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技能成才技能報(bào)國(guó)心得

時(shí)間:2023-03-23 14:33:31 松濤 心得體會(huì) 我要投稿

技能成才技能報(bào)國(guó)心得(通用12篇)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編精心整理的技能成才技能報(bào)國(guó)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

技能成才技能報(bào)國(guó)心得(通用12篇)

  技能成才技能報(bào)國(guó)心得 篇1

  工匠精神,是指工匠以極致的態(tài)度對(duì)自己的作品精雕細(xì)琢,精益求精、追求更完美的精神理念,用他們精湛的技藝為傳統(tǒng)生活景圖定下底色。工匠精神代表著堅(jiān)定與執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)與踏實(shí)、專心與細(xì)致,注重品質(zhì)、內(nèi)涵與情懷。

  組工干部亦需“工匠精神”。不斷雕刻自己的靈魂,謂之忠誠(chéng);不斷追求工作完美,謂之嚴(yán)謹(jǐn);敢于知難而進(jìn),攻堅(jiān)克難,謂之擔(dān)當(dāng);誠(chéng)實(shí)守信,不為浮華所惑,謂之公道;敢于突破常規(guī),創(chuàng)造性地工作,謂之創(chuàng)新!爸艺\(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、擔(dān)當(dāng)、公道、創(chuàng)新”謂之組工干部“匠人之道”。

  堅(jiān)守忠誠(chéng),筑組工干部“匠人”初心。工匠精神的核心,就是積極做一件事情,來(lái)自內(nèi)心的熱愛(ài),源于靈魂的本真,不圖名聲、不為利益,只求單純地把一件事情做到極致。一代代組工人亦是如此,不圖名不為利,始終堅(jiān)守職責(zé),默默無(wú)聞,接力奉獻(xiàn),將忠誠(chéng)化為了組工干部身上最鮮明的政治品格、最牢固的政治基因、最優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)。行組工干部“匠人之道”就必須終生恪守對(duì)黨忠誠(chéng)的誓言,堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線方針政策,重大問(wèn)題旗幟鮮明,關(guān)鍵時(shí)刻頭腦清醒,始終與黨中央保持高度一致,自覺(jué)忠于理想信念、忠于組工事業(yè)、忠于人民群眾、忠于黨紀(jì)國(guó)法、忠于道德規(guī)范,要把提高對(duì)黨的忠誠(chéng)度作為黨性錘煉的終生實(shí)踐,以實(shí)際行動(dòng)彰顯和體現(xiàn)最強(qiáng)黨性,做對(duì)黨忠誠(chéng)的模范和表率,堅(jiān)守絕對(duì)忠誠(chéng)的初心,只有這樣才能讓黨放心、讓人民放心,才能真正彰顯組工干部的本色和品位。

  磨煉嚴(yán)謹(jǐn),琢組工干部“匠人”技藝。工匠精神的本質(zhì),就是對(duì)于自身技藝完美程度的不斷追求,不斷提升產(chǎn)品和服務(wù),因?yàn)檎嬲墓そ吃趯I(yè)領(lǐng)域上絕對(duì)不會(huì)停止追求進(jìn)步。組工干部亦是如此,因組織工作有很強(qiáng)的政策性、業(yè)務(wù)性,所以工作要求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,不能有絲毫馬虎,不能出丁點(diǎn)差錯(cuò),“追求卓越、習(xí)慣優(yōu)秀”便成為組工干部的人生格言和工作寫照。行組工干部“匠人之道”就要時(shí)刻用“勤、嚴(yán)、細(xì)、慎、實(shí)”的工作標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以認(rèn)真、勤勉、從嚴(yán)、謹(jǐn)慎、精細(xì)的工作態(tài)度不斷雕琢自身的“技藝”,心無(wú)旁騖,潛心鉆研,久久為功,爭(zhēng)做業(yè)務(wù)的行家里手,煉就嫻熟的業(yè)務(wù)技能,無(wú)論撰寫文稿、整理檔案,還是接待來(lái)訪、基層調(diào)研,都要一字一句、一點(diǎn)一滴從嚴(yán)要求自己,堅(jiān)持立說(shuō)立干,干就干好,以正確的思路、周密的計(jì)劃、嚴(yán)格的要求、規(guī)范的程序,快速高效推進(jìn)工作。

