財務(wù)管理心得體會精選15篇
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的財務(wù)管理心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
財務(wù)管理心得體會1
作為學(xué)校業(yè)務(wù)副校長，對于學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)作，很少有我發(fā)言表態(tài)的機(jī)會，所以，我并不去關(guān)心。當(dāng)然，我也明白學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)作，作為學(xué)校行政，盡管是副職，也要去關(guān)心一下才好。
可是，實(shí)在不知道如何入手，何況還有數(shù)不清的教學(xué)教研任務(wù)和每周12節(jié)的教學(xué)在等著，有時候覺得每天能夠堅(jiān)持站在講臺上已經(jīng)是需要感激上天的了(老師上課期間不能坐下，但有時真的很累)，不要再問我什么學(xué)校財經(jīng)管理的事情，我們沒有發(fā)言權(quán)，也不想去獲得發(fā)言權(quán)。
直到一天，已經(jīng)是學(xué)校開辦的第三年，面對學(xué)校每年大數(shù)額捐資助學(xué)款的收取和使用，老師們也有人開始問問那些錢使用在哪個方面了，為什么一點(diǎn)也不能給老師加班費(fèi)呢?為什么三年不見給老師置辦一套校服的呢?
我無言以對，本能解釋：我們沒有權(quán)力發(fā)錢給老師的。老師并不客氣，或者說，也是很直接很本能反駁：沒有權(quán)力發(fā)錢，有權(quán)力分錢就行了!
老師哈哈哈，笑著說，走了。我知道，我應(yīng)該感謝老師在我面前的直言，感謝老師有牢騷的時候可以毫不掩飾地在我面前說;我也知道，老師也只是說說而已，他只是本能地說幾句話而已，沒有其它意思。
而，我的心卻如受雷擊。此刻，回想，心疼，依舊。
為什么會這樣呢?我們的老師本能地這樣看待行政，哪怕是相交相知10數(shù)年的同事，當(dāng)其中一人坐上行政，作為群眾的老師就會本能地這樣看待他們。
心疼之余，我反思：是什么造成我們老師這樣看待我們的行政?作為學(xué)校行政，我們在哪些方面可以做的更好，讓老師們心里少產(chǎn)生些這些可怕的認(rèn)知?
也許是政策沒有學(xué)習(xí)到位?也許是制度不夠健全?也許是程序不夠公開?
一次，在和另外一位學(xué)校的中層談到這個話題時，她說他們學(xué)校的老師完全沒有這樣的本能認(rèn)知，因?yàn)樗麄兊男ｉL德能雙馨，財務(wù)管理光明磊落，老師們從不為經(jīng)濟(jì)起疑惑。
于是，我好像找到了不讓老師們誤解的法寶：公開運(yùn)作學(xué)校的財務(wù)，讓一切攤在陽光下，陽光會殺菌的。
但是，接下來的一件事情，又讓我困惑：9月老師變動很大，臨聘老師5人，外校來我校占編的有5人，負(fù)責(zé)會計(jì)的中學(xué)老師，自己教兩個班的數(shù)學(xué)，還有副班主任、科組長的職務(wù)，一時疏忽，把一位正式老師當(dāng)成臨聘老師發(fā)工資了。盡管，在群上一再要老師自己看看工資表有沒有錯漏的地方，但，很多老師并沒有去看，包括我自己，忙得沒有時間看。
于是反思，我們已經(jīng)放在陽光下了，但老師們?yōu)槭裁床蝗タ纯茨?困惑依舊很多。
直到，開始學(xué)校財務(wù)管理的學(xué)習(xí)。
說實(shí)在，還是有些不情愿的。忙到上洗手間都要小跑的時候，還要我們副職校長去學(xué)習(xí)這些有的沒有的東西?有那個時間，不如讓我和教導(dǎo)主任、科組長一起研究一下教學(xué)新秀的評比。學(xué)校財務(wù)的事情，讓校長去學(xué)習(xí)就行了吧!
但還是要學(xué)，在學(xué)校的網(wǎng)上講座很難運(yùn)行，于是回家上網(wǎng)學(xué)，還要討論，還要測試。真的很辛苦。
但，好彩，還是值得，付出有回報。
表現(xiàn)如下：
1、知道了學(xué)校財務(wù)運(yùn)用的許多知識：預(yù)算、核算、審計(jì)原來正職校長要操心的真不少，原來學(xué)校的財務(wù)制度還可以這樣完善，原來預(yù)算的制定不僅僅是校長一個人的事情，原來
2、知道了學(xué)校財務(wù)管理原來涉及那么多法律法規(guī)：教育法、會計(jì)法、《中小學(xué)校財務(wù)制度》，原來學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中有可能出現(xiàn)這樣那樣的小問題，如果行政對此認(rèn)識不清，很有可能出了問題自己還不知道，不清楚到底是那里出了問題，即有可能導(dǎo)致“被違規(guī)”和“被違紀(jì)”的情況發(fā)生，原來在財務(wù)審計(jì)和行政法律追討上來的時候，對違規(guī)行為不明確反對也可以被人視作同犯的，原來
3、細(xì)細(xì)閱讀了《中小學(xué)校財務(wù)制度》，還把它復(fù)職下來存盤。如果不是這個學(xué)習(xí)要求，可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的制度，更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想著我的校本教研實(shí)施就夠了。
4、知道了副職在學(xué)校財務(wù)管理中的一些職權(quán)。比如預(yù)算，就不僅僅是校長的考慮，學(xué)校圖書、教學(xué)教研設(shè)備的使用與完善，副校長也有發(fā)言權(quán)的，因?yàn)檫@涉及到學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃和方向。知道了預(yù)算是要集體審核的，而不是某個行政說了算的。
5、知道了如何讓學(xué)校財務(wù)管理進(jìn)行陽光。學(xué)校財務(wù)管理如果不要老師們誤解，要積極加強(qiáng)對預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督。比如說，建立內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合的中小學(xué)預(yù)算管理監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)該建立起財務(wù)部門監(jiān)督和全體教職工監(jiān)督相結(jié)合的綜合監(jiān)督機(jī)制，財務(wù)人員對超預(yù)算的支出項(xiàng)目不予辦理;學(xué)校年度預(yù)算、決算以及每季度的財務(wù)報表信息，要在校務(wù)公開欄上予以公示，接受全校教職工的監(jiān)督;學(xué)校教代會要對重大經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目支出情況進(jìn)行“聽證”和“質(zhì)詢”。
原來，從本質(zhì)上講，“一支筆”審批是一種集體理財、嚴(yán)格把關(guān)的制度，而不是“一個人”審批，負(fù)責(zé)簽字審批的領(lǐng)導(dǎo)只是代表單位理財，是嚴(yán)格把好單位財務(wù)收支關(guān)口的第一責(zé)任人。正確行使“一支筆”審批制度，學(xué)校必須制訂具體的財務(wù)管理細(xì)則，明確規(guī)定校長的審批權(quán)限，超出審批權(quán)限的，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論。只有基于這種認(rèn)識，校長才不會把簽字權(quán)看成個人權(quán)力的象征，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和財會人員才會有更強(qiáng)的主人翁意識來參政議政，學(xué)校的財務(wù)管理才能沿著規(guī)范的道路發(fā)展完善。
6、知道了抓好實(shí)物資產(chǎn)管理也是校長要關(guān)注的事情，而不僅僅是總務(wù)主任的事情。學(xué)校有段時間水龍頭不靈，大水嘩嘩流得老師們都心疼，如何讓去管理，誰去管理，誰能管理?這需要明確的制度指引。學(xué)校的電教設(shè)備使用不到三年，損壞不少，提早進(jìn)入的“多病期”。學(xué)校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應(yīng)的制度呢?財產(chǎn)物資的購進(jìn)、收發(fā)、保管、使用責(zé)任明確了嗎?
對財產(chǎn)物資的管理，我知道了學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作：財物的購進(jìn)、保管、款項(xiàng)支付應(yīng)分開，分別由不同的人執(zhí)行，落實(shí)相應(yīng)責(zé)任(崗位設(shè)置要相互制約、權(quán)責(zé)分明);規(guī)范地設(shè)置和登記財產(chǎn)物資收發(fā)、保管明細(xì)賬和固定資產(chǎn)臺賬，全面反映各種財產(chǎn)物資的增加、減少、結(jié)存情況;每學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行定期不定期對財產(chǎn)物資進(jìn)行清查，至少每年清查兩次。
學(xué)習(xí)要結(jié)束了，要寫學(xué)習(xí)小結(jié)。
回頭看看。
哦，好彩，我不是正職校長，天天去想這些財務(wù)問題，好像真的不如想教研教學(xué)開心舒適。
哦，好彩，我還是副職校長，有機(jī)會參加這樣一個學(xué)習(xí)班，了解學(xué)習(xí)到很多行政管理中必須要用的知識。至少，下次，再由老師提出學(xué)校財務(wù)管理的問題時，我能有理有據(jù)給與解釋說明。
學(xué)習(xí)總是美好的。
我學(xué)習(xí)，我成長，我慶幸!
