新教師培訓(xùn)活動心得體會(通用6篇)
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家整理的新教師培訓(xùn)活動心得體會(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新教師培訓(xùn)活動心得體會1
走近山的那一邊,在峰回路轉(zhuǎn)處,有一位害羞的山村姑娘,清秀,淳樸,傳統(tǒng)——這就是xx,廣東省國土面積最大的縣級行政區(qū),中國紅茶之鄉(xiāng),廣東水泥之鄉(xiāng),廣東石灰?guī)r溶洞之鄉(xiāng),中國英石之鄉(xiāng)。
我們?yōu)槠谒奶斓男陆處煄煹屡嘤?xùn)學(xué)習(xí)交流活動就與這位姑娘結(jié)緣了。遠(yuǎn)離了城市的喧囂,我們更喜歡xx的寧靜與恬謐。第一天下榻的xx市櫻賓館舒適整潔,消除了一天的旅途疲憊。
4月21日,早晨,我們第四小組成員驅(qū)車前往學(xué)習(xí)交流的目的地——白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽覀冇芍跃磁鍃x筑路工人的偉大杰作,沿途公路,五面環(huán)山(地面也是山),依山繞行。窗外風(fēng)景別致。稀稀疏疏的村落隱藏在山腰或山腳,時而會看到有三兩村民在丘陵間耕作,還有幾頭黃牛為伴。
據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熃榻B,學(xué)校這周本是放插秧假,但聽說我們要過來,全校師生就臨時返校,專門為迎接我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。這讓我們倍感榮幸,心存感激!靶恼\交善友,人好遇知音。”雙方的誠意均來源于對教育的熱衷和對學(xué)生的負(fù)責(zé)。初為人師的我,更堅定了自己的信念——教師是一份崇高的職業(yè)。
一天的聽課、上課、評課一系列教學(xué)交流活動,充實開心,收獲頗多。這里樸素可愛的孩子們最真實,他們課堂上依依呀呀的讀書聲,如此純美,動聽!還有這來自音樂室的歌聲更珍貴!第一次聽到這么原生態(tài)的聲音,意外、興奮、還有感動。在這里,我們也結(jié)識了白沙中心小學(xué)的幾位同行,也是朋友。他們對教學(xué)教研的精益求精、他們對新思想理念的追求渴望、他們對大山崗位的堅守奉獻(xiàn)、他們對孩子們的守護(hù)愛惜,讓我們深表敬意。此番結(jié)交益友,我們彼此“相蕩成漣漪,相擊綻靈光”。
4月22日,上午,xx市教育局副局長和xx市一中校長親自帶領(lǐng)我們參觀了容納7000名學(xué)生的xx市一中,“新校區(qū)、新教師、新課標(biāo)”對xx一中來說是挑戰(zhàn),更是機遇。xx的經(jīng)濟正在與外界接軌,教育也在逐步改革,xx的教師任重而道遠(yuǎn),因為他們承載著無數(shù)大山孩子的夢想,也肩負(fù)著無數(shù)大山家庭的希望。跟他們比起來,我們更幸福,更應(yīng)該把教育教學(xué)做得更好。
xx的旅游資源非常豐富。英石文化、紅茶文化彰顯著當(dāng)?shù)貪鉂獾臍v史文化氣息,擁有喀斯特地貌的寶晶宮溶洞和英西峰林走廊,是大自然賜予他們的天然寶藏。千姿百態(tài)的山峰,神秘莫測的巖洞,嶙峋怪異的巖石,變幻無常的云海、霧景,與簡樸的村莊、純樸的民風(fēng)融為一體,充滿著濃郁的田園氣息。
在山的那邊,我看到了不一樣的教育。
在山的那邊,我收獲了來自大山的希望。
在山的那邊,我學(xué)會了珍惜和繼續(xù)前進(jìn)。
新教師培訓(xùn)活動心得體會2
3月31號,師訓(xùn)部對我們新教師進(jìn)行的第二次培訓(xùn),先后我們分別聽了兩位實驗中學(xué)的骨干教師的示范課,收獲頗多。吳春光老師的幽默與師生互動最值得我學(xué)習(xí),作為一名優(yōu)秀的老師,單單把教學(xué)大綱的知識點交代清楚并不能算是完成教學(xué)目標(biāo),隨著教育改革的推進(jìn),要提高素質(zhì)教育,在完成教學(xué)目標(biāo)的同時也要注重培養(yǎng)學(xué)生的情感目標(biāo),以及審美價值觀,恰恰這一點,吳老師做的特別好,可稱之為寓教于樂的典范。接下來是丁繼紅老師的語文示范課-安塞腰鼓,課前引用腰鼓表演的視頻大氣磅礴,把學(xué)生們的洋溢的熱情調(diào)動的恰到好處,同時丁老師的表現(xiàn)出來的個人素養(yǎng)極高,能把文章的脈絡(luò)清晰的交代清楚,其中影響最深刻的是師生們朗誦水平非常好。這些優(yōu)秀教師的教學(xué)方法都值得我學(xué)習(xí),特別是在聽了評課老師的點評后,如何把握好教與學(xué)之間的關(guān)系在我的腦海里已經(jīng)很清晰。作為一名新教師,我深知與優(yōu)秀教師之間的差距甚遠(yuǎn),可是作為昌圖教師隊伍中新的血液,我一定虛心多向前輩們學(xué)習(xí),鼓足干勁的!請對我們放心并且充滿信心,我們一定會一直努力下去,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們對我們這批新教師的期望!