  勇于擔(dān)當(dāng),踐組工干部“匠人”使命。工匠精神的靈魂,就是把服務(wù)社會(huì)需求當(dāng)作終極目標(biāo),有使命感的工匠具有胸懷天下的志向和產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)的理想,以一絲不茍、擔(dān)當(dāng)務(wù)實(shí)的態(tài)度為民族制造業(yè)注入靈魂。組工干部亦是如此,有多大的擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),對(duì)工作勇于擔(dān)當(dāng),視責(zé)任重于泰山,已是組工干部的基本素養(yǎng)。行組工干部“匠人之道”需要“鐵肩擔(dān)重任,實(shí)干筑豐碑”,時(shí)刻牢記初心使命,忠于職守、守土有責(zé),勇當(dāng)排頭兵、主旗手,發(fā)揚(yáng)“見(jiàn)旗就扛、見(jiàn)優(yōu)就爭(zhēng)”的精神,秉持干到最好、干到極致、干則一流的精神風(fēng)貌,勇于在改革深水區(qū)開拓進(jìn)取、敢于在矛盾復(fù)雜區(qū)肩挑重?fù)?dān)、善于在問(wèn)題頻發(fā)區(qū)攻堅(jiān)克難,始終把人民對(duì)美好生活的`向往作為奮斗目標(biāo),永不僵化、永不停滯,破除一切不合時(shí)宜的思想觀念和體制機(jī)制弊端,方能不負(fù)新時(shí)代,不辱新使命。

  公道正派,守組工干部“匠人”心境。工匠精神的精髓,就是把產(chǎn)品質(zhì)量當(dāng)作生命,以內(nèi)心的平靜追求品質(zhì)從99%提升到99.99%,成就了一個(gè)個(gè)令人嘆為觀止的傳奇經(jīng)典之作。組工干部亦是如此,同樣需要戒驕戒躁,守住這份來(lái)自內(nèi)心的平靜,以“公”為“道”,不偏不倚;持“正”為“派”,不歪不斜,才稱得上為“公道正派”。行組工干部“匠人之道”要對(duì)己清正,時(shí)刻保持清醒的頭腦,兢兢業(yè)業(yè)做事、清清白白做人,養(yǎng)浩然正氣,鑄高尚情操,耐得住清貧、守得住底線,以自身的硬氣扶正氣,加強(qiáng)公道正派的品質(zhì)修養(yǎng),做到甘為人梯的寵辱不驚,鍛造力戒私心的底線思維;要對(duì)人公正,所謂“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,所以需磨礪客觀公正看待人事物的眼光,對(duì)人處事要出以公心,實(shí)事求是、敢講真話,在任何時(shí)候、任何情況下,都不能搞實(shí)用主義,不能用感情、私交代替政策、原則。

  開拓創(chuàng)新,承組工干部“匠人”衣缽。工匠精神的源泉,就是在對(duì)傳統(tǒng)技藝的傳承上,匠人帶徒傳藝,往往希望后輩能在繼承衣缽的同時(shí),把看家本領(lǐng)發(fā)揚(yáng)光大,由此可見(jiàn),工匠精神并非是故步自封、墨守陳規(guī)的,“創(chuàng)新”也是工匠精神的核心之一。組工干部亦是如此,需像匠人那樣在傳承中與時(shí)俱進(jìn),學(xué)會(huì)站在前人的肩膀上,找準(zhǔn)自己的位置,給組織工作帶來(lái)新的突破。行組工干部“匠人之道”需要貫徹“創(chuàng)新”的理念思維,創(chuàng)新是組織工作的進(jìn)步源泉,因此組工干部要有一顆敢于變的心,將創(chuàng)造力和想象力根植于工作的每一個(gè)細(xì)節(jié),有敢于創(chuàng)新、敢于開拓的行動(dòng),不斷學(xué)習(xí)新的理論和知識(shí),提升創(chuàng)造力的素質(zhì)和能力,時(shí)刻把組織工作放到發(fā)展大潮中去審視,融進(jìn)社會(huì)變革大局中去思考,只有心行合一,才能化為開拓創(chuàng)新的無(wú)限勇氣,進(jìn)而做好新時(shí)代組織工作。