財務(wù)管理心得體會2
透過我們對財務(wù)管理基本理論與基本方法的運(yùn)用和對基本技能的訓(xùn)練，有效地提高我們的綜合分析潛力。同時透過對本次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，能夠?qū)ξ覀兯鶎W(xué)的專業(yè)知識的掌握程度以及運(yùn)用潛力進(jìn)行綜合考察，為我們即將從事的財務(wù)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從一開始，拿到實(shí)訓(xùn)材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到之后自己拿出財務(wù)管理的書，一個個知識點(diǎn)的查閱，理解，再運(yùn)用到具體的題目，到最后完成每個案例的問題，以及完成這篇實(shí)訓(xùn)報告。實(shí)訓(xùn)只是一種形式，但這次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的潛力，給我上了很好的一課。
在完成實(shí)訓(xùn)資料的同時，我也在實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在此總結(jié)了以下幾點(diǎn)：首先，作為一名未來從業(yè)者就應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維潛力，這是每個工作崗位對員工最基本的要求。其次，作為一名未來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，財務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，正確使用每一個公式。我們都明白，理論和實(shí)踐是不同的�；蛟S你的學(xué)業(yè)成績很不錯，但是工作潛力未必很強(qiáng)；也可能你是成績馬馬虎虎，但工作潛力很出色。我們所學(xué)習(xí)的理論知識，對什么事情都想象的比較完善，但現(xiàn)實(shí)與理論有較大的差距，在實(shí)踐中，有許多預(yù)料不到的問題，可能在許多時候能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識解決，但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。理論需要假設(shè)，但是現(xiàn)實(shí)中這些假設(shè)不存在，因此許多問題，沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的我們是解決不了的。
現(xiàn)代社會是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然期望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的，說白了，既要有經(jīng)驗(yàn)又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識較好的運(yùn)用到實(shí)踐中去，怎樣完成從理論到實(shí)踐的過渡是極其重要的。因此實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)生活的一個重要部分。這一次的實(shí)訓(xùn)雖然時間短暫，只是在校內(nèi)自主實(shí)訓(xùn)，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的。透過財務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務(wù)管理工作的本質(zhì)。
實(shí)訓(xùn)是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)訓(xùn)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。透過這次的實(shí)訓(xùn)，不僅僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還鞏固了所學(xué)的知識，對于我一個即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，這次實(shí)訓(xùn)能夠說是對大學(xué)四年知識的再次溫習(xí)，同時也學(xué)會了獨(dú)立思考、分析問題、解決問題以及在遇到難題時需要互幫互助。我堅(jiān)信這次實(shí)訓(xùn)將會給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應(yīng)工作。
財務(wù)管理心得體會3
中小企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定起著舉足輕重的促進(jìn)作用。但由于其產(chǎn)出規(guī)模小、資本和技術(shù)構(gòu)成較低、受傳統(tǒng)體制和外部宏觀經(jīng)濟(jì)影響大等因素，使得中小企業(yè)在財務(wù)管理方面存在著與自身發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)均不適應(yīng)的情況。須引起各方注意，研究對策，以促進(jìn)我國中小企業(yè)的改革與發(fā)展。
一、中小企業(yè)財務(wù)管理的現(xiàn)狀
目前，我國中小企業(yè)中，有相當(dāng)一部分忽視了財務(wù)管理的核心地位，管理思想僵化落后，使企業(yè)管理局限于生產(chǎn)經(jīng)營型管理格局之中，企業(yè)財務(wù)管理的作用沒有得到充分發(fā)揮。另一方面，由于受宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化和體制的影響，中小企業(yè)在加強(qiáng)財務(wù)管理方面遇到了阻礙。例如，政策的“歧視”使中小企業(yè)和大型企業(yè)不能公平競爭;地方政府行業(yè)管理部門大量的干預(yù)，使中小企業(yè)的財務(wù)管理目標(biāo)短期化;財務(wù)管理受企業(yè) 領(lǐng)導(dǎo)的影響過大;等等。
二、中小企業(yè)財務(wù)管理中存在的問題
(一)融資困難，資金嚴(yán)重不足
目前我國中小企業(yè)初步建立了較為獨(dú)立、渠道多元的融資體系，但是，融資難、擔(dān)保難仍然是制約中小企業(yè)發(fā)展的最突出的問題。其主要原因：第一，負(fù)債過多，融資成本高，風(fēng)險大，造成中小企業(yè)信用等級低，資信相對較差。第二，國家沒有專設(shè)中小企業(yè)管理扶持機(jī)構(gòu)，國家的優(yōu)惠政策未向中小企業(yè)傾斜，使之長期處于不利地位。第三，大多數(shù)中小企業(yè)是
非國有企業(yè)，有些銀行受傳統(tǒng)觀念和行政干預(yù)的影響，對其貸款不夠熱心。第四，中介機(jī)構(gòu)不健全，缺乏專門為中小企業(yè)貸款服務(wù)的金融中介機(jī)構(gòu)和貸款擔(dān)保機(jī)構(gòu)。
(二)投資能力較弱，且缺乏科學(xué)性
一是中小企業(yè)投資所需資金短缺。銀行和其它金融機(jī)構(gòu)是中小企業(yè)資金的主要來源，但中小企業(yè)吸引金融機(jī)構(gòu)的投資或借款比較困難。銀行即使同意向中小企業(yè)貸款，也因高風(fēng)險而提高貸款利率，從而增加了中小企業(yè)融資的成本。二是追求短期目標(biāo)。由于自身規(guī)模較小，貸款投資所占的比例比大企業(yè)多得多，所面臨的風(fēng)險也更大，所以它們總是盡快收回投資，很少考慮擴(kuò)展自身規(guī)模。三是投資盲目性，投資方向難以把握。
(三)財務(wù)控制薄弱
一是對現(xiàn)金管理不嚴(yán)，造成資金閑置或不足。有些中小企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)金越多越好，造成現(xiàn)金閑置，未參加生產(chǎn)周轉(zhuǎn);有些企業(yè)的資金使用缺少計(jì)劃安排，過量購置不動產(chǎn)，無法應(yīng)付經(jīng)營急需的資金，陷入財務(wù)困境。二是應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)緩慢，造成資金回收困難。原因是沒有建立嚴(yán)格的賒銷政策，缺乏有力的催收措施，應(yīng)收賬款不能兌現(xiàn)或形成呆賬。三是存貨控制薄弱，造成資金呆滯。很多中小企業(yè)月末存貨占用資金往往超過其營業(yè)額的兩倍以上，造成資金呆滯，周轉(zhuǎn)失靈。四是重錢不重物，資產(chǎn)流失浪費(fèi)嚴(yán)重。不少中小企業(yè)的管理者，對原材料、半成品、固定資產(chǎn)等的管理不到位，出了問題無人追究，資產(chǎn)浪費(fèi)嚴(yán)重。
(四)管理模式僵化，管理觀念陳舊
一方面，中小企業(yè)典型的管理模式是所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的高度統(tǒng)一，企業(yè)的投資者同時就是經(jīng)營者，這種模式勢必給企業(yè)的財務(wù)管理帶來負(fù)面影響。中小企業(yè)中相當(dāng)一部分屬于個體、私營性質(zhì)，在這些企業(yè)中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者集權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重，并且對于財務(wù)管理的理論方法缺乏應(yīng)有的認(rèn)識和研究，致使其職責(zé)不分，越權(quán)行事，造成財務(wù)管理混亂，財務(wù)監(jiān)控不嚴(yán)，會計(jì)信息失真等。企業(yè)沒有或無法建立內(nèi)部審計(jì)部門，即使有，也很難保證內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性。另
財務(wù)管理心得體會4
兩個循環(huán)：
1、 財務(wù)管理的內(nèi)容循環(huán);
2、 財務(wù)管理的方法(環(huán)節(jié))循環(huán)。
三塊知識模塊：
1、財務(wù)管理基本理論與方法循環(huán)(概論、財務(wù)分析、預(yù)測、預(yù)算與控制、貨幣時間價值、債券和股票股價及風(fēng)險價值)
2、財務(wù)管理內(nèi)容循環(huán)(投資活動—籌資活動—營運(yùn)資金管理活動—股利分配活動)
3、財務(wù)管理專題：深化與擴(kuò)展(期權(quán)、企業(yè)價值評估、集團(tuán)財務(wù)、財務(wù)與戰(zhàn)略)
注意：對于前兩個模塊是必講，第三個模塊為選講內(nèi)容。
學(xué)生們通過這些知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，會掌握大部分財務(wù)管理內(nèi)容。為了培養(yǎng)學(xué)生們的獨(dú)立思考和自學(xué)能力，我一般選擇教材遵循此原則:“教材厚一點(diǎn)，講得薄一點(diǎn)，學(xué)生看的更多些”。
其次，本課程實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)。
