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高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間:2021-07-16 17:40:50 心得體會(huì) 我要投稿

高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(通用6篇)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(通用6篇)

  高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

  邁入高中生活后,繁重的學(xué)習(xí)讓我有些喘不過(guò)氣來(lái),但是同時(shí)也給我?guī)?lái)了充實(shí)的生活,讓我心里得到了滿足。所以導(dǎo)致我迎來(lái)了珍貴的暑假后,反而有些覺(jué)得無(wú)聊到空虛了,總想給自己的找點(diǎn)事做。

  于是我在朋友的介紹下,來(lái)到了我們學(xué)校附近的一家餐廳,跟老板商量這里還招不招人。老板人很好,同時(shí)可能因?yàn)槲移綍r(shí)在學(xué)校的時(shí)候也經(jīng)常來(lái)這里吃飯的緣故,對(duì)我很熟悉,當(dāng)知道我想打暑假工,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候,毫不猶豫的就答應(yīng)了下來(lái)。就這樣,我在這個(gè)夏天開(kāi)始了我人生中第一次社會(huì)實(shí)踐。

  一、實(shí)踐的內(nèi)容

  在這段時(shí)間,我在餐廳中主要負(fù)責(zé)前臺(tái)工作,包括接引客人,結(jié)賬算賬等等工作。事實(shí)上這對(duì)于一向比較害羞而且經(jīng)驗(yàn)不足的我是一個(gè)全新而艱巨的挑戰(zhàn),我不得不笑臉面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的客人,回復(fù)他們的各種問(wèn)題,并向他們接受本店的特色菜。而在結(jié)賬算賬方面一開(kāi)始也是一個(gè)難點(diǎn),因?yàn)檫@一崗位講究的就是兼顧速度的精確計(jì)算,這讓初次接手的我手忙腳亂的,越想著快點(diǎn)幫客人結(jié)好賬越是顯得混亂。幸好有著老員工趙姐的幫助,我才能夠度過(guò)這一難關(guān)。

  二、實(shí)踐的收獲

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐工作,我充分的了解到了餐飲業(yè)的工作模式,對(duì)于結(jié)賬算賬也有了自己的一點(diǎn)心得,每當(dāng)顧客進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我都能夠露出甜甜的笑臉迎接顧客,并為他們推薦我們店中熱賣的菜品和飲品,獲得了顧客的廣泛好評(píng)。同時(shí)也讓我對(duì)于社會(huì)上工作上的不容易有了更深的理解,更加珍惜我所有的生活,對(duì)于父母的辛苦工作多了一絲感觸。

  三、實(shí)踐中的不足

  事實(shí)上,在工作期間,我發(fā)生了很多意外情況,有些是我的操作失誤造成的,有些則是一些突發(fā)情況。而面對(duì)這些問(wèn)題和情況我卻常常表現(xiàn)出手足無(wú)措的樣子,別說(shuō)處理問(wèn)題了,自己能不去添亂就是很好的情況了。這一現(xiàn)象讓我在事后常常后悔,不斷地反思如果當(dāng)時(shí)我怎么做會(huì)怎么樣,進(jìn)行不懈的努力改正。另一點(diǎn)就是我的身體素質(zhì)問(wèn)題了,也許是常年在溫室里生活學(xué)習(xí),我的體質(zhì)偏弱了一些,在前臺(tái)工作時(shí)間一長(zhǎng)就開(kāi)始感到疲憊,每天早上都有賴床的跡象,相比起其他員工們充沛的體力和精力,我實(shí)在是差的太遠(yuǎn)了。

  這次社會(huì)實(shí)踐為我?guī)?lái)了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,讓我這個(gè)一直在溫室的孩子稍微見(jiàn)到了溫室外的風(fēng)景,感受了一下生活的不容易。在拿到我的工資的時(shí)候,看著手里的錢我不由得發(fā)出感嘆,錢真的不好賺,我想我以后會(huì)用更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的付出,在未來(lái)憑借著優(yōu)秀的成績(jī)獲得一份令父母為之驕傲的好職業(yè)!

