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《三國演義》心得體會

時間:2022-03-18 19:25:24 心得體會 我要投稿

《三國演義》心得體會

  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,心得體會是很好的記錄方式,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編為大家收集的《三國演義》心得體會,希望對大家有所幫助。

《三國演義》心得體會

《三國演義》心得體會1

  古往今來,無數(shù)佳作從文人墨客的筆下,緩緩出現(xiàn)!度龂萘x》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》……但要說在這茫茫書海之中,我最喜歡的是哪本,我會毫不猶豫地說:“非《三國演義》莫屬!”

  我的媽媽也是一個“三國迷”,受她的影響,我很小就開始看《三國演義》的電視劇。三國時期的那些人物,文韜武略、個性鮮明。如:禮賢下士、三顧茅廬的劉備,過五關斬六將的關羽,大大咧咧的張飛,足智多謀的諸葛亮等等。

  書中的經典故事,更是不勝枚舉!度(zhàn)呂布》,看得我瞠目結舌,《草船借箭》令我連連贊嘆……我始終搞不明白,為什么諸葛亮如此有智慧,做夢都想問問他是怎么想到這樣一個法子,不費一兵一卒,竟從曹操的手里弄到十萬之箭。我是由衷地敬佩諸葛亮。小的時候,我纏著媽媽問,諸葛亮為什么這么聰明。她總是摸摸我的頭說:“因為諸葛亮刻苦學習呀!哪里像你們這一代,不是吃、就是玩的。有幾個是熱愛學習的。 敝T葛亮上知天文、下知地理,真是太牛了!在《孔明借東風》中,我又一次領略了他的神奇!好好的刮著西北風,忽然就變成了東南風。那一刻,我覺得諸葛亮簡直是活神仙。當然,他并不是神仙,他是憑借自身豐富的天文地理知識得出的精準判斷。

  同學們,在諸葛亮指點江山的本領背后,則是他深居臥龍,日夜苦讀。他不是真的神仙,靠的是真才實學。同學們,如果你想變成一個像諸葛亮的人,那么,你就要努力學習,不能癡心妄想,不能不勞而獲。豐富的學識不是憑空而來,我們不要害怕吃苦,正所謂“學海無涯苦作舟”。讓我們一起努力吧!

《三國演義》心得體會2

  滾滾長東逝水,浪花淘盡英雄……提起這首詞,人們就會不約而同地想起四大名著之一的《三國演義》,今天我有幸拜讀了羅貫中著的這部作品。深深被這本書所打動。

  書中的情節(jié)是以東漢皇叔劉備為主導,故事是講述他在偶然機會下,遇到了關羽、張飛兩位豪杰,因為志同道合要興復漢室,所以三人于桃園結義,發(fā)誓不求同年同月同日生但求同年同月同日死,故事就這樣開始,而以其后約九十年的晉渡滅吳為終,其中一些情節(jié),如「借東風」、「捉放曹」,都是家傳戶曉的故事,可見此書是如何的精彩,真的令人生再三閱讀的念頭。

  我認為書中的人物是這部小說的靈魂,主角劉、關、張三人在其飄蕩中原到建立蜀國的過程中充分表現(xiàn)了仁、忠、勇三種英雄氣概,最為人稱道的,莫過于「劉玄德攜民渡」、「美髯公千里走單騎」、「張翼德大鬧長板橋」等情節(jié),而書中的諸葛亮成了智的代表,天下變量盡在掌握之中,不得不提的是,姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才,而軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的險惡丞相的心理變化也被描寫得淋漓盡致,可見這部書對人物特征刻畫之細堪稱古代長篇小說之首,真是一部千古奇書。

  雖然為了突出劉備的仁義,曹操被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾東征西戰(zhàn)中,占領了長以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位霸主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以曹操是一位真真正正的英雄。最值得我欣賞,是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據",并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇,說明曹操也是一位有文才的人。

  三國之所以精彩,如三國開書所說,天下大事,分久必合,合久必分。三國多少英雄,多少故事,都已灰飛煙滅,可是那些經典的道理是值得我們后人學習,是不可磨滅的經典之作。

《三國演義》心得體會3

  讀了《三國演義》這本書,使我意味深長!度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭,這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產生了很深的感受。

  首先是劉備,從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點,就是受到打擊不能控制自己,關羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國,導致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當時聽從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。

  然后守羽,他一生獲得了許多的戰(zhàn)功,比如說:千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會合,便不遠千里來找劉備,斬顏良,誅文丑,結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準備要殺他,然后又看見他跟敵方打仗,這才明白。于守羽和張飛準備一起去找劉備,最后終于與劉備會合,想象著那令人激動的場面,真為他們而高興!在書中描寫關羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡直是無人能敵!

