宣講活動心得體會（精選12篇）

　　心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。下面是小編整理的宣講活動心得體會，歡迎大家分享。

　　宣講活動心得體會 篇1

　　一、加強組織、狠抓落實在

　　宣傳周活動一開始，我們就成立了餐飲服務(wù)食品安全宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組，并圍繞，制定了，召開了各相關(guān)單位負責(zé)人會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，落實了活動內(nèi)容、具體執(zhí)行人和責(zé)任人，并向各縣、區(qū)下發(fā)了，要求認真組織落實。

　　二、多措并舉，注重實效

　　為把宣傳工作切實落到實處，我們采用了多種形式，多措并舉，在人員密集的地點懸掛"食品安全宣傳周"宣傳標語、彩旗、條幅；在新百大廣場舉辦了啟動儀式，設(shè)立宣傳彩虹門、氣球，設(shè)立了咨詢投訴臺，現(xiàn)場接受群眾咨詢、投訴幫助群眾解惑釋疑；設(shè)立了宣傳臺，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料，展出食品安全宣傳板報，公布本單位、部門舉報、投訴電話號碼等。

　　在啟動儀式上，向社會做出了"勤奮工作、依法監(jiān)管、熱情服務(wù)，切實維護廣大人民群眾餐飲消費安全"的承諾，向廣大市民發(fā)出了"關(guān)注食品安全，參與餐飲監(jiān)管，維護餐飲安全"的倡議，餐館企業(yè)代表向行業(yè)發(fā)出了"依法、誠信經(jīng)營，確保餐飲消費安全"的'倡議。群眾的參與意識很強，積極詢問有關(guān)法律知識和食品安全常識。在啟動儀式當天，共接受食品安全法律法規(guī)、食品安全知識等咨詢300余人次，免費發(fā)放各類宣傳資料近1000余份，現(xiàn)場接受處理投訴10多起。

　　三、廣泛宣傳，內(nèi)容豐富

　　為進一步提高公眾食品安全意識和依法維權(quán)意識，動員社會各界積極參與餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督，共同構(gòu)筑餐飲服務(wù)食品安全防線，我們深入開展了"三進"活動，分成三個小組送法進學(xué)校、進工地、進餐飲企業(yè)。大力宣傳法律、法規(guī)、規(guī)章，以及國家有關(guān)強化食品安全監(jiān)管的方針政策；大力宣傳安全飲食、預(yù)防食物中毒等餐飲服務(wù)食品安全知識；發(fā)布餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管信息，宣傳專項整治成果，曝光違法案例，形成整治聲勢；組織日報、晚報、長壽養(yǎng)生報、電臺等媒體開展專題報道活動，廣泛宣傳報道餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作新進展。通過宣傳周活動，大大提高了人民群眾對食品安全監(jiān)督的參與意識和企業(yè)的食品安全責(zé)任意識，對營造良好的食品安全氛圍，增強人民群眾消費信心起到了良好作用。

　　宣講活動心得體會 篇2

　　為深入推進消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實上級文件要求，結(jié)合自身實際，開展了系列消防安全宣傳教育行動�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

　　一、進行消防安全教育培訓(xùn)，提要求，抓落實

　　我校德育處抓住這一契機，深入推進學(xué)校消防安全宣傳教育工作，由學(xué)校德育處對全校師生進行了假前“消防安全知識講座”，提升了全體師生的消防安全意識，并下發(fā)《家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個消防安全隱患的發(fā)生。開學(xué)后，我們將自查表進行了收集整理，全校師生每個家庭都進行了安全隱患排查，無一遺漏，達到學(xué)校提出的.安全要求。

　　二、提高認識，形成合力、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_展校園消防安全集中排查工作。

　　學(xué)校對校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。

　�。ǘ�）開展校園的“四個一”活動。

　　首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個一”活動進行具體落實，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動”，將消防安全知識及時送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實的有效體現(xiàn)，我們設(shè)計了“家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實，效果挺好。

　�。ㄈ�）開展了“大手拉小手”消防科普活動。

　　學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”消防科普活動，針對我校特點，我們在假前進行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長會，對家長及孩子進行了消防安全常識問卷考核活動，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報比賽活動。

　�。ㄋ模╅_展消防宣傳實踐活動。

　　期間，我們在家長信中，布置了德育作業(yè)，進行一次與消防安全活動相關(guān)的校外社會實踐活動，以小隊為單位，進行校外消防宣傳實踐活動，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊，受到村民認可和好評。

