2020網(wǎng)課學習心得體會
當我們備受啟迪時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可使我們今后少走彎路。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的2020網(wǎng)課學習心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)課學習心得體會1
2020年2月10日,本該是學生們背著書包走進校門的一天,卻因為一場疫情而變化。突如其來的新冠肺炎,打破了學生原本歡喜的心情。卻也因此開啟了一段豐富多彩的學習生活。
開學第一天,空中課程也如約而至。唯一不同的是,上課的環(huán)境不同。原本我們應該坐在教室,盯著黑板,仔細地聽著老師課堂上的話語,F(xiàn)在的我們,在家中,捧著電腦和手機上課,屏幕上展示著一張張圖片,音箱里傳來老師抑揚頓挫的聲音。只聽聲音,便能想象出老師上課的模樣。一定是神采飛揚,繪聲繪色的。
通過手機、電腦等通訊設備,老師向我們源源不斷地傳授著知識,我們就像一塊海綿一樣,用盡渾身解數(shù)汲取著知識的甘霖。
空中課堂向我們展示了另一種上課的方式,解決了我們因疫情而不能上學的苦惱。雖然在網(wǎng)上上課有諸多不便,但上課的過程仍是有趣的。
有了空中課堂,我們可以足不出戶的汲取知識,可以方便快捷地享受課堂,可以節(jié)省時間,將上學路上所耗費的時間全部用來做有意義的事情:可以用來讀書或者寫作業(yè)?罩姓n堂便于我們與比我們更優(yōu)秀的人交流,可以讓我們更清晰地認識自己與他人的差距,便于我們思考造成這種差距的原因是什么。
空中課堂雖方便,但他給不了我們在學校上課時的那種氛圍,那種氛圍是和諧的,是美好的,是容易投入學習中去的。在空中課堂上,我們看不見老師的動作,神態(tài)。只能聽見聲音。同樣,老師也并不能看見我們,他們并不知道我們在屏幕前做什么,或者有沒有認真聽講。這可能就是空中課堂最大的弊端了吧。
空中課堂,考驗的就是學生們是否自覺。事實上,自覺的學生無論在何處,都會認真聽課,從不會去想著投機取巧。而不自覺的學生,不論是在學校上課還是在網(wǎng)上上課,都會忍不住去偷懶。
空中課堂已開課兩周。在這兩周內,雖然只是六門學科輪流上,但是是不同的老師上課。所以我們體驗到了不同老師的上課方式,也覺得原本枯燥的課堂,變得豐富多彩。
我們也學會了從不同的角度去思考問題,解決問題。學習能力也得到了提高。
非常時期,我們更應該保持初心,不忘夢想,努力學習,奔向更好的未來。
網(wǎng)課學習心得體會2
2020年伊始,新型冠狀病毒就鬧得沸沸揚揚,疫情的蔓延如同洪水猛獸般席卷全國,門窗緊鎖,街上空蕩蕩的,舉國上下人們足不出戶,切斷傳染鏈;全國各地的優(yōu)秀醫(yī)療人員也共赴前線,與疫情展開割據(jù)戰(zhàn),火神山與雷神山兩座醫(yī)院的建造,重現(xiàn)了改革開放的“深圳速度”。
這是一個特殊的時期,每個人生活的陣腳一下子被打亂。改變中國人生活方式的時代,隨之而來。上網(wǎng)課成為學生近期普通的不能再普通的事情,身處家中,卻又仿佛置身于學校。
在第一節(jié)網(wǎng)課上,一位老師為四百多位學生授課,這不僅是我們學生的第一次,也是老師的網(wǎng)上處女秀。第一天上午,前兩節(jié)課還算順利,舉手發(fā)言時,我的心中充滿激動與忐忑,因為這次面對的不僅是一個班的同學,更是面對著整個年級的同學。下午上課時,卻出現(xiàn)了問題,不知是網(wǎng)卡了還是別的什么原因,我怎么也登不進去賬號,頭上突然冒岀了細汗,我急得像熱鍋上的螞蟻,但最終,我還是通過幾年沒用過的“古董”——一臺老式的臺式電腦,進入到了網(wǎng)課上,還好有驚無險。第四堂課,噩運再一次降臨到我的頭上,這次用臺式電腦也打不開了!我欲哭無淚,但是,上帝給你關上一扇門,總會為你打開一扇窗,經(jīng)過多次試驗,我的平板電腦又登上了,我總算是“含淚”開始了網(wǎng)課。
每天除了網(wǎng)課,課后還有一大堆寫不完的作業(yè),每天都要完成打卡任務,這一切絲毫不亞于在學校的生活,有時感覺自己像只高壓鍋里的兔子,被學習任務壓得喘不過氣來。
面對日益激增的壓力,心中不禁產生一絲投降的念頭,這時,腦海里總是在重復媽媽的話語,“加油,藝琳,抓住這次彎道超車的好機會,做一個強大而自律的人!”是的,我怎么可以成為臨陣倒戈之人呢?就這樣日復一日,從早上六點起床、吃飯、打卡,到星光閃爍的夜晚奮筆疾書。時間就這樣被繁忙的網(wǎng)課學習碾壓過了兩周,你看,時間久了,什么都能很好的適應,更何況一個想要靠努力點亮自己的我呢?