  最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說:當今天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過關。他在統(tǒng)一魏國時,可以說是知己知彼,百戰(zhàn)百勝。他的策略,無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,只是因為周瑜的一個小計策,而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍,也導致了他們沒有好的水軍將領,也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計,結果大敗而歸,全軍覆沒。

  通過這本書,讓我學到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

《三國演義》心得體會4

  在《三國演義》中,羅貫中刻意將劉備描寫為一個理想化的統(tǒng)治者,作為一個“仁政”的代表,將其視為正統(tǒng)漢室。而與之相反的是曹操,他被視為漢賊,在正史中對于統(tǒng)一北方的重要作用被作者忽略不提。為了襯托劉備,作者花了大量的篇幅去寫曹操,反而讓其成為整本書特點最為突出的人物。

  曹操能夠在東漢末認識和看清各個集團的長處和弱勢,又善于發(fā)現(xiàn)人才,使用和愛惜人才。為了讓劉備和關羽為他所用,甚至不惜放虎歸山。他能在官渡之戰(zhàn)中,使用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術,擴大袁紹的戰(zhàn)術失誤,用七萬人打敗了七十萬人,以少勝多。從這些事件可看出他既有謀略又有才干。

  但在他身上,狡詐,殘暴,狡詐得到特別深刻的體現(xiàn)。他出于猜忌,殺了呂伯奢一家,又為了報父仇,攻打陶謙的徐州之時,軍隊所到之處,殺戮人民,發(fā)掘墳墓。自己下令“以小斛分散”,引起軍心不穩(wěn),后面又殺管理糧食的官員王垕,用他的頭顱穩(wěn)定軍心。盡管手上沾滿了無辜人的鮮血,但是他依然千方百計洗白自己,他挾天子以令諸侯,卻標榜為“為國家除兇去害”。作者用這種細節(jié)描寫,寫出曹操的殘暴,狠毒,狡詐,以及他那損人利己的惡劣品質。

  很明顯,作者對于曹操是否定的,他的立場十分明顯。但是,無論漢賊曹操,還是皇叔劉備,他們都被作者刻畫的惟妙惟肖,特點鮮明。

  《三國演義》是我國長篇歷史小說的開山之作,自它問世以來,我國的歷史小說的創(chuàng)作才逐漸興盛起來。雖然這本書與正史有相當大的不同,但這畢竟只是小說,它具有杰出的藝術價值,藝術地位,藝術特點。我們可以向作者學習這種細節(jié)描寫,對于刻畫人物大有用處。

《三國演義》心得體會5

  金無赤足,人無完人!度龂萘x》中不少有作為的人,因自身的不足而失利,甚至失去了寶貴的生命。分析他們的缺點,能為企業(yè)管理提供借鑒,故列出“三國人物”的“十戒”,供參考。

  一戒事必躬親——諸葛亮

  諸葛亮第六次出祁山時,派人到魏營下戰(zhàn)書。司馬懿問下戰(zhàn)書的蜀使:“諸葛亮飲食起居如何?”信使說:“丞相起得早,睡得晚。處罰20棍以上的事都親自處理,說得多,吃得少。”司馬聽說后大笑說:“諸葛亮食少事多,哪能活多久?”蜀將回報諸葛亮,諸葛亮感嘆說:“司馬深知我也!”不久,諸葛亮謝世。

  一個企業(yè)家,如果凡事躬親,部下必然無主動性和創(chuàng)造性。某公司生產部經理非常出色,后被提拔為總經理。自從他出任總經理后,公司里的大小事務皆要過問,甚至親自操作,生怕出紕漏,因而食之無味,夜不能寐。他對一個朋友說:“我太累了!還不如當一個生產部經理!辈痪茫o職了。

