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幼教培訓(xùn)心得體會

時間:2021-01-05 09:48:47 心得體會 我要投稿

幼教培訓(xùn)心得體會

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的幼教培訓(xùn)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼教培訓(xùn)心得體會

  幼教培訓(xùn)心得體會1

  還是不得不說這次的培訓(xùn),我是剛剛畢業(yè)的一名學(xué)生,自己接觸幼教以來就一直很喜歡這個職業(yè),我對自己工作是充滿這期待,幼教這個專業(yè)我一直在努力的學(xué)習(xí),為的就是在工作當(dāng)中讓自己快速的適應(yīng),其實在以往我也是有過一些實踐的,當(dāng)我現(xiàn)在正式的面對這個工作我更多的是一份責(zé)任了,這次的崗前培訓(xùn)就是一個開始,現(xiàn)在已經(jīng)是結(jié)束了,可是這個培訓(xùn)的經(jīng)歷一結(jié)束反而我就對自己充滿信心,還有的就是激動了,一個短短的崗前培訓(xùn)往往能夠看到不一樣的一面,我對幼教這個職業(yè)一直以來了解的是比較專業(yè)的,這次的我幼師有了一些新的了解,一個深層次的了解讓我對這次職業(yè)似乎變得有一點陌生,但是這種陌生不是那種讓我退卻的陌生,是一種我對工作的堅定,通過培訓(xùn)我也有一些心得。

  我知道作為一名幼師責(zé)任很多,責(zé)任是不可忽視的一個東西,我們都在告訴自己能夠做好這個職業(yè),一名幼兒教師不是那么簡單,這次的培訓(xùn)講到了一點就是,做好充分的準(zhǔn)備迎接一個全新的生活,迎接一個全新的狀態(tài),有一個明確的方向有一個明確的目標(biāo)我們不僅僅就是通過自己一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí),即將開始工作不做沒有準(zhǔn)備的事情,就像是工作一樣準(zhǔn)備一直在前面,有了這些幼師的工作生涯我們才會更加順利,工作起來輕松是每一個人追求的,但是工作沒有絕對的輕松,這是我們現(xiàn)在不能去想的,只有經(jīng)歷了艱難才能夠享受這個輕松。

  以前總是覺得工作就是比較簡單的,雖然會有一線艱辛,但是總會習(xí)慣,這樣的想法現(xiàn)在看來是錯誤的,我們在工作的同時不僅僅是具備這些,還有就是應(yīng)該和責(zé)任,這是每一個幼教人員都要必備的,每天孩子,打交道很多事情都需要親力親為,責(zé)任心一定不能丟失,丟失了這樣的責(zé)任就不好了,今后我們會堅定起來,把這些事情做好,這是關(guān)鍵,這次的培訓(xùn)其實不是教會了我們什么教學(xué)技巧,更多就是就告訴了我很多道理,關(guān)于幼教這個職業(yè)的一些責(zé)任,還有就是我們未來的方向,這是比較讓我映象深刻的,不僅僅是在工作當(dāng)中,其實很多的手我們忽視了一點,怎么去處理跟孩子們關(guān)系,其實在工作之前我就做了很多次假設(shè),現(xiàn)在想一想覺得那不現(xiàn)實,還是要通過親身的一個體驗,一個經(jīng)驗的.積累,不過可以確定的是一定要真心去對待。

  這次的培訓(xùn)也明確了自己在即將到來的工作中要去做什么,我定然會繼續(xù)保持下去堅定自己的決心。

  幼教培訓(xùn)心得體會2

  當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的。xx年x月8──11日,在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我有幸參加了昌平區(qū)濱河幼兒園幼兒教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí),這次培訓(xùn)時間短,任務(wù)重。昌平區(qū)教委多位教研人員以及濱河幼兒園的園領(lǐng)導(dǎo)給我們帶來了幼兒園工作全方位的培訓(xùn)。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。

  通過這次學(xué)習(xí),我更進一步了解了自己在專業(yè)道路上不斷成長的途徑,使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新,真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾點體會:

  一、課程設(shè)計的前提:

  本次培訓(xùn)活動中,昌平區(qū)教委的李莉、朱穎杰、王玉華、王穎四位教研人員分別從兒童畫活動、語言活動、科學(xué)活動、戶外體育活動展開講解。掌握幼兒的年齡特點和發(fā)展目標(biāo)是設(shè)計一節(jié)活動課的前提。記得以前我在組織教育活動時,總會出現(xiàn)一些目標(biāo)設(shè)計過高或者設(shè)計過低的現(xiàn)象,有時還會出現(xiàn)課堂情況難以控制的現(xiàn)象。雖然,領(lǐng)導(dǎo)也不止一次的提醒過我,可我理解的并不深刻,有時還會更茫然,自己心里壓力特別大?偸窃谒伎荚鯓硬拍苌虾媒逃顒诱n。通過幾位教研員的講解,使我深刻的了解到,要想上好一節(jié)好的活動課,首先就要了解幼兒的年齡特點。根據(jù)自己班幼兒的年齡特點發(fā)展水平先制定活動目標(biāo)、再選擇貼近幼兒生活的教育內(nèi)容、采用適合的方法實施課程。如幼兒4─5歲是書面語言發(fā)展的關(guān)鍵期,是培養(yǎng)閱讀興趣、豐富閱讀經(jīng)驗、從口頭語言向書面語言過渡的階段,教師應(yīng)抓住這一關(guān)鍵期開展事宜的閱讀活動促進幼兒語言能力、語用技能的提高。在組織幼兒閱讀活動時,首先,要了解幼兒的年齡特點,選擇適當(dāng)?shù)淖x物。如:3歲幼兒要選擇大圖無字、情節(jié)簡單貼近生活、色彩豐富的圖書。4─5歲應(yīng)選擇以圖為主、文字簡練的讀物。6歲應(yīng)選擇內(nèi)容相對復(fù)雜的、文字增多的讀物。(選擇時要注意讀物的選擇是否有趣味性、年齡的適宜性、教育概念是否豐富、對幼兒發(fā)展是否是多方面的,還要了解圖書可拓展學(xué)習(xí)的空間有多大。)制定好目標(biāo),選擇好適合幼兒閱讀的讀物,這樣活動課就成功了一半。

