觀看新時代好少年后的心得體會范文（通用11篇）
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的觀看新時代好少年后的心得體會范文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀看新時代好少年后的心得體會1
本周老師布置了一項特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時代好少年》這個節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認真的觀看這個節(jié)目。
這個節(jié)目講述了十位“新時代好少年”的事跡。其中有一個我比較感興趣男孩，他是個“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動的小卡丁車我印象深刻，他的動手能力真是讓人佩服！
在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了最佳治療時間，從此他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的夢想，他的夢想就是當一名作家。對于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點深深感動了我。他把自己的生活點滴寫進書里，鼓舞著其他身患殘疾的人，點燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實現(xiàn)自己的遠大理想，去幫助更多需要幫助的人！
還有其他的`新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃光點，我相信他們長大以后，一定會是國家的棟梁之材！
其實這些新時代好少年也都是普通的學生，并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學習，不斷的進步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會發(fā)光！當然想發(fā)光必須點燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦！
加油吧！少年們！
觀看新時代好少年后的心得體會2
6月9日晚上，《新時代好少年》先進事跡發(fā)布活動在山城重慶舉行，我和爸爸媽媽坐在電視機前認真觀看了10位優(yōu)秀少年的先進事跡。他們當中有喜歡航模、勤學善思的董天晨；有親自動手設計制作卡丁車的邵子衿；有小小年紀就精通壯醫(yī)的劉藝媛；還有用自己的興趣愛好幫助貧困山區(qū)孩子們的林峻德等，我被他們的先進事跡深深地感動，久久不能平靜。
來自四川宜賓的顏玉宏，從小就患上小兒麻痹癥，雙腿不能正常行走，為了上學，他曾經(jīng)用手當腳倒立著走路上學，后來竟然學會了游泳，尤其是高中的三年，他謝絕學校和同學們的特殊照顧，刻苦學習，取得了優(yōu)異的成績。他用堅強的意志一次次刷新生命的`意義，用永不放棄的精神告訴我們人生的真諦，這種熱愛生活、身殘志堅的精神不僅值得我們學習，也是我們當代學生的驕傲。
最后一位出場的黃郁薇同學更是讓我感到震驚，她居然自學手語，用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學，并和聾啞同學成了好朋友。而且她為了實現(xiàn)自己當外交官的夢想，每天早起半小時聽英語，一點一滴地積累，最終換來了在中學生模擬聯(lián)合國大會上，用流暢的英語，自信從容地完成了專業(yè)演講，并贏得大家的掌聲。我被她落落大方、開朗健康的性格深深地吸引：只要心中有夢想，就算有再大的困難，只要肯努力、肯堅持，就一定能實現(xiàn)。
作為一名小學生，我要向他們學習，學習他們的刻苦努力、永不言棄，做一個心中有夢想、有希望的新時代好少年，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝耄佑桶桑?/p>
觀看新時代好少年后的心得體會3
今日，我在中國中央電視臺少兒頻道上觀看了一場節(jié)目，叫《新時代好少年》，里面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，可是，他們有許多好的品質值得我們學習，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進的道路。
有位哲人說過：目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的少年定下了目標，并把這個目標堅定地立在心田。他擅長畫圖畫，會做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品�？墒�，他將廢物利用，變廢為寶，做出許多精美的小手工，并拍攝視頻，傳到網(wǎng)上，網(wǎng)友紛紛在為他的畫作和小手工點贊，沒有一個愿意給差評的。在他的帶動下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛煉了自我的動手能力，也節(jié)儉了資源，為環(huán)保做出了自我的貢獻。
這位少年就是林峻德同學，12歲。看完他的故事，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還制造出許許多多精美小手工，畫出那么多漂亮的畫，真不愧是“匠心獨具，巧奪天工”��！
