小學(xué)生光盤行動(dòng)心得體會(huì)（精選12篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生光盤行動(dòng)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生光盤行動(dòng)心得體會(huì) 篇1
說(shuō)道“光盤行動(dòng)”許多人都說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，這有什么難的！”可是一到實(shí)際，就很少有人能做到。
現(xiàn)在這種行為越來(lái)越普遍，餐廳，飯館，家里甚至連學(xué)校都有這種行為�？墒�，起不到一點(diǎn)警示作用，浪費(fèi)的人數(shù)不見(jiàn)減少。全世界一年因?yàn)轲囸I死亡的人數(shù)數(shù)不勝數(shù)，你們一年浪費(fèi)的糧食狗三億人一年吃，可想而知，你們浪費(fèi)了多少糧食。
在一些餐廳飯館里和朋友一起聚餐許多人認(rèn)為我有錢，我點(diǎn)多一點(diǎn)不行嗎？但是你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)全世界只剩一碗米，你有再多的錢有什么用，。所以說(shuō)點(diǎn)的菜能吃完就行，如果吃不完，不要想著丟人，應(yīng)該打包帶走。回家熱一熱還能吃。
有一次，我和爸爸媽媽出去吃飯，剛剛進(jìn)去，我們就看見(jiàn)幾桌剩飯剩菜，不免嘆氣。我們吃完飯，可是有一道菜沒(méi)吃完，于是我們就把那道菜打包帶走了。
我希望我們這個(gè)社會(huì)上人人都能做到“光盤行動(dòng)”就好了！
小學(xué)生光盤行動(dòng)心得體會(huì) 篇2
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，舉國(guó)上下14億人，雖然國(guó)土遼闊，糧食生產(chǎn)量固然不低，但是我們?nèi)匀灰沤^浪費(fèi)執(zhí)行光盤行動(dòng)。
作為光盤行動(dòng)，顧名思義，就是一定要把，自己盤中的食物吃光，不浪費(fèi)才能成為光盤行動(dòng)。我國(guó)雖然是糧食生產(chǎn)大國(guó)，但是如果我無(wú)以節(jié)制的浪費(fèi)費(fèi)食物，總終歸不是好事。
那我們要怎樣才能實(shí)行光盤行動(dòng)呢？如今，國(guó)家舉國(guó)行動(dòng)，許許多多家餐館都已經(jīng)推出了小份菜。既便宜有趣節(jié)約，還深受大家的喜愛(ài)，不過(guò)即便如此，我們?cè)谟貌蜁r(shí)也要節(jié)省，我們?cè)邳c(diǎn)餐時(shí)一定要吃多少點(diǎn)多少，而不要鋪張浪費(fèi)在自助餐時(shí)，更不要少吃多拿。
現(xiàn)在仍有一個(gè)十分嚴(yán)峻的問(wèn)題，就是有的人在宴請(qǐng)朋友婚喪禮嫁等場(chǎng)合上，為了自己的面子，通常只點(diǎn)貴的，而不適合自己的正確菜品，總是會(huì)比吃的多，這樣的話就難免浪費(fèi)。
我們?cè)谏钪�，一定不要鋪張浪費(fèi)，說(shuō)辭無(wú)睹，讓我們一起實(shí)行著偉大的光盤行動(dòng)吧！
小學(xué)生光盤行動(dòng)心得體會(huì) 篇3
我以前經(jīng)常覺(jué)得，我爸爸的肚子很大，能裝很多東西。這并不是說(shuō)他的肚子像豬八戒那樣很胖，其實(shí)，他的肚子并不胖。而是因?yàn)椋看纬燥埖臅r(shí)候，我和媽媽吃飽了，剩下的飯菜，不管剩的多還是少，爸爸差不多都能吃完，去飯店吃飯也是這樣，我媽媽笑著說(shuō)他，就差把盤子舔干凈啦，原來(lái)爸爸一直都在進(jìn)行“光盤行動(dòng)”。
我問(wèn)爸爸為什么每次都吃完，爸爸說(shuō)，要珍惜糧食，不能浪費(fèi)。因?yàn)槲业臓敔斈棠潭际寝r(nóng)民，爸爸小時(shí)候也跟著爺爺奶奶種莊稼，起早貪黑地干農(nóng)活，很辛苦的，他知道糧食來(lái)之不易。我覺(jué)得爸爸很了不起，因?yàn)樗葧?huì)種莊稼，又會(huì)當(dāng)老師，還會(huì)做飯，還不浪費(fèi)糧食，我要向爸爸學(xué)習(xí)。