  技能成才技能報(bào)國(guó)心得 篇2

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,“工匠精神”被政府高度重視成為時(shí)代的必然要求,大勢(shì)所趨。并且在“供給側(cè)”改革力推的前提下,淘汰落后及過(guò)剩的產(chǎn)能已經(jīng)成為必然,但無(wú)論如何,就像政府今天所倡導(dǎo)的,真正具有“工匠精神”的組織和個(gè)人是不會(huì)淘汰的,因?yàn)檎嬲摹肮そ尘瘛北厝唤?jīng)得起時(shí)間校驗(yàn),并成為世代傳承的寶貴財(cái)富。

  “創(chuàng)意無(wú)限,匠心支撐”。當(dāng)下,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮涌動(dòng),“互聯(lián)網(wǎng)+”頗受青睞,大批創(chuàng)客投身其中。這里頭有腳踏實(shí)地的深耕者,但也有不少一天到晚想著如何造噱頭、拉投資,幻想借互聯(lián)網(wǎng)的東風(fēng),“抄一把就走”之人。與此相應(yīng),很多產(chǎn)品往往火了一把便再無(wú)蹤跡。如此“創(chuàng)”法,除了攪出些過(guò)時(shí)即破的泡沫,難言價(jià)值。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不應(yīng)成為浮躁的代名詞,那些真正成功的互聯(lián)網(wǎng)神話締造者,遠(yuǎn)非鼓吹概念、販賣情懷這么簡(jiǎn)單。很多大佬正是以其對(duì)細(xì)節(jié)近乎嚴(yán)苛的追求向大家證明,只有“互聯(lián)網(wǎng)+工匠精神”,才能出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

  人們?cè)诓粩嗪魡竟そ尘,然而要想養(yǎng)成工匠精神,成為一個(gè)名副其實(shí)的“匠人”并沒(méi)那么容易。它需要從業(yè)者不忘初心,始終都能堅(jiān)守自己的'價(jià)值觀,任周遭如何變化都不為所動(dòng),只精益求精地做好自己的工作,做出一份份令人滿意的產(chǎn)品。具體說(shuō)來(lái),應(yīng)至少做到以下幾點(diǎn):

  心存敬畏。古語(yǔ)有云“敬事而信”,敬畏是內(nèi)心的一把標(biāo)尺,影響著做事的態(tài)度。心存敬畏,做事時(shí)會(huì)認(rèn)真對(duì)待,小心翼翼生怕出錯(cuò),一絲不茍力求完美。心存敬畏,對(duì)所做的事會(huì)更加珍惜,做事時(shí)全神貫注,心無(wú)旁騖,進(jìn)而將其當(dāng)作一種追求,去努力達(dá)到它的極致。

  甘于沉潛。當(dāng)下社會(huì)前行的腳步是快速的、急促的,很多人的心性也變得比較浮躁,做事情急于求成。但要做一個(gè)好的“匠人”,恰恰應(yīng)該少些浮躁,甘于沉潛。沉潛下去,靜下心來(lái)才能耐得住寂寞,耐得住清貧,不求立刻去獲益,而只求做出的東西無(wú)愧我心。電影大師王家衛(wèi)就是很好的一例。在現(xiàn)代追求短平快的影視行業(yè),王家衛(wèi)卻在近30年內(nèi)只產(chǎn)出了10部電影。而《一代宗師》前后籌備13年,拍攝了3年才做好,最終以完美的細(xì)節(jié)、極具張力的情節(jié)和人物形象等大獲好評(píng)。對(duì)于花費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間做一部電影究竟是否值得,王家衛(wèi)自己是這么說(shuō)的:“功夫都不是白花的,要達(dá)到一定的水準(zhǔn),慢和時(shí)間都是必須的!

