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學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì)

時(shí)間:2022-05-19 16:25:13 心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì)(精選25篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評(píng)功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì)(通用12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì)(精選25篇)

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇1

  通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后,我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī);感動(dòng)于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍,無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的精神,他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。

  通過學(xué)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  一、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。

  模范的事跡告訴我,無論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。劉國(guó)紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊(duì)三班班長(zhǎng),一名的普通的士司機(jī)。多次在營(yíng)運(yùn)中做好事、見義勇為。李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁,和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女,照顧癱瘓前夫,演繹了一段感人的真情故事!氨D穻寢尅崩顫捎е孔袂賿佅碌淖啃篮妥繗g(雙胞胎棄嬰),艱辛地走過了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(zhǎng)大了。現(xiàn)在,她帶著姐妹倆和自己的孩子,用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人,他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德,見義勇為是人間正氣。近六年以來,李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為儒子!钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭(zhēng)的感人故事等等。

  二、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍的精神。

  在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視,唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè),他參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向老同志請(qǐng)教,學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍,受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外,常常中午不休息,夜晚加班,由于長(zhǎng)期過度勞累,積勞成疾,他終于病倒了,在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下,最終轉(zhuǎn)危為安,完全康復(fù),創(chuàng)造了生命奇跡。

  三、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。

  堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣,是忘我的投入,是創(chuàng)新的前奏,是一種道德信念,他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度,他的工作環(huán)境艱苦,辦公條件差,生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論,記錄大量的讀書筆記。長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵,他做出了自己的成績(jī),曾兩次在全國(guó)大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè),不懈追求,平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。

  四、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。

  “做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們,一輩子做好事再難,他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才,回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人,在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄,崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷,他真正的走進(jìn)了他的家,冬季為回保才老人買煤取暖,夏季為老人做足防暑防雨工作,每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈,每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西,數(shù)年如一日,成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇2

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后,發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們平常的生活中,他們都是一些平凡的人,和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中,卻讓人十分感動(dòng)!

  這些道德模范都是我學(xué)習(xí)的好榜樣,他們用不悔的付出和不懈的追求,演繹著人生不朽的篇章;他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。他們的故事,深深地打動(dòng)了我,讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴(yán)的洗禮,也讓我深深懂得了“道德”二字的份量,留存于心中的除了感動(dòng),還有震撼,敬佩,更多的是反思,是領(lǐng)悟,是鞭策……

  這些道德模范,有助人為樂的、有見義勇為的,有誠(chéng)實(shí)守信的,有兢兢業(yè)業(yè),長(zhǎng)期與病魔抗?fàn),刻苦鉆研,敬業(yè)奉獻(xiàn)的,有孝敬老人,教子有方,默默無聞,無私奉獻(xiàn),數(shù)十年如一日,照顧孤殘老人的……,他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事,給我留下了深刻的印象。事跡感人,發(fā)人深省,催人奮進(jìn)。象一盞溫暖之燈,引領(lǐng)著我們?cè)诘赖轮飞喜粩嗲靶小?/p>

  學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后,我覺得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此,我們要樹立正確的職業(yè)道德信念,不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念,組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格要求自己,以道德模范為楷模。

  感動(dòng)之余,我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng),社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來推動(dòng)。因此,我深深的體會(huì)到:從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德,真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人,關(guān)注公益,致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的美德,懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠(chéng)之心,在各自的崗位上,恪盡職守,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,積極創(chuàng)業(yè),致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德,孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩,夫妻和睦、互敬互愛,親子愛子、為國(guó)教子,以愛律己、以厚待人,相互禮讓、和衷共濟(jì),致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。

  道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn),一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地,但我想起一首歌中的歌詞:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。”

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇3

  最近,文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng),共評(píng)選表彰了助人為樂模范、誠(chéng)實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)實(shí)際,又具有重要的社會(huì)引領(lǐng)作用,同時(shí),還十分具有可操作性,體現(xiàn)了人們常說的“重在建設(shè)”中的道德建設(shè),得到了全國(guó)各界人士的贊同和認(rèn)可。通過學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到:以他們?yōu)榘駱,從我做起,從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,自覺實(shí)踐社會(huì)注意榮辱觀,努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚,推進(jìn)核心價(jià)值體系建設(shè),為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障。

  社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì)導(dǎo)向的反映,社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強(qiáng)力引領(lǐng)。中華民族從來就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者,取向也;德者,德行也。提倡愛國(guó)主義和民族氣節(jié);提倡誠(chéng)信,處處以誠(chéng)待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟(jì)危;提倡路見不平見義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬,從來是有作為的家、思想家們大聲疾呼的事情,也從來都是全社會(huì)人心向往的目標(biāo),F(xiàn)在正強(qiáng)力建設(shè)和諧社會(huì)。在群眾心目中,“做個(gè)好人”即具備起碼的做人道德,從來就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國(guó)人世代尊崇的漢唐社會(huì),人們常常津津樂道的,不僅僅指國(guó)力強(qiáng)盛,還十分垂青“夜不閉戶,路不拾遺”的清平,“路見不平,拔刀相助”的豪俠,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的義舉,“君子愛財(cái),取之有道”的本分……一句話,道行與德行,是一個(gè)人一個(gè)社會(huì)須臾不可離開的東西。

  “上善若水,厚德載物!蔽拿鞯赖率冀K是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、幸福的重要精神力量!耙娰t思齊,擇善而從;撥亮一盞燈,照亮一大片!比绻课皇忻穸家缘赖履7稙榘駱,學(xué)習(xí)身邊的好人好事,就會(huì)在全社會(huì)形成一股巨大的文明道德力量,對(duì)全面提升公民道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度起到潛移默化的作用。

  我們學(xué)習(xí)道德模范,就要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。模范的事跡告訴我,無論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。

  我們學(xué)習(xí)道德模范,就要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍的精神。在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視,唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。

  我們學(xué)習(xí)道德模范,就要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。

  堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣,是忘我的投入,是創(chuàng)新的前奏,是一種道德信念。

  我們學(xué)習(xí)道德模范,就要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)!白鲆患檬虏⒉浑y,難的是一輩子做好事!

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇4

  在看這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式時(shí),首先映入我眼簾的是一個(gè)清瘦、帶著氧氣罩的老人,他當(dāng)時(shí)正在指導(dǎo)其他人員在電腦前工作,老伴讓他休息,他說要坐著休息,因?yàn)樗耙徊慌滤溃慌驴,最要緊的就是時(shí)間”,所以今年5月,在得知自己身患膽管癌,來日無多之后,這位科學(xué)家拒絕了可能導(dǎo)致他再也無法坐到辦公桌前的延長(zhǎng)生命的手術(shù)方案,以頑強(qiáng)的意志,奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。

  在生命的最后3天,他忍著巨大的病痛,以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒,直至去世前5小時(shí)仍堅(jiān)守在辦公桌前,整理交待自己手中事關(guān)國(guó)防科研重大項(xiàng)目的資料。即使在無意識(shí)昏迷中,他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件……把生命的全部光與熱獻(xiàn)給祖國(guó),直至最后一刻——這就是中國(guó)工程院院士、總裝某基地研究員林俊德,一位軍人,一位科學(xué)家對(duì)祖國(guó)最赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)。

  是一種什么樣的力量,支撐起他坐在辦公桌前的病軀?是一種什么樣的精神,讓這位75歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙?只因?yàn)槁氊?zé)所在。

  他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾,成就鮮為人知。但最打動(dòng)人的是他的道德文章——忠誠(chéng)、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托,鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實(shí)、不圖名利、為人師表、甘為人梯,展現(xiàn)出科學(xué)大家的風(fēng)范,樹立了一座光照千秋的精神豐碑。

  由此我想到了自己,作為一名教師,一定要向林俊德院士那樣干一行,愛一行,要“心系教育,具有為教育獻(xiàn)身的精神”,力求做到“衣帶漸寬終不悔,蠟炬成灰淚始干”,把國(guó)家和人民的利益放在首位,熱愛和忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),把自己的全部才華、知識(shí),青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人,教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系,因此,一個(gè)教師對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠(chéng)和獻(xiàn)身精神,只有通過熱愛學(xué)生,教書育人的具體行動(dòng)才能體現(xiàn)出來,要想做到這些,敬業(yè)是最基本的條件,不敬業(yè)又如何談得上去做呢?

