家長會(huì)心得體會(huì)500字(通用6篇)
我們有一些啟發(fā)后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的家長會(huì)心得體會(huì)500字(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
家長會(huì)心得體會(huì)500字1
每次舉行家長會(huì)都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎(chǔ)。
一、以身作則
孩子的模仿能力是很強(qiáng)的,我應(yīng)該明確自己的身份,我不僅是家長,同時(shí)也是孩子的榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人,那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng),是一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人。如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí),首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人,先要我自己就要做好大人。
二、培養(yǎng)孩子
就是說如果家長真的懂得如何愛孩子,就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活,是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習(xí)慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會(huì)培養(yǎng)她具有獨(dú)立、自立、自強(qiáng)的精神,而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
三、懲罰效果?
這次開家長會(huì),使我深受啟發(fā)的是:注重懲罰孩子的方法是非常必要的,孩子在成長過程當(dāng)中,難免犯錯(cuò),我們采取適當(dāng)?shù)膽土P,既給孩子尊嚴(yán),又能及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
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雖然開學(xué)初就有心理準(zhǔn)備,本學(xué)期會(huì)開一次家長會(huì),但是,真的到了這時(shí)候,心情還是異常緊張的。料想到,坐在下面的是比我年紀(jì)還要大,甚至學(xué)歷比我還要高的家長,我該說些什么,我該坐著說,還是站著說,說些什么,盤旋在腦海里良久良久,最終還是沒有能夠定稿。最后,問了幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老班主任,才有思路說些什么。但是,我還想有點(diǎn)與眾不同,分了三大塊。第一塊是他們在成長,說說班級里好的一方面;第二塊是成長的痛,說說學(xué)生存在的不足;第三塊是他們再大還是孩子,說說家長在家應(yīng)該怎么督促孩子。
準(zhǔn)備充分后,就等待著進(jìn)班級,開我的第一次家長會(huì)……
過后,反思了在本次家長會(huì)中自己的不足之處:
第一,家長會(huì)開始時(shí),自己還是比較緊張的,有點(diǎn)手足無措,語速有點(diǎn)偏快,跟家長也沒有很好的眼神交流,都是自己顧自己的在那里講,所幸,家長們還是比較配合,還是很認(rèn)真地傾聽,有的還在做筆記。
第二,在跟家長交流在家如何監(jiān)督孩子的問題時(shí),有的內(nèi)容是跟洪老師差不多的,沒有做及時(shí)的刪減,又跟家長說了一遍。在開家長會(huì)時(shí),自己的靈活性還是不夠,只能按部就班地按照自己的稿子進(jìn)行,而沒有做靈活的修改。
第三,在說英語學(xué)習(xí)方面的情況時(shí),只說了英語學(xué)習(xí)難度大,疏忽了一點(diǎn),沒有給家長一定的信心:如果家校一起努力,自己孩子的英語成績是可以提高的。
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每次開完家長會(huì)都會(huì)有很大收獲,這次更是受益匪淺。由鄧校長在禮堂里為我們開講:“關(guān)于家庭教育的感悟”為今次家長會(huì)主題!我自己也把自己感悟簡說說吧!孩子是看著我們背影長大的,我應(yīng)首先在教育孩子上應(yīng)該做到以身作則,注意自己的言談舉止,對事物處理方式,待人接物的態(tài)度等。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng),那么首先我要自己表現(xiàn)出有修養(yǎng),要做出自己該對社會(huì)和諧行為的人!如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí),那么我自己就要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)為樂的人!
聽完鄧校長的接著各班回到各班由班主任給我們召開會(huì)議。關(guān)老師都向家長們通報(bào)了孩子們的學(xué)習(xí)情況,也建議家長們多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),以及督促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關(guān)老師也把現(xiàn)時(shí)低年級經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些的問題“如何幫助孩子達(dá)成專注”同家長們共同一起探索學(xué)習(xí)!也講了一個(gè)案例,其實(shí)這個(gè)案例中的問題基本上是現(xiàn)時(shí)每個(gè)低年級孩子的問題。孩子上課特別容易分心,注意力不集中,容易被環(huán)境吸引走神等等!我們也在這些問題上與家長們進(jìn)行溝通交流,也學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,關(guān)老師也和我一起尋找出專注力不集中的原因!我也認(rèn)真反思自己過去對孩子的教育存在問題!
感謝校方給予我們一個(gè)家長會(huì)。家長會(huì)可以說是拋磚引玉,引導(dǎo)家長們?nèi)绾胃玫厝フ莆战逃绞椒椒▉磔o助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長,通過家長會(huì)方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力,共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康成長!
