教師讀書心得體會400字(精選5篇)
當在某些事情上我們有很深的體會時,心得體會是很好的記錄方式,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編為大家整理的教師讀書心得體會400字(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
教師讀書心得體會1
讀了《教師應(yīng)該做的和教師能夠做的》這本書感受很深,我們要了解怎樣組織適合孩子成長規(guī)律的課堂教學(xué),以便吸引孩子參與有意義的活動。
我對書中的小標題“在錯誤中不斷進步”感觸也很深。俗話說:人無完人,金無足赤,更何況是年幼無知的幼兒。孩子自然會犯很多錯誤,我們不要怕孩子犯錯誤。作為教師,只要知道孩子平時可能會犯什么樣的錯誤,并能夠及時地指出錯誤,耐心的幫助孩子找出犯這些錯誤的原因,學(xué)會解決問題的方法。犯錯是學(xué)習(xí)的一部分,可謂是“失敗乃成功之母”。今后,當我的孩子犯錯誤的時候,我要用更加寬容的心去原諒他們,允許孩子犯錯誤,重要的是犯錯誤后如何積極、有效地開導(dǎo)他們,使孩子們能“吃一塹,長一智”。
好教師和差教師的區(qū)別不在于他們懂得多少,而是在于他們?nèi)绾涡袆印=窈,我要努力摒棄慵懶與懈怠,勤學(xué)敏思、銳意創(chuàng)新。我要永葆對教育的一顆赤誠之心,繼續(xù)苦練扎實的基本功,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗,永葆對孩子真誠的關(guān)愛與教誨,在教書育人的道路上,付出情感,付出汗水,付出青春,才能收獲充實,收獲信任,收獲尊重。
教師讀書心得體會2
最近在讀《做一個有思想的教師》這本書。怎樣做才能成為一個有思想的教師呢?從這本書里我得到了答案。
首先,就是不要盲目地教書,而要思考,要反思自己的教學(xué),就是要寫教學(xué)反思。因為“講臺上循循善誘,身后留下的,惟有藏書萬卷”,所以要多多思考,多多反思,怎樣處理學(xué)生的各方面問題。美國心理學(xué)家波斯納曾提出教師的成長公式是“經(jīng)驗+反思=成長”;我國著名心理學(xué)家林崇德也提出“優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思”的成長公式。每處理一件事以后要形成文字備份。使自己成為一個永不停止探索、思考、寫作的人,讓它們成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。
其次,要多讀書。我認為會寫文章的人必定是讀過很多書的人!案褂性姇鴼庾匀A”,如果不讀書,恐怕再好的感觸也沒有人可以分享,所以不要忘記讀書。向書本學(xué)習(xí),博覽群書。一本好書像一艘船,能帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。讀書會讓人睿智,讀書能讓人“宰相肚里能撐船“;讀書能幫助你教學(xué),能讓你在講臺上旁征博引。所以,讀書是一種精神食糧,不可以把讀書做為一種負擔而是一種樂趣,一種習(xí)慣,好的習(xí)慣可以成就人的美好人生。
教師的職責是培養(yǎng)教育下一代,只有不斷學(xué)習(xí),放眼看世界,才會意識到自己各方面的不足,因而潛心學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。有思想的教師必定會帶給我們的教育以清新的春風。
教師讀書心得體會3
前幾天拜讀了肖川的《做一個有思想的教師》一書,文中解答了人生、教育教學(xué)中的很多疑惑,讀后感觸頗深。我深深地體會到,要做有思想的教師,首先要樂于接受思想。而接受思想最簡單的方法是閱讀別人的書籍,尤其是大師的書籍,讓閱讀成為每位教師的習(xí)慣,成為與別人進行心靈碰撞的自由領(lǐng)地,成為自己不斷進步的階梯。反之,沒有博覽群書,只能就教材講教材,就內(nèi)容講內(nèi)容,就試題講試題,課堂會因此而單調(diào)乏味,死氣沉沉;沒有閱讀,就難有深層次的思考,而自身思想的匱乏,展現(xiàn)于學(xué)生面前,就只能是面目枯槁,甚至容貌可憎。所以說,閱讀是教師獲取思想的源頭活水的最佳渠道。