　　總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會一如既往進行消防宣傳推廣及實踐活動，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻。

　　宣講活動心得體會 篇3

　　xx中學(xué)位于惠崇公路邊，學(xué)生交通安全教育更顯重要。我校一直以來將安全工作作為學(xué)校的一項首要工作，列入學(xué)校日常管理，常抓不懈。我校堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，認真落實交通安全的各項措施，加強交通安全教育，進一步提高學(xué)生交通安全意識及學(xué)生自我防范能力。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，我校于9月3日至7日開展了交通安全宣傳教育周的系列活動。在活動中，我校堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“文明騎車，安全走路”的養(yǎng)成教育為主線，集中開展多種形式和內(nèi)容的交通安全教育活動，進一步推進學(xué)校安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織

　　針對交通安全宣傳教育周活動的指導(dǎo)思想、工作目標、工作要求等，我校首先研究制定了交通安全宣傳教育活動方案，調(diào)整充實交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了由陳銀忠校長任組長，分管賀競男副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)和各班主任為組員，組建了一個堅強有力的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管，把交通安全工作抓細抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。

　　二、廣泛發(fā)動，深入學(xué)習(xí)，宣傳教育

　　我校積極召開教職工交通安全教育專題會議，切實加強對“交通安全宣傳教育周”活動的'領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點，認真組織開展安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規(guī)，預(yù)防交通事故的發(fā)生；

　　為進一步提高全體學(xué)生的交通安全法律意識，養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故，并要求家長配合學(xué)校做好子女的交通安全教育工作；

　　我們也利用國旗下講話、板報、廣播、班會課號召全校學(xué)生要充分發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心地投入到宣傳教育活動中去，騎文明車，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參與者。

　　學(xué)校扎實進行深入的安全教育，充分利用宣傳欄、橫幅、以安全教育為主題的黑板報等形式，在校內(nèi)外營造主題宣傳教育活動的濃厚氛圍，提高學(xué)生的安全防范意識。

　　三、形式多樣，內(nèi)容豐富

　　我校于宣傳周活動啟動階段，即認真召開有行政班子、全體教職工、班主任、全體師生參加的宣傳周活動動員會，統(tǒng)一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：

　　1、學(xué)校加大宣傳力度，學(xué)校大門LED宣傳燈上打出“關(guān)愛生命、安全出行，從我做起，從小做起”；在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《中學(xué)生交通安全常識》專欄；安排課間操時間宣傳《學(xué)生道路交通安全常識》等交通安全常識。

　　2、再次分類別摸清騎車回校學(xué)生的經(jīng)過路線，明確各路段的交通安全隱患，指出學(xué)生經(jīng)過相關(guān)路段時正確的路線，具體提出每個路段拐彎的要求。

　　3、學(xué)校與各班主任簽訂了一份創(chuàng)建平安和諧班級責(zé)任書，加強班主任的責(zé)任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。

　　4、全校各班組織本班學(xué)生認真的學(xué)習(xí)交通安全知識，開展多種形式的活動。

　　5、各班出一期交通安全黑板報，召開一次主題班會，讓學(xué)生談對交通安全的認識，心得和體會，使學(xué)生能夠自覺做到珍愛生命，健康成長。

　　四、建立機制，鞏固成果

　　經(jīng)過宣傳教育活動，我校學(xué)生的交通安全意識有了明顯的提高，隨意違反交規(guī)的現(xiàn)象已經(jīng)大大減少。

　　提高學(xué)生交通安全意識是一項長期任務(wù)，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到交通安全天天講，周周講，真正落實各項措施。

　　在宣傳周活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進一步加強管理，進一步明確職責(zé)，使我校交通安全宣傳教育活動扎實有效地進行。今后，我校將進一步采取措施，加強對學(xué)生交通等各方面的安全教育和管理，開展交通法規(guī)和法制教育，進一步強化安全教育和管理，杜絕交通安全事故，確保學(xué)生安全無事故，使我校的交通安全工作更上一層樓，從而維護穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

　　宣講活動心得體會 篇4

　　安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無法正常進行。為此我校以對全體學(xué)生和人民高度負責(zé)的精神，認真貫徹薛閣街道辦事處文件精神，依靠全體教職工在全校組織開展了一系列安全教育宣傳活動，并取得了一定實際性效果�，F(xiàn)將我校安全宣傳月活動進行總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校長王宗民為組長的安全教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了宣傳月活動的實效性。

