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新教師的教學(xué)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-10 20:25:37 心得體會(huì) 我要投稿

新教師的教學(xué)心得體會(huì)

  有了一些收獲以后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的新教師的教學(xué)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

新教師的教學(xué)心得體會(huì)

  時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)任教一年,感覺(jué)這一年過(guò)的很快,也很充實(shí),想起將要開(kāi)學(xué)的那幾天,感覺(jué)還想昨天一樣。

  在將要開(kāi)學(xué)的前兩天,李校長(zhǎng)打電話(huà)說(shuō)要見(jiàn)一面,當(dāng)時(shí)的心情很激動(dòng),畢竟初涉社會(huì),第一次去見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)心中不免有些緊張。因?yàn)樵谖业挠∠笾,?dāng)官的都是油光滿(mǎn)面,盛氣凌人。但我見(jiàn)到李校長(zhǎng)后,心中的膽怯跑到了九霄云外,因?yàn)槔钚iL(zhǎng)看上去很平易近人,沒(méi)有那種盛氣凌人的感覺(jué)?傊谴我(jiàn)面后對(duì)李校長(zhǎng)印象很好。

  又過(guò)了一天,學(xué)校打電話(huà)說(shuō),第一年讓我當(dāng)班主任,我當(dāng)時(shí)又驚又喜有害怕。驚的是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,第一年任教,怎么會(huì)讓我當(dāng)班主任;喜的是我第一年工作就能有這么好的鍛煉機(jī)會(huì);害怕的是一沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),二沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn)的我能否管理好一個(gè)班級(jí);可能是初生牛犢不怕虎吧,也想給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),于是接下了班主任這個(gè)任務(wù),并下定決心要把它做好。

  終于盼到了開(kāi)學(xué)的一天,由于家里學(xué)校比較遠(yuǎn),又趕上下雨天。雖然早上天不亮就往學(xué)校趕,當(dāng)我到學(xué)校是還是錯(cuò)過(guò)了第一次的全體教師會(huì),當(dāng)我到學(xué)校時(shí),會(huì)議已經(jīng)結(jié)束了,各班任課老師已經(jīng)分好,對(duì)于自己的遲到,我很不好意思。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)定過(guò)神來(lái),已經(jīng)有人傳給我一張表,上面是我們接的班級(jí)及我們班級(jí)的任課老師名單,我拿著表仔細(xì)看了看,天啊,我所帶的班級(jí)的語(yǔ)數(shù)英全都是新老師,當(dāng)時(shí)又開(kāi)始擔(dān)心了,因?yàn)橐恢闭J(rèn)為新老師沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),即使基礎(chǔ)知識(shí)再好,沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)也很難教好。不過(guò)又轉(zhuǎn)念一想,新老師就新老師吧,沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有的是教學(xué)激情,就大膽的去做,去迎接這個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

  開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作總算結(jié)束,接下來(lái)就要面對(duì)學(xué)生了,學(xué)生報(bào)到的第一天工作很多,我要拿著劃名冊(cè)在班門(mén)口登記每個(gè)人的個(gè)人信息,以便與家長(zhǎng)聯(lián)系。

  接下來(lái)的就是我與學(xué)生朝夕相處的日子了,之前也讀過(guò)一些有關(guān)教育學(xué),心理學(xué)方面的書(shū)籍,在魏書(shū)生寫(xiě)的《班主任工作漫談》中也學(xué)到:“教育不是一種大面積的播種,而是個(gè)別的'栽培”。所以我認(rèn)為:人的智力是不等的,有差距的,也就造成了學(xué)習(xí)的差異。要想把孩子都達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能,也就是說(shuō)教好所有的孩子是不容易的。用統(tǒng)一的眼光看不同的孩子是不對(duì)的。要用不同的尺子來(lái)量孩子,發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不同的長(zhǎng)處。千萬(wàn)不要用一把尺子來(lái)量所有的孩子,那樣你滿(mǎn)眼基本上都是差的孩子?鬃拥茏尤Вt者才七十二。愛(ài)因斯坦小學(xué)呆頭呆腦,學(xué)校開(kāi)除;黑格爾大學(xué)畢業(yè),輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià):“此人智力中等,不善長(zhǎng)哲學(xué)”。沒(méi)有想到開(kāi)了個(gè)天大的玩笑,黑格爾成為哲學(xué)大師。孩子的發(fā)展有快有慢,我們?cè)跄軕{孩子的一時(shí)表現(xiàn),判斷他的一生呢?

  憑著這些教育理論基礎(chǔ),所以我在教學(xué)中因材施教,但是理論與實(shí)踐總是有差距的,在教學(xué)及班主任工作管理中我遇到了各種困難,比如有些孩子在我的苦心教導(dǎo)下,還是不好好學(xué)習(xí)、搗亂紀(jì)律,甚至在課堂上頂撞其他任課老師,但在的課堂上表現(xiàn)很乖,這讓我感到很頭疼,有時(shí)候想到過(guò)放棄這些孩子,但是在轉(zhuǎn)念一想,畢竟都是農(nóng)村孩子,所調(diào)皮搗蛋更是他們的天性,后來(lái)我找到幾個(gè)平時(shí)愛(ài)搗亂紀(jì)律的學(xué)生談話(huà),以朋友的身份和他們面對(duì)面的交流了好多次,最后他們最終說(shuō)出來(lái)內(nèi)心的真是想法:“上課聽(tīng)不懂不說(shuō)話(huà)干什么。”終于找到了原因,所以我對(duì)癥下藥,從課堂上抓起,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),并且讓學(xué)生每天都反問(wèn)自己同一個(gè)問(wèn)題:今天我收獲了什么?我告訴學(xué)生:不管你每天學(xué)到了什么,只要有少許的收獲,就沒(méi)有白坐在教室一天,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,慢慢的開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,這讓我感到很欣慰。

  在這半年中能夠順利、開(kāi)心完成工作,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任,感謝熱情給予我?guī)椭拿恳晃唤處,在業(yè)務(wù)上給予我的指導(dǎo),都讓我受益匪淺,沒(méi)有他們的幫助和鼓勵(lì)就沒(méi)有我今天的收獲。這段時(shí)間里,我深刻體會(huì)到了做一名教師的艱辛和快樂(lè)。因?yàn)槟贻p,活力有余而經(jīng)驗(yàn)不足,熱情有余而沉穩(wěn)不足,但這更激勵(lì)我加倍投入地工作、努力地學(xué)習(xí)和深刻地反思,就這樣我們一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方,但我要說(shuō)年輕就是我們的資本,我們有著不甘落后的進(jìn)取心,我會(huì)充滿(mǎn)激情地奮斗、開(kāi)拓、進(jìn)取,將青春揮灑在自己熱愛(ài)的教育熱土上,我無(wú)怨無(wú)悔。

  這就是我從工作到現(xiàn)在的一些心得體會(huì),沒(méi)有什么壯舉,只是默默的堅(jiān)守著自己的工作崗位,不斷的從自己的工作中吸取教訓(xùn),向老教師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),并認(rèn)識(shí)自己的不足,用一顆炙熱的心去面對(duì)每一個(gè)孩子。教學(xué)之路才剛剛起步,未來(lái)的路還很長(zhǎng),雖然艱辛,但我會(huì)堅(jiān)持到底。

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