最新弘揚(yáng)鐵人精神心得體會(huì)（精選7篇）
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的最新弘揚(yáng)鐵人精神心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新弘揚(yáng)鐵人精神心得體會(huì) 篇1
在三月十八日我有幸參加了萬寶學(xué)校舉行的大慶精神鐵人精神的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)將鐵人精神轉(zhuǎn)化為我立足本崗、做好工作的內(nèi)在動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)鐵人精神，我有以下幾點(diǎn)感受：
一、是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)遇去學(xué)習(xí)。要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個(gè)有上進(jìn)心的人�！叭瞬蛔x書，不能成才；人不學(xué)習(xí)，不能生存”。因此只有學(xué)習(xí)，才能啟迪心智，凈化思想，只有學(xué)習(xí)才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平和業(yè)務(wù)水平。
二、是要經(jīng)常自我反省。一個(gè)人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進(jìn)步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)修正，努力做到時(shí)刻保持清醒的頭腦。
三、是要求認(rèn)真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，做業(yè)務(wù)上的尖子，實(shí)踐中的實(shí)干家，工作中要講究細(xì)、講究實(shí)、講究準(zhǔn)，講究嚴(yán)，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。
四、是弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，有利于培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。奉獻(xiàn)精神是一種為他人服務(wù)，為他人提供方便的利他行為，在一定程度上體現(xiàn)了“和諧思想”。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，會(huì)使人們更加尊重他人，與他人建立相互關(guān)心、相互支持、相互幫助、相互合作的關(guān)系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、親密友愛的和諧局面。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，更有利于培養(yǎng)人們踏實(shí)做事的實(shí)干精神。從而去充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提高自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在一定程度上，奉獻(xiàn)精神其實(shí)就是艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的實(shí)干精神，強(qiáng)調(diào)的就是“做”。誠(chéng)然，不同的時(shí)代對(duì)奉獻(xiàn)有不同的理解和要求，但是，有一點(diǎn)是共同的，那就是要求人們踏踏實(shí)實(shí)地做事情。
大慶精神和鐵人精神是我們的寶貴財(cái)富,必須永遠(yuǎn)珍惜、堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)。,踏踏實(shí)實(shí)干工作,共同開創(chuàng)和迎接我們更加美好的明天。
最新弘揚(yáng)鐵人精神心得體會(huì) 篇2
“把井打到國(guó)外去”是第一代鐵人王進(jìn)喜的夙愿。2006年，由傳承了這個(gè)夢(mèng)想的1205隊(duì)第十八任隊(duì)長(zhǎng)李新民，帶領(lǐng)他的隊(duì)員們?cè)谔K丹，冒著炎熱的天氣，面臨著外方因時(shí)間不夠而要求中方撤離的困境，遭遇了電機(jī)被破壞等種種困難，這支鋼鐵隊(duì)伍卻在短短十七天內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