  不慕名利。不慕名利才能不計(jì)得失,才能經(jīng)得住誘惑,將更多的心思和精力用到做事上,用到打造更好的產(chǎn)品上。莫言就用自己的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。曾經(jīng)有雜志找莫言寫一篇雜文,莫言卻淡定地以“我就是寫小說(shuō)的”拒絕了。他始終堅(jiān)守在嚴(yán)肅文學(xué)陣地,秉持工匠精神,拒絕去寫“來(lái)錢快”的文章,卻在文學(xué)創(chuàng)作中字斟句酌,力求更好地傳達(dá)自己的心聲。最終他獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),贏得了國(guó)內(nèi)外專業(yè)評(píng)論家和大眾的認(rèn)可。

  勇于創(chuàng)新。做一名合格的“工匠”,還需要有一份創(chuàng)新精神。他人的成功無(wú)法復(fù)制,做一些山寨產(chǎn)品只能引來(lái)別人的否定與嘲笑。而即便對(duì)于自創(chuàng)品牌來(lái)講,也要不斷向前,一旦自滿自足,勢(shì)必很快就被他人超越。《大學(xué)》中說(shuō):“茍日新,日日新,又日新!敝挥斜3謩(chuàng)新意識(shí),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),才能厚積薄發(fā),最終將事情做到極致,不論風(fēng)云如何變幻,我自走在最前沿。

  “工匠精神”,知易行難。但不論從事什么行業(yè),每一個(gè)從業(yè)者都時(shí)時(shí)審視自己是否做到了這幾點(diǎn),終將會(huì)養(yǎng)成“工匠精神”,用自己的專業(yè)與專注、執(zhí)著與創(chuàng)新去做出大眾最滿意的精品,贏得廣泛認(rèn)可。

  技能成才技能報(bào)國(guó)心得 篇3

  每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的工作,其不一樣之處僅在于,各自工作中所要完成的任務(wù)及方式相異。我們每個(gè)人在自己的工作崗位上,有的人終其一生可是原地踏步,而有的人卻在平凡的工作崗位上如魚得水得心應(yīng)手、有聲有色。最根本的原因只是他們對(duì)自身工作的認(rèn)知和對(duì)待工作的態(tài)度及處理方法不一樣。

  每位員工需要自己反思的一個(gè)人生問(wèn)題,并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作活力,使人生從平庸走優(yōu)秀。如果每個(gè)人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并理解“我在為他人工作的同時(shí),也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念,職責(zé)、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。在市場(chǎng)化程度越來(lái)越高的今日,我們每個(gè)人的.工作機(jī)會(huì)都來(lái)之不易,如果不珍惜工作機(jī)會(huì),不努力工作而只明白抱怨的人,總是會(huì)被放在被遺忘的角落,不管他們的學(xué)歷是否很高,本事是否很強(qiáng),也只能是一個(gè)配角而已。我們每個(gè)人僅有熱愛(ài)自己的工作,才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí),如果能以精進(jìn)不息的精神,火焰般的熱忱,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),那么,即使是做最平凡的工作,也能成為最精巧的工匠;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作,也可是是個(gè)平庸的員工。

  讀完這本書,更加從內(nèi)心點(diǎn)燃了我的工作熱情,要更加努力的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新精神,讓自己和團(tuán)隊(duì)成員理解“在為他人工作的同時(shí),也在為自己工作”這一樸素的人生哲理,從工作中發(fā)掘樂(lè)趣,在日常的點(diǎn)滴工作中充分運(yùn)用工匠精神,把自己與公司的發(fā)展有機(jī)鏈接在一齊,共同提高。

