供應(yīng)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)

　　供應(yīng)室是整個(gè)醫(yī)院整體工作的重要部分，擔(dān)負(fù)著全院提供充足，因此作為供應(yīng)室的實(shí)習(xí)生要隨時(shí)留意。下面是小編帶來的供應(yīng)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望可以幫到大家。

　　供應(yīng)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

　　一周的實(shí)習(xí)時(shí)間一晃而過，在這一周里我們學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在換藥室里每天都遇到形形色色不同的病人，讓我這個(gè)還沒去過病房的實(shí)習(xí)生很好的提高了人與人的交流能力，在換藥室無菌原則很重要。每天都有很多換藥和拆線的病人。每個(gè)病人的傷口都不同。首先要評估傷口才能拆線和換的藥物。并且要和病人多交流才能知道傷口的更多情況，拆線的要和病人說三天不潮水等。雖然只有一個(gè)禮拜，但是換藥室的氛圍以及老師們的諄諄教誨我會(huì)銘記在心。

　　供應(yīng)室雖然沒有手術(shù)室的緊張，也不用和病人打交道，但是確實(shí)全院的消毒滅菌中心。是醫(yī)院運(yùn)作的基礎(chǔ)。在老師的的辛勤帶領(lǐng)下我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)的工作流程及要點(diǎn)。學(xué)會(huì)了操作各種基本的儀器設(shè)備。雖然每天都做著同樣的事情，跟著老師打包，看起來很簡單的事情，但是，做起來才發(fā)現(xiàn)很難，打包的時(shí)候不是這兒沒拉緊就是那里松松垮垮的`，包出來的包，自己都看不下去，老師們不厭其煩旳一遍遍教我們。最后我衷心的感謝各位老師對我的教導(dǎo)、我會(huì)努力的！

　　供應(yīng)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

　　20xx年x月x日，我來到z第三人民醫(yī)院消毒供應(yīng)中心。是一個(gè)完全陌生的工作崗位，對我而言是迎來新的工作挑戰(zhàn)及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　初到供應(yīng)室上班，得到科室人及羅護(hù)長的熱情介紹此科室的正常運(yùn)作情況及工作任務(wù)，分三個(gè)區(qū)：去污區(qū)、檢查包裝滅菌區(qū)、無菌物品存放區(qū)，以及科室的工作流程、職責(zé)和管理?xiàng)l例等等。搜集整理護(hù)長帶我參觀新大樓的供應(yīng)室后；對新舊兩個(gè)供應(yīng)室進(jìn)行對比一下，新大樓的供應(yīng)室無論是設(shè)備還是設(shè)計(jì)都是按照現(xiàn)代化醫(yī)院來做的。

　　第一次上清洗班，也就去污區(qū)，進(jìn)入工作區(qū)時(shí)，首先需做好個(gè)人防護(hù)如：戴雙層手套、口罩、帽子、面罩、防水圍裙、防水鞋等等；做好所有防護(hù)措施后，清洗前需先調(diào)配多酶浸泡池，消毒液浸泡池清洗時(shí)需按步驟進(jìn)行，缺一不可。開始準(zhǔn)備工作。清點(diǎn)、分類器械，看有無損壞數(shù)量及數(shù)量齊全，清點(diǎn)后，沖洗器械上的血跡、污跡，打開軸節(jié)沖洗，在泡多酶液下泡2至5分鐘，污染嚴(yán)重的器械要在多酶液下刷洗污跡清洗后流動(dòng)水沖洗殘留物，在消毒使用500至1000mg/L含氯消毒液浸泡20至30分鐘；使用純凈水終未漂洗器械上污跡、血跡、銹跡、水垢消毒劑，清洗后任何殘留物質(zhì)。光潔如新，最后起到潤滑保養(yǎng)作用，器械在水溶性潤滑劑內(nèi)浸泡30秒。

　　再后來，又到新的上班地方，手術(shù)室學(xué)習(xí)打包裝，由于自己之前從未見過，只能先看同事及護(hù)長示范給我看，然后重一些簡單的事做起。同時(shí)我也跟科室的同事們學(xué)習(xí)到很多事，護(hù)長也開始讓我著手打包及認(rèn)器械、包裝的流程等。慢慢也學(xué)會(huì)了一些簡單的工作。

　　通過這段時(shí)間，很感謝同事及護(hù)長的耐心教導(dǎo)及包容，我從不會(huì)到會(huì)這過程，了解消毒供應(yīng)室是醫(yī)院無菌醫(yī)療器械和敷料的專業(yè)部門，它的主要工作是對與用品進(jìn)行回收、清洗、包裝、消毒、滅菌和發(fā)放工作，以保證醫(yī)療、護(hù)理工作的順利完成。供應(yīng)室的工作人員雖然不直接與病人接觸，但是工作內(nèi)不僅延伸到臨床，而且還貫穿于整個(gè)醫(yī)療及護(hù)理工作中，因此供應(yīng)室的工作人員必須樹立良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的工作責(zé)任及職業(yè)損傷的防范意識(shí)；才能完成各項(xiàng)清洗、包裝、消毒、滅菌及無菌物品的發(fā)放工作。

　　供應(yīng)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

　　10月11日至17日，我參加了河南省消毒供應(yīng)崗位培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)時(shí)間為一周，共60學(xué)時(shí)，授課老師為省衛(wèi)生廳王秀萍處長，河南省人民醫(yī)院護(hù)理部王葆云主任，鄭大一附院感染科范秋萍科長及多名河南省消毒供應(yīng)專家。課程涉及內(nèi)容非常廣泛，包括三級(jí)醫(yī)院消毒供應(yīng)專業(yè)評審標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則解析、如何打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、消毒供應(yīng)專業(yè)法律法規(guī)解析、內(nèi)鏡的清洗質(zhì)量與持續(xù)改進(jìn)及如何規(guī)范清洗、包裝、滅菌、發(fā)放等。通過此次學(xué)習(xí)，我對消毒供應(yīng)中心工作更深、更廣的認(rèn)知理解，現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲總結(jié)如下，與大家一起分享。