實(shí)踐教學(xué)對于知識能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是對應(yīng)用性人才而言更是處于一個十分重要的地位。對于本課程，我主要從兩方面著手：一是設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié);二是通過課外的實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐。主要有金融案例分析大賽，ERP沙盤模擬大賽，證券投資模擬教學(xué)等。
另外，多媒體課件在教學(xué)活動中的功能。
1、提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
一個好的精品課程常常以它：“精美的界面，清晰的圖片，逼真的動畫，豐富的影像和真實(shí)的聲效”傳達(dá)著以往口授，板書，掛圖無法表達(dá)的更深更廣的知識信息;與傳統(tǒng)的電視教學(xué)片相比，它又以強(qiáng)大而靈活的交互性，隨機(jī)性和模擬性將抽象與具體，宏觀與微觀有機(jī)結(jié)合起來，為教學(xué)活動應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)提供了更為豐富的形式多樣的手段，同時也給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來了樂趣，學(xué)員是帶著極大的興趣在運(yùn)行軟件的過程中。自覺地接受教育的，因而改變了過去的那種一成不變的被動接受教育的局面，提高了學(xué)員對學(xué)習(xí)的主觀性和自覺性。
2、符合學(xué)生的心理認(rèn)知規(guī)律
用多媒體網(wǎng)絡(luò)課件教學(xué)的過程實(shí)際上也是一種學(xué)習(xí)認(rèn)知的過程，人們在認(rèn)識客觀事物時，注意感覺 、知覺、記憶、思維、想象都是認(rèn)識客觀事物與規(guī)律時產(chǎn)生的心理活動，即心理上的認(rèn)識過程。在這個過程中，學(xué)生能夠較輕松地從形、聲、色等第一條件反射向語言文字等第三條件反射飛躍，使“有意注意”自然地轉(zhuǎn)變?yōu)椤盁o意注意”，對多媒體課件所講的內(nèi)容在這種愉悅地情境中達(dá)到教學(xué)效果。
3、目標(biāo)設(shè)計(jì)
目標(biāo)設(shè)計(jì)就是課件使用對象地定位設(shè)計(jì)，比如課件的使用對象是教員還是學(xué)員，是面向個體還是面向社會，是自學(xué)還是課堂教授等。不管那種方式，“學(xué)”應(yīng)是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，要能夠因材施教，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和分析問題的能力，一個好的課程課件，目標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)定在學(xué)員自學(xué)為主的基礎(chǔ)上，又能與同學(xué)之間進(jìn)行互相連通，一起學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與老師之間能夠相互作用，既能夠及時求得以老師幫助，老師也能夠清楚掌握每個學(xué)員的特點(diǎn)，能力，加強(qiáng)教學(xué)工作，優(yōu)化教學(xué)過程。
財務(wù)管理心得體會5
1、手工做賬會計(jì)實(shí)習(xí)：
通過手工做賬會計(jì)實(shí)習(xí)，對實(shí)際會計(jì)業(yè)務(wù)的操作，首先讓我們又再次更好、更深入的學(xué)習(xí)和掌握了會計(jì)知識；另外，讓我們理解明白了作為會計(jì)的謹(jǐn)慎性，不僅僅是在處理某些業(yè)務(wù)的時候，而是在各個方面都必須做到仔細(xì)，認(rèn)真，還需要又足夠的耐心。還有就是會計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、完整，即便是做錯了，也應(yīng)該按照規(guī)定進(jìn)行修改，要讓他人知道錯誤所在。最后，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是任何的實(shí)務(wù)操作都需要基礎(chǔ)理論的支持，會計(jì)也是如此，通過實(shí)習(xí)我也看出了我的會計(jì)專業(yè)知識的匱乏，不夠仔細(xì)和深入，在今后的學(xué)習(xí)及工作中還應(yīng)繼續(xù)努力。
2、手工財務(wù)管理實(shí)習(xí)：
通過手工財務(wù)管理實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識到了作為一個企業(yè)，財務(wù)管理的決策占據(jù)十分重要的地位。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
�、偻ㄟ^對財務(wù)報表、財務(wù)指標(biāo)的分析，我們可以看到企業(yè)歷史的經(jīng)營情況和發(fā)展趨勢，以找到更好的管理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營管理模式，提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會的知名度。
�、谕ㄟ^科學(xué)的預(yù)算管理，我們可以早一步知道企業(yè)未來的經(jīng)營情況，如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整，盡早彌補(bǔ)損失。
③通過投資可行性分析，我們就不會出現(xiàn)盲目上項(xiàng)目的情況，只有充分可行的項(xiàng)目，在考慮了各種風(fēng)險的基礎(chǔ)上，我們才能予以考慮項(xiàng)目可行。
�、芡ㄟ^流動資產(chǎn)運(yùn)營分析，我們可以掌握更好的現(xiàn)金持有量、最佳訂貨批量，選擇適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件。
�、菘傊攧�(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。
3、用友u8會計(jì)電算化實(shí)習(xí)：
將計(jì)算機(jī)的快捷、方便、準(zhǔn)確運(yùn)用于會計(jì)的實(shí)務(wù)操作，對會計(jì)的發(fā)展來說是一個突破性質(zhì)的飛躍，但同時也暴露出很多會計(jì)電算化的弊端，比如說會計(jì)電算化就需要一個對財務(wù)權(quán)限管理嚴(yán)格、明確的環(huán)境以及對數(shù)據(jù)具有良好管理的環(huán)境。而針對個人來說，同樣也需要具備良好的職業(yè)道德，在會計(jì)電算化中，我們可以對憑證進(jìn)行無痕跡修改、個人的用戶密碼容易被竊取或泄漏……但從總體上說，會計(jì)電算化有其獨(dú)特優(yōu)化的一面，就拿用友u8來說，具有很多手工會計(jì)不可及的優(yōu)點(diǎn)：
①可以嚴(yán)格進(jìn)行用戶權(quán)限控制，出現(xiàn)越權(quán)時計(jì)算機(jī)就會出現(xiàn)提示或是禁止該項(xiàng)操作。
�、跁�(jì)科目擁有輔助核算和科目受控系統(tǒng)，這樣既方便了會計(jì)工作，又可以使會計(jì)的具體工作責(zé)權(quán)分離。
③各個模塊的初始化工作為今后的業(yè)務(wù)處理提供了很大的方便。
�、芴钪茟{證時，計(jì)算機(jī)會自動算數(shù)，不平或有其他問題時，禁止保存。
⑤用友u8還為用戶提供了各種帳表，適合不同類型的查詢。
�、抻涃~的便捷：計(jì)算機(jī)在幾秒鐘內(nèi)即可完成較手工來說繁瑣而又容易出錯的記賬工作。
�、咦远x結(jié)轉(zhuǎn)：對于每月都會發(fā)生的業(yè)務(wù)，可用自定義結(jié)轉(zhuǎn)來定義公式，到時自動生成，大大簡化了工作量。
財務(wù)管理心得體會6
每個人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,可以說各不相同,適用的就是好的,校園學(xué)習(xí)的都是理論知識,如果不希望有好成績,死記硬背就足以應(yīng)付考試,從事財務(wù)工作,這就不是應(yīng)付期末考試就可以的,而是天天考試，有些知識務(wù)必了然于心，吐口而出。
因此，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，需要長期的堅(jiān)持。然而，學(xué)習(xí)又是一件技術(shù)性的事情，它可以包含技能。
財務(wù)管理是一門技術(shù)學(xué)科，主要針對整個企業(yè)的財務(wù)運(yùn)作和管理方法，以及財務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和評價。
整個財務(wù)管理系統(tǒng)都點(diǎn)綴著一個非常重要的理念:資金的時間價值。
錢是有價值的，百度對其定義是:資金的時間價值是指資金在生產(chǎn)和流通過程中所經(jīng)歷的時間和成長過程。它也可以看作是資本的使用成本。資金不會隨著時間自動增值，只有在投資的過程中才會有收益。
因此，時間價值一般被無風(fēng)險投資收益率所替代，因?yàn)槔硇缘膫�體不會閑置資金。它隨著時間的變化而變化，是時間的函數(shù)，隨著時間的推移發(fā)生價值的變化，部分價值的變化是原始資本的時間價值。與通貨膨脹不同，只有勞動結(jié)合才是好的。
在最近的學(xué)習(xí)中,我感覺會計(jì)學(xué)習(xí),首先在會計(jì)系統(tǒng)中建立一個框架,在這個框架的范圍,我們首先對于每個知識點(diǎn)學(xué)習(xí),然后每個知識的知識串聯(lián),構(gòu)成整個會計(jì)系統(tǒng)。
財務(wù)管理是一樣的，我們首先要在頭腦中樹立財務(wù)管理的概念，有了這樣的概念，我們來學(xué)習(xí)所有知識點(diǎn)，就容易多了。
籌資管理——資金運(yùn)營——投資管理——資金分配——績效評估
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這財務(wù)管理，是與整個會計(jì)過程緊密結(jié)合的，也可以說是圍繞著會計(jì)過程進(jìn)行的。
其實(shí)，我還處在迷茫的階段。如果我對數(shù)字沒有很好的感覺，我真的覺得我不可能永遠(yuǎn)成為金融專家。覺得這個東西不懂就不能培養(yǎng)，但學(xué)習(xí)久了，血液多少也會流淌數(shù)字吧。
用你的頭腦學(xué)習(xí)財務(wù)管理，用心去體驗(yàn)。
財務(wù)管理心得體會7
21世紀(jì)人類社會已步入信息時代。計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展正在逐步改變著企業(yè)傳統(tǒng)的理財方法。信息化的推進(jìn)與管理科學(xué)化的拉動，促使越來越多的企業(yè)運(yùn)用計(jì)算機(jī)開展財務(wù)管理工作。