  二戒疑人誤事——曹操

  曹操胸懷大志,機智過人,但是因多疑而誤事。曹操患頭疼病,請神醫(yī)華佗為其診治。華佗說,要根除病患,需在頭部開刀。曹操懷疑華佗要殺他,故將一代名醫(yī)囚于獄中。一個企業(yè)管理者,疑心太重必會束縛下屬手腳,甚至可能搞得人人自危。辦事人員有時為了示人“清白”而不得不降低辦事效率,更談不上創(chuàng)新,如此怎能適應激烈的市場競爭。

  三戒辦事繁瑣——董曾

  董曾因辦事繁瑣,700余人死于曹操刀下。

  管理企業(yè)要提高效率就需精簡程序。有家公司業(yè)務發(fā)展很快,董事長為了穩(wěn)步發(fā)展,提拔了一個做事精細的人當會計,這位會計把科目從76種一下子增加到200多種,大家整天忙得不可開交,沒多久公司的業(yè)績日趨低落,原來大家一天到晚忙的都是一些可有可無的數(shù)據和報表。

  四戒驕傲草率——關羽

  關羽敗走麥城皆因驕傲草率。瞧不起東吳后起之秀陸遜,最終被殺。很多企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)初謙遜謹慎,一旦有了成就便自吹自擂,結果失敗。企業(yè)只有不斷學習、不斷改進、不斷創(chuàng)新,才能做“百年老店”。

  五戒貪圖虛榮——劉表

  劉表雖踞荊州天險,自稱“江夏八俊”,但胸無大志,不思進取,一事無成。

  過去,很多國營企業(yè)的人瞧不起私營企業(yè),認為國營單位有優(yōu)越感,而今下崗、失業(yè)的多是“國營老大哥”。

  六戒感情用事——劉備

  關羽死后,劉備報仇心切,結果被陸遜一把火燒毀連營700里。有兩兄弟在一個場鎮(zhèn)經營電器,雖是同根生但關系不好。老二見老大冰箱生意特別好,心生嫉妒。一天,聽說老大進了一批冰箱,數(shù)量較多,于是老二也進了一批同樣的冰箱,低于進價銷售,結果造成老大冰箱積壓,老二因此也使其它品種的冰箱滯銷,旺季一過,兩兄弟都虧損了數(shù)萬元。

  七戒機密外泄——全紀

  全紀是東吳的一個將領,因把機密泄露給父親全尚,全尚把這個消息泄露給其妻而招來殺身之禍。

  當代企業(yè)家必須有極強的.保密意識。否則你的智慧、技術等就會被他人利用。

  一個撿垃圾的人專門到各大公司周圍撿廢紙,并將有用的信息收集起來賣給該大公司的競爭對手,從中牟利。很多公司因此而招致對手的打擊,卻不知其中的原因。

  八戒不聽勸阻——馬謖

  失街亭斬馬謖的故事人人皆知。因馬謖不聽王平勸阻,自以為自幼熟讀兵書,將兵士屯于山上,后被司馬懿用火攻。失了街亭,掉了腦袋。美國福特汽車公司曾推出一種“品脫”汽車,當時有人指出其不足,但福特主要負責人不聽忠言。第一年雖然賣出40萬輛,但顧客使用一段時間,發(fā)現(xiàn)了該車的毛病,并有好幾輛車出事,福特公司卷入上百件訴訟案件中,后來,公司不得不把150萬輛“品脫”車收回。

  九戒一蹶不振——徐庶

  徐庶之才不在諸葛亮之下,然而因母親自縊,悲憤萬分,從此一生庸庸碌碌。

  有個部門經理被總經理在早訓的時候批評了幾句,就灰心喪氣,認為自己沒有前途,終日酗酒,一事無成。與此相反的案例是史玉柱,盡管當初事業(yè)失利讓他負債上億,但他仍東山再起,不但還清所有欠債,還建造了今天的腦白金王國。

  十戒心胸狹窄——周瑜

  周瑜很能干,但心胸狹窄,諸葛亮三次用計,便把他氣死了。日本井觀公司一直使用一家公司的沙子。一次,由于井觀公司與供應沙子的公司鬧了一點小磨擦,井觀公司主管決定禁止使用該公司的沙子,由此,導致井觀公司質量下降,用戶不滿。井觀公司后來領導班子總結說:“因領導人心胸狹隘,我們走了十年彎路!

