國防教育心得體會(huì)范文500字（通用20篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的國防教育心得體會(huì)范文500字，希望能夠幫助到大家。
國防教育心得體會(huì) 1
國防意識是一種自覺維護(hù)民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。戰(zhàn)斗精神是國防意識的最高表現(xiàn)形式。戰(zhàn)斗精神是軍隊(duì)特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征，是軍人素質(zhì)和覺悟的集中展示。戰(zhàn)斗精神對全民國防意識具有極強(qiáng)的導(dǎo)向功能。長期的和平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想，淡化國防意識。在維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，應(yīng)加大國防教育力度，引導(dǎo)廣大干部群眾樹立“大國防”觀念，牢記“天下雖安、忘戰(zhàn)必�！�，不斷增強(qiáng)關(guān)心國防的責(zé)任感和使命感，形成全社會(huì)參與良好氛圍，為培育戰(zhàn)斗精神提供有力的支撐。軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神的培育，則應(yīng)重點(diǎn)圍繞愛國奉獻(xiàn)、堅(jiān)定信念、敢打必勝等核心內(nèi)容，鍛造高技術(shù)條件下軍人過硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì)，使全社會(huì)學(xué)有榜樣，推動(dòng)全民國防意識的提高。
世界軍事變革風(fēng)起云涌，對我國而言，安全和主權(quán)永遠(yuǎn)是第一位的，中國是世界上所有國家中周邊環(huán)境最復(fù)雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認(rèn)識和準(zhǔn)確把握形勢任務(wù)發(fā)展，強(qiáng)化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要。
當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強(qiáng)的同時(shí)，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的.強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防意識，從小樹立青少年報(bào)效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任。加強(qiáng)國防教育，提高青少年的國防意識，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被 干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強(qiáng)大的國防。在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國防教育，是黨中央的一項(xiàng)英明決策。天下興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開展國防教育系列活動(dòng)，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作！
國防教育心得體會(huì) 2
在我心中，國防是一個(gè)國家的根本，國防事業(yè)是每個(gè)中國人都應(yīng)引以為自豪崇高的事業(yè)，而從事國防事業(yè)的人是我們新時(shí)代最值得尊敬，最可愛的人。當(dāng)今的中國社會(huì)繁榮富強(qiáng)，人民的生活幸福美滿，國泰民安，這全靠我國有一支值得人民信賴、給人民帶來安全的人民軍隊(duì)，有一支強(qiáng)大國防力量。
國防是一個(gè)國家政治穩(wěn)定的必要條件，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的安全保障，是獨(dú)立自主地行使外交權(quán)的強(qiáng)大后盾，是保證國家安全，榮譽(yù)和利益的重要支柱。我們每個(gè)人都有自己的美好愿望和宏偉的藍(lán)圖，可是戰(zhàn)爭、恐怖的陰影還籠罩在一些國家和地區(qū)，甚至全世界，威脅人類的和平穩(wěn)定。我們可愛的人民軍隊(duì)擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)保駕護(hù)航的重任。沒有他們，就不會(huì)有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面；沒有他們，就不能與強(qiáng)權(quán)議斗爭到底；沒有他們，人民的生命財(cái)產(chǎn)安全將無從說起，經(jīng)濟(jì)建設(shè)更是一句空話。
沒有國防，就沒有國家的安全；沒有國家的安全，人民的生存，生命就沒有保障。
這不是危言聳聽，而是歷史和現(xiàn)實(shí)的忠告，是無數(shù)鮮血和生命換來的結(jié)論。