要做有思想的教師,關(guān)鍵是要在反思中進步。從自己的教育教學(xué)實踐中得出有效的經(jīng)驗和反面教訓(xùn),從經(jīng)驗中總結(jié)出規(guī)律性的東西,將經(jīng)驗抽象成理論。不積小流,無以成江海,不積跬步,無以致千里。作為教師應(yīng)當學(xué)會反思,注意積累一點一滴的經(jīng)驗,不斷地工作,不斷地總結(jié),不斷地發(fā)展,使自己逐步向創(chuàng)新型教師邁進。要做有思想的教師,還要學(xué)會引領(lǐng)學(xué)生的心靈和精神。從對課程內(nèi)容的發(fā)掘,到教學(xué)策略的選擇,從對問題的設(shè)計,到課堂氣氛的營造,甚至用什么語言,背后都蘊藏著一種思想底蘊,平時只是不覺得罷了。
教師的思想對學(xué)生的熏陶,也是非常關(guān)鍵的,思想可以熏陶學(xué)生學(xué)習(xí)、熏陶學(xué)生做人。靜下心來仔細想想,要想做一名有思想的教師真的'很難,這需要自己不斷地去學(xué)習(xí)和思考。
教師讀書心得體會4
《做一個有思想的教師》一書,該書分思想觀念篇、科學(xué)管理篇、課堂改革篇、學(xué)生發(fā)展篇四部分,作者郭道勝借鑒現(xiàn)代教育的最新成果,以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo),從創(chuàng)新教學(xué)實踐視角,就當前教育教學(xué)的幾個重大問題,對教師自身的素質(zhì)教育及修養(yǎng)等方面進行了卓有見地的論述,提出教師應(yīng)具備教育思想、教育智慧、教育品格、教育精神。
作為一名教師,我和每一位同事都在非常努力地工作,可以說為自己的教育教學(xué)工作竭盡全力,人人不甘落后。美國經(jīng)濟學(xué)家約翰。貝勒斯說過:“勞動給生命之燈添油,而思想把燈點燃。”因此,作為一名教師,既要認真工作,又要在工作中講求科學(xué)性、方向性,做一名有思想的教師,不懈努力,才能成為一名優(yōu)秀的教師,使自己的教育教學(xué)工作取得較好的成績。
作為一名教育工作者,應(yīng)不斷反思自己,不斷學(xué)習(xí),對現(xiàn)代教育思想、教改趨勢、教育理論、有清醒的認識,不斷總結(jié)經(jīng)驗,善于發(fā)現(xiàn)問題,構(gòu)建自己的教學(xué)體系。懂得學(xué)生發(fā)展的需要是基礎(chǔ)教育的宗旨。愛心是基礎(chǔ),發(fā)展是宗旨,育人是目標。我們不僅要傳授知識,更要幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)的方法,讓學(xué)生不斷發(fā)展。
教師要把教育工作看成自身智慧、才能、力量的表現(xiàn),是一種崇高、富有激情的活動,對自己的職業(yè)發(fā)生濃厚的興趣,就會努力發(fā)揚創(chuàng)造精神,提高自己的教育才能和教育藝術(shù)人生,從學(xué)生方面看,也可促進其素質(zhì)提高,使學(xué)生既有人格魅力、又有社會競爭力、既可持續(xù)發(fā)展、又能不斷創(chuàng)新的“智慧之生”。
教師讀書心得體會5
通過讀《體育教師教育》這本書,我深深得體會到,在教學(xué)中應(yīng)當有目的、有計劃地進行豐富多彩的體育活動。讓孩子們在玩中學(xué)、玩中練,通過促進身心和諧發(fā)展來達到體育鍛煉目標。讓學(xué)生可以體驗到上體育課的樂趣,這不僅能充分發(fā)揮體育教學(xué)的教學(xué)思想,而且能使學(xué)生的體育學(xué)習(xí)變得親切、自由和歡悅。
體育教學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的場地設(shè)施、師資等實際情況,盡可能多地安排學(xué)生選擇的運動項目開闊學(xué)生的眼界。在體育教學(xué)中,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,掌握一些運動技能,從而激發(fā)學(xué)生對體育鍛煉的熱情,讓學(xué)生參與到體育鍛煉和競賽活動中去,在體育實踐中感受到體育活動帶來的快樂和享受,使學(xué)生懂得體育活動要按照人體生理的基本規(guī)律,根據(jù)年齡、性別、體質(zhì)等方面來進行體育鍛煉促進學(xué)生的終身體育鍛煉意識和能力。
課外活動是學(xué)生參加體育鍛煉的重要途徑之一。在課外活動中學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇適宜的運動項目合理安排運動量運用“全面、經(jīng)常、漸進”的體育鍛煉原則讓學(xué)生參加到體育活動的設(shè)計和決策中提高學(xué)生的終身體育鍛煉意識和能力。
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