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《榜樣6》心得體會(huì)

時(shí)間:2023-07-20 14:23:14 心得體會(huì) 我要投稿

有關(guān)《榜樣6》心得體會(huì)范文(精選10篇)

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編收集整理的有關(guān)《榜樣6》心得體會(huì)范文(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)《榜樣6》心得體會(huì)范文(精選10篇)

  《榜樣6》心得體會(huì) 1

  近日,學(xué)校老師都紛紛觀看了專(zhuān)題片《榜樣6》,感觸頗深,用榜樣的身體力行,教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鲆幻细竦墓伯a(chǎn)黨員。

  全心全意為人民服務(wù),并不是一句口號(hào),而是深深刻入共產(chǎn)黨人內(nèi)心深處的亙古不變的誓言和堅(jiān)守,一代又一代共產(chǎn)黨人用青春用鮮血甚至是生命守護(hù)著國(guó)家和人民,不怕苦不怕難,不畏犧牲,英勇前進(jìn),用生命書(shū)寫(xiě)為人民服務(wù)的輝煌篇章,踐行一心為民的壯麗誓言。

  《榜樣》是當(dāng)下教育培訓(xùn)黨員的生動(dòng)教材,也是千千萬(wàn)萬(wàn)黨員不忘初心,繼續(xù)前行的精神食糧。堅(jiān)定的信念信仰、心懷群眾的.情懷、勇于當(dāng)擔(dān)的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神無(wú)一不讓人心中充滿(mǎn)感動(dòng)和敬佩,作為教師,同時(shí)作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,只有不斷學(xué)習(xí),從榜樣身上汲取力量,才能不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步,一步步向優(yōu)秀黨員靠攏,一步步成為高素質(zhì)的合格黨員和優(yōu)秀的教師。

  榜樣,讓我們?cè)谇靶械穆飞铣錆M(mǎn)力量,給我們以正確的方向指引,作為一名黨員教師,應(yīng)學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,將全心全意為教育事業(yè)落實(shí)到每一天的工作中,不忘初心,砥礪前進(jìn)!不斷向榜樣靠近。

  《榜樣6》心得體會(huì) 2

  在《榜樣6》節(jié)目當(dāng)中我總能夠?qū)W習(xí)到課本學(xué)習(xí)不到的知識(shí),也深刻的認(rèn)識(shí)到祖國(guó)一些偉大光榮的.事件和一些英雄的事跡。

  他們身邊散發(fā)出那種愛(ài)國(guó)精神,一心為祖國(guó)事業(yè)奮斗的好品質(zhì)正是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣,作為一名中共預(yù)備黨員,我明白了只有努力干好現(xiàn)在應(yīng)該干的事情,才能選擇自己想要成為的人,而現(xiàn)在學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

  所以,讓我們刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大之后為祖國(guó)建設(shè)增加自己的力量!

  《榜樣6》心得體會(huì) 3

  偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng),在中國(guó)共產(chǎn)黨100年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中,涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)為祖國(guó)和人民無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人,他們的為民情懷、高尚情操,永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不忘初心繼續(xù)前進(jìn)!

  中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制了反映全國(guó)“兩優(yōu)一先”典型事跡的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣6》。通過(guò)榜樣讓我認(rèn)識(shí)了很多讓人尊敬的人。

  他們盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的.高度贊譽(yù)。

  “窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”這些榜樣表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?鬃釉疲骸捌渖碚,毋令則行,其身不正,雖令毋從!敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無(wú)窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

  師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書(shū)育人,教書(shū)者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個(gè)人,原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活,可以這樣真誠(chéng)地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個(gè)社會(huì),必將更加和諧,必將布滿(mǎn)更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。

  我也深深體會(huì)到一種師生間難得的和諧之情,在感動(dòng)的同時(shí),我又自己感到羞愧,同樣身為人師,我卻常埋怨工作的不如意,埋怨學(xué)生的調(diào)皮,埋怨家長(zhǎng)的不配合,卻忽略了自我反思。惰性越來(lái)越占據(jù)了我的大腦,我不知道自己的思維中是否還存有“對(duì)工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過(guò)絲毫的黯淡,痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬(wàn)念俱灰,要靠治療向命運(yùn)抗?fàn),要奪回自己的生命,重新回到她怎么也站不夠的講臺(tái)?墒俏夷兀课矣兄】档纳眢w,卻拖著一個(gè)即將癱瘓了的大腦,看不到生活的希望,消極的思想占據(jù)了我的心,沒(méi)有希望、沒(méi)有信心、沒(méi)有斗志,有的只是埋怨。