  高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

  通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。

  想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎(chǔ)。只是,我覺(jué)得慚愧,都怪自己不夠爭(zhēng)氣,不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū),整天都無(wú)所事事,在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。正是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對(duì)自己產(chǎn)生,都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。

  人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的。于是,我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會(huì)更加美好!

  通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。

  我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。

  它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

  高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

  今年的暑假,我第一次嘗試參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在這次暑假社會(huì)實(shí)踐,讓我清楚地知道,我們作為學(xué)生就應(yīng)該要做能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花朵,而不是躲在溫室里,不知道外面的世界是如何的。參加社會(huì)實(shí)踐的苦練,我發(fā)現(xiàn)社會(huì)其實(shí)更是一所鍛煉和學(xué)習(xí)的的綜合性學(xué)校。我們?cè)趯W(xué)校不斷刻苦地學(xué)習(xí),就是為了今后能在社會(huì)上立足,早日地將自己投入到社會(huì)這所學(xué)校當(dāng)中,盡早的發(fā)現(xiàn)自己的不足,這樣在今后真正地踏進(jìn)社會(huì)奠定扎實(shí)良好的基礎(chǔ)。

  這次的暑假社會(huì)實(shí)踐,我是到一家飯店做了一名小小的服務(wù)員,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐,我學(xué)習(xí)到了很多,這次的體驗(yàn)真的是會(huì)讓我永生難忘。在飯店,客人能一眼就看出我是一名出來(lái)打暑假工的學(xué)生,也許是因?yàn)槲覄?dòng)作各方面都比較生疏,不像是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的員工吧。在飯店,我都工作就是端盤(pán)子,每次到了飯點(diǎn)的時(shí)候,就根本忙不過(guò)來(lái),真的是一個(gè)頭兩個(gè)大。每一桌的客人點(diǎn)了什么菜都需要記住,因?yàn)椴荒艹霈F(xiàn)上錯(cuò)菜的情況,出現(xiàn)這樣的失誤是很嚴(yán)重的,這會(huì)給飯店帶來(lái)一定的損失,所以我必須得記清楚各桌的客人需要的菜品是什么。說(shuō)要記住這些很容易,在我真正做的時(shí)候,卻并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單,因?yàn)楫?dāng)我忙起來(lái)的時(shí)候,腦子里會(huì)一片混亂,原本記得的到開(kāi)始忙碌的時(shí)候就完全亂了。在自己第一天工作的時(shí)候,我就出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

  總結(jié)第一天的經(jīng)驗(yàn),得到一次教訓(xùn)后,我知道,好記性不如爛筆頭,雖然沒(méi)有因?yàn)樯襄e(cuò)菜的事被老板責(zé)罵,但是我也不能一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。所以,結(jié)合第一天的情況,我之后都將每一桌需要什么菜品,都記在了自己準(zhǔn)備的小本子上,不確定的時(shí)候看一下,這樣自己出錯(cuò)的可能性也大大減小了。

  要是在平時(shí)的學(xué)校里,一般自己遇到什么樣的問(wèn)題還可以問(wèn)老師,老師能幫助我來(lái)解決。但在工作的時(shí)候,不會(huì)有人來(lái)告訴我,這個(gè)錯(cuò)誤我應(yīng)該要怎么樣來(lái)解決,必須靠自己,自己摸索辦法,盡量讓自己的工作做到完美,在這個(gè)過(guò)程中自己也會(huì)得到滿足感。

  實(shí)踐后,我才知道工作同樣也需要競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn),觀察別人處理問(wèn)題的辦法,然后去學(xué)習(xí),通過(guò)這種學(xué)習(xí),來(lái)慢慢地提高自己的工作能力。其實(shí)要將自己學(xué)習(xí)的.理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)是有很大程度上的差距的,因此,不管是在學(xué)校還是在社會(huì)中,都需要自己不停止地學(xué)習(xí)。

  高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

  當(dāng)我抱著激動(dòng)的心情來(lái)到xx服裝店的時(shí)候,不同于以前作為顧客前來(lái),這次用看待未來(lái)工作場(chǎng)地的目光來(lái)看,確實(shí)是一種新鮮的體驗(yàn)。這個(gè)時(shí)候店長(zhǎng)已經(jīng)在臺(tái)前忙碌的整理著東西了,看到我過(guò)來(lái)后店長(zhǎng)就跟我說(shuō)我來(lái)的這個(gè)時(shí)間剛剛好,正好可以跟著他們一起做一下早間打氣活動(dòng),見(jiàn)識(shí)一下每天的工作是從哪里展開(kāi)的。