　　建立安全教育宣傳工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。由各班班主任負責(zé)，將此項工作做為相關(guān)責(zé)任人目標考核的重要內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對因此項工作力度不夠而造成安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、兩練（應(yīng)急疏散演練，自救、互救演練）等制度。

　　二、內(nèi)容豐富，效果顯著。

　　在安全教育宣傳月活動期間，我們組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查并建好了記錄，消除了重點隱患。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育宣傳月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、樓道等的安全教育。開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各項活動，寓教于樂，收到了良好的效果。

　　1、各班班主任要求學(xué)生每天放學(xué)時，都必須宣講5分鐘交通安全等知識，并要求學(xué)生牢記“一人平安，全家幸福；注意安全，一生平安！”的'安全標語，時刻提醒自已的行為要注意安全。我校統(tǒng)一向各學(xué)生家長發(fā)放了有關(guān)學(xué)生安全教育的公開信，要求學(xué)生家長督促教育子女上學(xué)放學(xué)路上安全行走，不得乘坐非法營運車輛和無牌無證車輛。

　　2、我校繼續(xù)利用校內(nèi)廣播、宣傳欄、板報等宣傳工具，進行了交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡等安全宣傳、教育活動，受到家長的好評。

　　3、繼續(xù)積極開展學(xué)生自我教育活動。五月下旬，我校要求各班自辦了“安全�？�”黑板報；內(nèi)容包括“交通安全常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。這項活動的開展，不但增強了學(xué)生的安全意識、也提高了自我實踐能力。

　　4、各班班主任根據(jù)本班的實際情況在每周都保證上一節(jié)安全教育課，內(nèi)容涉及了安全知識的方方面面，方式方法靈活多樣。

　　5、活動期間，我校舉辦了“安全知識講座”，并要求全體師生員工參加。

　　6、學(xué)校利用了每周星期一的升旗時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。

　　我校還利用體育課，認真進行了逃生自救演練活動。演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊僅用時二分鐘時間。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

　　三、齊抓共管群防群治

　　學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程。我們在學(xué)校顯眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣傳標語，我們積極與社會和家庭密切配合，以便動員全社會力量來宣傳安全教育。還組織了轄區(qū)民警到校進行法制教育講座，特別是他們用學(xué)生身邊發(fā)生的案例來對學(xué)生進行教育取得了很好的教育效果。

　　總之，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責(zé)任意識，學(xué)生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。

　　宣講活動心得體會 篇5

　　為了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校消防安全。我們二小以“消防安全宣傳周”為契機，結(jié)合本校實際，積極開展“119”消防安全宣傳周系列活動。

　　一、組織機構(gòu)建全

　　成立了由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任明確、分工細致。

　　二、計劃周密完善

　　制定了詳細周全的活動計劃。建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案，組建了應(yīng)急小分隊，責(zé)任到人，并適時進行了消防演練，使消防安全工作深入人心。

　　10月11號下午3點，隨著緊急刺耳的警報聲想起，學(xué)生們迅速從各個教室內(nèi)跑出來，靠墻、低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅，有序地從各個通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。每個樓道口負責(zé)疏散的校行政、教師按照預(yù)先的應(yīng)急演習(xí)方案指導(dǎo)學(xué)生疏散，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到安全場地之后，按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上，觀看消防隊員的消防演練。

　　通過本次消防演練，使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念，掌握了“預(yù)防為主、救火及時、逃生有法”的消防知識，為校園安全工作夯實了基礎(chǔ)。

　　三、宣傳形式多樣

　　1、通過國旗下講話，邀請消防隊的警官來校作消防安全報告，幫助師生掌握防火知識、自救方法等。

　　2、利用大隊板報、畫廊、紅領(lǐng)巾廣播等渠道對學(xué)生進行消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

　　3、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐�道的消防安全知識及做法。班主任根據(jù)班級學(xué)生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識。

　　4、開展“消防安全到家庭”宣傳活動，向社會、家長作宣傳，創(chuàng)建良好的'社會穩(wěn)定局面。體現(xiàn)了“強化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會而努力。本次“消防安全宣傳周”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，提高了全體師生的安全自護自救能力。通過開展消防宣傳周系列活動，進一步深化了我�！鞍踩�文明校園”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