  作為一名教師,除了忠于事業(yè),關(guān)心熱愛學(xué)生之外,還必須自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。學(xué)校無小事,處處是教育,學(xué)高為師,身正為范,欲正人先正己。同時(shí)作為一名教師,就努力使自己得到全面的發(fā)展,努力形成一種健康、完好的、和諧的人格:德才兼?zhèn)洌孕幸恢,不拘小?jié),舉止穩(wěn)重等等,用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。

  再想林院士,他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責(zé),我們?cè)撛鯓颖磉_(dá)他的敬業(yè)呢?記得在評(píng)價(jià)詞中有這樣一句話:自敬方能自尊,敬業(yè)方能有成。我們作為新時(shí)代的教育人員,一定要牢記自己的職責(zé),向林院士學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他用自己的生命書寫職責(zé)的精神。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇5

  學(xué)習(xí)了覃敏同志的先進(jìn)事跡,讓人感動(dòng)和佩服。從她的事跡中,我們得知:從20xx年,29歲的她就開始照顧30歲的丈夫和4歲的女兒。十四年如一日,覃敏同志一直守護(hù)在丈夫身邊,期待他能早日康復(fù);十四年如一日,她用自己柔弱的肩膀撐起了整個(gè)家。

  覃敏同志是一位善良忠貞的妻子。她為照顧丈夫勞心勞力,日夜守護(hù),每天付出。在她的精心照料和護(hù)理下,丈夫漸漸康復(fù)。她是市人民醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士們公認(rèn)的最會(huì)護(hù)理的家屬;她是老家鄉(xiāng)親們心中妻子的楷模;她是我們維林人的榜樣。

  覃敏同志是一位賢良的母親。她為女兒做榜樣,用自己的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀感染女兒。她對(duì)女兒教育也毫不松懈,如今女兒乖巧懂事,跟她猶如好友。

  覃敏同志是一位很好的媳婦。她對(duì)公婆很有孝心,在她的盡心付出下,中風(fēng)住院的公公得以康復(fù)出院。當(dāng)公婆與別人聊起她時(shí),總是毫不掩飾對(duì)她的贊賞,連夸她心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)。

  生活的打磨,讓覃敏同志成為一個(gè)思想成熟、心態(tài)平和的人。她以不抱怨的心態(tài)努力生活;她擁有溫暖卻又淡然、沉靜卻又自信的氣質(zhì)。

  覃敏同志的堅(jiān)持,以及對(duì)丈夫的不離不棄、無微不至的照顧和真愛令人感動(dòng)。在她身上體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)女性的善良、忠貞、堅(jiān)韌和美德,她是一位非常了不起的女性。她的事跡激勵(lì)我們學(xué)著面對(duì)艱難,學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)樂觀,學(xué)著去做生活的強(qiáng)者,學(xué)著去做一個(gè)孝老愛親的人。

  我相信生活不會(huì)辜負(fù)這么一位善良的女性,在此我要衷心祝福覃敏同志一家平平安安、健健康康、快快樂樂,日子越過越好。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇6

  我們身邊的每個(gè)人,包括我們自己,無時(shí)無刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里,我的奶奶似乎是這部戲的主角。

  去年夏天的一天,下起了雷陣雨,奶奶知道我沒帶傘,就趕到學(xué)校來幫我送傘;丶业穆飞,我們看見一個(gè)老奶奶弓著腰,踩著一輛破舊的三輪車吃力的往一個(gè)小坡上騎著,車后裝滿了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后,走上前去,說了一句:“別著急,我數(shù)123,我們一起使勁兒!避囎颖煌粕闲∑潞,那位老人,趕緊從車上下來,從一車的果蔬中,挑了幾個(gè)新鮮的蘋果,對(duì)奶奶說:“謝謝你啊,你真是個(gè)好人,好人一定會(huì)有好報(bào)的,來,這些你收下,回去可以洗了吃,這水果可新鮮了!

  奶奶聽后,連忙將她的手推回去:“沒事,只不過舉手之勞而已,要是你把水果都給我了,你不就虧了嗎?,你自己留著賣吧,我還要回去做飯呢。你也快趕路吧,路上滑,小心些!蹦棠毯湍侨烁鎰e后,對(duì)我說:“趕緊回家吧,你爺爺還在等著呢!”在一旁站著的我,覺得有些羞愧:奶奶這么大年紀(jì)的人,都去推了一把,剛才我在想什么?為什么只是在一旁傻傻的看著呢?

  還有一次,奶奶陪我去圖書館看書,奶奶在靠近落地窗戶的一個(gè)座位前坐下,對(duì)我說:“你去看書吧,找到后坐在這里看!蔽乙矝]多想便走到書柜去看書了。當(dāng)我回來的時(shí)候,奶奶幫我占著的座位,已經(jīng)被另一個(gè)舉著拐杖的老人給坐了,我問奶奶:“奶奶,那個(gè)位子……”奶奶解釋說:“那個(gè)老奶奶,比我還大呢,這么大的年紀(jì)還來圖書館借閱,真是了不起。既然你是少先隊(duì)員,就站著看吧,你們常常說助人為樂,不是嗎?"我對(duì)奶奶說:“奶奶,我站著看沒關(guān)系,可是您……”奶奶忙說:“沒關(guān)系的,陪我孫女站一會(huì)兒,不礙事,你趕緊看吧。”聽到奶奶的話后,我心想:您真是我的好奶奶!更是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人!”

  還記得我們學(xué)過的《釣魚的啟示》那篇文章嗎?里面的父親曾經(jīng)說過一句話:有時(shí)候,道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,但是實(shí)踐起來卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇7

  在學(xué)習(xí)覃敏同志的先進(jìn)事跡后,我深受感動(dòng)。十四年如一日守在生病的丈夫身邊,照顧著他,希望他能早點(diǎn)康復(fù),不離不棄。十四年如一日,覃敏同志用自己柔弱肩膀撐起了一個(gè)家。她的心地善良、稱職擔(dān)當(dāng),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  作為妻子的角色,覃敏同志體現(xiàn)了作為一個(gè)妻子的:責(zé)任。十幾年的不離不棄照顧生病的丈夫,一直堅(jiān)信自己的丈夫能好起來,從不失去信心。人間真情無處不在,十幾年來她一如既往,無怨無悔,無微不至,不離不棄,給了丈夫一個(gè)妻子能夠給予的一切。我曾經(jīng)試想過,如果我是她,我能像她那樣扮演好這個(gè)妻子的角色嗎?也許會(huì)?也許不會(huì)?證明我在試想的時(shí)候就已經(jīng)不確定。但她能紋絲不動(dòng)的那樣堅(jiān)強(qiáng)守著自己的丈夫,這就是我們?cè)撓蛩龑W(xué)習(xí)的精神。把一件看似平凡又看似理所當(dāng)然的事做到不平凡,那就是不平凡的事。此刻,我們無不為之感動(dòng),真情無處不在,溫暖時(shí)刻包圍。從此,我們要學(xué)會(huì)多給予身邊人一份關(guān)愛,一份理解,一份無私。學(xué)會(huì)給予、學(xué)會(huì)付出,而不是學(xué)會(huì)計(jì)較、學(xué)會(huì)自私。

  作為兒媳的角色,覃敏同志體現(xiàn)了作為兒女的:孝老。對(duì)丈夫的父母如同自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照顧生病的丈夫,還要照顧年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風(fēng)住院的時(shí)候,她一直以樂觀的態(tài)度去安慰公公,無微不至的照顧公公讓他們對(duì)生活恢復(fù)信心。家庭的重任依然沒有打倒她。她仍然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一起困難。做好每一件她覺得她該做的事。有句古語:百善孝為先,孝敬父母是一種不可缺少的美德。同是為人兒女,在我們面對(duì)父母的嘮叨,我們體現(xiàn)的是不耐煩。在我們遠(yuǎn)行時(shí),是否想起家中的父母,是否時(shí)常抽空回家陪父母。覃敏同志對(duì)自己公公婆婆如同自己的父母細(xì)心照顧、關(guān)愛倍加、和睦相處是體現(xiàn)我們中國(guó)傳統(tǒng):百善孝為先。所以我們要向覃敏同志學(xué)習(xí),對(duì)父母孝順,對(duì)長(zhǎng)輩關(guān)愛。