通過本課程的學(xué)習(xí)操作，我們能夠系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代財務(wù)管理的基本原理和具體方法，加強(qiáng)我們對財務(wù)管理基本理論的理解、對財務(wù)管理基本技能、基本方法的掌握和應(yīng)用，將財務(wù)管理理論與和財務(wù)管理實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起。同時，可以對我們所學(xué)專業(yè)知識掌握程度以及應(yīng)用能力進(jìn)行考察。
從《財務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程的學(xué)習(xí)目的可概括為以下五個方面：
1、嚴(yán)格要求與訓(xùn)練，進(jìn)一步鍛煉和提高自己的思維和動手能力。
2、進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉和提高實(shí)際工作能力，能夠發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。
3、循序漸進(jìn)，拓展思路，培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。
4、各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，盡可能在計(jì)算機(jī)上完成，提高自己熟練使用計(jì)算機(jī)的能力。
5、通過各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，全面、系統(tǒng)地掌握本課程的知識，提高綜合分析能力。
6、在實(shí)驗(yàn)操作完成后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容詳細(xì)地寫一份實(shí)驗(yàn)報告，鍛煉和提高自己的分析和寫作能力。
從《財務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)》教材內(nèi)容的安排上看，各章實(shí)驗(yàn)的目的如下：
1、第一篇為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，設(shè)有4個試驗(yàn)項(xiàng)目，主要是針對Excel的各種功能及基本操作而設(shè)計(jì)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)財務(wù)管理應(yīng)用與操作基礎(chǔ)能力；
2、第二篇為單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，設(shè)有16個試驗(yàn)項(xiàng)目，涵蓋了投資管理、籌資管理、營運(yùn)資金管理和財務(wù)分析等主要知識點(diǎn)，每個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都是針對財務(wù)管理的一個重要知識點(diǎn)而設(shè)計(jì)，目的是提高學(xué)生對財務(wù)管理基本知識的運(yùn)用能力；
3、第三篇為綜合實(shí)驗(yàn)，設(shè)有6個試驗(yàn)項(xiàng)目，將財務(wù)管理與會計(jì)學(xué)、管理會計(jì)、資產(chǎn)評估等專業(yè)知識融合在一起，以案例的形式加以體現(xiàn)，目的是培養(yǎng)學(xué)生對財務(wù)管理與會計(jì)學(xué)只是的綜合運(yùn)用能力；
4、第四篇為研究設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)，作為探索，設(shè)有四個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
實(shí)驗(yàn)要求
通過本實(shí)驗(yàn)，要求我們認(rèn)識并加深理解財務(wù)管理基本理論，提高對財務(wù)管理工作的感性認(rèn)識；會操作教學(xué)要求的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；掌握財務(wù)管理的基本技能，具有處理一般實(shí)際財務(wù)管理的能力。
實(shí)驗(yàn)所獲
在《財務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)》這門課開課之前，財務(wù)管理學(xué)的知識在我頭腦里只是一個很理論性的東西，從來沒有將其實(shí)際運(yùn)用過。而通過了這門實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對這門課確實(shí)是挺感興趣的。它可以把財務(wù)管理學(xué)里面一套很理論性的東西，通過利用excel就很清晰地表達(dá)出來了。
這門實(shí)驗(yàn)課中我感覺收獲最大的是認(rèn)真研究了單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，把財管里很多預(yù)測決策模型都很清晰地梳理了一遍。而相對來說收獲最大的是如下幾個實(shí)驗(yàn)：
一、在“廣東YZ集團(tuán)公司資金需要量的預(yù)測”實(shí)驗(yàn)中，體會到了資金是企業(yè)的“血液”，預(yù)測資金需要量是企業(yè)財務(wù)管理的重要工作。通過本實(shí)驗(yàn)我掌握了資金需要量預(yù)測的銷售百分比法，并進(jìn)一步鞏固和掌握財務(wù)與會計(jì)中有關(guān)籌資及財務(wù)預(yù)測等知識。
二、在“風(fēng)險投資決策”實(shí)驗(yàn)中，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料對各項(xiàng)目的風(fēng)險進(jìn)行評估，選擇最優(yōu)投資項(xiàng)目。重溫了肯定當(dāng)量法，其原理是指在風(fēng)險投資決策中，用一個當(dāng)量系數(shù)把有風(fēng)險的現(xiàn)金流量調(diào)整為無風(fēng)險的現(xiàn)金流量，然后用凈現(xiàn)值法或內(nèi)部報酬率法進(jìn)行方案評價。
三、在“全面預(yù)算編制”中，我們掌握了利用excel電子表格，方便、快捷地做出預(yù)算，體會到了電算化是如何提高理財效率的。全面預(yù)算是一整套預(yù)計(jì)的財務(wù)報表和其他附表，它是以企業(yè)目標(biāo)利潤為核心，按照“以銷定產(chǎn)”的方式，即在預(yù)測與決策的基礎(chǔ)上，按照企業(yè)既定的經(jīng)營目標(biāo)和程序，規(guī)劃與反映企業(yè)未來的銷售、生產(chǎn)、成本、現(xiàn)金收支等各方面活動，以便對企業(yè)特定計(jì)劃期內(nèi)全部生產(chǎn)經(jīng)營活動有效地做出具體組織與協(xié)調(diào)，最終以貨幣為主要計(jì)量單位，通過一系列預(yù)計(jì)的財務(wù)報表及附表展示其資源配置情況的有關(guān)企業(yè)總體計(jì)劃的數(shù)量說明。根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料，我們在編制一個公司的年度預(yù)算時具體來說需要做出該公司下年各季度的以下各項(xiàng)預(yù)算：銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、材料采購預(yù)算、人工費(fèi)用預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、該公司下年度預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表以及該公司下年度預(yù)計(jì)損益表。這把涉及該企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的一整套經(jīng)濟(jì)活動連接在一起，并規(guī)定了如何去完成。在實(shí)驗(yàn)中我深刻體會到了，由于其他預(yù)算都需要在銷售預(yù)算的基礎(chǔ)上編制或者大都與銷售預(yù)算數(shù)據(jù)有關(guān)，因此，銷售預(yù)算是編制全面預(yù)算的關(guān)鍵和起點(diǎn)。
總的來說，這門實(shí)驗(yàn)課給了我很多積極的影響。雖然這門課即將結(jié)束，但我對財管的學(xué)習(xí)是會繼續(xù)延續(xù)下去的。最后，感謝這門實(shí)驗(yàn)課給我們指導(dǎo)的陳濤老師、李銳老師！
財務(wù)管理心得體會8
八桂綠城，七月流火。炎炎七月近百名北大廣西總裁班一期和二期的學(xué)員合班在北大廣西教學(xué)基地感受了一場別樣的財務(wù)盛宴，北京大學(xué)信息學(xué)院高層培訓(xùn)中心總裁研修班授課老師，博士生導(dǎo)師，資本運(yùn)營與財務(wù)管理專家，全國寶鋼教育獎獲得者臧日宏教授用他博學(xué)的財務(wù)知識，為我們講授了企業(yè)戰(zhàn)略財務(wù)管理的“獨(dú)門秘笈”。臧教授的課，就像一場及時雨，既清涼又實(shí)用。
財務(wù)對于我，就是一堆麻煩的表格和數(shù)字。這些表格、數(shù)字與文字相比，我更喜歡后者，從別人的文字里看出些許喜怒哀樂的往事和端倪，這是一件很搞笑的事。
其實(shí)這些“搞笑”是不足以構(gòu)建“上層建筑”的，要是能從圖表里看出金子來，那才叫實(shí)力，那才搞笑！
這天的確有幸，臧教授就是用明了的圖表、簡單的故事、直接的現(xiàn)場模擬等授課方式，給我們展現(xiàn)了企業(yè)戰(zhàn)略財務(wù)管理的本質(zhì)。教授我們?nèi)绾伟盐諔?zhàn)略財務(wù)管理的關(guān)鍵，讓我們學(xué)到了如何“從圖表里看出金子來”的方法……
臧教授透過深入淺出、觸類旁通的引證闡述，讓我對財務(wù)報表有了新的認(rèn)識。起碼，“讓別人看起來認(rèn)為我是懂的”，臧教授的課不乏國學(xué)智慧和幽默。當(dāng)然，最受用的還是財務(wù)管理，用同學(xué)們的話說——“干貨十足、受用匪淺”！
臧教授說，金融時代充滿了風(fēng)險，而此刻的中國是‘信號缺失’的年代，一般人只會望見露出水面上的冰山，那就是——物價，而冰山下的金融、利率，很多人是毫無察覺的，沒有相應(yīng)的金融和財務(wù)知識，危機(jī)到來茫然不知所措是必然的事。
臧教授一一列舉了歷次發(fā)生的金融危機(jī)，并指出資本市場開放、金融工具創(chuàng)新、金融監(jiān)管放松、泡沫經(jīng)濟(jì)存在和超多熱錢撤出等五大因素是金融危機(jī)發(fā)生的必然條件，并透過對美國次貸危機(jī)的案例分析，讓我們了解到了美國相關(guān)金融工具的運(yùn)用和產(chǎn)生危機(jī)的原因，同時也闡明了一個觀點(diǎn)：市場經(jīng)濟(jì)不是萬能的，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)各有千秋。
那么，什么是財務(wù)如何透過財務(wù)管理企業(yè)呢
臧教授認(rèn)為，不懂財務(wù)就等于不會企業(yè)管理！教授說，財務(wù)就是企業(yè)在生產(chǎn)過程中的資金運(yùn)動，包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系，簡單說就三個方面：聚財、用財和理財。
