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關(guān)于誠(chéng)信小學(xué)生個(gè)人心得體會(huì)（精選17篇）
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于誠(chéng)信小學(xué)生個(gè)人心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信小學(xué)生個(gè)人心得體會(huì) 1
在日常生活中，誠(chéng)信，無(wú)非是講信用！但是，在現(xiàn)代社會(huì)人群中，很難找到它的身影。就說(shuō)昨天，我的大舅請(qǐng)客，說(shuō)好了讓我決定去哪吃飯，而當(dāng)我說(shuō)出要去的地方時(shí)，他卻用種種理由搪塞，結(jié)果，還是去了別的地方；古人說(shuō)得好，“與朋友交，言而有信”，現(xiàn)代社會(huì)這種不誠(chéng)信的表現(xiàn)是十分令人可氣的.，那些不講信義的人為了自身的利益，毫無(wú)察覺(jué)地或毫無(wú)羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西──誠(chéng)信。設(shè)想，說(shuō)話不算數(shù)，人沒(méi)有了誠(chéng)信，人與人之間還有什么情義可講?那還要交朋友干什么呢?
請(qǐng)記住，不講信義，不但會(huì)減少別人對(duì)你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對(duì)你感到厭惡、仇恨，不再與你交往，你的人際關(guān)系就會(huì)越來(lái)越差，最后自食其果害了自己。
劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子！”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天，富商仍坐船過(guò)河，不巧又翻進(jìn)了水里，富商仍舊在水中喊：“誰(shuí)能救我上岸，我給他100兩金子�！痹�(jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周圍的人這個(gè)富商言而無(wú)信，結(jié)果沒(méi)人救富商，他淹死了。
由此看來(lái)，不講信義的后果是很嚴(yán)重的，況且，中國(guó)自古以來(lái)就有“千金一偌”和“自古皆有死，民無(wú)信不立”的優(yōu)秀品質(zhì)，我們能把這種優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉?
如何培養(yǎng)誠(chéng)信這種品德呢?關(guān)鍵還是得從“小時(shí)小事”做起，如：小時(shí)候向朋友或同學(xué)借本漫畫書，說(shuō)好明天就還，那你就必須在明天把書還回去，這并不僅是一本漫畫書的問(wèn)題，你可能不知道，當(dāng)另一個(gè)要借這本書的人按時(shí)拿到自己退還的書時(shí)，會(huì)有多高興！而當(dāng)別人對(duì)你不講信義時(shí)，你又會(huì)有多失望?所以說(shuō)，要擁有誠(chéng)信，首先得要能考慮到他人，替人著想。
為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人，多做誠(chéng)信事吧，讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信！
誠(chéng)信小學(xué)生個(gè)人心得體會(huì) 2
誠(chéng)信是一團(tuán)火，它可以讓人充滿向上的熱情，促使你做事盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔。
有一次我陪媽媽在超市里購(gòu)物，付款時(shí)，收銀員找了我們20元�；丶液螅覀儼彦X拿出來(lái)仔細(xì)一看。嘿，居然是一張假錢！爸爸知道后不禁大聲說(shuō)道：“居然是一張假錢，那百貨公司還有沒(méi)有誠(chéng)信了?”媽媽也隨聲附和著說(shuō)：“就是，他們以后一定一個(gè)東西都賣不出去！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你出去吧，這二十塊你自由處理，快點(diǎn)！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“這樣不好吧！”爸爸不由分說(shuō)，把我推了出去！
我出門后先后在附近找了兩家便利超市，有一家是由一個(gè)做事認(rèn)真的老板娘看管著，一位看上去很年輕的叔叔去那兒買東西。付款時(shí)，老板娘把錢舉起來(lái)仔細(xì)地看了又看，又抖了抖，聽(tīng)了聽(tīng)聲音，確認(rèn)不是假錢后才說(shuō)了一聲：“你走吧。”我好奇地問(wèn)她：“阿姨，你這么認(rèn)真，不怕別人不在這買你東西嗎?”她微笑著說(shuō)：“小朋友，誠(chéng)信是人類的脊梁，你這么小，是不懂的。”老板娘的這句話一下子讓我的決心產(chǎn)生了動(dòng)搖。我像一只小老鼠一樣灰溜溜地。
我又去了第二家，店里有一個(gè)7、8歲的小妹妹，她大大的眼睛，濃濃的眉毛，看上去天真可愛(ài)。我決定在這里用掉那20元錢。當(dāng)我準(zhǔn)備買下一件20元的商品時(shí)，那個(gè)小妹妹對(duì)我說(shuō)：“小哥哥，建議你買另一個(gè)，它更實(shí)用。”看到小妹妹真誠(chéng)的.臉，我的心又一次翻騰了，就像一片大海。聽(tīng)完這句話，我用掉20元錢的決心一下破碎，我走到外面，把它撕了個(gè)粉身碎骨，扔進(jìn)了垃圾桶里。我拍拍手，懸在半空的心這才平靜了下來(lái)。
我像霜打的茄子，回到了家，向爸爸說(shuō)明了一切，想不到爸爸非但沒(méi)有生氣，而且還很高興，他說(shuō)：“很好，這就是我想要的結(jié)果，兒子，你令我很自豪，我受寵若驚，這都是誠(chéng)信的功勞。
我心里默念：給心靈一片凈土，給誠(chéng)信一片天地，人生的道路讓我與誠(chéng)信同行！
誠(chéng)信小學(xué)生個(gè)人心得體會(huì) 3
這些天，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，誠(chéng)信是什么?