　　1、消毒供應(yīng)中心必須實(shí)行集中式管理：

　　省衛(wèi)生廳要求醫(yī)院消毒供應(yīng)中心必須實(shí)行集中式管理，否則影響醫(yī)院等級(jí)評審和消毒供應(yīng)室專項(xiàng)驗(yàn)收（復(fù)審）。目前集中式管理分兩種形式：第一種形式是新建或者擴(kuò)建消毒供應(yīng)中心，要有專門的清洗硬式內(nèi)鏡的配套設(shè)施。門診配有專門的軟式內(nèi)鏡清洗中心，全院所有可循環(huán)復(fù)用器械、敷料、口腔科、內(nèi)鏡等必須回到消毒供應(yīng)中心統(tǒng)一集中處理。第二種形式是對已有的無法擴(kuò)建的消毒供應(yīng)中心，全院所有可循環(huán)復(fù)用器械、敷料必須回到消毒供應(yīng)中心處理，分散在外的口腔科、眼科、手術(shù)室硬式內(nèi)鏡、門診的軟式內(nèi)鏡等清洗設(shè)施符合國家行業(yè)規(guī)范，工作人員必需要經(jīng)過消毒供應(yīng)專業(yè)上崗培訓(xùn)。新建消毒供應(yīng)中心一次性無菌物品、注射器、輸液器等發(fā)放歸到醫(yī)學(xué)裝備部，以便使消毒供應(yīng)中心人員更好地去處理全院可循環(huán)使用的器械，保證醫(yī)療安全。

　　2、醫(yī)院感染無小事，人人從小事做起：

　　我們常說"一個(gè)公民要遵紀(jì)守法"。在工作中，我們同樣要遵紀(jì)守法，我們的醫(yī)療行為必須遵守國家相關(guān)的法律法規(guī)，不規(guī)范的醫(yī)療行為一定要糾正，一旦出現(xiàn)醫(yī)療事故，我們將無法用淚水去解決，會(huì)受到法律制裁。作為一名消毒供應(yīng)中心工作人員，更應(yīng)該熟知相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范流程，規(guī)范行為，規(guī)范管理。任何工作，要留下規(guī)范的記錄。否則一旦出事，我們拿不出有理有據(jù)的資料，將會(huì)付出慘痛的代價(jià)。因?yàn)槲覀兊尼t(yī)療質(zhì)量安全會(huì)關(guān)系到一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)穩(wěn)定。我們要知道工作質(zhì)量安全責(zé)任大于天，時(shí)刻樹立"質(zhì)量第一"和"患者第一"的思想，營造全面質(zhì)量管理的理念。

　　3、科學(xué)規(guī)范工作，持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)：

　　消毒供應(yīng)中心工作非常繁瑣，任何工作都要有流程、制度、操作規(guī)程。要用流程管理工作，用制度管理工作，作為一名管理人員必需使科室人員最大限度地規(guī)范工作，符合法律法規(guī)，不斷持續(xù)改進(jìn)工作。根據(jù)工作的難度技術(shù)，進(jìn)行分層次管理，制定詳細(xì)的分層次崗位職責(zé)，工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，競爭上崗，真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)化績效分配。健全崗位職責(zé)，規(guī)范崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)科學(xué)管理，加大質(zhì)量控制，保證醫(yī)療安全。

　　4、加強(qiáng)專科內(nèi)涵，提高服務(wù)質(zhì)量：

　　隨著消毒供應(yīng)中心工作范圍半徑擴(kuò)大及先進(jìn)高科技手術(shù)、操作器械的微創(chuàng)化發(fā)展，精密器械日益增多，清洗工作難度日益加大，這就要求消毒供應(yīng)專業(yè)人員不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，不斷高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，否則難以跟上消毒供應(yīng)�？瓢l(fā)展。消毒供應(yīng)中心工范圍擴(kuò)大，這就要求我們與臨床科室要充分溝通，做好協(xié)調(diào)，時(shí)時(shí)刻刻做到以病人為中心，走出科室深入臨床，發(fā)現(xiàn)臨床所需，特別要跟進(jìn)臨床新新業(yè)務(wù)、新技術(shù)發(fā)展，及時(shí)為臨床解決消毒、滅菌問題。

　　通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到：消毒供應(yīng)中心是醫(yī)院的"心臟"，是控制醫(yī)院感染的重要部門。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式下，消毒供應(yīng)中心必須加強(qiáng)全面質(zhì)量管理體系，以"精"為目標(biāo)，以"細(xì)"為手段，實(shí)現(xiàn)�？乒芾韽慕�(jīng)驗(yàn)型到科學(xué)型、從粗放型到精細(xì)化管理的轉(zhuǎn)變，確保醫(yī)療安全。從而更好的為臨床提供全程、全面、主動(dòng)、安全、專業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為醫(yī)院全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)保駕護(hù)航，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。

　　此次學(xué)習(xí)雖然短暫，但拓展了我的思路，我深刻意識(shí)到消毒供應(yīng)專業(yè)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)�？�，今年底河南省人民醫(yī)院消毒供應(yīng)中心要面臨全國重點(diǎn)專科的驗(yàn)收，發(fā)人深省的是下一步河南省要評選出數(shù)家消毒供應(yīng)中心重點(diǎn)�？�，我們有信心借此機(jī)會(huì)，使我們醫(yī)院新消毒供應(yīng)中心再上一個(gè)新的臺(tái)