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實驗心得體會

時間:2021-07-09 12:09:25 心得體會 我要投稿

關(guān)于實驗心得體會范文(精選6篇)

  當(dāng)我們積累了新的體會時,好好地寫一份心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于實驗心得體會范文(精選6篇),希望對大家有所幫助。

關(guān)于實驗心得體會范文(精選6篇)

  實驗心得體會1

  這次的實驗一共做了三個,包括:金屬箔式應(yīng)變片:單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動AAA及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。

  透過這次實驗,我大開眼界,因為這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動AAA及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試,需要用軟件設(shè)計,并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺:它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準(zhǔn)備,也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料,如:實驗要求,實驗資料,實驗步驟,最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理,等等。雖然做實驗時,指導(dǎo)老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù),但是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識,那時是很難作得下去的,惟有胡亂按老師指使做,其實自我也不明白做什么。

  在這次實驗中,我學(xué)到很多東西,加強(qiáng)了我的動手潛力,并且培養(yǎng)了我的獨立思考潛力。個性是在做實驗報告時,因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題,如果不解決的話,將會很難的繼續(xù)下去。例如:數(shù)據(jù)處理時,遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取,這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時,也要用軟件畫圖,這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動AAA及譜分析實驗,獲取數(shù)據(jù)時,注意讀取波形要改變采樣頻率,等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些,那里我就不多說了。

  還有動手這次實驗,使XXX這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合,更加深刻了我對XXX這門課的認(rèn)識,鞏固了我的理論知識。

  但是這次實驗雖好,但是我認(rèn)為它安排的時光不是很好,還有XXX考試時光,因為這些時光安排與我們的課程設(shè)計時光有沖突,使我不能專心于任一項,結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量,所以如果有什么出錯請指出!

  實驗心得體會2

  經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時,我對在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié),總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補之短,在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。

  這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母RNA醋酸纖維薄膜電泳RNA定量測定-UV吸收法纖維素酶活力的測定最適PH選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用N-末端氨基酸殘基的測定--DNS-CL法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。

  在這些實驗中,凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗,因為這個實驗使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu),同樣的也讓我透過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中,我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤,而且是很不就應(yīng)犯的錯誤,我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石,這是個很低級的錯誤,差點引起溶液的暴沸。透過這次錯誤我認(rèn)識到,很多知識,即使是老師在怎樣說,它也只是理論,當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時,它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀,并且賠了錢,錢不是問題,重要的是操作的問題,我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉,做實驗時不認(rèn)真。

  還有一個是柱層析分離色素,這個實驗主要是掌握吸附層析的原理和操作技術(shù),我記得這次實驗我是第二個到的實驗室,當(dāng)時還很有成就感,進(jìn)來后就稱菠菜,還有研磨,這是很累人的活,我覺得,因為想把它研磨的好些,又想快點做實驗,于是就一向磨一向磨,直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時,由于不明白就應(yīng)加多厚,提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中,裝柱這一步是很重要的,于是我們很留意的裝,直到柱面很平。直到最后,分離色素后,看到我們的色帶分離的很好,很是高興。

  半年實驗做下來,最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行,而且終點不容易把握,我們滴了好幾十次才確定了終點。當(dāng)時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。

  在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中,我受益頗多。毫無疑問,它培養(yǎng)了我的動手潛力。每個實驗我都會親自去做,不放下每次鍛煉的機(jī)會。經(jīng)過這半年,我的動手潛力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的),但經(jīng)過這半年,讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要,更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí),在做實驗時效率才會更高,才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力;做實驗就會有數(shù)據(jù),有數(shù)據(jù)就要處理,數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實驗成功與否。

  半年實驗雖然收獲很多,但在這中間,我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手潛力還不夠強(qiáng),當(dāng)有些實驗需要很強(qiáng)的動手潛力時我還不能從容應(yīng)對;我的探索方式還有待改善,當(dāng)應(yīng)對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高,當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及潛力還不足,不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之,生化實驗課讓我收獲頗豐,同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的,我將發(fā)揮到其它中去,也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足,我將努力改善,透過學(xué)習(xí)、實踐等方式不斷提高,克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲,在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我的人身價值!