當(dāng)然，他們傳承的不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，還有大慶精神大慶傳統(tǒng)�！爸袊�(guó)鐵軍”在異國(guó)他鄉(xiāng)，以“寧肯歷盡千難萬險(xiǎn)，也要為祖國(guó)獻(xiàn)石油”的信念，弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神，角逐海外、報(bào)效祖國(guó)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。蘇丹、伊拉克，他們跋山涉水，不僅要抵抗當(dāng)?shù)氐膼毫託夂�，還有時(shí)刻保持警惕，做好防護(hù)。異國(guó)他鄉(xiāng)，隊(duì)友、兄弟就是家人。這支鋼鐵隊(duì)伍亦傳承了鐵漢柔情。他們相互照顧，互相扶持，也和異國(guó)的兄弟們結(jié)成了深厚情誼。他們記得彼此的生日，他們共同學(xué)習(xí)，遇到困難一起想辦法，共同克服。他們傳遞的不僅僅是鐵人后代攻堅(jiān)克難、披荊斬棘，在發(fā)展中勇立潮頭的斗志，還有中華民族的傳統(tǒng)品格，用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
所謂傳承，既是要繼承前人奮斗的夢(mèng)想和目標(biāo)，還要繼承和發(fā)揚(yáng)他們的寶貴精神。“只要精神不滑坡，辦法總比困難多。”形勢(shì)任務(wù)越是艱難，就越要找回當(dāng)年的精氣神兒，要扛起大慶精神大慶傳統(tǒng)這面旗幟，直面挑戰(zhàn)、勇往直前，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
最新弘揚(yáng)鐵人精神心得體會(huì) 篇3
中央電視臺(tái)年初熱播的大戲《奠基者》，以其恢弘的氣勢(shì)把觀眾帶回到那段激情奔涌的崢嶸歲月。筆者觀后感慨良多：無論是過去、現(xiàn)在還是未來，“鐵人精神”永不過時(shí)，時(shí)代需要“鐵人精神”。
面對(duì)困難，“鐵人”王進(jìn)喜帶領(lǐng)大家“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”，奮戰(zhàn)3天3夜把井架樹立在荒原;帶領(lǐng)工人破冰取水，用臉盆端了50多噸水;沒有攪拌機(jī)，他奮不顧身跳進(jìn)泥漿池用身體攪拌。王進(jìn)喜以“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，創(chuàng)出了“鉆機(jī)整拖搬家”和鉆井進(jìn)尺“月上千、年上萬”的紀(jì)錄;在油井面臨垮塌之際，他大喊一聲：“井塌了我跟它一塊塌下去，我宰了閻王爺再背著井架爬回來!”正是困難面前的這一系列言行，讓我們觸摸到一股豪情，一個(gè)有血有肉的硬漢子，一種心懷大局、報(bào)效祖國(guó)、不為艱難困苦所壓倒的精神。
“鐵人精神”曾經(jīng)是一個(gè)時(shí)代的符號(hào)。在那個(gè)艱苦與激情并存的年代，共和國(guó)的創(chuàng)業(yè)者們?cè)跇O端困難的條件下，在艱苦卓絕的實(shí)踐中逐步形成了“鐵人精神”。它具體體現(xiàn)為為國(guó)爭(zhēng)光、為民族爭(zhēng)氣的愛國(guó)主義精神，獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實(shí)精神，胸懷全局、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。這種精神影響和帶動(dòng)了整整一代人投身于火熱的社會(huì)主義建設(shè)之中，它是前輩為我們留下的寶貴精神財(cái)富。
改革開放以來，人們的生產(chǎn)生活條件得到了極大改善，但是人們的心靈卻不斷受到各種思潮的沖擊和誘惑，使人們對(duì)過去曾經(jīng)恪守的價(jià)值觀產(chǎn)生困惑。在這個(gè)時(shí)候重提“鐵人精神”，就是要讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)不斷發(fā)揚(yáng)光大。鐵人的精神、鐵人的信念和鐵人的追求，不但能夠喚起中老年人的回憶與懷念，更能喚起青年一代的崇敬與思考。
在全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展的今天，“鐵人”的拼搏精神和奉獻(xiàn)精神不能丟。我們應(yīng)把發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)與貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神結(jié)合起來，把傳承老一代勞模艱苦奮斗的精神與培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀結(jié)合起來，立足本職崗位，點(diǎn)燃干事創(chuàng)業(yè)的激情，讓青春在時(shí)代洪流中熠熠生光。
最新弘揚(yáng)鐵人精神心得體會(huì) 篇4
從最初抱著抵觸的心理，完成任務(wù)的態(tài)度走進(jìn)了電影院，到心靈被“鐵人”精神震撼著走出了電影院，這就是電影《鐵人》帶給我的思想轉(zhuǎn)變。
“我偏好的是肉體，你崇尚的是精神�！薄皵[在我這里的是物質(zhì)的體現(xiàn)，擺在你那里的是靈魂的升華�！边@是電影《鐵人》中留給我印象最深的兩句臺(tái)詞，我感覺，這種物質(zhì)的享受與精神的信仰的鮮明對(duì)比正是這部電影所要表達(dá)的主題。