腦海里閃過(guò)一首童謠：拉鉤，上吊，一百年不許變……多么平淡而又悅耳的旋律；多么簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話語(yǔ)……這不就是誠(chéng)信嗎?記憶的閘門緩緩打開(kāi)，誠(chéng)信，早已在生命中留下深深的烙印。
想起了小時(shí)候爸爸給我講的故事。一天，曾子的妻子要去趕集，曾子的兒子哭鬧著要跟著去。于是曾子的妻子答應(yīng)回來(lái)殺豬給他吃。曾子的妻子回來(lái)了，看見(jiàn)曾子正在殺豬……誠(chéng)信是一句不變的諾言，它拉進(jìn)的是人與人之間心靈的距離。感謝爸爸的良苦用心，正是他在我的幼小心靈深處播下了誠(chéng)信的音符。
記得媽媽給我講起她班里發(fā)生的一件事：小鑫剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，由于基礎(chǔ)較差，期初有點(diǎn)兒跟不上。但小鑫是個(gè)聰明踏實(shí)的'孩子，在老師和同學(xué)的幫助下，他進(jìn)步很快，期末考試數(shù)學(xué)考了100分。媽媽準(zhǔn)備把他做為典型報(bào)送給學(xué)校在閉學(xué)式上給予表彰。閉學(xué)式的前天晚上，小鑫給媽媽打來(lái)了電話：老師，我做錯(cuò)了一道題，您沒(méi)發(fā)現(xiàn)，要扣掉2分，只有98分，不用表彰了，我爸爸說(shuō)‘誠(chéng)信比成績(jī)更重要�！粗鴭寢屇呛鴾I光的雙眼，我想，媽媽是被感動(dòng)了。誠(chéng)信是一種為人處世的態(tài)度，它播撒和諧，收獲快樂(lè)。
漸漸地我也長(zhǎng)大，也有了自己的同學(xué)和朋友。我想起了自己發(fā)生的一件事。那天，我到一個(gè)同學(xué)家里玩，看上了他的《小故事大道理》這本書。他答應(yīng)一天后借給我。第二天約定的時(shí)間到了，我卻因?yàn)橛惺碌R了。當(dāng)我匆忙趕到他家時(shí)，已經(jīng)超過(guò)半個(gè)多小時(shí)。他把包好的書遞給我，說(shuō)：沒(méi)什么，朋友之間要言必信，行必果……我的心底涌上一股暖流。我知道，那一刻誠(chéng)信之花開(kāi)了……誠(chéng)信是一朵贈(zèng)人的玫瑰，它給人的是溫暖和愛(ài)。
誠(chéng)信無(wú)處不在。它有時(shí)候極致舒緩，像親人朋友間的呢喃細(xì)語(yǔ)；它有時(shí)候鏗鏘有力，像古今中外偉人們的豪情壯語(yǔ)；它有時(shí)候又博大精深，像我們時(shí)代的主旋律。讓我們?cè)谶@和諧的旋律里，種下誠(chéng)信之花，放飛夢(mèng)想，譜寫生命的新樂(lè)章……
誠(chéng)信小學(xué)生個(gè)人心得體會(huì) 4
生活中無(wú)論干什么事都要講誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信也就相當(dāng)與沒(méi)有了財(cái)富。比如：一個(gè)非常大的醬油廠的，生意一直都非常好，可是老板非常貪心，把每瓶醬油里都裝了水。由于醬油裝了水，味道就不如原來(lái)的鮮美，所以他的顧客就越來(lái)越少。到了最后就沒(méi)有顧客了，所以他不得不關(guān)門、倒閉。
我聽(tīng)了這件事后，心想：人如果失去了誠(chéng)信，也就失去了所有。想到這里，我不禁想起了三年級(jí)時(shí)，第一次單元考，我至今還記憶猶新�？荚嚨那耙惶欤蠋煾嬖V我們明天要考試，叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。晚上，我沒(méi)聽(tīng)老師的勸告，只把語(yǔ)文書快速的瀏覽一遍就去玩了。
第二天的第二節(jié)課，只見(jiàn)老師捧著一疊考卷走進(jìn)教室過(guò)了，一會(huì)兒老師把考卷發(fā)了下來(lái)。我快速的把考卷看了一遍，心中暗暗自喜：這些題目太簡(jiǎn)單了，我都會(huì)做。想著，我就刷刷的`動(dòng)起筆來(lái)。考試是教室里非常安靜，都能聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲。忽然，從背后傳來(lái)了一陣輕微的議論聲，但是我還能挺清楚。原來(lái)后桌的兩個(gè)同學(xué)再對(duì)答案，我睜一只眼閉一只眼，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。忽然，我聽(tīng)到他們正在對(duì)最后一題的答案。“呀，我做錯(cuò)了！”我不由自主的拿起了筆，準(zhǔn)備訂正。
可心中“唰”的閃出了一個(gè)念頭：不能改，改了之后分?jǐn)?shù)就不真實(shí)了�？删驮谶@時(shí)，我的心中又閃出了一個(gè)念頭：改，改，反正又沒(méi)人知道。我進(jìn)退兩難，到底該還是不改呢?我從來(lái)做事都沒(méi)有這么優(yōu)柔寡斷，都是非常果斷的。在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽對(duì)我的教導(dǎo)：做人一定要講誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信就會(huì)讓人瞧不起�？赡酋r紅的“100”分深深地刻在我的心中，使我非常想改。不管三七二十一了，改吧！最終還是邪惡的念頭占了上風(fēng)。
當(dāng)我交考卷時(shí)，忽然良心發(fā)現(xiàn)，我快步走到老師身邊，輕聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，能再給我一張卷子嗎?我這次考試有摻”水分“�！狈�(wěn)定心中砰砰直跳，生怕老師會(huì)批評(píng)我。出乎意料的事發(fā)生了，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而還笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“非常好！”我又考了一次，結(jié)果考了“85”分，我想：這才是我真正的分?jǐn)?shù)。我回到家，以為考了“85”分爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我，誰(shuí)知爸爸媽媽聽(tīng)了我的講述不僅沒(méi)批評(píng)我，還哈哈大笑，我真是“二丈和尚——摸不著頭腦”。接著，他們異口同聲的說(shuō)：“爸爸媽媽沒(méi)白教你�！�
這件事雖然過(guò)去了很久，但時(shí)常還激勵(lì)著我，做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信，這樣長(zhǎng)大了才會(huì)有所作為。
誠(chéng)信小學(xué)生個(gè)人心得體會(huì) 5
誠(chéng)信，它是人們?cè)谀撤N社會(huì)信念、意識(shí)、道德等方面的總和，是社會(huì)個(gè)性的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)公民來(lái)說(shuō)，是一種基本的道德規(guī)范。誠(chéng)信是一種道德意識(shí)和文化素養(yǎng)的自覺(jué)反映。它是一種社會(huì)道德行為的準(zhǔn)則。 誠(chéng)實(shí)守信，是一種品德的自覺(jué)反映。它是一種社會(huì)道德行為的準(zhǔn)則。它是社會(huì)道德行為的具體表現(xiàn)，是以人的全面發(fā)展為本的社會(huì)道德原則和道德規(guī)范的總和。它是社會(huì)道德行為的具體表現(xiàn)，是社會(huì)道德行為的具體表現(xiàn)，是社會(huì)道德行為的`總和。
一個(gè)具有良好道德行為的人，首先要具備良好的道德素養(yǎng)。一個(gè)具有良好道德行為的人，一是要有正確的道德意識(shí)，一是要有正確的道德觀念，一是要有良好的道德行為。二是要有良好的道德行為，在實(shí)際工作中一絲不茍地對(duì)待每一項(xiàng)工作。三是要有良好的道德行為，不能把自己作為“一名普通人”， 要把它當(dāng)作是自己的一種工作，要把它當(dāng)作是自己的工作去做，要把它當(dāng)作是自己的事情，要做就做，要想做好就要做好。這樣，才會(huì)有誠(chéng)信。誠(chéng)信是一種品德，是一種道德觀念。它是一種社會(huì)道德行為的準(zhǔn)則，是社會(huì)道德行為的規(guī)范。因此，它是人們?cè)谝欢ǖ纳鐣?huì)道德環(huán)境中對(duì)個(gè)人道德行為的一種約束和規(guī)范。 誠(chéng)實(shí)守信，是一個(gè)人道德水平的高低和道德品質(zhì)的綜合體現(xiàn)。它直接體現(xiàn)著社會(huì)道德風(fēng)尚的形成和發(fā)展水平的高低。 誠(chéng)實(shí)守信，體現(xiàn)于一個(gè)人的整個(gè)人生和學(xué)習(xí)、工作、交往和社會(huì)生活中。一個(gè)人在社會(huì)中所扮演的角色，就是為他人和社會(huì)的誠(chéng)實(shí)守信創(chuàng)造良好的道德環(huán)境。
誠(chéng)信小學(xué)生個(gè)人心得體會(huì) 6
“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬�，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人�？荚嚦煽�(jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立�！睒淞⒌赖滦嘛L(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。
誠(chéng)信像路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的.鑰匙。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論，更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
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孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”，可見(jiàn)“有信”是做人的根本。我們需要讓誠(chéng)信的種子，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)。幾千年來(lái)，關(guān)于誠(chéng)信的佳話不絕于耳，廣為流傳。商鞅立木取信，獲得百姓的信任，從而推行新法。現(xiàn)在，誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量。對(duì)于學(xué)生而言，重視誠(chéng)信考試，是責(zé)任感的體現(xiàn)；誠(chéng)信應(yīng)考，則是道德品格的體現(xiàn)。當(dāng)你手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷，面對(duì)老師，面對(duì)父母時(shí)，他們一定會(huì)因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì)為自己感到自豪�？荚�，不僅僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)手段，也是考驗(yàn)我們做人品格、心理素質(zhì)的基本途徑。作為一名青年學(xué)生，誠(chéng)信是我們必須的基本品質(zhì)，而誠(chéng)信考試更是培養(yǎng)誠(chéng)信的重要途徑。
考試作弊不僅是對(duì)自己能力的`否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，不要讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)上。那一紙成績(jī)只是對(duì)我們學(xué)習(xí)狀況的檢驗(yàn)，我們更需要一個(gè)健康的人格，一個(gè)端正的人生態(tài)度誠(chéng)信考試心得體會(huì)700字心得體會(huì)
不合格的成績(jī)并不可怕，可怕的是考試作弊將會(huì)讓我們套上精神的枷鎖，成為我們長(zhǎng)遠(yuǎn)而又美好的人生畫卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠(chéng)信，更丟掉了自己做人的尊嚴(yán)！
作為21世紀(jì)青年學(xué)生，更要繼承和中華民族誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。有的同學(xué)平時(shí)不努力，考試的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳甚至違紀(jì)作弊。這做法就是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，一時(shí)蒙混過(guò)關(guān)，卻永遠(yuǎn)丟失了自己誠(chéng)實(shí)的人格。惟有誠(chéng)實(shí)才能無(wú)愧于自己的靈魂，惟有誠(chéng)信才能無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代。