經(jīng)歷了師訓(xùn)部的兩次培訓(xùn),收獲不言而喻,同時也深深的體會到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和教師培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們這批新教師的高度重視與關(guān)愛。對于培訓(xùn)中的種種事情,我們自慚形穢。希望師訓(xùn)部的領(lǐng)導(dǎo)們能給予原諒。年輕的我們富有朝氣,充滿活力,承載著昌圖的希望,通過培訓(xùn),我們個個方面的素質(zhì)得到了很大的提升,我們勇于承認(rèn)自己的不足,敢于接受未來面臨的種種挑戰(zhàn),作為新一代園丁,特別是昌圖的新一代園丁們,我們一定會團結(jié)起來,為了昌圖教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的。
新教師培訓(xùn)活動心得體會3
20xx年5月24日,我參加了由教育局組織的新教師集體培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn),我對教師這一職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。局領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師的講話也為我以后的工作指明了方向,對我以后的教育工作有很大的意義。
班主任是最重要的老師。班會觀摩活動中,班主任劉老師的《加強自主管理為班爭光》優(yōu)質(zhì)班會給我留下了深刻的印象,同時也在帶班方面和開展主題班會方面給了我很多啟發(fā),使我受益匪淺。劉老師的班會課思路清晰,設(shè)計巧妙,從”實施班級自主管理中,班級發(fā)生了什么變化?“這一問題引出學(xué)生對自主管理的認(rèn)識和思考。課堂上充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,加之劉老師適時的引導(dǎo)、總結(jié),使整堂課都是學(xué)生在探究、在完成自我的剖析和自我醫(yī)治。課堂氛圍非;钴S,做到了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體這一要求。這堂課也啟發(fā)我在以后的教學(xué)中敢于讓學(xué)生自主探究,同時更要用心設(shè)計每一個環(huán)節(jié),關(guān)注每位學(xué)生并要給出相應(yīng)的反饋,真正讓學(xué)生在班會中取得收獲。
在教育這個舞臺上每天都發(fā)生著許多平凡和不平凡的教學(xué)故事,這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、處理過的各種事件,不是轉(zhuǎn)瞬即逝、無足輕重的,它會長久的影響著學(xué)生和教師的教學(xué)。從培訓(xùn)老師李雙鳳老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中,我們能夠?qū)W到很多東西,得到很大啟發(fā),甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。作為一名班主任,李老師不僅無私地將知識傳授給自己的學(xué)生,更像維護(hù)自己的孩子一樣維護(hù)自己的學(xué)生,關(guān)愛他們,并以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進(jìn)生,李老師并沒有去體罰,而是用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步。作為與孩子朝夕相處的班主任老師,她的一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,尤其在小學(xué)階段,教師的形象之高大甚至超過了他們的父母。所以,我們更應(yīng)該像李老師學(xué)習(xí),擁有高尚的職業(yè)道德。
高尚的職業(yè)道德,首先體現(xiàn)在強烈的責(zé)任感上。在領(lǐng)導(dǎo)的講話中,我深刻知道只有具備強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。但光有責(zé)任感還是不夠的,教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私的奉獻(xiàn)自己的知識,聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真?zhèn)湔n、傳授學(xué)生先進(jìn)的文化,提高工作效率。優(yōu)秀教師能在不同的條件下,堅持不懈的研究有效的教學(xué)方法,有所創(chuàng)新,有所成就,這是非常不容易的,也為我們新教師樹立了楷模。
