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大學(xué)生參加認(rèn)知實(shí)習(xí)的心得

時(shí)間:2021-11-29 13:19:56 心得體會(huì) 我要投稿

大學(xué)生參加認(rèn)知實(shí)習(xí)的心得

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)生參加認(rèn)知實(shí)習(xí)的心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生參加認(rèn)知實(shí)習(xí)的心得

  一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)目的

  認(rèn)知實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分,它為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用,也是一次重要感性認(rèn)識(shí),為專業(yè)課學(xué)習(xí)以及畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。認(rèn)知實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)和管理工作,在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入實(shí)際,認(rèn)真實(shí)習(xí),獲取直接知識(shí),鞏固所學(xué)理論,完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

  其主要目的:

  1、通過實(shí)習(xí),使學(xué)生了解原材料選擇與使用性能之間的關(guān)系;了解常見材料加工設(shè)備、材料的加工工藝,以及現(xiàn)代化管理方法等。豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域;

  2、通過認(rèn)知實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)材料的成分,微觀組織,加工工藝與性能之間的關(guān)系等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容;

  3、培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立學(xué)生的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用;

  4、通過現(xiàn)場(chǎng)讓學(xué)生了解材料相關(guān)企業(yè)的`組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式;使學(xué)生學(xué)習(xí)到廣大工人的優(yōu)秀品質(zhì),并樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想。

  二、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、以銅管生產(chǎn)線的布局,銅管生產(chǎn)加工為例,了解材料加工過程的一般工藝流程及其規(guī)范;

  2、對(duì)各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的參與、考察;

  3、學(xué)習(xí)1~2個(gè)主要工種的加工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等;

  4、了解工廠的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系,了解各個(gè)分廠的組成,了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;

  5、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代加工管理方法等的應(yīng)用,了解生產(chǎn)與管理的新規(guī)范;

  6、參與現(xiàn)場(chǎng)組織的技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等;

  7、了解產(chǎn)品銷售中各方(生產(chǎn)商、物流貨運(yùn)方、政府管理部分,買方)的職責(zé);

  表一第一批學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

  實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容帶隊(duì)老師

  桂林漓佳金屬有限責(zé)任公司第一天安全教育及專題(60人)

  第二天熔鑄生產(chǎn)(30人)

  第三天沖壓車間(30人)

  第四天拉伸車間(30人)

  桂林礦產(chǎn)地質(zhì)

  研究院第五天超硬材料制備合成(30人)

  第六天人工晶體制備合成(30人)

  第七天超硬刀具與金剛石工具(30人)

  桂林國(guó)際電線電纜集團(tuán)公司

  第八天1、銅芯、鋁芯線材的拉絲工藝及模具;

  2、銅芯、鋁芯線材的熱處理工藝;

  3、電線電纜制備工藝(60人)

  桂林漓江通信集團(tuán)公司第九天1、板料沖壓、折彎等工藝及設(shè)備;

  2、注塑工藝、模具及設(shè)備(60人)

  備注:第十天進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。

  表二第二批學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

  實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容帶隊(duì)老師

  桂林漓佳公司第一天安全教育及專題(60人)

  桂林礦產(chǎn)地質(zhì)

  研究院

  第二天超硬材料制備合成(30人)

  第三天人工晶體制備合成(30人)

  第四天超硬刀具與金剛石工具(30人)

  桂林漓佳金屬有限責(zé)任公司第五天熔鑄生產(chǎn)(30人)

  第六天沖壓車間(30人)

  第七天拉伸車間(30人)

  桂林國(guó)際電線電纜集團(tuán)公司

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