大家還記得腐敗清政府被帝國主義列強(qiáng)打敗后被迫割地賠款，簽訂不平等條約的情形嗎？大家還記得當(dāng)年日本侵略軍在中國實(shí)行“燒光，殺光，搶光”的三光政策，制造一系列的慘絕人寰的血案嗎？大家還記得舊社會(huì)的中國人任人蹂躪的慘景嗎？大家還記得我們的祖輩被人欺侮的過去嗎？……當(dāng)我想到這些，我心中有一種說不出的憤怒，“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“國不可一日無防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。近有曾經(jīng)風(fēng)光富裕一時(shí)的伊拉克，現(xiàn)在卻只能忍受著被別人主宰的命運(yùn)。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，沒有強(qiáng)大的`國防，就要被人欺凌，落后就要挨打。
鄧小平曾經(jīng)說過：“青年是我們的希望和我們的將來”，“青年一代的成長，正是我們的事業(yè)必定發(fā)達(dá)的希望所在”。青少年是民族的希望，是祖國的未來的建設(shè)者、保衛(wèi)者。青少年國防觀念的強(qiáng)弱，關(guān)系著祖國的千秋能否永固，關(guān)系著中華民族能否永遠(yuǎn)昂然屹立于世界民族之林。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。因此作為新世紀(jì)的莘莘學(xué)子的我們，應(yīng)該把自己的理想和祖國的前途聯(lián)系在一起，應(yīng)緊扣朝代的脈搏，應(yīng)為祖國美好的明天奮斗。如果有機(jī)會(huì)，我將毫不猶豫走進(jìn)莊嚴(yán)的綠色軍營，為添磚加瓦，在軍營中充分施展自己的才華，譜寫自己壯麗的人生篇章。
2003年月10月16日，一個(gè)舉國歡騰，群心振奮的日子。這天，我們用自己設(shè)計(jì)制造的“火箭”和“飛船”，把中國的宇航員楊利偉送上了浩瀚太空，圓了中華民族千年夢想。在這個(gè)喜慶的日子里，鼓舞了我們廣大青少年，要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，報(bào)效祖國。同時(shí)，我們也要向戰(zhàn)斗在國防戰(zhàn)線上航天人道一聲：你們辛苦了！
國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。
國防教育心得體會(huì) 3
在軍訓(xùn)之余上一堂國防教育課對于我來說，是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識的好機(jī)會(huì)。
在此之前，我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國防教育，它的內(nèi)容是不是很多很深?yuàn)W？這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢？帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的.外表，時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道，從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭的錘煉，形成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、衛(wèi)國御敵的精神，最終成為一個(gè)多民族的大疆域國家。
大浪淘沙，淘過千古風(fēng)流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應(yīng)該是最復(fù)雜變幻的吧。有過史上擁有最大國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭。
今天，雖然中國近年來發(fā)展迅速，強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定日趨完善，使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭危機(jī)，且危機(jī)四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與，加強(qiáng)國防力量。
大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源，我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，加強(qiáng)國防教育，做好參與思想準(zhǔn)備。
國防教育心得體會(huì) 4
國防是一個(gè)國家生存的重要保障。
舊社會(huì)，中國人受盡了外國侵略者的欺凌，這都是因?yàn)橹袊鴩婪矫娌粔蛑匾�，沒有一支比較強(qiáng)大、比較有力的軍事隊(duì)伍所造成的。美國近幾年曾發(fā)起了好多次戰(zhàn)役，他們?yōu)槭裁茨苣敲磸埧瘢褪且驗(yàn)樗麄冇幸恢?qiáng)大的軍師隊(duì)伍，有各種新式的.防范、攻擊武器。與美國相比較，我國在軍事方面還相當(dāng)落后，因此，加強(qiáng)是我國今后一段時(shí)期的重要任務(wù)。
“落后就要挨打！”這句話不僅體現(xiàn)在科技上，在軍事上也同樣適用。一個(gè)落后的國家隨時(shí)都將面臨著被軍事強(qiáng)國的攻擊。且不說我國如何，世界上許多的國家都被美國、英國所困擾著，伊拉克戰(zhàn)爭就是一個(gè)很典型、很鮮明的例子。美國為了石油問題，曾耗費(fèi)那么大的精力對付伊拉克，而伊拉克又有多少無辜的百姓在這場戰(zhàn)斗中喪生、受傷。每當(dāng)我看到電視屏幕上那一幕幕鮮血淋漓的場面和伊拉克兒童那渴望和平的目光，我都會(huì)捫心自問：如果我們國家不加強(qiáng)，會(huì)不會(huì)重演伊拉克悲劇？如果我們真的遭受軍事強(qiáng)國的攻擊，那我們能不能抵御他們的侵略？我們國家能不能制造？我們在不久的將來能不能成為軍事強(qiáng)國，讓世人刮目相看？