  我懷著好奇的心情看著店里的員工們站成兩排,互相通報(bào)昨天的個(gè)人工作情況,然后在店長(zhǎng)的指揮下大聲的喊著口號(hào),給自己鼓氣時(shí),我覺(jué)得很不好意思。雖然我現(xiàn)在因?yàn)檫不知道口號(hào)和具體流程并沒(méi)有參與進(jìn)去,但是站在隊(duì)列里的我還是看了看四周的店鋪街坊,有些害怕看到一些異樣的眼光,所幸根本沒(méi)人注意我們這邊。

  事后才有前輩告訴我這種事每天都做,大家早就習(xí)慣了,而且習(xí)慣以后會(huì)覺(jué)得很提氣,面對(duì)客人也不會(huì)有害羞膽怯的感覺(jué)了,說(shuō)話大方合體得多。

  在結(jié)束早間的大氣以后,大家就非常有序的回到了店里面,各有各的工作安排,在統(tǒng)一的部署下折疊著衣物,整理著店鋪內(nèi)的環(huán)境,盡力在客人到來(lái)之前將店鋪一切做到最好的狀態(tài)。而我也在同事的帶領(lǐng)下開(kāi)始整理,并在正式營(yíng)業(yè)后充當(dāng)各位正式員工的助手。

  雖然大家都知道我在這邊只是社會(huì)實(shí)踐一下,但卻都沒(méi)有將我當(dāng)做外人,都很認(rèn)真的帶著我,教導(dǎo)我各種各樣的小技巧小知識(shí),讓我受益良多。比方說(shuō)我發(fā)現(xiàn)在店里,大家都很熱情的接待客人,整個(gè)店子里一副熱情洋溢的樣子,大家的交流也有一些奇怪的詞匯,多是一些水果名。有比較熟悉的同事告訴我,這是店里的一些暗語(yǔ),各自都有各自的一些代表意思,主要是在營(yíng)造熱情氛圍由不暴露一些不便讓客人知道的事情,這些我在這邊工作一段時(shí)間就都會(huì)知道的。

  雖然,我在這里并沒(méi)有實(shí)踐太久,但是這一段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐依舊讓我受益很多,各位哥哥姐姐以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的店長(zhǎng)大哥在這段時(shí)間里的教導(dǎo)足夠讓我感到不虛此行了。我想我經(jīng)過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐以后,在今后的不管是學(xué)習(xí)還是生活中,都能夠有著長(zhǎng)足的進(jìn)步,特別是在待人接物方面,我獲得的提高是最多的。

  也希望以后能夠有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),以實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證真知。

  高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

  社會(huì)在向前發(fā)展,時(shí)代也在不斷進(jìn)步,各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時(shí)代。作為高中生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn),要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代,以新的特點(diǎn)去適應(yīng)新的時(shí)代,這對(duì)每個(gè)高中生是十分重要的。我認(rèn)為高中生生應(yīng)具備這樣的新形象:敢于創(chuàng)新,重于實(shí)踐,還要學(xué)會(huì)為人民服務(wù)。

  創(chuàng)新對(duì)—個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)顯得極其重要。創(chuàng)新慣穿于人類發(fā)展的任何時(shí)期、任何角落,它是民族進(jìn)步的靈魂、社會(huì)發(fā)展的樞紐、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步,豐富了社會(huì)的財(cái)富!獋(gè)國(guó)家只有不斷提高創(chuàng)新能力,才能立于不敗之地。不創(chuàng)新就要被陶汰,就要被消滅。國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。在新時(shí)代中,各行各業(yè)都在飛速發(fā)展,如果沒(méi)有創(chuàng)新精神,是難以適映現(xiàn)代社會(huì)的。所以說(shuō),勇于創(chuàng)新是高中生應(yīng)具備的新形象。