怎樣才算懂財務(wù)懂財務(wù)就是一能讀懂財務(wù)報表，二能理解財務(wù)原則，三能進(jìn)行財務(wù)分析，四能科學(xué)財務(wù)規(guī)劃。
說到財務(wù)分析，臧教授和我們說了一個老兩口吵架的故事：說，老頭和老太太吵架，吵得不可開交，鬧離婚鬧到了居委會，只見居委會的調(diào)解員問老太太：“大媽，您一年養(yǎng)豬賺多少”——“100塊”；又問：“你家大爺一個月工資多少”——“2300塊”，“哦，是這樣阿，我有個緊急的會議要參加，您二老先坐著�！闭{(diào)解員說完，端起茶杯就走了，留下這兩組數(shù)據(jù)讓老太太啄磨了半天，最后給想明白了過來，拉起老頭的手回家了，原先老太太把這兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行了財務(wù)分析，總算算明白了：1、老頭一年工資12月×2300元=27600元；2、老太太養(yǎng)豬一年賺100元；3、養(yǎng)老頭一年=養(yǎng)276頭豬！
當(dāng)然，辦企業(yè)懂財務(wù)，并不是養(yǎng)豬和算兩組數(shù)據(jù)這么簡單。
臧教授說，要學(xué)會看三張表——《資產(chǎn)負(fù)債表》、《損益表》和《現(xiàn)金流量表》�！顿Y產(chǎn)負(fù)債表》是現(xiàn)狀要先看，主要看企業(yè)的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)；其次看《損益表》，看過去的業(yè)績，看盈利狀況；《現(xiàn)金流量表》最后看，看前景，看企業(yè)真金白銀的流動性。
一分錢難倒英雄漢，臧教授告誡我們，想正確運(yùn)用財務(wù)原則和戰(zhàn)略決策，要善于分析財務(wù)報表進(jìn)行正確的企業(yè)投資。
公司成立之初，就就應(yīng)從會計(jì)主體選取上講究戰(zhàn)略。例如興辦一個企業(yè)，一年應(yīng)稅所得額為100萬元，成立獨(dú)資、合伙制及股份制企業(yè)，繳稅就大不相同，按納稅公式計(jì)算，個人獨(dú)資稅率35%，需繳稅343250元；股份公司稅率25%，需繳稅400000元；合伙制公司稅率35%，需繳稅323000元，合伙制稅負(fù)最輕。
另外，成立分公司還是子公司，對虧損和盈利的處理不一樣；是一般納稅人還是小規(guī)模納稅人稅負(fù)也是不一樣，如果能套上高新企業(yè)，企業(yè)所得稅也不一樣。因此，正確的策略是：當(dāng)合則合，當(dāng)拆則拆！
合理避稅的方法還有很多，比如延長企業(yè)在建工程項(xiàng)目的建設(shè)期，增加固定資產(chǎn)原值，加大設(shè)備折舊，計(jì)提各類準(zhǔn)備金等等。
企業(yè)懂得合理避稅是第一步，關(guān)鍵是能贏取利潤。
臧教授說，“有利潤的企業(yè)未必是盈利的企業(yè)，利潤不超過5%的企業(yè)就沒必要辦了”，會計(jì)利潤務(wù)必大于正常利潤，這樣的企業(yè)才算盈利。
要學(xué)會從現(xiàn)金流量表中分析企業(yè)的現(xiàn)狀，比如經(jīng)營為負(fù)，籌資和投資為正，這個企業(yè)屬于惡化了；經(jīng)營和籌資為正，投資為負(fù)，這個企業(yè)狀況最好，正處于擴(kuò)張期，投融資依存，利于尋求好項(xiàng)目、新項(xiàng)目；如果經(jīng)營和籌資為負(fù)，投資為正，這個企業(yè)已經(jīng)處于破產(chǎn)境地了。當(dāng)然，在財務(wù)上，‘破產(chǎn)’是個中性詞，它能夠用來保護(hù)自己，盡管這樣，還是讓這個‘中性詞’離我們越遠(yuǎn)越好吧。
除了‘破產(chǎn)’，在財務(wù)上，‘負(fù)債’也是一個中性詞。臧教授將影響投資利潤率的因素作了深入分析，得出投資利潤率=銷售利潤率×資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率×財務(wù)杠桿率，財務(wù)杠桿率=總資產(chǎn)÷資本，也就是說“你自己有一塊錢能推動多少資產(chǎn)”，透過公式我們明白，融資務(wù)必負(fù)債經(jīng)營，因?yàn)樨攧?wù)杠桿高，我們的投資回報率就高，既然如此，如何借錢、向誰借錢，也是一門必修的學(xué)問了。
向銀行借錢是天經(jīng)地義的事，因?yàn)殂y行就是為此而生的。但向別的借，恐怕股份是一種不錯的選取。
說到股份，這就涉及到所有者權(quán)益和產(chǎn)權(quán)謀略了。臧教授說，要學(xué)會參股，因?yàn)閰⒐墒遣灰越疱X論英雄的。所有者權(quán)益包括實(shí)收資本、資本公積、盈余公積和未分配利潤，其中實(shí)收資本=注冊資本=股份資本。參股是要交‘門票’的，除了股份比例，多出的資金所謂資本溢價，也就是所謂的‘門票’，一概列入資本公積，留作企業(yè)發(fā)展之用。
同樣，臧教授認(rèn)為，不以股權(quán)論英雄，教授讓我們明白幾個道理：1、絕對控股為50%以上；2、股份不是越多越好；3、股份超過67%等同于累死，“別因?yàn)槟愕某砷L而忽略了孩子”，100%獨(dú)資了，銀行就不放貸了，“一個朋友都沒有，信譽(yù)難說”；4、股權(quán)占67%、51%和34%是比較好的選取，34%盡管沒有超過半數(shù)，但它仍然有一票否決權(quán)！所以，股權(quán)的智慧只有一條：貴在協(xié)商！
俗話說得好，三年發(fā)展靠機(jī)遇，十年發(fā)展靠戰(zhàn)略。臧教授企業(yè)戰(zhàn)略財務(wù)管理課程，讓中小型企業(yè)普遍存在的財務(wù)管理制度不健全、信息處理潛力不強(qiáng)，以及企業(yè)財務(wù)忽視戰(zhàn)略環(huán)境分析的弊病得到了有效的預(yù)防和醫(yī)治。整個課程從公司的確立到改良，從成本、避稅到贏利，從聚財、用財?shù)嚼碡�，條理分明，邏輯嚴(yán)密，例證詳實(shí)，實(shí)在是一堂難得的財務(wù)課程。兩天的課，仿佛一眨眼間就過去了，想學(xué)的東西太多了。而我，要學(xué)的，還有很多很多，真心的期望能再次聆聽臧教授的財務(wù)課堂！
記得，在一班和二班的歡迎晚宴上，熱情的廣西學(xué)員必須要擁抱著新來的班主任敬酒時，教授見景有感道：“廣西學(xué)員太熱情了，受不了，連敬個酒都抱上了。”
下次來，必須讓教授親身感受一下壯鄉(xiāng)擁抱的熱情，必須讓教授再聽聽壯鄉(xiāng)的山歌，也好讓我們再一次擁抱教授睿智的財富夢想和國學(xué)智慧！
說好了，就這么定吧，親愛的教授。
財務(wù)管理心得體會9
通過這些天對《財務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習(xí)，我覺得上財務(wù)管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和簡單的數(shù)據(jù)搜集整理流程，也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認(rèn)識，才知道這門學(xué)科和我以前所感覺和想象中的完全不同，并不像想象中的那么簡單，不僅僅是要記住放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上，而是要理解各種比率的公式和推導(dǎo)過程。現(xiàn)就我對近幾天的學(xué)習(xí)心得體會做如下總結(jié)：
首先，通過學(xué)習(xí)，使我真正的認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。財務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強(qiáng)管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的.最大化。作為股份制企業(yè)，我們明確了具體目標(biāo)：企業(yè)籌資管理目標(biāo)、企業(yè)投資管理目標(biāo)、企業(yè)營運(yùn)資金管理目標(biāo)、企業(yè)收益分配管理目標(biāo)等。
其次，我知道了財務(wù)管理學(xué)的所包含的主要內(nèi)容，具體總結(jié)如下：
一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況，重點(diǎn)要掌握
一篇報告：即財務(wù)報告，包括會計(jì)報表、會計(jì)報表附注和財務(wù)情況說明書三部分；
二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點(diǎn)狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益，和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯，包括收入、費(fèi)用、利潤；
三張報表：即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
二是資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何；利潤表反映企業(yè)的“過去時”，即企業(yè)過去“怎么樣”；現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”，即企業(yè)將來“怎么樣”。
三是對資產(chǎn)負(fù)債表要做到“三看三注意”：
三看主要是一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因；
二看健康，如負(fù)債率是否高，短期償債能力是否強(qiáng)等；
三看真實(shí)的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。
三注意主要是：
一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實(shí)；
二要注意表中的負(fù)債可能是風(fēng)險，而表外的“或有負(fù)債”也許是更大的風(fēng)險；
三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。
四是對利潤表要做到“五看”：
一看結(jié)果；
二看結(jié)構(gòu)；
三看成績：關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題；
四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標(biāo)；
五看人的因素對計(jì)算結(jié)果的影響，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計(jì)算方法、費(fèi)用攤銷方法。
五是對現(xiàn)金流量要 關(guān)注。什么是“現(xiàn)金”？對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”；對財務(wù)人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機(jī)會。過去的經(jīng)驗(yàn)不一定是良藥，必須認(rèn)識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠(yuǎn)存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最后，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了？財務(wù)管理也一樣，不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產(chǎn)時是熱火朝天，但實(shí)際上年底還虧本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是很好的例證。