  學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后,我深切體會(huì)到:一個(gè)人,原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活,可以這樣真誠(chéng)地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待。我不能埋怨學(xué)生,不能埋怨家長(zhǎng),不能埋怨社會(huì),我要拾起信心,鼓起勇氣,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。

  《榜樣6》心得體會(huì) 4

  12月8日晚,國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院全體學(xué)生黨員在會(huì)議室共同學(xué)習(xí)了中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣6》(建黨100周年特別節(jié)目)。本期節(jié)目重點(diǎn)宣傳“七一勛章”獲得者和全國(guó)“兩優(yōu)一先”表彰對(duì)象典型事跡。

  節(jié)目一開(kāi)始,伴隨著激昂的音樂(lè)背景,主持人緩緩走出。通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式,生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神,彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,是黨員教育培訓(xùn)的生動(dòng)教材。時(shí)代呼喚英雄、造就英雄、崇尚英雄。黨員觀看《榜樣6》后心得如下:

  12月8日我觀看了CCTV專(zhuān)題節(jié)目《榜樣6》,這場(chǎng)節(jié)目令我深有感觸,時(shí)代呼喚英雄、造就英雄、崇尚英雄。我們不能忘記先人前輩走過(guò)的路,更不能忘記自己加入共產(chǎn)黨的.初心,我們要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,厚植愛(ài)國(guó)情懷,勇于擔(dān)當(dāng)重任,磨礪意志品質(zhì),鍛煉過(guò)硬本領(lǐng),以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的.偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)!作為青年黨員要從榜樣中吸收奮進(jìn)力量之光,自覺(jué)扛起歷史使命,挑起時(shí)代擔(dān)當(dāng),以“不忘初心”的堅(jiān)守、“逢山開(kāi)路”的本領(lǐng),披荊斬棘,譜寫(xiě)新時(shí)代青年黨員之歌!

  《榜樣6》心得體會(huì) 5

  12月8日晚,組收看《榜樣6》專(zhuān)題節(jié)目,第一時(shí)間學(xué)習(xí)榜樣精神,傳播榜樣力量!栋駱6》重點(diǎn)宣傳了“七一勛章”獲得者和全國(guó)“兩優(yōu)一選”表彰對(duì)象典型事跡,展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的精神。

  作為一名基層黨員干部,要以這些榜樣為標(biāo)桿,腳踏實(shí)地立足崗位,勇?lián)l(fā)展新使命,進(jìn)一步鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果,提高群眾收入,接續(xù)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),努力開(kāi)創(chuàng)泰山鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)新局面。收看中央電視臺(tái)綜合頻道播出的《榜樣6》專(zhuān)題節(jié)目,引導(dǎo)廣大黨員對(duì)標(biāo)先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊、對(duì)標(biāo)榜樣拷問(wèn)初心,把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),推動(dòng)各項(xiàng)工作提水平、上臺(tái)階。

  《榜樣6》節(jié)目由中央組織部、中央廣播電視臺(tái)聯(lián)合錄制,聚焦“七一勛章”獲得者張桂梅、延·巴特爾、黃大發(fā)、魏德友和全國(guó)“兩優(yōu)一先”表彰對(duì)象祁發(fā)寶、陳定昌、孫金娣、七連嶼黨工委的典型事跡,他們中有曾出生入死、浴血奮戰(zhàn)的`革命戰(zhàn)士,有常年堅(jiān)守邊疆、鞏固國(guó)防的戍邊英雄,有扎根基層、一心為民的優(yōu)秀干部,通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談等形式,生動(dòng)展現(xiàn)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神,充分彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

  《榜樣6》專(zhuān)題節(jié)目先進(jìn)事跡深深感動(dòng)了黨員干部,進(jìn)一步激發(fā)了全鎮(zhèn)黨員干部堅(jiān)守初心使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

  《榜樣6》心得體會(huì) 6

  《榜樣6》展示了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)黨組織的典型事例,一樁樁、一件件,發(fā)人深省,令人震撼,無(wú)論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧,卻做出了不平凡事情,他們也從來(lái)沒(méi)有忘記自己的身份:共產(chǎn)黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想,真真切切的和人民群眾站在一起,想百姓所想,急百姓所急,為老百姓解難事、辦實(shí)事,心中時(shí)刻裝著黨的利益、人民的利益,始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的力量,而且受到了深刻的教育啟迪。

  看了榜樣的事跡,我備受感動(dòng)、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同,但他們都有堅(jiān)定的.理想信念、扎實(shí)的作風(fēng)、一心為民的高尚情懷,這些都是每個(gè)共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓言,不忘宗旨意識(shí),向榜樣看齊,以榜樣的力量激勵(lì)自己。

