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寒假假期安全心得體會(huì)

時(shí)間:2021-12-20 16:36:46 心得體會(huì) 我要投稿

寒假假期安全心得體會(huì)(精選6篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,馬上將其記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的寒假假期安全心得體會(huì)(精選6篇),歡迎大家分享。

寒假假期安全心得體會(huì)(精選6篇)

  寒假假期安全心得體會(huì)1

  寒假,對(duì)孩子們來(lái)說,是危險(xiǎn)的高發(fā)期:因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)把孩子一個(gè)人反鎖在家中去上班了,而假如孩子沒有足夠的安全防范意識(shí),就會(huì)引發(fā)慘劇的發(fā)生;而中國(guó)安全教育網(wǎng),就是一個(gè)能告訴我們安全防范意思的網(wǎng)站。

  從這個(gè)網(wǎng)站中,我知道了地震發(fā)生時(shí)要躲到桌子底下或跑到哦空曠地帶, 逃生時(shí)不可以坐電梯,要走樓梯,假如在使用煤氣時(shí)發(fā)生了地震,一定要先關(guān)上煤氣才能去逃生,否則,很可能會(huì)發(fā)生火災(zāi)……

  我還知道滅火器使用上的講究:干粉滅火器適用于撲救可燃液體、氣體、電氣火災(zāi)以及不宜用水撲救的火災(zāi),泡沫滅火器適用于撲滅木料、棉麻、紙等引發(fā)的火災(zāi),也能撲救如石油制品、油脂等的火災(zāi),不能用水撲救高壓電氣設(shè)備火災(zāi)……

  通過這個(gè)網(wǎng)站,我在玩游戲的同時(shí)學(xué)到了許多安全常識(shí)和救災(zāi)知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)我們來(lái)說是非常重要的。只有學(xué)會(huì)了這些知識(shí),我們才能做好對(duì)災(zāi)難的防范工作,并且在災(zāi)難發(fā)生時(shí)“領(lǐng)導(dǎo)重視,部門聯(lián)動(dòng),處置得當(dāng),應(yīng)對(duì)積極”,有效地保障勞動(dòng)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

  這個(gè)網(wǎng)站以游戲的方法教給我們安全知識(shí),這樣的網(wǎng)站真好!

  寒假假期安全心得體會(huì)2

  今天下午最后一節(jié)課是周會(huì)。主任通知說打開教室里的電視機(jī)觀看安全教育片。所謂安全教育片,就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教給大家游泳、交通、消防等安全常識(shí)。

  當(dāng)我一看到出現(xiàn)在電視屏幕上的一行行小字時(shí),便一下子驚呆了。

  每天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有上百人!這其中包含、車禍。百,在數(shù)學(xué)中并不少見,它只是代表著一個(gè)數(shù)。但是,在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀!生命,只是一個(gè)詞,但她不知有多么地重要。沒有了生命,便沒有了一切。這花兒一樣的的年齡,是一個(gè)多么美好的階段啊!可是,就在那一瞬間里,永遠(yuǎn)地消失了。這寶貴的生命之火,才燃起多久!

  “某某市小學(xué)生因身亡”“某某學(xué)校小學(xué)生因不注意而身亡”一條條令人震驚的消息,一下又一下地敲擊著我的心,我為他們生命的短暫而感到惋惜。生命可以當(dāng)兒戲嗎?她只有一次,他們?yōu)槭裁床蛔⒁獍踩鴮?dǎo)致自己通向死亡的道路。蒼天啊,請(qǐng)?jiān)俳o他們一次生命吧!我默默地祈禱著,祈禱著。

  一個(gè)小女孩與她的小伙伴在公路上嬉戲著,玩耍著,正當(dāng)他們玩得高興時(shí),悲劇發(fā)生了。一輛疾馳而過的大卡車將她撞倒在地,呼嘯著從她身上開過。從此,她沒有了雙腿,只靠一個(gè)籃球套住下半身,代替她的雙腿?吹剿D難地向前滑行時(shí),我的心都要碎了,失去了雙腿就等于失去了自由。〗裆袷,她再也無(wú)法像以前那樣嬉戲、玩耍,甚至走一步路、抬一下腳了。她還小,就已經(jīng)遭到了如此的厄運(yùn),她那單純的聲音里,透出了一種渴望。我真想幫助她成為一個(gè)健全人,讓她在屬于自己的天地里盡情歡樂。

  當(dāng)我看到大火無(wú)情地吞噬著一條條生命時(shí),心就像刀割一樣難受。因?yàn),眼看著這么多人喪生在火海中,而我卻無(wú)能為力,只能嘆惜。

  當(dāng)我看到死者的家長(zhǎng)苦的死去活來(lái),伸著手,仿佛想拉會(huì)自己兒女的生命,我也跟著落淚?墒牵呀(jīng)晚了。沒有失去親人的人,是體會(huì)不到他們的感受的。他們哭得幾乎要發(fā)瘋,看著真叫人心痛。

  當(dāng)我看到馬路上一具具的尸體,我真想痛哭一場(chǎng),因?yàn)槟鞘且恍┩g人。我們坐在寬敞明亮的教室里讀書,而他們的生命卻消失在馬路上,那場(chǎng)面真是慘不忍睹。

  看完這些,我沉默了。難道這些悲劇的`發(fā)生只能怪別人嗎?不,最重要的原因是在他們自己,是他們自己不注意安全,才導(dǎo)致了死亡和身體的殘疾。這些事情的發(fā)生只是一瞬間的事,不管是否預(yù)料到,它都會(huì)突如其來(lái)。一個(gè)小學(xué)生的死亡對(duì)世界來(lái)說,只不過是失去了一個(gè)人,而對(duì)他(她)的父母來(lái)說,失去的卻是整個(gè)世界。生命就像一只蠟燭,跳躍著生命的光;生命就像一朵盛開的花,綻放著生命的美麗。生命代表著一切,讓我們珍惜她,熱愛她吧!