《三國演義》心得體會6

  卑鄙的圣人——曹操。巨長的一本書,讀了三個月。走過曹的一生,從阿瞞到孟德,從一軍之主到一國,越走越孤獨。

  “竊漢”算得上曹最顯眼的一個標簽了,但說到底曹與孫劉有何區(qū)別?三人都心懷家國天下,都有解民倒懸的善良初衷,只不過形勢所造罷了。曹很清楚,唯有實現(xiàn)統(tǒng)一才能結束亂世之苦。書中有一句話很在理——逆天而行才是反!受國之垢,是謂社稷主;受國不祥,是為天下王!當曹選擇君臨天下的時候,也承擔了天下的怨恨與蓋世的孤獨。曹手里的冤魂多的數(shù)不清,最憐惜的是荀令君,他在我心中的形象完美至極,一生守護道義,用死亡做最后的抗爭,誰知他對漢得有多愧疚;最震撼的是禰衡,擊鼓罵曹,怕是他之后再無如此膽大之人了吧。

  一直在想,死守道義是否值得,“為臣者蓄良志于胸,若不得君之信任,難登其位難謀其政,上不能安朝政,中不能遂志愿,下不能貴己身。即便有經天緯地之才、治國安邦之策,不能與君和諧相處,罷官失位乃至禍福不測,又談何治天下?”。張居正的為官之道就甚是高級,為治天下而謀高位,為安邊疆而收受賄賂。相比之下,海瑞似乎沒那么高明。直到禰衡之死、孔文舉之死、荀彧之死,震撼之余,似乎感受到了點什么,有人為建設而生,也有人愿意為道義而忠,心懷道義,即使卑鄙也不會過于離經叛道。這些人以死警后世,所以我說,倒也不可惜。

  千年已過,管中窺豹耳。

《三國演義》心得體會7

  最近我讀了一本書《三國演義》,講的是東漢末年,朝廷昏庸無道,百姓苦不堪言,爆發(fā)了農民起義。東漢滅亡,出現(xiàn)了魏蜀吳三個國家的場面。

  書中有幾個人物讓我對他們產生了濃厚的興趣。先是劉、關、張的桃園三結義,讓我有了深深的感受到了他們的義薄云天。還有一個成語是”三顧茅廬“是劉備三次請諸葛亮出山,做他的軍師,諸葛亮被劉備感動,最后終于答應了他的請求。但是劉備有一個缺點,就是他控制不住自己的情緒,關羽、張飛一死,他就把集中了自己所有的兵力攻打東吳,損失了自己的力量。然后說說關羽,他一生獲得了許多戰(zhàn)功,留下了很多美談,比如:過五關斬六將,溫酒斬華雄,關羽不但武功厲害,而且還是個美男子,書中是這樣描述關羽的,丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗、手拿青龍偃月刀,胯下赤兔馬,是何等的威風。

  看完這本書讓我學到了很多,劉備的冷靜對待,關羽的忠誠,諸葛亮的神機妙算,我認為一個人只要能下定決心,只要能取長補短,向著自己的目標努力,就一定能戰(zhàn)勝一切困難。

《三國演義》心得體會8

   《三國演義》是我國四大名著之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之后,學到了許許多多的知識,也明白了許許多多的人生哲理。

   在《三國演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號稱武圣的關羽了。關羽,字云長,三國中一位比較出名的武將,五虎上將之首,曾在沙場上建立過無數(shù)的功績:曾溫酒斬華雄,過五關斬六將,在歷史上建立了不少功績。但是,最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神,無論誰幫助過他,他一定會回報。

   記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸,被吳國的軍隊逼進了華容道,眼看就要被擒,這時候,正把守華容道的關羽因為念在曹操舊日曾有恩于自己,所以放了他走,結果差點被斬首。由此可看出關羽不是一個忘恩負義的人。讀到這里,我不禁 想到了自己。是啊,長這么大,幫助過我的人數(shù)也數(shù)不清,可我記住了嗎?回報了嗎?