  除了創(chuàng)新,實(shí)踐也很重要。有了新方法,不去實(shí)踐,也只是夸夸其談,毫無(wú)實(shí)際意義。學(xué)校之所以重視我們高中生參加實(shí)踐活動(dòng),就是想讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉,將新的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)踐中去,這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng),同時(shí),我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮。而且,我們能在實(shí)踐中得到真正的知識(shí),只有你親自做了,體驗(yàn)了,才會(huì)有新的感受,“絕知此事要躬行”也就是這個(gè)道理。所以說(shuō),重于實(shí)踐也是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

  創(chuàng)新和實(shí)踐,我認(rèn)為它們最根本在于為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們高中生必須做到的!獋(gè)不熱愛(ài)國(guó)家和人民的人,又怎能談得上具備新時(shí)代的新形象呢如果不為人民服務(wù),他心中只有自我,是難以有所作為的。有些中學(xué)生認(rèn)為要為人民服務(wù)就得大有作為,其實(shí)不然,只要能補(bǔ)—塊磚,添—片瓦,都是可以的。所以說(shuō),為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

  在新的時(shí)代里,我們高中生要具有新的形象。我堅(jiān)信,只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實(shí)踐、樂(lè)于為人民服務(wù)的新形象。我們高中生是能夠與時(shí)俱進(jìn)的!

  高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

  時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了的面前,現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識(shí),更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。

  但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內(nèi),捧著"書(shū)中自有黃金屋"的古訓(xùn),做著日后事業(yè)有成,飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng),我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪ソ邮軐?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里,我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)?時(shí)代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對(duì)社會(huì),才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。

  今年的暑假活動(dòng)日子早已遠(yuǎn)揚(yáng),回顧起來(lái),至今仍歷歷在目,感觸良深,在這次社會(huì)實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉,在短短的幾天日子里,其活動(dòng)內(nèi)容之豐富,場(chǎng)面之感人,百姓之熱情,都讓我們每個(gè)青年志愿者都難以忘懷。

  初次穿上那印有淮師青年志愿者的衣服參加“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),我的心里異常興奮,有種說(shuō)不出的感覺(jué),也許,我也是從農(nóng)村出來(lái)的,經(jīng)受較先進(jìn)的高中文化生活的洗禮之后,我重新回到農(nóng)村,所有的見(jiàn)聞感受看法,不像以前那般膚淺浮躁,而顯得更有理性。當(dāng)我們生物系暑期社會(huì)團(tuán)到達(dá)目的地——xx縣xx鎮(zhèn),首先由專家給涂溝鎮(zhèn)的養(yǎng)魚(yú)大戶進(jìn)行常見(jiàn)魚(yú)類疾病的咨詢,然后我們又對(duì)這些漁戶進(jìn)行面對(duì)面交流和問(wèn)卷調(diào)查,并向贈(zèng)送了關(guān)于養(yǎng)魚(yú)技術(shù)的書(shū)籍光盤(pán)等,我們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養(yǎng)殖戶水塘里的水以及周遍的土壤進(jìn)行測(cè)試,并指導(dǎo)養(yǎng)魚(yú)大戶給魚(yú)類常見(jiàn)疾病用藥,受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一致好評(píng)。

  在xx鎮(zhèn)的諸多的所見(jiàn)、所聞、所感,在我心里久久回蕩,萌發(fā)了許多融入自我觀點(diǎn)的意念,既體會(huì):我覺(jué)得不管以哪類形式,黨和政府組織科技教育下鄉(xiāng)活動(dòng)應(yīng)大力推動(dòng),因?yàn)樗鞘軞g迎的、有影響、有成效的,這種活動(dòng)對(duì)我們大學(xué)生自身也很有幫助,它不僅讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉,提高解決和認(rèn)知能力,更讓我提高了服務(wù)的素養(yǎng)和意識(shí)。

  此次活動(dòng)的開(kāi)展,開(kāi)闊了我們的視野,冶煉了情操,加大了我們與社會(huì)的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我,對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解?傊ㄟ^(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。實(shí)踐證明,社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園,深入社會(huì),實(shí)踐成才,刻不容緩的“走出去,到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”,發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,在活動(dòng)中提升自我。”

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