誠(chéng)信小學(xué)生個(gè)人心得體會(huì) 8
如何保證考試的公平與公正，真是傷透了腦筋。簽誠(chéng)信承諾書，設(shè)誠(chéng)信試室，開(kāi)誠(chéng)信考試主題班會(huì)，以誠(chéng)信考試誠(chéng)信做人為主題進(jìn)行國(guó)旗下教育等等，辦法用盡�，F(xiàn)在又使用上了金屬探測(cè)儀，對(duì)考生逐個(gè)逐個(gè)的進(jìn)行探測(cè)，挖地三尺，也要把作弊工具挖出來(lái)。
其實(shí)，我以為，上面做法都是治標(biāo)之術(shù)，非不治本之策。
考試從一定意義上來(lái)說(shuō)，既是對(duì)學(xué)生知識(shí)與技能的考查，更是對(duì)學(xué)生德性的考查�？荚囌\(chéng)信不誠(chéng)信是一個(gè)人品行是否端正的重要標(biāo)志。一個(gè)人不誠(chéng)信，就算他學(xué)富五車，才高八斗，對(duì)社會(huì)又有什么用呢？
一個(gè)人在別人的監(jiān)督下不犯錯(cuò)，這樣的人也未必是個(gè)誠(chéng)信的人。一旦沒(méi)有人監(jiān)督了，問(wèn)題就來(lái)了。所以，解決問(wèn)題的關(guān)鍵之道，還是在于平常的教育，誠(chéng)信教育不能只尚空談，要落到實(shí)處。說(shuō)白了，就是德育工作要加強(qiáng)，真正落實(shí)德育為先的教育理念。我以為，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)知識(shí)重要的多。一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、虛心、勤懇的人，他也會(huì)源源不斷地通過(guò)各種途徑吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)誠(chéng)信考試心得體會(huì)700字誠(chéng)信考試心得體會(huì)700字。
誠(chéng)信不是只有考試的時(shí)候才重要，才彰顯，它是做人的`根本和靈魂。
學(xué)校的考試有人監(jiān)考，但人的行為更多的時(shí)候沒(méi)有人“監(jiān)考”，需要慎獨(dú)。大量的殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，當(dāng)今太多太多的人缺乏慎獨(dú)的自制力。
不久前，報(bào)紙上披露，大連市的一些不銹鋼垃圾桶被人損毀，有的被市民拿回家腌酸菜，丑惡至極。這樣的事情，在當(dāng)今社會(huì)還少嗎？
什么樣的教育才是最好的教育，是每一個(gè)教育與工作者應(yīng)該思考的問(wèn)題，也是全社會(huì)應(yīng)該思考的大問(wèn)題。
誠(chéng)信小學(xué)生個(gè)人心得體會(huì) 9
作為一名大學(xué)生，誠(chéng)信是我們最基本的底線。因此，誠(chéng)信講堂成為了每年的必修課程。本次誠(chéng)信講堂，我收獲頗豐，深深地感受到了誠(chéng)信的重要性。
首先，我認(rèn)為誠(chéng)信是一種人格魅力。在誠(chéng)信講堂中，講師通過(guò)生動(dòng)的例子和深刻的思考，讓我們深入了解了什么是誠(chéng)信。只有擁有誠(chéng)實(shí)守信的做事態(tài)度，才能在人際交往中獲得別人的信任和尊敬。這也是一種人格魅力，通過(guò)自身的良好品質(zhì)提升自己的社交能力。
其次，誠(chéng)信的重要性不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人負(fù)責(zé)。在誠(chéng)信講堂中，我們深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信影響的不僅是自己的未來(lái)，更會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響。例如，一個(gè)企業(yè)家如果沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)失去員工和客戶的信任，最終導(dǎo)致公司的倒閉。當(dāng)我們行事時(shí)，必須時(shí)刻考慮自身舉動(dòng)對(duì)他人的影響，以正確的方式去做事。
此外，誠(chéng)信的底線是必須要遵守的。在誠(chéng)信講堂中，我們深刻了解到不遵守誠(chéng)信是違反社會(huì)公德，會(huì)遭受嚴(yán)重處罰的行為。例如，作弊行為會(huì)影響到整個(gè)教育行業(yè)的正常運(yùn)作，也會(huì)傷害到其他同學(xué)的努力和權(quán)益。任何違反誠(chéng)信底線的行為都是不可容忍的，必須堅(jiān)決制止。
最后，誠(chéng)信是一個(gè)人內(nèi)心道德觀念的真正體現(xiàn)。在誠(chéng)信講堂中，我認(rèn)識(shí)到真正的.誠(chéng)信是來(lái)自內(nèi)心的堅(jiān)守。不僅僅是遵守規(guī)則行事，更是一種道德觀念對(duì)自己內(nèi)心的具體表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)谝欢ǔ潭壬辖咏趦?nèi)心的絕對(duì)堅(jiān)守誠(chéng)信，才能達(dá)到真正的誠(chéng)信狀態(tài)。
總之，誠(chéng)信是每個(gè)大學(xué)生必須具備的品質(zhì)。通過(guò)這次誠(chéng)信講堂，我深刻領(lǐng)悟到了誠(chéng)信的重要性并進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解。相信隨著我們自我要求的不斷提高，誠(chéng)信這種品質(zhì)也將在我們未來(lái)的人生道路中更加發(fā)揮作用。
誠(chéng)信小學(xué)生個(gè)人心得體會(huì) 10
作為一名學(xué)生，誠(chéng)信是我們手不可缺的一枝羽毛，它是我們受教育的基本前提和規(guī)范，是我們高尚的品德和良好的質(zhì)量。而考試是一種評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和掌握程度的`方式。那么，進(jìn)行誠(chéng)信考試需要哪些心得和體會(huì)呢？