   我敬佩關羽那種講義氣的精神,更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備,不能說是一個梟雄,只能說是一個明主,他能成為三國鼎立的一份子是因為他有一顆愛賢的心,要是他沒有這一份心,恐怕就不會得到諸葛亮這個大賢人的幫助了,也不可能當皇上了,最多只能在家喝喝茶,織織帽罷了。

   可以說,劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的,而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對劉備的愛賢的心的感激。讀到這里我又想到了班長鐘金獻,他從一年級到四年級,盡心盡力為班級做出了不少好事,是老師的好幫手,就有如劉備和諸葛亮的關系一樣,因為老師相信他,放心地把事交給他,他為了不辜負老師的關愛,工作自然就盡心盡力了。

   《三國演義》,教會了我許許多多的道理,讓我愛不釋手。

《三國演義》心得體會9

  今天觀看了兩節(jié)主題班會課,分別是初一(4)班的《我能行——建設良好班集體》和高一(1)班的《鑄我軍魂》。其中初一(4)班的班會課讓我感受頗深,因為我也是同一年級的班主任,兩個班級情況非常相似,看到(4)班的班會課,不禁讓我聯(lián)想到了本班的班級建設工作,讓我再以后的班級建設中起到了很好的借鑒作用。

  一、 主題的選擇有針對性。

  初一年級是一個起始年級,學生來自各個不同的家庭,因此學生之間差異性很大,如何讓學生在開學后盡快地適應中學生活,并形成一個新的集體意識,建設自己的新的班集體是初一首先要做的工作。因此四班的這次班會,在恰當是時間,選擇了一個恰當?shù)闹黝},我認為對班級建設非常有幫助。

  二、 班會的素材都來自學生的實際生活,說服力較強。

  在本次班會課上,展示了很多材料,如班級衛(wèi)生情況、校運動會上拼搏的場景、教室

  布置等,都是學生自己動手完成,班主任老師很有心地把這些珍貴的瞬間記錄了下來,我想肯定能給學生帶來驚喜和感動,并且讓自己覺得自己能行,從而增強學生的信心。

  三、活動過程的設計比較新穎。

  初一(4)班的班會課采用學生主持的方式,讓學生來調動學生,在整節(jié)課中,學生參與度較高,而且表現(xiàn)出初一小朋友的活動熱情來。班主任適當?shù)慕槿胧潜敬位顒拥母叱,最后讓每個學生把自己制作的“愛心”寫上自己能做到的,并把它在貼板上貼出來,總體上活動設計過程比較新穎。

  王靜

  9月30日,在天華學校聽了方建春老師關于“我心目中的數(shù)學老師”的專題講座,受益匪淺,頗有感觸。

  方老師說作為數(shù)學老師,首先是普通人,其次是老師,最后是數(shù)學老師。作為普通人,我們要做好父母的角色,子女的角色,只有做好了普通人,我們才有更多的時間和精力放在教學上,事業(yè)和家庭是我們生活的兩只翅膀。如何更好的調配兩者的時間,是我們能否取得教學成績的關鍵。方老師以他自己的親身經歷和身邊的同事為例子,傳授了我們很多經驗:我們應該教給孩子什么,我們應該為孩子做些什么,教學要避免的誤區(qū),作業(yè)如何設計,作業(yè)評價又應該如何,怎么寫教學后記,怎么進行復習,把我們平常在教學中碰到的問題逐一給我們解答,整個講座氣氛非常融洽。

  聽了講座,我覺得作為一位數(shù)學老師要有自己獨特的教學方法,要有正確的學生觀,要不斷的進行反思。我們的學生來自五湖四海,家庭教育也比不上城里的孩子,城里的孩子在假期里可以補課,我們的學生沒有這種條件,作為他們的老師,我們要比其他老師付出更多的心血,我們必須要把學生在學校的時間利用起來,讓他們在學校盡可能的學到更多的知識。不但要關心他們的學習,還要關心他們的生活,在家里的學習情況,假期里的學習生活等等。