最近學(xué)校號(hào)召我們參加“光盤行動(dòng)”，其實(shí)我早就跟著爸爸行動(dòng)啦。我現(xiàn)在吃飯的時(shí)候，吃多少盛多少，把碗里、盤子里的飯菜都吃光，一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)。我要和爸爸一起，珍惜糧食，將“光盤行動(dòng)”進(jìn)行到底。
小學(xué)生光盤行動(dòng)心得體會(huì) 篇4
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是新時(shí)代的良好社會(huì)風(fēng)尚。時(shí)代在變、社會(huì)在變、生活在變，但崇尚節(jié)儉的美德習(xí)慣不應(yīng)該改變，健康文明的生活方式不能改變。
然而，如今餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象依然觸目驚心、令人痛心！餐飲浪費(fèi)行為的背后，是享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)、面子心態(tài)在作祟�！皡栃泄�(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”不是一粒米、一顆菜的小事，而是事關(guān)糧食安全、國(guó)計(jì)民生的大事。制止餐飲浪費(fèi)行為，我們應(yīng)該立即行動(dòng)：改變思想觀念，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”的理念深入人心；重視習(xí)慣培養(yǎng)，特別要從娃娃抓起，家庭和學(xué)校應(yīng)肩負(fù)起教育之責(zé)，在一點(diǎn)一滴、日積月累中幫助孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉好習(xí)慣；建立健全體制機(jī)制，以剛性的制度約束、嚴(yán)格的制度執(zhí)行、強(qiáng)有力的監(jiān)督檢查、嚴(yán)厲的懲戒機(jī)制，鼓勵(lì)勤儉節(jié)約，懲戒鋪張浪費(fèi)。
小學(xué)生光盤行動(dòng)心得體會(huì) 篇5
你們好！我?guī)銈兊轿壹业墓獗P里旅行。
有一次，我們到姑姑家吃晚飯，一共8個(gè)人，買了十二個(gè)菜。吃完后，我看見(jiàn)還是一桌的菜，心想：一桌的菜呢，全扔掉會(huì)很浪費(fèi)的。我叫著媽媽把菜打包，可她不聽(tīng)。我想了想，可還是沒(méi)找到辦法。我回家后，在網(wǎng)上查了查—粒米的來(lái)歷，才知道一粒米是多么的難獲得。過(guò)了幾天，又有人叫我們?nèi)コ燥垼�是在酒店，正好桌上一張牌子寫(xiě)著吃多少點(diǎn)多少。不過(guò)吃完后，還有好幾道菜沒(méi)有剩余，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們打包吧�！彼f(shuō)：“打包多丟臉啊�！蔽艺f(shuō)：“得到一粒米是很不容易的，你就打包吧。”媽媽聽(tīng)了我的話，慚愧地低下了頭，她說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)。”就開(kāi)始做了起來(lái)，不經(jīng)意間我咧開(kāi)了笑嘴。
看了這段話，你們也要這樣做，也可以勸勸自己身邊的親人，一起爭(zhēng)做城市的文明人！“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽蚁Ｍ蠹铱催@段話能養(yǎng)成不浪費(fèi)，不挑食的好習(xí)慣！
小學(xué)生光盤行動(dòng)心得體會(huì) 篇6
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首耳熟能詳?shù)墓旁?shī)使我們從小知道了要愛(ài)惜糧食，在物質(zhì)充裕的今天，讓孩子們從傳承中華民族愛(ài)物知恩、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，反對(duì)餐桌浪費(fèi)，姚家鎮(zhèn)區(qū)幼兒園開(kāi)展了“光盤行動(dòng)”為主題的教育活動(dòng)。