以上是我的在這幾天學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)心得，雖然在這短短幾天可能不會學(xué)到太多的東西，但是卻使我在今后的工作和生活中，能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。
財務(wù)管理心得體會10
兩天的財務(wù)管理培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但兩天下來我們的收獲卻是比當(dāng)初想像的要多的多，以前也學(xué)過財務(wù)方面的知識，但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計(jì)做帳上，通過這次的培訓(xùn)，對于財務(wù)有新的感悟，有了更深刻的理解。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識也學(xué)到了，但我們對于財務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。培訓(xùn)使得我們懂得一個優(yōu)秀的預(yù)算的重要性，一個優(yōu)秀的預(yù)算將在企業(yè)的運(yùn)營過程中起到非常重要的作用，好的預(yù)算將使得企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)完全掌握在決策者手中。
當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)、資金都在同一水平后，最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細(xì)節(jié)，從每一個細(xì)節(jié)來落實(shí)成本控制，這樣的企業(yè)必將更具有競爭力�，F(xiàn)在比較流行的說法細(xì)節(jié)決定成敗也就是這個道理。
從我們公司的實(shí)際情況來看，公司的某些成本好像是在不斷的下降中，但在整個行業(yè)里來看，不光是我們在下降，別的公司也在下降，比如說戶均的工程成本，設(shè)備成本，這些成本是全行業(yè)都在降，而且在工程成本下降的過程中也并不是說降的越多越好，要著眼于后期的實(shí)現(xiàn)運(yùn)營情況來降低成本，公司的整體成本控制相對于往年來應(yīng)該說是比較不錯的。同時通過這次培訓(xùn)使得我們可以清楚的通過財務(wù)報表來分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢的，又有那些看起來很風(fēng)光的企業(yè)其實(shí)是很危險的。深入細(xì)致的財務(wù)分析使得決策者能更好把握企業(yè)的運(yùn)行軌跡，能更加清晰的看到企業(yè)的運(yùn)行環(huán)境。
公司的銷售回報率高不高，資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是否正常，報資回報率是否達(dá)標(biāo)，這些其實(shí)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層要考濾的問題，從股東、客戶與我和價值鏈接圖表中可以看的出員工和企業(yè)和股東和客戶是一個環(huán)環(huán)相扣的過程，任何一個環(huán)節(jié)出了問題，都將會對這個企業(yè)產(chǎn)生不良的影響，企業(yè)發(fā)生問題的同時員式的利益也將會相應(yīng)受到影響。
從公司的現(xiàn)狀來分析，經(jīng)過一段時間的高速發(fā)展后，在近期面對幾大運(yùn)營商的打壓下，公司始終在堅(jiān)持自己的步伐一步步向前邁進(jìn)，雖然人員的氣勢和工作激情方面和以前相比有所下降，但這與整個市場的激烈競爭是分不開的，公司現(xiàn)在存在的問題可能是現(xiàn)金流跟不上，在發(fā)展擴(kuò)張的同時要保證現(xiàn)有用戶的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有一個較好的資金支持對于寬帶行業(yè)將是一個可怕的跡像。但由于今年國家財政政策的緊縮導(dǎo)向，許多企業(yè)不可避免的遇到了資金瓶頸，在內(nèi)部嚴(yán)格控制成本的同時，尋求積極的融資方式是必須要做的。
對于我們公司而言，除了集團(tuán)支持、外部貸款、內(nèi)部融資等方式外，更應(yīng)該往上市融資的方向上發(fā)展，深圳中小企業(yè)板開市以后，眾多的中小企業(yè)得以上市融資借此進(jìn)一步發(fā)展壯大，中小企業(yè)相對于主板市場而言，除了各方面的條件比主板上市要低以外，更合適像我們這樣規(guī)模較小但前景較好的成長性企業(yè)，上市中小企業(yè)板的一些基本條件如：公司應(yīng)當(dāng)先改制設(shè)立或依法變更為股份有限公司，開業(yè)時間是否在二年以上，是否符合管理層穩(wěn)定的要求，即法定代表人、董事、高級管理人員，核心技術(shù)人員以及控股股東，在提出發(fā)行申請前二年內(nèi)是否曾發(fā)生重大變化。是否符合主業(yè)突出和持續(xù)經(jīng)營的要求，是否進(jìn)行過資產(chǎn)剝離（非經(jīng)營性資產(chǎn)除外），是否以經(jīng)審計(jì)的凈資產(chǎn)額作為折股依據(jù)等一些基本條件。
我們公司應(yīng)該說符合了大部分的基本條件，但是最重要的是要有一個有實(shí)力的有話語權(quán)的證券公司能為我們公司作前期輔導(dǎo)，在這個方面，集團(tuán)下面的方正證券也許可以幫的上忙，如果公司能夠在不久的將來上市中小企業(yè)板不僅解決了融資的問題，對于品牌及整個公司的運(yùn)營都將起到重要的積極的作用，哪個寬帶企業(yè)能第一個上市場融資哪個企業(yè)必將更有希望成為未來寬帶行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。
財務(wù)管理心得體會11
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的學(xué)習(xí)又要結(jié)束了。首先，不得不說的是，我非常喜歡老師的授課方式，課堂氛圍輕松、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結(jié)合實(shí)際，引領(lǐng)我們以自己的觀點(diǎn)剖析當(dāng)前的一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并培養(yǎng)了我們對個人理財?shù)囊恍┯^念。此外，我還非常欣賞老師的教學(xué)理念——想同學(xué)之所想，及同學(xué)之所需，真希望以后還有機(jī)會繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)。
在這學(xué)期學(xué)習(xí)財務(wù)管理之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些有關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課程，比如經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)等。有了這些知識作為鋪墊，在本學(xué)期學(xué)習(xí)之前我對財務(wù)管理也大體有個模糊的概念，知道無論是對于一個企業(yè)還是個人，財務(wù)管理作為一種管理活動，都具有其重要的指導(dǎo)意義。但經(jīng)過這一學(xué)期系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)之后，我有了一條清晰的脈絡(luò)，明確了財務(wù)管理是企業(yè)組織財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)綜合性的管理工作。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，老師以財務(wù)管理目標(biāo)為導(dǎo)向，以貨幣的時間價值和投資風(fēng)險價值為基礎(chǔ)，以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內(nèi)容，以財務(wù)預(yù)測、決策、計(jì)劃、控制和分析為基本環(huán)節(jié)和方法，全面系統(tǒng)地闡述了財務(wù)管理基本理論和實(shí)用方法。通過對本學(xué)期所學(xué)知識的回顧整理和個人的認(rèn)識，我做了以下總結(jié)：
首先，我認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作，也是從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。在企業(yè)經(jīng)營過程中，我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系。財務(wù)管理也直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強(qiáng)管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。
其次，我知道了財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。企業(yè)的財務(wù)活動包括投資、資金營運(yùn)、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運(yùn)營活動、籌資活動和分配活動中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。
這一學(xué)期通過對財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，我不僅對財務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解，而且我對財務(wù)管理的目標(biāo)、財務(wù)管理對企業(yè)的意義、財務(wù)管理的手段有了更加深入的認(rèn)識，但我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這些知識僅是理論，只有把它們應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，才能發(fā)揮其重要意義。不過，這一學(xué)習(xí)過程使我樹立財務(wù)管理觀念，深刻的認(rèn)識了貨幣的時間價值，也養(yǎng)成了我關(guān)注熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)時事的習(xí)慣，這就是我最大的收獲。相信在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，所學(xué)的這些知識一定能夠發(fā)揮其實(shí)際意義！