　　宣講活動心得體會 篇6

　　通過這次三個多月的規(guī)章制度宣講教育活動，本人通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，對個人業(yè)務(wù)基本制度、會計出納聯(lián)行基本規(guī)章制度、信貸管理基本規(guī)章制度、銀行卡業(yè)務(wù)基本規(guī)章制度、安全保衛(wèi)工作基本規(guī)章制度、計算機數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)風(fēng)險控制要點、銀行業(yè)務(wù)中涉及的金融犯罪罪名等，使我進一步提高了對以上六個方面業(yè)務(wù)基本規(guī)定重要性的認識，使我對認真執(zhí)行規(guī)章制度的意識得到加強，并嚴格遵守制度，達到了宣講教育活動的預(yù)期目的。

　　下面是我對這次教育活動的體會：在上級行確定在我行開展規(guī)章制度教育宣講活動后，我能從思想上高度重視，積極配合支行搞好本次學(xué)習(xí)教育活動，認真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定，做好筆記。

　　通過學(xué)習(xí)，使我認識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)業(yè)銀行各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強制度宣講教育活動是各級行貫徹執(zhí)行我行各項規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，是我們每一位員工的重大責(zé)任。近年來，我行雖然沒有發(fā)生經(jīng)濟案件和重大責(zé)任事故，但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在，員工學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠有力、在各項業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些隱患。我們應(yīng)該清醒地認識到，很多案件的發(fā)生，都是因為在執(zhí)行制度上不夠嚴格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生，血的教訓(xùn)。

　　因此，系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會此次規(guī)章制度宣講教育活動，強化自我保護意識，做到嚴密防范，進一步明確自己的崗位職責(zé)，在實際工作中要嚴格按照各項規(guī)規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。查擺問題及整改措施：通過這次基本制度學(xué)習(xí)教育，對照各項規(guī)章制度規(guī)定，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足：一是對于嚴格落實各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細致。二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。三是有些新的業(yè)務(wù)研究不夠透徹。針對本人存在的一些問題，采取如下措施并承諾：一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，提高自身的綜合素質(zhì)的分析能力。二是認真履行工作職責(zé)，建立和完善各項管理制度。在今后工作中要嚴格按照各項規(guī)章制度要求，確保各項業(yè)務(wù)工作的.順利進行。

　　在全省農(nóng)業(yè)銀行開展了《中國農(nóng)業(yè)銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動，本人通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，對《處理辦法》所涉及的內(nèi)容進行了認真學(xué)習(xí)，使我進一步提高了對信貸、風(fēng)險、會計出納、重要空白憑證、計算機、印章、安保等工作有了一個全新的認識，使我對認真執(zhí)行各項規(guī)章制度的意識得到加強，并時刻告誡自己嚴格遵守，達到了開展此次教育活動的預(yù)期目的。下面是我對這次《處理辦法》學(xué)習(xí)的體會：

　　總的來說，中國農(nóng)業(yè)銀行的規(guī)章制度還是比較全面的，它具體規(guī)定職員的操作規(guī)范及行為守則，在今天日益激烈的同行業(yè)競爭中，農(nóng)行深知只有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能贏得市場，所以它要求他的員工每天要有晨會及晚會，加上必要的例會，讓員工能夠在一起提高業(yè)務(wù)水平，大家互幫互學(xué)，共同面對工作中的問題。同時他要求員工要禮貌待客，微笑服務(wù)，并設(shè)立了強大的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，時刻監(jiān)督自己的員工要遵守農(nóng)行規(guī)定，按章辦事。

　　其次給我留下非常深刻印象的是現(xiàn)代銀行在人民的日常生活中扮演的角色，現(xiàn)代銀行已不僅僅局限于儲蓄及放貸，恰恰相反，現(xiàn)代銀行的服務(wù)觸角觸及人民生活的方方面面，交保險，充話費，交罰單，買基金，炒股票，外匯，理財。夸大一點就是“只有你想不到的，沒有銀行辦不到的”。這其中有很多的風(fēng)險，我個人認為只有加強學(xué)習(xí)，增強責(zé)任意識，才能很好的規(guī)避風(fēng)險。

　　一、加強自身的學(xué)習(xí)，強化對制度辦法的理解。

　　知法才能守法，知法才能對法產(chǎn)生敬畏之心，才能時刻保持清醒的頭腦�？赡苁鞘苤袊鴥汕�年封建制度的影響，中國的人情往往大于制度。雖然銀行業(yè)的制度是比較完善的，但真正能做到的卻很少，從我看到的文件，我知道這一直是農(nóng)行的一個軟肋。