  總之這次講座我收獲了很多,希望以后有更多的講座,更多的學習機會。

《三國演義》心得體會10

  世界著名家莎士比亞曾經說過這樣一句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”的確,看書能帶給我們許多好處。它能讓我們開拓視野,讓我們豐富感情,讓我們增長知識等等。在我看過的書中,《三國演義》印象最深,它里面的《火燒連營》更是讓我深有感觸,得到人生的啟示。讀后感

  《火燒連營》主要講了在三國時期,蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自己的結拜兄弟關羽和張飛,心生悲憤,于是就一賭氣率領七十五萬大軍進攻東吳。但由于扎營不當和氣候問題,被東吳的軍師陸遜用攻,導致蜀國的火燒連營,幾乎全軍覆沒。

  讀了《火燒連營》,我深有感觸,不禁為劉備感到惋惜。七十五萬大軍,為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉,多悲慘啊!本來,蜀國糧食充足、兵多將廣、實力強大,文有臥龍鳳雛,武有五虎猛將,完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動,讓怒氣沖昏了頭,不聽手下的勸告,氣沖沖地去攻打東吳,結果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗,而且輸?shù)媚敲磻K,這對劉皇叔來說是多大的恥辱啊!自從那一仗后,蜀國便因小失大,不但沒能報到仇,而且開始走向下坡路,成了三國中實力最弱的一國,多可惜啊!劉皇叔的'沖動導致了他的蜀國敗北!

  讀了《火燒連營》,我又不禁想到了自己,自己不也有過因小失大的事情嗎?

  記得小時候,我有一個好朋友,名叫李力。有一天,下課后,我和李力各自拿出了自己制作的小木船來玩。在玩的時候,李力不小心撞了我一下,我手中的小木船立刻飛了出去,裂開兩半。我頓時火冒三丈,不聽李力的解釋,一把奪過他的小木船摔在地上,變成兩半。李力看后,憤怒地對我說:“我以后沒你這個朋友!”說完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后,我們便沒有再說過話了。

  現(xiàn)在回想起來,我十分后悔,后悔自己當初沖動用事,因小失大;后悔自己因為一個小木船而失去了一個好朋友;后悔自己因為一次吵鬧而失去了一段珍貴的友誼。

  讀了《火燒連營》,我懂得了一個做人的道理:做人不要因小失大,沖動用事,要能屈能伸,否則,你將失去更多更多。

《三國演義》心得體會11

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。

  神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云。的確,關羽自始至終都不失一個英雄的本色。

  關云長單刀赴會,水淹七軍,刮骨療傷,都將關羽的忠義之舉,智勇之能,一展無遺,其虎牢關的英勇,白門樓上的恩義,令赤兔馬都為之殉命,何況人乎?

  成也蕭何,敗也蕭何,麥城之戰(zhàn)失利,關羽面臨著心與血的生死抉擇,以他的才能,一旦受降,富貴權力會一涌而至,玉可碎不可損其白,竹可破不可毀其節(jié)他背負著忠君的滄桑與巍峨,透著不盡的壯烈與蒼涼,留給世人一個從容赴死的背影,赤誠,雋永

  其實在當時,見風使舵已成氣候,哪國強大就降哪國的亦不少見,像馬超,姜維,張松或許在當時會威名遠揚,但當歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂,但關羽寧死不降,蜀國的恥辱就是關羽的恥辱,這時,體面的義無反顧是唯一的。因為,我們不僅活在生命的百年里,還要注重活在千年的歷史中。

  余秋雨說過:沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高關羽的悲劇,又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都說勝者為王,我卻一直在心里稱他為失敗了的英雄,不管定語為何,他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

  關羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。

  忠義永存,

  英雄無愧!

