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體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2021-08-13 14:30:45 心得體會(huì) 我要投稿

體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)1000字(通用6篇)

  我們從一些事情上得到感悟后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編為大家收集的體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)1000字(通用6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)1000字(通用6篇)

  體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)1

  20xx年6月17日—20日,我很榮幸地參加了市教育局組織的體育骨干教師技能培訓(xùn)為期4天的體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:學(xué)校體育熱點(diǎn)、體能訓(xùn)練方法、業(yè)余訓(xùn)練方法、專項(xiàng)技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練方法、觀摩學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵,使我們?cè)诟形蛑羞M(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)技能和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平。

  此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力、理論水平上上一個(gè)新臺(tái)階。在培訓(xùn)中,xx學(xué)院體育學(xué)院副院長(zhǎng)邵顯明教授為我們開設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面,也讓技術(shù)動(dòng)作更加的直觀,給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法。

  還聆聽了xx學(xué)院戴教授的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體制等、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動(dòng)態(tài)和文件精神,而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課、怎樣做好每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作等等。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)、專家們講授的一些教育教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴,從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象。通過領(lǐng)導(dǎo)專家的點(diǎn)拔,困擾了許久的一些教學(xué)問題也迎刃而解。講座中我們還不時(shí)的觀看了優(yōu)秀體育課圖片,更直觀地認(rèn)識(shí)如何上好體育課,拓寬了我的視野,更新自我理念,使我在體育教學(xué)中有了新知識(shí)、新思路、新方法。

  四天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始。當(dāng)我來參加這個(gè)培訓(xùn)之前,只是抱著學(xué)到一些新東西的想法,可培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,我們心中都明白,在這里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)計(jì)的設(shè)想。如何將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中,如何上好一節(jié)體育課?如何設(shè)計(jì)出高水平的教學(xué)設(shè)計(jì),上出高效率的課?只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué),在學(xué)中取樂"。

  通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識(shí)到自己賦有的責(zé)任,我們從領(lǐng)導(dǎo)、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),而且學(xué)到了如何為人師。我知道培訓(xùn)只是一個(gè)引領(lǐng),一個(gè)導(dǎo)航,主要是靠我們自己去感悟,去體驗(yàn),去實(shí)踐,去總結(jié),去反思!皫煾割I(lǐng)進(jìn)門,修行在本人”,年輕的老師們,努力吧!新課改給了我們成長(zhǎng)的挑戰(zhàn),同樣也給我們一個(gè)磨礪的平臺(tái)。我會(huì)在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí),為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力!

  體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)2

  有幸在網(wǎng)絡(luò)中參加本次培訓(xùn),我覺得十分開心,為此,我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

  在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)中,我受益匪淺。使我深深感到要轉(zhuǎn)變學(xué)生體育學(xué)習(xí)方式就必須讓學(xué)生有充分從事體育活動(dòng)的機(jī)會(huì),以發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。但在教學(xué)實(shí)踐中,我也發(fā)現(xiàn)全新的教育理念還不能很好貫徹課堂教學(xué)始終,長(zhǎng)期形成的學(xué)習(xí)慣的教學(xué)方式還難以一下子完全改變,這在很大程度上影響到學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在今后教學(xué)工作中,要不斷更新自己的教育觀念,將全面的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,體育源于生活,生活中到處充滿著體育活動(dòng)。教師應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的體育活動(dòng)氛圍,讓學(xué)生陶醉于體育鍛煉情境之中,樂不思蜀。這里的“情境”主要指教師通過講故事、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)景、多媒體課件等教學(xué)手段使學(xué)生置身于體育鍛煉氛圍中。在體育教學(xué)中,要從培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)著眼。中學(xué)體育教學(xué)不僅讓學(xué)生掌握體育知識(shí),更重要的是使學(xué)生掌握體育技能,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。我認(rèn)為在中學(xué)體育教學(xué)中,必須重視培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性,并通過各種運(yùn)動(dòng)途徑努力實(shí)施,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性,教師要通過各種渠道,抓住時(shí)機(jī),把握好體育教學(xué)與學(xué)生個(gè)性之間的聯(lián)系,發(fā)揮體育教學(xué)的功能,從而形成學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),在教學(xué)中要做到:要引導(dǎo)學(xué)生在自我評(píng)價(jià)的時(shí)候,既要看到進(jìn)步的一面,又找到自己的不足,力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提升自己的各種素質(zhì);體育教學(xué)中,教師要?jiǎng)?chuàng)造讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作鍛煉的課堂教學(xué)環(huán)境,正確引導(dǎo),巧妙疏導(dǎo),使學(xué)生積極投入到學(xué)習(xí)的全過程;教師不需要對(duì)解決問題的'方法做許多硬性規(guī)定,讓學(xué)生在實(shí)際操作中自己想方法克服困難,有意識(shí)的磨練學(xué)生的意志,鼓勵(lì)他們不畏困難,提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。這是逐步培養(yǎng)學(xué)生良好意志的有效途徑。