　　二、積極做好制度的傳導(dǎo)者、執(zhí)行者、監(jiān)督者。

　　孔子云“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋行”，作為一名網(wǎng)點負責(zé)人，在合規(guī)文化建設(shè)中要樹立良好的榜樣，要把合規(guī)的理念傳導(dǎo)到每個員工中，從而樹立起全員“在合規(guī)操作中發(fā)展業(yè)務(wù)“的理念，讓員工知道只有安全才能談業(yè)績，違規(guī)的發(fā)展一票否決。讓員工認識邯鄲金庫被盜事件的沉痛教訓(xùn)，農(nóng)行建始縣支行馮侃事件的切膚之痛。從而引領(lǐng)員工明白，哪些可為，哪些不可為，切實明白不可為而為之的風(fēng)險成本。在經(jīng)營中，即要接受員工的合規(guī)監(jiān)督，更要做好員工合規(guī)的監(jiān)管，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)操作要令其改之，加強教育，舉一反三。利用三道防線，加強員工的事前事中事后監(jiān)督，每項業(yè)務(wù)每個環(huán)節(jié)定期或不定期開展合規(guī)檢查，從而讓我行在合規(guī)辦事建設(shè)的道路上走的更扎實。

　　三、弱化權(quán)限，規(guī)避風(fēng)險，強化崗位責(zé)任觀念，塑造合規(guī)團隊。

　　我認為，合規(guī)辦事是一種文化的象征，既然如此，就應(yīng)該把它融入到每一個工作環(huán)節(jié)中，在長期中熏陶，沉淀和強化。作為一名網(wǎng)點財務(wù)負責(zé)人，在自身正確處理好發(fā)展與合規(guī)之間關(guān)系的前提下，要積極引領(lǐng)團隊營造人人講合規(guī)，做合規(guī)人，辦合規(guī)事的良好氛圍。都說“火車跑的快，全靠車頭帶”，我想農(nóng)行作為一個經(jīng)營特殊商品的企業(yè)，網(wǎng)點財務(wù)負責(zé)人應(yīng)在網(wǎng)點行長的領(lǐng)導(dǎo)下引領(lǐng)團隊跑的快的同時“火車要跑穩(wěn)，車頭引軌不偏準”也顯得猶為重要。合規(guī)操作不僅關(guān)系到個人、網(wǎng)點更體現(xiàn)著農(nóng)行的整體形象，作為農(nóng)行對外的一個窗口，只有塑造一支積極向上的合規(guī)團隊，才能對外樹立穩(wěn)健經(jīng)營的良好形象，引得口碑。我有這個責(zé)任，更有這份信心。

　　合規(guī)文化建設(shè)的道路還很長，但業(yè)務(wù)的穩(wěn)健經(jīng)營需要它，農(nóng)行美好的明天需要它，你我都需努力呵護，做一個合規(guī)人。

　　通過學(xué)習(xí)，使我認識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)行各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)，是貫徹執(zhí)行上級行各項規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，也是我們每位員工的責(zé)任。只有合規(guī)辦事，做到以客戶為上帝，堅決杜絕職業(yè)犯罪，在日益開放的中國銀行業(yè)大環(huán)境下才能立于不敗之地。

　　宣講活動心得體會 篇7

　　按照縣委宣傳部統(tǒng)一要求和部署，我局黨委特邀縣委黨校王老師深入我局積極開展宣講活動。圓滿完成了縣委宣傳部下達的宣講任務(wù)，收到了明顯成效，得到了干部、職工的一致好評。現(xiàn)將宣講活動總結(jié)如下：

　　一、精心組織、認真安排，使宣講活動井井有條。

　　在接到縣委宣傳部的通知后，我局黨委積極組織落實。成立負責(zé)小組，專人負責(zé)對宣講活動做了詳細的安排，并發(fā)放宣傳資料。

　　二、嚴格監(jiān)督，不走形式，是宣講工作講求實效。

　　宣講負責(zé)小組在現(xiàn)將其間加強了檢查指導(dǎo)，確保宣講人員、聽課人員的到位，確保宣講時間，確保宣講質(zhì)量。12月19日上午，所有機關(guān)干部、部門負責(zé)人和黨員準時在局六樓會議室集合，由小組負責(zé)人親自主持，對所有聽課人提出了明確要求，要求必須做到有筆記、有總結(jié)、有反思，并且在下周例會上將具體情況通報。局領(lǐng)導(dǎo)親自參與聽課，并對宣講工作提出積極的建議，所有參加聽課人員不僅上課認真聽講、做筆記，還向授課老師請教日常學(xué)習(xí)中遇到的難題。