  實驗心得體會3

  一個長學(xué)期的電路原理,讓我學(xué)到了很多東西,從最開始的什么都不懂,到此刻的略懂一二。

  在學(xué)習(xí)知識上方,開始的時候完全是老師講什么就做什么,感覺速度還是比較快的,跟理論也沒什么差距。但是之后就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析,實驗報告寫了很多,但是真正掌握的確不多,到最后的回轉(zhuǎn)器,負(fù)阻,感覺都是理論沒有很好的跟上實踐,很多狀況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是,必須要先弄清楚原理,在做實驗,這樣又快又好。

  在養(yǎng)成習(xí)慣方面,最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理,想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電,有很多種狀況,有中線,無中線,三角形接線法還是Y形接線法,在這個實驗中,如果選取恰當(dāng)?shù)捻樞蚓湍軌驕p少很多接線,做實驗就應(yīng)要有良好的習(xí)慣,就應(yīng)在做實驗之前想好這個實驗要求什么,有幾個步驟,就應(yīng)怎樣安排才最合理,其實這也映射到做事情,不管做什么事情,就應(yīng)都要想想目的和過程,這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾周上課時光不是很固定,實驗報告也累計了很多,第一次感覺有那么多實驗報告要寫,在交實驗報告的前一天很多同學(xué)都通宵了的,這說明我們都沒有合理的安排好自我的時光,我就應(yīng)從這件事情中吸取教訓(xùn),合理安排自我的時光,完成就應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實驗都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在負(fù)阻的實驗中,我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好,又浪費時光,又沒有效果,在這個實驗中,有很多線,很容易插錯,所以要個性仔細(xì)。

  在最后的綜合實驗中,我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器,雖然不是個性準(zhǔn)確。我和我組員分工合作,各自完成自我的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī),和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的,但是數(shù)碼顯示個性需要細(xì)致,由于我自我是一個粗心的人,所以數(shù)碼管我檢查了很多遍,做了很多無用功。

  總結(jié):電路原理實驗最后給我留下的是:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認(rèn)真,爭取一次性做好,人生沒有太多時光去浪費。

  實驗心得體會4

  在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實習(xí)使我受益匪淺,我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識,更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會,這些使我一生受用不盡,記下來與大家共勉:

  1、手腳勤快,熱心幫忙他人。初來匝道,不管是不是自我的份內(nèi)之事,都就應(yīng)用心去完成,也許自我累點,但你會收獲很多,無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認(rèn)可。

  2、多學(xué)多問,學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問,無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的,要記住知識總是垂青那些善于提問的人。

  3、善于思考,真正消化知識。有知到識,永遠(yuǎn)不是那么簡單的事,當(dāng)你真正學(xué)會去思考時,他人的知識才能變成你自我的東西。

  4、前人鋪路,后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹,前人的道路固然重要,但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。

  5、獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考,獨立實驗,但要記住與他人的交流也是十分重要的,實驗和實驗事永遠(yuǎn)不是你自我的。

  6、實事求是做實驗。不騙自我更不要騙他人。

  7、認(rèn)真仔細(xì)地做好實驗紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。

  實驗心得體會5

  短短轉(zhuǎn)瞬間,模電實驗課就離我們遠(yuǎn)去。

  為數(shù)不多的幾節(jié)模電實驗課,在最后一個實驗串聯(lián)穩(wěn)壓電路做完后就宣告結(jié)束了。不,應(yīng)該說這僅僅只是模電實驗課程的結(jié)束,我們對電子行業(yè)的探索和未來的不懈追求并沒有結(jié)束,而恰恰是一個開端。

  大二的我們剛剛接觸模電,模電理論知識就已經(jīng)使我們夠費心費力的了,現(xiàn)在增加的一門模電實驗更使我憂心忡忡,我能不能很好的完成它呢?這是心中一直存在的疑問,但疑問馬上就在見到李國彪老師的第一面后就解決了。

  作為學(xué)委,李國彪老師在實驗前就給我和班長開了個會,在這個小會上,李老師對我們提出了一些要求,比較基礎(chǔ)的就是課前預(yù)習(xí),完成實驗,重要的也就是端正態(tài)度,以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待實驗,看待實驗現(xiàn)象,有不懂的地方可以提出來大家探討……小會開完,心里就覺得在這樣一個對學(xué)問嚴(yán)肅且對人和藹的老師帶領(lǐng)下,模電實驗肯定能順順利利的開展下去。

