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家長(zhǎng)課堂心得感悟（通用25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這個(gè)時(shí)候，你可能需要寫(xiě)一篇感悟的文章來(lái)記錄一下。那么，要怎么寫(xiě)感悟呢？下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)課堂心得感悟，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 1
作為一位家長(zhǎng)，我深知孩子教育的重要性。因此，我非常關(guān)注有關(guān)學(xué)校和教師的一系列活動(dòng)。最近，我參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)課堂活動(dòng)，這場(chǎng)活動(dòng)讓我深切感受到孩子教育對(duì)于培養(yǎng)未來(lái)的重要性。以下是我的觀后感。
首先，家長(zhǎng)課堂可以讓家長(zhǎng)更好地理解學(xué)校和教師的教學(xué)理念。當(dāng)代教育理念不斷創(chuàng)新，如果家長(zhǎng)停留在過(guò)去的`教育思想里，是很難了解當(dāng)前的教育狀況的。通過(guò)家長(zhǎng)課堂，我們可以及時(shí)的了解到學(xué)校和教師的教學(xué)方法和理念，更好地理解教育的本質(zhì)，從而更好地與老師合作，共同培養(yǎng)孩子。
其次，家長(zhǎng)課堂可以為家長(zhǎng)提供與孩子相處和教育方面的知識(shí)和技巧。在課堂上，老師也會(huì)給我們講述一些幫助孩子成長(zhǎng)的技巧和方法，如怎樣培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，怎樣與孩子溝通等等。這些知識(shí)和技巧，為我們的家庭教育提供了很多有益參考，讓我們更有信心去享受教育的過(guò)程，同時(shí)也更好地了解孩子的需求和想法。
最后，家長(zhǎng)課堂也是與其他家長(zhǎng)互動(dòng)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)之間可以交流孩子教育方面的經(jīng)驗(yàn)和想法，更好地了解彼此的家庭教育情況。這種互動(dòng)有助于家長(zhǎng)們更好地學(xué)習(xí)，更好地教育他們的孩子。
總之，家長(zhǎng)課堂是一種很好的教育資源，讓我們家長(zhǎng)更好地了解教育，并更好地陪伴和培養(yǎng)孩子。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注這類(lèi)活動(dòng)，努力提高自己的教育水平，走在孩子教育的前沿。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 2
父母是孩子的第一任老師，每一位家長(zhǎng)都非常重視子女的教育問(wèn)題，在教育的過(guò)程中我們要做什么？怎么做？一直以來(lái)困擾著我，像普天下父母一樣，我也很想把女兒培養(yǎng)成才，可是幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，雖然我也受過(guò)良好的教育，但是很多時(shí)候都不知如何下手去解決。
孩子入學(xué)之初，我對(duì)女兒的說(shuō)話的口吻大多數(shù)都是命令式的，很是從孩子的角度考慮她的感受，只要我覺(jué)得是正確的就會(huì)直接命令她去做，或者直接羅列出一大堆禁止做的`事情，孩子沒(méi)有反駁的余地，總是沒(méi)有緣由覺(jué)得自己委屈而痛哭，我因此非�？鄲啦恢廊绾稳ソ逃恕�
自從訂閱了《父母課堂》，我就找到了兒童教育的專(zhuān)家，每一期我都會(huì)認(rèn)真閱讀，靜下心來(lái)反思自我，感到震驚之余，認(rèn)真的總結(jié)了自己對(duì)待女兒教育問(wèn)題上誤區(qū)，讓我知道教育應(yīng)該從細(xì)微處做起，從現(xiàn)在做起；孩子面前，總是情緒飽滿、信心十足；用良好的家庭氛圍幫助孩子排解來(lái)自學(xué)校、社會(huì)等外界環(huán)境帶來(lái)的不利因素，特別是與孩子生命意愿相違背的強(qiáng)制、訓(xùn)誡，給孩子一個(gè)寬松并愉悅的心理成長(zhǎng)環(huán)境，比限定與束縛更有效果，在學(xué)習(xí)上需要的是動(dòng)力而不是壓力。
于是我也改變了教育方式。在做每件事之前都會(huì)和孩子溝通，了解她的想法，在一定限度的范圍內(nèi)讓她自己安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)，要求孩子做的的事情自己先做到，過(guò)了一段時(shí)間我覺(jué)得孩子能夠很有計(jì)劃的安排自己寫(xiě)作業(yè)、預(yù)習(xí)功課以及娛樂(lè)的時(shí)間，成績(jī)也保持的不錯(cuò)，還會(huì)很積極的去看點(diǎn)兒天文和兒童文學(xué)方面的書(shū)。
感謝父母課堂，讓我懂得作為家長(zhǎng)不能光滿足孩子的吃、穿、花銷(xiāo)。更重要的是要了解孩子的精神需要，與孩子多溝通，并用正確的話語(yǔ)引導(dǎo)孩子，要學(xué)會(huì)細(xì)心的觀察孩子的變化，了解孩子的真實(shí)想法，與孩子平等交流，讓她充滿歡欣地喜愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)師長(zhǎng)同學(xué)，學(xué)會(huì)用愛(ài)的眼光開(kāi)世界，讓她全心全意地信賴(lài)自己，讓他能夠享受生命中的每一天。
希望父母課堂在老師與家長(zhǎng)之間筑起一道溝通的橋梁，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同去引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，健康的成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)課堂心得感悟 3
“現(xiàn)在的孩子為什么這么難管？”相信大多數(shù)父母都會(huì)對(duì)如今的“零零后”發(fā)出這樣的感慨。
這期《父母課堂》的一篇名為《立規(guī)矩的.目的是培養(yǎng)孩子的敬畏感》的文章深深吸引了我，讀罷王濤博士之文后，使我對(duì)自己孩子以后的家庭教育方向明晰了許多，也找到了前文問(wèn)題的答案。
王濤博士提出，父母在教育子女時(shí)，要著重培養(yǎng)孩子對(duì)規(guī)矩的敬畏感。這種敬畏感不是為了孩子害怕父母。而是讓他們學(xué)會(huì)敬畏規(guī)矩。所謂“畏則不敢肆而德以成，無(wú)畏則從其所欲而及于禍�！本次纷屓恕安桓宜痢倍靡员艿�，它能讓人獲得真正的自由和幸福。因?yàn)檎嬲淖杂刹皇菑钠渌�，而是�?dāng)你想做什么時(shí)，因著敬畏而有能力不去做什么。父母要從觀念上培養(yǎng)孩子遵守及敬畏規(guī)矩的精神，自己也要以身作則，且立規(guī)矩時(shí)一定要認(rèn)真，因?yàn)楦改甘且?guī)矩的重要守護(hù)者，這種堅(jiān)定守護(hù)規(guī)矩的精神也要感染給孩子，唯有這樣，才能讓孩子真切感受到規(guī)矩的力量。
《父母學(xué)堂》使我們獲益匪淺，使我們?cè)谟齼航套拥穆吠旧蠈W(xué)到了很多東西，也讓我們的孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)課堂心得感悟 4
近日，學(xué)校組織了一次家長(zhǎng)課堂，讓我們家長(zhǎng)了解近期教學(xué)的情況，同時(shí)提醒我們家長(zhǎng)如何更好地與孩子溝通，更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)而更好地幫助孩子成長(zhǎng)。在課堂上，我受益良多，以下是我的觀后感。
首先，課堂上老師講解了學(xué)校的教學(xué)理念和教學(xué)方式。學(xué)校重視學(xué)生的個(gè)性和多元發(fā)展，采用了多樣化的教學(xué)方式和評(píng)價(jià)手段，真正把孩子放在學(xué)習(xí)的中心。家長(zhǎng)可以從老師身上學(xué)到很多關(guān)于如何讓孩子更好的成長(zhǎng)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
其次，課堂上老師將注意力放在幫助家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況上，指導(dǎo)我們家長(zhǎng)如何更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，如何與孩子的老師進(jìn)行溝通。通過(guò)老師的指導(dǎo)，我們可以更好地了解孩子的.學(xué)習(xí)情況，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題和困惑，并與老師和他們溝通，共同解決問(wèn)題。
最后，我認(rèn)為家長(zhǎng)學(xué)校是一次很好的互動(dòng)機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)之間可以交流彼此的關(guān)心與體驗(yàn)，從而達(dá)到更好的相互幫助效果。家長(zhǎng)們可以從彼此之中得到更多的建議和幫助，也可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)建立更緊密的聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