接下來，還有一個好少年讓我感動。她無私奉獻，常常幫忙那些需要幫忙的人。她熱愛學習，能夠說出地道的英語，她還上過聯(lián)合國演講臺上，發(fā)表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個朋友，是個聾啞人，也十分內向。這個朋友認為自我生活沒有期望了，可是，這個好少年卻幫忙了自我的聾啞朋友。
這個好少年就是黃郁微同學，她找到了朋友的`強項，幫忙朋友展示自我，成功讓朋友走出困境�？戳怂氖论E后，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，并且，她又是那么地善良，能幫忙自我的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時也值得我們學習。
一個善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也溫暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈，但必須要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會予你陽光；你施人真心，人才會予你和善。
今日，我觀看了《新時代好少年》電視節(jié)目，我感受到了同齡人的執(zhí)著精神和善良品德，那些擁有完美品德的人，他們就像黑暗里的一盞明燈，照亮我們前進的道路，溫暖著身邊的每一個人。我們也是新時代的少年，難道我們不應當學習他們這種執(zhí)著、善良的精神嗎？難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎？
觀看新時代好少年后的心得體會4
少年強，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富；少年自由，則國自由；少年獨立，則國獨立。今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時代好少年》。
發(fā)布會中的10位少年是全國各地爭當新時代好少年活動中的先進典型。他們中有勤學善思，勇于接受挑戰(zhàn)的董天晨；有積極傳揚延安故事，弘揚紅色文化的張力文；有熱愛科學，潛心鉆研發(fā)明的邵子衿；有樂于助人，堅持傳承傳統(tǒng)醫(yī)學的劉藝媛；有“扶車少年”“活導航”稱號的.寧希澄等少年。這些少年兒童為我們展現(xiàn)了新時代少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采。在這10位少年兒童中，讓我備受感動和鼓舞的是一位身患小兒麻痹癥的少年——顏玉宏。
通過故事短片，我被顏玉宏身殘志堅、自強不息的精神深深的震撼了。他小時候患有小兒麻痹癥，因錯過了最佳治療的'時機，導致雙腿不能正常的行走。雖然他的少年時期經(jīng)歷了種種磨難和挫折，但是他并沒有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對生活還是學習，他都努力的自力更生，盡管身邊的老師、同學都主動給予他幫助，但他都回絕了大家的好意，他想只要是自己能做的，盡量不去麻煩身邊的人。當看到晨讀中他努力的用雙手支撐著身體，讓自己和其他同學一樣站著讀書時；當看到他由于身體的原因，在學習游泳時身體常常下沉，他不但沒有放棄而是更加努力的一遍遍反復練習時；當看到他在飯?zhí)糜捎陔p手拄著拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜，依然艱難行走時；我心中的激蕩久久不能平息，眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說過以后想成為一名作家，由于自己的雙腿不方便，所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長經(jīng)歷寫成一本書，讓更多的人看到他的故事，希望能借由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人，希望他們能像自己一樣不畏風雨，胸懷陽光，勇往無前。我覺的顏玉宏用自己的行動完美的詮釋了什么是“天生我材必有用”。
我們是成長在新時代下的少年兒童，我們應見賢思齊、崇德向善、好好學習，爭當新時代好少年。為實現(xiàn)我們偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。加油吧，少年！
觀看新時代好少年后的心得體會5
我觀看了中央電視臺播放的《新時代好少年》先進事跡發(fā)布活動之后，心情久久不能平靜，他們同我一般年紀，可小小的他們卻做出了令人驚嘆之舉。他們的事跡深深地感染、激勵著我奮勇向前，爭做新時代的好少年。
片中講述了全國十個少年懷著不同理想，并努力奮斗的事跡。有勤學好思的董天成，服務別人的邵子矜，身殘志堅的顏玉宏，紅色講解員張力文，傳承壯醫(yī)的劉藝媛，弘揚國粹的曹語璨，提倡健康聯(lián)盟的范修睿，酷愛繪畫的林峻德，溫暖他人的寧希澄，志存高遠的黃郁微。
其中最令我記憶猶新的是自強自立，身殘志堅的顏玉宏，他因小兒麻痹癥而導致雙腿無法站立、行走，可即使這樣，他仍堅持自己的事情自己做，不讓老師、同學幫忙，當要求他坐著上早讀時，他不把自己視為殘疾人，與同班同學一起站立。而且學習也十分刻苦，每次考試都名列前茅。他說，他最大的夢想就是當一名作家，他要把自己的親身經(jīng)歷寫下來，激勵向他一樣的人能奮勇向前。他用行動踐行著：自己一定行，做最好的自己。