  作為一名黨員、一名市場(chǎng)監(jiān)管干部,我要向榜樣學(xué)習(xí)。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動(dòng)力,在今后的工作中做到履職盡責(zé),要堅(jiān)定信仰,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖,傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì),堅(jiān)守平凡的崗位,努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新,以服務(wù)群眾和擔(dān)當(dāng)作為為使命,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。

  《榜樣6》心得體會(huì) 7

  堅(jiān)定理想信念。理想信念是精神之鈣!栋駱6》中,每一名優(yōu)秀黨員都以自己的實(shí)際行動(dòng),踐行著為黨和人民事業(yè)奮斗終身的誓言,他們的理想信念堅(jiān)若磐石。弘揚(yáng)榜樣精神,就要:堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,牢固立“四個(gè)意識(shí)”,自覺(jué)維護(hù)黨的權(quán)威,向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),向榜樣看齊,不忘初心,砥礪前行。

  堅(jiān)持實(shí)事求是。實(shí)事求是是黨的思想路線(xiàn)!栋駱印分械膬(yōu)秀共產(chǎn)黨員,從自己工作和生活的實(shí)際狀況出發(fā),學(xué)習(xí)理論,研究問(wèn)題,最終與人民群眾一起解決問(wèn)題,贏得了人民群眾的衷心贊譽(yù)。弘揚(yáng)榜樣精神,就要:想群眾所想,急群眾所急,將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到解決群眾實(shí)際困難中,堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,不斷發(fā)展。

  勇于開(kāi)拓創(chuàng)新?照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。黨和人民的'事業(yè)是一代代共產(chǎn)黨人腳踏實(shí)地干出來(lái)的,更是一代代共產(chǎn)黨人開(kāi)拓創(chuàng)新闖出來(lái)的!栋駱印分械膬(yōu)秀共產(chǎn)黨員,幾年幾十年艱苦奮斗,努力拼搏,敢闖敢干,帶領(lǐng)群眾做出了一番事業(yè),走出了一片天地。弘揚(yáng)榜樣精神,就要:善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,敢于直面問(wèn)題,勇于深入專(zhuān)研,想前人所未想,為前人所未為,以“釘釘子”的勁頭,努力開(kāi)辟新的發(fā)展前景。

  嚴(yán)守規(guī)矩紀(jì)律。嚴(yán)守黨的規(guī)矩紀(jì)律是做好一切工作的基礎(chǔ)和前提。《榜樣》中的優(yōu)秀黨員,堅(jiān)守規(guī)矩意識(shí),嚴(yán)守紀(jì)律底線(xiàn),是遵紀(jì)守法懂規(guī)矩的典范。弘揚(yáng)榜樣精神,就要:遵循黨的章程,堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn),堅(jiān)持民主集中制原則,廉潔自律,聯(lián)系群眾,繼承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)。

  《榜樣6》心得體會(huì) 8

  有一種力量叫感動(dòng),有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種英雄叫榜樣,2021年12月8日晚間8點(diǎn)觀看《榜樣6》專(zhuān)題節(jié)目。

  本期節(jié)目重點(diǎn)宣傳“七一勛章”獲得者和全國(guó)“兩優(yōu)一先”表彰對(duì)象典型事跡,通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式,生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神,彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,是開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)的生動(dòng)教材。

  節(jié)目中介紹了一些榜樣人物事跡,他們是為地方及國(guó)家默默付出的.中國(guó)共產(chǎn)黨員,是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。觀看后深受感染,要在平時(shí)的工作中發(fā)揮帶頭模范作用,經(jīng)得起考驗(yàn),承受住壓力,敢于擔(dān)責(zé)任,有理想作為,堅(jiān)定理想信念,為中國(guó)夢(mèng)的鑄就貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  《榜樣6》心得體會(huì) 9

  “動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速!卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的,為了使全體師生學(xué)習(xí)領(lǐng)悟榜樣高尚的品德以及奮斗的精神,樹(shù)立正確的奮斗航向,根據(jù)學(xué)校黨委組織部要求,12月8日,財(cái)經(jīng)學(xué)院組織師生黨員和各班學(xué)生觀看了《榜樣6》的直播。

  節(jié)目中我問(wèn)看到了50多年來(lái),為祖國(guó)為黨守好每一寸沙無(wú)私奉獻(xiàn)的魏德友;有一心為民,為民眾做好每一件事的孫金娣……建黨一百周年以來(lái),無(wú)數(shù)黨員為民奉獻(xiàn),為國(guó)犧牲,他們身上的'愛(ài)國(guó)精神與愛(ài)民精神早已深深地植入我們心中。時(shí)代更替中,始終不變的是他們的身姿;歷史坐標(biāo)上,始終清晰的是他們的步伐。

  信仰是激發(fā)千萬(wàn)顆紅心向黨的強(qiáng)大引力波,信仰是激勵(lì)我們不忘初心牢記使命的強(qiáng)大動(dòng)力。我們不僅要把榜樣的精神寫(xiě)進(jìn)生活,更要把他們作為我們的奮斗目標(biāo),不論是老師還是學(xué)生,我們同樣都是新時(shí)代的接棒人!