  技能成才技能報(bào)國(guó)心得 篇4

  每個(gè)中國(guó)人面對(duì)世界,最引以為傲的是“中國(guó)制造”四個(gè)字。確實(shí),made inchina已遍布世界的每一個(gè)角落,但是,如何把享譽(yù)全球的中國(guó)制造變成中國(guó)創(chuàng)造,又是每個(gè)國(guó)人心中的痛。從中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造,是一種量變到質(zhì)變的過(guò)程,缺的不僅僅是尖端技術(shù)和超前創(chuàng)意,更多的是一種兢兢業(yè)業(yè)的傳統(tǒng),一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),一種精益求精的大國(guó)工匠精神。

  當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已到了最后階段,并產(chǎn)生了最終三名候選人。更多人關(guān)注的是偉大的科學(xué)家和著名的攝影師,但是我將會(huì)把手中的選票留給那位從未踏足大學(xué)之路的焊接大師王師傅,因?yàn)樗淼氖俏覀儺?dāng)前缺失的大國(guó)工匠精神,是我們苦苦追尋的將“中國(guó)制造”升級(jí)為“中國(guó)創(chuàng)造”的金鑰匙。

  當(dāng)前我們正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上,國(guó)家實(shí)力迅速崛起于世界。但是,社會(huì)上也出現(xiàn)了一些亂象,幾乎我們都能每天在電視上、網(wǎng)絡(luò)上都能看到造假成風(fēng)、的新聞。生活中,很多人在工作上不敬業(yè)愛(ài)崗、專研技術(shù),只想著買彩票一夜暴富;部分實(shí)業(yè)公司不專注于產(chǎn)品升級(jí)和服務(wù)提高,卻放棄主業(yè)去搞房地產(chǎn)開發(fā);甚至很多校園莘莘學(xué)子不好好學(xué)習(xí)而炒股。雖然這些是經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展過(guò)程當(dāng)中必然出現(xiàn)的一些現(xiàn)象,但是也反映出這個(gè)社會(huì)浮夸與鼓噪之風(fēng)過(guò)重,亟需王師傅為代表的大國(guó)工匠精神來(lái)改變這種現(xiàn)狀。

  我國(guó)作為一個(gè)制造業(yè)大國(guó),如何將“中國(guó)制造”升級(jí)為“中國(guó)創(chuàng)造”也包含在我們提倡的中國(guó)夢(mèng)內(nèi)容中,但是由于工匠精神的'缺失,在很多領(lǐng)域,我們?nèi)匀蝗狈懏?dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊?guó)名片”。要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)創(chuàng)造”這個(gè)偉大夢(mèng)想,應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面去努力。首先,應(yīng)大力提倡愛(ài)崗敬業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)的大國(guó)工匠精神,讓這種精神成為時(shí)代的風(fēng)向標(biāo)。其次,國(guó)家注重、鼓勵(lì)技術(shù)的創(chuàng)新、實(shí)業(yè)的發(fā)展,讓“中國(guó)制造”升級(jí)為“優(yōu)質(zhì)制造”。再次,重視職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育,培養(yǎng)大批像王師傅這樣的大師級(jí)技能人才,做到廣積薄發(fā),實(shí)現(xiàn)量到質(zhì)的變化。

  我們高中生在面對(duì)高考這個(gè)人生第一道門檻時(shí),也是踏出實(shí)現(xiàn)我們青春夢(mèng)想的第一步。我們有人在努力成為科學(xué)工作者、著名攝影家或是藝術(shù)家,但更多的人最終將會(huì)成為一名普通的工作者。每個(gè)人成功之路不是在于進(jìn)名大學(xué),而是追求職業(yè)技能的完美和極致,希望每一個(gè)人都成為每個(gè)行業(yè)中的狀元,成為一名偉大的大國(guó)工匠,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力。

  技能成才技能報(bào)國(guó)心得 篇5

  靜心品讀《工匠精神》這本書,被書中傳遞的思想吸引,使我有了很深的體會(huì),讓我進(jìn)一步深刻了解工匠精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,受益匪淺。在這本書中我學(xué)到了一種精神,一種在工作中每一名員工都應(yīng)當(dāng)具備的精神,這是一種信仰與力量。這種精神與力量會(huì)催人奮進(jìn)助人成長(zhǎng),這是每一個(gè)樂(lè)觀、健康、積極向上的人應(yīng)當(dāng)具備的一種精神。