財務(wù)管理心得體會12
畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后，走向社會之前最真實(shí)的一個模擬實(shí)驗(yàn)。對于我們財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，平時注重理論學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐鍛煉，因此實(shí)習(xí)顯得尤為重要。在期末考試后，管理系的老師帶領(lǐng)我們大三財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習(xí)。此次實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)目的主要是為了通過寫會計(jì)分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財務(wù)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，進(jìn)而加強(qiáng)對我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，提高我們實(shí)際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平。在本次實(shí)習(xí)過程中，我們堅(jiān)持都動手的原則，系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計(jì)工作技能和方法。而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，通過此次實(shí)習(xí)，我們將會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，收獲頗多。
一、扎實(shí)的理論知識是前提。在實(shí)習(xí)以前，我們總以為通過三年的學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會計(jì)理論知識已經(jīng)扎實(shí)，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實(shí)習(xí)過程中我們才發(fā)現(xiàn)，我們平時所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯誤百出。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想原因，大多都因?yàn)槠綍r理論知識掌握不扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我們在本次實(shí)習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實(shí)踐是關(guān)鍵。通過此次的實(shí)習(xí)過程我們還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為學(xué)習(xí)了這么長時間的我們，可以說對有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在這次實(shí)習(xí)過程中仍然很吃力，這是我們認(rèn)識到會計(jì)理論如果離開實(shí)踐過程皆為零，實(shí)際操作性和實(shí)踐性對于會計(jì)人員來說至關(guān)重要，離開實(shí)踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、足夠的耐心、細(xì)心是保障。會計(jì)工作本來就是煩瑣的工作，在這次實(shí)習(xí)的過程中我們深刻體會到了這一點(diǎn)。在開始的實(shí)習(xí)過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們認(rèn)識到了這一不足之處之后，謹(jǐn)慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
通過這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個月在校實(shí)習(xí)，我將受益終生
財務(wù)管理心得體會13
在此次的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我在老師的指點(diǎn)下來到了xxx公司的財務(wù)部，開始了作為財務(wù)管理實(shí)訓(xùn)生的實(shí)訓(xùn)之旅。在這次的工作中，我漸漸的在成長中改變了自己，也因?yàn)楣ぷ髦胁簧俚氖称繁桓淖�。總之，在這次的體會中，我收獲非常的豐厚，并且也讓我感受到了自身的一些不足。
回想這三個月來的情況，我不僅感慨萬分，這幾個月來，我一直在努力的從前輩們身上學(xué)習(xí)，做好自己的工作并以此鍛煉自己。如今，我將自己這段時期的心得體會記錄如下：
一、對公司的感受
在起初的時候，xxx公司對我來說還非常的陌生。來到這個公司，讓我時刻都在繃緊著自己的神經(jīng)，生怕自己在工作中鬧出麻煩。但是，隨著在這里的時間越來越久，我也漸漸的感受到了公司的魅力。在公司中，不僅僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律，還有充滿熱情的同事們，有親切的領(lǐng)導(dǎo)，以及一起前來的好友。
盡管一開始的時候非常的拘謹(jǐn)，但是隨著認(rèn)識的加深，我也漸漸的放松了自己的警惕，全心全意的融入到公司之中，跟隨著領(lǐng)導(dǎo)的腳步有節(jié)奏的前進(jìn)。
二、對同事的感受
在xxx公司的同事都非常的熱情，這在我第一天的時候就認(rèn)識到了。在第一天進(jìn)入公司的時候，我既沒有工作的經(jīng)驗(yàn)，在公司也不認(rèn)識地方，弄的非常不方便。但在我向各位前輩請教之后，大家都非常熱情的給了我指引，并且在在后面的工作中非常的照顧我。這不僅給我的工作和生活帶來了幫助，還給我之后的工作帶來了鼓勵。
三、對工作的感受
此次的工作給我來到了很深的體會，不僅僅是因?yàn)槲以诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)到了不少的專業(yè)知識，更是因?yàn)槲彝ㄟ^這次的工作體會到了社會的情況。并且在不斷的進(jìn)步中，我也深刻的感受到自己過去在專業(yè)方方面的不足以及知識的匱乏。我很慚愧，在過去我總以為自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的已經(jīng)足夠多了，但是在這次，我才感受到自己學(xué)的是完全不夠！甚至連皮毛都還沒有摸透！
四、個人評價
此次的實(shí)訓(xùn)對我來說相當(dāng)于從工作者的角度來看了一次自己，盡管有很多的不足，但是我也明白了在今后前進(jìn)的道路！在未來，我一定會好好的改進(jìn)自己，讓自己成為一名真正合格的財務(wù)管理！
一、實(shí)訓(xùn)目的
現(xiàn)今，社會對會計(jì)人員的要求越來越高，作為一名在校的會計(jì)專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作能力。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的銜接可以有助于促進(jìn)我們對會計(jì)知識形成整體的感性認(rèn)識，有助于我們認(rèn)識所學(xué)的本會計(jì)課程在整個會計(jì)專業(yè)課程體系中的地位、作用，從而達(dá)到我們增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的目的。
二、實(shí)訓(xùn)背景和要求
這次實(shí)訓(xùn)與以往不同，我們是自己組隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。對于任何創(chuàng)業(yè)而言，財務(wù)分析與預(yù)測都是必不可少的。所以實(shí)訓(xùn)老師就訓(xùn)練我們的整體專業(yè)知識為目的，讓我們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書的填寫與財務(wù)預(yù)算�！豆芾頃�(jì)》的課程實(shí)訓(xùn)是面向會計(jì)專業(yè)，經(jīng)濟(jì)專業(yè)，管理專業(yè)的必修課程。它與《財務(wù)管理》等課程實(shí)訓(xùn)構(gòu)成了一個完整的體系。作為大三學(xué)生的我們，在整個專業(yè)學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)學(xué)過了大多數(shù)知識，所以我們對于這次課程應(yīng)該十分的重視。
三、實(shí)訓(xùn)概況
在實(shí)訓(xùn)期間，我主要是將三年學(xué)到的專業(yè)知識進(jìn)行運(yùn)用，主要運(yùn)用的學(xué)科有《管理學(xué)原理》的swot分析，《成本會計(jì)》中對于創(chuàng)業(yè)成本的預(yù)算，《財務(wù)管理》里面的對于整個創(chuàng)業(yè)過程中財務(wù)的分析和現(xiàn)金流量的計(jì)算，《稅法》中關(guān)于所得稅、營業(yè)稅、城市建設(shè)稅以及教育費(fèi)附加的計(jì)算，《管理會計(jì)》中關(guān)于凈現(xiàn)值和內(nèi)部收益率的計(jì)算等等。這次創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的填寫幾乎運(yùn)用到了所有我們學(xué)過的關(guān)于財會的計(jì)算。其中，我們要從每一個細(xì)節(jié)入手，包括每個在創(chuàng)業(yè)中需要的配件的單價，進(jìn)貨時都要仔細(xì)計(jì)算。而且因?yàn)橐晒?chuàng)業(yè)，保證有一定的盈利，我們都是貨比三家，以求得最低的成本。在整個過程中，損益表和現(xiàn)金流量表的計(jì)算、成稿是我們的重頭戲。在《中級財務(wù)》中，我們學(xué)習(xí)了三大報表�，F(xiàn)金流量表里面項(xiàng)目非常多，雖然并不是所有項(xiàng)目都運(yùn)用到，但是還是相比較而言是非常復(fù)雜的。但是，越困難，越能激起我們前進(jìn)的勇氣。對于這些設(shè)計(jì)專業(yè)知識的報表，我們不僅做的非常詳細(xì)，而且還很精煉。這次，涉及稅務(wù)的地方并不是很多，我們僅憑自己的記憶就能將稅務(wù)算清。
四、總結(jié)