首先，樹立正確的考試觀念�？荚嚥皇巧娜�，不要將所有壓力、緊迫感和焦慮都投射在考試上，這會(huì)給自己增加很大的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致緊張和心理承受能力不夠。正確的考試觀念應(yīng)該是認(rèn)真對(duì)待，平穩(wěn)應(yīng)對(duì)，抱著“水到渠成，盡力而為”的態(tài)度，才能最大限度發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。
其次，要做好考前準(zhǔn)備工作�？记埃覀円崆安殚喛荚囅嚓P(guān)的信息，比如考試地點(diǎn)、時(shí)間、規(guī)則、考試形式、考試內(nèi)容等等，以便自己有更充足的準(zhǔn)備。同時(shí)，要認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，切不可在考試之前趕工復(fù)習(xí)。另外，考前也要做好心理準(zhǔn)備，放松心態(tài)、調(diào)整好狀態(tài)。
第三，考試中要保持相應(yīng)的方法。考試時(shí)注意時(shí)間管理，掌握好答題時(shí)間和策略，適當(dāng)合理安排時(shí)間；同時(shí)，遇到難題要理性分析問(wèn)題，不要死扣難題，浪費(fèi)時(shí)間和精力。此外，要認(rèn)真審題，了解題目的要求，并分清主次重點(diǎn)，對(duì)于長(zhǎng)難句要理解拆解，讓自己迅速反應(yīng)，選擇正解，不要走進(jìn)思維誤區(qū)。
最后，考試結(jié)束后要檢查自己作答，核實(shí)答案。在檢查中，要采用全面深入的方式，認(rèn)真仔細(xì)地檢查每一道題的答案，防止出錯(cuò)，及時(shí)糾正，并且還要留出時(shí)間和長(zhǎng)度進(jìn)行反思、總結(jié)和回顧。
這些就是我在參加誠(chéng)信考試中獲取的心得和體會(huì)。誠(chéng)信考試是我們?nèi)粘Ｉ钪幸粋�(gè)必不可少的舉措，我們需要秉承高尚的品德，以誠(chéng)信待人，以誠(chéng)信應(yīng)考，做好自己的本職工作，才能夠在今后的生活和學(xué)習(xí)中去發(fā)揮自己應(yīng)有的水平，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
誠(chéng)信小學(xué)生個(gè)人心得體會(huì) 11
誠(chéng)信，敬業(yè)，創(chuàng)新是一個(gè)人在職場(chǎng)中取得成功的重要品質(zhì)。在我多年的工作經(jīng)歷中，我深深地感受到了這三個(gè)品質(zhì)的重要性。以下是我對(duì)于誠(chéng)信敬業(yè)和創(chuàng)新的心得體會(huì)。
首先，誠(chéng)信是一個(gè)人在職場(chǎng)中最基礎(chǔ)的品質(zhì)。無(wú)論是與同事合作，還是與上級(jí)溝通，誠(chéng)信都能帶來(lái)信任。在工作中，我始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則，對(duì)待工作中的任務(wù)，我善始善終，并且盡力遵守承諾。我認(rèn)為只有建立起誠(chéng)信的基礎(chǔ)，才能得到他人的尊重和信任。
其次，敬業(yè)是一個(gè)人在職場(chǎng)中的必備素質(zhì)。對(duì)待工作，我始終保持高度的責(zé)任感和積極的態(tài)度。無(wú)論是平時(shí)的日常工作還是遇到困難時(shí)，我都會(huì)盡力完成任務(wù)，并且盡職盡責(zé)地履行職責(zé)。同時(shí)，我也樂(lè)于與他人合作，充分利用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
此外，創(chuàng)新是一個(gè)人在職場(chǎng)中的關(guān)鍵能力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代職場(chǎng)中，只有不斷創(chuàng)新才能夠在市場(chǎng)中立于不敗之地。作為一名職場(chǎng)人士，我始終注重提升自己的能力和思維方式。在工作中，我善于觀察和思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。同時(shí)，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出新的觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同推動(dòng)公司的發(fā)展。
最后，我認(rèn)為只有將誠(chéng)信敬業(yè)和創(chuàng)新三者結(jié)合起來(lái)，才能在職場(chǎng)中取得成功。誠(chéng)信可以建立良好的人際關(guān)系，敬業(yè)可以保持高效的工作態(tài)度，而創(chuàng)新則可以幫助我們?cè)谧兏镏斜３指?jìng)爭(zhēng)力。這三個(gè)品質(zhì)相輔相成，互相促進(jìn)，使我在工作中取得了積極的成果。
總而言之，誠(chéng)信，敬業(yè)和創(chuàng)新是我在職場(chǎng)中的.寶貴心得體會(huì)。通過(guò)堅(jiān)持誠(chéng)信守信的原則，保持高度的責(zé)任感和積極的態(tài)度，以及不斷提升自己的創(chuàng)新能力，我取得了不小的職業(yè)成就。我相信只要始終堅(jiān)持這三個(gè)品質(zhì)，就能夠在職場(chǎng)中不斷發(fā)展，并取得更大的成就。
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誠(chéng)信是人們?cè)谏詈凸ぷ髦袘?yīng)當(dāng)堅(jiān)持的核心價(jià)值觀之一，而在考試中，誠(chéng)信更是不可或缺的行為規(guī)范。誠(chéng)信考試意味著將自己的行為完全遵守考場(chǎng)規(guī)則，并不采取任何作弊行為。在我多年的應(yīng)考經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信不僅是應(yīng)該做的事情，也是必須做的事情。
