寒假生活個人心得10篇
心中有不少心得體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編收集整理的寒假生活個人心得10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假生活個人心得10篇1
盼著、盼著，期末考試過去了，寒假就要到來，由于去年我縣通過省政府的“兩基”驗收，從事教育的人們把所有的精力投入進(jìn)去了，還覺得時間不夠，因此暑假才放二十天�！皟苫彬炇胀ㄟ^后，大家才覺得松了一口氣，所以在今年寒假把時間補上，聽到這個消息，同學(xué)們歡呼雀躍，各自向別人訴說自己的打算，有的說要買許多鞭炮，假期里放個夠，有的說要用壓歲錢買玩具，有的雖然沒說，但從他們的神態(tài)上能看出他們也想玩?zhèn)�痛快。
同桌問我：“寒假你有什么打算呢？”我興奮地告訴他：“我爸爸說要買一臺電腦，假期里我可以練習(xí)打字、制作網(wǎng)頁。”“這可以經(jīng)常上網(wǎng)了。”“是的”
假期開始時，我每天寫作業(yè)，很快我就寫完了寒假作業(yè)。這時爸爸要去凱里氣象局開會，而且說要買電腦，我非常高興。第二天，爸爸回來時，果真買了一臺電腦的主機，于是，馬上抬到我的房間，準(zhǔn)備玩電腦�？墒钦l知我家的顯示器不合新買來的電腦主機。沒能好好地玩一下電腦，我倒也無所謂，因為這幾天正好有好看的電視節(jié)目，先是《浪跡天涯》，之后又是《俠客行》。等到把這些節(jié)目看完，離春節(jié)又近了，于是全家就緊鑼密鼓地籌備著迎新年，首先是買年貨，我和爸爸買了許多東西。接下來是寫對聯(lián)，爸爸原本是要我和姐姐各寫一幅對聯(lián)，可是我不會，爸爸只好出了上聯(lián)，大家一起研究下聯(lián)。我臥室的上聯(lián)是：“快樂書齋上網(wǎng)瀏覽看世界”，我對的下聯(lián)是“開心臥室下棋聊天論中國”。”除夕夜，我們?nèi)易陔娨暀C前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，這次聯(lián)歡會辦得特別好，就連每次聯(lián)歡會要去睡覺的姐姐也一直看到結(jié)束。春節(jié)期間，爸爸看我閑著無聊，就說我玩得太久，該學(xué)習(xí)了，我就只好看起書來。后來姐姐要上學(xué)了，爸爸送姐姐去報名，順便買顯示器�；貋砗螅液桶职衷陔娔X前安裝瑞星和Norton等軟件，可是裝了Norton后使電腦出現(xiàn)了死機現(xiàn)象，沒辦法只好將Norton徹底刪除，改裝WindowsXP，安裝寬帶網(wǎng)，于是又可以在網(wǎng)上快速沖浪，并學(xué)會了系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的安裝。
這次寒假，不僅玩得開心，而且提高了自己的電腦應(yīng)用技術(shù)。
寒假生活個人心得10篇2
我在這次的寒假中參加了商場的社會實踐，以商場導(dǎo)購員的身份來做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，這方面的努力也讓我在這個寒假積累了不少實踐經(jīng)驗，能夠在大一寒假便做到這種程度則體現(xiàn)出我的高瞻遠(yuǎn)矚，雖然是初次在寒假打工卻在職場生活中有著不錯的表現(xiàn)，這也意味著我通過寒假社會實踐的完成收獲了不少經(jīng)驗。
對待寒假社會實踐應(yīng)當(dāng)具備基本的職業(yè)道德，將完成商場的工作當(dāng)成自身的奮斗目標(biāo)，而且我需要認(rèn)識到員工與學(xué)生對待工作的態(tài)度是不同的，因此要盡快完成身份的轉(zhuǎn)變從而做好本職工作，事實上我也因為沒有擺正心態(tài)從而在工作中吃過虧，所幸的是能夠得到商場領(lǐng)導(dǎo)的諒解從而有了改錯的機會，但也正是這次教訓(xùn)讓我敲響警鐘從而明白做好商場工作的重要性，我在職場生活中開始將商場的發(fā)展與自身的利益結(jié)合起來，通過工作的完成讓自身的能力得到了很好的鍛煉，重要的是我對職場規(guī)則有了深入的了解并明確了自身的職責(zé)。
面對工作壓力應(yīng)當(dāng)懂得自我調(diào)節(jié)從而更好地履行職責(zé)，事實上導(dǎo)購工作需要具備良好的口才才能夠勝任，因此我很重視對工作技巧的學(xué)習(xí)與運用并強化自身能力，只不過有時也會因為工作的艱辛感到難以忍受，但由于這是自己步入大學(xué)以來第一次參加社會實踐自然不能輕易放棄，因此我在同事的幫助下懂得了如何調(diào)節(jié)工作中的壓力，這方面的努力導(dǎo)致我能夠以全新的狀態(tài)投入到工作中去，而且隨著職責(zé)的履行導(dǎo)致我在商場工作中取得了不少進(jìn)展。
社會實踐的結(jié)束讓我對工作中的表現(xiàn)進(jìn)行了深入分析，作為初次步入職場的大學(xué)生讓我意識到自身存在著許多不足，一方面是沒擺正心態(tài)以至于在工作中吃虧，另一方面則是所學(xué)知識難以與工作結(jié)合起來從而不具備任何優(yōu)勢，所幸的是我能夠正確認(rèn)識工作中的不足并積極向同事請教，善于學(xué)習(xí)的特點讓我在職場生活中解決了不少困難，但對于社會實踐的結(jié)果應(yīng)當(dāng)牢記在心并努力改正自身的不足，至少我應(yīng)當(dāng)借鑒寒假社會實踐的經(jīng)驗并用以指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)。