生活在安逸環(huán)境中的我，偶爾也會(huì)聽到父輩們?cè)诙吺稣f他們那時(shí)候的故事，聽完后最多也只是感到現(xiàn)在的我是幸運(yùn)的生在了幸福的年代里了，從未真正去設(shè)想父輩們走過的到底是一種怎樣艱辛的道路，也無法想象吃不飽肚子還要干很重的活是一種什么樣的感覺。電影中的黑白與彩色畫面的反差，新老兩代石油工人的生活環(huán)境、工作環(huán)境與精神信仰的對(duì)比，帶給我的都是一種從未有過的心靈振撼，同時(shí)也壓得我有些喘不上氣來。
父輩那一代的物質(zhì)生活是很貧乏，可是精神生活卻遠(yuǎn)比我們富有，他們有“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的生活追求，還有“人貧血沒有關(guān)系，國(guó)家不能貧血”的人生信仰，而現(xiàn)在的我卻每天安逸的生活著，從未去想過自己能為這個(gè)國(guó)家做些什么，也沒有想過我的一生能給后代留下些什么。而更可悲的是一直以為，自己沒有做過損壞別人利益的事情，所以心靈也算是比較純潔高尚的，可是看完電影《鐵人》后，我才深深的意識(shí)到，我的思維很狹隘，崇尚的其實(shí)就是一種物質(zhì)的享受，心靈深處或多或少的存在著一些叫“自私”的雜質(zhì)，而這些雜質(zhì)會(huì)隨著安逸的生活而任意滋長(zhǎng)，就像是土地肥沃了，雜草也自然會(huì)多起來一樣。電影《鐵人》就像是一個(gè)過濾器，將我心靈深處的雜質(zhì)給與了過濾，使我的靈魂得到了洗刷。
而有些雜草是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的，擁有安逸生活的我們，物質(zhì)生活是很豐富，每天不愁吃穿，可是我們目前最缺少、最需要的其實(shí)就是像電影《鐵人》這樣的精神食糧。
最新弘揚(yáng)鐵人精神心得體會(huì) 篇5
根據(jù)“弘揚(yáng)鐵人精神踐行群眾路線”的活動(dòng)要求，近日全站上下掀起了學(xué)習(xí)鐵人精神的高潮，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓人可謂受益匪淺，讓自己的覺悟上了一個(gè)新的臺(tái)階，從觀看專題片了解，到深刻理解其內(nèi)在的本質(zhì)，經(jīng)過與同事的交流、自身的學(xué)習(xí)，收獲了好多好多。在此我談一談本人就對(duì)“鐵人精神”的理解認(rèn)識(shí)以及學(xué)習(xí)后的體會(huì)。
首先，我談?wù)劚救藢?duì)“鐵人精神”的理解�！拌F人”是五六十年代社會(huì)送給石油工人王進(jìn)喜的雅號(hào)，鐵人王進(jìn)喜不但是我們酒泉人的自豪！更是全國(guó)人民的人民的驕傲！通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)“鐵人精神“其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)：鐵人精神是一種為國(guó)爭(zhēng)光、為國(guó)分憂的高度覺悟的愛國(guó)主義精神；鐵人精神是一種不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬、埋頭苦干、樂于奉獻(xiàn)精神；鐵人精神是一種不畏艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)天斗地的艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我拼搏精神；鐵人精神是一種對(duì)技術(shù)精益求精、為事業(yè)練就一身硬工夫、真本領(lǐng)的科學(xué)求實(shí)精神；鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀、不拘于常規(guī)、奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。在發(fā)展已成為時(shí)代主題的今天，學(xué)習(xí)鐵人精神，對(duì)我們更好開展各項(xiàng)工作有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，并且“鐵人精神”是當(dāng)前和今后我們開展各項(xiàng)工作不可缺少的一種力量源泉，更是指引單位更好更快發(fā)展、跨越難關(guān)的不竭動(dòng)力，“鐵人事跡”是每個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的好模范，鐵人才是共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀代表。深入學(xué)習(xí)“鐵人精神”是促進(jìn)我們工作上臺(tái)階，也是以創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。因此，進(jìn)一步弘揚(yáng)鐵人精神，才能牢固樹立黨員愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)黨員的先進(jìn)性。作為一位參加學(xué)習(xí)“鐵人精神”的醫(yī)務(wù)工作者，在學(xué)習(xí)中要圍繞自己的本職工作，以“鐵人精神”為指導(dǎo)，對(duì)照鐵人精神找差距，結(jié)合實(shí)際工作談體會(huì)，在工作中真正發(fā)揚(yáng)鐵人的這種堅(jiān)定不移的信念、鍥而不舍的追求和無私忘我的奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的苦干、實(shí)干的精神。其實(shí)，時(shí)代的發(fā)展需要這種信念、這種追求、這種精神；