老師們開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，有的老師通過(guò)故事教學(xué)讓孩子們知道節(jié)約糧食的良好習(xí)慣，有的老師通過(guò)古詩(shī)學(xué)習(xí)來(lái)引導(dǎo)孩子潛移默化地灌輸愛(ài)惜糧食的良好品質(zhì)，同時(shí)感受農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦。
光盤行動(dòng)，不僅培養(yǎng)了幼兒節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣，而且讓幼兒以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓“勤儉節(jié)約”的種子在幼兒園里生根發(fā)芽。
小學(xué)生光盤行動(dòng)心得體會(huì) 篇7
糧食安全是國(guó)家安全的重要基礎(chǔ)，“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服度則六親固”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福生活來(lái)之不易，農(nóng)作物凝聚著辛勤勞作的汗水，餐桌浪費(fèi)是對(duì)勞動(dòng)者的不尊重。“由儉入奢易，由奢入儉難”，“光盤”的背后是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，奢侈浪費(fèi)之風(fēng)盛行，艱苦奮斗的精神必然弱化。聯(lián)系“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，黨的理論、路線、方針政策好比一桌大餐，是經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐探索，不斷總結(jié)反思形成的真理，若是黨課開(kāi)展流于形式、學(xué)習(xí)不深不實(shí)、理論和實(shí)踐脫節(jié)，無(wú)疑是一種資源浪費(fèi)，和餐桌浪費(fèi)本質(zhì)上是一個(gè)道理。黨課培訓(xùn)也要以節(jié)約為原則，追求效率最大化，將黨的理論、路線、方針政策真正吃透，不浪費(fèi)“一桌好菜”。
點(diǎn)餐適量，避免眼大胃小。經(jīng)過(guò)近百年的實(shí)踐探索和總結(jié)反思，黨的`理論成果已經(jīng)形成了一座巨大的寶庫(kù)，短時(shí)間將這些海量的成果學(xué)深悟透，達(dá)到融會(huì)貫通不現(xiàn)實(shí)，有針對(duì)性地選擇最新、最適合的內(nèi)容來(lái)講，避免因眉毛胡子一把抓導(dǎo)致浪費(fèi)資源。一是要選好材，讓黨課營(yíng)養(yǎng)豐富。精選中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新理論成果，將中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系完整呈現(xiàn)出來(lái)。二是要燴好菜，讓黨課味道可口。從講著手，結(jié)合具體工作、經(jīng)典案例、先進(jìn)榜樣來(lái)講，突出重點(diǎn)、抓住要害、以點(diǎn)帶面，將黨課真正講實(shí)、講活、講透。
量力而行，避免消化不良。走進(jìn)自助餐廳，經(jīng)常可以看到“吃多少拿多少”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理，要量力而行，突出重點(diǎn)，企圖面面俱到往往只能蜻蜓點(diǎn)水，帶著目的學(xué)習(xí)才能收獲知識(shí)。黨員干部應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以“日日行，不怕千萬(wàn)里”的堅(jiān)持精神去學(xué)習(xí)。主人太熱情，而自己胃口小吃不完也是造成餐桌浪費(fèi)的原因之一。黨員干部若是出現(xiàn)學(xué)習(xí)中跟不上節(jié)奏的情況要及時(shí)找出原因，是講得太快太籠統(tǒng)，還是自身原因跟不上，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，做好溝通反饋，避免問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)脫節(jié)。