能夠通過這次社會實踐發(fā)現(xiàn)自身的不足讓我感到很慶幸，這意味著今后的自己能夠通過實踐經(jīng)驗的積累有著更好的表現(xiàn)，而且我也不會因為同樣的問題從而在職場生活中犯錯，期待在下次假期社會實踐中有著更好的表現(xiàn)。
寒假生活個人心得10篇3
大自然，總是深不可測的。我們對它充滿了未知，好奇。我們不斷的探索，前進(jìn)，不斷的去接觸自然，與它溝通。
即使我們進(jìn)入倒計時的最后兩天了，我們?nèi)匀徊荒芡浳覀兪侨樯鐓^(qū)服務(wù)的，我們?nèi)耘e辦了“零距離，微動力”的信使活動，盡我們的微薄之力去幫助小朋友們與父母，朋友之間更好的溝通，讓他們說更多的心里話，拉近他們之間的距離，也讓一封信緩解他們的思念之情。讓文字表達(dá)出來他們的情，不再局限于手機等數(shù)碼產(chǎn)品�！芭c落葉共舞”的樹葉黏貼畫。讓大家感受大自然的神秘力量，也增加大家的創(chuàng)造力，這也能與大自然更加和諧相處。
落葉，也是一種藝術(shù)。在夏天為我們增彩，化在土壤中也護(hù)花，我們創(chuàng)造另一種美，讓落葉裝飾我們的家，人與人，人與自然都更加和諧的相處，踐行我們的核心價值觀。
寒假生活個人心得10篇4
今年寒假培訓(xùn)與往年不同，沒有上級領(lǐng)導(dǎo)的報告，只有我校校長與老師的切身體會，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們，由于社會在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動了起來，如果教師動了起來，那會傳染給學(xué)生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧靜，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從幾位有經(jīng)驗的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學(xué)習(xí)，也會努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學(xué)生
桑主任說“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，與他們成為無話不說的好朋友。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)
本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，通過本次培訓(xùn)，我們對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了深一步的認(rèn)識與學(xué)習(xí)。
四、徐校長圍繞這聽評課進(jìn)行了精彩發(fā)言：
（1）評教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動的實例，評議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹立學(xué)生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
�。�2）評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)重點是否突出、教學(xué)難點是否突破、內(nèi)容確定是否妥當(dāng)?shù)�。是否全面�?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否關(guān)注學(xué)科知識基礎(chǔ)性的同時，強調(diào)與現(xiàn)實生活、學(xué)生經(jīng)驗的聯(lián)系，強調(diào)實際應(yīng)用，是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動手操作、應(yīng)用知識等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）評教法運用。評議教師在課堂教學(xué)中所運用的教法是否符合學(xué)生心理特點、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識前提，安排好新舊知識的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對來自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對措施等。