我們單位的和諧穩(wěn)定與可持續(xù)發(fā)展也需要這種信念、這種追求、這種精神；我們每個(gè)人的成長(zhǎng)更需要這種信念、這種追求、這種精神。
之所人能成為鐵人，我的理解就是“他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)”。今天我們通過學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)鐵人精神，把“愛國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)、苦干、實(shí)干”的精神發(fā)揚(yáng)光大，把艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)傳繼承下去，立足本職崗位，做好本職工作，把全心全意為人民服務(wù)作為根本目的；把計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)作為重點(diǎn)工作。我認(rèn)為也是對(duì)“鐵人精神”的一種發(fā)揚(yáng)。一是學(xué)習(xí)鐵人精神就要有堅(jiān)韌不拔，迎難而上，更難得的`是要有一種不懈的學(xué)習(xí)勁頭。鐵人說過，“我學(xué)會(huì)一個(gè)字，就是翻過一座山，我要翻山越嶺去見毛主席”。而在我們實(shí)際工作中也存在諸多需要解決的新問題，要解決這些新問題，就必須在掌握新理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能找到突破口。因此，在工作的同時(shí)要利用一切可以利用的時(shí)間，和書本學(xué)、和老同志學(xué)、和實(shí)踐學(xué)。要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力督促自己，時(shí)時(shí)刻刻不能放松對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界；通過學(xué)習(xí)才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平；通過學(xué)習(xí)才能拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)能力；通過學(xué)習(xí)才不會(huì)被快速發(fā)展的時(shí)代所拋棄。二是學(xué)習(xí)鐵人精神，就要崇尚苦干、實(shí)干、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、勇于拼搏，做到“干一行，愛一行”。鐵人說過“寧可少活二十年，拼搏也要拿下大油田”的忘我拼搏精神，它體現(xiàn)了鐵人的頑強(qiáng)意志，更代表了一種苦干、實(shí)干、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、勇于拼搏的精神。因此，時(shí)時(shí)刻刻要“勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦”。把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，以高度的熱情對(duì)待工作，以高效率干工作。三是學(xué)習(xí)鐵人精神，就要事實(shí)求是、爭(zhēng)創(chuàng)一流，創(chuàng)造更加優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。“干工作要經(jīng)得起子孫萬代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神。通過學(xué)習(xí)鐵人精神，這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸v究細(xì)、講究實(shí)、講究準(zhǔn)，講究嚴(yán)，講究精，講究新，同時(shí)也要確立高的奮斗目標(biāo)，制定高標(biāo)準(zhǔn)的工作措施，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，才能爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
總之，鐵人精神無論在過去、現(xiàn)在和將來都有著不朽的價(jià)值和永恒的生命力�！拌F人”的本質(zhì)盡管是一個(gè)先進(jìn)人物的代表，但他體現(xiàn)著一種精神。“鐵人精神”是一面旗幟，凝聚著工人階級(jí)的樸素情感�！拌F人精神”是一種力量，凸顯了一種堅(jiān)韌不拔創(chuàng)業(yè)的勇氣�！拌F人精神”是一種標(biāo)志，凝縮著一個(gè)民族不畏困難的民族氣概。鐵人這個(gè)神奇的人物，他為我們的前輩、為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓我們?cè)阼F人精神的感召和激勵(lì)下，自強(qiáng)、自信、自尊、自律，立足本職崗位，扎實(shí)認(rèn)真做好自己的每一項(xiàng)工作。