還有一位——壓軸登場的'黃郁微。她小小年紀，卻已走上國際的舞臺上，她的自信從容，落落大方，無不彰顯著我是中華好少年。無不使我深感敬佩。全國英語第一的她，仍每年早上堅持聽半個小時的英語，直至今天。她用實際行動踐行著“非淡泊無以明志。，非寧靜無以致遠�！�
每位少年，他們之所以“好”，是因為他們：不以善小而不為，志存高遠，刻苦勤勉，自強自立，活潑開朗，熱愛祖國，學科學，用科學，是我們學習的好榜樣。反觀自己，同是新時代的少年，每遇到挫折與困難時，總想依賴父母、老師，不會像他們一樣直面困難，勇敢，堅強……
這次的觀看，讓我深深明白人要有理想，有目標，要腳踏實地，勤勤懇懇，努力使自己成為德、體、美、勞，全面發(fā)展的好少年，為祖國繁榮富強貢獻自己的力量而奮斗。
觀看新時代好少年后的心得體會6
“故今日之責任，不在他人；少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！闭{至少兒頻道，便聽到如此清脆昂揚的誦讀聲從電視中傳來。今天，我們看一場《新時代好少年》。
這場活動以記錄短片、導讀介紹、舞臺互動等角度將新時代的十大好少年一一介紹，以德、智、體、美、勞各方面為我們樹立了榜樣。
江蘇淮安的一名叫董天晨的六年級學生，她熱衷于航模與科技。短片中，熱愛科學、積極閱讀、堅持不懈、勤學好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途，她的夢想和目標就是為祖國的航空事業(yè)作出貢獻。
陜西延安有個叫張?zhí)煳牡呐⒆�，對于革命時代的紅色故事有著火一般的熱情，她利用課余時間學習講解，終于可以流利的在景區(qū)和博物館為游客帶來精彩的解說。張力文將她內心珍藏的'紅色故事講解給了更多的人，而延安精神，那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說員的身上，并通過她傳承給了更多的人。
有個小男孩僅僅五年級都已經(jīng)致力慈善八年了，他對身邊的事物觀察入微，手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉山小學的林俊德，他用自己的方愛好和特長成立了慈善基金會“小虎籌”，專門幫助山區(qū)的孩子們，讓更多山區(qū)的孩子可以拿起畫筆，畫出自己七彩人生。
另外，我們還認識了一位不幸患上小兒麻痹癥卻自強不息、樂觀陽光的少年顏玉宏，還認識了小小京劇表演者曹語粲，她想向全世界展示中國文化，把我們的國粹京劇推廣到全世界。還有壯族女孩劉藝媛，她和父親學習醫(yī)術，幫助身邊的鄉(xiāng)親們，她的目標是考上中醫(yī)學院，繼承父親的壯醫(yī)事業(yè)，幫助更多的人……
看著這些和我差不多大的少年們，自信陽光，自強不息的臉上透著那么堅定異常的表情。他們深深的打動了我、感染著我，我仿佛同他們一樣，也在想著如何成為國之棟梁！此時，我只想為他們嘆一聲：“少年楷模”！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”未來的路還很長，勇于創(chuàng)新、熱愛生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會實現(xiàn)夢想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵，一起成為這新時代的好少年！
觀看新時代好少年后的心得體會7
今天晚上我們全家和電視機里的觀眾一起流著感動的眼淚看完《新時代好少年》的直播晚會。在你的身邊總有一些人，會讓你感動；總有一些人，讓你感同身受；總有一些物質，能夠填滿你的心房。在我觀看完《新時代好少年》后，有一種名為“感動”的東西，占據(jù)了我的'整個心房。他們每個人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。
董天辰做航模的時候的所作所為，是多么的動人，讓我學會了遇到困難要不斷追問，不斷探索。她不僅愛問，還非常好學，她最喜歡的地方是圖書館，她一年能讀三百本書，迄今為止她已經(jīng)讀完兩千多本書了。這是讓我望塵莫及的事情。
邵子矜在一次偶然的時候，他下定決心要做卡丁車，他開始設計圖紙并用自己所有的零花錢買來所謂的零部件。家里的客廳、臥室里擺滿了他所研究用的零件和工具，有時候甚至連飯都顧不上吃，把他大量的時間和精力都用在了改裝他的卡丁車上了。
顏玉宏是一個殘疾及青年，他的腳活動不便。老師曾經(jīng)特意把他宿舍調到一樓，而他卻堅持要住在五樓，說這可以鍛煉自己，上課時他也要和別人一樣起立向老師問好。他甚至學會了倒立，還要游泳，還要當作家……他這種不服輸?shù)木袷嵌嗝吹母腥恕?/p>
一個個的新時代美好少年，他們堅強，努力，熱愛學習的精神是多么的感人，讓我看得潸然淚下，我也要努力，要向他們學習也要做一個祖國新時代的接班人。
觀看新時代好少年后的心得體會8
曾經(jīng)，羨慕過他人的出彩;曾經(jīng)，嫉妒過別人的優(yōu)秀;曾經(jīng)，看不慣他人的高高在上;曾經(jīng)，自己是那么的不甘。
也悄悄地問過自己，為什么?為什么自己如此努力，別人卻只看到不出彩的結局?為什么自己一如既往地堅持，只換來了別人的一句不值得?那時年少，妹妹總是這樣幼稚地問我，其實答案就是，不為什么。
真的沒有為什么，只是一時的固執(zhí)罷了，只是想博得大家的目光罷了，只是很簡單的想出色罷了。誰不想呢?這是每個人的愿望，卻只有極少數(shù)人做到，不是嗎?
