心連心手拉手心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的心連心手拉手心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心連心手拉手心得體會(huì)1
上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，針對(duì)上學(xué)期，咱們聯(lián)校在白老師的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我們聯(lián)校班容量少的特點(diǎn)，開展了“心貼心，手拉手”去親情幫扶活動(dòng)，通過本次活動(dòng)我收獲頗多，下面我就本次活動(dòng)的實(shí)施情況和大家一起分享一下。整個(gè)過程我大致分為三個(gè)階段：
迷茫階段
上學(xué)期剛開始，我們大家先是聽說要開展“心貼心，手拉手”這個(gè)活動(dòng)，不久就接到正式通知，說是要開展這個(gè)活動(dòng)，剛開始的時(shí)候，說實(shí)話我心里也是不能確定，不知這個(gè)活動(dòng)效果如何，可是看著白老師那自信的眼神，我想還是試一試吧，然后我根據(jù)我們班的情況，選擇了兩名從外地轉(zhuǎn)過來的學(xué)生進(jìn)行幫扶，我知道他們基礎(chǔ)差，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，家長在家?guī)缀鹾苌佥o導(dǎo)，因此，我選擇了李俊飛和賈俊霞。因?yàn)檫@兩個(gè)人平時(shí)成績不是很好，學(xué)習(xí)的動(dòng)力好像也不足，其實(shí)我當(dāng)時(shí)沒有多大的信心。但是我還是抽時(shí)間給他們?cè)跀?shù)學(xué)和英語方面進(jìn)行了輔導(dǎo)，主要是考試的�？键c(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)，我知道要想提高成績，基礎(chǔ)是關(guān)鍵，只要基礎(chǔ)好了，75分以上就沒問題了，然后就是針對(duì)一些考生經(jīng)�？嫉降闹R(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解輔導(dǎo)，一段時(shí)間后我震驚了，我震驚的不是他們的成績，而是他們的態(tài)度和信心。當(dāng)我給他們布置一些關(guān)于輔導(dǎo)知識(shí)的試題時(shí)，我問他們能不能做好，作對(duì)，他們說能。從他們臉上表現(xiàn)出來的自信，我震驚了，之前，這兩個(gè)學(xué)生可沒有這么自信。而且還不愛說話，但現(xiàn)在他們似乎變了……
認(rèn)可階段
有了這兩個(gè)人的變化，我感覺到了肯定是“心貼心，手拉手”這個(gè)活動(dòng)在我不知不覺中發(fā)揮了作用，每天或是隔天抽空輔導(dǎo)他們一下，給他們布置一點(diǎn)針對(duì)性的作業(yè)，對(duì)他們耐心一點(diǎn)，人就變化了，就有自信了，人一旦有自信，那么成績一定能提高。于是，我就偷偷的又拉了三名成績中等的同學(xué)進(jìn)入了這個(gè)活動(dòng)，反正效果不錯(cuò)，也沒人知道，我就抽時(shí)間繼續(xù)輔導(dǎo)他們，關(guān)注他們，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生都有了不同程度的變化，不但學(xué)習(xí)的自信心有了，對(duì)于做那些考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題目也是得心應(yīng)手，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也在不斷增加。而我也認(rèn)為“心連心，手拉手”這個(gè)活動(dòng)真是很好。
堅(jiān)持階段
接著我繼續(xù)進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)，經(jīng)常性的開始對(duì)他們輔導(dǎo)，抽查，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)還關(guān)注他們的生活，定期給他們的父母進(jìn)行溝通，逐漸的我發(fā)現(xiàn)他們變了，變得優(yōu)秀起來，有時(shí)候工作忙，沒有時(shí)間，我就請(qǐng)我們班的班長張俊麗同學(xué)幫我監(jiān)督輔導(dǎo)。甚至有時(shí)候，我布置了作業(yè)，忘了給那幾位參加這個(gè)活動(dòng)的同學(xué)布置作業(yè)，下課后他們就主動(dòng)到辦公室來找我，要求給他們布置作業(yè)，后來沒有參加這個(gè)活動(dòng)的同學(xué)也記錄下這額外的作業(yè)，主動(dòng)做了起來。沒想到這個(gè)活動(dòng)給我們班帶來了這么大的變化，期末考試前，我問他們能不能考好，他們都堅(jiān)定的說：“能“。