《三國演義》心得體會12

  《三國演義》是由明朝文學大家羅貫中根據當時所流行的話本收集而成的,主要是介紹東漢末年,群雄四起,爭霸天下的野心為背景,故事是由魏、蜀、吳這三國交織而成。

  《三國演義》是我國的四大奇書之一(三國演義、水滸傳、西游記、金瓶梅),亦是章回小說之一,所以在我國文學史上占有很重的地位,也得到了很多的評價,其中,有許多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達等??,其中我最感興趣的有。

  一、過五關斬六將:當時關羽因為要保護二位嫂嫂及侄兒的情況下,不得已只好屈服于曹軍之下,但關羽雖處在曹營下,卻無時無刻地掛念的大哥,時時打聽大哥的下落,直到有一天關羽終于知道大哥現(xiàn)處在河北袁紹那里,他趕快提刀跨馬護送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車,到了東嶺關口,因偏將孔秀執(zhí)意要請示曹丞相之后,此時,關羽已怒火上升,就把孔秀劈成兩半,消息傳到洛陽 ,雖洛陽守將韓福和孟垣商量對策,但哪里是關羽的對手,兩人都被關羽所劈死,像這樣,關羽一連闖過五個關口,殺了六員守將, 才渡過黃河,他雖然感到有些愧對曹操,但此時的他只想趕快和大哥碰面,殺了這么多人,也是沒有辦法的事。

  二、的盧救主:此時,劉備雖然對劉表的召請,心里感到疑懼,但又不得不去,所以,劉備便帶著趙云,跨著的盧,向襄陽出發(fā),蔡瑁裝得非常恭謹,到了第二天早上,荊襄九郡四十二州縣的文武官吏,開始參加劉備代替劉表主持

  的“豐年大宴”,趙云非常小心的跟在劉備身旁,于是,蔡瑁又設下計策,把趙云支開,等到酒過三巡之后,伊藉執(zhí)著酒杯,個人總想走近劉備席前,悄悄地向他說過:“蔡瑁想要殺你,你趕快從西門逃走吧!”于是,劉備立即跨上的盧向西門逃出去,但沒想到走不到幾里路,前面有一條又深又急的河,此時,劉備只好向急流中跨下去,這時,劉備嘴里喃喃地念道:“的盧,你要救我!”的盧好像是聽懂他話似的,奮力竄起來,使劉備脫離了險境。

  這二則故事使我受到了啟發(fā),

 。ㄒ唬┦亲屛腋惺艿疥P公的重義氣,即使大哥在天涯海角,只要有消息,也要把兩位嫂嫂平安的送到大哥手上,把自己的生死置之身外,一切以兩位嫂嫂的安全為重;

 。ǘ┦亲屛腋惺艿饺瞬豢芍蛔⒅赝獗恚J為它是壞的而舍棄它,就像是的盧一樣,縱使它是會克主的,但劉備卻不在意它,可能是劉備的仁心感動了的盧馬,所以,在主人最危急之時,它無克主反而是救了主人一命。

  看完三國演義,才感覺到中國文學的博大精深,也感受到作者的寫作能力,羅貫中把所有人物都描述得栩栩如生,如:關羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等??,讓讀者都與故事的劇情融合為一體,隨著故事劇情的高潮而起伏,《三國演義》因為屬于章回小說,故事具有連續(xù)性,讓人有一直想看下去的心理,而且不會覺得枯燥乏味,故事編排得宜,緊張刺激,使人有一種深陷其中,好像自己也處在東漢末年,群雄割據的亂世之中,《三國演義》不僅是在當時有一種象征的功用,也是令一種體制的創(chuàng)新,更是研究明清小說的典范之一,所以,《三國演義》真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗,文學素養(yǎng)也提升了許多。

《三國演義》心得體會13

  小時候,我去放孔明燈,覺得孔明燈真是很神奇,從爸爸口中明白了孔明燈的發(fā)明人是諸葛亮,還明白他的好多故事,我對他也充滿了好奇。今年,我在爸爸指導下最終讀完了原版《三國演義》,這小說的故事十分精彩,我對諸葛亮的足智多謀佩服得五體投地,他的忠義守信也深深感動了我,其中印象深刻的是“白帝城托孤”的故事。