細(xì)嚼慢咽，避免囫圇吞棗。“光盤行動(dòng)”旨在避免食物浪費(fèi)，黨員干部理論學(xué)習(xí)不能一味求快、貪多，要避免泛而不精，不能采用狼吞虎咽的學(xué)習(xí)方式，走馬觀花式閱讀，囫圇吞棗式學(xué)習(xí)也會(huì)造成浪費(fèi)。飲食的主要目的是汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)的目的是要用，不是為學(xué)而學(xué)。黨員干部要在學(xué)與思上狠下功夫，將理論知識(shí)有效分解，與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合，做到“學(xué)思踐悟”相結(jié)合，真正用好學(xué)習(xí)這個(gè)增長(zhǎng)才干，攻堅(jiān)克難的法寶，達(dá)到學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所用的效果。
小學(xué)生光盤行動(dòng)心得體會(huì) 篇8
說(shuō)起“光盤”，很多人都以為是VCD碟片。而我所說(shuō)的“光盤”其實(shí)是指珍惜糧食，把飯菜吃完，杜絕浪費(fèi)。
“光盤”行動(dòng)是去年由網(wǎng)友發(fā)起的。一時(shí)間，“光盤行動(dòng)，從我做起”的“光盤”行動(dòng)就像一股清風(fēng)，吹遍了整個(gè)中國(guó)，當(dāng)然也刮到了我們學(xué)校。這不，食堂墻壁上張貼了“珍惜糧食”“節(jié)約光榮”等標(biāo)語(yǔ)，負(fù)責(zé)分飯菜的阿姨們小心翼翼地盛著飯菜，每個(gè)班里還專設(shè)了“光盤”行動(dòng)管理員。
“這不是存心為難我嗎？為什么要開(kāi)展這樣的活動(dòng)呀？”我望著盤子里的肉串和白菜抱怨著。因?yàn)閷W(xué)校里的飯菜沒(méi)有一樣是我喜歡吃的。于是，我想偷偷倒掉。我端起飯菜正想離開(kāi)，忽然，腦海中閃過(guò)在電視上看到的非洲孩子那饑餓而瘦弱的樣子。他們每天只有很少的糧食可以吃，有的甚至吃草根和樹(shù)皮，經(jīng)常餓肚子。和他們相比，我是多么的幸福啊！
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”�？粗程脡Ρ谏蠌堎N了的標(biāo)語(yǔ)，我又不禁想起了一幅反映湘西農(nóng)村小學(xué)生生活的畫(huà)面：冒著炊煙的廚房邊，扎小辮的女孩高興地說(shuō)：“我有午飯吃了”……孩子們對(duì)午餐的熱盼，折射出“光盤行動(dòng)”的現(xiàn)實(shí)意義：我國(guó)仍有超過(guò)1億的貧困人口，全世界饑餓人口超過(guò)10億！每年因饑餓死亡的人數(shù)達(dá)1000萬(wàn)，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡�？磥�(lái)，“舌尖上的浪費(fèi)”理當(dāng)再少些。
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”是外婆教我的第一首詩(shī)，小時(shí)候我也幫助父母做過(guò)一些農(nóng)活，可是哪里知道糧食來(lái)之不易？如今長(zhǎng)大了，就應(yīng)該自覺(jué)成為一名“光盤族”了……讓我們都拒絕浪費(fèi)，懂得珍惜。
我為“光盤行動(dòng)”叫好，也不禁由此深思：拒絕浪費(fèi)并不難，只需從吃飯開(kāi)始。那種“浪費(fèi)點(diǎn)不算什么”的觀念只有及時(shí)改變，餐桌上的文明才能形成。
“光盤行動(dòng)”之所以引來(lái)廣泛共鳴，正因?yàn)樗休d著現(xiàn)代公民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從這個(gè)角度看，吃光盤中餐，不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。