  本次培訓(xùn)幫助我們體育教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。通過學(xué)習(xí),我深深地感受到國(guó)家對(duì)我們教育的重視,感受到遠(yuǎn)程教育的極大優(yōu)勢(shì),感受到教師參加培訓(xùn)、提高自身素質(zhì)以及教育教學(xué)能力的重要性。

  通過傾聽專家教師講座,我對(duì)教育教學(xué)工作,特別是中學(xué)體育教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí),教學(xué)思路開闊了很多,對(duì)今后的教育教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向,可謂耳目一新,受益匪淺。我想我在今后的工作中應(yīng)該牢牢地記。簩W(xué)生是一切教學(xué)的起點(diǎn),也是一切教學(xué)的歸宿;學(xué)生探索求學(xué)的過程要比獲得單純的結(jié)論重要得多。作為新時(shí)期的教育工作者,我們應(yīng)該做一個(gè)“大氣”的教師,不僅僅是要教給學(xué)生體育知識(shí),還應(yīng)該教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí),鍛煉方法,賦予學(xué)生更大的后勁。這才是我們要追求的體育教學(xué)價(jià)值。

  體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)3

  本學(xué)期中心校把各個(gè)完小體育教師集中,在老教師的帶領(lǐng)下對(duì)我們青年教師進(jìn)行了體育各項(xiàng)基本功的培訓(xùn),從足、籃、排、體操、隊(duì)列到書法及簡(jiǎn)筆畫各項(xiàng)培訓(xùn)中受益匪淺,首先體育組金組長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了隊(duì)列的講解,經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐練習(xí),從中也學(xué)到了許多的教學(xué)方法,各位老教師還把一些平時(shí)教學(xué)中學(xué)生易犯動(dòng)作的糾正方法對(duì)我們逐一進(jìn)行分析,把方法與經(jīng)驗(yàn)講給我們。

  我在第二節(jié)課的時(shí)候與于老師講解了小學(xué)籃球教學(xué)中的一些基本動(dòng)作及教師考核的一些動(dòng)作方法,首先進(jìn)行熱身練習(xí),其次進(jìn)入主要內(nèi)容,經(jīng)過大家的反復(fù)練習(xí),都把動(dòng)作做得很規(guī)范,最后我還講解了一些籃球訓(xùn)練的技巧與方法,教給青年教師一些組合訓(xùn)練動(dòng)作,大家很認(rèn)真的去練習(xí)與參與,不但提高了大家的技術(shù)動(dòng)作也提高了我講解與示范的能力,達(dá)到了共同提高,共同進(jìn)步的效果。

  發(fā)電廠張老師還對(duì)我們進(jìn)行了哨的培訓(xùn),在什么情況下運(yùn)用什么哨聲,哨聲的類型及哨聲的作用都逐一的細(xì)致講解,聽完講解之后我們進(jìn)行哨聲的練習(xí),在練習(xí)后才發(fā)現(xiàn)哨聲在體育課堂中的重要性。在以后的教學(xué)中一定要與哨結(jié)合,充分發(fā)揮其在課堂中的作用。喬莊吳老師帶我們青年教師進(jìn)行了體操類的培訓(xùn),其中包括前后滾翻,在講解下再進(jìn)行示范,然后叫我們每人一次進(jìn)行講解示范,在學(xué)習(xí)中提高自己,在實(shí)踐中夯實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)還把體操各項(xiàng)教學(xué)中常見問題對(duì)我們一一進(jìn)行解答。西馬莊楊老師與祝老師還對(duì)我們進(jìn)行了了短繩與長(zhǎng)繩的培訓(xùn),從技巧及講解示范逐一進(jìn)行規(guī)范化糾正,在實(shí)踐中找到問題及時(shí)解決,講解了一些跳長(zhǎng)繩訓(xùn)練方法與訓(xùn)練時(shí)的重點(diǎn)。