  作為母親的角色,覃敏同志體現(xiàn)了作為父母的:愛親。覃敏同志自己背負(fù)重任同時(shí),對(duì)女兒教育也毫不松懈。她非常注重自己對(duì)女兒的教育方式,時(shí)常教導(dǎo)女兒,認(rèn)真學(xué)習(xí),只有今天的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進(jìn)步。女兒叛逆期,她在第一時(shí)間請(qǐng)教老師,并用朋友的方法處理好母女關(guān)系,如今女兒念高中,乖巧懂事,跟覃敏猶如好朋友,無話不說。覃敏同志在孩子面前已經(jīng)樹立很好的榜樣了,潛移默化的已經(jīng)教會(huì)她如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  作為一名黨員,更應(yīng)該深刻向?qū)W習(xí)覃敏同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌不拔。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇8

  6月30日,在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們學(xué)習(xí)汝陽縣首屆十大道德模范的感人事跡。使我有機(jī)會(huì)看到了很多品質(zhì)高尚的人。當(dāng)看到道德模范張娟的事跡事,特別讓我感動(dòng)。

  張娟是蔡店鄉(xiāng)常渠小學(xué)教師,年僅47歲的張娟老師,左腿患股骨頭壞死,她還是拄著雙拐,堅(jiān)持站在講臺(tái)上。為了不耽誤學(xué)生的課,張娟一直忍著病痛的折磨給孩子們上課。好幾次,因?yàn)檎静环(wěn),張娟摔倒在講臺(tái)上,但她還是頑強(qiáng)地站起來堅(jiān)持把課講完。后為到洛陽檢查,結(jié)果是三期股骨頭壞死,醫(yī)院建議她馬上住院治療。但想了一個(gè)晚上后,張娟決定回學(xué)校上課。那個(gè)晚上,張娟想的最多的還是她的學(xué)生。因?yàn)槿绻麚Q新老師,孩子們肯定不適應(yīng),老師對(duì)學(xué)生也不了解,會(huì)耽誤學(xué)生的。第二天一大早,當(dāng)她和丈夫趕回到學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校大門剛剛打開,終于,她沒有耽誤這天早上的第一節(jié)課。她病情愈加嚴(yán)重,每天拄著雙拐的張娟,強(qiáng)忍著疼痛,堅(jiān)持到教室上課,給孩子們做輔導(dǎo)。為了照顧張娟,丈夫姬合賓也只好放棄了自己的工作。等孩子們考試結(jié)束了,張娟和丈夫又到醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴他們,必須立即做手術(shù)。如果做手術(shù),就意味著她必須離開站了近30年的講臺(tái),張娟還是放不下自己的學(xué)生,但是身體絕對(duì)不允許自己再回到講臺(tái)上了。這時(shí)候,張娟心中萌生了讓剛從大學(xué)畢業(yè)的女兒回來替她上課。在女兒上課的時(shí)候,她還是放心不下,拄著拐杖來到教室,給女兒作指導(dǎo)。

  張娟最大的愿望就是和女兒一起把她們班的學(xué)生教好,看著每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂的成長(zhǎng)。對(duì)于自己的病情,張娟說:“我一定要趕緊治好病,我還年輕呀,我一定還能站在講臺(tái)上的,我離不開我的學(xué)生!”

  學(xué)習(xí)完張娟的事跡后,讓我十分感動(dòng),感覺動(dòng)她在平凡的生活中做出了不平凡的業(yè)績(jī)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。她在平凡的崗位上,幾十年如一日地辛勤耕耘在教育這片土地上,面對(duì)突如其來的疾病,毅然選擇放棄治療,教好學(xué)生,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的追求詮釋了教師的深刻內(nèi)涵。在以后的生活中,我要端正自己的認(rèn)識(shí),在以他們?yōu)榘駱,做好自己的本職工作,為汝陽的居民養(yǎng)老事業(yè)增光添彩。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇9

  道德有著多元的`標(biāo)準(zhǔn),比如愛國(guó)、寬容、厚德,也包括孝道都應(yīng)該是傳統(tǒng)美德的體驗(yàn)。很多民族都有宗教信仰,而有人說現(xiàn)在的中國(guó)人沒有信仰,現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)上被物質(zhì)浸染后,人們的信仰被傾向于了金錢和權(quán)利,這樣的人是很可怕的。這樣的人生沒有指示燈,會(huì)失去方向,變得迷茫。而我們要說,中國(guó)人除了有悠久歷史中所一直存在的宗教信仰外,在現(xiàn)今社會(huì),我們的民族,我們廣大人民心中更有一種自身存在的優(yōu)良傳統(tǒng)和道德指標(biāo),更多的民族英雄就是我們大家的楷模,他們身上所存在的優(yōu)良品質(zhì)就是我們的信仰。我們的楷模有千千萬萬,他們不一定是地位很高,多金富有的人,他們就是我們身邊,平平凡凡的普通人,他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人,在他們平凡的人生中,他們對(duì)待自己的工作鞠躬盡瘁,對(duì)周圍的人甚至陌生的人無私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫成了不平凡,從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。

  我們現(xiàn)在正在提倡要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì),和諧社會(huì)首先要有每個(gè)社會(huì)成員的努力。每天發(fā)生的很多小事,我們沒有在意,但如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些符合社會(huì)道德價(jià)值觀念的許許多多小事,恰恰表明人心向善是我們社會(huì)的主流,甚至已經(jīng)是人們生活中的一種習(xí)慣。我是每天搭乘公交車上班的,現(xiàn)在不用司機(jī)按下美德宣傳的錄音,只要有老年人或孕婦及帶小孩的乘客,人們總是習(xí)慣性地去讓座,讓車廂里每個(gè)人都感受到社會(huì)的美好。

  一個(gè)人從小心目中的道德楷?赡苡泻芏嗪芏,有的是從書中知道的,有的是在影視作品中了解的,但哪一個(gè)人物給你造成了極大的影響和震撼,才能對(duì)你的實(shí)際生活有所幫助,而社會(huì)這次再次掀起道德楷模的學(xué)習(xí),對(duì)我們每個(gè)人都是一種激勵(lì)和啟發(fā),讓我們常常去敲敲心靈的門窗,問問我們自己做的怎樣。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇10

  10月1日,我觀看了道德模范頒獎(jiǎng)儀式,各位道德模范的事跡感動(dòng)著我,特別是林俊德院士在生命最后關(guān)頭仍不忘工作、與死神相搏斗的情景深深地刻在我的腦海里,震撼著我的心靈。生命垂危的林院士寧愿放棄治療也要工作,在生命的最后時(shí)刻,他為了多工作哪怕是一秒鐘,強(qiáng)忍著身體的疼痛不愿躺下來,他怕躺下就再也起不來,再也沒法工作了。他把自己的一生全部獻(xiàn)給了祖國(guó)的建設(shè)事業(yè),可他卻無怨無悔,從不求回報(bào)。正是因?yàn)橛辛怂臒o私奉獻(xiàn),我們的國(guó)防才更加鞏固,我們的民族才更加揚(yáng)眉吐氣。多么高尚,多么偉大的人啊!

  歷史經(jīng)驗(yàn)證明:無論是成就黨的偉業(yè),還是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,都需要用一輩子來拼搏,一輩子來積累,一輩子來奉獻(xiàn),一輩子來度量。歷史的長(zhǎng)河中,一個(gè)人的一輩子很短,作為一名教師,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),恪盡職守,在提高自己職業(yè)水平的同時(shí)不斷提高道德修養(yǎng),我們只有像浪花一樣融入黨的事業(yè)的洪流之中,把個(gè)人抱負(fù)與祖國(guó)的需要對(duì)接,才能拓展生命的寬度,回報(bào)祖國(guó)。我們應(yīng)以林俊德院士的精神為鏡子,時(shí)刻檢驗(yàn)自己的內(nèi)心是否有信心、決心。這樣才能真正成為一個(gè)對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)有意義的人,一個(gè)不平凡的人。林俊德院士的一生,將全部的心血傾注在了祖國(guó)和家鄉(xiāng)上。他走到人生盡頭時(shí),已經(jīng)有資格說一聲:我對(duì)得起我的前輩和下一代。希望我們走到人生盡頭時(shí),也有資格這樣說一聲!向令人尊敬的前輩致敬!