一粒糧食，一滴汗水，浪費(fèi)的是糧食，丟掉的是中華民族勤儉節(jié)約的'傳統(tǒng)美德。讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“光盤”，從我做起！
古人云：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。也說(shuō)：厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。節(jié)儉是一個(gè)人應(yīng)有的修養(yǎng)，也是治理國(guó)家的重要原則。這不，為了提倡節(jié)儉，我們家就來(lái)了個(gè)“節(jié)儉總動(dòng)員”行動(dòng)�？旌臀乙黄饋�(lái)體驗(yàn)一下吧！
節(jié)儉準(zhǔn)則一：節(jié)約用水。
早上，我們就開(kāi)始了節(jié)儉行動(dòng)。爸爸剛往杯里裝滿水準(zhǔn)備刷牙，就被我阻止了�！鞍职�，注意要節(jié)約用水哦！”我一本正經(jīng)地說(shuō)，“您的牙杯里裝滿了水，稍微一搖晃就撒出水，以后水不能裝太滿，不能超過(guò)八分滿！”“是是是，我一定改�！卑职忠贿呞s緊認(rèn)錯(cuò)一邊將水往洗手盆里倒�！巴ＭＭ�！”我突然大叫，“您這樣還是會(huì)浪費(fèi)水，您還是把水倒進(jìn)桶里擦地板用吧！”節(jié)儉第一戰(zhàn)：節(jié)約用水成功！我暗暗想道。
節(jié)儉準(zhǔn)則二：節(jié)約糧食。
吃飯了。我和爸爸剛走出衛(wèi)生間，媽媽就做了滿滿一桌香噴噴的早餐�！皨寢專梢�(jié)約糧食�。‰m然飯菜美味，但實(shí)在太多吃不完，以后可要注意！”我又開(kāi)啟了“說(shuō)教”模式。媽媽聽(tīng)了，不以為然地撇撇嘴：“那就把一半飯菜留到中午唄……”“到了中午，飯菜可就不新鮮了，這樣對(duì)身體也不好�。 卑职忠瞾�(lái)“增援”了�！昂冒珊冒�，我知道了！”媽媽只好投降。嘿嘿，既然要節(jié)儉，咱們可不能放過(guò)任何“浪費(fèi)蟲(chóng)”哦！好啦，跟著我繼續(xù)為節(jié)儉而戰(zhàn)吧！
節(jié)儉準(zhǔn)則三：節(jié)約錢財(cái)。
這節(jié)約錢財(cái)就比較難辦，畢竟有很多東西都要用錢買才有。不過(guò)，我這里提倡：盡量少花錢，不亂花，花不該花的錢。每買一樣?xùn)|西前都該想想：真的需要買嗎？買了值得嗎？
這時(shí)，我正在街上買東西。走著走著，我看到了我一直都想要的編繩。漂亮的編繩在我眼中閃閃發(fā)光，但轉(zhuǎn)念一想：真的要買嗎？我一想到大家一直倡導(dǎo)的節(jié)儉，咬咬牙，不買！我自己控制了自己，真正落實(shí)了節(jié)儉，雖說(shuō)沒(méi)有得到編繩，但我卻十分滿足。
經(jīng)過(guò)大家的互相提醒和自我管理，“節(jié)儉”得到了很好地落實(shí)。會(huì)想到今天的一場(chǎng)場(chǎng)“節(jié)儉戰(zhàn)”，我感到愉快和滿足。節(jié)儉是一種清新的綠，讓人感到美好；節(jié)儉是一種有益的美德，讓人回味無(wú)窮；節(jié)儉對(duì)我們來(lái)說(shuō)，重要而不可失去。我為節(jié)儉喝彩，為節(jié)儉，加油！
小學(xué)生光盤行動(dòng)心得體會(huì) 篇9
同學(xué)們知道什么叫“光盤”行動(dòng)嗎?那就是指在飯店就餐時(shí)，倡議人們將吃不完的打包，“光盤”離開(kāi)飯店。
光盤行動(dòng)以身作則，杜絕浪費(fèi)。下面請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
首先，進(jìn)入飯店點(diǎn)餐，應(yīng)該“按需定量”，點(diǎn)的食物夠吃就行，不要點(diǎn)的過(guò)多，以免吃不完。
其次，在就餐的過(guò)程中，應(yīng)該確保每次給自己碗里的食物吃干凈，再去盤子里夾菜，這樣也能很好地保證在自己吃飽時(shí)碗里不剩飯菜。
最后，就餐完畢，桌上還有沒(méi)吃完的菜怎么辦呢?這時(shí)請(qǐng)不要一走了之，請(qǐng)向服務(wù)員索取一次性的飯盒或塑料袋，給它們打包帶回家。
