班主任家長會(huì)感悟心得體會(huì)范文（精選6篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的班主任家長會(huì)感悟心得體會(huì)范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任家長會(huì)感悟心得體會(huì)1
我校舉辦了一次家長座談會(huì)，這是我第一次當(dāng)個(gè)小助理在旁傾聽、指導(dǎo)，同時(shí)自己也能吸取經(jīng)驗(yàn)，通過這次的家長會(huì)，讓我有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。這次召開家長會(huì)主要是填寫學(xué)生學(xué)籍信息表，家長們必須認(rèn)真填寫，而我的工作就是指導(dǎo)家長們怎樣完完整整的填好，因?yàn)槊總�(gè)人手里只有一份，這也是孩子們以后上學(xué)的檔案，所以我們必須耐心的指導(dǎo)。
我很早就來到了教室，等待家長們的來到，他們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，還好老師們都做了準(zhǔn)備工作，要不亂成了一鍋粥，老師們做的跟考試一樣，在桌子上貼上數(shù)字，讓家長們按號(hào)入作座，全部坐好之后，開始填寫學(xué)生學(xué)籍信息表，首先由張老師廣播了一下怎樣填寫，其次由班主任指導(dǎo)家長們，有不懂得就問。家長們在填寫的過程中，非常的亂，簡直比學(xué)生填寫東西還要亂，哪里寫的都有，好不容易把這件事情給搞定了。接下來是講述了一下學(xué)生們的基本情況，對孩子是多鼓勵(lì)少批評。
這次家長會(huì)我的感覺就是：作為家長都希望自己的兒女，望子成龍、望女成鳳的心里，所以家長有時(shí)過度關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常最大程度上與鄰居之間的孩子進(jìn)行對比，卻很少關(guān)心他的學(xué)習(xí)過程，家長們應(yīng)多增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不能說自己的孩子笨，不管哪方面有一點(diǎn)進(jìn)步與提高都值得贊揚(yáng)。家長更要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們，理解他們，也要時(shí)常多陪他們看書、學(xué)習(xí)。這次的家長會(huì)讓我懂得了工作繁重，班主任的重要性，它是與學(xué)生家長溝通的主要橋梁。
班主任家長會(huì)感悟心得體會(huì)2
家長會(huì)可以讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的工作，增強(qiáng)家長與幼兒園的溝通，交流家園雙方的教育經(jīng)驗(yàn)、方法，開好家長會(huì)，教師怎樣說。開好家長會(huì)，與選擇恰當(dāng)主題，作好準(zhǔn)備等有密切的關(guān)系。家長會(huì)上，教師語言技巧的運(yùn)用，對開好家長會(huì)也有不容忽視的作用。下面就談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。
一、笑迎家長目光說話，容易使家長產(chǎn)生共鳴
家長會(huì)上，除語言以外，目光的交流十分重要。如果家長感到我們的目光正注視著他們，他們就會(huì)更加注意我們的發(fā)言，心理距離上會(huì)與我們更接近。如，我在會(huì)上介紹孩子的近況時(shí)，談到“妞妞小朋友，原來內(nèi)向、害羞，升入大班后卻判若兩人……不過午睡方面還需家長配合，讓她盡快適應(yīng)幼兒園的作息制度�！碑�(dāng)我的目光與妞妞媽媽的目光接觸時(shí)，她會(huì)心地笑了，說：“我們也體會(huì)到妞妞在一天天地成長。妞妞確實(shí)在家從不睡午覺，早上也很晚起床，以后我們要盡量與幼兒園一致，讓孩子生活更有規(guī)律……”有了目光的交流，家長容易與我們產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，目光的交流也是我們了解家長內(nèi)心世界迅速而可靠的方法。如，在家長交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我先環(huán)顧四周，面帶笑容注視著家長，當(dāng)肯定某位家長胸有成竹時(shí)，可以請他帶頭交流，從而啟示其他家長。這樣，會(huì)場的氣氛融洽、活躍，不會(huì)出現(xiàn)冷場的局面。
二、針對家長心態(tài)說話，容易使家長理解
會(huì)上，一些家長對自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)比較敏感，導(dǎo)致其參與家長會(huì)的心態(tài)有主動(dòng)、被動(dòng)之分。如，陳汀是我們班出名的“自由主義者’，喜單獨(dú)行動(dòng)，常一個(gè)人悄悄地溜下樓去玩耍，多次提醒都無濟(jì)于事，園長之友《開好家長會(huì)，教師怎樣說》。家長會(huì)上，陳汀的爸爸一言不發(fā)，好像等待老師嘮叼他那令人頭疼的兒子。我說：“在我們班上有一個(gè)特殊的孩子，他是個(gè)‘汽車迷’，能一口氣說出20多種汽車的名稱，且對汽車上的各部件作用了如指掌……我想請他爸爸談?wù)�，在家是如何引�?dǎo)孩子探索汽車世界的�！边@時(shí)陳汀的爸爸抬起頭，臉上露出難得的笑容，自然地加入到育兒交流中。
三、根據(jù)孩子特點(diǎn)說話，容易使家長信服
交流中，若對幼兒的情況缺乏了解，說話就說不到點(diǎn)子上，有時(shí)甚至可能會(huì)鬧出笑話。從小班到大班，我與孩子們朝夕相處，對他們的個(gè)性特點(diǎn)了如指掌。如哪些孩子喜歡音樂、繪畫、舞蹈，哪些孩子上課專心聽講，哪些孩子自理能力強(qiáng)，哪些孩子在某些方面還有待提高……因此，在與家長交流時(shí)，便能有的放矢，令家長心悅誠服。
四、采用商量的口吻說話，容易被家長悅納
商量是一種相互探討、力求達(dá)到一致的說話方式。商量會(huì)使家長產(chǎn)生相容、悅納心理，激發(fā)家長參與意識(shí)和相親情緒。