每當(dāng)想到這些，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大后做一名光榮的中國人民解放軍，為我國盡一份自己的微薄之力。
國防教育心得體會(huì) 5
首先，我很幸運(yùn)參加這次國防教育。這次國防教育讓我結(jié)識了更多的同學(xué)、朋友；這次國防教育讓我認(rèn)識了xx中學(xué)；這次國防教育也讓我增強(qiáng)了體質(zhì)，身體更結(jié)識了！
在這次國防教育中，我擔(dān)任了寢室室長、女生排長，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識更多的同學(xué)，結(jié)識更多的知己。除此之外，還讓我體會(huì)到了，生活中還有更多的人在關(guān)心我，也有更多的人需要我的.關(guān)心！我很高興參加這次國防教育！
在這次國防教育中，我們還進(jìn)行了一次模擬考試。在這之前我還擔(dān)心自己會(huì)被分到差班，但當(dāng)考試當(dāng)天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復(fù)習(xí)考試、學(xué)校均衡分班時(shí)我的心才真正的平靜下來！我很高興能來觀音橋中學(xué)上學(xué)！
在這次國防教育中，我的體能提高了，我的身體更結(jié)實(shí)了，雖然還是經(jīng)常生病，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了忍耐，更加學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對困難與疼痛。
這一切的一切是學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件，是教官和我共同努力的結(jié)果！在此我要謝謝觀音橋中學(xué)給我機(jī)會(huì)，謝謝教官對我的教育，謝謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦！謝謝！
國防教育心得體會(huì) 6
老師反復(fù)叮囑吩咐我們：國防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅(jiān)定的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀(jì)律習(xí)慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓(xùn)練中，我們可以感受到當(dāng)一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓(xùn)練付諸認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
可是，一聽到“國防訓(xùn)練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直；汗如雨下、全身散發(fā)汗臭；整個(gè)人又酸又痛、像散了架；皮膚又曬得黝黑黝黑；還不時(shí)受到教官的訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。
該來的總會(huì)來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴(yán)肅的教官，整個(gè)人像蔫了的黃瓜似的，對訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動(dòng)作。教官批評我們沒有一點(diǎn)精神面貌，更是讓我們比別人更長時(shí)間地訓(xùn)練。我很無奈，不得不提起精神。
不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭瞬間，不小心的觀察揣測，我眼前浮現(xiàn)了其他班級整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號聲以及嘹亮的軍營歌聲。我心中萬分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢和信心？望著一位位同學(xué)精神飽滿的側(cè)影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——只有我們每個(gè)人的努力，才有一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)整齊的方隊(duì)。他們訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態(tài)，是個(gè)人的松懈導(dǎo)致團(tuán)體的消極？還是團(tuán)體的不足以至于不能帶動(dòng)每個(gè)人的用心投入？
但我明白，做什么事必須從自我做起。明白了之后，我認(rèn)真地去實(shí)施。可是，我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)：站，多么簡單的一個(gè)動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累；稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了，雨水打在我的`身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，但是我必須堅(jiān)持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎？