最新弘揚(yáng)鐵人精神心得體會(huì) 篇6
“人活一口氣”，小時(shí)候經(jīng)常聽大人們這樣說。對(duì)于“這口氣”，可以有兩種理解，一是指我們呼吸的氣，人死去后這口氣咽下去了，生命也就不復(fù)存在了；另一種是指人活著的精神狀態(tài)，一個(gè)人活著，就要有不屈不撓、能屈能伸的骨氣，要有不氣餒、不妥協(xié)的志氣，這就是一種精神，一種民族精神，一種雖死猶生的精神。記得臧克家在他的力作《有的人》中這樣寫過“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。顯然，前者活的是軀體，死去的是精神；后者失去的是生命，留存下來的卻是精神。前者雖生猶死，他們的身體早已成為被蟲蚊蛀蝕的腐爛的軀殼兒，已被人們淡忘以致遺棄；后者則雖死猶生，它體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的偉大精神，這種精神就是為國(guó)爭(zhēng)光、為國(guó)分憂、不計(jì)報(bào)酬、甘為孺子牛的鐵人精神，這種精神在任何時(shí)代、任何地方都是一種奮發(fā)進(jìn)取的力量，有了它，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了它，就有了頑強(qiáng)拼搏的決心、信心和勇氣。
在全社會(huì)、全校轟轟烈烈開展“三創(chuàng)”的活動(dòng)中，鐵人精神一直和我們并肩前行，一直激勵(lì)著全校、乃至全國(guó)人向著更高級(jí)的目標(biāo)邁進(jìn)。
作為一名教師，我認(rèn)為學(xué)習(xí)鐵人精神，就應(yīng)該時(shí)時(shí)進(jìn)行自檢、自省、自查，把鐵人精神當(dāng)做自己的一面鏡子，通過查找不足，改正不足來促進(jìn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。所以我認(rèn)為自己應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，“人不學(xué)習(xí)要落后”是句真理，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能儲(chǔ)備知識(shí)，掌握本領(lǐng)，增加技能，才能立足崗位，扎實(shí)有效地搞好自己的教育教學(xué)工作。
二要求真務(wù)實(shí)，首先說求真，在工作上真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，埋頭苦干，勤奮鉆研，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取做業(yè)務(wù)上的尖子。另外，“平平淡淡才是真”，在平淡中享受教育，在平淡中享受人生，在平淡中去愛，愛學(xué)生，愛同事，愛親人，愛朋友，“愛是力量的源泉”，只有愛才能創(chuàng)造和諧的教育，創(chuàng)造和諧的同事關(guān)系，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍。其次說務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不浮躁，生活上不追求奢華，事業(yè)上不爭(zhēng)名奪利，人際交往上不爾虞我詐，做一個(gè)厚道的人，用自己的高尚人格打造平凡樸素的人生，用自己的熱情創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。
三要保持樂觀的心態(tài)，“用自己的火去點(diǎn)燃旁人的火”，作為教師，只有自己心態(tài)陽光燦爛，才能影響學(xué)生的陽光心態(tài)，從而構(gòu)建陽光班級(jí)，讓孩子們從小保持樂觀向上的人生態(tài)度。
四是要時(shí)時(shí)反省，沒有反省就沒有進(jìn)步，不能發(fā)現(xiàn)自己的不足就不會(huì)發(fā)展自己，所以我要時(shí)常在人格上、道德上、工作紀(jì)律上以及靈魂最深處檢查反省自己，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改，做到時(shí)刻保持清醒的頭腦。
總之，鐵人雖然離我們而去，但他的精神卻是永存的。我相信，全國(guó)、全民族的人們都將在這種精神的感召和激勵(lì)下，不畏艱險(xiǎn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，忘我工作，求實(shí)奮進(jìn)，為國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)爭(zhēng)氣，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
最新弘揚(yáng)鐵人精神心得體會(huì) 篇7
進(jìn)入大學(xué)，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮�是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇�？墒堑搅说诙�、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我作為新生中的一員，同樣也討厭這炎炎烈日，但我們卻必須堅(jiān)持，因?yàn)檫@不僅是為了鍛煉我們的體魄，更是鍛煉自己的意志，才能為以后走向成功打下基礎(chǔ)。