在這里，我要感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了如此好的機(jī)會(huì)，讓我們更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校的教學(xué)理念和教學(xué)方式，也讓我們認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合，對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。我相信，在今后的日子里，我會(huì)更加努力地和孩子的老師和家長(zhǎng)們溝通，為孩子的成長(zhǎng)盡力。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 5
作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們時(shí)刻都在探索和學(xué)習(xí)如何更好地教育孩子。而“愛(ài)的智慧家長(zhǎng)課堂”則成為了近年來(lái)備受關(guān)注的教育平臺(tái)。在此次課堂中，我深深感受到了愛(ài)和智慧對(duì)于培養(yǎng)孩子的的重要性。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流和專(zhuān)家的授課，我收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。
首先，愛(ài)是教育的基石。在課堂上，許多家長(zhǎng)分享了他們對(duì)孩子的愛(ài)和呵護(hù)。我聽(tīng)到了許多動(dòng)人的故事，其中一個(gè)故事特別讓我感動(dòng)：一位家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)沒(méi)有選擇批評(píng)和懲罰，而是選擇了關(guān)愛(ài)和理解，她告訴孩子她愛(ài)他，并且相信他可以改正錯(cuò)誤。結(jié)果，這位孩子也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)承擔(dān)了責(zé)任。從這個(gè)故事中，我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)的力量是如此的震撼和強(qiáng)大，它不僅可以消除誤解，也可以讓孩子懂得正確的道理。因此，作為家長(zhǎng)，我們要善于用愛(ài)來(lái)教育孩子，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
其次，智慧是教育的指南。智慧使我們能夠正確地引導(dǎo)孩子，讓他們能夠在正確的道路上成長(zhǎng)。在課堂上，專(zhuān)家們分享了許多關(guān)于教育智慧的重要性和實(shí)踐技巧。他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自我管理能力的重要性，同時(shí)也提醒我們要注意培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和思維能力。我深刻地領(lǐng)悟到，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的智慧，與孩子一同成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們正確的道路上。
第三，課堂的.交流和互動(dòng)非常重要。在課堂上，我有幸結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的家長(zhǎng)。通過(guò)與他們的交流，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。他們分享了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，并且也為我的疑惑提供了解決方案。這讓我深刻地意識(shí)到，與其他家長(zhǎng)的交流和分享是一種很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式。我們可以互相借鑒，共同進(jìn)步。因此，在今后的家長(zhǎng)教育中，我會(huì)積極參與更多的交流活動(dòng)，與其他家長(zhǎng)一同進(jìn)步。
第四，家庭是孩子最重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在課堂上，專(zhuān)家不止一次地強(qiáng)調(diào)了家庭對(duì)于孩子教育的重要性。他們說(shuō)家庭是孩子最重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，孩子的成長(zhǎng)受家庭環(huán)境的影響很大。這讓我深思，是時(shí)候給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境了。我們要給孩子提供一個(gè)溫暖、安全、穩(wěn)定的家庭，讓他們可以自由地表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，我們也要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诩彝ブ心軌蛴懈嗟膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
最后，我們要時(shí)刻保持樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈。作為家長(zhǎng)，我們要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，但我們不能放棄。在課堂上，專(zhuān)家們鼓勵(lì)我們要時(shí)刻保持樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈。他們說(shuō)只有堅(jiān)持下去，才能看到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這讓我深受教育，我決定要堅(jiān)定信心，與孩子一同成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)努力。
總之，在“愛(ài)的智慧家長(zhǎng)課堂”中，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于教育的智慧和方法。我深刻體會(huì)到了愛(ài)和智慧對(duì)于培養(yǎng)孩子的重要性。我將用愛(ài)和智慧來(lái)教育孩子，并且積極參與交流和學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步。同時(shí)，我也要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，堅(jiān)持樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)奮力拼搏。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 6
愛(ài)是最好的老師，無(wú)可否認(rèn)，每一個(gè)父母都是愛(ài)自己的孩子的。但是愛(ài)的方式卻是多樣的多元的。《父母課堂》讓父母學(xué)習(xí)如何愛(ài)孩子，怎樣愛(ài)孩子才是最好的。因此看父母課堂讓我感觸頗多，同時(shí)不斷的反思自己教育孩子的方式方法，希望自己對(duì)孩子的教育和愛(ài)可以成為孩子的良師益友，而不會(huì)害了孩子。畢竟父母是孩子的第一位老師，父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是一輩子的。當(dāng)我閱讀《培養(yǎng)孩子主動(dòng)探究的`習(xí)慣》這篇文章時(shí)，我覺(jué)得我也犯了小新父母的錯(cuò)誤，心里覺(jué)得挺對(duì)不起孩子的。事情是這樣的，樂(lè)樂(lè)訂的珠江青少年報(bào)送了一個(gè)“笑臉”—草頭娃娃，樂(lè)樂(lè)很開(kāi)心的要養(yǎng)這個(gè)草頭娃娃。
當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)找到透明的容器來(lái)裝水，自己怕麻煩，也沒(méi)怎么看清楚說(shuō)明，我就順口告訴樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“別養(yǎng)了”。樂(lè)樂(lè)也沒(méi)吭聲，偶爾叨念一下，我也沒(méi)在意。直到國(guó)慶假期，樂(lè)樂(lè)悄悄地把草頭娃娃帶回了她表哥家養(yǎng)，國(guó)慶假期樂(lè)樂(lè)也悄悄地和她表哥一起養(yǎng)草頭娃娃。國(guó)慶假期結(jié)束，回到家，她表哥告訴樂(lè)樂(lè)，草頭娃娃長(zhǎng)草了，樂(lè)樂(lè)開(kāi)心地把這件事告訴了我。樂(lè)樂(lè)說(shuō)，“我真想看看草頭娃娃長(zhǎng)什么樣子�！笨吹綐�(lè)樂(lè)那種遺憾的表情，我心里真的很后悔。我扼殺了樂(lè)樂(lè)的好奇心，以后應(yīng)該吸取教訓(xùn)。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 7
在參加孩子的家長(zhǎng)課堂之后，我深感家長(zhǎng)與學(xué)校的合作對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。這里，我想分享一些我的感悟和心得。