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇11

  得到學(xué)校通知,我于2號(hào)上午在家收看了第四屆道德模范頒獎(jiǎng)典禮《圓中國(guó)夢(mèng)德耀中華》。典禮進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)四十分鐘,這段時(shí)間里我被道德模范者的感人事跡深深震撼著,久久不能平靜。

  助人為樂的何玥、見義勇為的最美女教師張麗莉、誠(chéng)實(shí)守信的替子還債的吳恒忠、敬業(yè)奉獻(xiàn)的羅陽、孝老愛親的羅長(zhǎng)姐,一個(gè)個(gè)感人至深的故事生動(dòng)地向我們?cè)忈屃松膬r(jià)值和意義。

  圓中國(guó)夢(mèng)德耀中華,54位道德模范以高尚的道德、優(yōu)秀的品質(zhì)、感人的事跡為我們講述著一個(gè)個(gè)感人的故事,這是我們一代又一代人對(duì)道德的最美詮釋,也是我們一代又代人對(duì)真善美的無盡追求,更是我們偉大的中華民族最為耀眼的一種精神傳承。讓我們像他們一樣去做個(gè)好人,讓做個(gè)好人成為我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)和目標(biāo),讓我們把這種美德傳揚(yáng)的更美、更遠(yuǎn)!

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇12

  魏杰彪冒著生命危險(xiǎn)勇跳黃河救人的高尚道德,得到了社會(huì)的贊揚(yáng),此為“得”;單位給予兩萬元獎(jiǎng)勵(lì),此為“得”;魏杰彪將獎(jiǎng)金捐給骨癌女孩,引發(fā)愛心大接力,也可謂“得”……然而,還有更多的好人不是“高富帥”,都是“小人物”,甚至還在為安身立命而犯愁。如何讓有德之人皆有“得”,是關(guān)系到“好人之城”究竟能走多遠(yuǎn)的大問題。

  一時(shí)做好人易,時(shí)時(shí)做好人難。魏杰彪并非偶然,其與XX市近年來大力推進(jìn)公民道德素質(zhì)提升工程和“德潤(rùn)新鄉(xiāng)”建設(shè)活動(dòng)是分不開的。當(dāng)一座城市將宣傳和推動(dòng)“好人現(xiàn)象”作為常態(tài)意識(shí),放大善行德行效應(yīng),形成良性循環(huán),必將引發(fā)連鎖反應(yīng),引發(fā)更多的愛心故事。可以十分肯定地說,好人做好事的動(dòng)機(jī)絕非是沖著自己有“好報(bào)”有“好得”。但是,作為社會(huì)總體評(píng)價(jià)機(jī)制,我們必須做到“讓有德者有得”。

  為讓有德者常在,有德者有得,XX市著眼建立長(zhǎng)效機(jī)制,從結(jié)對(duì)幫扶形式、幫扶對(duì)象、幫扶標(biāo)準(zhǔn)、幫扶流程、考核辦法等方面都有具體措施。該市采取文明單位與道德模范和身邊好人建立“一對(duì)一”的結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系,對(duì)道德好人實(shí)施規(guī)范化、動(dòng)態(tài)化、長(zhǎng)效化幫扶。

  讓有德者有得,還需要繼續(xù)探索如何完善思想道德建設(shè)機(jī)制,讓“好人之城”成為好人的堅(jiān)強(qiáng)后盾,最終形成一種可持續(xù)的“好人模式”,讓好人作為城市道德標(biāo)桿帶頭引領(lǐng),讓標(biāo)桿真正成為一呼百應(yīng)的帶頭人,讓標(biāo)桿的善舉真正發(fā)揮出規(guī)模效應(yīng),“繁衍”出更多人的善舉。這樣,我們的城市才會(huì)真正成為一座溫暖之城、道德之城、最美之城。

  每一個(gè)“好人”的個(gè)體行為,都是一盞引領(lǐng)民心的明燈,感動(dòng)著生活在這座城市的每個(gè)人。當(dāng)善行成為一座城市的尋常事,文明便有了深深扎根的土壤,愛心便有了不斷生長(zhǎng)、傳遞的希望。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇13

  道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn),一個(gè)且具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。

  道德和法律有相同之處,即都可以約束人。但道德對(duì)人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對(duì)人的約束則是外在施加的,是一種強(qiáng)制性手段。因此,法律是制止違法犯罪的有效手段,但同時(shí)也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段,但卻是治本的手段。所以,整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。當(dāng)今社會(huì),權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會(huì)提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí),道德觀念深入人心,本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個(gè)過程。

  本學(xué)期,學(xué)校安排我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡,使我有機(jī)會(huì)看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學(xué)習(xí)的過程中,我用模范們的事跡對(duì)照自身的行為,我發(fā)現(xiàn)了我自己很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn),這讓我大吃一驚,因?yàn)槠綍r(shí)我的自我感覺是蠻好的,因?yàn)槲沂抢蠋煟业墓ぷ骶褪菫槿藥煴怼_@一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要,更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)是多么的有道理!

  這次,我們學(xué)習(xí)的道德模范分為五大類別:助人為樂,誠(chéng)實(shí)守信,敬業(yè)奉獻(xiàn),孝老愛親,見義勇為。通過學(xué)習(xí)我知道,這并不表示各個(gè)道德模范只在其所在的一個(gè)方面具有良好的素質(zhì),而是這個(gè)方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個(gè)全面的模范,而不應(yīng)該只是某一個(gè)方面的模范,否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時(shí),要全面的去學(xué)習(xí),而不能只學(xué)習(xí)其某一個(gè)方面。

  我們一方面用道德模范的事跡去感學(xué)生,另一方面要發(fā)動(dòng)人民學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí),我相信滴水可以穿石,道德的學(xué)習(xí)最終必將內(nèi)化為行為,這樣,我們社會(huì)的道德滑坡現(xiàn)象就會(huì)得到改善!

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇14

  長(zhǎng)期以來,不斷推進(jìn)公民道德建設(shè),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培育時(shí)代新風(fēng),中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范、最美人物。全國(guó)道德模范就是其中的優(yōu)秀代表。你們或充滿愛心、助人為樂,或見義勇為、舍生忘死,或誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守正道,或敬業(yè)奉獻(xiàn)、虔誠(chéng)勤勉,或孝老愛親、血脈情深。你們的高尚品德,溫暖了人心,感動(dòng)了中國(guó),為全社會(huì)樹立了榜樣。

  通過學(xué)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  我作為一名教師,在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后,像是接受了一次靈魂的洗禮,為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ),明確了如何做好教育管理,我要以他們?yōu)榘駱,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,盡自己的努力為教育事業(yè)增光添彩!

  一。端正態(tài)度、時(shí)刻以把學(xué)生的發(fā)展作為工作重心

  要想讓課堂有亮點(diǎn),一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn),教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的,個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的,個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng),水平再高,缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度,把教育作為事業(yè)來做,把教學(xué)作為藝術(shù)來研究,才有可能上出高質(zhì)量的課,才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。

  二。時(shí)時(shí)注意、時(shí)刻以一名教師的職業(yè)道德要求自己

  在日常工作中我覺得自己要時(shí)時(shí)注意“從我做起”、“從小事做起”,保持向上的事業(yè)心,并加強(qiáng)師德修養(yǎng),完善自己的人格,增強(qiáng)自己的人格魅力,盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生,用純潔的品行去感染學(xué)生,用美好的心靈去塑造學(xué)生,讓自己的每一個(gè)細(xì)小的言行都成為學(xué)生的榜樣。

  在教學(xué)工作中,自己也要“以情動(dòng)人,把愛灑向每一位學(xué)生”,以寬容的的心去對(duì)待他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。抓住閃光點(diǎn)進(jìn)行愛的教育,使他們認(rèn)為自己能行,讓每位學(xué)生在集體中找到自己的位置,體驗(yàn)成功的喜悅,感受到老師的愛。

  在自身修養(yǎng)方面,為了使自己有源源不斷的活水輸向?qū)W生,必須不斷用先進(jìn)的教育教學(xué)理論充實(shí)自己。特別是現(xiàn)在的新課程、新理念、新教法、新學(xué)法,促使我們必須更新教育教學(xué)觀念。在實(shí)踐中努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我會(huì)不斷反思,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)只是的殿堂,不斷努力,做一位受學(xué)生喜愛的老師,不斷探索,做個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師,不斷爭(zhēng)取,當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀模范的老師。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇15

  通過覃敏同志的模范事跡,我很感動(dòng)也獲益良多。在分場(chǎng)我們大家都親切的稱她為“覃姐”,作為她身邊一起工作的同事,她孝老愛親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在影響著我,讓我時(shí)常反思自己。她的一言一行,也為我們林場(chǎng)孝老愛親的氛圍發(fā)揮了重要作用,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  人的一生能有幾個(gè)14年?14年間幫丈夫翻身、擦身、按摩、護(hù)理大小便...她毫無怨言。讓我印象最深的是,剛才她說有次因排氣不暢丈夫肚子脹得太嚴(yán)重,醫(yī)生說唯有神仙才能治好丈夫的時(shí)候,她卻依然堅(jiān)信丈夫會(huì)好起來的,讓他繼續(xù)接受康復(fù)治療,最后在她的堅(jiān)持下丈夫從死神里逃脫出來了。我沒有辦法想象覃姐當(dāng)時(shí)是怎么熬過來的,但如果換做我,我真不清楚自己能否向她一樣做到?而她卻用自己柔弱的肩膀撐起這個(gè)家,她的永不言棄創(chuàng)造了丈夫一個(gè)又一個(gè)奇跡,用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁唇小胺蚱拚鎼邸保裁唇小叭碎g大美”。

