賞識教育善待學(xué)生心得體會
當(dāng)我們積累了新的體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家整理的賞識教育善待學(xué)生心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“金無足赤,人無完人!毙『⒆诱幱诮佑|、認(rèn)識事物的時候,犯一些錯誤是在所難免的。有了錯誤不可怕,只要他能夠認(rèn)識錯誤,勇于改正錯誤,那他就是可造之才。這一點(diǎn)連小孩子都知道。關(guān)鍵是對犯錯誤的學(xué)生采取什么樣的教育態(tài)度和教育方式。
我們要善于挖掘?qū)W生的潛能。每個學(xué)生身上都有閃光的地方。有的學(xué)生學(xué)習(xí)第一,有的學(xué)生創(chuàng)造力驚人,有的學(xué)生口才一流,有的學(xué)生舞蹈天賦極強(qiáng)……調(diào)皮搗蛋怪招頻出的孩子,也許是最具有潛能的'孩子,并幫助其開發(fā)潛能。對待犯錯誤的學(xué)生,有些老師不去仔細(xì)分析問題出現(xiàn)的原因,而是劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥之后草草了事。學(xué)生不僅沒能深刻地認(rèn)識到錯誤的原因,甚至還可能產(chǎn)生逆反心理。
是人就會犯錯誤,尤其是小學(xué)生。他們年齡小、自控能力差,不能完全明白或記住老師的要求,這是很正常的。然而,我們教師對于達(dá)不到要求的學(xué)生往往采取簡單粗暴的教育方式,這是非常不利于學(xué)生的健康成長的。
善待學(xué)生要用人格去相互感化,并不是對學(xué)生放任自流。學(xué)生雖小,不懂事,但你對他的關(guān)心他是知道的。即使學(xué)生再不自覺,甚至頑皮,你也應(yīng)該以教育為主。道理跟他講透,關(guān)心他到位,讓他感覺勝過他父母的關(guān)心,這樣的學(xué)生大多數(shù)會被感化。如果你不分青紅皂白一上面就是一頓教訓(xùn),別看他當(dāng)時不做聲,其實(shí)他骨子里根本不服。
善待學(xué)生并不是等于放棄原則,違反班紀(jì)校規(guī)的事,一定要嚴(yán)厲批評。俗話說“不依規(guī)矩,不成方圓”,學(xué)生也可向老師提合理化的建議,老師從中吸取好的意見,做到原則面前師生平等。要讓學(xué)生覺得下課你是他的朋友,上課你是他的老師。充分利用生活的空間拉近師生的距離。如果這樣做了,師生之間的關(guān)系也可以在三言兩語中解決。
作為一名教師,應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生,“善待”每一位學(xué)生。有人曾經(jīng)這樣說過:“每個人都希望受到贊美,所以我們要善于欣賞和贊賞他人,而不要輕易批評他人!爆F(xiàn)實(shí)生活中許多事例也告訴我們,在對學(xué)生的教育中,責(zé)難和賞識,方法不同,結(jié)果也大不一樣。經(jīng)常鼓勵學(xué)生,用賞識和贊許的目光關(guān)注學(xué)生,往往會收到更好的教育效果。
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