首先，我明白了作為家長(zhǎng)，我們需要成為孩子的引導(dǎo)者和支持者，而不僅僅是他們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我們要全方位地參與到孩子的生活中，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。我們需要與學(xué)校緊密合作，共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，我認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，我們的言行舉止會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的'影響。我們需要通過(guò)自身的行為，傳遞正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
再者，我學(xué)到了如何更好地與孩子溝通。理解孩子的需求，尊重他們的想法，是建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)。我們需要傾聽(tīng)孩子的聲音，理解他們的感受，與他們共同成長(zhǎng)。
最后，我明白了家長(zhǎng)和學(xué)校的責(zé)任。我們需要為孩子提供必要的教育資源，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。同時(shí)，我們也需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、和諧、充滿愛(ài)的家庭環(huán)境。
總的來(lái)說(shuō)，參加家長(zhǎng)課堂讓我受益匪淺。我深感家長(zhǎng)與學(xué)校的合作對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn)。我期待未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)與學(xué)校共同探討孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 8
孩子不同的成長(zhǎng)階段，總會(huì)遇到不同的問(wèn)題，許多問(wèn)題是第一次出現(xiàn)，父母孩子都有些束手無(wú)策。這時(shí)候，《父母課堂》就起了很好的指導(dǎo)作用。你要問(wèn)二年級(jí)孩子最怵什么，估計(jì)多半會(huì)說(shuō)是作文�？赐辍杜囵B(yǎng)孩子寫(xiě)作的興趣》一篇，我感觸良多：寫(xiě)作本身是快樂(lè)的，關(guān)鍵是讓孩子走進(jìn)生活，培養(yǎng)孩子動(dòng)筆的習(xí)慣。
記得孩子上一年級(jí)時(shí)，我就打算讓孩子每天寫(xiě)點(diǎn)東西，培養(yǎng)他說(shuō)長(zhǎng)話的能力，可是他非常抵觸這個(gè)作業(yè)，為此我們家長(zhǎng)沒(méi)少批評(píng)他，可他依然是我行我素，有時(shí)我就想：“唉，還是等他長(zhǎng)大點(diǎn)吧�！笨墒侨ツ晔罴伲尤蛔约褐鲃�(dòng)提筆寫(xiě)了一篇，怎么回事呢？
去年暑假，我們一家三口去北京旅游，住在前門(mén)附近的一家賓館。賓館附近有家山西人開(kāi)的晉陽(yáng)春面館，里面的陽(yáng)春面他非常喜歡吃。在北京的一周里，不是去很遠(yuǎn)的景點(diǎn)時(shí)，他總是中午晚上都堅(jiān)持去吃，甚至去頤和園時(shí)，他還說(shuō)，媽媽早點(diǎn)回去，我愛(ài)吃陽(yáng)春面。呵呵，可愛(ài)的孩子。最后一天中午，照例我們又去吃了面，回賓館時(shí)，孩子突然說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙?xiě)篇作文，題目就是《2012年北京最后一碗陽(yáng)春面》�！闭f(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，去火車(chē)站之前，一篇洋洋灑灑的文章呈現(xiàn)眼前，我一邊讀著，一邊感動(dòng)著：孩子之前不喜歡寫(xiě)作文，只是因?yàn)闆](méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的`熱愛(ài)�。�
回青島之后，我立刻改變了策略，不講所謂的篇章結(jié)構(gòu)，而是盡可能的帶孩子走出家門(mén)，走進(jìn)真實(shí)生活，讓他隨性寫(xiě)作。只有見(jiàn)識(shí)多了，才會(huì)有感而發(fā)：爬了嶗山，寫(xiě)寫(xiě)嶗山上的螞蟻；去附院拔牙，寫(xiě)寫(xiě)拔牙的過(guò)程；語(yǔ)文書(shū)上出現(xiàn)了東方明珠，就帶他去上海實(shí)地旅游；課外看過(guò)《小桔燈》，出差去福州時(shí)，就帶著她去游覽冰心故居；總之，寫(xiě)作就是源于生活，高于生活，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。
就這樣，我們一邊豐富著孩子的閱歷，一邊有意無(wú)意地讓他言之有物。他愛(ài)上了旅游，愛(ài)上了作文，上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí)，作文差1分就滿分呢。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)你在為孩子的視力越來(lái)越差而擔(dān)心時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，讓他拋開(kāi)書(shū)本，排開(kāi)電腦，走出家門(mén)，走進(jìn)生活？相信您一定會(huì)有一個(gè)更健康更陽(yáng)光的孩子！
《父母課堂》里的這篇文章，讓我更加自信，相信自己在培養(yǎng)孩子寫(xiě)作方面，已經(jīng)邁出了正確的第一步，以后，我會(huì)計(jì)劃按照文章里說(shuō)的，給孩子開(kāi)博客，并盡可能尋找機(jī)會(huì)，讓孩子自我展示一下自己的寫(xiě)作。我深信隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，《父母課堂》定會(huì)給予我們家長(zhǎng)更大的啟示和幫助。作文
家長(zhǎng)課堂心得感悟 9
兒子上小學(xué)了，在老師的推薦下我們訂閱了《父母課堂》。自從收到第一本開(kāi)始，書(shū)里的資料就深深地吸引了我們。
“關(guān)注”及時(shí)準(zhǔn)確地根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論，引人深思;“名人家教”、“教子隨筆”為我們帶來(lái)了成功的經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺;“家校頻道”指導(dǎo)家長(zhǎng)如何做好與學(xué)校老師的溝通，家校配合了解孩子;“海外視窗”、“美文共賞”更是開(kāi)闊了眼界，取長(zhǎng)補(bǔ)短;“父母忌語(yǔ)”、“孩子心聲”讓父母理解孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，愛(ài)護(hù)孩子;“教子良方”和“專(zhuān)家講堂”，使得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了理論知識(shí)又能結(jié)和其他家長(zhǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，正確教育和引導(dǎo)自己的孩子。
《家長(zhǎng)課堂》的20xx年09月和20xx年10月的兩期連載文章“弱在哪里補(bǔ)哪里”，對(duì)我的觸動(dòng)很大。文章中的父親將女兒從幼兒到成人，從調(diào)皮淘氣的小丫頭到15歲獨(dú)立出國(guó)留學(xué)的優(yōu)秀少年的成長(zhǎng)歷程展此刻讀者的面前。通過(guò)文章的字字句句，列舉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事例，無(wú)一處不包含著一個(gè)父親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子成長(zhǎng)的良苦用心。讀完文章讓我在對(duì)女孩的優(yōu)異成績(jī)由衷贊嘆之余，更多的是對(duì)那個(gè)父親的敬佩和自愧不如。兒子剛上一年級(jí)，出現(xiàn)的一些問(wèn)題也和這個(gè)女孩當(dāng)初一樣，開(kāi)始我急燥心煩，看過(guò)文章后也能靜下心來(lái)想想如何幫兒子適應(yīng)學(xué)習(xí)和學(xué)校生活。兒子的口算剛開(kāi)始的時(shí)候也有點(diǎn)跟不上，按老師的要求回家后每一天必做口算練習(xí)，并且記錄時(shí)間，我還隨機(jī)根據(jù)一些生活中的場(chǎng)景和兒子練習(xí)口算。比如要吃飯了，我問(wèn)他一共幾個(gè)人吃飯，需要幾雙筷子，他回答后，我只給他一部分，然后問(wèn)他夠不夠，還差幾雙，回答正確我會(huì)親親他的小臉，兒子也很高興地去擺筷子了。還有語(yǔ)文拼音和英語(yǔ)，我們也會(huì)進(jìn)行隨時(shí)的口頭練習(xí)和交流。比起文章中的父親，我的'付出和用心還是微不足道的，如果能象那個(gè)父親一樣堅(jiān)持不懈，對(duì)于兒子的學(xué)習(xí)和今后的成長(zhǎng)也會(huì)有所幫忙。