  工匠精神真正的價(jià)值是在于一種對(duì)工作心無(wú)雜念、心無(wú)旁騖的專注態(tài)度,體現(xiàn)了對(duì)自己所從事事業(yè)的一種全身心的熱愛(ài)和真正的敬業(yè)精神,對(duì)匠心、精品的堅(jiān)持和追求,專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦,這就是工匠精神,也是追求極致的精神。它不只是一種付出,更是一種獲得。

  下頭分享我的一些感悟:

  一是工匠精神就是要持之以恒。我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的情景,甚至許多困難,但不要選擇逃避,而是迎難而上,堅(jiān)持尋找各種辦法解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,從而圓滿完成工作任務(wù)。同時(shí)經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出提高工作效率的方法,持之以恒做工作,最終成就個(gè)人,也為企業(yè)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

  二是工匠精神就是精通專業(yè)。對(duì)專業(yè)的不懈追求,在實(shí)踐中磨煉出精湛的技能,把工作做到完美精致。這需要不斷學(xué)習(xí)不斷積累充實(shí)自已的專業(yè)知識(shí),勤于思考,追求對(duì)工作技藝方法的提升,進(jìn)一步提身自已的專業(yè)水平,使得所做的'每一件工作都會(huì)顯得盡善盡美。

  三是工匠精神就是做事要認(rèn)真仔細(xì)。在工作中要帶著一絲不茍的態(tài)度去做事,不能只因?yàn)橥瓿扇蝿?wù),馬馬虎虎的工作,更不能有“湊和”的想法去完成任務(wù)。做一個(gè)具有工匠精神的員工,要把心靜下來(lái),腳踏實(shí)地,工作上力求精益求精,把事做好,做完善,才能為企業(yè)和個(gè)人創(chuàng)造更多的利益。

  四是工匠精神就是要愛(ài)崗敬業(yè)。作為企業(yè)的一名員工,以一個(gè)工匠的心態(tài)去工作,去為企業(yè)添磚添瓦才能實(shí)現(xiàn)自己。工作是一個(gè)積累自己本事、施展自己才能的舞臺(tái),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)本事都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。把勤奮和熱情投身在平凡的崗位上,以積極主動(dòng)的精神,在工作中的尋找樂(lè)趣,熱愛(ài)自己從事的職業(yè)崗位,從而為企業(yè)創(chuàng)立價(jià)值,也會(huì)為個(gè)人贏得發(fā)展空間和榮譽(yù)。

  當(dāng)前,集團(tuán)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的高速時(shí)期,作為一名新徐匯人,我將繼承和發(fā)揚(yáng)工匠精神,以“匠人”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不忘初心,砥礪前行,百折不撓,永不放棄,爭(zhēng)做一流員工,創(chuàng)造出更多的價(jià)值,為集團(tuán)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  技能成才技能報(bào)國(guó)心得 篇6

  20XX年是房地產(chǎn)市場(chǎng)注定不平凡的一年,今年4月份我在房地產(chǎn)低谷時(shí)期進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)。越是在這樣艱難的市場(chǎng)環(huán)境下,越是能鍛煉我們的業(yè)務(wù)力。從一個(gè)對(duì)房地產(chǎn)一無(wú)所知的門外人,到一個(gè)專業(yè)的置業(yè)顧問(wèn),在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里,收獲頗多,非常感謝公司的每一位同仁、組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)。

  工作在銷售一線,感觸最深的就是:保持一顆良好的心態(tài)很重要。良好的心態(tài)是一個(gè)銷售人員應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)吧,良好的`心態(tài)也包括很多方面。

  1、控制情緒

  我們每天工作在銷售一線,面對(duì)形形色色的人和物,要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒,不能將生活中的情緒帶到工作中,以一顆平穩(wěn)的心態(tài)去面對(duì)工作和生活。

  2、寬容

  人與人之間總免不了有這樣或那樣的矛盾事之間,同事、朋友之間也難免有爭(zhēng)吵、有糾葛。只要不是大的原則問(wèn)題,應(yīng)該與人為善,寬大為懷,學(xué)會(huì)寬以待人。