�。�4）評學(xué)法指導(dǎo)。評議教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的'情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點著眼，針對學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維特點等進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動地、富有個性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
�。�5）評教學(xué)過程。評議教師在教學(xué)組織活動中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點撥是否適時適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來看，更關(guān)注學(xué)生的主動參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗中學(xué)習(xí)知識，完善人格。
�。�6）評教學(xué)效果。評議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對知識的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實際，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結(jié)合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學(xué)生以成功機會，使學(xué)生情感的需要，自我實現(xiàn)的需要得到滿足，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅持因材施教，讓每一個學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生，是否關(guān)注學(xué)生的與諧發(fā)展，是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動與學(xué)習(xí)必不可少的工具”，“對數(shù)學(xué)的認(rèn)識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學(xué)來源于生活，又運用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識本身所蘊含的生活性、趣味性，調(diào)動學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究，主動尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系，探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法，使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。
六、教務(wù)處黃主任，王主任就數(shù)學(xué)、語文學(xué)科作業(yè)的批改設(shè)計、學(xué)科特點做了細(xì)致的講解。
最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗，我也不例外，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
寒假生活個人心得10篇5
20xx年3月6日，還有一天的時間，我的寒假生活就將結(jié)束了。今天，有空，坐在椅子上，回想了一下這個假期是如何度過的，反復(fù)思索了幾回，腦中出現(xiàn)的是：搓湯圓、包餃子、倒茶、喝茶、數(shù)紅包的畫面。這一副副畫面里的我，是帶著歡笑的；母親是充滿慈愛的；父親又是如此的欣慰呀！
我是特別的享受如此溫馨家庭的。因為呀！這里面都是充滿愛的，對于我而言，愛是不能忽視，不能缺少的。
它是力量的泉源，是支撐著，讓我邁向成功的一切。
當(dāng)我稱贊母親包的餃子特別好吃的時候；當(dāng)母親把我的房間整理得一塵不染的是時候；當(dāng)我顧著看對街書攤擺放的新雜志而沖出車水馬龍的馬路，母親一把拉住我的時候，她總是說：“你這丫頭，沒了我，你就不能活了吧！”那時候，我聽了心里的確不是一回事，總覺得她怎能這樣損自己的女兒呢。但是�。‘�(dāng)我度過了這一寒假，就再也不這樣想了……
我看著，家里擺放的年花，發(fā)現(xiàn)它們開得并不是燦爛，于是想是不這花的品種不大好呀�。靠墒�，這花的價格比起往年沒怎么便宜。
父親告訴我，因為今年氣溫底，花呀特別難開。于是，我給花們澆了幾天溫水，把窗戶關(guān)緊了許些。果然，花開了，而且是越發(fā)的燦爛。我看著這盛開的花，心中不尤一慘。這花呀！當(dāng)它遇到惜花的人，它的命運就會完全改寫。我也能引用母親的話，“你們這些花，沒了我，你們就不能活了吧！”我是用帶著愛的行動救活了花們。而父母呢？！他們是用那帶著愛的雙手哺育著我呀！一位孩子的父母就好比這惜花的人，他們的兒女在他們那充滿愛的懷里，正茁壯成長！