1．保持謙恭的態(tài)度。如，通過多次接觸，家長們對我們平時(shí)的工作有了一定的了解，覺得教育幼兒不是一件易事。會(huì)上，歡歡的奶奶說：“我看著天天都在進(jìn)步的孫女，真無法用語言來表達(dá)對你們的感激之情。打算送一面錦旗給你們�！闭f實(shí)在的，聽到家長的這番話，我們心中更多的是欣慰。我也很感激家長的理解、支持，說：“教育孩子是我們應(yīng)盡的職責(zé)，其實(shí)我們還有許多做得不周到的地方，還請家長朋友們諒解。同時(shí)，每次活動(dòng)你們都能積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，幫助收集各種資料，這些都是給我們的珍貴禮物，在此謝謝大家平時(shí)對我們工作的大力支持！”這樣的口吻更容易被家長悅納。
2．學(xué)會(huì)求同存異。有時(shí)，家長會(huì)上討論的問題是多方面的，我們持某種觀點(diǎn)有理有據(jù)，家長持另一種觀點(diǎn)也自有道理，不必把家長的觀點(diǎn)和我們的觀點(diǎn)對立起來，應(yīng)求同存異。如，在家長會(huì)上湘湘的爸爸說：“幼兒園怎么只教10以內(nèi)加減呀？湘湘在家里已經(jīng)會(huì)做100以內(nèi)的加減了！”我首先肯定湘湘在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)出來的興趣、能力，接著說：“大班的孩子要求掌握10以內(nèi)的加減。而孩子存在著個(gè)體差異，就湘湘而言，她思維敏捷且對數(shù)字敏感，家長可以適當(dāng)讓她向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。而有些數(shù)概念差一些的孩子，對10以內(nèi)的加減還不能很好掌握，那么家長朋友們不要急于求成，可借助實(shí)物、圖片來幫助孩子理解�！边@樣，調(diào)節(jié)了家長會(huì)的氣氛。
班主任家長會(huì)感悟心得體會(huì)3
為配合學(xué)校的教育，家長要做好以下幾“員”。
一是行為示范員。
家長要做行為的表率。家長是孩子最好的老師，一個(gè)沉迷于麻將和網(wǎng)絡(luò)的家長，是培養(yǎng)不出好的孩子的。家長要帶頭多讀書，愛學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，勤勞刻苦，熱愛生活，行為規(guī)范。
二是品德輔導(dǎo)員。
首先，家長要自己培養(yǎng)高尚的情操，遵守社會(huì)公德，助人為樂，和善友好，感恩報(bào)德。其次，家長要時(shí)時(shí)關(guān)注自己孩子的品德修養(yǎng)，防微杜漸，正確引導(dǎo)，好的美德要表揚(yáng)，不好的東西要敢于批評。
三是心理疏導(dǎo)員。
12—16歲的孩子是少年成長期。現(xiàn)在社會(huì)處在轉(zhuǎn)軌期，復(fù)雜多變，加上孩子心理多變，家長一定要做好孩子的心理輔導(dǎo)工作，及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，多聽孩子傾訴，多和孩子溝通交流，和孩子一起參加體育運(yùn)動(dòng)，通過運(yùn)動(dòng)改善心理。注意不要給孩子太大的壓力，培養(yǎng)孩子平和的心態(tài)。
四是學(xué)習(xí)督察員。
孩子難免還沒有從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩�，沒有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也常常存在“悠閑”學(xué)習(xí)的問題，缺少適度的緊張感。家長要經(jīng)常查看孩子的作業(yè)，檢查孩子的功課，必要時(shí)可以對孩子學(xué)過的課程進(jìn)行測驗(yàn)。絕對不能認(rèn)為管理孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校老師的事，家長沒有任何責(zé)任。同時(shí)，要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是他的責(zé)任。責(zé)任就是一種義務(wù)，不可以推辭，更不可以放棄。只有孩子認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是他的責(zé)任，他才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，最大限度的把學(xué)習(xí)搞好。
五是生活服務(wù)員。
12—16歲的孩子正處在長身體的“黃金時(shí)期”，營養(yǎng)一定要跟上。最忙也要給孩子做早餐，不要讓孩子在外面吃早餐，外面的東西既不衛(wèi)生，也不營養(yǎng)。晚餐可以稍微豐富一點(diǎn)。不過，也不要讓孩子養(yǎng)成吃夜宵的習(xí)慣。那樣會(huì)休息不好。還有，不要讓孩子買很多零食吃，我們班學(xué)生吃零食當(dāng)中餐是要扣分的。所以，也要控制孩子的零花錢。零食并不營養(yǎng)，也會(huì)使學(xué)生的血液長期在胃部消化食物，導(dǎo)致腦部缺血、缺氧而學(xué)習(xí)效率低下。同時(shí)，一定要讓孩子在11：00—1：00處在深睡狀態(tài)。研究表明，這個(gè)時(shí)候人正在分泌生長激素，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)也認(rèn)為，子午覺是最好的養(yǎng)生方法。
班主任家長會(huì)感悟心得體會(huì)4
隆重的家長會(huì)終于落下帷幕了，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長，我長長地舒了口氣。置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰。是��！長達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血。
一、家長會(huì)
它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。我在最初設(shè)定的大體框架上重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到，他們的孩子初一僅僅兩個(gè)月時(shí)間里學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大！反復(fù)修改終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。
