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實(shí)習(xí)心得體會:把教育當(dāng)做一種生活

時(shí)間:2022-01-19 16:12:43 心得體會 我要投稿

實(shí)習(xí)心得體會:把教育當(dāng)做一種生活

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會:把教育當(dāng)做一種生活,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)習(xí)心得體會:把教育當(dāng)做一種生活

  三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。從最開始的無所適從到得心應(yīng)手再到最后的悵然若失。個(gè)中滋味只有自己才能去感受、去懂得、去懷想......

  一個(gè)人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來這個(gè)世界,一個(gè)美好的生活不是總在安逸中過來的,不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩,也不是在世俗紛爭中迷失自我,更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習(xí)中前進(jìn),在前進(jìn)的道路上找尋自我,在自我的生活中體味人生,讓自己的人生多姿多彩,這樣也就不枉來這個(gè)世界了。

  你總會聽見這樣的抱怨,“工作好累啊”“好無聊啊”“生活把我逼成這樣了”?

  是的,在這個(gè)競爭激烈節(jié)奏快的社會中生活的確會讓人感覺到緊、壓力?但是這不是最重要的。社會是這樣,但是我們可以笑對生活、笑對人。“完全不對嘛!我是體育實(shí)習(xí)生怎么教起數(shù)學(xué)來了?我的實(shí)習(xí)是來當(dāng)個(gè)應(yīng)付人員緊缺的工具么?”這是我最初的的感嘆!

  數(shù)學(xué)的.教育不是我所擅長的,也不是我所喜愛的。但偏偏我變成了一個(gè)數(shù)學(xué)教師。生活跟我開了一個(gè)玩笑......

  起初的工作是枯燥的,為了不負(fù)學(xué)校委托,我認(rèn)真的備課,總不能誤人子弟嘛!天氣是寒冷的,人是孤獨(dú)的,夜總是那么的靜。電腦面前一個(gè)惆悵的身影準(zhǔn)備著第二天的課程,準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì);安靜的辦公室卷子、作業(yè)像小山,一個(gè)忙碌的身影揮舞著手中的筆在紙上勾畫;活躍的教室里一個(gè)急躁的身影扯著疼痛的嗓子聲嘶力竭。這就是我,總感覺被愚弄了的我。

  校園里一個(gè)身影穿梭著,一個(gè)聲音高叫著,一群孩子快樂著。那個(gè)身影是我,難得的是笑聲總在那群孩子與那個(gè)我的小集體里飄出來?一個(gè)青年人與一群中年人邊走邊討論,時(shí)不時(shí)停下來指手畫腳,口若懸河?這個(gè)青年人也是我;講臺上口沫橫飛,講臺下聚精會神、筆墨沙沙,對答如流?那個(gè)口沫橫飛的是我。夜晚,月明星稀,一個(gè)身影哼著小調(diào)坐在電腦前手指揮舞著,完工,帶著笑容入睡,懷著激動地心情起床,這個(gè)人是我,還是我!

  一個(gè)大孩子與一群小孩歡快的做著游戲,歡聲笑語充滿了整個(gè)校園,那個(gè)大孩子是我;課余時(shí)間一個(gè)像大人一樣的青年手輕輕的摸著一個(gè)可愛的小學(xué)生的頭,指著一個(gè)本子說著什么,小孩子不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)像大人一樣的,是我;一個(gè)身影手提行李佝僂著腰走走停停,一群孩子在后面高叫著呼喊著緊跟著?那個(gè)身影,是我!

  同樣的一副軀殼,同樣的一個(gè)地方似乎不是同一個(gè)人但仔細(xì)看看的確是同一個(gè)人。只是他的心已經(jīng)不是原來的一潭死水;他的生命煥發(fā)了朝氣;他的生活填滿了一些叫做充實(shí)的東西。

  最后我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的教學(xué)讓我有了很大的提高,教育總是一通百通的,數(shù)學(xué)教學(xué)里的很多東西可以用在體育的教學(xué)中甚至比體育的教學(xué)更加精細(xì),更要求嚴(yán)格。學(xué)會了怎么教數(shù)學(xué)同樣也讓我學(xué)會了怎么教體育,兩者結(jié)合起來,加上自己的感悟、總結(jié)就能讓體育的教學(xué)更加的得心應(yīng)手。甚至這一通百通的定義也穿插于我們的生活中。

  人生匆匆數(shù)十載有的人一生為了錢財(cái),有的人一生為了權(quán)勢,也有人一生為了名利,為了......

  另外,人們也為了責(zé)任與義務(wù)而活著。長大了要供養(yǎng)父母,對兒女也有養(yǎng)育的責(zé)任。有時(shí),有的人甚至?xí),那什么時(shí)候我們才會為我們自己而活!

  其實(shí),懂得生活的人,即使遇到困難也會懂得去享受生活,即使再多的不如意,也能夠?qū)W會苦中作樂。人的一生活的快不快樂,幸福還是不幸福,這是取決于人的生活態(tài)度的,環(huán)境總是充滿著變化,月亮總有圓與缺,重要的是我們要懂得如何去面對。生活可以說是很簡單,也可以說成是很復(fù)雜,總的說來是:平凡的生活中充滿著樂趣,充滿著不平凡。

  平凡的實(shí)習(xí)生活,枯燥的教學(xué)任務(wù),繁忙的生活節(jié)奏,或許很多人有同樣的感觸就是工作很煩躁,事情很多,壓力很大……但是只要我門去做,去感悟,去發(fā)現(xiàn),去體會,去進(jìn)步,去提高,去用心,你會體會到其中的樂趣,你會感覺到似乎你已經(jīng)在享受著生活!

  完整的生命不是總是美好的沒有缺陷的,沒有經(jīng)歷的生活不算完美的沒有酸甜苦辣的生活不是充實(shí)的。佛語中說人生之苦在于:愛、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒有這些那還叫生活么?還是一個(gè)完美的人生么。

  教育也是一樣,不要把它看做一種工作,也不要把它叫做一個(gè)飯碗,更不要把它當(dāng)做一種痛苦。我們要生活,享受生活中的樂確,那么我們不如把工作變成一種生活,不必精心去處事也不必刻意去做人,就滿懷激情的去活著吧!把自己的生命融入教育中、工作中來享受我們的生活!

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