　　三、宣講主題鮮明，內(nèi)容豐富，效果良好。

　　圍繞“兩會”開展宣講，宣傳貫徹黨的十七大文件精神，講解過程中王老師講課內(nèi)容材料鮮活、舉例新穎，結(jié)合實際從國際、國內(nèi)、本縣三個層面對整個經(jīng)濟發(fā)展形勢做了詳細的'剖析，語言生動活潑、入情入理，使宣講貼近黨員的思想實際，引起大家的共鳴，增強宣講工作的感染力。

　　四、下一步工作打算。

　　1、以十七大精神和“兩會”為主要內(nèi)容，以宣講促發(fā)展為目的，深入宣傳黨的方針政策。

　　2、加強領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，落實責(zé)任，創(chuàng)新宣講形式，豐富宣講內(nèi)容，提高宣講的效率、效果。

　　3、進一步構(gòu)建宣講網(wǎng)絡(luò)，與“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”系列活動有機結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展宣講工作。

　　宣講活動心得體會 篇8

　　為進一步推動“七五”普法的落實，提高司法行政工作的群眾滿意度，區(qū)司法局以“四進”深入開展法治宣講活動。

　　一、進入精準扶貧點開展扶貧專項法治宣講活動。

　　司法局攜手律師事務(wù)所赴陽埠鄉(xiāng)陽埠村精準扶貧點進行法治宣講，司法局工作人員和律師志愿者們就農(nóng)村常用法律知識進行了解讀，面對面與群眾交流、耐心解答了法律咨詢，還結(jié)合農(nóng)村實際案例給老百姓上了一堂生動的'法治課。此次活動，不僅提升了扶貧點群眾的法律意識，而且進一步發(fā)揮了法律在助力脫貧攻堅的積極作用，促進精神脫貧。

　　二、進入學(xué)校開展憲法宣傳教育活動。

　　司法局法律援助流動工作站來到清溪中心學(xué)校舉辦憲法知識講座，帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)《憲法》及其修正案的部分內(nèi)容，通過真實案例講解、憲法知識搶答等有趣的方式讓在場學(xué)生對憲法知識有了更深入地了解，引導(dǎo)青少年從小樹立憲法法律意識。

　　三、進入社區(qū)開展法治文藝巡演活動。司法局聯(lián)合城管局、交管大隊，依托區(qū)滿山紅藝術(shù)團，到多個社區(qū)以法治文藝節(jié)目巡演的方式，通俗易懂地將法律知識傳輸給群眾，讓老百姓在輕松愉快的氛圍中接受了法治教育。

　　四、進入律師事務(wù)所開展法律援助業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

　　法援中心工作人員來到當?shù)芈伤�組織律師們認真學(xué)習(xí)了法律援助相關(guān)的法律法規(guī)，著力解讀了法律援助值班律師相關(guān)制度，并和在場律師就法律工作中遇到的問題進行了深入交流，通過培訓(xùn)增強了律師履行法律援助義務(wù)的責(zé)任感和使命感。

　　宣講活動心得體會 篇9

　　為進一步增強醫(yī)院職工抵御和防范宗教向醫(yī)院滲透的意識和自覺性，認清當前宗教向醫(yī)院滲透面臨的新情況，筑牢抵御和防范宗教向醫(yī)院滲透的思想防線，圍繞抵御和防范宗教向醫(yī)院滲透工作，認真開展集中教育和“大排查、大揭發(fā)、大整治”，建立健全醫(yī)院規(guī)章制度和醫(yī)院周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)工作機制，構(gòu)建醫(yī)院反對非法宗教活動、抵御和防范宗教向醫(yī)院滲透的體系，不斷提高醫(yī)院維護穩(wěn)定工作管理水平，筑牢維護團結(jié)穩(wěn)定和抵御滲透的銅墻鐵壁。

　　通過教育、排查、揭發(fā)、整治，使宗教對醫(yī)院的滲透得到有效抵制，利用宗教進行的違法犯罪活動受到嚴厲打擊，使廣人群清醒認識到參與宗教活動的危害性，做到自覺主動遠離宗教活動，堅決抵御宗教極端勢力向醫(yī)療事業(yè)滲透的意識進一步提升，實現(xiàn)廣大醫(yī)療工作者自覺抵御各種反動思想滲透的能力顯著提升，使宗教勢力和宗教活動在醫(yī)院無立足之地，維護醫(yī)療事業(yè)穩(wěn)定的工作機制進一步完善，我院長治久安的良好局面得以鞏固。