因?yàn)槭Ｏ履敲炊嗟氖澄锊痪o浪費(fèi)你的金錢，也浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)成果，我們不是學(xué)過(guò)一首詩(shī)嗎，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
所以我們一定不能浪費(fèi)。如果我們不打包帶回家的話，還會(huì)產(chǎn)生一個(gè)可怕的后果，那就是環(huán)境污染。
光盤行動(dòng)，從我做起，杜絕舌尖上的浪費(fèi)。
小學(xué)生光盤行動(dòng)心得體會(huì) 篇10
今天讀了教育部網(wǎng)站一則新聞，講到教育部日前發(fā)布關(guān)于“光盤行動(dòng),從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知。通知要求加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，制定文明用餐規(guī)范，大力倡導(dǎo)吃完所購(gòu)食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動(dòng)”。通知要求抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)行精細(xì)化管理。
嚴(yán)格伙食成本核算及成本管理，加強(qiáng)食堂管理。制定文明用餐規(guī)范，大力倡導(dǎo)吃完所購(gòu)食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動(dòng)”。加強(qiáng)校園采暖、空調(diào)、照明等主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施。對(duì)學(xué)校的大型物業(yè)實(shí)行專業(yè)化、現(xiàn)代化管理，促進(jìn)節(jié)能減排。廣泛開(kāi)展節(jié)水節(jié)電節(jié)紙活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)降低能源資源消耗。
看了新聞心里很是贊同。很多學(xué)校都曾經(jīng)多次向在校學(xué)生開(kāi)展過(guò)綠色環(huán)保主題的教育活動(dòng)，如，“節(jié)約紙張 保護(hù)環(huán)境寄語(yǔ)未來(lái)”等。綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)是積極健康的，就如同今天新聞中的“光盤行動(dòng)”一樣，這樣的活動(dòng)弘揚(yáng)了節(jié)約和環(huán)保的精神，非常符合當(dāng)今建設(shè)生態(tài)文明的社會(huì)主義社會(huì)的大政方針，也利于少年兒童健康成長(zhǎng)，形成良好的環(huán)保意識(shí)，為將來(lái)創(chuàng)造良好人與自然和諧相處的社會(huì)環(huán)境。
我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護(hù)我們生存的地球是每一個(gè)人的義務(wù)，不論是成人還是學(xué)生。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速騰飛和人民素質(zhì)的提高，現(xiàn)在很多人都已經(jīng)意識(shí)到環(huán)保對(duì)于國(guó)家、對(duì)于個(gè)人生活的重要意義。整個(gè)社會(huì)都在倡導(dǎo)環(huán)保與健康的低碳生活嶄新理念。
其實(shí)，環(huán)保對(duì)于我們每個(gè)人而言，并不遙遠(yuǎn)，也沒(méi)有多大難度，只要從日常的生活細(xì)節(jié)入手，就可以做到為地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。日常少用一次性筷子，隨身攜帶手帕減少用紙，購(gòu)買運(yùn)輸距離相對(duì)較短的食品，不購(gòu)買大量閑置的衣物，使用節(jié)能的燈泡，多坐公共交通工具出行，做到為垃圾分類，節(jié)約用水和用電等，每一件小事，舉動(dòng)不大，但是意義重大。如果每個(gè)人都可以這么做的話，我們將節(jié)約大量的能源，降低能源的消耗�！肮獗P行動(dòng)”也是一份綿力啊!