首先，誠(chéng)信考試是我作為一個(gè)學(xué)生的最基本要求。學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)中不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更應(yīng)該明白做人的道理，這其中就包括如何面對(duì)考試。誠(chéng)信考試是學(xué)生成長(zhǎng)中的`必修課，是學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該自覺(jué)遵守的一項(xiàng)重要規(guī)范。我們應(yīng)該切實(shí)把誠(chéng)信考試當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也是尊重自己和他人的信任和表現(xiàn)。
其次，誠(chéng)信考試可以提升自身的素質(zhì)和能力。誠(chéng)實(shí)地參加考試可以讓我保持良好的心態(tài)和積極的動(dòng)力，這對(duì)考試的成績(jī)是有很大幫助的。假如我們靠著作弊的方式，取得了不應(yīng)該得到的成績(jī)，那么長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這樣的成績(jī)并沒(méi)有任何意義。只有靠自己誠(chéng)實(shí)地參考，才能更好地了解自己的實(shí)際水平，從而對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)路有更清晰明確的認(rèn)識(shí)。
此外，遵守誠(chéng)信考試可以增加自己在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。在職場(chǎng)中，無(wú)論你是在招聘和選拔過(guò)程中還是面臨其他問(wèn)題突發(fā)的接觸，對(duì)于學(xué)習(xí)誠(chéng)信的學(xué)生來(lái)講誠(chéng)實(shí)還是最基本的生存之道，只有這樣才能夠贏得身邊的贊許，成為交往中的一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，也更容易成為值得信賴的人。
總之，誠(chéng)信是人們應(yīng)該堅(jiān)持的一個(gè)重要價(jià)值觀，應(yīng)考中也要有一份誠(chéng)信之心。我們應(yīng)該保持誠(chéng)信的行為，在考試中不采取任何形式的作弊。誠(chéng)實(shí)的學(xué)生不僅可以提升個(gè)人素質(zhì)和能力，還可以提高自己在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。所以，誠(chéng)信應(yīng)考不僅是一種精神上的風(fēng)范，更是道德層次的考驗(yàn)和樹立個(gè)人美德的必修課。
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誠(chéng)信，誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德之一，承載著千百年來(lái)引領(lǐng)我們前行的力量。它永遠(yuǎn)啟迪我們奮發(fā)有為，雖然無(wú)言，但卻擁有無(wú)窮的力量。今日，我閱讀了《誠(chéng)信的力量》，終于徹底體悟到了誠(chéng)信的重要性。
在誠(chéng)信面前，我是否問(wèn)心無(wú)愧？有時(shí)候，我向同學(xué)借來(lái)一支筆卻忘了歸還；與同學(xué)約好的時(shí)間，我會(huì)遲到幾分鐘，但我不是編造“路上堵車”的借口，而是真實(shí)地向他們道歉；還有，在沒(méi)有得到允許的情況下，我從未翻看過(guò)他人的物品……。
很多同學(xué)認(rèn)為，這只是一些雞毛蒜皮的小事，與誠(chéng)信無(wú)關(guān)，不必去較真，更談不上失信。
這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的�！秾�(shí)踐誠(chéng)信》這本書中就有這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)，有一位名叫王勇的年輕人，在畢業(yè)后渴望在國(guó)外找到一份好工作。他帶著滿腔熱情和優(yōu)秀的`學(xué)歷四處求職，然而卻屢次遭到拒絕。在一次被一家小公司拒絕之后，他決定問(wèn)清楚原因。對(duì)方從檔案中取出了一張紙——上面記錄著他三次違規(guī)停車被罰單的事情。王勇感到非常意外，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己多年的努力居然因?yàn)檫@三次違反規(guī)則的行為而付出了如此沉重的代價(jià)。
實(shí)際上，誠(chéng)信是由現(xiàn)實(shí)生活中一件件具體的小事構(gòu)成并體現(xiàn)出來(lái)的。生活中細(xì)微的小事可能看似微不足道，但如果我們以誠(chéng)信的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待并做好每一個(gè)小事，我們將會(huì)獲得精神財(cái)富，并贏得他人的尊重和信任。相反，如果我們像那個(gè)留學(xué)生一樣，在一些小事上頻繁失信，這些小事積累起來(lái)將會(huì)演變成一個(gè)大問(wèn)題，失去他人的信任和尊重會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的后果和危害。
人無(wú)信而不立，業(yè)無(wú)信則不興。讀了《誠(chéng)信的力量》這本書，我深知誠(chéng)信的珍貴。我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，與誠(chéng)信攜手同行，與誠(chéng)信共同成長(zhǎng)。
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作為現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的考試制度，考試的誠(chéng)信問(wèn)題成為了人們關(guān)注的重點(diǎn)之一。誠(chéng)信考試作為一種新型考試形式，已經(jīng)被很多大學(xué)和學(xué)校所推廣。在我看來(lái)，誠(chéng)信考試不僅可以有效地減少學(xué)術(shù)不端行為，同時(shí)也能夠更好的考驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)和能力。
