《影響教師一生的100個好習慣》讀書心得范文
我們常說，習慣成就人生，習慣決定成敗。一看到書名，不禁犯疑，真有一百個值得堅持的好習慣嗎？真能影響一身關(guān)系成敗嗎？看了《影響教師一生的100個好習慣》對這句話有了更深層的理解。
《影響教師一生的100個好習慣》是著名特級教師宋運來主編的,是一部以研究教師習慣為主要內(nèi)容的著作，從教師的教育習慣、教學習慣、學習習慣、生活習慣、行為習慣五個方面全方位、系統(tǒng)的研究教師習慣之著作,我一篇一篇仔細地閱讀，每一篇都由名言導(dǎo)入，接著闡明道理，再配上經(jīng)典案例和案例分析，既擺事實，又講道理，真讓人嘆為觀止。書中的教育思想和智慧，對教育觀、學生觀、班級管理、學生思想工作、教學的理念和實踐、教師心理健康、教師自身的生活態(tài)度都有其獨到的見解，使我從中吸收到教育的最新理念，學到寶貴的經(jīng)驗，找到前進的方向，更看到了未來和希望。
身教重于言教
拿破侖說過：“把一個信念播種下去，收獲的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲的將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收獲的將是一種性格�！鄙頌榻處煟诮逃龑W生養(yǎng)成良好習慣去獲取成功的同時，自身也應(yīng)在良好的教育習慣中培養(yǎng)出教師良好的教育性格。
在學校里天天給學生講“養(yǎng)成教育”，讓學生養(yǎng)成好習慣，然而教師作為教育教學活動的主體也應(yīng)該養(yǎng)成好習慣，對于這一點卻很少有人能意識到。育人必先育己，非凡即平凡之堅持，我們教師同樣需要尋求自我的專業(yè)成長與發(fā)展，而只有自覺養(yǎng)成并堅持好的習慣，才能在平凡的職業(yè)中創(chuàng)造不凡的業(yè)績。作為一名教師，在我們的舉手投足之間，所傳遞的應(yīng)是一種規(guī)范�！皩W高為師，身正為范”。我們要求學生按時完成作業(yè)，自己是不是每次都不拖堂；我們要求學生團結(jié)友愛，自己是不是對每個學生都公正；我們要求學生見到老師主動問好，我們是不是能主動問候?qū)W生……教師的腳印就是學生前進的方向，在學生面前，教師就是一面鏡子。教師作為班級教學的組織者、知識技能的傳播者，時刻要以自己的言行去教育學生、感化學生、并成為學生的楷模和學習的典范。
正如書中所說的那樣，為教師要習慣于去欣賞贊美學生，習慣于尊重與關(guān)懷學生；習慣于幫助關(guān)心學生；習慣于同事間的互相理解與支持；習慣于研究與探索；習慣于品味生活，尋找發(fā)現(xiàn)生活中的`樂趣；習慣于審視自己，盡可能的參與探究體驗、交往實踐等學習活動；習慣于讀書筆耕積累。凡是要求學生做到的，自己首先做到，而且要努力做好，凡是不允許學生做的，自己堅決不做，因為學生是有思想的人，他們對教師不但聽其言，而且觀其行，所以要當一名好教師，不但要有淵博的知識，正確的教育方法，還要有高尚的品德、良好的行為、真正做到以身作則、為人師表。
增加教學的魅力
教學是一門藝術(shù)，教學也是充分展示教師魅力的舞臺，追求有魅力的教學是所有教師共同的愿景，教師需要通過良好的習慣不斷增加其教學的魅力，才能激發(fā)學生去贊嘆、仰慕、并主動聆聽其教誨。
例如在教學習慣篇中：“追求課堂的節(jié)約”這一習慣，看了之后我深有體會。一堂課徹底解決一兩個學生切實需要解決的問題，比浮光掠影，蜻蜓點水的教學要有效得多。選擇關(guān)乎學生終身受用的核心知識作為教學的內(nèi)容，對繁雜的教學內(nèi)容進行深入的研讀，大膽刪減。學習過程應(yīng)該是科學的、順暢的、符合學習規(guī)律的，根本沒有必要搞得那么復(fù)雜、玄乎和深奧。課堂語言除卻一切不必要的繁文縟節(jié)，省去一切不必要的言說。簡約，不等同于一般意義上的簡單，它應(yīng)該是優(yōu)化教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學方法，方便學生理解所學知識，掌握知識結(jié)構(gòu)，減輕學習負擔。在簡約的課堂中，給學生更多的時間，更大的空間，真正實現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學生為主體，從而，最大意義上接近教學的本質(zhì)，師生真正享受到由簡約帶來的輕松而愉悅，自由而深刻。學以致用，我開始嘗試走簡約課堂的教學之路，對每一堂課用簡約課堂的教學思路進行大手術(shù)：在講評考卷時，打破以往滿堂灌的陳規(guī)，讓學生自己討論自己分析；在學M8 Unit2 Cloning這一單元時，就cloning may do good/bad to our human beings這一話題舉行班級辯論賽；在學M8 Unit 4 Pygmalion 一單元時，讓學生分角色朗讀表演真正體會戲劇的魅力；...實踐出真知，通過一個多月的實踐，我的課堂教學面貌出現(xiàn)了新氣象，收到了意想不到的效果，學生的聽課效率大大提高，學習積極性也提高了許多�？傊痪湓挘航夥沤處�，解放學生，教師教得輕松，學生學得愉悅。
書中所談的好習慣有100個，讓我體會到：好習慣無處不在、無時不有。那么，從現(xiàn)在起，我就要“學會規(guī)劃自己”“管理好自己的時間”“面帶微笑”“學會尊重”“精神飽滿地投入每一天”“做一個陽光老師”“為生活創(chuàng)造快樂”。
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