短短幾個小時的培訓(xùn)學(xué)習(xí),令我的心情久久不能平靜,可以說是我這近四年來教學(xué)生涯中,一次難忘的學(xué)習(xí)交流。優(yōu)秀教師的發(fā)言中并沒有多少華麗的辭藻,但卻流露出的那種樸實真誠,謙虛好學(xué)、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,使我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺。我將以他們?yōu)榘駱樱_踏實地、立足本崗,努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。
新教師培訓(xùn)活動心得體會4
xx年8月5日,XX區(qū)新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。在這短短的五天時間里,教育局為我們安排了多個培訓(xùn)專題供我們學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)對我日后的教育教學(xué)工作具有良好的指導(dǎo)和示范作用并打下了堅實的基矗。
正如班主任趙老師所說,對于我們這些XX區(qū)的新生力量,教育局的領(lǐng)導(dǎo)們給予了極大的關(guān)注。1號早上的開學(xué)典禮,劉紹輝局長就親自宣布開學(xué)并為我們做了一堂精心準(zhǔn)備的講座,這足以證明領(lǐng)導(dǎo)對我們今后教育工作的重視。在第一時間幫助我們了解市中教育,從中心城區(qū)到教育建設(shè),從均衡發(fā)展到內(nèi)涵發(fā)展,細(xì)致入微,揭開了我們心中的許多疑惑。他還提點我們怎樣去做一名新時期的合格教師,從教師的成長觀到教師的學(xué)生觀再到教師的質(zhì)量觀,并給了我們很多成功的案例和具有實效性的建議。讓我們受益終身。
“關(guān)注學(xué)生、理解學(xué)生、肯定學(xué)生、夸獎學(xué)生、扶持學(xué)生!边@句話是濟南一中的張桂薇老師在她給我們做學(xué)生心理健康教育講座時提出的,也給我留下了深刻的印象。在她的課上,我看到了許許多多的真實案例。因為某些現(xiàn)代教育的弊端,一些家庭變得支離破碎。托爾斯泰說過“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸!蔽覠o法去準(zhǔn)確的歸其緣由,但完全可以從這些不幸的'案例中總結(jié)經(jīng)驗,在我今后的教育工作中科學(xué)的運用心理學(xué)等知識,給學(xué)生和家長們更多的建議和幫助,做到防微杜漸,把學(xué)生的安全健康時刻放在心間。
這次給我們做崗前培訓(xùn)的老師大都來自不同的學(xué)校,但都是市中教育各個崗位上的優(yōu)秀前輩。其中有來自領(lǐng)導(dǎo)層的校長們,他們的語言平實風(fēng)趣,經(jīng)典透徹,在他們身上我絲毫感覺不到領(lǐng)導(dǎo)的不茍言笑,有的只是作為一位長輩對晚輩的孜孜不倦,平易近人;還有來自教育一線的優(yōu)秀教師們,在他們身上我明白了什么才是真正的學(xué)高為師,身正為范。且不說他們的言談舉止、滿腹經(jīng)綸,就只說他們對于自己教育工作刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度就非常值得我去學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,我也不得不提一下我的團隊。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我還有幸認(rèn)識了許多和我一樣熱衷于黨的教育事業(yè)的年輕教師。我們來自不同的學(xué)校,有著不同的人生經(jīng)歷,可是從現(xiàn)在開始,我們組成了自己的團隊,成了擁有共同教育目標(biāo),團結(jié)互助的好伙伴。我不得不感謝市中教育,因為這次培訓(xùn)對我們來說就如同雪中送炭般的溫暖,使我們可以在面對即將到來的,還手足無措的新學(xué)期時堅定方向,充滿信心。
通過這五天的培訓(xùn),使我對教師這一太陽底下最光輝的職業(yè)有了更深一層的理解。我感謝市中教育對我們的關(guān)心和幫助、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛和支持、也感謝同我一起成長的伙伴們的陪伴。總之,選擇了教師這一職業(yè)我無怨無悔,市中教育選擇了我我無比自豪!