20xx年01月那期中的文章“找準(zhǔn)適合孩子的學(xué)習(xí)方式”，也給我了一些啟發(fā)并取得了必須的效果。文章中說(shuō)，每個(gè)孩子都有不同于別人的地方，根據(jù)孩子的特點(diǎn)找到最適合自己孩子的方法，從而到達(dá)事半功倍的效果。依照文章中的提示，我也分析了下兒子的狀況，首先他是比較容易受外部環(huán)境影響的孩子，因此他在學(xué)習(xí)的時(shí)候就盡量給他安靜的環(huán)境;另外兒子比較喜歡唱歌，并且都是他自己邊聽(tīng)邊學(xué)的，幾遍就學(xué)會(huì)了，感覺(jué)他屬于聽(tīng)覺(jué)偏好。因此我就利用他每一天上學(xué)放學(xué)的路上時(shí)間(單程20分鐘)，在車(chē)?yán)锓庞⒄Z(yǔ)、古詩(shī)或故事的錄音，他很喜歡聽(tīng)。剛剛過(guò)去的寒假里我們常聽(tīng)《三十六計(jì)的故事》，每個(gè)故事至少七八分鐘，此刻兒子已經(jīng)能夠繪聲繪色地模仿講出好幾個(gè)小故事呢。
《父母課堂》帶給我的感悟還有很多很多，也有更多教子方面的知識(shí)需要去學(xué)習(xí)，父母都期望自己的孩子優(yōu)秀，讓《父母課堂》陪伴著我和兒子一齊成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 10
上了家長(zhǎng)課堂，讓我感觸很深。
在如今信息發(fā)達(dá)的今天，我們自己都很少或基本沒(méi)有寫(xiě)信了。讓這次家長(zhǎng)課堂，深深地感悟了我，通過(guò)張老師組織的活動(dòng)，使小孩寄出了人生的第一封書(shū)信。書(shū)出了她自己所想，也讓我們家長(zhǎng)知道了這次活動(dòng)的重要性。首先，小孩子知道寫(xiě)信的格式，寫(xiě)信的方法和寄信的.過(guò)程，使孩子們與家長(zhǎng)的交流多了一種方式。等她們長(zhǎng)大后回想起自己是怎樣學(xué)會(huì)寫(xiě)信的，是多么有意義�。�
通過(guò)書(shū)信，可以心與心的交流，它雖然是一種現(xiàn)代年輕人不大用的交流方式，但也是不可缺少的交流。張老師組織的這次家長(zhǎng)課堂給孩子上了生動(dòng)的一課，希望這樣的活動(dòng)多組織，讓我們的生活更精彩！
孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去坐地鐵，并要求寫(xiě)下自己的感受。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，知道了地鐵出行的步湊，對(duì)自己的成長(zhǎng)是有幫助的！
在應(yīng)試教育的今天，張老師組織這樣實(shí)際的教學(xué)，是有利于孩子的�，F(xiàn)如今不是“讀死書(shū)，死讀書(shū)”的時(shí)代，張老師做到了學(xué)以致用，用以助學(xué)。
希望這樣的活動(dòng)多舉行。我相信，只有這樣的活動(dòng)，才能提高孩子的綜合素質(zhì)，才能真正地讓孩子長(zhǎng)大，以達(dá)到快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 11
讀一本好書(shū)，可以影響一個(gè)人一輩子。《父母課堂》確實(shí)是一本好書(shū)。讀了這本書(shū)，使我受到很大的啟發(fā)，并影響和指導(dǎo)我對(duì)孩子今后的教育方法。
以前我對(duì)女兒的教育最多的是命令和教訓(xùn)，相反，對(duì)待別人的孩子卻很耐心�？赡芫褪菍�(duì)自己的孩子要求更高，豈不知效果卻相反。以至使她做事越來(lái)越不自信。對(duì)于孩子的`淘氣、任性和學(xué)習(xí)的種種問(wèn)題，我往往有太多的不耐煩。在讀了《父母課堂》以后，我知道了"父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上"；懂得了，每個(gè)孩子都有她的閃光點(diǎn)，父母要善于去開(kāi)掘。要有足夠的耐心去和孩子溝通，不能光用父母的姿態(tài)去教育批評(píng)孩子，還要同她做朋友去影響和教育她。
到底需要怎樣改變對(duì)待孩子的態(tài)度和教育的方式方法？經(jīng)過(guò)考慮得出幾個(gè)結(jié)論：
周一至周四在孩子睡覺(jué)前不看電視，我們從自己做起，多進(jìn)行閱讀。家庭的學(xué)習(xí)氣氛好，孩子也會(huì)跟著靜心學(xué)習(xí)。孩子的閱讀理解能力稍差些，我們可參與一起分析、討論，坐公交車(chē)時(shí)給老人讓座、與同學(xué)團(tuán)結(jié)互愛(ài)、尊重師長(zhǎng)、保護(hù)小動(dòng)物，女兒在這方面做得不錯(cuò)，這也是她的優(yōu)點(diǎn)。還需加強(qiáng)碰到困難自己解決的能力，鑄成孩子未來(lái)老實(shí)坦蕩、富有愛(ài)心、堅(jiān)強(qiáng)自立的優(yōu)良品格。
只有不懂教的家長(zhǎng)，沒(méi)有教不好的孩子。我們相信，在家長(zhǎng)和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定能茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材！
家長(zhǎng)課堂心得感悟 12
這次家長(zhǎng)課堂，讓我有了很多感悟。我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們需要更多地了解孩子的學(xué)習(xí)方式和需求，以便更好地支持他們的成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要關(guān)注教育方法，不僅僅是簡(jiǎn)單地提供物質(zhì)支持，更要關(guān)注孩子的心理健康和成長(zhǎng)環(huán)境。
在課堂上，講師分享了一些非常實(shí)用的教育方法和技巧，讓我深受啟發(fā)。例如，如何與孩子進(jìn)行有效的溝通，如何激發(fā)孩子的興趣和熱情，如何培養(yǎng)孩子的'自主性和責(zé)任感等等。通過(guò)這些方法和技巧，我們可以更好地與孩子建立互信關(guān)系，幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。
此外，我也深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。家庭教育不僅僅是家長(zhǎng)單方面的責(zé)任，而是需要家長(zhǎng)和孩子共同參與的過(guò)程。我們需要給孩子提供自由成長(zhǎng)的空間，同時(shí)也需要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和鼓勵(lì)他們。只有這樣，孩子才能健康地成長(zhǎng)，并充分發(fā)揮他們的潛力。
總之，這次家長(zhǎng)課堂讓我受益匪淺。我意識(shí)到了家庭教育的重要性，以及我們需要關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)。我將會(huì)更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，并與他們建立互信關(guān)系，共同成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 13
近年來(lái)，隨著教育理念的變革和社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)們開(kāi)始關(guān)注如何成為智慧型的家校合作伙伴，以更好地引導(dǎo)并培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)。為此，家庭教育進(jìn)一步演進(jìn)為愛(ài)的智慧家長(zhǎng)，課堂心得。作為一名愛(ài)的智慧家長(zhǎng)，我在課堂中感悟頗深，以下是我對(duì)這個(gè)主題的一些心得體會(huì)。
首先，要成為愛(ài)的智慧家長(zhǎng)，我們應(yīng)該與孩子建立一個(gè)良好的溝通關(guān)系。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種問(wèn)題和困惑，家長(zhǎng)應(yīng)該成為他們的導(dǎo)師和朋友。在課堂中，老師提倡與孩子進(jìn)行對(duì)話，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。作為家長(zhǎng)，我們也應(yīng)該嘗試與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的交流，傾聽(tīng)他們的心聲和需求，及時(shí)解決他們的困惑。只有建立起良好的溝通關(guān)系，才能更好地理解孩子的內(nèi)心世界，幫助他們成長(zhǎng)。
其次，作為愛(ài)的智慧家長(zhǎng)，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，為他們提供個(gè)性化的培養(yǎng)方式。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們有著不同的個(gè)性、興趣和天賦。在課堂中，老師會(huì)根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求，采用不同的教學(xué)方法和材料，以幫助他們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為家長(zhǎng)，我們也應(yīng)該了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，給予他們充分的支持和鼓勵(lì)。只有順應(yīng)孩子的'成長(zhǎng)規(guī)律，培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)和潛能，才能讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得更大的進(jìn)步。