現(xiàn)在回想一下，什么感覺都有，其實(shí)還是值得的，它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會(huì)害怕什么呢？
如今，聽到我們班級同學(xué)動(dòng)作的點(diǎn)點(diǎn)聲息，心里萬分開心，讓我更加堅(jiān)定自己腳下的步伐，更努力體現(xiàn)一名學(xué)生的風(fēng)采。
國防教育心得體會(huì) 7
轉(zhuǎn)眼間，七天的國防訓(xùn)練生活悄然過去。這七天，我們和初一的同學(xué)們嘗遍了酸甜苦辣，這段經(jīng)歷，我終生難忘。
訓(xùn)練我們的教官姓早，一個(gè)很少聽過的姓。他有濃濃的眉毛，鼻子挺而直，眼睛如同雷達(dá)一般，不停地掃視著我們。他雖十分嚴(yán)格——在我們訓(xùn)練時(shí)絕不允許有一點(diǎn)馬虎，要求精益求精；但又和藹可親——在有同學(xué)受傷或者不舒服的時(shí)候，他會(huì)以最快的.速度將他們攙扶到陰涼處休息，并仔細(xì)詢問情況，生怕有一點(diǎn)閃失。這就是我們那嚴(yán)格而與讓人感到親切的早教官。
國防教育當(dāng)然少不了一些很特別的項(xiàng)目，例如軍體拳、倒功。
軍體拳干練而有力，在充滿霸氣口號的配合下，顯得十分莊嚴(yán)并具有威懾力。而倒功考驗(yàn)的更多是勇氣，它分為前倒和側(cè)倒，前倒要求是身體在直立的情況下向前垂直倒下，在身體與地面呈四十五度角，用小臂和手掌扣向地面，讓身體與地面平行撐住，而側(cè)倒相對簡單，就是利用馬步和雙臂側(cè)立在地面上。剛開始練習(xí)時(shí)，很多同學(xué)根本無法克服自己的恐懼心理，從而也就導(dǎo)致訓(xùn)練時(shí)動(dòng)作不規(guī)范，讓自己的膝蓋和手肘受了傷，但同學(xué)們并沒有放棄，大家繼續(xù)一遍遍地做著訓(xùn)練，漸漸地，同學(xué)們掌握了要領(lǐng)，動(dòng)作規(guī)范到位，帥氣十足。
七天的國防訓(xùn)練，同學(xué)們學(xué)到了很多，有難忘的回憶，也有開心的時(shí)光，為即將開始的高中學(xué)習(xí)生活開了一個(gè)好頭。相信這短短的七天，同學(xué)們會(huì)一直銘記在心，時(shí)而回味。
國防教育心得體會(huì) 8
這次的國防教育就如陰晴不定的天空，一開始便籠罩上了一層陰霾。雖說不必站在烈日暴曬的操場遭受“炮烙”之刑，可沒有一絲流動(dòng)的沉悶空氣夾雜著暑熱的濕氣將人一層層圍裹，沒過多久汗水便如雨滴般落下，卻并沒有雨的溫柔。剛從安逸的空調(diào)房出來的我們，還不能適應(yīng)這種強(qiáng)度的訓(xùn)練。當(dāng)教官下令解散后，勉強(qiáng)拖著已經(jīng)站僵的'腿來到食堂，恨不得身后能有張柔軟的床讓自己躺下去好好休息。
軍訓(xùn)苦嗎？毋庸置疑，他是苦的，但卻并不澀。凡成大事者，吃苦必在前，正如陳奕迅《苦瓜》中說的“真想不到年輕時(shí)我們竟不愛吃苦瓜”，有些年輕人總抱著一種不吃苦也有收獲的不切實(shí)際的想法，國防教育所受的苦，或許能讓他們體味到“吃的苦中苦，方為人上人”中蘊(yùn)含的智慧。
如果說“杏花春雨江南”是古人對于功成身退、隱居山林的美好向往，那么“白馬秋風(fēng)塞上”則是古人對于戍邊殺敵、保家衛(wèi)國的無畏精神。國防教育就是對這種精神的傳承，這種精神是泱泱中華經(jīng)過時(shí)間沉淀始終推崇的智慧結(jié)晶。從“愿報(bào)黃金臺上意，提攜玉龍為君死”到“留取丹心照汗青”，再到“為國為民，俠之大者。”這是每一個(gè)時(shí)代所必需的精神力量，也是國防教育存在的意義之一、理由之一。
國防教育所帶來的感受不盡相同，但他所承載的精神已經(jīng)潛移默化地融入到中華民族炎黃子孫的血液中，成為我們不可缺失的時(shí)代力量。
國防教育心得體會(huì) 9
從學(xué)校通知我們五年級要參加國防教育綜合實(shí)踐活動(dòng)的那天起，我就又興奮又緊張，我很好奇那該是一種怎樣的經(jīng)歷呢？
活動(dòng)開始的那一天早晨，我來到教室集合，一上樓就看見教官筆直筆直地站在班級門口，他的長相讓人覺得他不茍言笑。
乘坐了2個(gè)多小時(shí)的大巴，來到了國防教育基地，開始了第一天的國防教育。第一次離開爸爸媽媽，要在這呆上5天心里無時(shí)無刻都想早回家，每天都問今天是第幾天啦？在這五天里我們學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)意志，團(tuán)結(jié)友愛。每當(dāng)我們站軍姿時(shí)都會(huì)很苦很累，特別想休息可是一想到我們是個(gè)集體時(shí)，便打破休息的念想繼續(xù)筆直的站著。
在烈日酷暑下暴曬，皮膚便成黑黝黝的，雖然很苦。但蘇軾曾說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這句話的`意思是成功的大門是從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的。堅(jiān)持就是勝利!這次國防教育是苦的，收獲卻是甜的，它讓我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹的道理。
這次國防教育中我要感謝教官教給我們的知識，我更想感謝的是我們班的班主任，她每天背著包，只要有哪位同學(xué)不舒服，她就會(huì)立馬從她的萬能百寶包里給同學(xué)涂藥，每天都到宿舍里細(xì)心問候我們。她就像我們的媽媽一樣對待我們。有同學(xué)腳起水泡了，她還會(huì)幫忙把膿挑掉。因?yàn)橛悬S老師，所以我們的心里總覺得很踏實(shí)!