　　加強我院職工的思想政治教育。抵御和防范宗教滲透，積極教育和引導(dǎo)我院職工樹立正確的'社會主義世界觀、人生觀和價值觀，加大職工的愛國主義教育，通過深入開展愛國主義教育和民族團結(jié)教育、馬克思主義“五觀”教育、無神論教育、反對民族分裂和黨的民族宗教政策理論等主題教育，以集中學(xué)習(xí)、聽講座、演講比賽、會等多種形式，增強醫(yī)療工作者的愛國意識和民族責(zé)任心，使醫(yī)療工作者自覺維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。

　　宣講活動心得體會 篇10

　　20xx年11月16日晚上，由美術(shù)系主辦的以“傳播禮儀文化，提高禮儀修養(yǎng)”為主題的文明禮儀宣講活動在美術(shù)系報告廳舉辦。此次活動以進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生心靈，增強學(xué)生的'文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知為目的，由我校美術(shù)系邀請院大學(xué)生文明禮儀宣講團，為美術(shù)系學(xué)生舉辦了一場日常禮儀講座，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識扎根于學(xué)生的心靈。做禮儀講座的同學(xué)來自于大學(xué)生文明禮儀宣講團，他們通過講解與演示向美術(shù)系同學(xué)展示了禮儀常識。

　　現(xiàn)將我宣講團開展工作情況總結(jié)如下：

　　在晚上6點30分時美術(shù)系同學(xué)齊聚在報告廳認真聽取禮儀知識，他們用飽滿的熱情與激情耐心聽取，積極互動，認真學(xué)習(xí)。此次講座分為“基本禮儀”和“商務(wù)禮儀”兩大板塊，其中商務(wù)禮儀作為重點，又分為“餐桌上禮儀”“言談衣著的禮儀”與“求職禮儀”�！扒舐毝Y儀”是最實際的也是重中之重的板塊�；�本禮儀包括男士站、坐姿，女士站、坐姿，握手介紹，遞物與接物，餐桌禮儀包括中餐禮儀與西餐禮儀，酒桌禮儀裝扮禮儀，場合與化妝，言談禮儀，茶文化禮儀。開展日常禮儀講座，注意日常生活的舉止，言談，衣著，讓文明禮儀貫穿于我們生活的點點滴滴，體現(xiàn)自身的良好道德和文化修養(yǎng)，展示良好的交際風(fēng)度，提高對文明禮儀的認識，是對當代大學(xué)生的基本要求，因此此次活動極具現(xiàn)實意義

　　此次講座得到了美術(shù)系同學(xué)的歡迎反響熱烈，希望通過此次講座，可以使同學(xué)們的行為習(xí)慣得到規(guī)范與好轉(zhuǎn)，樹文明新風(fēng)。

　　宣講活動心得體會 篇11

　　回顧我們的歷程。16位隊員的足跡，可謂跨越了半個中國地圖，北至山東，南達廣東，西通貴州，東到上海。他們在各自的家鄉(xiāng)尋找對“高校資助政策”感興趣的應(yīng)屆畢業(yè)生進行宣講。

　　活動伊始，每一位成員對著兩份幾十頁的《高校本�？茖W(xué)生資助政策簡述》和《上海建橋?qū)W院學(xué)生資助政策簡介》認真學(xué)習(xí)，劃出重點為宣講做好了十足的準備；宣講過程中，耐心的為每一位學(xué)弟學(xué)妹進行宣講，還針對他們感興趣的.問題一一解答；結(jié)束后，每一位隊員都受益頗多，他們的小結(jié)都表達出他們對于此次活動的感受，不僅幫助了別人自己也學(xué)到了很多，遇到各式各樣的困難也都迎刃而解。

　　把資助宣講的過程當成一種志愿者服務(wù)。它不像一般的志愿者活動，僅僅著眼于解決被服務(wù)對象當下的困境。資助宣講的對象是應(yīng)屆高中畢業(yè)生，他們處在人生中一個重要轉(zhuǎn)折點。資助宣講對于那些家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生而言，更加可能影響他們未來的人生軌跡。想到此處，一種無與倫比的成就感就會從心底油然而生，這種感覺比其他的志愿者活動來得更加真實、熱烈。這也是我們活動小組的初心，當把服務(wù)意識上升至可能影響別人命運這個高度，才可能正真的、迫切的、發(fā)自內(nèi)心的去完成社會實踐，完成資助宣講。