  不僅如此,婆婆去世后,覃姐還把公公照顧得很好,煮他愛吃的早餐、每天換洗衣服、定期幫理發(fā)剪指甲換床單,把公公的個(gè)人衛(wèi)生做得干干凈凈。不管是公公因丈夫高燒不退而精神崩潰還是家婆過世,在公公狀態(tài)不好時(shí)候,她都能不嫌煩的悉心照顧公公,在關(guān)心陪伴下公公也逐漸好轉(zhuǎn)。而公公對(duì)她們也是很關(guān)心,等著一起吃飯,給孫女交學(xué)費(fèi)和零花錢。我感受到了晚輩對(duì)老一輩的孝敬,老一輩對(duì)晚輩的疼愛。她們?cè)谟眯袆?dòng)演繹著“孝老愛親”的深刻內(nèi)涵。

  在困難時(shí)期,覃姐對(duì)女兒的教育也毫不松懈,乖巧懂事的女兒和她一樣樂觀堅(jiān)強(qiáng)。在爺爺狀態(tài)不好的時(shí)候,女兒周末放學(xué)回來第一件事就是陪爺爺。都說一個(gè)人以身作則踐行孝悌,樹立好榜樣,會(huì)潛移默化的影響身邊人和后代,我相信覃姐的女兒便是傳承了她孝老愛親的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  不管是作為妻子、兒媳還是母親,覃姐都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。而同樣是為人妻為人媳為人母的我,我很慚愧,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及覃姐。不管是在孝老愛親還是工作上,我覺得我都有很多要向她學(xué)習(xí)的地方,學(xué)習(xí)她對(duì)家庭堅(jiān)持不懈的付出和包容,還有她對(duì)工作任勞任怨,她的`工作煩瑣事情多,卻能做到細(xì)致入微,我覺得這是因?yàn)樗鍪露寄芏苏龖B(tài)度。

  但我們也知道,其實(shí)她也只是一名普通的女性,卻用行動(dòng)為我們譜寫了當(dāng)代女性孝老愛親的典范。不管曾經(jīng)我們做得如何,希望今天通過覃敏的分享都能有所收獲有所感悟。把我們中華民族孝老愛親的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去,締造一個(gè)和諧身心,和諧家庭,和諧單位,學(xué)習(xí)道德模范從自身做起。在此我對(duì)自己提幾點(diǎn)要求:1、要孝敬父母,要尊重父母以外的老輩子,尊重親朋好友,關(guān)愛晚輩。如:做到;丶铱纯,關(guān)注父母思想、關(guān)心父母身體,問寒問暖。2、夫妻間要和睦。做到夫妻之間相敬如賓,和睦相處,相互忠誠(chéng),互相謙讓。3、要愛護(hù)子女。如:做到教育好子女,關(guān)心子女,保護(hù)好子女等。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇16

  幾場(chǎng)秋雨,洗去了夏日炎炎的煩躁,空氣里彌漫著豐收季節(jié)清新的芬芳。在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我和藍(lán)建春老師有幸參加了在順德一中舉行的第三場(chǎng)“佛山優(yōu)秀教師報(bào)告團(tuán)報(bào)告會(huì)”。

  報(bào)告團(tuán)成員由以下人員組成:南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步中心小學(xué)彭戈菲校長(zhǎng),高明一中李敏華副校長(zhǎng),順德振華小學(xué)李斌主任,佛山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語教師柴茂珍,禪城區(qū)石灣第一中學(xué)信息技術(shù)教師保安璞,南海區(qū)石門中學(xué)梁冠建老師。他們從不同側(cè)面、不同角度,介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績(jī),將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn),好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師。

  他們崇高的人生追求,強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神,深深地感染了我。下面從兩個(gè)方面談一下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告的心得體會(huì):

  一、立足本職,對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。

  通過學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,作為一名教師,對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。

  我們不僅要懂得去愛,更要讓孩子感受到這份愛。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的柴茂珍老師用平實(shí)的語言為我們講述了她的教育故事。2010年柴老師收到要擔(dān)任西藏班班主任的消息,由于之前沒有接觸過西藏學(xué)生,在開學(xué)前的暑假她通過上網(wǎng)了解西藏的文化背景,風(fēng)俗習(xí)慣,風(fēng)土人情,通過朋友同事打聽學(xué)生的性格特點(diǎn),拿到學(xué)生檔案后立即想辦法找規(guī)律記憶背誦每一位學(xué)生的名字。由于柴老師提前對(duì)學(xué)生做好了充分的了解,所以去車站接他們的時(shí)候,學(xué)生都覺得特別親切。有一位西藏班的學(xué)生做了幾天火車腳都腫了,柴老師親自去醫(yī)院帶回草藥幫他敷腳。平時(shí)柴老師特別關(guān)心學(xué)生的生活,經(jīng)常給生病的學(xué)生煲湯,重大節(jié)日和孩子們一起過。她還經(jīng)常邀請(qǐng)孩子們分批到家里做客,平時(shí)和他們一起去購(gòu)物。在孩子們最需要的時(shí)候,她總能給予他們最有效的幫助。因此,她又有了另一個(gè)名字,那就是“佛山媽媽”。愛總是能創(chuàng)造奇跡的。2014年,她所帶的西藏班44名學(xué)生全部考入重點(diǎn)大學(xué)。

  鹽步中心小學(xué)的彭戈菲校長(zhǎng)也說:“要把孩子放在學(xué)校的正中央,學(xué)校會(huì)因?yàn)閻鄱鵁òl(fā)光彩!

  二、教師要追求專業(yè)化成長(zhǎng)

  高明一中的李校長(zhǎng)說,要想在職業(yè)里找到幸福感,就要走專業(yè)化成長(zhǎng)的道路,讓自己不斷完善,不斷突破。

  石灣中學(xué)的信息技術(shù)老師為我們講述了她的專業(yè)化成長(zhǎng)歷程。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她走上了講臺(tái)成為了一名信息技術(shù)老師。多年來,她不斷鉆研,在專業(yè)化領(lǐng)域探尋適合學(xué)生發(fā)展的特色課程。積累了大量的經(jīng)驗(yàn),數(shù)篇論文在各類報(bào)刊雜志發(fā)表。讓孩子愛上鍵盤,愛上課堂。保老師在成就孩子的同時(shí),也成就了自己。

  順德區(qū)振華小學(xué)的李主任,美術(shù)老師。是理想信念的堅(jiān)守者,被譽(yù)為“背著照相機(jī)的天使”。他飽含熱淚地為我們講述了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。從98年起,李老師就開始了攝影教學(xué)的探索,讓攝影進(jìn)課堂,自編教材。他用光和影為孩子呈現(xiàn)了一個(gè)最美的世界。他的學(xué)生多次登上了國(guó)際攝影大賽的舞臺(tái),他所在的學(xué)校也被評(píng)為“攝影特色學(xué)!。2013年9月,他響應(yīng)廣東省“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃的號(hào)召,受順德區(qū)教育局派遣,前往河源市龍川縣赤光鎮(zhèn)浮下小學(xué)支教。在條件極其艱苦的情況下,他先后籌集了15臺(tái)數(shù)碼照相機(jī),在浮下小學(xué)首先成立了美術(shù)、攝影興趣小組,開創(chuàng)山區(qū)攝影教學(xué)探索。15名攝影組成員堅(jiān)持每天早晚進(jìn)行訓(xùn)練,用照相機(jī)觀察身邊的生活,記錄山村的美景。理想要用理想去喚醒,李老師用執(zhí)著的信念為山區(qū)孩子插上了理想的翅膀。