我們的教官雖然看起來嚴(yán)肅，可他卻很幽默。我們問他姓什么，他說他叫清明上人。我們聽了，哈哈大笑。訓(xùn)練之余他給我們帶來了快樂和知識。
希望下次軍訓(xùn)能再見到他。
國防教育心得體會(huì) 10
我社區(qū)組織對《國家安全法》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，今年2月22日，是《國家安全法》頒布實(shí)施7周年紀(jì)念日。為了在社區(qū)工作中全面開展國家安全教育，樹立“國家安全、榮譽(yù)和利益高于一切”，“國家安全，人人有責(zé)”的觀念，增強(qiáng)國家安全意識。從什么是國家安全？國家安全與中學(xué)生有什么關(guān)系？怎樣樹立國家安全觀和國家安全法律意識以及明確愛國主義與國家安全和國家利益的關(guān)系等方面進(jìn)行了生動(dòng)、具體、發(fā)人深思的國家安全知識教育。
在《國家安全法》宣傳教育中，進(jìn)行國家安全知識教育的目的，樹立“國家安全”、“國家榮譽(yù)”、“國家利益高于一切”、“國家安全，人人有責(zé)”的觀念。國家安全是社區(qū)工作人員必備的知識、必備的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，反對民族分裂。把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的.日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設(shè)得更美好。
通過學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識。
1、學(xué)習(xí)國家安全知識，在社區(qū)工作中普及對廣大社區(qū)居民的國家安全知識教育，把國防教育、愛國教育、社區(qū)穩(wěn)定同國家安全教育緊密結(jié)合起來。
2、充分發(fā)揮社區(qū)群眾的主體作用，以《國家安全基本知識》為主線，利用《國家安全警示錄》，讓社區(qū)居民“看一看”，達(dá)到教育的目的。
3、通過“看一看”、“想一想”，認(rèn)真組織“如何增強(qiáng)國家安全意識”，敢于“同一切危害國家安全的行為和壞人壞事作斗爭”為主題。
把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國建設(shè)得更美好。
國防教育心得體會(huì) 11
國防是一個(gè)國家生存的重要保障。
舊社會(huì)，中國人受盡了外國侵略者的欺凌，這都是因?yàn)橹袊鴩婪矫娌粔蛑匾暎瑳]有一支比較強(qiáng)大、比較有力的軍事隊(duì)伍所造成的。美國近幾年曾發(fā)起了好多次戰(zhàn)役，他們?yōu)槭裁茨苣敲磸埧瘢褪且驗(yàn)樗麄冇幸恢?qiáng)大的軍師隊(duì)伍，有各種新式的防范、攻擊武器。與美國相比較，我國在軍事方面還相當(dāng)落后，因此，加強(qiáng)國防是我國今后一段時(shí)期的`重要任務(wù)。
“落后就要挨打！”這句話不僅體現(xiàn)在科技上，在軍事上也同樣適用。一個(gè)國防落后的國家隨時(shí)都將面臨著被軍事強(qiáng)國的攻擊。且不說我國如何，世界上許多的國家都被美國、英國所困擾著，伊拉克戰(zhàn)爭就是一個(gè)很典型、很鮮明的例子。美國為了石油問題，曾耗費(fèi)那么大的精力對付伊拉克，而伊拉克又有多少無辜的百姓在這場戰(zhàn)斗中喪生、受傷。每當(dāng)我看到電視屏幕上那一幕幕鮮血淋漓的場面和伊拉克兒童那渴望和平的目光，我都會(huì)捫心自問：如果我們國家不加強(qiáng)國防，會(huì)不會(huì)重演伊拉克？能不能抵御他們的侵略？美國等其他國家都擁有強(qiáng)大的航空母艦，我們國家能不能制造？我們在不久的將來能不能成為軍事強(qiáng)國，讓世人刮目相看？每當(dāng)想到這些，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大后做一名光榮的中國人民解放軍，為我國的國防盡一份自己的微薄之力。
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這次的國防教育就如陰晴不定的天空，一開始便籠罩上了一層陰霾。雖說不必站在烈日暴曬的操場遭受“炮烙”之刑，可沒有一絲流動(dòng)的沉悶空氣夾雜著暑熱的濕氣將人一層層圍裹，沒過多久汗水便如雨滴般落下，卻并沒有雨的溫柔。剛從安逸的空調(diào)房出來的我們，還不能適應(yīng)這種強(qiáng)度的訓(xùn)練。當(dāng)教官下令解散后，勉強(qiáng)拖著已經(jīng)站僵的腿來到食堂，恨不得身后能有張柔軟的床讓自己躺下去好好休息。
軍訓(xùn)苦嗎？毋庸置疑，他是苦的，但卻并不澀。凡成大事者，吃苦必在前，正如陳奕迅《苦瓜》中說的“真想不到年輕時(shí)我們竟不愛吃苦瓜”，有些年輕人總抱著一種不吃苦也有收獲的不切實(shí)際的想法，國防教育所受的苦，或許能讓他們體味到“吃的苦中苦，方為人上人”中蘊(yùn)含的智慧。
如果說“杏花春雨江南”是古人對于功成身退、隱居山林的`美好向往，那么“白馬秋風(fēng)塞上”則是古人對于戍邊殺敵、保家衛(wèi)國的無畏精神。國防教育就是對這種精神的傳承，這種精神是泱泱中華經(jīng)過時(shí)間沉淀始終推崇的智慧結(jié)晶。從“愿報(bào)黃金臺上意，提攜玉龍為君死”到“留取丹心照汗青”，再到“為國為民，俠之大者�！边@是每一個(gè)時(shí)代所必需的精神力量，也是國防教育存在的意義之一、理由之一。
國防教育所帶來的感受不盡相同，但他所承載的精神已經(jīng)潛移默化地融入到中華民族炎黃子孫的血液中，成為我們不可缺失的時(shí)代力量。
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一、我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。
二、為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強(qiáng)國安的保證。