這次實(shí)訓(xùn)，我對自己的專業(yè)知識有了更詳細(xì)的了解。我知道了自己的薄弱環(huán)節(jié)，在寫計(jì)劃書的過程中，我都及時填補(bǔ)了自己的知識漏洞，這應(yīng)該是我這次實(shí)訓(xùn)中最大的收獲了吧。實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，我們不僅是憑借自己的知識，我們還需要去實(shí)踐，去調(diào)研，去考察，去挖掘。那些最基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)是需要我們?nèi)フ{(diào)查的。在實(shí)訓(xùn)中沒有定位職位，大家都很積極的工作，互相配合和幫忙，一步步的把這份計(jì)劃書給寫出來，總而言之，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。
財務(wù)管理心得體會14
通過對《財務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習(xí)，我知道了財務(wù)管理是我們的專業(yè)基礎(chǔ)課，計(jì)算量較大。它主要針對的就是企業(yè)整個與財務(wù)運(yùn)作和管理的方法，它是企業(yè)管理的重要內(nèi)容，滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。財務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，可以說其是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強(qiáng)管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。
從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。雖然剛開始學(xué)它時覺得難度很大，但通過老師給我們按教材的章節(jié)順序，循序漸進(jìn)地進(jìn)行講解和整理，使我們逐漸弄懂了每一個概念、每一種方法，并掌握了他們彼此之間的聯(lián)系及其整個理論體系。同時我們也發(fā)現(xiàn)在財務(wù)管理的整個體系當(dāng)中，貫穿其主線的主要是籌資管理——資金運(yùn)營——投資管理——資金及收益分配這幾大環(huán)節(jié)。老師也是主要爭對這條主線并圍繞著這條線，將其各種環(huán)節(jié)給我們展開的學(xué)習(xí)。
同時老師也要我們掌握主線上的基本原理，從這些原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種資金時間計(jì)算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。教材中在闡述其計(jì)算原理和各種計(jì)算方法時多配以實(shí)例，這樣使我們通過實(shí)例更好地理解和掌握原理，并學(xué)會運(yùn)用。它還要求我們善于將總論中闡述的財務(wù)計(jì)算的基本理論與后面闡述的財務(wù)計(jì)算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來學(xué)習(xí)，融會貫通，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，學(xué)會總結(jié)相關(guān)知識，勤思考，找到最快、最佳解決問題的途徑，提高學(xué)習(xí)效率。
通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認(rèn)識，雖然在學(xué)習(xí)過程中比較艱辛且在這門學(xué)科中我還有很多問題及許多知識點(diǎn)還學(xué)得不夠透徹深入，但只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度就是再難的問題都會解決，并且通過學(xué)習(xí)它讓我在今后的工作和生活中，能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念，學(xué)會合理理財，對自己的資金做出正確的規(guī)劃。
財務(wù)管理心得體會15
財務(wù)管理對我來說算是回歸本行了，這門功課早在十幾年之前就學(xué)過。但是今天再聽又有不同的感受。
正如上海財經(jīng)大學(xué)劉老師在課堂上講的一樣，在項(xiàng)目的運(yùn)營過程中，由于項(xiàng)目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在，使得項(xiàng)目財務(wù)管理過程中的會計(jì)核算方法、項(xiàng)目預(yù)算、項(xiàng)目成本控制等方面都有其特定的要求，因?yàn)槿绾螌⒇攧?wù)控制貫穿于項(xiàng)目的整個生命周期?如何在執(zhí)行過程中尋求成本、進(jìn)度和效果之間的平衡，以及如何構(gòu)建一套將項(xiàng)目管理與財務(wù)控制有效結(jié)合的內(nèi)控系統(tǒng)?就成為項(xiàng)目財務(wù)管理人員必須考慮的重要問題。
其實(shí)這門課的學(xué)問還是很深的，想當(dāng)初我們學(xué)了一年還沒怎么明白。通過在高頓教育的學(xué)習(xí)，我對重新新學(xué)習(xí)這門課雖然東西沒什么變化，可是感覺卻完全不同。以前學(xué)的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導(dǎo)過程。而今天學(xué)習(xí)就完全放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上。11月18日-19日上海財經(jīng)大學(xué)老師會有公開課(地址：上海市中山北一路369號 )，針對項(xiàng)目管理中的財務(wù)控制進(jìn)行講解，你們聽了肯定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考，不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課最大的收獲。
再從另外的一個角度談一下我對財務(wù)管理的理解和疑惑。首先，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務(wù)管理也一樣，不算不知道�？赡芤凰阏娴脟樢惶Ｎ遗龅竭^表面上熱火朝天實(shí)際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活，你不理財，財不理你。我們學(xué)這兩天可能不會學(xué)到什么，能掌握這種觀念就值回學(xué)費(fèi)了。大家相信下邊都還有手下，他們可能剛剛畢業(yè)，各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干，給他們一個工作的機(jī)會。
我也是說得熱鬧的很，可是實(shí)際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財務(wù)管理的知識。因?yàn)樽鳛樨攧?wù)管理的基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性難以保證。從財務(wù)報表上來?連稅務(wù)局的人都不相信報表你相信?在大一點(diǎn)的企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)通常由各個部門各自統(tǒng)計(jì)，不容易得到真是準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，特別是關(guān)鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確得多。數(shù)據(jù)的問題是我最大的困惑，在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數(shù)字在實(shí)際中才是最大的難點(diǎn)!甚至在老師講課的時候列舉數(shù)字的時候我溜號在設(shè)想怎樣得到這些數(shù)字。
公司財會報表是企業(yè)某一時點(diǎn)的財務(wù)狀況和某一時期的經(jīng)營成果、資金流向的綜合反映。編制財會報表需遵從法定的規(guī)則，符合規(guī)定的格式。要完整、透徹反映公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，除了編制法定的《資產(chǎn)負(fù)債表》、《利潤表》、《現(xiàn)金流量表》外，還必須編制詳盡的《會計(jì)報表附注》和《財務(wù)情況說明書》。《附注》和《說明書》是財務(wù)報告必不可少的內(nèi)容，因?yàn)閳蟊碇皇歉爬ǖ胤从沉斯镜馁Y金動態(tài)和經(jīng)營成果，不可能全面、透徹地反映公司財務(wù)的方方面面，尤其是公司的或有關(guān)事項(xiàng)(擔(dān)保、訴訟等)、資產(chǎn)質(zhì)量(應(yīng)收款、潛在損失、攤銷等)，必須通過報表注釋部分加以揭示。目前，大多數(shù)單位財會人員只完成了會計(jì)報表的編報工作，而忽略了《會計(jì)報表附注》和《財務(wù)情況說明書》的編報，或編報遠(yuǎn)未達(dá)到規(guī)范要求，致使財務(wù)報告的閱讀者難以全面準(zhǔn)確分析評判公司的財務(wù)情況，尋找經(jīng)營管理的不足，有針對性地提高企業(yè)經(jīng)營管理水平，防范財務(wù)風(fēng)險。在今后的財會工作中，我們必須切實(shí)改進(jìn)。
實(shí)行全面預(yù)算管理，是公司財務(wù)管理的重要手段。預(yù)算的作用在于規(guī)劃與控制。全面預(yù)算管理必須與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對接，并為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)。必須提高預(yù)算的科學(xué)性和權(quán)威性，要提高執(zhí)行和考核落實(shí)公司財務(wù)預(yù)算的剛性要求。通過系統(tǒng)科學(xué)的預(yù)算編制和嚴(yán)格執(zhí)行考核，達(dá)到規(guī)避企業(yè)財務(wù)風(fēng)險、規(guī)范企業(yè)經(jīng)營管理的目的，提高企業(yè)的目標(biāo)管理水平。編制預(yù)算不只是財會部門的責(zé)任，更需要公司各部門的共同參與、反復(fù)推敲、科學(xué)論證與法定審批，最大限度地提高預(yù)算編制的準(zhǔn)確性和執(zhí)行的權(quán)威性。今后，我們必須更加重視以全面預(yù)算管理手段來規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營管理，考核、評價各部門經(jīng)營業(yè)績，提升企業(yè)管理的科學(xué)水平。財務(wù)部門必須加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行的控制和分析，及時有針對性地提出建議和對策。
我覺得上項(xiàng)目管理中的財務(wù)控制課程能得到的最大的收獲就是掌握更有效實(shí)施項(xiàng)目管理與財務(wù)控制的最新工具，改善項(xiàng)目的成本、預(yù)算管理，提高項(xiàng)目的投資回報率， 加強(qiáng)項(xiàng)目的現(xiàn)金流管理、控制項(xiàng)目資金風(fēng)險。當(dāng)然企業(yè)真是的數(shù)據(jù)是高級機(jī)密，一定要小心競爭對手!
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