  在追求專業(yè)化成長(zhǎng)的路上并非一帆風(fēng)順,在他們的身上,都有著一個(gè)共同的地方,那就是堅(jiān)持。是堅(jiān)持成就了他們的夢(mèng)想,是堅(jiān)持讓他們?cè)谧约旱慕逃虒W(xué)之路上,順暢地前行。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇17

  xx日上午在鹿城文化中心舉行了全省建設(shè)系統(tǒng)勞動(dòng)模范及抗震救災(zāi)先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì),我聽取了徐輝等五名同志的事跡報(bào)告,感觸頗深。這些建設(shè)系統(tǒng)的先進(jìn)典型,都是在平凡的工作崗位上,勤勤懇懇的工作,默默的奉獻(xiàn)著,他們每個(gè)人身上都閃耀著為我市城建事業(yè)獻(xiàn)身的光輝,值得我們學(xué)習(xí)深思。

  學(xué)習(xí)典型什么?我想,第一首先要學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新精神。龐寶根同志率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把一家默默無聞偏居一隅的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑隊(duì)嬗變?yōu)橄愀壑靼迳鲜械默F(xiàn)代企業(yè)集團(tuán),就充分發(fā)揚(yáng)了敢于創(chuàng)新的精神。寶業(yè)集團(tuán)起步于1974年,經(jīng)過34年的發(fā)展,借助浙江省寬松的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,秉承“以品牌贏市場(chǎng),以科技求發(fā)展”的理念,承建了一大批大難新工程,創(chuàng)出了魯班獎(jiǎng)11項(xiàng),國(guó)優(yōu)銀獎(jiǎng)10項(xiàng),龐寶根帶領(lǐng)寶業(yè)集團(tuán)取得如此成就,他的創(chuàng)新精神,他的這種不怕困難,勇于拼搏的進(jìn)取精神,是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)前我們城建工作面臨復(fù)雜的形勢(shì),要求我們要有創(chuàng)新意識(shí),千方百計(jì)想方設(shè)法的開展工作,做到人無我有,人有我精的地步,這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。

  第二,要學(xué)習(xí)先進(jìn)典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)精神。寧波市江北區(qū)城管局的一線保潔員徐輝同志,在平凡的崗位上,弘揚(yáng)“寧愿一人臟,換來萬人潔”的行業(yè)精神,用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創(chuàng)造一個(gè)整潔舒適環(huán)境的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)者之歌。雖是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人,但為了樹立環(huán)衛(wèi)工作良好形象,徐輝以身作則、言傳身教,用真情和關(guān)愛引導(dǎo)人們自覺愛護(hù)公共衛(wèi)生,共同營(yíng)造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境。

  第三、要學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的無私無畏的拼搏精神。溫州市龍灣區(qū)建設(shè)局原副局長(zhǎng)婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中,面對(duì)多項(xiàng)繁重的建設(shè)任務(wù),沒有私毫的退懈,憑著無私無畏的拼搏精神,一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設(shè)中,由于該工程涉及到5個(gè)鎮(zhèn)(街道)、23個(gè)行政村,共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米,因量大面廣,情況繁雜,使征地和拆遷成了“天下第一難”。婁愛亮同志迎難而上,政策與感情并用,原則與愛心相濟(jì),使得征地和拆遷工作順利推進(jìn),為這一省重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目的開工和順利推進(jìn)起到了關(guān)鍵性作用。婁愛亮同志堅(jiān)持原則,顧全大局,是位真抓實(shí)干的好干部。

  我們學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,要立足于本崗位,找出自己的差距,認(rèn)認(rèn)真真的做好上級(jí)交給的每一項(xiàng)工作,無論大小,從一點(diǎn)點(diǎn)的小事做起。在今后的工作中,做到嚴(yán)于律已,勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,以自己的實(shí)際行動(dòng)取信于民,真正把職工群眾的利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好,為推進(jìn)環(huán)衛(wèi)事業(yè)快速健康發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇18

  勞模精神是什么樣子的?你們又是如何理解的?在我理解中的勞模精神是勞動(dòng)者的愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于革新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)和孜孜不倦的埋頭苦干。

  勞動(dòng)者的這種精神讓我想到了國(guó)內(nèi)著名橋梁設(shè)計(jì)專家人字形京張鐵路的設(shè)計(jì)者詹天佑先生,過去在海外的報(bào)紙上有一篇報(bào)道中說:“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒出世呢”,但詹天佑他做到了,他不怕被嘲笑,白天他翻山越嶺勘測(cè)線路,晚上他就在油燈下繪圖、計(jì)算,無畏艱難險(xiǎn)阻,并修建起京張鐵路,讓大家中華民族于世界之林的,正是這種追求卓越、艱苦奮斗和孜孜不倦的創(chuàng)造精神。

  勞模精神不只只不過存在大家的書本上和新聞中,更是存在大家的身邊,譬如和同學(xué)們朝夕相處的老師們。老師對(duì)學(xué)生的安全嚴(yán)格管理,事無巨細(xì),苦口婆心,為學(xué)生們的的課程設(shè)置安排殫精竭慮,并時(shí)不時(shí)的對(duì)學(xué)生們進(jìn)行春風(fēng)化雨般的深刻思想教育,對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)更是精益求精,如一個(gè)音符的錯(cuò)誤、一個(gè)動(dòng)作都不到位、一個(gè)作品的力度不夠、一個(gè)色彩都不均勻,一個(gè)讀音的不標(biāo)準(zhǔn)、一個(gè)教材書寫的不完美等等一些,這個(gè)老師都會(huì)細(xì)心地一個(gè)個(gè)糾正與輔導(dǎo),其實(shí)老師不止是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)精益求精,而是對(duì)我們的需要更高,想要在自己崗位上盡職盡責(zé),老師想把自己所會(huì)的全部教授給學(xué)生,這種兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的精益求精,不正是勞模精神嗎?

  勞模的精神值得大家每一個(gè)人學(xué)習(xí),大家常說,奮斗的青春最漂亮,的確,大家最美的樣子就是在為達(dá)成夢(mèng)想時(shí)的那種揮灑汗水、風(fēng)雨兼程和堅(jiān)韌無畏,大家在前進(jìn)中要用勤奮和自信之勞動(dòng)精神筑造無悔的生活!

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇19

  于20xx年9月22日上午,浉河區(qū)教育系統(tǒng)“首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”在文化中心禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并認(rèn)真聽取了十位來自一線教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。會(huì)場(chǎng)上時(shí)而鴉雀無聲,時(shí)而掌聲雷動(dòng),樸實(shí)無華的故事震撼了每位在場(chǎng)人員的心靈。對(duì)照這些優(yōu)秀教師的所作所為,我深感自己做的還不夠,還有一定得差距。報(bào)告會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但那些感人的話語,時(shí)刻回蕩在我的耳畔。

  “不辭園丁苦,但求桃李香”是出自一名來自譚家河普通教師之口,他貌不出眾,語不驚人,但他的先進(jìn)事跡令在場(chǎng)的所有人感動(dòng)。來自東雙河的老師的發(fā)言,努力做一個(gè)受學(xué)生喜愛的老師再次掀起報(bào)告會(huì)的高潮,樸實(shí)的話語,流露出她對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)工作的無私奉獻(xiàn)。她用自己博大的愛溫暖著每一位學(xué)生。是呀,我們教師只有熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛的深,才能更認(rèn)真,更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  “無悔育人路,真愛獻(xiàn)花朵”道出三小老師的從教心聲,一個(gè)“愛”字,服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生。在報(bào)告會(huì)上,這些優(yōu)秀教師的發(fā)言,始終以“愛”貫穿始終。一個(gè)“愛”字,意味著什么呢?“愛”源于高尚的師德,,“愛”意味著無私奉獻(xiàn),甘為孺子牛,他們真心的付出,換來了孩子們的真情,換來了家長(zhǎng)們的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他們是我們楷模,是我們教師隊(duì)伍的一面鮮紅的旗幟。

  這十位位教師雖然事跡不盡相同,但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同,他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)一片愛,捧出了一顆心,燃燒了一把火,是教師隊(duì)伍的先進(jìn)者和引路人。

  聽完報(bào)告會(huì)后,我的心情此起彼伏,他們的報(bào)告,對(duì)我那是壓力又是動(dòng)力。在他們身上,我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報(bào)告會(huì),我要以此為契機(jī),在今后的工作中,鼓足干勁有熱情,以他們?yōu)榘駱,克服困難,努力工作扎實(shí)走好每一步。我也要像他們一樣,無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇20

  “10月7日下午,曲告納鄉(xiāng)岔吾果村,改廁4000元、因戶施策9250元、入戶分紅1200元……”這是張小娟不幸遇難當(dāng)天入村開展脫貧攻堅(jiān)驗(yàn)收時(shí)的筆記,也是她人生最后的記錄。11月5日上午,在舟曲縣峰迭新區(qū)的家里,張小娟的丈夫劉忠明正在翻閱妻子生前的筆記,每看完一本,他都會(huì)輕輕地合上放回原處。