因此，我不禁感到了慚愧的意思。回想起，自己對父母的種種不禮，是如此的愧疚呀！他們給予了我他們的一切愛，他們的心和血，而我給他們的竟然不是孝敬和理解��！
“對不起！父親”
“對不起！母親”
我為自己曾所做過的一切不禮之舉道歉了。
愛呀！我竟然不離開你，那么，我就會珍惜你，愛護(hù)你的！
這個寒假呀！我所收獲的是擁有愛��！
寒假生活個人心得10篇6
20xx年是馬年，正巧跟我的姓一樣呢！正月初一因為爸爸要在公司值班，所以姨婆家的姨媽來接我們?nèi)ニ野菽�，那天我們一家和外公、外婆、小阿姨一起，高高興興地去姨婆家拜年。
還沒到他家門口，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見舅舅家的弟弟李言在向我們招手，我一下車他就牽著我的手一起去看我們最喜歡的電視節(jié)目了，雖然我們一年沒見了，但是我們好像還是特別親，就像天天在一起的>小伙伴一樣。
門上貼的春聯(lián)和窗戶上貼的窗花在這特別的日子顯得格外喜慶。一進(jìn)門大家都彼此說了一些祝福的話語，姨婆還給我拿了許多零食塞在我的手里。他們家還有很多長輩，經(jīng)過媽媽的介紹，我和姐姐上前一個個打招呼，大家都夸我們是懂禮貌的好孩子。
離吃午飯的時間還早，姨婆提議帶我們村里>投資建造的寺廟看看。那兒可真大�。」馑聫R就有三座，里面住著各種各樣的我不知道名字的“神仙”。媽媽和舅媽一起買了香火去燒香，祈禱來年家人能夠健健康康，平平安安！聽媽媽說這些都是姨婆村里的村民集資建造的呢！他們可真了不起啊！
我被媽媽拉著一起參拜了各路“神仙”，吃午飯的時候，一大家人圍在一張大圓桌上邊吃邊聊，有說有笑，很是熱鬧。
離開的時候，姨婆還給我一個壓歲包，我開心地道了謝收了下來。
我愛過年，我愛過年的氣氛，我愛過年的煙花，我愛過年一家人團聚在一起，我更愛那些可愛的壓歲大紅包。
寒假生活個人心得10篇7
“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞。加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我們寒假做的活動主要是幫助居委會清除亂貼的廣告紙�，F(xiàn)在在這個很多居民居住的地方亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個活動的`原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的這個過程中，我清楚的體會到了勞動人民的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
通過做社會實踐，不僅可以培養(yǎng)我們的動手能力，還能讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過很多的實驗才能得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎？1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。
我們現(xiàn)在都已經(jīng)是小學(xué)生了，我們也能清楚的知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。希望學(xué)校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。
寒假生活個人心得10篇8
寒假即將結(jié)束，新的學(xué)期馬上就要開始了，我該寫一篇寒假總結(jié)了。我的六年級生活又要開始了，回顧這個豐富多彩的寒假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興……
這個寒假我按計劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。因為在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認(rèn)為最簡單的菜。不過，經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)可以做一些簡單的飯菜了。
這個寒假我的學(xué)習(xí)也有所突破。我在數(shù)學(xué)方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些數(shù)學(xué)題，使自己的腦筋越用越靈活，使數(shù)學(xué)不再成為我最大的難題！而且，我在這個假期還學(xué)會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！