  焦王莊李京哲老師對(duì)我們青年教師進(jìn)行了足球培訓(xùn),其中包括帶球,傳球,帶球正腳背射門,講解示范非常清楚,使我很快的掌握了。也為今后在足球教學(xué)中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),李震老師對(duì)我們進(jìn)行了搏擊操的訓(xùn)練,為下半年參加區(qū)青年教師展示做好充分的準(zhǔn)備。

  龍旺莊董老師對(duì)我進(jìn)行了書法的培訓(xùn),我很認(rèn)真的聽了董老師的講解,其中學(xué)習(xí)到了很多對(duì)自己有幫助的知識(shí),本來自己的字就不太好看,所以我下決心一定要好好練習(xí)下去,這不但是對(duì)自己字跡提高的一種方法,也是對(duì)自己情操修養(yǎng)的一種磨練。美術(shù)老師還帶我們進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫的培訓(xùn),把簡(jiǎn)筆畫帶到我們教案及教學(xué)中去,不但省時(shí)省力,還能簡(jiǎn)明扼要的去表達(dá)動(dòng)作,對(duì)我起到了很大的作用。

  最后我們青年教師進(jìn)行了搏擊操基本動(dòng)作的集體展示,在展示之后我們完成了本次青年體育教師技能培訓(xùn),從學(xué)習(xí)中受益匪淺,不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng),感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次機(jī)會(huì),我們不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一切期望,一定把最高的熱情投入的教學(xué)中,為我們永順鎮(zhèn)中心校的發(fā)展獻(xiàn)出最大的力量。

  體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)4

  第一天嚴(yán)格的考勤制度,讓每位教師都從內(nèi)心深處重視起了這次培訓(xùn)。每位體育老師都認(rèn)真地聽、認(rèn)真地記、認(rèn)真地練。通過學(xué)習(xí),讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng),共同發(fā)展,努力處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過典型課堂案例和理論結(jié)合,讓我學(xué)會(huì)如何去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生積極做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)必備的動(dòng)作技能,通過創(chuàng)設(shè)情境,滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和發(fā)展需求,使學(xué)生達(dá)到身體的、心理的、社會(huì)適應(yīng)的整體目標(biāo)。

  特別是延吉市第十二中學(xué)的王顯剛教師的耐久跑教學(xué),那么小的場(chǎng)地里組織進(jìn)行耐久跑教學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)特,學(xué)生也喜歡練習(xí),真的感受深刻。

  培訓(xùn)是為了更好地進(jìn)行教學(xué),做一名成功的教育實(shí)施者,我們將從以下幾方面做起:

  1、與時(shí)俱進(jìn),以“健康第一”為指導(dǎo)思想,與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌。

  2、樹立體育教學(xué)的主體教育觀念。提高自己的專業(yè)知識(shí),研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì),增加自己的人格魅力,感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性。

  3、教學(xué)中,以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,以身體練習(xí)為主要手段,以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康,培養(yǎng)終身體育意識(shí)和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生。

  4、教學(xué)中,要改變現(xiàn)狀,盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)樂趣,引入新興體育,引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、互諒互愛,共同創(chuàng)作。

  5、教學(xué)中,努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體,提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性,讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受,在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的。

  6、教學(xué)中,對(duì)現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與參與熱情,努力達(dá)到趣味化、游戲化。

  總之,短短兩天的培訓(xùn),使我的教育教學(xué)觀念有了很大的變化,讓我認(rèn)識(shí)到我們每一位體育教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展,做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我不再滿足自己只是一個(gè)一板一眼的“教書匠”,雖然我成不了教育家,但我愿意做一個(gè)有個(gè)性,有想法,有追求的好老師!如果我真的用心去做了,我的學(xué)生也會(huì)更快樂,更幸福,相信追尋路上的我也一定會(huì)在工作中多得到一份快樂,一份幸福!