  張小娟給家人、同事、親戚朋友、村民們留下的印象永遠(yuǎn)是忙碌、下鄉(xiāng)、加班,一年中有超過一半的時(shí)間奔赴各個(gè)貧困村,大部分節(jié)假日和周末也在加班。丈夫劉忠明至今還清楚地記得:10月6日清晨7時(shí)許,張小娟吃完早飯和丈夫道了個(gè)別,說要下鄉(xiāng)入村進(jìn)行脫貧驗(yàn)收,和往常一樣匆匆出了門。沒想到,這一別竟然是永別。

  “這是我在整理她的遺物時(shí)找出來的,以前我沒有看過她的工作筆記,這幾天我閱讀了這些筆記,才發(fā)現(xiàn)這上面記滿了她每天的下鄉(xiāng)扶貧情況,里面詳細(xì)記錄了她所去的村莊脫貧攻堅(jiān)進(jìn)程和具體舉措等?傊,除了工作還是工作!币?yàn)楹氶L(zhǎng)時(shí)間未修理,劉忠明的面容顯得更加憔悴。

  出事之前,他倆本想請(qǐng)全家人吃飯,因?yàn)榻憬阋患覐暮献鱽砹,但是張小娟因(yàn)榉鲐汄?yàn)收沒結(jié)束,工作一直忙不得空。當(dāng)時(shí),劉忠明還替妻子打圓場(chǎng),說等下次脫貧了一并補(bǔ)上。

  10月7日晚,一個(gè)同事給劉忠明打電話說,張小娟所乘的車墜入白龍江。劉忠明聽完腿都軟了,他哭喊著說:“老天爺,我妻子那么好,求你放過她一次好不好!”哭聲,讓在場(chǎng)的人無不動(dòng)容。

  劉忠明家里的書桌和書架上除了一摞工作筆記外,還有張小娟生前榮獲的許多榮譽(yù)證書。舟曲縣“最美扶貧人”、2018年度全省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人、2018年度“甘南州青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

  “你看,這是她下鄉(xiāng)入戶的時(shí)候別人用手機(jī)拍的,這幾張合影是她參加培訓(xùn)時(shí)照的!闭掌希瑥埿【昝鎺⑿、透著堅(jiān)強(qiáng)和自信。張小娟曾在她的個(gè)人微信公眾號(hào)上發(fā)過文章《舟曲苗木或能逢春》,文中說,舟曲將面臨生態(tài)發(fā)展良好機(jī)遇,舟曲苗木產(chǎn)業(yè)應(yīng)該能夠在生態(tài)建設(shè)的大環(huán)境中,迎來發(fā)展的春天。她還公布了7個(gè)村的村黨支部書記和主任聯(lián)系方式,向外界推介舟曲的苗木產(chǎn)業(yè)。

  自從張小娟遇難后,劉忠明一家陷入巨大的悲痛當(dāng)中,為了不讓兩個(gè)幼小的孩子過早承受失去母親的傷痛,一家人強(qiáng)忍淚水,至今沒給孩子說媽媽的事情。每當(dāng)7歲的女兒?jiǎn)柶饗寢屧趺催不回來時(shí),劉忠明就搪塞:國(guó)家又給媽媽派新任務(wù)了,媽媽去月亮上工作了。劉忠明還再三叮囑女兒,這個(gè)秘密決不能告訴同學(xué)和其他人。

  10月5日下午1時(shí)44分,張小娟在自己的微信朋友圈里寫道:“再崎嶇的路,也是過得去的!边配發(fā)了一張蜿蜒險(xiǎn)峻的山間公路的照片。評(píng)論區(qū)有朋友問這么陡峭的地方是哪?張小娟回復(fù)說:“曲瓦呢,山路十八彎呀!钡10月8日以后的評(píng)論,就再也沒有回復(fù)了。10月8日12:09,一位微信好友留言說:“嫂子一路走好,那邊沒有扶貧路,再?zèng)]有讓你操勞的工作!”

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇21

  蒙曼說,有時(shí)年輕人對(duì)美的追求,可以上升到人生的奉獻(xiàn),這是讓人意外,讓人感動(dòng),又讓人覺得有希望的一件事。

  無論是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,還是扶貧干部,張小娟始終站在服務(wù)群眾的最前沿,她總是能設(shè)身處地為群眾著想,勤勤懇懇為群眾服務(wù),她成了群眾最知心的朋友,受到廣大干部群眾的好評(píng),樹立了新時(shí)代基層青年的工作典范,在平凡的生活中把美麗化作了甘甜。

  “小娟的意外犧牲令人痛心,而無私奉獻(xiàn)一直符合她的人生軌跡!泵陕诮邮堋吨袊(guó)青年》記者采訪時(shí)說,張小娟熱愛家鄉(xiāng),并對(duì)集體有貢獻(xiàn)的熱情。此外,中央民族大學(xué)立校的初衷是為了服務(wù)少數(shù)民族地區(qū)、少數(shù)民族,一代代學(xué)生踐行著立校時(shí)的理想,在人生面臨選擇時(shí)回到家鄉(xiāng)建設(shè),張小娟也不例外!靶【旯ぷ骱笕肓它h,她將青春和生命奉獻(xiàn)給了民族地區(qū),奉獻(xiàn)給了扶貧事業(yè),是新時(shí)代踐行‘不忘初心、牢記使命’的直接體現(xiàn)和黨員榜樣,作為老師,我心里充滿了敬意。”

  “我們那個(gè)理應(yīng)獲得幸福的藏族姑娘,為了藏區(qū)更多人的幸福遇難了,我為她哀悼,更向她致敬!”蒙曼在朋友圈悲傷地寫道。

  中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院研三學(xué)生李章權(quán)對(duì)《中國(guó)青年》記者表示,“學(xué)姐奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)的第一線,在基層工作一干就十年,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇任勞任怨,是我們青年一代的榜樣,我為有這樣的學(xué)姐感到自豪,我會(huì)向她一樣去服務(wù)基層,用自己的所學(xué)幫助家鄉(xiāng)脫貧,她是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力!

  “很難過以這種方式了解到張小娟學(xué)姐為扶貧工作所做的貢獻(xiàn)。她堅(jiān)韌不拔的精神和回報(bào)家鄉(xiāng)的熱忱值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),這種精神貫穿著她工作過程中的每一刻。我在悲傷的同時(shí),也提醒自己更應(yīng)該勇于投身實(shí)踐,要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光和生活,用這種方式更好地記住她,記住她是我們的師姐,是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣!敝醒朊褡宕髮W(xué)2017級(jí)歷史文化學(xué)院李羽謙說。

  張小娟好似山間的格;,經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬,堅(jiān)守著困苦的山崖。即使香氣注定要隨風(fēng)飄散,即便花瓣兒最終會(huì)零落成泥巴,但她在青春的年紀(jì)默默地在藏鄉(xiāng)綻放,為這片貧瘠的土地奔向小康留下了希望的芳華。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇22

  張小娟是張北縣二泉井鄉(xiāng)西大淖行政村人,她家是建檔立卡貧困戶。張小娟與身有殘疾的父親、八十多歲的爺爺奶奶相依為命。今夏,她剛從張北縣一中畢業(yè),以626分的成績(jī)考取大連理工大學(xué)。

  7月25日一大早,簡(jiǎn)單的早飯后,父親到山上放牛,張小娟在家打掃衛(wèi)生、給家禽喂食、掃院子……汗水順著臉頰流了下來,她卻感覺不到。

  臨近中午,張小娟摘了兩個(gè)西葫蘆和西紅柿,鉆進(jìn)低矮的廚房里,張羅起午飯來。素炒西葫蘆、白菜燉豆腐,張小娟在奶奶的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了這些家常便飯,燉肉則只有在過年時(shí)才會(huì)做。進(jìn)入伏天,即使在壩上地區(qū),家里也悶熱地透不過氣,她不禁擔(dān)心起父親來。烈日下,爸爸牽著兩頭牛緩緩走來,影子縮成了一個(gè)圓圈,卻是她眼中最偉岸的身影。

  父親在張小娟還未出生時(shí)因車禍落下了殘疾,但父親用瘦弱的肩膀挑起了這個(gè)家。他不忍張小娟成為留守兒童,選擇在村里種地供養(yǎng)著一大家人。20畝旱地,只能種植莜麥、小麥等產(chǎn)量低的農(nóng)作物,一年到頭,除去化肥等成本,一畝地純收入只有70元錢。張小娟考上張北縣城的初中后,父親借錢養(yǎng)了兩頭牛,靠賣牛犢和牛奶供小娟讀書。