  故事講的是劉備大戰(zhàn)東吳失敗后,一病不起,他召來諸葛亮,對諸葛亮說:“我死后,你輔佐阿斗吧,如果實在不行,你能夠廢了他,自我做王”。諸葛亮哭著說:“我必須盡我所有中興大漢,為大漢竭智盡忠,直到死那刻”。雖然之后阿斗什么也不懂,國家大小事都是靠諸葛亮,但諸葛亮還是盡心輔佐,為阿斗寫出了千古名篇《出師表》,而從沒有動過廢阿斗的心,真正是“鞠躬盡瘁、死而后已”,為國家操勞到了死那一刻,用行動履行自我的諾言。這讓我想起杜甫的“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”這句詩,真讓人感慨。

  我敬佩諸葛亮,心里暗暗告訴自我:要像諸葛亮那樣做信守諾言的人。我很高興,自我從小事中做到了。有一次,我向同學借了一本書,我答應兩天后就還她,可是兩天后的晚上,那本書還有好多沒看呢!我當時便想遲點再還給同學,一想又覺得不對,當我糾結拿不定主意時,諸葛亮忠義守信的故事出此刻我腦海中,最終,我如期把書還給了同學。雖然遺憾沒看完,但我守信了承諾,我覺得這樣做是值得的。

  誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,諸葛亮的忠義守信也讓他成為后世景仰的楷模,我們要學習諸葛亮信守承諾的精神,從身邊每一件小事做起。

《三國演義》心得體會14

  三國演義中最受歡迎的人物莫不過張飛等幾個人了,我卻覺得張飛很可悲。

  張飛是個燕頷虎須,豹頭環(huán)眼,聲如巨雷,勢如奔馬的彪形大漢,其外貌剛好與其性格相匹配。大家可曾記得,張飛的愛才、仗義、勇猛。他的畫像一直流傳到今天;他曾經敬重寧死不屈的嚴顏將他代為賓客;他曾經率領二十騎兵在長坂坡喝退十萬曹軍!

  可為什么他會死在自己部下手里?因為他脾氣太暴躁了,對士兵非常嚴厲。劉備時常勸張飛:“卿刑殺既過差,又日鞭撾健兒,而令在左右,此取禍之道也!币馑际牵骸澳阌眯烫珖溃踔劣袝r殺錯人,又每日鞭打犯錯誤的軍官,打完之后又把這些人安排在身邊,一點防備也沒有,這樣下去必然會惹禍上身。”但張飛始終沒有醒悟,這就是他的不對了。如果他當初聽從劉備的建議,就不會在關羽遇害后被部下范疆、張達殺死,被劉備不幸言中。

  我有很多東西要向張飛學,比如他的勇敢,仗義,但不包括脾氣暴躁這件事。

  我覺得張飛太可惜,太可悲了。他曾經立下了那么多豐功偉業(yè),但他忘了打勝仗最重要的條件既不是天時,也不是地利,而是人和。

《三國演義》心得體會15

  我曾佩服過一代英雄劉備。他雖然不是最終成功的人,但他確實是最聰明的人。為求一賢士,他不顧兄弟勸說,三顧茅廬請諸葛亮出山,為脫離曹操,與曹操青梅煮酒論英雄,更顯出他的聰明才智,為了讓趙云留在自我身邊,他摔兒子以表自我對他的珍惜。劉備確確實實是一個圣明聰穎的君主,只可惜他沒有好好地教育自我的后代。

  《三國演義》是一本神奇的書,書中的每一個人都像是活起來似的——他們的人物性格太過鮮明,也太過典型;蛟S《三國演義》所承載的,并不是一個群英薈萃的故事,更多的是一個時代的特點與精髓。

  我們生活中也有著太多太多這樣的人,他們可能會有曹操的奸詐,諸葛亮的聰慧,關羽的義氣,張飛的豪爽,周瑜的小肚雞腸……但不管怎樣,這些明快突出的性格特點也構成了我們賴以生存的社會,哪一種元素都必不可少。

  讀一本好書,不僅僅是要讀透它,更重要的是要盡自我所能去參透作者藏在這本書背后的,那筆寶貴的精神財富;蛟S有一天你放下書本,閉上雙眼細細琢磨的時候,你就會驚異地發(fā)現(xiàn),一個栩栩如生的社會,正誕生在你的眼前。

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