另外，作為愛(ài)的智慧家長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重孩子的情感教育和品德培養(yǎng)。在當(dāng)今社會(huì)，孩子們面臨著各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)，他們的情感和品德素養(yǎng)至關(guān)重要。在課堂中，老師會(huì)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和合作精神。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給予孩子正確的愛(ài)和教育，讓他們懂得感恩、寬容和分享。只有在情感教育和品德培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，孩子們才能樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，成為有品德和情商的人。
此外，作為愛(ài)的智慧家長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。在信息爆炸的時(shí)代，孩子們需要具備自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的能力，以適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展需求。在課堂中，老師鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)思考問(wèn)題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性和解決問(wèn)題的能力。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給孩子們提供學(xué)習(xí)的環(huán)境和資源，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。只有孩子們能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
最后，作為愛(ài)的智慧家長(zhǎng)，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的身心健康。在當(dāng)今社會(huì)，孩子們面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力，他們的身心健康成為亟待解決的問(wèn)題。在課堂中，老師注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好和身體素質(zhì)，讓他們能夠在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)中找到平衡和快樂(lè)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的身心健康，給他們足夠的休息和放松時(shí)間，開(kāi)展適合他們的運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng)。只有保持良好的身心健康，孩子們才能更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。
總之，愛(ài)的智慧家長(zhǎng)課堂為我們提供了一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們更加深入地思考和體會(huì)如何成為一位智慧型的家長(zhǎng)。通過(guò)與孩子建立良好的溝通關(guān)系，關(guān)注孩子的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，注重孩子的情感教育和品德培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，關(guān)注孩子的身心健康等方面的努力，我們將成為更好的愛(ài)的智慧家長(zhǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供全面的支持和引導(dǎo)。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 14
作為一位家長(zhǎng)，我深知教育孩子是一項(xiàng)重要的責(zé)任。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了一些家長(zhǎng)課堂，從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
在家長(zhǎng)課堂上，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧，如如何更好地與孩子溝通、如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、如何正確地表?yè)P(yáng)孩子等等。這些知識(shí)和技巧不僅幫助我更好地理解孩子的需求，也讓我更加有信心和自信地與孩子交流和互動(dòng)。
通過(guò)參加家長(zhǎng)課堂，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的.地方。例如，我曾經(jīng)過(guò)于強(qiáng)勢(shì)和固執(zhí)，而忽略了孩子的感受和需求。通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了尊重孩子的選擇和意見(jiàn)，并且給予他們足夠的自由和空間。這樣不僅讓孩子更加自信和獨(dú)立，也讓我更加理解和接納他們。
參加家長(zhǎng)課堂，讓我更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我意識(shí)到了教育孩子不僅需要給予他們知識(shí)和技能，更需要關(guān)注他們的情感和心理需求。通過(guò)與孩子的溝通和交流，我更加了解他們的內(nèi)心世界，也更加懂得如何引導(dǎo)他們成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，參加家長(zhǎng)課堂讓我收獲了很多，不僅在知識(shí)和技能上有所提升，更重要的是在家庭關(guān)系和孩子教育方面有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。我深信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我會(huì)更好地陪伴孩子成長(zhǎng)，讓他們更加健康、自信和獨(dú)立。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 15
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)課堂為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓他們更好地了解孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，從而更好地引導(dǎo)和教育孩子。
參加家長(zhǎng)課堂后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，也更加了解了自己的孩子。在課程中，老師講解了許多實(shí)用的教育方法和技巧，讓我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中更加得心應(yīng)手。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己在教育孩子方面的`不足之處，并找到了解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地與孩子溝通，以及如何激發(fā)孩子的興趣和潛力。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常寶貴，也讓我更加自信地面對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)。
總之，家長(zhǎng)課堂讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我更加了解了自己的孩子，也找到了適合自己孩子的教育方法和技巧。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地做好家庭教育，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 16
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望。家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該攜手合作，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)，是作者在參加家長(zhǎng)課堂后，根據(jù)自己的體驗(yàn)和感受所寫(xiě)下的文字。
在家長(zhǎng)課堂上，我學(xué)到了很多有關(guān)孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我了解到，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們家長(zhǎng)耐心地引導(dǎo)和支持。孩子的性格、興趣和潛力有很大的差異，我們需要尊重孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，為他們提供適合他們發(fā)展的環(huán)境和機(jī)會(huì)。
