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師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會

時間:2022-01-28 11:30:29 心得體會 我要投稿

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(2篇)

  當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,馬上將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編收集整理的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(2篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(2篇)

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(2篇)1

  通過各種媒體所反饋的信息,我們都知道現(xiàn)在舉國上下,從大中院校到中小學(xué)校都在進行師德師風(fēng)整改與學(xué)習(xí)。我校在上周也舉行了規(guī)模龐大的全院教職員工大會,會議的主題就是師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。

  所有的一切都表明,我們現(xiàn)在非常重視良好師德師風(fēng)的塑造,也意識到目前在教師隊伍中存在的問題。

  著名教育家葉圣陶先生說過:“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界!笔前。人民教師,肩負著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說,一個民族的希望,是通過教師托起的。教師不但教人以知識,使人從無知到文明,教師更重要的是教人以德,使人學(xué)會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度,反之,要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。

  教師的教學(xué)水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要。所以作為一名人民教師,就必須“鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象”。作為一名普通的人民教師,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真上好每一堂課,不斷提高自己的'業(yè)務(wù)水平是根本,但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。做為教師,還應(yīng)加強自身的人格塑造,要做一個高尚的人,有著良好素質(zhì)的人,這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生,美化他們的心靈,否則,也可能污染他們純潔的靈魂。

  具體來說,我認為,良好的師德師風(fēng)應(yīng)從以下幾點體現(xiàn):在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,應(yīng)關(guān)心國家和民族命運,擁護改革開放政策,忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,嚴謹治學(xué),教書育人,甘于奉獻;關(guān)心學(xué)生的思想道德狀況,言行謹慎,在課堂上或公共場所不講一些不利于學(xué)生健康成長的言論和觀點;有工作責(zé)任心,安心本職工作,重視校內(nèi)課堂教學(xué);有進取精神,注重獲取新的知識,不斷鉆研業(yè)務(wù);加強學(xué)術(shù)道德修養(yǎng),心態(tài)平和,治學(xué)嚴謹。

  “師者,傳道授業(yè)解惑也”,要傳道必須精于道,要授業(yè)必須精于業(yè),要解惑必須自己首先是個明明白白的人。

  以上就是我在此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中的一些感悟,說出來一求自勉二求共鳴。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(2篇)2

  我是個踏入工作崗位十幾年的教師了,十多年的工作使我深深地認識到對學(xué)生充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說過:“沒有愛就沒有教育!贝笞骷腋郀柣f過:“誰愛孩子,孩子就愛誰。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子!笨梢姡瑦凼峭ㄍ逃晒Φ臉蛄。下面我先講兩個故事。希望與廣大同仁共勉。前不久,我和一個叫“唐宋元明清”的陌生網(wǎng)友聊天。他問我在干什么?我說在學(xué)習(xí)。他說:“你是學(xué)生嗎?”我說:“人要活到老學(xué)到老。

  人可以做老師,但是永遠是學(xué)生!薄澳阍敢庾隼蠋熯是當學(xué)生?”他說:“俺想當校長!”我說:“為什么?”他說:“可以管老師呀!讓他也體驗一下我的感受!蔽衣犃朔浅U痼@。“你記恨老師嗎?他說:“我以前那個老師對我不好,曾經(jīng)把我趕出教室,還用凳子砸我!薄八麆堇郏幪庒槍ξ覀儗W(xué)習(xí)差的。”之后我對他進行了開導(dǎo)教育,可謂是苦口婆心。但是他依然不能原諒他的老師。我下線反思:作為老師一定要愛學(xué)生!后來我又多次和他聊天,讓他談?wù)剬蠋煹目捶。他說:“你只要對每位學(xué)生都一樣,就行了!绷硪粋故事是我自己的親身經(jīng)歷。

  十年前,我教某一個班級的生物。上課時,我檢查上一課時的內(nèi)容。由于是新生班級,對學(xué)生不了解。就隨意指點了前排的一位學(xué)生回答問題,可是他毫無反應(yīng)。當時我很惱火,就隨口大聲說:“你是聾子嗎!”全班震驚了,都睜大眼睛疑惑地看著我,我也不知所措,只見那位同學(xué)埋下頭哭了。

  此時有一位同學(xué)悄悄告訴我說:“老師,他今天沒戴耳機聽不到!蔽掖糇×,我無地自容。我連忙央求他的同桌寫紙條告訴他:老師向他道歉,請他原諒老師。他看到紙條后不哭了,并沖我笑了笑。我知道他原諒了我,可是我永遠不能原諒我的過錯!后來我們在校園相遇時,他都很有禮貌地和我打招呼。他畢業(yè)后在街上賣水果,每當遇到我就往我籃子里塞水果。前不久,我去購置家具又遇到了他,他告訴他的媽媽說:“這是我的老師,算便宜點!凡是老師來買咱的家具都要最低價。”我聽后思緒萬千:我何德何能?!我為學(xué)生才做了一點點,還是自己應(yīng)該做的一點點!我汗顏!

  有人說:"一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。"因此作為一名教師,首先應(yīng)該做到愛孩子。對全班學(xué)生,無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家,無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進生,均應(yīng)一視同仁,愛得公正,愛得讓學(xué)生信服。?教師生活在學(xué)生中間,深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個學(xué)生,而是所教的全部學(xué)生。教師的愛不是偏愛,要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個學(xué)生。教師要善于控制自己的情感,不能對優(yōu)秀學(xué)生偏愛,對后進生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴格要求,對后進生要給予更多的關(guān)懷。

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