　　宣講活動心得體會 篇12

　　匠心，是一顆自由的心

　　瑞士鐘表業(yè)的奠基人布克，能輕松地制造出日誤差低于1/100秒的鐘表。后因宗教問題被囚禁，這期間他卻連日誤差低于1/10秒的鐘表也制作不出來。對此，布克這樣認為：“一個鐘表匠在不滿和憤懣中，要想圓滿地完成制作鐘表的1200道工序，是不可能的;在對抗和憎恨中，要精確地磨銼出一塊鐘表所需要的254個零件，更是比登天還難�！庇纱怂�還推斷，能夠建造工程浩大、建造精細、連一片小小的刀片都插不進去的金字塔的人，“絕不會是奴隸，而只能是一批歡快的自由人�！弊杂桑�方能自在，心懷虔誠。有“壽司之神”美譽的小野二郎說，他熱愛這門職業(yè)，自己一捏壽司，就感覺站在了舞臺的中央，自己經(jīng)常會在夢里幸福地捏壽司，還會被一個個奇妙的捏壽司的創(chuàng)意驚醒。小野二郎構(gòu)筑出了一個自在的世界，風(fēng)月無邊。自由，方能暢達。教育，尋求的是心靈的抵達，需要師者懷有虔誠的心，并傾心投入，讓自己也讓學(xué)生“趨向鼓舞，中心喜悅，則其進自不能已”。因為虔誠，所以投入;因為自由，所以快樂。樂，也就不會疲;樂此，也就不彼。這樣，師生同在教育的沃野里自由地成長。

　　匠心，是一顆寧靜的心

　　咫尺匠心難。與眾不同的東西，在制造過程中往往是枯燥的、重復(fù)的和機械的。卓越的.背后，是獻身于作品的那種神圣的孤獨和寂靜的苦行，用平靜抵擋紅塵喧囂，用從容抵抗繁華誘惑，超然不群。靜者心多妙，寧靜方能致遠。靜，是在平淡中積蓄力量，是一種比動更為重要的力量，經(jīng)得起恒久的等待和磨礪。名滿天下的羅丹并不像世人想象的那般灑脫、疏狂，而只是個整天孤獨地埋頭于畫室之中的老人。李宗盛可以稱得上是音樂創(chuàng)作的天才了，而他卻說“天分我還是有的，我有能耐住性子的天份”，他認為“人生很多事急不得，你得等它自己熟”。傾注了時間和心血，累積出的必然是超凡價值。在“效益就是生命，時間就是金錢”的今天，一切以速度計，慢就意味著落后，落后就意味著被淘汰。其實，一切嚴格意義上的靈魂生活都是在內(nèi)心寧靜的時刻展開的。教育，是慢的藝術(shù)，更需要一顆活潑而寧靜的心。只有把心歸于寧靜并堅守這份寧靜的師者，才能尋找到它的本真和美好。世界再嘈雜，師者的心必須是寧靜的，在安靜中找到力量，安于寂寞并使之具有生產(chǎn)力。如匠人一般堅信：成功不必在我，而功力必不唐捐。

　　匠心，是一顆有情的心

　　一個出色的匠人，面對自己的作品，心中有神，諸相莊嚴。對于匠人，所有精工制作的對象，最珍貴、最不能替代的只有一個字“人”，人有情懷、有信念、有態(tài)度。所以，一個真正的匠人，必定獨具情懷，面對大自然贈與的素材，得先成就它，它才有可能成就自己。在他們眼里，作品就是自己。比如一個真正的花匠，他對待花草，不止于只是一株株的植物，而是能看到花兒綻放、草兒依依的美，看到生命的時序。那種盈盈于懷的匠心，才使他成為一個真正的花匠。比如一個真正的木匠，在他眼里，每塊木頭都是有用的——平整的木頭可以做椅面，較長的可以做椅腿，短木可以做橫檔，連一塊小木頭，也可以做加固的木楔。因著對對象的傾世情懷，大匠眼中無棄材。一個教師若沒有詩心，便難以萌發(fā)美好的教育理想;若沒有匠心，美好的教育理想多半流于空想。惟其實現(xiàn)兩者的完美融合，才能實現(xiàn)教育的盡善盡美。

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