漢語(yǔ)老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文
因?yàn)橹Ы�，大三上學(xué)期把整個(gè)學(xué)年的課程全學(xué)完了�？荚嚨哪且恢芏际腔杼彀档氐模煽�(jī)出來(lái)后，我?guī)е┰S失落離開了新師大。
暑假里開始認(rèn)真思考自己未來(lái)的路，回眸自己走過(guò)的路，思考自己到底適不適合走學(xué)習(xí)這條道路，經(jīng)過(guò)一番掙扎，終于認(rèn)定考研是自己最好的選擇。
支教的日子來(lái)了，帶著滿滿一箱考研復(fù)習(xí)資料隨著浩浩蕩蕩的車隊(duì)來(lái)到了策勒。一路的顛簸絲毫沒(méi)有減少我們對(duì)南疆的好奇和新鮮感。在策勒一小人員大分配之后，我們被等候多時(shí)的策勒縣各個(gè)鄉(xiāng)、村的學(xué)校校長(zhǎng)、書記帶去被分配的學(xué)校。
被分配到烏魯克薩依鄉(xiāng)中學(xué)的一共四人，我就是其中一個(gè)，是學(xué)校的書記來(lái)接我們的。我們坐上一輛藍(lán)色的皮卡奔向?yàn)豸斂怂_依鄉(xiāng)。雖然旅途勞累，但我舍不得閉上眼睛歇一會(huì)，生怕錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景。
出了策勒縣，沿途多是戈壁灘。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)我們到了目的地。很興奮!很激動(dòng)!我們住的地方是一座紅白相間的平房，中間是一個(gè)大的公共廚房，廚房的'兩側(cè)是以廚房為對(duì)稱軸而建的房子，每邊各四間。書記給我們分配了住處，我和另外一個(gè)漢族同學(xué)住同一間房子，其他兩個(gè)維族女孩住在另一間房子。感覺(jué)我們住的地方像一般的招待所的標(biāo)準(zhǔn)間。把自己的行李安頓好，鋪好被褥，我們第一天的支教生活開始了。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的適應(yīng)磨合，我們?cè)谶@里的生活進(jìn)入正軌，也開始了代課。
我和學(xué)生們一樣帶著好奇心和新鮮感，加上年輕人特有的活力和激情，步入教室，站在講臺(tái)上，開始我的執(zhí)教工作。
書記給我們起了維語(yǔ)名字，我叫古麗罕。我在中學(xué)帶兩個(gè)班，一個(gè)是雙語(yǔ)一班，一個(gè)是預(yù)科班。預(yù)科班是和當(dāng)?shù)匾粋�(gè)漢語(yǔ)老師一起上。第一堂課，當(dāng)然先要做一個(gè)自我介紹，面對(duì)講臺(tái)下一雙雙期待的大眼睛，我很激動(dòng)。剛開始上課的那段時(shí)間為了盡快的熟悉和了解學(xué)生，我把學(xué)生分成五人一組，每堂課留出十五分鐘的時(shí)間讓同學(xué)們按小組做自我介紹。首先，我在黑板上寫上自我介紹的內(nèi)容：姓名，年齡，家庭住址，簡(jiǎn)單介紹家里的情況，愛(ài)好。這樣他們就不會(huì)覺(jué)得不知道要說(shuō)什么了。學(xué)生的漢語(yǔ)水平比我想象中的好，起初在溝通上還存在一些問(wèn)題，后來(lái)我漸漸熟悉了學(xué)生們說(shuō)漢語(yǔ)的習(xí)慣，而且漢語(yǔ)不好的學(xué)生如果有問(wèn)題要問(wèn)或和我聊天，他們會(huì)找一個(gè)漢語(yǔ)水平好的同學(xué)來(lái)當(dāng)翻譯。我?guī)У膶W(xué)生多，雙語(yǔ)一班有三十三個(gè)學(xué)生，預(yù)科班有四十個(gè)學(xué)生，每堂課十五分鐘的自我介紹對(duì)我認(rèn)識(shí)、了解學(xué)生有很大的幫助。
我們漢語(yǔ)教研組長(zhǎng)是艾斯卡爾老師，他負(fù)責(zé)檢查我們的教案、聽(tīng)課情況以及作業(yè)批改情況。大家為了叫著方便，把他叫做艾老師。艾老師是一個(gè)快奔四的人，個(gè)頭不高，有點(diǎn)微胖，笑起來(lái)更和藹可親，但是從艾老師的體形上，很難看出他是一個(gè)打籃球和排球的高手!
我們和分在一起的兩個(gè)維吾爾族美女，相處的很融洽。她們自然也成了我們和當(dāng)?shù)厣特�、居民溝通的中介。我還和其中一個(gè)名叫吐沙克孜的維族同學(xué)成了好朋友，她來(lái)自阿克蘇。我從她那學(xué)會(huì)了怎么做維吾爾族特色的食物，也了解了更多關(guān)于維吾爾族的風(fēng)俗文化。
支教的日子就這樣拉開了幕布!
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