此外，我也深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，我們需要給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。在家庭教育中，我們需要注重孩子的心理健康和情感教育，幫助他們建立健康的心理狀態(tài)和良好的人際關(guān)系。
通過(guò)參加家長(zhǎng)課堂，我更加深入地了解到孩子的需求和成長(zhǎng)方向。我與孩子的溝通和交流也更多了，更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我也學(xué)會(huì)了如何與孩子建立良好的.溝通和信任關(guān)系，幫助他們解決問(wèn)題和面對(duì)困難。
總之，參加家長(zhǎng)課堂是一次非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多有關(guān)孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 17
最近我有幸參加了家長(zhǎng)課堂，希望更深入了解如何更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)的角色不僅僅是監(jiān)督和指導(dǎo)，更是參與和啟發(fā)。
這次的家長(zhǎng)課堂充滿了啟發(fā)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度理解了教育的重要性。我學(xué)習(xí)了如何建立孩子的自信心，如何處理他們的情緒，以及如何培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。我也參觀了學(xué)校，親身體驗(yàn)了學(xué)校的教學(xué)氛圍和設(shè)施。
我特別印象深刻的是，老師們的`專(zhuān)業(yè)和熱情。他們不僅有豐富的知識(shí)，而且有耐心和愛(ài)心去幫助每一個(gè)孩子。我深深地被他們的精神所感動(dòng)。
通過(guò)這次家長(zhǎng)課堂，我重新審視了自己在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的角色。我認(rèn)識(shí)到，我需要以更開(kāi)放的心態(tài)和更積極的態(tài)度去參與孩子的成長(zhǎng)。我也明白了，家長(zhǎng)課堂不僅僅是學(xué)習(xí)教育知識(shí)，更是與孩子共同成長(zhǎng)的過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō)，這次的家長(zhǎng)課堂給我?guī)?lái)了深刻的啟示和體驗(yàn)。我深深地理解到，作為家長(zhǎng)，我們的角色不僅僅是監(jiān)督和指導(dǎo)，更是參與和啟發(fā)。我希望在未來(lái)的日子里，我能以更開(kāi)放的心態(tài)和更積極的態(tài)度去參與孩子的成長(zhǎng)，與他們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)這樣的過(guò)程，我可以更好地幫助我的孩子，同時(shí)也更好地幫助我自己。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 18
聽(tīng)了家庭教育講座后，深受啟發(fā)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的.，也是孩子能否健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
聽(tīng)了報(bào)告，我感受最深的是如何幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、目標(biāo)的制定、如何完成作業(yè)、如何復(fù)習(xí)、如何閱讀、如何寫(xiě)作等。幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是家長(zhǎng)的一項(xiàng)重要工作。
第一，幫助孩子建立自信心。老師在教育孩子時(shí)，要注重培養(yǎng)孩子的自信，賞識(shí)教育，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)，充分肯定自我。
第二，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在不足，及時(shí)與老師溝通，尋求解決辦法。家長(zhǎng)還應(yīng)該在家里督促孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
第三，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子承擔(dān)起一些家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子明白勞動(dòng)的意義，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
第四，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子遵守社會(huì)公德，言行舉止要文明，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，注意安全，禮貌待人，尊重他人。
總之，家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力幫助孩子成長(zhǎng)成才。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 19
在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)起著非常關(guān)鍵的作用。家長(zhǎng)不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是孩子的第一任老師。這篇簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)課堂感悟心得，讓我們一起思考如何在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮積極的影響。
我深信，家長(zhǎng)課堂不僅僅是關(guān)于學(xué)習(xí)，更是關(guān)于我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)更好的人的過(guò)程。看到孩子們的進(jìn)步，我深感驕傲，同時(shí)也意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們的行為和態(tài)度對(duì)他們的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。我們不僅是他們的監(jiān)護(hù)人，更是他們的榜樣。
在家長(zhǎng)課堂上，我學(xué)到了許多關(guān)于如何更好地與孩子溝通，如何更好地理解他們的需求和感受。我意識(shí)到，尊重和理解是建立親子關(guān)系的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也了解到，適時(shí)的鼓勵(lì)和贊美，可以幫助孩子們建立自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
家長(zhǎng)課堂還讓我了解到，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。作為家長(zhǎng)，我們需要尊重他們的`個(gè)性，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我們不能期待所有的孩子都按照我們?cè)O(shè)定的路線成長(zhǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)課堂讓我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們的責(zé)任不僅僅是照顧他們的生活，更是引導(dǎo)他們成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有同理心的人。我希望，通過(guò)我在家長(zhǎng)課堂上學(xué)到的知識(shí)，能夠更好地幫助我的孩子成長(zhǎng)。
最后，我想說(shuō)的是，家長(zhǎng)課堂是一個(gè)非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。無(wú)論我們作為家長(zhǎng)有多忙，我們都應(yīng)該花時(shí)間了解我們的孩子，了解他們的需求和感受，以便更好地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 20
參加家長(zhǎng)課堂，讓我受益匪淺。我深感家庭教育的重要性，并在此分享我的心得感悟。
首先，家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。孩子們?cè)诩依锏难孕信e止，生活習(xí)慣和性格特點(diǎn)，都與家庭環(huán)境密不可分。我認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們要以身作則，做好榜樣，引導(dǎo)孩子形成積極向上的生活習(xí)慣和健康陽(yáng)光的性格。
其次，家長(zhǎng)課堂提供了許多實(shí)用的教育方法和技巧。我學(xué)習(xí)了很多如何與孩子溝通，如何激勵(lì)孩子，如何幫助孩子建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。這些方法和技巧，不僅讓我在教育孩子的'過(guò)程中更加得心應(yīng)手，也讓我更加了解孩子，與孩子的關(guān)系更加緊密。