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11月20日傍晚17點(diǎn)30分,我參加了東方六社小學(xué)組織的家長會(huì)。這是兒子上小學(xué)后的第一次家長會(huì),之前,在女兒上小學(xué)的五年中,每次開家長會(huì),我都收獲和感觸很多。家長會(huì)不僅加深了家長們對學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同,也讓家長們學(xué)到了很多教育和培養(yǎng)孩子的正確方法,讓我們受益匪淺。
首先,由鄧顏冰校長講話,她向全體家長介紹了學(xué)校新一屆的領(lǐng)導(dǎo)成員、行政班子,并就本學(xué)期孩子們的情況及展望作了重要講話。
接著,我們一(1)班由班主任朱老師為各位家長詳細(xì)介紹了本班的情況,并開展了以“糾正孩子學(xué)習(xí)沒有自覺性的壞習(xí)慣”為主題的家庭教育案例教學(xué)活動(dòng)。通過朱老師的分析、家長們的討論,我明白:作為父母的我們,要經(jīng)常教育孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng),用模范人物的事跡啟發(fā)孩子要愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng);還要教育孩子確立學(xué)好知識,報(bào)效祖國的理想,爭當(dāng)一名敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男W(xué)生。此外,我們生活中要注意對孩子進(jìn)行循循善誘,做好孩子的正確引路人。
最后,由數(shù)學(xué)歐老師根據(jù)這次期中核心素養(yǎng)測試作了詳細(xì)分析,并針對班上存在問題,提出了今后一系列的合理建議。我看到一條條列出的建議,舉起了手機(jī),記錄下教育方法,希望能從中找出原因及方法,給合自己孩子學(xué)習(xí)上的情況,更好的幫助孩子取得更大的進(jìn)步。
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11月19日,這是我第二次參加學(xué)校精心安排的家長會(huì),與以往相比,感觸頗深。雖然天氣很不好,但是我發(fā)現(xiàn)這次家長會(huì)家長到得比較早,比較齊,而且大家都聽得很專心?吹竭@些,心中充滿了感動(dòng).通過這次的家長會(huì),讓我更深的認(rèn)識到了對孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性。
首先說說語文方面:賴?yán)蠋煹拇_是一個(gè)非常關(guān)注細(xì)節(jié)的.老師,比如對于這個(gè)學(xué)期新加的寫日記,強(qiáng)調(diào)孩子注意格式,標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用,同音字的混淆,形近字的混淆,還有這個(gè)學(xué)期的寫字量增多,孩子們都會(huì)寫錯(cuò)別字.還有是看圖寫話,寫話時(shí)候要注意語句的通訊等等.還講了孩子們的馬虎,這些都是我不曾注意的,通過這次我會(huì)注意點(diǎn)的。
再說說數(shù)學(xué)方面:徐老師從整體上分析這本教材的情況,強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng),很多家長會(huì)認(rèn)為孩子計(jì)算錯(cuò)誤是“粗心”的原因,給孩子貼上了“粗心”的標(biāo)簽,孩子就會(huì)認(rèn)為“我不是不會(huì),而是粗心”,實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足,30道口算題有時(shí)會(huì)錯(cuò)上五、六道,在數(shù)學(xué)老師分析后,我認(rèn)識到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn),當(dāng)然還和性格有關(guān),但幫助孩子能力的提高是家長應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任,還有多關(guān)心孩子,多做些趣味的題目和孩子一起努力。
二年級是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,習(xí)慣的養(yǎng)成,能力的培養(yǎng)等等,作為家長,除了一如既往讓孩子堅(jiān)持閱讀,體育鍛煉之外,更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子,作好家校結(jié)合,幫助孩子更快、更好的發(fā)展。
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11月25日,入冬以來氣溫最低的一天,晚上6時(shí)30分,大禹路小學(xué)五樓報(bào)告廳里卻沒有絲毫寒意,學(xué)校的老師和兩百余位學(xué)生家長已早早就位,等待聆聽教育專家的專題報(bào)告。
家長會(huì)首先安排了浙江省特級教師黃黎明老師的講座——“讓孩子邁好入學(xué)第一步”。黃老師結(jié)合具體事例深入分析了家庭教育中存在的問題,這些案例不由得讓我深深思考,孩子進(jìn)入小學(xué)這三個(gè)月來,我做得夠嗎,做得對嗎,做得好嗎?接下來黃老師又給我們詳細(xì)分析了相應(yīng)對策,報(bào)告廳里非常安靜,大家都在認(rèn)真做著記錄,同時(shí)一定也在思考,我做到了多少,我還需要如何改進(jìn)……
講座結(jié)束后,家長們來到了104班教室,數(shù)學(xué)、體育、語文老師分別介紹了本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,詳細(xì)分析了半學(xué)期以來所遇到的問題。重點(diǎn)指出在陪伴孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、分析試卷等過程中,我們家長應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)。交流的時(shí)候,老師們提到最多的一個(gè)詞就是“習(xí)慣”,并且指出當(dāng)前是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的最重要的階段,好的習(xí)慣也將受益終身。通過期中家長會(huì),我們更為系統(tǒng)的了解了孩子們的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)也更能體會(huì)到老師們的辛勤付出。
感謝我們辛勤的老師們,感慨自己這幾個(gè)月的堅(jiān)持,也感嘆于孩子們進(jìn)入小學(xué)短短時(shí)間內(nèi)脫胎換骨的變化!養(yǎng)育孩子是一場修行,有著良好的家校溝通氛圍,大家共同努力,我相信我們定能修得圓滿!
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