  3、上進(jìn)心和企圖心

  上進(jìn)心,也是進(jìn)取心,就是主動(dòng)去做應(yīng)該做的事情。要成為一個(gè)具備進(jìn)取心的人,必須克服拖延的習(xí)慣,把它從你的個(gè)性中除掉。企圖心,當(dāng)欲望產(chǎn)生的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生企圖心;如何將企圖心用好,必須好好的學(xué)習(xí)。

  保持一顆良好的心態(tài),積極的心態(tài)、向上的心態(tài),去面對(duì)工作、面對(duì)生活;好好工作、好好生活。

  技能成才技能報(bào)國(guó)心得 篇7

  《教師的教學(xué)技能》這本書看似理論重重,實(shí)則是一本理論與實(shí)例相結(jié)合的書,它用形象具體的實(shí)例告訴我們每一個(gè)要介紹的概念,便于更好地理解其含義。上。中。下篇,分別對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能有詳細(xì)的闡述。讓我感到教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的教與學(xué)。不再是簡(jiǎn)單的`技能問(wèn)題,而是跳出說(shuō)教的條條框框,常教常新。沒(méi)有最好的課堂,只有更好的課堂。

  就拿指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能來(lái)說(shuō),把教師與學(xué)生的教學(xué)過(guò)程的關(guān)系賦予對(duì)話。合作的關(guān)系。教師也承擔(dān)著多重角色是圍繞著促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。推動(dòng)學(xué)生而展開的。語(yǔ)言是載體;形象。生動(dòng)。精辟,幽默的語(yǔ)言向?qū)W生傳輸知識(shí),表達(dá)思想情感。啟迪學(xué)生心智。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和調(diào)控課堂活動(dòng)等。課內(nèi)的措辭要有藝術(shù);注重富有啟發(fā)性。開放性,具有激發(fā)力,引導(dǎo)學(xué)生自主地。合作地去解決問(wèn)題。

  討論是新教育實(shí)驗(yàn)溝通構(gòu)建所必需。使得個(gè)體的知識(shí)建構(gòu)過(guò)程,不是個(gè)體頭腦中封閉的事件,是通過(guò)與他人的互相作用。合作交流才能獲得的。突出探討的重要性。

  讀優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),領(lǐng)會(huì)教育改革精髓,讀哲學(xué),讀文學(xué),讀歷史,讀科學(xué)……在與大師。優(yōu)秀教師的對(duì)話中反思自己的理念,反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,在反復(fù)的實(shí)踐中不斷豐富自己。我相信終有一天我會(huì)把這些教學(xué)技能應(yīng)用的得心應(yīng)手。

  技能成才技能報(bào)國(guó)心得 篇8

  幼兒美術(shù)(簡(jiǎn)筆畫)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)簡(jiǎn)筆畫有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),也了解了簡(jiǎn)筆畫在日常教學(xué)中的作用。針對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了簡(jiǎn)筆畫是一種獨(dú)特的繪畫藝術(shù)。繪畫是藝術(shù)的搖籃,可以鍛煉幼兒的觀察能力、運(yùn)動(dòng)能力,增加色彩辨別能力和幼兒的審美能力,同時(shí)可以提高幼兒語(yǔ)言的表達(dá)能力及創(chuàng)造能力。教師把簡(jiǎn)筆畫引進(jìn)課堂,可以把抽象的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象結(jié)合起來(lái),開拓幼兒的想象力,激發(fā)幼兒興趣,起到意想不到的效果。我們?nèi)粘I钪薪佑|的各種東西、動(dòng)植物、各種各樣的人以及人的.各種動(dòng)作,都可以用簡(jiǎn)筆畫來(lái)表示。

  通過(guò)學(xué)習(xí),明確了簡(jiǎn)筆畫的造型原則是簡(jiǎn)潔性、可識(shí)性、生動(dòng)性、快捷性,強(qiáng)調(diào)要從整體入手,先畫大輪廓,后添小結(jié)構(gòu),先畫主要部分,后畫次要部分,安排好前后布局,抓住這幾個(gè)特性去進(jìn)行繪畫,是學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫的重點(diǎn)。老師一絲不茍的教學(xué)并且在黑板上一一示范講解,讓我們一目了然,感受頗深。通過(guò)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫,我發(fā)現(xiàn)畫畫是那么的神奇,用簡(jiǎn)單的線條和圖形,就可以把一件物品呈現(xiàn)于眼前,真的很是神奇!