但是，這并不重要。少年，人生應該豐富多彩，而不是虛榮與華麗，我們擁有自己最好的年華。出色、優(yōu)秀、高高在上，這并不適合于所有的人，其實，活在他人的目光中并不快樂，每個人都有自己的世界，那里就是他們的國，不同的人擁有不同的國，他們的'世界也是豐富多彩不曾重復的。
少年，其實每件事情的重要性不在于開端和結局，只在于過程。開端也好，結局也罷，這不過是給其他人們看的，在過程中你感受到了什么反而是最重要的。
少年，加油吧，不后悔，不退縮，你正值如花的歲月，有大把大把可以揮霍的青春，一切都還來得及出彩——不過一時的炫麗、優(yōu)秀，還是那結果的好壞之分罷了。高高在上，是否真的會君臨天下呢?你有你的世界，有你的國，應為自己而活，為自己喝彩，為自己拼搏向上，讓自己真正地展現(xiàn)自我。
少年，奮進吧，你將破繭成蝶!少年，努力吧，你將脫胎換骨!少年，加油吧，你將在未來迎接人生的高潮!
未經(jīng)風雨，怎見得到彩虹?不去拼搏又怎么成功?少年，青春無悔!
觀看新時代好少年后的心得體會9
在這個春暖花開的日子里，爭創(chuàng)全國文明城市工作開展得如火如荼，這既是對我市創(chuàng)衛(wèi)工作的一次大檢閱，更是一次最大的肯定。我作為回族小學的一員能參與其中感到慶幸，不僅收獲許多，還帶給我太多的'感動!
人人都認識要爭當文明市民，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。在我身邊就發(fā)生了這樣一件事：一次，媽媽帶我去公園玩。就在我吃完零食，準備把包裝袋扔進垃圾桶時，我旁邊的一個小弟弟隨手把果皮扔在了地上。我看到后，很生氣，走上前去大聲喝令他把果皮撿起來扔到垃圾桶里去。沒想到，他理都沒理我。見狀，我立刻舒緩了語氣對他說：“小弟弟，請你把果皮撿起來，好嗎?我們要做文明的小市民，你說對嗎?”那個小弟弟連忙把果皮撿起來扔進垃圾桶內，臉還紅紅的。
作為一名少先隊員，我們要繼續(xù)努力，爭取人人文明，人人團結和諧，這樣我們的城市也就是文明城市了，讓我們一起加油吧!
觀看新時代好少年后的心得體會10
在這個全新的時代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠大的;也有勤奮學習，追求上進的;還有心存善行，樂于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……
打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟希糁湛盏聂せ�，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側臉上流淌下的.不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員，為一位正從農(nóng)貿市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好!”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當你發(fā)自內心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，并把它做好。
觀看新時代好少年后的心得體會11
每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當你站立在猶如綢條般的長城上;每當你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
新時代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的.足跡，接過建設中華的'接力棒，接續(xù)奮進，埋頭苦干，砥礪前行。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應該從自我做起，養(yǎng)成嚴格要求自己的好習慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年，我們應該敢于有夢，從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。德國考古學家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年，我們應該勤奮學習，像海綿吸水一樣學習知識。我們現(xiàn)在最主要的任務是掌握文化知識，既要勤學書本上的知識，又要多學課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠也沒有盡頭，也永遠不會枯竭。對于我們的學習來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。
我們是祖國的新一代，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的主力軍。同學們，讓我們挑起復興中華的重任，為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧!
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