  體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)5

  本人有幸參加了市青年體育教師培訓(xùn),短短四天時(shí)間雖然身體上比較累,但是過得非常充實(shí),收獲頗豐。此次青年教師培訓(xùn)內(nèi)容分為兩個(gè)部分:技術(shù)課和理論。技術(shù)課分別安排了足球、籃球、防身術(shù)和體操。理論部分由江蘇學(xué)校教育網(wǎng)的曹衛(wèi)民老師為我們做《課外體育活動(dòng)》的講座。

  培訓(xùn)第一天由教研員李主任給我們上足球課,他給我們上的不是具體到某個(gè)課時(shí)的示范課,而是通過足球游戲的方式達(dá)到學(xué)生輕松掌握某個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)的組織方法,在此過程中李主任還講了如何通過足球游戲提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,如何合理組織可以有效解決農(nóng)村體育課缺少器材的問題。

  防身術(shù)課的安排深受女教師們的喜愛。給我們上課的是一位全國(guó)散打、跆拳道冠軍。聽他的課可以用充滿激情、充滿正能量來形容。課的開始我們分為四組,在3分鐘時(shí)間內(nèi)快速寫好隊(duì)名,口號(hào)和隊(duì)歌,接下來就是各種展示時(shí)間,大家的積極性一下子就被調(diào)動(dòng)了起來。整堂課他給我們講解示范了各種緊急危急情況下如何化解的方法,非常受用。

  體操專項(xiàng)培訓(xùn)的一天是收獲最大一天,為什么說是收獲最大的一天呢?是因?yàn)?0xx年我參加的市青年教師基本功大賽中體操部分的考試內(nèi)容這里面都有涉及,而且很多地方技能展示的時(shí)候模棱兩可,還有雙杠的前滾翻根本就不會(huì),我想如果讓我先參加培訓(xùn),再去參加基本功考試名次有可能會(huì)好很多。上午劉老師給我們把《青春的活力》這套操又重新梳理和規(guī)范了一遍。我們還學(xué)習(xí)可幾種隊(duì)列隊(duì)形口令的正確發(fā)出方法,從開始的把握不好節(jié)奏,到反復(fù)練習(xí)的熟練運(yùn)用,都說明了熟能生巧,勤能補(bǔ)拙的道理,經(jīng)過多次反復(fù)的練習(xí)操化動(dòng)作和隊(duì)列,學(xué)員們基本上都掌握了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。下午,劉老師還給我們示范了前滾翻,后滾翻和肩肘倒立等技巧類標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,在我們的要求下他又給我們講解示范了雙杠前滾翻的教法和保護(hù)與幫助的方法。讓我們有了直觀的體驗(yàn)和感受。這天的培訓(xùn),有汗水,但是更多的是收獲。

  江蘇學(xué)校教育網(wǎng)的曹衛(wèi)民老師用節(jié)拍游戲讓大家的注意力一下集中起來,他講的初探《課外體育活動(dòng)》給所有人留下了深刻的印象,連續(xù)四個(gè)小時(shí)的時(shí)間,中間只休息了十分鐘,曹老師給我留下了兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)的形象,他詳細(xì)明了的給我們講解“課外體育活動(dòng)”的主要框架內(nèi)容和表述要求,曹老師采用的是先提問,后出示優(yōu)秀案例的方法,讓每個(gè)人都開動(dòng)腦筋思考問題,而不是平時(shí)培訓(xùn)時(shí)的只聽不講。

  四天時(shí)間,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,通過培訓(xùn),我既收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,也讓我找到了平時(shí)工作中的不足,幫助我站在一個(gè)嶄新的平臺(tái)上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革,讓我進(jìn)一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向。結(jié)合我學(xué)到的知識(shí),不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,運(yùn)用科學(xué)的方法和良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中去。

  體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)6

  本人很榮幸能夠參加青年體育教師培訓(xùn)。聽了多位教授對(duì)教學(xué)的講座報(bào)告,他們給我指明了教學(xué)設(shè)計(jì)的寫作方法,教學(xué)計(jì)劃的寫作方式,教學(xué)方法與“簡(jiǎn)約”體育的理念,以下是我學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)心得體會(huì):

