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春非學(xué)歷培訓(xùn)心得體會

時(shí)間:2021-01-11 13:27:24 心得體會 我要投稿

春非學(xué)歷培訓(xùn)心得體會范文

  我們心里有一些收獲后,寫心得體會是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編收集整理的春非學(xué)歷培訓(xùn)心得體會范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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  這次培訓(xùn)共學(xué)習(xí)了五個(gè)方面:《高中信息技術(shù)“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊解讀與集體備課》,《高中信息技術(shù)“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊理論課教學(xué)研究》,《課堂教學(xué)本質(zhì)與好課分析》,《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》。給我印象最深的是集體備課與《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》這兩個(gè)模塊。

  集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式。它可集思廣益,將個(gè)人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢,共同提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課原則:堅(jiān)持“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”。即:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段;統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求、統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。 由于我校高中信息技術(shù)教學(xué)由幾個(gè)人承擔(dān),平時(shí)備課都是個(gè)人備個(gè)人的,沒有相互借鑒。當(dāng)我了解了集體備課的優(yōu)勢后,我們學(xué)校也采用了集體備課這種備課形式,教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

  其次,就是《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》的學(xué)習(xí),明確了教學(xué)是否有效是看學(xué)生學(xué)會了多少,而不是看教師講了多少。通過對“行為主義教學(xué)觀”,“認(rèn)知主義建構(gòu)主義教學(xué)觀”,“人本主義學(xué)習(xí)理論”的學(xué)習(xí),通過對《怎樣進(jìn)行有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》的學(xué)習(xí),明白了教師的巨大技巧在于集中學(xué)生的注意,并保持他的注意;教學(xué)要掌握一定的教學(xué)藝術(shù),不歧視學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。由于我們平時(shí)授課主要采用的是班級授課制,有效學(xué)習(xí)課堂的建構(gòu)是非常重要的。由于信息技術(shù)課有理論課和實(shí)踐課,因材施教有可行的。所以通過這次的理論學(xué)習(xí),我在教學(xué)中更加注意因材施教,對不同層次的'學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求,使得每個(gè)學(xué)生每堂課都會掌握到一定量的知識,從而學(xué)有所得。

  總之,這次培訓(xùn),使得我的教學(xué)理論知識更加豐富,擴(kuò)展了我的知識層面。在以后的教學(xué)中,我將盡可能的運(yùn)用我所掌握的知識,為學(xué)生的全面發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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