新教師培訓(xùn)活動心得體會5
20xx年5月23日,我有幸參加了由教育局進(jìn)修學(xué)校舉辦的為期三天的新教師培訓(xùn)。作為一名去年剛大學(xué)畢業(yè)的新教師,剛步入工作時,我滿懷著希望和激情去展示我工作的處女秀。俗話說:理想是豐滿的,顯示是骨感的。由于在工作方法和工作技巧方面缺乏經(jīng)驗,工作起來屢次碰壁,激情和熱情也正慢慢褪去。有時候我甚至?xí)谙耄何沂遣皇钦娴倪m合做老師?所以我迫切的希望能通過這次新教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上,我都認(rèn)真地聆聽,及時地做好筆記。
通過這次培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:首先,培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在培訓(xùn)中,幾位老師都不約而同地談到了當(dāng)代老師身肩重任,角色特別這一問題,這聽起來是一個比較陳舊、老套的話題。但回過頭細(xì)細(xì)體會,琢磨他們的話語覺得很有份量,這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識和思考!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確了教師需要具備六方面的道德修養(yǎng),即“愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”和“終身學(xué)習(xí)”。教師作為一個公民,首先需要遵守公民的基本道德與行為規(guī)范,應(yīng)該“愛國守法”,教師作為一個職業(yè),需要從業(yè)者做到“愛崗敬業(yè)”。在次基礎(chǔ)上,教師職業(yè)的本職工作是“教書育人”“關(guān)愛學(xué)生”“為人師表”則體現(xiàn)出了這一職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的突出的道德修養(yǎng)要求。
其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中,幾位從教多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點和方法。在馮慶林校長的講座《新教師應(yīng)知應(yīng)會》中,他告訴我們,作為教師,首先要學(xué)會愛這份工作,愛這個角色,因為職業(yè)認(rèn)同是職業(yè)幸福的根本。其次,教師是知識的傳遞者,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”“學(xué)高為師,身正為范”,教師要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng),真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有“愛心”,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子。愛心教育是充滿智慧的教育,當(dāng)然,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強調(diào)教師和學(xué)生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。第六、教師要創(chuàng)設(shè)安全的課堂氛圍,有了安全的氛圍,學(xué)生才敢于舉手,敢于發(fā)言,敢于說出自己的想法,不怕被嘲笑,不怕被否定。還要學(xué)會忽略與表揚,學(xué)會等待,學(xué)生是需要表揚,需要鼓勵的,聰明的孩子是夸出來的。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識,了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以便給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
這次培訓(xùn)給我留下深刻印象的就是謝國慶老師的講座《做個幸福的教師》,聽完謝老師的課我受益匪淺。其中他最重要的一個觀點就是要學(xué)會“賞識你的學(xué)生”相信孩子!尊重孩子!用欣賞的眼光去和他們交談。捫心自問,我覺得我沒有完全做到這一點,或者說我離做到這一步距離還很遠(yuǎn)。因為當(dāng)學(xué)生經(jīng)常不按時完成作業(yè)、擾亂課堂紀(jì)律、上課不認(rèn)真聽講的時候,我就會罵他們,兇他們,這當(dāng)然也可能是因為恨鐵不成鋼吧,現(xiàn)在想想,每當(dāng)發(fā)生這些事,我都是先罵學(xué)生,而不是首先從自己身上找原因,學(xué)生為什么會這樣?是自己不會教嗎?還是哪里做的不夠好?這些我從來都沒想過,只是一味的把責(zé)任和過錯推給學(xué)生,這點我真的需要反省。
“教育就是播種愛。只有走近學(xué)生、才能走進(jìn)學(xué)生!熱愛每一個學(xué)生。用不同的方式愛學(xué)生,了解學(xué)生性格、個性、才能和愛好,這才能陪伴學(xué)生成長。”這也是謝國慶老師所倡導(dǎo)的。我覺得我在這一方面做的也不夠好,需要學(xué)習(xí)的還有很多很多,但我認(rèn)為最重要的還是我們做老師的得要轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方式方法、教學(xué)策略等等,那么后面做起事來也就更加得心應(yīng)手了,這也就更加有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
每個學(xué)生都有他的優(yōu)點,作為老師,我們應(yīng)該善于看到或挖掘到每個學(xué)生的閃光點,鼓勵他們、幫助他們,讓他們把自己的優(yōu)勢、特點發(fā)揮極致,在自己擅長的領(lǐng)域做到有所成就。
曾萍老師在她的講座《教師專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)解讀》中,跟我們分享了她在課程改革高效課堂這一方面的感受與體會。聽完曾萍老師的課,我覺得自己在高效課堂這一方面做的力度還不夠大,那么在這里呢,曾萍老師的課能讓我們在高效課堂這條路上少走彎路,可以借鑒好的方式方法,使高效課堂辦的更成功。
最后,經(jīng)過這三天的新教師培訓(xùn),我深深地領(lǐng)悟到,身為一名人民教師,要不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平,夯實教學(xué)基本功。時代的腳步永遠(yuǎn)都不會停留,我們必須不斷地學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老。培訓(xùn)還在繼續(xù),我會盡力汲取培訓(xùn)中所得到的知識和經(jīng)驗,努力地做好教師這一角色,教書育人,在語文課堂中,盡力做到最好,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)得快樂!