二、家長會(huì)基本情況
首先針對七年級(jí)學(xué)生學(xué)校先組織了集體的會(huì)議，具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細(xì)要求和紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項(xiàng)安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。
三、意見建議
在召開家長會(huì)的過程中部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見�，F(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)來鍛煉孩子的自理能力讓孩子更全面的成長。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。
5、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動(dòng)量也較多。
四、總結(jié)反思
從會(huì)后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功。有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會(huì)，學(xué)生家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法。家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系共同配合教育好每一名學(xué)生。
班主任家長會(huì)感悟心得體會(huì)5
站在講臺(tái)上面對下面座無虛席的家長，當(dāng)時(shí)心里比較感動(dòng)，因?yàn)殡y得一次能看到所有家長都參加的家長會(huì)。但過程中看到的卻又有些惱火：看手機(jī)的、交頭接耳的、伏在課桌上打瞌睡的，更有手機(jī)鈴聲高唱接電話的。有人可能說：是你的發(fā)言不吸引他們、是你在他們的心目中地位不夠等等。管他呢，家長會(huì)就是家長給孩子一個(gè)交代：我去了。
家長會(huì)上老師的建議有多少家長能聽進(jìn)去？舉個(gè)例子：數(shù)學(xué)家庭作業(yè)要及時(shí)訂正，對于有些不自覺的學(xué)生來說就需要家長配合、督促孩子來完成。家長會(huì)上我的建議是：今天回家后看看孩子的家庭作業(yè)，看看還有沒有前次的作業(yè)沒有訂正的，督促孩子完成。第二天早晨問問孩子們：“昨天你們的家長看你的作業(yè)了嗎？”有六個(gè)孩子說根本沒看，其中有個(gè)還是特意在會(huì)前叮囑的，因?yàn)樗暮⒆痈静蛔黾彝プ鳂I(yè)。家長會(huì)就是給老師一個(gè)面子：“我來了�！�
自孩子上學(xué)以來，每次的家長會(huì)都是記憶猶新，但這次的家長會(huì)讓我感觸很大。孩子從一年級(jí)到三年級(jí)已經(jīng)連續(xù)換了三個(gè)班主任，對孩子而言，是對她們適應(yīng)能力的一種考驗(yàn);對于我們家長來說，是最不愿意看到的，值得慶幸的是，孩子進(jìn)入三年級(jí)才二個(gè)月的短短時(shí)間，通過孩子身上的進(jìn)步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個(gè)敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的好老師，她們是幸運(yùn)的，同時(shí)從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感謝。
昨天的家長會(huì)，聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問題，讓我感受到自己對孩子平時(shí)的教育存在著不少的問題，有些時(shí)候不考慮孩子的感受而把我們的.思想強(qiáng)加給孩子，把孩子想的比較簡單，從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解，相信孩子在您的言傳身教下，不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了感恩和寬容，學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為家長，我們心里十分的欣慰。
今后，我們在家將全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的來做，和孩子多交流和溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)，注意自己平時(shí)的言行，給孩子樹立榜樣，對孩子多點(diǎn)寬容和理解。讓她在健康的環(huán)境下快樂地成長。
班主任家長會(huì)感悟心得體會(huì)6
11月21日下午，市教育局紀(jì)委書記王三龍、辦公室副主任吳金林走進(jìn)我校家長會(huì)現(xiàn)場，與我校四年級(jí)兩百多名家長一起開展活動(dòng)。
四年級(jí)各班班主任為本次家長會(huì)做了精心準(zhǔn)備：有的將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)制成PPT、有的將開學(xué)以來學(xué)生活動(dòng)的照片循環(huán)播放、有的打開校園網(wǎng)將學(xué)校開展的活動(dòng)與家長們分享……用多種方式向家長介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。隨后教師向家長提出了需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。
整個(gè)家長會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧，增進(jìn)了學(xué)校與家庭，教師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。
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