花有重開日,人無再少年。只要心在,哪里都是學習的殿堂;只要心在,哪里都可聞到春天的芬芳。讓我們一起努力、共勉!
網(wǎng)課學習心得體會3
2020年將注定是不平凡的一年,跨入新年,一場罕見的兇猛疫情向我們撲來,打亂了我們正常的學習生活。
2月10號,原本是開學的日子,本該如期站在操場上迎著朝陽,伴著國歌翻開新學期的篇章,但因為新型冠狀病毒的侵擾,所有人都只能宅家。所以,教育局提出‘停課不停學’的通知,我們便開啟了豐富多彩的網(wǎng)課學習-----巴公鎮(zhèn)中學空中課堂。盡管網(wǎng)絡課的知識豐富多彩,學習內容亦妙趣橫生。但是見不到老師溫暖的面孔與叮囑,再加上沒有課本,令人感到甚是遺憾。
每一科的老師都講得很生動。我很享受網(wǎng)課帶給我的幸福。在這個特殊時期,網(wǎng)課為我們提供新的人生起點,迎來了新的教育方式。讓我們能夠快捷,方便的接受更多的新知識。在家如在校,休息不休學,堅決與疫情戰(zhàn)斗到底.
經(jīng)過了兩周的網(wǎng)絡學習,我的感觸頗多。選擇空中課堂 ,我們可以直接在家,里面通過電腦進入課后網(wǎng)址進行學習就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學,這不僅節(jié)約了很多時間,而且不受下雨刮風等惡劣天氣的影響。除了這個益處,網(wǎng)絡課堂增強了我們自主學習的能力,培養(yǎng)了我們自主學習的精神,讓我們自己自覺學習,主動尋找問題,這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且,網(wǎng)絡課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好地把握網(wǎng)絡的資源。對于網(wǎng)絡課堂,我以前不是很了解,以為是和老師面對面的進行交流,學習了之后才發(fā)現(xiàn)原來不是這樣的,而是自己主動登陸課后網(wǎng)址,打開界面進行學習,這也讓我增長了見識,開闊了視野,了解了網(wǎng)絡課堂與傳統(tǒng)課堂的不同,運用與之相對應的方法來學習。
每件事情都有利有弊,空中課堂也有些不好的'地方。網(wǎng)絡課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方,不能和同學們面對面的交流,討論問題。
而且,網(wǎng)絡課堂的自主要求性很高,很多學生自主學習能力不強,學習動機不大,就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認真學習,不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了后,我們有可能已經(jīng)忘了當時的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學習。網(wǎng)絡系統(tǒng)有些地方需要改進,需要提高。
這兩周的網(wǎng)絡課堂,讓我聽到了不同老師講的課?梢月牭讲煌蠋煹恼n程,不同老師教授同一門課的不同方式,讓我更有興趣去學習。不同老師講課的方式不同,我也就從不同的角度去思考問題,這激發(fā)了我學習的興趣,學得津津有味。在看完ppt后,再看名詞解釋,隨后聽老師的講課,感覺這種方法很有效,學習能力有所提高。幾種方式用在一起,我掌握的知識也就更全了。
傳統(tǒng)的教學模式主要是教師面授,即教師教什么,我們學生就學什么,在一定程度上抑制了我們學生自主性的發(fā)揮。網(wǎng)絡教育提倡以學生自主學習為中心進行教學,給予我們學生更大的發(fā)揮自主性的空間。雖然,有的時候不想進行網(wǎng)上學習,但是自主性的培養(yǎng)不是一蹴而就的,沒有堅持是不會有好的結果的。我對網(wǎng)絡課堂自主學習堅持了下來,在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡課堂是比較新的教學方式,我們也在努力嘗試融入進去。
恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。自覺,是一種態(tài)度。讓我們在非常時期,非常努力,非常優(yōu)秀!
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