新教師培訓(xùn)活動心得體會6
20xx年5月12日,我非常榮幸的參加了教育局舉辦的20xx年新教師培訓(xùn),雖然只有短短的三天,但對于初出茅廬的我來說,卻是一次很值得珍惜的學(xué)習(xí)機會。
俗話說“十年樹木,百年樹人”,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。但是,怎樣才能做一合格的教師呢?又怎樣才能做一名好教師呢?學(xué)校期間短暫的實習(xí)并不能給我一個明確的答案。帶著這兩個問題,我認(rèn)真聆聽了各位老師精心為我們準(zhǔn)備的課程內(nèi)容,收獲真的非常大。
第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是教師職業(yè)道德的內(nèi)容。稅曉菊老師為我們做了精彩的演講。通過稅老師的講解,我深刻的意識到了自己之前對教師教育理解的狹隘性。雖然之前也通過新聞等媒體了解過最近幾年來發(fā)生在校園的安全事故,但卻并沒有引起自己的警覺,我想,或許正是這種不重視的態(tài)度才是釀成校園各種慘劇的根源吧。
要做一名優(yōu)秀的教師,第一要務(wù)就是要確保學(xué)生的安全。好在我們威海環(huán)翠區(qū)非常重視學(xué)校學(xué)生的人身安全,上放學(xué)期間安排了警察巡邏等等保障措施,但是我們教師依然不能有絲毫松懈。一方面,我們要加強自身的思想道德以及業(yè)務(wù)水平,對上課以及各種組織活動中有可能出現(xiàn)的安全問題有所預(yù)見,并制定相應(yīng)的防范措施;另一方面,要加強對學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識,自我保護(hù)意識。因此,教師平時就應(yīng)該把學(xué)生身心的健康發(fā)展放在心上,教導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,注重自身修養(yǎng),慎重交友,愛護(hù)自己,并且要鼓勵學(xué)生積極參加各種校園活動。
接下來是趙麗君老師的《區(qū)域整體推進(jìn)素質(zhì)教育的理論與實踐》課。在這節(jié)課上,我了解到環(huán)翠區(qū)的素質(zhì)教育已將走在了國家教育的前沿,這使我深刻的感受到能在威海擔(dān)任一名老師是多么的幸運,能在這樣的教研環(huán)境下教學(xué),對自身的成長是毋庸置疑的。但是,另一方面,這也是對自己的挑戰(zhàn)。能否跟上時代的節(jié)奏,能否融入這個團隊,這都是對自己的考驗。這就使我必須不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,了解新的教學(xué)理念,時刻關(guān)注教育的最新發(fā)展動態(tài)。逆水行舟,不進(jìn)則退,當(dāng)上教師,并不是學(xué)習(xí)的終點,而是另一個起點。
在這三天中,雖然只有短短的三天,但是我受益匪淺。實習(xí)時講課只是按照自己的感覺走,并沒有什么教法,自己雖然感覺不對,但卻不知如何改正。而通過各位老師的講解,我才真正意識到自己在教學(xué)過程中應(yīng)該加強知識的形成過程;在教法上,應(yīng)該注意新授課、講評課、復(fù)習(xí)課之間的區(qū)別與流程;適當(dāng)運用激勵機制鼓勵學(xué)生自我學(xué)習(xí);因材施教,作業(yè)類型多樣化,人性化;要注重反思,通過不斷的反思,從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平,在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法。
新課程改革強調(diào),教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程,教師的教學(xué)要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程,因為過程比結(jié)果更重要。因此,對學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩,必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學(xué)工作中,我應(yīng)該在模仿、學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,總結(jié)、思考自己的經(jīng)驗,結(jié)合自己的特點及優(yōu)勢,加以創(chuàng)造性運用,逐步形成自己獨特的風(fēng)格。
作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。
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