  一、新課標(biāo)背景下的“體育教學(xué)設(shè)計(jì)”。

  聽了曹衛(wèi)民老師的使我明白了什么是真正的“體育教學(xué)設(shè)計(jì)”。以前我認(rèn)為“體育教學(xué)設(shè)計(jì)”就是一節(jié)課的教案。但是我現(xiàn)在知道它包括,課程實(shí)施方案,水平教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,和課時(shí)計(jì)劃。通過曹老師的講解還使我知道,每個(gè)部分計(jì)劃的基本設(shè)計(jì)框架與要素。課堂上曹老師為我們指明了“體育教學(xué)設(shè)計(jì)”是體育教學(xué)研究的新形式之一。而且是提升體育教師教學(xué)能力的重要途徑。以前的我不太重視教學(xué)計(jì)劃的撰寫。因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為計(jì)劃沒有變化快。但現(xiàn)在我明白了要想有好的教學(xué)效果,最大程度上完成你教學(xué)目標(biāo)。必須要有一個(gè)科學(xué)的周密的計(jì)劃。在日后的教學(xué)中我一定認(rèn)真撰寫“體育教學(xué)設(shè)計(jì)”。努力提高自己的“體育教學(xué)設(shè)計(jì)”寫作水平,從而提高課堂教學(xué)水平。

  二、體育課堂教學(xué)賞析

  贛榆縣宋莊中學(xué)喬乃強(qiáng)校長(zhǎng)詼諧幽默的講座深深地吸引了我,也對(duì)我有很大的幫助。我明白了想要上好課。首先是要會(huì)評(píng)課。只有會(huì)評(píng)課了,才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)為自己所用。也會(huì)知道別人的錯(cuò)誤,避免日后在自己的身上發(fā)生。喬老師的“年級(jí)不是你的水平標(biāo)準(zhǔn)”的這一觀點(diǎn)對(duì)我啟發(fā)非常大。可能由于本人比較呆板。每到期末考試的時(shí)候,總是會(huì)按照教學(xué)大綱初中水平四的標(biāo)準(zhǔn)來給學(xué)生最后的期末成績(jī)。這使得班上身體比較肥胖的同學(xué)和發(fā)育較晚身體比較瘦弱的同學(xué)每次成績(jī)都是不及格。這嚴(yán)重的打擊的他們運(yùn)動(dòng)參與的積極性。使得教學(xué)目標(biāo)成為了一句空話。因?yàn)橐磺心繕?biāo)的達(dá)成,一定是在運(yùn)動(dòng)參與的前提下來完成的。所以在日后的教學(xué)中,我一定靈活的設(shè)定考核計(jì)劃。要想每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅。

  三、“簡(jiǎn)約”體育的實(shí)踐與探索

  呂恒萊老師的講座,使我懂得了“簡(jiǎn)約”體育這一新的教學(xué)理念。讓我認(rèn)識(shí)到,體育課不應(yīng)該華而不實(shí)。我們的優(yōu)質(zhì)課,基本功比賽的目的是為了促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。根本目的是為了讓好每一節(jié)“家常課”。所以我們要崇尚“簡(jiǎn)約”體育。呂老師的講解使我知道了,我們要從教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容,組織形式,教學(xué)形式,教師方法,教學(xué)語言,場(chǎng)地器材這七個(gè)方面做到簡(jiǎn)約!昂(jiǎn)約”體育,不是簡(jiǎn)單體育。它崇尚“三簡(jiǎn)”即簡(jiǎn)潔實(shí)用,簡(jiǎn)要有效,簡(jiǎn)練有趣。它追求“三動(dòng)”即自覺主動(dòng),活潑好動(dòng),師生互動(dòng)。他是一種教育追求,一種對(duì)教育愿望達(dá)成的有效方式。我一定緊跟呂老師的腳步,在“簡(jiǎn)約”體育理念的指導(dǎo)下完成好日后的教學(xué)工作。

  這次培訓(xùn)的對(duì)我來說意義是重大的,我將努力的追尋前輩們的步伐。踏踏實(shí)實(shí)的做好教學(xué)工作,一步一個(gè)腳印的走好以后的路,盡快的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師,實(shí)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)價(jià)值,相信通過自己的不懈努力,我一定會(huì)成功的。加油!加油!加油!

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