1、《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個(gè)公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。
國家加強(qiáng)武裝力量的'革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國防力量。”
2、《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。
當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊(duì)需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役。”“中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役�！�
3、此外，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等。
總而言之，各種國防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國安的保證。
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孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”對于一個(gè)國家，一個(gè)民族來說，最根本，最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個(gè)國家如果忽視國防，居安忘戰(zhàn)，馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
回顧我國近代，腐敗的清政府妄生尊大，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅(jiān)船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。這個(gè)教訓(xùn)值得我們深思。由此可見，一當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭危險(xiǎn)還依然存在，強(qiáng)權(quán)政治更加明顯，恐怖活動(dòng)十分猖獗，局部戰(zhàn)爭連綿不斷，特別是美國退出“反導(dǎo)條約”，巴以對抗升級，給世界又帶來了新的'不穩(wěn)定因素。從國內(nèi)形勢看，分子氣焰囂張，民族分裂勢力活動(dòng)不止，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢下，戰(zhàn)爭和動(dòng)亂依然會(huì)發(fā)生。
“生于憂患，死于安逸。”我們要切實(shí)做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安；平時(shí)注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國防的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致，扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國防跨越式發(fā)展，為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
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“國防教育是人生當(dāng)中必不可少的一件大事；國防教育會(huì)讓你知道什么是魔鬼訓(xùn)練；國防教育對于我們的成長特別有意義；國防教育�！标P(guān)于國防教育的種種傳言早在小學(xué)時(shí)就聽說了，但我始終不知道是怎么個(gè)“訓(xùn)法”。今天，我真正認(rèn)識了國防教育，真正了解并體會(huì)到了國防教育的苦與甜。
“這個(gè)天氣剛剛好，你們在這里國防教育既能鍛煉身體，又能沐浴陽光。”這話聽著還不錯(cuò)，可實(shí)踐起來卻沒那么美好了，完全稱得上天壤之別。比如教官口中無比簡單的站軍姿：拇指放在食指第二個(gè)關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手要有力，身體稍稍前傾，兩腳分開約60度。一個(gè)接一個(gè)貌似簡單的要求向我們撲面而來，才站了5分鐘軍姿，同學(xué)們就不禁感嘆“這也太難了！”強(qiáng)烈的陽光以及教官嚴(yán)厲的聲聲“教導(dǎo)”，使我們的'自信心大打折扣。 “加油，你們能行的！”班媽媽劉香老師為我們加油鼓勁。我們咬咬牙，帶著老師和家長的期望，鼓足了勁兒，繼續(xù)練習(xí)。終于在大家的努力堅(jiān)持下完成了第一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。休息時(shí)，班長帶領(lǐng)同學(xué)們唱響了《團(tuán)結(jié)就是力量》，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量的鋼。”九班最棒，九班，我們相信自己，我們一定能用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝為期三天的國防教育。 今天雖然特別累，特別苦，但是我們心里是甜的，不僅收獲了知識，增進(jìn)了友誼，還體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來的力量是這么強(qiáng)大。在接下來的國防教育中，我們會(huì)滿懷信心，用昂揚(yáng)的斗志迎著困難向前沖！
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今年xx月xx日是全民國防教育日。按照文件要求，我校深入學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校的自身特色，圍繞“傳承紅色基因，共建鞏固國防”這個(gè)主題，精心組織開展豐富多彩的國防教育活動(dòng)。
一、加強(qiáng)宣傳教育，營造活動(dòng)氛圍。
