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清華學(xué)子的高中學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2021-06-19 13:04:25 心得體會(huì) 我要投稿

清華學(xué)子的高中學(xué)習(xí)心得

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:

清華學(xué)子的高中學(xué)習(xí)心得

  你們好!

  經(jīng)過高中三年淬煉的我,即將邁入大學(xué)的校門,回首望去,你們?nèi)栽趯W(xué)習(xí)之路上開拓著屬于自己的未來。我衷心希望大家在一番辛勤的耕耘后,能收獲自己無悔的笑顏和充實(shí)的青春。在此,我想和大家分享我的學(xué)習(xí)上的一些心得體會(huì),希望對(duì)你們有所幫助。

  首先,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上一定要有一顆不服輸?shù)哪軋?jiān)持的心。學(xué)習(xí)之路,可謂漫長(zhǎng)而又艱辛。少有人是一帆風(fēng)順就抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。在路上,一定要有一種足夠堅(jiān)定的意志力作為你最堅(jiān)實(shí)的盾牌,抵御面前的狂風(fēng)暴雨。記得老師說過,量變會(huì)有質(zhì)變,但這個(gè)量有時(shí)會(huì)很大,為了收獲成果,就得堅(jiān)持。我為了提高自己的英語口頭表達(dá)和綜合運(yùn)用能力,堅(jiān)持了大約一年,每天晚上放學(xué)回家看30-40分鐘的CCTV News或是聽磁帶,培養(yǎng)語感。同時(shí),還按照老師的安排,老老實(shí)實(shí)每天做兩篇英語閱讀,以致于到了哪天不做閱讀心里就不舒服地步,這是我第一次有這種感覺,以前只是聽說過這種神奇的感覺,還半信半疑,沒想到它還真的存在。在這之后,我的確發(fā)現(xiàn)自己英語上有了很明顯的提高。所以,堅(jiān)持是很重要的。不能因?yàn)橐患伦隽艘粫?huì)兒沒效就說它一定沒效,要堅(jiān)持。堅(jiān)持下去,總有柳暗花明的一天。

  其次,我認(rèn)為并不是坐在桌前狂做資料才叫學(xué)習(xí)。我感覺,練習(xí)固然重要而且是必不可少,但像語文、英語,語感是很重要的,并不一定要搞題海戰(zhàn)術(shù)。比如我自己曾任學(xué)!坝⒄Z之聲”的英語播音員,要自己寫純英文的播音稿,在寫作中會(huì)遇到一些自己不會(huì)的句型及單詞,就會(huì)想辦法查詢相關(guān)知識(shí)點(diǎn),無意中也在提高了英語能力。而且稿件寫好還要反復(fù)誦讀流利,這就產(chǎn)生了提高英語語感的“副作用”。我自己很喜歡主持,策劃節(jié)目。高三在語文考試的“語言運(yùn)用”板塊,當(dāng)遇到“撰寫節(jié)目開場(chǎng)白、節(jié)目串詞”時(shí),我覺得自己總可以比較順利地把它做完。后來我回想,應(yīng)該是在班級(jí)節(jié)目策劃主持的過程中,提高了這方面的能力,“無意地” 提高了語文水平。所以,并不是做資料才叫學(xué)習(xí),只要認(rèn)認(rèn)真真把每件事做好,就是一種提高、一種學(xué)習(xí)。

  再次,我認(rèn)為在高中階段,大家一定要學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間。我自己曾經(jīng)計(jì)算過,一般我一天要在學(xué)校和家之間走四趟,要用1個(gè)多小時(shí),走路上學(xué)固然鍛煉身體,但也未免有些浪費(fèi)時(shí)間。每天一個(gè)小時(shí),這可不少!高三的時(shí)候,我就在中午上學(xué)的路上背語文詩詞,或是思考一些問題。我最喜歡的還是晚上放晚自習(xí)回家時(shí)的路途,因?yàn)槲視?huì)每天給自己安排一個(gè)話題,然后用英語小聲地“發(fā)表”自己的見解,有時(shí)還會(huì)說著說著就自己跟自己吵起來。我覺得挺好玩的,我也很享受說英語的感覺,而且我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)鞏固我自己的語感挺有幫助。節(jié)省時(shí)間的方法是很多的,根據(jù)各人情況不同也有異,但其中最重要的是上課認(rèn)真聽講。上課老師講的內(nèi)容如果不認(rèn)真聽,下來花更多的時(shí)間也不一定補(bǔ)的起來。上課40分鐘利用好,就是最好的學(xué)習(xí)方式,就是在為自己節(jié)約時(shí)間。

  我認(rèn)為,高中學(xué)習(xí)多半要靠自己主動(dòng)。有什么不懂的一定要去找老師問,不要一味的等老師在課上評(píng)講,因?yàn)槔蠋熢谡n上講的是普遍問題,不一定能講到你的問題所在。而且,自己去找老師,老師能從你的問題中知道你對(duì)這道題的思路,從而看出你的思路哪里出了問題,不僅能回答你的`問題,還能糾正你的思維方式。大家要掌握好自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏,安排好什么時(shí)候?qū)W習(xí),什么時(shí)候休息,不要隨意因?yàn)閯e人而改變自己的節(jié)奏。別人出去玩,但自己的作業(yè)還沒做完,就應(yīng)該繼續(xù)把作業(yè)完成;別人在學(xué)習(xí),但自己已經(jīng)做作業(yè)做了很久,就休息休息,讓自己放松一下,待會(huì)兒的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。

  在學(xué)習(xí)方法上,我堅(jiān)信:適合自己的才是最好的。我習(xí)慣于“勞逸結(jié)合”的學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)認(rèn)真學(xué),該休息的時(shí)候就休息。我會(huì)積極參與播音、演講、主持等活動(dòng),也會(huì)非常熱情地組織班級(jí)晚會(huì),投身班級(jí)和學(xué)生會(huì)活動(dòng)。我認(rèn)為,保持較高的學(xué)習(xí)效率,在必要的學(xué)習(xí)時(shí)間保障下,積極參與一些活動(dòng)也是很好的。這就是我適合的學(xué)習(xí)生活模式,我也一直在堅(jiān)持。在高三下期開始時(shí),我曾熬過一次夜,結(jié)果一個(gè)星期腦袋都是昏的。于是我知道,熬夜不適合我,我也就再?zèng)]熬夜。我希望大家理解的是,別人的學(xué)習(xí)方法對(duì)自己只是一種幫助、一種借鑒,而非真理,每個(gè)人要根據(jù)自己的情況尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方式。

  當(dāng)然,我的一些學(xué)習(xí)方法對(duì)我是很適用的,但不知是否適合大家,我只是希望能為大家提供一些借鑒和參考,希望對(duì)大家尋找、摸索出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法有所幫助。

  最后,我希望大家要調(diào)整好心態(tài)。可以說,高三拼的就是心態(tài)。誰的心態(tài)好,不驕不躁,誰就最有可能獲得勝利。高三這一年,我走的并不怎么順利。我曾設(shè)想過,我的高三要過得斗志昂揚(yáng)或者淡定沉穩(wěn),但事實(shí)證明,我是一路顛簸著前行的。我一直設(shè)法穩(wěn)定自己的情緒,堅(jiān)決不被挫折打垮。以跑步釋放壓力,用聽音樂舒緩情緒,盡全力讓自己狀態(tài)穩(wěn)定。學(xué)弟學(xué)妹們,你們一定要樹立信心,痛下決心,為理想而拼搏,為明天而努力。只要自己盡了力,終將會(huì)收獲自己的笑容!

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