  二、課程設(shè)計的實施過程

  目標(biāo)制定好了,內(nèi)容選擇好了,如何教?通過這次培訓(xùn)使我了解到,轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念的重要性。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中,教育思想直接促進或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計,同時決定著活動的質(zhì)量和效果在設(shè)計活動的時候,往往我考慮到的只是“我該如何教”,而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題。

  通過王玉華老師講解科學(xué)活動過程的設(shè)計及指導(dǎo)要求,使我豁然開朗。使我了解到,在組織活動時,因設(shè)計激發(fā)興趣、啟發(fā)性的問題、觀察活動的情況、鼓勵幼兒進行表達、教師小結(jié)等活動環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)都應(yīng)圍繞目標(biāo)設(shè)計相關(guān)的活動。在教學(xué)指導(dǎo)的過程中,教師應(yīng)觀察、分析幼兒的行為,適當(dāng)參加幼兒的活動,保證幼兒的活動機會,合理運用評價的手段,采用集體、小組和個別指導(dǎo)相融合的方式,進行有效的指導(dǎo)。

  其實作為幼兒教師,活動中引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒,通過這種引導(dǎo),讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí),去探索。

  三、完善資料歸檔工作

  “幼兒成長檔案”,是幼兒自己從事各種活動的成果記錄。由于我們?nèi)狈χ贫ㄓ變撼砷L檔案的經(jīng)驗,和相關(guān)知識,使得我們班的幼兒成長檔案內(nèi)容簡單、單一、片面、整體設(shè)計沒有趣味。通過王維明老師的講解,使我不但了解到了建立幼兒成長檔案的重要性,還了解到建立成長檔案應(yīng)注意的事項。使我有了一些新的靈感和方法來豐富我們班的幼兒成長檔案資料。

  我已經(jīng)工作快十年了,回想起自己的工作歷程,有些事情已經(jīng)淡忘了。這次,王維明老師給我們提了一個非常好的建議──建立教師成長檔案。幼兒園的工作雖然瑣碎,如果為自己建立了“教師成長檔案”,認(rèn)真細(xì)致地記錄個人成長的點點滴滴,那將是我們每一位教師的巨大財富。

  四、教師禮儀的重要性。

  “禮即尊重,尊重自己,尊重別人。儀即表現(xiàn),行于外,成于式。教師禮儀即教師尊重自己,尊重學(xué)生的表現(xiàn)形式!边@次培訓(xùn),我們有幸聆聽到職業(yè)學(xué)院崔為民老師的講座。他告訴我們自信是職業(yè)形象的開始,微笑讓你充滿陽光。通過學(xué)習(xí)《教師禮儀》我認(rèn)為:一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師,更要注意自己在各種場合的行為舉止,做到大方、得體、自然、不虛假。在注重外在的衣著打扮之外,更要注重內(nèi)在德行的修煉,做到自然適度,外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。言行舉止文雅。一個人的言談舉止莊重文雅,語言可親,進退有禮,儀容可觀,執(zhí)事謹(jǐn)敬,不僅受人尊敬,而且有助于進德修業(yè),也蘊涵著一種對自己、對他人高度負(fù)責(zé)的精神。舉止輕浮、高傲莫測,裝腔作勢,放肆說笑,喜怒無常,或愁眉苦臉,或大發(fā)雷霆等,都應(yīng)從教師的言談舉止中徹底清除。俗話說“良言一句三冬曖,惡語傷人x月寒”,我們使用文明語言,不僅有助于思維、情緒的完善表達,還能使學(xué)生產(chǎn)生美感、親切感,從而增師生之間的感情?傊ㄟ^《教師禮儀》的學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門必修課,也是對民族和后代負(fù)責(zé)的表現(xiàn),作為教師,我們要用禮儀觀念滋潤心靈,用禮儀準(zhǔn)則規(guī)范言行,加強禮儀上的學(xué)習(xí),只有不斷進取,才能使自己在這方面有所進步和提高。

  四天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了,但留給我的卻是深深的回憶,是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過:“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上!边@些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),縮短了探索真理的路途。同時,也使我更加信心十足,為新幼兒園的建設(shè)獻出自己微薄的力量。


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