大力開展宣傳教育活動(dòng)，通過宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)等各種形式使全體師生都知道全民國防教育日的來歷，明確今年xx月xx日是全民國防教育日，知道“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”這個(gè)主題。
通過國旗下的講話讓全體師生充分認(rèn)識組織開展國防教育日活動(dòng)對于貫徹《國防教育法》、依法加強(qiáng)全社會(huì)的`國防教育的重要意義，切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)作為增強(qiáng)國家綜合國力、促進(jìn)國防的一項(xiàng)重要任務(wù)來周密安排、精心組織。班主任負(fù)責(zé)把國防教育的有關(guān)內(nèi)容在隊(duì)課上落實(shí)。
二、開展“五個(gè)一”專題教育活動(dòng)。
結(jié)合我校實(shí)際情況，開展國防專題教育活動(dòng)，即唱一首愛國主義歌曲、組織一次國防教育知識競賽、舉辦一次以班為單位的主題班會(huì)、觀看一部優(yōu)秀國防教育影視片。
在xx月xx日至xx月xx日，各年級學(xué)唱愛國主義歌曲。各班舉辦了一次國防教育的主題班會(huì)，在主題班會(huì)上，學(xué)生相互交流對國防知識的認(rèn)識，從而整體提升了國防意識。另外，組織全校學(xué)生，利用班隊(duì)課觀看優(yōu)秀國防教育影片，再利用晨會(huì)進(jìn)行觀后感的交流。
通過開展形式多樣、生動(dòng)有效的活動(dòng)，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生的國防觀念，起到了很好的教育效果。
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參加國防教育后，我收獲了許多寶貴的知識和深刻的感悟。
國防教育讓我深刻認(rèn)識到國防的重要性。一個(gè)國家如果沒有強(qiáng)大的國防力量，就如同沒有堅(jiān)固城墻的城堡，隨時(shí)可能遭受外敵的侵略。在當(dāng)今世界，國際形勢復(fù)雜多變，各個(gè)國家之間存在著各種各樣的利益紛爭。強(qiáng)大的國防是保障國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和人民安全的堅(jiān)實(shí)后盾。回顧歷史，那些因?yàn)閲辣∪醵馐芰袕?qiáng)欺凌的國家，百姓處于水深火熱之中。這讓我更加珍惜我們國家如今強(qiáng)大的國防力量，也明白了我們每個(gè)人都有責(zé)任為國防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
在國防教育中，我還了解到我國國防建設(shè)的偉大成就。從先進(jìn)的軍事武器裝備到高素質(zhì)的軍事人才隊(duì)伍，我國的'國防實(shí)力在不斷提升。例如，我國自主研發(fā)的殲 - 20 戰(zhàn)斗機(jī)，它的出現(xiàn)展示了我國在航空航天領(lǐng)域的高科技水平。這些成就的背后是無數(shù)科研人員的辛勤付出，他們?yōu)榱藝业膰朗聵I(yè)，默默奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。這激勵(lì)著我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來也能為國家的發(fā)展添磚加瓦。
此外，通過一些軍事訓(xùn)練和模擬演練，我體會(huì)到了軍人的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神。在訓(xùn)練中，每個(gè)動(dòng)作都要求精準(zhǔn)無誤，每一個(gè)命令都必須堅(jiān)決執(zhí)行。這種紀(jì)律性是軍人的基本素養(yǎng)，也是我們在日常生活和學(xué)習(xí)中需要學(xué)習(xí)的。同時(shí)，在模擬演練中，大家相互配合，共同完成任務(wù)，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。
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國防教育對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我對國防有了全新的理解。
通過國防教育，我認(rèn)識到國防是全民的國防。它不僅僅是軍隊(duì)的事情，更是每個(gè)公民的責(zé)任。我們生活在和平的`環(huán)境中，但不能忘記戰(zhàn)爭的威脅依然存在。作為一名普通公民，我們可以從自身做起，積極參與國防建設(shè)。比如，增強(qiáng)國防意識，關(guān)心國家的安全形勢；積極參加國防教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)軍事知識和技能；在日常生活中，支持國防建設(shè)相關(guān)的工作，如軍工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等。只有全民都重視國防，國家的國防力量才能更加強(qiáng)大。
在學(xué)習(xí)過程中，我對我國的軍事戰(zhàn)略思想有了一定的了解。我國一直奉行積極防御的軍事戰(zhàn)略，這體現(xiàn)了我國熱愛和平的態(tài)度。我們發(fā)展國防力量不是為了侵略他國，而是為了自衛(wèi)，為了維護(hù)地區(qū)的和平與穩(wěn)定。這種軍事戰(zhàn)略思想與我國的傳統(tǒng)文化中的 “和” 文化是相契合的。同時(shí)，我國在國際維和、人道主義救援等方面也積極發(fā)揮著作用，展現(xiàn)了大國的擔(dān)當(dāng)。這讓我為自己是中國人而感到驕傲，也更加堅(jiān)定了我維護(hù)國家和平與安全的信念。
