙女來(lái)到了他們的身邊，送給了他們一頂小帽子，帽子上鑲著一顆鉆石。只要轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石，就可以看到幸福的存在，而且能讓周邊的.物體都有了生命和說(shuō)話(huà)的能力。狄狄一轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石，就發(fā)現(xiàn)破舊的小屋立即變得煥然一新，狗、貓、光、水、糖還有挺著肚子的面包都會(huì)說(shuō)話(huà)。這時(shí)，仙女說(shuō)，要讓他們幫助自己找到那只會(huì)給人們帶來(lái)福音的青鳥(niǎo)，去救救自己的小女兒。于是，他們換好裝備，便出發(fā)了。他們?nèi)チ怂寄钪l(xiāng)，看看青鳥(niǎo)在不在爺爺奶奶那里；去了夜的宮殿，捉了好幾只青色的鳥(niǎo)，可它們都不是真正的青鳥(niǎo)；去了未來(lái)世界，那里有許多還未出生的嬰兒，可是青鳥(niǎo)就在那一瞬間飛走了……一直到最后都沒(méi)有找到那只可以帶來(lái)福音的青鳥(niǎo)。但時(shí)光總是很短暫，很快就要離別了，大家都依依不舍，但時(shí)間不等人，生活又恢復(fù)了原樣。
“嘿，狄狄，美狄，醒醒，快醒醒啊，你們這兩個(gè)小懶蟲(chóng)！”咦，怎么回事？哦，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！
可對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不只是場(chǎng)夢(mèng)，也讓我知道了生活的真諦：其實(shí)幸福就在我們身邊，只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它而已！
青鳥(niǎo)小學(xué)讀后感8
（一） 勇敢的提爾提爾
提爾提爾是《青鳥(niǎo)》這本書(shū)中的主人公之一。他憑著聰明與勇敢闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)讓人想都不敢想的關(guān)卡。特別是他到夜后宮殿里的時(shí)候，雖然夜后房間里的東西很可怕，但他還是打開(kāi)了一扇又一扇門(mén)。
他的勇敢令我佩服，我要像他一樣勇敢，勇于面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的一切困難。
（二） 忠誠(chéng)的狗精靈
狗精靈奇洛是提爾提爾和米琪的保護(hù)神。奇洛對(duì)提爾提爾和米琪一向很忠誠(chéng)。當(dāng)提爾提爾和米琪處于生死邊緣時(shí)，奇洛勇敢地站出來(lái)與對(duì)手抗?fàn)�，它寧愿犧牲自己的生命去救提爾提爾和米琪，沒(méi)有半句怨言。
我被奇洛的.忠誠(chéng)和無(wú)私深深地感動(dòng)了。
�。ㄈ� 慈祥的光精靈
慈祥的光精靈無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)像一位慈愛(ài)的母親一樣，引導(dǎo)和保護(hù)著提爾提爾和米琪，真不愧是他們偉大的保護(hù)神。如果沒(méi)有了光精靈，恐怕提爾提爾和米琪早被惡魔奪去了生命。
光精靈不是很像我們的母親嗎？她的偉大和慈愛(ài)令我們可敬，她的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)讓我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)艱難的考驗(yàn)。
青鳥(niǎo)小學(xué)讀后感9
我讀了一本書(shū)——《青鳥(niǎo)》。這本書(shū)主要寫(xiě)了兩個(gè)伐木工人的孩子，迪迪和麥迪，在圣誕節(jié)前的晚上做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗的仙女委托這兄妹倆尋找一只象征著人類(lèi)幸福的青鳥(niǎo)。于是，他們?cè)诠馍竦囊I(lǐng)下走過(guò)回憶之鄉(xiāng)，穿越了夜之宮和陰森的墳地，來(lái)到幸福之宮和未來(lái)王國(guó)。在這期間，他們翻山越嶺，歷盡千辛萬(wàn)苦終于找到了青鳥(niǎo)，其實(shí)，青鳥(niǎo)與他們近在咫尺。讀了這本書(shū)，我明白，每個(gè)人都千方百計(jì)地想要找到自己的幸福，其實(shí)，只要你對(duì)世界的理解更透徹，眼中的世界隨之變得更美好，幸福就不難獲得了！