考試成績出來了，我所教的英語成績?nèi)績?yōu)秀，平均分96.2分�？偝煽冞_(dá)到了98.9分。數(shù)學(xué)除一人考了79分，其他全部優(yōu)秀，平均分88.4，總成績94.8分。這是同學(xué)們好成績，也是我的好成績，同時(shí)也是“心貼心，手拉手”活動(dòng)的好成績。
在下面的學(xué)習(xí)工作，我會(huì)再接再厲，更加努力，一定要把“心貼心，手拉手”這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行到底。
這次期末考試我輔導(dǎo)的對(duì)象成績對(duì)比：
李俊飛：數(shù)學(xué)：70--84 英語：80--92
賈俊霞：數(shù)學(xué)：72--84 英語：80--98
這就是我和大家在本次活動(dòng)中要分享的內(nèi)容，謝謝大家。
心連心手拉手心得體會(huì)2
秉承著“熱愛客都，熱心創(chuàng)衛(wèi)”的精神，我院于20xx年12月11日星期六在文化公園舉行了“手拉手，心連心”，齊齊創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動(dòng)。作為一名青年志愿者和作為梅州市的一名公民，我也積極的參與了其中，為梅州創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市出一份自己微薄之力。
梅州的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各個(gè)方面的發(fā)展都是離不開良好的環(huán)境條件的，而良好的條件的改善與保持最終還是要靠市民等大家的共同努力，而梅州的創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)對(duì)改善梅州的環(huán)境條件是極其有必要的。梅州創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的宣傳能帶動(dòng)廣大市民做到人人創(chuàng)衛(wèi)，大家齊創(chuàng)衛(wèi)。
早上，當(dāng)很多同學(xué)都還都在暖暖的被窩里夢周公的時(shí)候，我們志愿者已經(jīng)在南區(qū)宿舍門口集合，微風(fēng)細(xì)雨也來湊熱鬧了。天雖冷冷的，但是志愿者們的心卻是暖暖的，帶著我們的熱情向著我們的活動(dòng)目的地———文化公園，出發(fā)咯。
一路的歡聲笑語，和著歡快的.步調(diào)，不一會(huì)我們就到達(dá)文化公園了，我們開始布置現(xiàn)場。每個(gè)志愿者都是熱情高漲的，大家各忙各的，一會(huì)就忙開了。我跟同班同學(xué)是被分配到宣傳組的，我們也迅速地領(lǐng)了宣傳單和問卷，開始了我們的活動(dòng)。剛開始決定挺不容易的，因?yàn)楹芏嗬蠣敔敾蚴抢夏棠潭际遣豢蠋兔ψ鰡柧淼�，但是我們沒有灰心，在我們不斷的努力下終于完成了問卷。
回到大本營，一看原來還是很多市民熱情參與我們活動(dòng)的，都是很支持梅州創(chuàng)衛(wèi)的。于是我們接著幫忙簽名組的同學(xué)引導(dǎo)市民們參與簽名活動(dòng)和有獎(jiǎng)問答活動(dòng)�？粗總�(gè)志愿者都忙忙碌碌的轉(zhuǎn)著，自己也開始干得更起勁了，作為師姐，我覺得我不能輸給他們。
時(shí)間過得很快，兩個(gè)鐘轉(zhuǎn)眼就快過去了，看著師弟手中做好的一疊厚厚的問卷，橫幅上簽的滿滿的字跡，還在繼續(xù)著的有獎(jiǎng)問答活動(dòng)、、、、看著那熱鬧的場面，回想著剛剛的忘我的志愿者，心里滿滿的高興，滿滿的感動(dòng)。最后我們參與這次志愿者活動(dòng)的照了合影，我猜想，每個(gè)志愿者的臉上肯定都是微笑著的。
坐在電腦前，敲打著鍵盤，浮現(xiàn)在我腦海的仍是上午那些事兒：穿梭在人群中的忘我的志愿者，帶著微笑的坐在旁邊觀看閑聊的老人們，搶答現(xiàn)場圍觀的老少市民們，其中最引人的要數(shù)那一群在人群最中央乖乖聽話、遵守活動(dòng)規(guī)則的孩童們。他們的認(rèn)真，他們的微笑，他們所有的一舉一動(dòng)，是那樣的吸引著我。他們是梅州的明天。
“梅州市我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”，希望我們每一個(gè)志愿者，每一個(gè)梅州人，每一個(gè)在梅州生活過的人都參與到梅州創(chuàng)衛(wèi)的活動(dòng)中去。一個(gè)人的力量是有限的，但我們可以用有限的力量去創(chuàng)造無限的希望。