最后，家長(zhǎng)課堂提供的各種活動(dòng)和體驗(yàn)，讓我更加深入地了解孩子的需求和感受。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我更加懂得如何傾聽(tīng)孩子，理解他們的想法和需求，也更加懂得如何鼓勵(lì)和支持孩子。
總的來(lái)說(shuō)，參加家長(zhǎng)課堂，讓我更加深入地理解了家庭教育的重要性，也讓我更加懂得如何與孩子溝通和教育孩子。我相信，只要我們用心去愛(ài)，用心去教育，孩子們一定會(huì)成長(zhǎng)為我們期待的樣子。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 21
家長(zhǎng)課堂，就是家長(zhǎng)與學(xué)生溝通的橋梁。通過(guò)這兩個(gè)星期的培訓(xùn)，收獲很多。讓我對(duì)學(xué)校工作有了新的認(rèn)識(shí)，我想這是我們每個(gè)老師應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。
通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)題講座和各位老師的親切交流，我對(duì)自己的職責(zé)有了更清楚的認(rèn)識(shí)。學(xué)校是家長(zhǎng)與孩子溝通的第一站，是一個(gè)全新的世界。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。家長(zhǎng)與孩子是一個(gè)完整的人格。家長(zhǎng)是教育的第一把手，老師的家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響，都有可能是影響孩子的一個(gè)方面。作為父母，我們應(yīng)該做的是引領(lǐng)家長(zhǎng)走向幸福的道路，讓孩子在幸福的道路上健康成長(zhǎng)。
首先，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己的孩子有愛(ài)心，要懂得關(guān)愛(ài)孩子。作為老師我們要用自己的.愛(ài)心去感化、教育孩子，讓孩子感受到老師的愛(ài)心是對(duì)自己的愛(ài)。
其次，家長(zhǎng)要有正確的對(duì)待孩子的問(wèn)題。
作為教育者，我們要用正確的方法去教育孩子，用正確的方法去促進(jìn)孩子的進(jìn)步。教育孩子不能一味的按著我的意思去做就事，而是要從孩子身上汲取養(yǎng)料，使孩子能夠在學(xué)習(xí)、生活上有所成就。
最后，家長(zhǎng)要做好榜樣。家庭教育是學(xué)校教育，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師。做好家庭教育是一種長(zhǎng)期的教育，更是我們教育者應(yīng)該思考的重要問(wèn)題。
通過(guò)這次家長(zhǎng)課堂培訓(xùn)，使我懂得，家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子最關(guān)愛(ài)，也最容易引起家長(zhǎng)的關(guān)注與關(guān)注。作為一名家長(zhǎng)，必須要懂得如何與孩子溝通。家庭是一個(gè)教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)會(huì)議中談到，孩子的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。家長(zhǎng)不是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)與孩子交流的對(duì)象是孩子，家長(zhǎng)在家庭教育中起著重要的作用。
總之，家長(zhǎng)課堂培訓(xùn)是一次心靈的洗禮，我們將會(huì)在今后的教育過(guò)程中用真誠(chéng)去培育孩子，用正確的方法去引導(dǎo)孩子，用科學(xué)的態(tài)度去關(guān)愛(ài)孩子。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 22
在家長(zhǎng)課堂中，我真切感受到了家長(zhǎng)和老師之間的溝通和合作的重要性。在這里，我不僅從老師那里學(xué)習(xí)到了許多孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的知識(shí)，而且在和其他家長(zhǎng)交流互動(dòng)的過(guò)程中，也得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
通過(guò)家長(zhǎng)課堂，我們了解到了孩子在不同年齡段的認(rèn)知和行為的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到了教育的多元化和個(gè)性化的重要性。同時(shí)，我們也明白了作為家長(zhǎng)和老師需要密切合作，建立互信互助的關(guān)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
在課堂中，體會(huì)最深的一點(diǎn)是聽(tīng)到許多老師對(duì)孩子們的評(píng)價(jià)和建議時(shí)，心情都會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)生氣、有時(shí)會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)欣慰，這說(shuō)明老師對(duì)孩子的關(guān)注是十分貼心而真實(shí)的。同時(shí)，我也從中感受到家長(zhǎng)和老師之間的默契和互動(dòng)的過(guò)程是多么的和諧和愉悅。
在家長(zhǎng)課堂中，老師們闡釋了許多關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)性化教育的方法與理論，但是更值得深思的是，老師們?cè)谝I(lǐng)孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，更注重培養(yǎng)孩子的禮儀和素質(zhì)，注重他們的人格塑造和思想意識(shí)的培養(yǎng)。這樣的做法確實(shí)讓我佩服，正是因?yàn)橛辛诉@些教育的精神與思想，我們的孩子才能在未來(lái)的道路上找到一個(gè)光明的前景！
通過(guò)家長(zhǎng)課堂，我們還學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于閱讀和寫(xiě)作等方面的`技巧和方法，很多內(nèi)容讓我深刻體會(huì)到了層次之間和信息結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了如何使文章有一個(gè)好的框架和一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)，這不僅對(duì)孩子的文學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)有很大的幫助，更有利于他們?cè)谌蘸蟮穆殬I(yè)生涯中取得成功。
在家長(zhǎng)課堂中，我則情感真摯地向好人祝福，向老師致敬。我認(rèn)為，老師們不僅是孩子的知識(shí)導(dǎo)師，更是我們的良師益友，他們的孜孜不倦地教育與輔導(dǎo)，讓孩子們無(wú)時(shí)不刻有成長(zhǎng)，思考和面對(duì)人生問(wèn)題的勇氣和信念，這是我一直以來(lái)所感悟到的。
總之，在這位領(lǐng)導(dǎo)親身實(shí)踐和想念的情境中，我也深深體悟到了“家校共育”和“愛(ài)的教育”等關(guān)鍵詞，在今后，我也將以身作則，用實(shí)際行動(dòng)踐行這些偉大的理念，為孩子的成長(zhǎng)做出積極的貢獻(xiàn)。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 23
作為一個(gè)家長(zhǎng)，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，我參加了學(xué)校的家長(zhǎng)課堂。在這里，我分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)其他家長(zhǎng)能有所幫助。
首先，我想說(shuō)的是，參加家長(zhǎng)課堂給我的感受非常真實(shí)。在這里，我可以聽(tīng)到其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享，從他們身上學(xué)到很多實(shí)用的方法。同時(shí)，我也可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)，討論和其他家長(zhǎng)一起解決問(wèn)題。這種互動(dòng)和交流，讓我更深刻地感受到作為家長(zhǎng)的責(zé)任和重要性。
其次，我想表達(dá)的中心思想是，家長(zhǎng)教育永遠(yuǎn)不嫌晚。無(wú)論我們的孩子處于什么年齡階段，都需要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)課堂提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)，讓我們了解最新的教育理念和方法，掌握針對(duì)不同孩子的不同教育方式。這樣，我們就可以更好地幫助孩子發(fā)展，更好地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