在寒假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，那么就一定能到達(dá)成功的彼岸；我因為貪吃，導(dǎo)致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過量，不然的話，倒霉的可是你自己呀；老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什么事情，你都要以一個良好的心態(tài)去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠(yuǎn)停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明！這個寒假我收獲了許多，懂得了許多，同時也成長了許多……
寒假生活個人心得10篇9
今年的寒假來的很快，作為一名剛剛加入大學(xué)的新生，我和新組成xxx專業(yè)xx班的同學(xué)們一起度過了一個快樂的學(xué)期！在大學(xué)的生活中，無論是學(xué)習(xí)還是生活，亦或是班級和校園的各種活動，這些對我們這些在高中階段硬啃了三年苦書的學(xué)生來說，都實在是太過“刺激”、“新鮮”！
大學(xué)的一切都讓我感到無比的有趣，甚至感到自己來到了一個樂園！就連本來枯燥的學(xué)習(xí)都開始變得快樂起來！
但是，大學(xué)作為一個面對社會接軌的學(xué)習(xí)階段，我們的舞臺可不僅僅是在這個xxx學(xué)院的校園之間！為了能去體會更加寬闊的舞臺——社會！我在大學(xué)的第一個暑假期間來到了學(xué)校附近的一家餐廳開始了自己第一次的社會實踐之旅！以下是我對社會實踐的一些心得感悟。
一、讓人印象深刻的環(huán)境
也許是因為假期客人多忙不過來的緣故，我剛一表明來意就被老板聘下了。虧我還為此做了很久的準(zhǔn)備。但盡管在面試上沒遇上難題，但后來的體會去足矣讓我喝一壺了。
在剛來到工作的第一天，我們剛在這里熟悉了一下環(huán)境就立馬被安排開始了自己的工作！因為暫時沒有工作服，所以我們直接被安排在后廚洗菜、洗碗以及一些用具。
盡管一開始的工作只是洗碗，但也正是這個情況下我才能看到神秘的后廚里是怎樣一番忙碌的景象�？腿松俚臅r候還算好，但一到飯點的時候，后廚的師傅們都忙的和打仗一樣，幾個灶臺間來回忙活。來來往往取菜的服務(wù)生們也不斷的催促，不斷的加緊自己的腳步！這樣的場面，讓我徹底認(rèn)識到了自己小看了這份工作的分量。當(dāng)然，也同樣因為看的太過入迷被批評了工作偷懶。
二、在服務(wù)員的工作
在后來，在我們領(lǐng)到了服裝之后又被調(diào)到了大堂，在這里，工作的時候又是另外一番景色。在工作中，我們不僅要快、要禮。還要牢記自己接下的訂單，及時的給顧客送過去。一開始的時候，我忙活的手忙腳亂也沒見做好。但在后來領(lǐng)班的提醒下，我認(rèn)識到了工作中的主次性，并開始有計劃的展開自己的工作，果然比之前輕松了許多！
三、自我反思
此次的工作，不僅讓我意識到了工作的辛苦，賺錢的不易，也讓我認(rèn)識到，沒有任何工作是可以簡單完成的。僅僅是一個服務(wù)生的工作都像是戰(zhàn)場，那其他的工作不是更加困難嗎？為此，在今后的學(xué)習(xí)上我也會更加努力的去鍛煉自己，讓自己在大學(xué)努力的成長，成為一名出色的新時代人才！
寒假生活個人心得10篇10
這已經(jīng)不是第一次打工，心里熟知打工很不容易。學(xué)生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。今年寒假我來到一家餐飲牛排+紅茶坊的店打工，不知道為什么我的運氣總是很不錯，找工作很容易，這次也不例外，剛湊巧有一名員工請一個月假回家探親，另外經(jīng)理人有不錯，于是乎便上班了。
那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類。時下大學(xué)生打工無非是做家教，搞推銷，出賣勞動力。據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢。但對我而言家教是陌生的，理由很簡單我沒做過，所以所謂的騙不騙我也酒不了了知了。至于搞推銷，說句老實話，其實我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易？我明白說的容易做起來就——————前兩天我看過一臺節(jié)目；有關(guān)大學(xué)生是否是先工作后擇業(yè)，還是先擇業(yè)后工作的辯論話題，一個月的工作讓我深有體會————
我成了店里唯一的一名男服務(wù)員，寒假每天工作九個小時。我每天早準(zhǔn)時上班，一個月下來我沒有遲到過一次，或許是一直養(yǎng)成的不遲到的習(xí)慣吧。服務(wù)員嗎？不就是搞衛(wèi)生、點單嗎？這些細(xì)節(jié)就免了。到中餐時候客人就陸續(xù)的來了，我的工作也就忙碌起來了。開始的幾天總在犯錯，總被組長說，慢慢的我開始熟悉了，批評也就少了�；蛟S每個新人都要接受這個過程的，新人總要接受那些所謂有經(jīng)驗的苛責(zé)。我發(fā)覺這慢慢的成了不可免之的趨勢。尤其讓我覺的累的是每天晚上總是很晚，幾乎都是第二天了才躺上了床。打工可真累，我是深有體會呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
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