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是這本書的最美麗的章節(jié)；如果說人生是一出戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是這出戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)不僅使得同學(xué)們得到更好的交流機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨突ブ屑由钣颜x。透過被曬得黝黑的皮膚，我們可以深深感受到血液的沸騰。軍訓(xùn)，如夢(mèng)一樣，匆匆的向我們走來，他將讓我們少份依賴，多份堅(jiān)強(qiáng)，少份怨天尤人，多份勇往直前。
軍訓(xùn)，將成為我們大學(xué)生活最美麗的篇章！
大學(xué)的軍訓(xùn)應(yīng)該是人生中最后一次軍訓(xùn)了吧，因此它顯得那么彌足珍貴。
嚴(yán)厲的教官：這是他留給我的第一印象，因?yàn)樗辉趺葱ΑＬ貏e在第一天的訓(xùn)練中，他的嚴(yán)格被落實(shí)到了最實(shí)處。由于部分同學(xué)做動(dòng)作不是非常標(biāo)準(zhǔn)，有的同手同腳、有的東倒西歪，惹得很多同學(xué)放聲笑了出來。這一笑招來的是教官的處罰：有兩位同學(xué)因此而被罰俯臥撐，有一位同學(xué)因此而被罰半蹲。有了這些“先例”之后，同學(xué)們一下子“安份”了許多，沒有人敢笑出聲來了，在這樣嚴(yán)肅的氣氛下大家的注意力高度集中，訓(xùn)練的效果還是不錯(cuò)的。和高中時(shí)候的軍訓(xùn)相比，我們的訓(xùn)練少了很多“趣味”，但是我感覺這樣子的訓(xùn)練更加符合我心目中的軍訓(xùn)。接下來的日子里，教官再也沒有罰過任何人，大家普遍都能夠很自覺地遵守訓(xùn)練場(chǎng)的紀(jì)律。氣氛漸漸變得輕松了，但是這并不影響我們排的訓(xùn)練質(zhì)量。于是漸漸的我發(fā)現(xiàn)教官的可愛之處。
可愛的教官：我知道自己在很多方面屬于“后知后覺”型，這回也不例外。在軍訓(xùn)開始后很多天我才發(fā)現(xiàn)在教官嚴(yán)格要求的背后還透著一股“可愛”的味道�；蛟S是和我們漸漸熟悉的緣故，每當(dāng)我們表現(xiàn)出色時(shí)，教官總會(huì)想方設(shè)法給我們找點(diǎn)“樂子”。他應(yīng)該很喜歡散打，因?yàn)樗３Ｔ谖覀兠媲爸v起2001年全國(guó)散打大賽的盛況，特別是決賽的那一場(chǎng)，教官很忘我的講了兩遍，最后還忍不住示范了一下后鞭腿360公斤的威力。教官講得“出神入化”，我們聽得“不亦樂乎”，大家都有點(diǎn)“意猶未盡”。有時(shí)候教官也會(huì)讓我們做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，雖然題目有點(diǎn)老，但并不影響我們開懷大笑一番。這樣的“娛樂”活動(dòng)讓我們的訓(xùn)練變得不再枯燥，我們?cè)谡嬲?xùn)練的時(shí)候也更加賣力了，好多次感覺到這樣子的訓(xùn)練效果甚至要比在相對(duì)嚴(yán)肅的情況下的訓(xùn)練效果要好一些。
好學(xué)的教官：教官的這個(gè)特點(diǎn)是我在他來我們寢室檢查內(nèi)務(wù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。在檢查完畢后，教官向我們“請(qǐng)教”計(jì)算機(jī)方面的問題�；蛟S是因?yàn)榻坦僭诂F(xiàn)實(shí)生活中的特殊身份，使他對(duì)計(jì)算機(jī)不是非常了解。面對(duì)教官提出的疑問，室友們盡自己所能進(jìn)行解答。教官能夠這樣子放下教官的架子同我們進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的交流是非常難能可貴的，這絕對(duì)不是單一的“好奇心”的表現(xiàn)，我覺得這更像一種學(xué)習(xí)。與之相對(duì)應(yīng)的，在我們的生活中，不懂裝懂的人太多了，特別是在網(wǎng)絡(luò)變得鋪天蓋地的現(xiàn)在，一句話似乎能夠描述如今人們對(duì)知識(shí)的態(tài)度：“知之為知之，不知為不之”。那些熱切渴望知識(shí)、主動(dòng)追求知識(shí)的人們實(shí)在太少了。雖然教官的學(xué)歷沒有我們高，但是從他的身上表現(xiàn)出來的這種品質(zhì)正是我們當(dāng)中的多數(shù)大學(xué)生所急需的。
大學(xué)的軍訓(xùn)是非常難忘的，我很享受這個(gè)過程。我慶幸自己能夠有這樣的教官，我們學(xué)到的不僅僅是如何走齊步、踢正步，從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神——這是一種隨著我們社會(huì)前進(jìn)的腳步漸漸被人遺忘的精神。
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