接下來(lái)，我想突出強(qiáng)調(diào)的是思辨能力的重要性。在家長(zhǎng)課堂上，我們需要不斷思考和探討各種問(wèn)題。這種思辨能力是非常重要的，因?yàn)槲覀儾粌H要了解問(wèn)題的本質(zhì)，更要能夠自主地解決這些問(wèn)題。通過(guò)家長(zhǎng)課堂的互動(dòng)和討論，我學(xué)會(huì)了更好地思考問(wèn)題，更好地解決問(wèn)題，這對(duì)于我個(gè)人和孩子的發(fā)展都有積極的影響。
此外，我想要強(qiáng)調(diào)的是，遣詞造句的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。在語(yǔ)言表達(dá)中，用詞準(zhǔn)確和簡(jiǎn)練是非常重要的。短短幾句話的表述，如果用詞不當(dāng)，就可能產(chǎn)生誤解或造成不必要的麻煩。因此，在參加家長(zhǎng)課堂的交流中，我們應(yīng)該注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，這樣能夠更清楚地表達(dá)自己的意思。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)和條理清晰。在寫(xiě)作中，合理的結(jié)構(gòu)和清晰的條理是必不可少的。只有這樣，讀者才能更快地理解我們要表達(dá)的`意思。在家長(zhǎng)課堂的交流中，同樣也需要注意這一點(diǎn)。我們應(yīng)該合理安排語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，使得準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的表述能夠更好地呈現(xiàn)。
總體來(lái)說(shuō)，參加家長(zhǎng)課堂是我成長(zhǎng)為家長(zhǎng)的重要經(jīng)驗(yàn)。在這里，我不斷地學(xué)習(xí)、提高自己，同時(shí)也與其他家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。通過(guò)思考、討論、反思和總結(jié)，我從中汲取了非常多的營(yíng)養(yǎng)，這讓我在孩子的教育和成長(zhǎng)中更加得心應(yīng)手。 我也希望其他家長(zhǎng)能夠嘗試參加家長(zhǎng)課堂，分享自己的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，共同成長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 24
家長(zhǎng)的課堂，是我們學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)模式。我們每學(xué)期的家長(zhǎng)課堂都是以家長(zhǎng)的身份來(lái)進(jìn)行的。我也不例外，這次也有了一些粗淺的認(rèn)識(shí)。
我的孩子今年剛剛上x(chóng)x年級(jí)，在學(xué)習(xí)上也是非常認(rèn)真的.。他的作業(yè)也是我的一個(gè)老大難題。作業(yè)做得非常不好，我就在課堂上多次提醒，可他總是不見(jiàn)效，每次我都是提醒他，但也不見(jiàn)效，甚至還把我的一些作業(yè)忘掉了。我也不例外，他的作業(yè)做得非常好，這讓我非常開(kāi)心。我的孩子今年也不例外，在學(xué)習(xí)上也是非常認(rèn)真的。我也非常希望他在學(xué)習(xí)上有所成就，也希望他有個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。在課堂上，我也盡力的讓他在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也不在為考試而擔(dān)憂，我也希望他能在我學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，我還是比較注意他的學(xué)習(xí)態(tài)度的，也希望他能在課堂上有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這次，我和他的爸爸媽媽一起，和他一起，我們一起學(xué)習(xí)了一個(gè)星期，也一起學(xué)習(xí)，在他的身上看到了我們一起的影子，我們的家長(zhǎng)也都是這么的愛(ài)我們。我也很希望他能把自己的孩子都培養(yǎng)成一個(gè)更加健康的小子女。
家長(zhǎng)課堂心得感悟 25
在這次參加家長(zhǎng)課堂的過(guò)程中，我的內(nèi)心充滿了期待和矛盾。期待的是能更深刻地了解孩子的成長(zhǎng)需求，建立更為緊密的親子關(guān)系；矛盾的是，自己已經(jīng)成年，怎么能去上課呢？但是，我還是參加了這次家長(zhǎng)課堂，收獲頗豐，心得也很深刻。
首先，我想說(shuō)的是，家長(zhǎng)課堂讓我感覺(jué)到很親切，很有意義。在這里，我和其他家長(zhǎng)一起分享育兒經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)育兒之道，真的很受益。這里的師傅和老師很有智慧，很有耐心， 讓我感覺(jué)到心靈的呵護(hù)和關(guān)懷，增加了我作為家長(zhǎng)的.自信和勇氣。在這個(gè)安全、和諧的環(huán)境里，我像回到了童年時(shí)代，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，沉浸在知識(shí)的海洋中。
其次，我想談一下這些課堂對(duì)我的意義。這些課堂所強(qiáng)調(diào)的教育方式和態(tài)度，讓我理解到，“不以成績(jī)論英雄”，不要給孩子利益誘惑和附加值，更要關(guān)心孩子的價(jià)值觀和人格魅力的培養(yǎng)。要有陽(yáng)光的教育方式，要在關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)上，讓孩子了解自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓其在全方位的培養(yǎng)中成才。 簡(jiǎn)而言之， 就是，把孩子當(dāng)做個(gè)細(xì)胞，耐心呵護(hù)，給他健康成長(zhǎng)的環(huán)境，等他有一定的體力和防御力的時(shí)候，再適當(dāng)?shù)刈屗?“出門(mén)闖蕩”，度過(guò)屬于他自己的磨礪。
第三，在這個(gè)家長(zhǎng)課堂中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，生活中是可以有多重顏色和千奇百怪的，而教育亦然。家庭教育和校內(nèi)教育之間，需要合理搭配。在家中，父母要以身作則，教孩子做人：要有體貌行為端正，要講話做事慎言慎行，不要對(duì)孩子過(guò)于苛求成績(jī)，而是關(guān)注孩子在思想和品德上的提高。而老師則需要有相應(yīng)的負(fù)責(zé)、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的心態(tài)，在教育中求真務(wù)實(shí)，不要把孩子當(dāng)成物質(zhì)利益的來(lái)源，而要關(guān)注他們生命中的完整發(fā)展。當(dāng)兩者真正結(jié)合在一起時(shí)，就能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)真正有價(jià)值的人。
第四，我認(rèn)為要注重思辨。課堂上，不時(shí)有家長(zhǎng)提出一些奇怪問(wèn)題，或者有些家長(zhǎng)認(rèn)為教育需要考慮到外部的因素。我們不能太篤信別人的理論，而是要有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)和一貫思想。思考問(wèn)題的過(guò)程可以幫助我們更加準(zhǔn)確地吸收和建立回答的信息，而不是簡(jiǎn)單地聽(tīng)了課就全盤(pán)接受。在思考問(wèn)題時(shí)，也需要提高自己的辯證思維能力，不能輕易就陷入思考的單向思路，而應(yīng)該多角度和多方位地考慮問(wèn)題。
第五，就是要做到語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。課堂上，也有家長(zhǎng)表達(dá)不清不準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)有些重復(fù)或模糊，顯得比較亂。因此，我們要做到遣詞造句準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，言簡(jiǎn)意賅，保持溝通的高效性。這對(duì)于在家長(zhǎng)-教育者的對(duì)話中，能提高溝通的成功率，有很大的益處。
最后，要談到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。一個(gè)好的結(jié)構(gòu)，能讓文章、演講或別的形式的表達(dá)更具有說(shuō)服力。因此，在自己的表達(dá)中，不僅僅要明確一些中心思想，而且還需要注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和分層次地闡述事物，在思維和表達(dá)上都更有條理，更加流暢。
在這個(gè)家長(zhǎng)課堂中，與其他家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)育兒之道，在交流中得到了很多的啟示和指導(dǎo)。希望這個(gè)家長(zhǎng)課堂會(huì)繼續(xù)存在下去，成為家長(zhǎng)和教育者共同走向了解教育的新捷徑。感恩家長(zhǎng)課堂，也期待在之后能夠以行動(dòng)來(lái)深化這些理念，為孩子的教育注入更多的愛(ài)和能量。
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