  做了那么多實驗,印象比較深刻的就是共射—共集放大電路吧。首先,李老師給我們把實驗要求和實驗原理給我們過了一遍,李老師在講的過程中并沒有深入細(xì)微,我想老師是用心良苦的',是為了讓我們在自己做實驗過程中自己發(fā)現(xiàn)問題,然后提出疑問,進(jìn)而解決疑問,這樣做實驗才能使我們單純的照套老師所講的東西,對實驗有一個深層次的了解,也開拓了我們的探索精神。然后,我們就開始做實驗了,在做測量第一級和第二級放大電路的各個靜態(tài)工作點時,是分別單獨接入輸入信號測量靜態(tài)工作點,還是輸入第一個信號同時測量靜態(tài)工作點?問了幾個實驗小組,發(fā)現(xiàn)兩組方法都有人采取,并且是各有各的理由,似乎都很正確,自己也不知道該如何是好,然后便找來了李老師,把我們碰到的問題和他商量了一下,李老師聽后,做出了正確的解釋,并親手做了操作,驗證了解釋的合理性,使我們對知識有了更進(jìn)一步的了解,也使我們對模電實驗更有興趣……

  就像李老師說的,實驗過程中碰到了問題并不可怕,大家可以共同商量,探討,一起解決嘛,這句話一直牢牢地記在心中,相信會一直指導(dǎo)我以后的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。模電實驗雖然結(jié)束了,但我們不能停下我們前進(jìn)的步伐,我們要向科學(xué)的最高峰不斷前進(jìn)。

  實驗心得體會6

  今天,我在看《公民科學(xué)素養(yǎng)讀本》時,看到一個有趣的實驗:硬幣可以“跳舞”,這是真的嗎?我打算重做這個實驗。我興沖沖地走出家門,向超市沖去,一到超市就奔向了存放著“雪花”啤酒的柜臺,購買了一瓶啤酒,因為書上說用啤酒瓶子最好。

  我把瓶子帶回家,見到里面的啤酒不知道怎樣“處決”它們,就隨手倒在了杯子里,倒了好幾杯,但又覺得很浪費,因為這是用錢買的呀!于是,就把剩下一部分啤酒倒入一個可以密封起來的罐子里,我洗了一下瓶子,又拿出一個硬幣,還搓了一下手,這下,準(zhǔn)備工作完成了。

  我按照書上的做法:把硬幣放在瓶口,再把手放在瓶身,這樣做可以利用手上的熱量使瓶子中空氣加熱后向上升起,當(dāng)瓶子中所有的空氣都向瓶口沖去的時候,硬幣自然會被頂起,這樣,就可以觀賞到硬幣跳舞的景象了,我美滋滋地等著,因為書上說要等一會兒才會看到這種景象,我等呀等,等了很長時間,連啤酒杯中的酒都不冒泡了,我才發(fā)覺,我失敗了;叵胍幌伦约旱淖龇ǎl(fā)現(xiàn)了一處明顯錯誤:就是沒有把硬幣沾上水,密封口不嚴(yán),導(dǎo)致氣體都從縫隙中跑光了。實驗失敗,我很沮喪,一想到冰冷的水,冰冷的瓶子和近乎凍得麻木的手,不想再做這個實驗了,我想放棄了,心想:這是別人用實驗證明了的,我為什么要懷疑這個結(jié)論呢?但我轉(zhuǎn)念一想:別人能做到,我為什么做不到呢?于是,我重拾信心,調(diào)整好心態(tài),又開始了下一次的實驗。

  我把那一篇文章又好好地,仔細(xì)地看一遍,覺得用另外一種方法做這個實驗更好:用啤酒或可樂所產(chǎn)生的氣體做實驗,效果會更明顯。于是我把啤酒倒入瓶子里,又把硬幣放上去,過了一會兒,硬幣動了動,就是不“跳舞”,心想:難道硬幣不合作了?我觀察瓶中的啤酒,才發(fā)現(xiàn),啤酒泡冒得太少了,幾乎沒有二氧化碳了,我現(xiàn)在才明白:啤酒放的太久了,我想到了那個密封的罐子,那里面的啤酒在我打開的時候還冒著泡呢!我連忙把啤酒倒入瓶子里,又迅速地把硬幣放在上面,我聚精會神地盯著硬幣,終于,硬幣在短時間的“沉默”后,一上一下地跳起了舞,我的實驗成功了,我高興地跳了起來。

  在這次實驗中,使我堅信,實驗,是會給我們帶來快樂的!

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