首先，誠(chéng)信考試可以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在誠(chéng)信考試中，考試內(nèi)容更加注重課程知識(shí)的本質(zhì)，而非記憶答案。這種方式可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的主動(dòng)性。因?yàn)樵谶@種考試形式下，學(xué)生只有真正學(xué)會(huì)了知識(shí)，才能在考試中獲得好成績(jī)。這種自我學(xué)習(xí)的方式，不僅可以讓學(xué)生更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也可以讓學(xué)生更加深入地了解每個(gè)知識(shí)內(nèi)容的含義和實(shí)際作用。
其次，誠(chéng)信考試還可以有效降低考試作弊率。誠(chéng)信考試采用了現(xiàn)代化的考試監(jiān)控技術(shù)，如在課堂上實(shí)時(shí)監(jiān)控拍攝，而且還可以采用人工監(jiān)控等手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行真正的監(jiān)控。這樣的監(jiān)控方式可以有效地檢測(cè)學(xué)生是否存在作弊行為，杜絕了一些不良學(xué)生的`考試作弊行為，從而更好的保證了考試的公正性和客觀性。
最后，誠(chéng)信考試也能夠更好的激發(fā)學(xué)生的知識(shí)熱情。在傳統(tǒng)考試模式下，學(xué)生大多是為了應(yīng)付考試而去背記答案，對(duì)于那些對(duì)知識(shí)深度研究或者擴(kuò)展知識(shí)視野的學(xué)習(xí)，反而可能因?yàn)榭荚嚩鲆暋Ｍㄟ^(guò)采用誠(chéng)信考試，可以更好的鼓勵(lì)學(xué)生廣泛涉獵知識(shí)，從而讓學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)知識(shí)的深度和廣度。
綜合以上的看法，我認(rèn)為誠(chéng)信考試模式對(duì)于現(xiàn)代教育的發(fā)展也具有重要意義。當(dāng)然，在誠(chéng)信考試的過(guò)程中，也需要教師的引導(dǎo)和規(guī)范、學(xué)生的了解和接受，以及美好的學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造。我們相信只有通過(guò)這樣共同的努力和實(shí)踐，才能更好的推動(dòng)誠(chéng)信考試的全面發(fā)展。
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納稅誠(chéng)信是指納稅人在履行納稅義務(wù)時(shí)遵守法律法規(guī)，自覺(jué)履行納稅責(zé)任，進(jìn)行真實(shí)、完整、準(zhǔn)確申報(bào)納稅信息的一種行為準(zhǔn)則和社會(huì)道德。納稅誠(chéng)信是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)，具有極其重要的意義。它不僅是國(guó)家政府營(yíng)造誠(chéng)信社會(huì)的重要措施，也是納稅人自身遵守稅法、規(guī)范納稅行為的必要條件。
納稅誠(chéng)信是國(guó)家和公民的共同責(zé)任。對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，納稅是維護(hù)社會(huì)公平正義、保障公共品供給的重要途徑，納稅誠(chéng)信的構(gòu)建是建立和諧社會(huì)、創(chuàng)造良好營(yíng)商環(huán)境的重要基礎(chǔ)。對(duì)于公民來(lái)說(shuō)，積極繳納稅款，履行納稅義務(wù)是公民的法律義務(wù)和道德責(zé)任。而不履行納稅義務(wù)就意味著損害國(guó)家資源的利益，對(duì)稅收瀆職、逃避稅收等違法行為應(yīng)該受到法律的制裁。
納稅誠(chéng)信是企業(yè)生存發(fā)展的重要基礎(chǔ)。納稅誠(chéng)信能夠提高企業(yè)的聲譽(yù)和信用，增強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)有虧有盈盡到履行稅收義務(wù)也能減輕企業(yè)的財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)，降低企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。而稅收違法行為可能會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的'信用受損，監(jiān)管部門的處罰，甚至終止企業(yè)經(jīng)營(yíng)。
我身為一名普通的納稅人，深刻認(rèn)識(shí)到納稅誠(chéng)信的重要性，積極履行納稅義務(wù)是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。我會(huì)始終保持誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度，按照法律規(guī)定申報(bào)納稅信息，在遇到問(wèn)題時(shí)主動(dòng)跟相關(guān)稅務(wù)機(jī)關(guān)溝通，主動(dòng)糾正錯(cuò)誤。同時(shí)，我也會(huì)提高自己的納稅意識(shí)和稅法知識(shí)，合理規(guī)劃納稅方案，提高自身的納稅誠(chéng)信水平。
納稅誠(chéng)信，在保障國(guó)家稅收穩(wěn)定的同時(shí)，也能提高個(gè)人和企業(yè)的信譽(yù)度和社會(huì)形象，創(chuàng)造更多的創(chuàng)新和就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)發(fā)展注入新的活力。這也是我們每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)做的事情。只有我們都落實(shí)納稅誠(chéng)信，我們的社會(huì)才能更安定、更繁榮。
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我們?nèi)撕腿酥g最應(yīng)該擁有的就是信任，但是我有一次經(jīng)歷卻是一個(gè)讓人很寒心的故事，這個(gè)故事的主角是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的老奶奶。
有一次我和哥哥出去買菜，買完菜要付錢的時(shí)候，老奶奶說(shuō)：“你們一共花了20元，付錢吧”，她說(shuō)話的語(yǔ)氣中夾雜著很詭異的語(yǔ)氣，并且我看她的'時(shí)候，她的眼神躲躲閃閃，我心想：“會(huì)不會(huì)有什么不好的事情要發(fā)生呢?”