小學(xué)生光盤行動(dòng)心得體會(huì) 篇11
“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”這句話，幾乎沒(méi)人都知道，可是，真正能做到節(jié)約的人寥寥無(wú)幾。正好，我們學(xué)校開(kāi)展了“光盤行動(dòng)”，想讓更多同學(xué)和老師拒絕浪費(fèi)糧食。
記得有一次，我來(lái)到一家比較有名的飯店吃飯，發(fā)現(xiàn)我旁邊的一家七口人點(diǎn)了許多菜。離開(kāi)的時(shí)候，桌子上剩了許多飯菜，也沒(méi)有打包帶走。那些飯菜我們只能眼睜睜地看著被倒掉。我心想，如果把這些菜給一個(gè)很久沒(méi)有吃上飽飯的孩子，也許夠他吃一天的了。
自從學(xué)校開(kāi)展了“光盤行動(dòng)”，我沒(méi)一頓飯都把盤中所有的飯菜吃光。如果在飯店，實(shí)在吃不完，就打包帶走。假如我們每人都這樣做，世界上就會(huì)減少一些因饑餓而失去生命的人。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每6秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命。如果我們每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活400萬(wàn)饑民。由此可見(jiàn)節(jié)約糧食的重要性。
節(jié)約糧食吧，當(dāng)你每浪費(fèi)一粒米，農(nóng)民伯伯就白灑一滴汗，當(dāng)你每浪費(fèi)一棵菜，農(nóng)民伯伯就白費(fèi)了心思。讓我們永遠(yuǎn)記住“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”吧！
小學(xué)生光盤行動(dòng)心得體會(huì) 篇12
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。作為新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義學(xué)生，我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的社會(huì)，就要從點(diǎn)滴小事做起，做一些我們生活中力所能及的小事。
我們學(xué)校有食堂，每天中午我都會(huì)在學(xué)校的食堂吃飯。當(dāng)我吃飯的時(shí)候我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次食堂的阿姨在收拾桌子，收拾飯菜的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的剩菜、剩飯。我們食堂是4個(gè)人一起吃飯，有的同學(xué)會(huì)把菜吃得很干凈，有的同學(xué)盤子里有的就會(huì)剩下一半多，或者饅頭剩下一半多，一整個(gè)饅頭沒(méi)有吃完。剩下的原因多種多樣，有的同學(xué)是比較挑食，不愛(ài)吃那道菜，有的同學(xué)是因?yàn)轲z頭吃到一半吃不下去了，還有的同學(xué)就是吃飯的時(shí)候，有故意浪費(fèi)的發(fā)生。
看到這些情況，我的內(nèi)心是非常悲傷的。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們吃到的每一粒糧食，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的種出來(lái)的。我們學(xué)校也在時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)我們要節(jié)約糧食。我們老師也說(shuō)，吃飯不怕你們吃的多，關(guān)鍵是不要剩。吃的多不可惜，剩下才可惜。學(xué)校在食堂上也貼了一些節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ)。并且推出了“光盤行動(dòng)”。就是你吃飯的時(shí)候，就是吃多少盛多少。一個(gè)饅頭如果吃不了的話，要把這個(gè)饅頭的一半分給另一個(gè)同學(xué)。然后會(huì)組織同學(xué)專門的進(jìn)行檢查，看看哪一位同學(xué)在浪費(fèi)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的教育。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的檢查以后，基本沒(méi)有浪費(fèi)情況的發(fā)生。整個(gè)學(xué)校也形成了一個(gè)節(jié)約的意識(shí)。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望。只有我們少年兒童有一個(gè)愛(ài)國(guó)、節(jié)約的意識(shí)，國(guó)家才會(huì)更好。
【小學(xué)生光盤行動(dòng)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
光盤行動(dòng)小學(xué)生作文09-12
光盤行動(dòng)小學(xué)生作文06-06
光盤行動(dòng)教案05-20
光盤行動(dòng)的作文06-06
“光盤行動(dòng)”作文07-30
實(shí)行光盤行動(dòng)小學(xué)生作文10-21