  父親的付出,張小娟看在眼里,記在心間。傍晚,父親忙著擠牛奶,又挨家挨戶送奶,回來后,清洗擠奶用具,給兩頭牛喂草料和水。忙完這一切,父親才坐下來,大口地往嘴里扒拉飯,他餓極了。張小娟心里很不是滋味,她暗下決心要更加努力學(xué)習(xí),擺脫窮困的命運(yùn),回報(bào)父恩。

  “我很感謝父親含辛茹苦地將我養(yǎng)大,家庭和出身是不能選擇的,貧窮讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自立。我能做的就是靠自己的努力,讓爸爸和爺爺奶奶過上好日子,為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。”張小娟說。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇23

  人與人的差別在物質(zhì)上也許只是穿得好一些,吃得好一些,用得好一些。但是,在精神層面上,為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。 雖然今天這兩位模范教師講得并不多,但他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、無怨無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生,把生命奉獻(xiàn)給了祖國(guó)未來希望之所在的教育事業(yè),使我深受感動(dòng),是我學(xué)習(xí)的楷模。

  人們常說,教師是人類靈魂的工程師,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當(dāng)楊大山老師走上講座席的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是一位殘疾人。

  可是他依然一瘸一拐地走上臺(tái)中間給我們講述他的經(jīng)歷,看到這一幕,我的心深深地震撼了,作為一個(gè)身體健全的年輕教師來說,有什么理由不去做好教師這個(gè)工作呢?結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā),談?wù)勛约旱囊恍w會(huì):

  楊大山老師的事跡為我做出了學(xué)習(xí)的榜樣,我在思考,如何更好地將這種精神融入到我日常工作中?為此他也為我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議:多接觸學(xué)生,少高高在;多循序善誘,少嚴(yán)詞呵斥;多提前預(yù)防,少亡羊補(bǔ)牢;多埋頭苦干,少閑言埋怨;多接受意見,少一意孤行;多自己成為,少上交學(xué)校。多表揚(yáng)鼓勵(lì),少溺愛袒護(hù);多賞識(shí)發(fā)揚(yáng),少惡語打擊;多慈母心懷,少嚴(yán)父尊容。多平等對(duì)待,少偏護(hù)偏愛。

  從楊老師的簡(jiǎn)短的總結(jié)中,我深刻地體會(huì)到了“教育的真諦就是愛,愛是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠(chéng)的愛心、事業(yè)心、責(zé)任心和一顆平常心,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作,正如他所說的那句話“既來之,則安之”、“干一行,愛一行;愛一行,鉆一行”。還要求我們平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不歧視差生,用心去和學(xué)生交流,用愛去和學(xué)生碰撞。

  呂正強(qiáng)老師是一位年輕的教師,只有三十出頭,如今也已是模范教師的代表了,聽了他的事跡后,敬佩之情更是油然而生。他說當(dāng)他剛師范學(xué)校走出來的時(shí)候,參加了教師招聘考試,接著被分配到了農(nóng)村,更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無奈與艱辛,自己的思想也被動(dòng)搖過,但有一種信念確讓他堅(jiān)持走了下去,就是“愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛教育”。就是因?yàn)檫@種深深的愛讓他成就了今天的事業(yè)。

  聽了呂老師的事跡后我更加認(rèn)識(shí)到,愛就是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是教師的天職!芭踔活w心來,不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。

  我即將走上新的工作崗位,在今后的工作中我首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,用我的激情和愛心把這份光和熱延續(xù)下去。努力工作和學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇24

  20XX年9月22日,我區(qū)在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),報(bào)告會(huì)上十位模范教師的先進(jìn)事跡,深深地感動(dòng)了我。通過聆聽他們的先進(jìn)事跡,我的內(nèi)心受到極大的震撼,被他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、淡泊名利的精神深深地打動(dòng),為他們長(zhǎng)期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動(dòng),為有這樣的同行而自豪。

  作為教師,教書育人,工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大,讓我深受感觸:有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同,但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻(xiàn)”的教育信念卻非常一致,他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)了一片愛,捧出了一顆心。關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

  反思自己,其實(shí)我們也知道,要樂于奉獻(xiàn),一次,二次,三次,四次,一月、二月好象都還可以堅(jiān)持,而要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底,堅(jiān)持到最后,是多么的不容易,這也是讓我感動(dòng)的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自己與他們的差距,使我對(duì)自己的人生觀、價(jià)值觀、道德觀等有了新的認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn),在今后的教育教學(xué)工作中,我將以他們?yōu)榘駱,?yán)格要求自己,提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力,努力做一個(gè)優(yōu)秀教師,我決心在以后的工作中努力做到以下幾點(diǎn):

  一、愛崗敬業(yè),全身心地投入黨的教育事業(yè)之中,“干一行,愛一行”,遵守教師職業(yè)道德,提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力,以自身過硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去,同時(shí)不斷鉆研學(xué)習(xí),加強(qiáng)與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作,為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

  二、熱愛學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時(shí),關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展,建立良好的師生關(guān)系,使學(xué)生親其師而信其道,使教學(xué)相長(zhǎng),幫助學(xué)生成人成才。優(yōu)秀教師關(guān)注后進(jìn)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛精神讓我深受感動(dòng),也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義,在今后的教學(xué)中,我將讓愛先行,先愛生再教育。

  三、努力奉獻(xiàn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。在今后的工作中,除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外,更要提高自己對(duì)黨的教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),全身心地投入到教育事業(yè)之中,發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。

  此次報(bào)告會(huì)令我深受鼓舞,在他們身上,我看到了人民教師的偉大和崇高,也看到了自己的差距和不足。我要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī),在今后的工作中,滿懷熱情,踏實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),用愛的智慧營(yíng)養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀,和孩子們一起“飛得更高”。

  學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇25

  觀看了三位模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告的視頻,心靈為之一顫,久久不能平息,內(nèi)心唯有難以言說的敬佩,唯有震撼,唯有汗顏。他們也是普通人,也在平凡的工作崗位上,可是他們?cè)谧约旱膷徫簧蠀s一步一個(gè)腳印,勤勤懇懇,無私忘我,多少年如一日地奉獻(xiàn)著他們博大的愛,奉獻(xiàn)著他們的青春,奉獻(xiàn)著他們的一切。那份勤勉,那份堅(jiān)持,那份多少年如一日的鍥而不舍,那顆博愛無私的心鑄就了他們的不朽功績(jī),鑄就了他們的偉大。他們是教師的標(biāo)桿,他們是時(shí)代的驕子,他們是新世紀(jì)的勇士!

  他們是普通人,他們?cè)谄椒驳慕處煃徫簧夏馗胖,用愛澆灌著一棵棵小樹,一朵朵花兒,用耐心、?zé)任心無微不至地哺育小樹茁壯成長(zhǎng),滋養(yǎng)花兒綻放絢麗色彩。他們舍小家為大家,不顧自己身體的勞累,甚至病痛。他們將愛傾注在不是子女勝似子女的學(xué)生身上,他們將青春獻(xiàn)給了祖國(guó)的未來之星,將激情燃燒在教育的沃土上,卻惟獨(dú)留下佝僂的背,留下斑白的雙鬢,留下病痛,留下對(duì)家庭、父母、子女的深深的愧疚。他們是最可愛的人,最可親可敬的人。

  看了三位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,跟他們相比,我自己的教師之路才剛剛開始,離先進(jìn)、模范還有很長(zhǎng)的一段的距離。我會(huì)時(shí)常以模范先進(jìn)為師為鏡照出我的不足,促我奮發(fā)向上,努力成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教師。

  既然選擇了當(dāng)教師,在平凡的教師崗位上我會(huì)以三位模范教

  師為標(biāo)桿,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、大愛無疆、持之以恒的精神,在教學(xué)過程中不斷提高教學(xué)技能,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),平等對(duì)待每一位學(xué)生,用愛滋潤(rùn)、教育、感化每一位學(xué)生。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

  向劉愛梅老師致敬!向呂美勝老師致敬!向劉益剛老師致敬!向那些為教育事業(yè)做出過突出貢獻(xiàn)的教育工作者致予最崇高的敬意!中國(guó)教育事業(yè)之幸!社會(huì)之幸!國(guó)家之幸!人民之幸!

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