在這本書(shū)中給我感受最深的是：“想到這兒迪迪又振奮起來(lái)，天性中存在的助人為樂(lè)的品質(zhì)占了上風(fēng)，那能為人們帶來(lái)幸福的'青鳥(niǎo)很可能就在附近，因此此時(shí)此刻千萬(wàn)不能退縮，哪怕出現(xiàn)威脅生命的事情也要千方百計(jì)地抓住它！”讀了這段話(huà)，我頗有感觸。在其他人都躲藏起來(lái)。并有可能有去無(wú)回的情況下，勇敢的迪迪依然本著樂(lè)于助人的精神，打開(kāi)了門(mén)。雖然打開(kāi)后迪迪安然無(wú)恙，但作出這個(gè)決定需要多大的勇氣呀！這使我不由自主地想到了自己。一次，劉思妤因?yàn)闆](méi)有帶數(shù)學(xué)書(shū)而向我借，我頭一抬，將數(shù)學(xué)書(shū)放到了位洞里，說(shuō)：“我不借，誰(shuí)讓你不帶的！”劉思妤苦苦央求：“就借我看一下？”“不行”我語(yǔ)氣堅(jiān)決�，F(xiàn)在想想，真是慚愧萬(wàn)分呀！幫助別人，快樂(lè)自己，真被迪迪那種為了幫助他人不畏艱險(xiǎn)的那種精神折服了！
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)教會(huì)了我樂(lè)于助人，感悟生活，感悟幸福，找到屬于自己的“青鳥(niǎo)”。
青鳥(niǎo)小學(xué)讀后感10
讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，它給了我一種蕩氣回腸的感覺(jué)。
文章主要講述了一個(gè)用心尋找幸福的故事。一戶(hù)窮苦人家的孩子蒂蒂和咪蒂受仙女蓓麗呂的委托，幫助她尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，來(lái)拯救她女兒的`故事。書(shū)中的每個(gè)“人物”都描寫(xiě)得非�？蓯�(ài)逼真：有矮矮胖胖的面包先生、有模樣奇特有滑稽的糖果先生、有忠心耿耿的狗先生、嬌媚無(wú)比的貓女士、脾氣暴躁的火先生、溫柔美麗的水姑娘、還有特別可愛(ài)、帶著他們尋找幸福和快樂(lè)的光神等等。而每個(gè)情節(jié)也都描寫(xiě)得非常生動(dòng)，在尋找青鳥(niǎo)的旅程中，更發(fā)生了許多有趣的故事。他們經(jīng)過(guò)了懷念國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮和未來(lái)王國(guó)等地方。最終找到了各種各樣的幸福和快樂(lè)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)和尋找幸福一樣，都要付出努力，付出汗水，并要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，在這過(guò)程中，只有堅(jiān)持不懈，迎難而上，才能獲得成功。這本書(shū)也讓我知道原來(lái)幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊，當(dāng)我完成老師交給我的一項(xiàng)任務(wù)是一種幸福，幫助同學(xué)獲得進(jìn)步是一種幸福，為爸爸媽媽洗碗拖地是一種幸福，給爺爺奶奶摧背是一種幸福，給老人讓座是一種幸福，把一條魚(yú)放回江河是一種幸福……總之，將愛(ài)分給別人就是幸福，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)這種幸福。
每個(gè)人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福，并為此歷盡千辛萬(wàn)苦。其實(shí)，只要我們總是抱有無(wú)私美好的心愿，幸福就不難獲得，因?yàn)樗阱氤�，就在我們身邊�?/p>
【青鳥(niǎo)小學(xué)讀后感】相關(guān)文章：
幸福的青鳥(niǎo)小學(xué)作文06-05
青鳥(niǎo)讀后感600字 青鳥(niǎo)讀后感05-25
《青鳥(niǎo)》小學(xué)讀后感06-21
《青鳥(niǎo)》讀后感小學(xué)06-13
青鳥(niǎo)小學(xué)讀書(shū)筆記范文02-15
讀《青鳥(niǎo)》09-22