  通過(guò)這次觀看學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定了全體師生心中的信仰,激起了大家心中的`崇高敬意和澎湃激情。大家隨后也進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流、撰寫(xiě)觀后感和學(xué)習(xí)體會(huì),并表示節(jié)目從平凡而又偉大的故事中詮釋了新時(shí)代共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),愿以他們?yōu)榘駱,在接下?lái)的工作中,繼續(xù)奮斗,不忘初心、牢記使命,為財(cái)經(jīng)學(xué)院的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量

  《榜樣6》心得體會(huì) 10

  中共中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制了《榜樣6》。節(jié)目通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式,生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神,彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。作為青年干部,我們要學(xué)榜樣之“樣”,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上奮勇?tīng)?zhēng)先、建功立業(yè)。

  學(xué)榜樣“信念堅(jiān)定”的模樣,做“有擔(dān)當(dāng)”的青年。

  扎根邊防的戍邊英雄祁發(fā)寶,為國(guó)鑄盾的科研專(zhuān)家陳定昌,鑿壁開(kāi)渠的“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)……時(shí)代榜樣在大戰(zhàn)大考中積極響應(yīng)“動(dòng)員令”,在實(shí)踐歷練中“千磨萬(wàn)擊”,在重大考驗(yàn)中“千錘百煉”。在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的關(guān)鍵時(shí)期,青年干部要學(xué)榜樣之“樣”,用至堅(jiān)的理想信念趕考新征程,從政的初心一刻也不能偏移,在趕考征程上一刻也不能迷航,在疫情防控、抗洪救災(zāi)等考場(chǎng)上淬煉思想之“純”、激勵(lì)斗志之“堅(jiān)”,始終堅(jiān)定理想信念,不斷筑牢思想之基,不斷增強(qiáng)推進(jìn)工作、推動(dòng)落實(shí)的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),把思想的堤壩筑牢筑實(shí)。

  學(xué)榜樣“攻堅(jiān)克難”的模樣,做“有力量”的青年。

  斗爭(zhēng)沒(méi)有休止符。魏德友、孫金娣等榜樣勇于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),為國(guó)家的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)了卓越力量。斗爭(zhēng)猶如洶涌澎湃的海上行船,要勇于逆流而上才不會(huì)被前進(jìn)道路上的“巨浪”吞噬,要繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取才能繪就更壯闊的.“新畫(huà)卷”。在新的趕考路上,青年干部要學(xué)榜樣之“樣”,勇于與外部環(huán)境進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng),做到“越是艱險(xiǎn)越向前”,把斗爭(zhēng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去、不斷推進(jìn)下去,凝聚起“百折不撓”的沖鋒力量。對(duì)待自我的要求不能松懈,不能自降標(biāo)準(zhǔn),要堅(jiān)持人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么,我們就旗幟鮮明地反對(duì)什么、“亮劍”什么,以迎難而上的勇氣和壯士斷腕的決心奪取斗爭(zhēng)的勝利。

  學(xué)榜樣“為民奉獻(xiàn)”的模樣,做“有作為”的青年。

  “水不過(guò)去、拿命來(lái)鋪”的誓言響徹耳畔,彰顯著為民的真摯初心和深厚情懷。時(shí)代榜樣為民初心堅(jiān)定不移、一以貫之,在為民造福的道路上傾注了心血汗水。為民謀福是青年干部的宗旨使命,要學(xué)榜樣之“樣”,強(qiáng)化使命感和責(zé)任感,切實(shí)保障和改善民生,緊抓群眾關(guān)心關(guān)切的教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)等各方面工作,把工作做到群眾心坎里,把為民初心鐫刻在心、落實(shí)在行。在為民實(shí)踐中把具體的舉措想在前面、想得細(xì)致,把功夫下在前頭、下在日常,在為民奮斗中不懼風(fēng)雨、不畏艱難、不言放棄,把群眾的事情做細(xì)、做實(shí)、做好,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,扛起時(shí)代重任,積蓄為群眾分憂(yōu)解難的磅礴合力,增進(jìn)群眾的幸福感與獲得感。

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