軍事訓(xùn)練是國防教育中的重要部分。在訓(xùn)練中，我體驗(yàn)到了軍人的艱辛。他們在艱苦的環(huán)境下進(jìn)行訓(xùn)練，練就了過硬的軍事素質(zhì)。而我在訓(xùn)練中，也學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，提高了自己的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。這種訓(xùn)練讓我明白了，只有通過不斷地磨練，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才能更好地為國防事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
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參加完國防教育活動(dòng)，我內(nèi)心充滿了對國防事業(yè)的敬畏與對國家的熱愛。
國防教育使我清楚地意識到國家安全面臨的各種挑戰(zhàn)。在全球化的今天，國家安全不再僅僅局限于傳統(tǒng)的軍事威脅，還包括網(wǎng)絡(luò)安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全等多個(gè)方面。例如，網(wǎng)絡(luò)空間的戰(zhàn)爭可能在無聲無息中進(jìn)行，一些國家可能通過網(wǎng)絡(luò)攻擊竊取他國的機(jī)密信息，破壞他國的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施。這就要求我們在國防建設(shè)中，要全方位地考慮各種安全威脅，建立健全的安全防御體系。我們也要提高自身的安全意識，在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)注意保護(hù)個(gè)人信息和國家機(jī)密。
在國防教育的理論學(xué)習(xí)中，我深入了解了我國的兵役制度。我國實(shí)行義務(wù)兵役制為主體的兵役制度，這一制度既保證了國家有充足的兵源，又體現(xiàn)了公民的國防義務(wù)。每個(gè)符合條件的公民都有義務(wù)服兵役，這是一種光榮的使命。那些投身軍旅的士兵們，他們放棄了舒適的生活，在邊疆、在海島、在祖國最需要的地方堅(jiān)守崗位，保衛(wèi)著國家和人民的`安全。他們的奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)，也讓我更加尊重軍人這個(gè)職業(yè)。
此外，國防教育中的愛國主義教育也給我留下了深刻的印象。愛國主義是國防的靈魂，只有全體國民都熱愛自己的國家，才會(huì)積極地參與國防建設(shè)。在活動(dòng)中，通過觀看愛國主義影片、參觀愛國主義教育基地等方式，我深刻感受到了先輩們?yōu)榱藝要?dú)立和民族解放所做出的巨大犧牲。他們的英勇事跡激勵(lì)著我們要傳承愛國主義精神，將這種精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
國防教育心得體會(huì) 20
經(jīng)過國防教育的洗禮，我對國防的概念有了更為深刻和全面的認(rèn)識。
國防教育首先讓我明白國防力量是一個(gè)國家綜合國力的重要體現(xiàn)。一個(gè)國家的國防實(shí)力取決于多方面的因素，包括軍事力量、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技水平以及國民素質(zhì)等。強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力能夠?yàn)閲澜ㄔO(shè)提供充足的資金支持，用于研發(fā)先進(jìn)的武器裝備、建設(shè)現(xiàn)代化的`軍事設(shè)施等。同時(shí)，國民素質(zhì)的高低也影響著國防力量，一個(gè)具有高度愛國主義精神、紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的國民群體能夠在國防建設(shè)和戰(zhàn)爭時(shí)期發(fā)揮巨大的作用。
在國防教育過程中，我參與了一些軍事知識的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，這使我對軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)有了初步的了解。例如，現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的信息化作戰(zhàn)理念，強(qiáng)調(diào)信息的獲取、傳遞和運(yùn)用在戰(zhàn)爭中的關(guān)鍵作用。掌握信息優(yōu)勢的一方能夠更精準(zhǔn)地打擊敵人，同時(shí)更好地保護(hù)自己。這讓我認(rèn)識到在當(dāng)今時(shí)代，學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科技知識對于國防建設(shè)是多么的重要。我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)等相關(guān)知識，為提升國家的國防信息化水平貢獻(xiàn)自己的力量。
另外，國防教育還讓我感受到了軍人的英勇無畏和奉獻(xiàn)精神。通過觀看軍事紀(jì)錄片和聽取軍人的報(bào)告，我看到了軍人們在艱苦的訓(xùn)練環(huán)境下，為了提高軍事素質(zhì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕流血流汗。在保衛(wèi)國家的戰(zhàn)場上，他們更是勇往直前，舍生忘死。這種精神深深打動(dòng)了我，也讓我認(rèn)識到自己應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)這種精神，遇到困難不退縮，勇于承擔(dān)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)為國防事業(yè)做出一份力所能及的貢獻(xiàn)。
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