  寒假假期安全心得體會(huì)3

  我學(xué)習(xí)了安全教育案例,收獲、感慨也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。

  我覺得學(xué)校安全,首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視了,就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

  其次,學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

  第三,教師要以身作則。老師在安全教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說一套做一套。

  總之,學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識(shí),采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。

  寒假假期安全心得體會(huì)4

  在的校會(huì)課上,我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業(yè)了,所以,上天賜予很短暫,我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢?所以我們首先要以安全為首,只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。

  在看這部教育片時(shí),我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法,與親人長(zhǎng)辭,妻離子散;我看見當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí),有多少人在大風(fēng)大浪中呼救,有多少人已被淹沒,又有多少人在四處尋找親人的蹤影,假如他們知道海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆,也許就不會(huì)有那么多人無(wú)辜喪命了;再看地震、火災(zāi)光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式,這些舉動(dòng),都有可能危及生命!假如他們都有自我保護(hù)意識(shí),也不會(huì)出現(xiàn)這么多凄慘的場(chǎng)景。

  通過這部影片,我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做,同學(xué)們,難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子,撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人,需要被人攙扶著走路嗎?假如你們都不想看到這樣的場(chǎng)景,就讓我們從現(xiàn)在做起,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人,珍惜自己的生命,共同創(chuàng)建美好家園!

  寒假假期安全心得體會(huì)5

  放寒假了,同學(xué)們都很開心,但是安全第一,我覺得,同學(xué)們應(yīng)該做到以下項(xiàng)目。

  一、不要到溪、河、池、水庫(kù)中玩;蛄锉。

  二、任何時(shí)間在家在外不準(zhǔn)玩火,要安全使用火燭,不要放鞭炮,不能隨意放火,防止引發(fā)火災(zāi)。

  三、要注意交通安全。我們外出應(yīng)有家長(zhǎng)陪同,步行或乘車應(yīng)注意交通安全。不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證的車輛,不要私自騎自行車外出。

  四、不要單獨(dú)外出游玩,購(gòu)物要有家長(zhǎng)同行;不要搭陌生人的便車、不要接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或是食物。不要讓陌生人進(jìn)入房中,不在他人面前炫耀父母的地位或財(cái)富,以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威脅,千萬(wàn)不要開門。

  五、防止食物中毒。不隨便吃腐爛、變質(zhì)的飯菜、瓜果。不要隨意吃不衛(wèi)生的零食,不喝生冷水。切實(shí)做好甲流防范工作。

  好了,我要說的就這些!同學(xué)們記住了嗎?

  寒假假期安全心得體會(huì)6

  大學(xué)生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之一,也是大學(xué)生個(gè)人亟需正視和重視的問題,我們針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生安全知識(shí)缺乏、自我保護(hù)意識(shí)薄弱的實(shí)際情況,緊緊圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、成才的各個(gè)方面,簡(jiǎn)要介紹校園各種安全事故發(fā)生的原因、防范方法和避害技巧,并闡述了相關(guān)知識(shí)和法律法規(guī),展示了各種安全案例和標(biāo)志。來(lái)用于加強(qiáng)大學(xué)生自身修養(yǎng),使大學(xué)生保持健康心理,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,又能幫助大學(xué)生提高安全意識(shí),掌握安全知識(shí)和防范技能,增強(qiáng)自我防范能力。

  針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的狀況,我們系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生安全教育的方方面面,包括大學(xué)生校園生活安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全與計(jì)算機(jī)違法犯罪預(yù)防、人身與財(cái)產(chǎn)安全、交通與旅行安全、社交與求職安全、衛(wèi)生健康安全、國(guó)家與社會(huì)安全、施救、自救與安全服務(wù)等,旨在幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,提高安全意識(shí),掌握安全知識(shí)和防范技能,增強(qiáng)自我防范能力。

  一、開展大學(xué)生安全教育的目的在于防止大學(xué)生拋棄社會(huì)意識(shí)形態(tài)和接受西方資本主義意識(shí)形態(tài);提高大學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí),使其能正確認(rèn)識(shí)改革開放條件下隱蔽斗爭(zhēng)的新形式和新特點(diǎn),自覺抵御境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的滲透活動(dòng)。

  二、遵守校紀(jì)校規(guī)和維護(hù)自身利益方面,目的在于使大學(xué)生知法守法,用法律來(lái)維護(hù)自身的權(quán)益,避免因違法導(dǎo)致法律的制裁和違法帶來(lái)的人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。

  三、日常安全常識(shí),主要包括消防安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、社交安全、公共安全等,目的是使大學(xué)生熟悉安全常識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),避免人身傷害、財(cái)務(wù)受損失。

  四、心理健康的基本常識(shí),即心理健康知識(shí),目的在于增強(qiáng)自己調(diào)節(jié)心理、情緒的能力,具有正確的人生觀和健康的心態(tài),避免自殺、變態(tài)等結(jié)果的發(fā)生。

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