我和哥哥也沒(méi)管那么多，拿著菜就往家走，我在路上問(wèn)哥哥：“西紅柿一共多少錢?黃瓜一共多少錢?秋葵呢?”然后我心里認(rèn)真的算了一遍又一遍，12.5元。再算一遍還是12.5元，我心里咯噔一下，于是我向哥哥說(shuō)了情況，哥哥拿出手機(jī)用計(jì)算器算了一遍，終于鎖定了正確的錢數(shù)，就是12.5元，老奶奶騙了我們，多收了我們錢。
于是我和哥哥重新回到了那個(gè)老奶奶的攤位說(shuō)明了情況，誰(shuí)成想，她不但不承認(rèn)帳，還理直氣壯的說(shuō)：“你們說(shuō)12.5就12.5啊，你那計(jì)算機(jī)準(zhǔn)嗎啊?你們這些孩子真是沒(méi)有禮貌，我這么老了能騙你們嗎?”老奶奶不問(wèn)她還好，反而惡人先告狀，我心里的怒火馬上就上來(lái)了，指著她說(shuō)：“你說(shuō)我們這兒計(jì)算機(jī)不準(zhǔn)就不準(zhǔn)，那你的秤準(zhǔn)嗎?誰(shuí)知道還騙了多少人�！彼D時(shí)啞口無(wú)言，路邊的人越聚越多，大家議論紛紛，你嘴我一言，然后整個(gè)地區(qū)圍得水泄不通，老奶奶撐不下去了，她說(shuō)，走了，走了，散了，散了。她頂不住輿論的壓力，把那多收的7.5元給了我們，我和哥哥開(kāi)心的回家了。
這個(gè)世界為什么和我想象中的不一樣呢?人和人之間不應(yīng)該有誠(chéng)信嗎?誠(chéng)信讓生活變得更美好，但是不誠(chéng)信卻讓生活變得越來(lái)越糟糕，我們都應(yīng)該誠(chéng)信對(duì)待他人。
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對(duì)我來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是人類的基礎(chǔ)。誠(chéng)實(shí)自古以來(lái)就被中國(guó)乃至全人類公認(rèn)為一種美德。說(shuō)到誠(chéng)實(shí)，也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)誠(chéng)實(shí)很容易，但有多少人能在關(guān)鍵時(shí)刻保持誠(chéng)實(shí)呢？雖然誠(chéng)實(shí)這個(gè)詞只是很簡(jiǎn)單，但我們必須用心去實(shí)現(xiàn)它。
從小到大，誠(chéng)信首先是個(gè)人的事，它涉及到一個(gè)人最重要的道德品質(zhì)。一句話，表里如一，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)事。信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行義務(wù)。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但極不容易。如今，由于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期急功近利、只關(guān)注結(jié)果而不關(guān)注過(guò)程中錯(cuò)誤觀念的影響，誠(chéng)信意識(shí)在人們心目中逐漸淡漠，個(gè)人主義和拜金主義日益增長(zhǎng)。有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)談?wù)摳?jìng)爭(zhēng)，可以不擇手段。這違背了誠(chéng)信的基礎(chǔ)，這樣的人就像行尸走肉，只留下表面的皮囊，讓自己和周圍的人都很累。
一般來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信關(guān)系到整個(gè)社會(huì)乃至國(guó)家的形象和利益。誠(chéng)信是人類社會(huì)共同的基本道德原則和行為準(zhǔn)則。它是中國(guó)自古以來(lái)尊重的道德原則和治理國(guó)家的基礎(chǔ)，也是當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、司法、教育等活動(dòng)的重要原則。一個(gè)社會(huì)能否和諧，一個(gè)國(guó)家能否長(zhǎng)治久安，很大程度上取決于全體社會(huì)成員的誠(chéng)信素質(zhì)和意識(shí)。構(gòu)建和諧社會(huì)最重要的一點(diǎn)是社會(huì)成員之間的.相互信任和寬容。這種信任和寬容主要取決于我們每個(gè)人都應(yīng)該有誠(chéng)實(shí)和信用的態(tài)度，以及善待他人的情感，即誠(chéng)實(shí)和美德。
個(gè)人與整個(gè)國(guó)家有著不可分割的關(guān)系。對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)更為重要。在新世紀(jì)，我們肩負(fù)著振興國(guó)家的重任。我們必須以社會(huì)為榜樣。不要浪費(fèi)新時(shí)代和新時(shí)代的愛(ài)。
我們都現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的個(gè)人無(wú)形資產(chǎn)，要以誠(chéng)待人待己，共同鑄就誠(chéng)信，從小事做起。
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