  通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我要不斷練習(xí),熟練掌握這項(xiàng)專業(yè)技能,并嘗試著改變自己以往的教學(xué)方法,讓簡(jiǎn)筆畫在教學(xué)中發(fā)揮出特有的作用,為以后的教育教學(xué)增光添彩。

  技能成才技能報(bào)國(guó)心得 篇9

  此次的會(huì)計(jì)技能大賽,賽的不只是技能,更是一次各方面潛力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的,重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏,而是在相互切磋的過(guò)程中,學(xué)習(xí)到對(duì)手的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自身的不足,從中獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我們以后走向社會(huì)也有很大的幫忙,我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中,會(huì)因?yàn)榇舜蔚拇筚惗兊貌灰粯印?/p>

  歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關(guān),這句話能夠理解為:“因?yàn)槲覀儾粩嗟膶W(xué)習(xí),不斷的豐富自己的知識(shí)系統(tǒng),不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),所以才能夠適應(yīng)今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺,從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西,真正體會(huì)到僅有真心付出,才會(huì)有豐碩的果實(shí),僅有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得其中的'辛苦,才會(huì)理解收獲的喜悅。

  這次的比賽對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大幫忙,每一次的比賽,都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的隊(duì)友。透過(guò)這次比賽,我們堅(jiān)信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高自身潛力和加強(qiáng)專業(yè)知識(shí),充實(shí)自己,讓自己更上一層樓,能夠?yàn)閷W(xué)院、社會(huì)、國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量!

  我們對(duì)自己有信心,我們對(duì)財(cái)金系有信心,我們對(duì)廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心!

  技能成才技能報(bào)國(guó)心得 篇10

  執(zhí)行力,一向是困擾企業(yè)發(fā)展的重要問(wèn)題。一個(gè)企業(yè)管理的好與壞,關(guān)鍵在于上級(jí)傳達(dá)的指標(biāo),安排的工作任務(wù)夏季是否能夠及時(shí)有效地完成,而不拖泥帶水。企業(yè)不缺乏制度,不缺乏有效的管理,而是缺乏一種精神——復(fù)命精神。因此如何提升執(zhí)行力,如何提升團(tuán)隊(duì)活動(dòng)力成為企業(yè)發(fā)展務(wù)必解決的問(wèn)題。因此,學(xué)習(xí)與成功對(duì)掌握?qǐng)?zhí)行力有著重要的好處。

  有三方面的好處:

 。1)前面提到的任何人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方

 。2)我們的學(xué)員本身就可能在某些方面比我們有更為獨(dú)到的見(jiàn)解更為嫻熟的技能更為凸出的業(yè)績(jī)

 。3)培訓(xùn)本身是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,也是一個(gè)相互學(xué)習(xí)促進(jìn)提高的過(guò)程站在同學(xué)的角度就是要我們虛心,站在培訓(xùn)師的角度就是要我們?cè)谔撔牡耐瑫r(shí)更要注意自己未必是最權(quán)威的而更多的是要從指導(dǎo)引導(dǎo)的角度去做好培訓(xùn)工作。

  我們都不是天才,提高完善成功的捷徑只有勤學(xué)苦練正如老師們一再?gòu)?qiáng)調(diào)的要成為培訓(xùn)師中的.常青樹,靠自己吹噓和表面包裝是愚蠢而不可行的一樣,如果有成功那也只能是一錘子買賣別人以后將不再找你做。此次培訓(xùn)中老師們所講的培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)潛力,個(gè)性是國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行對(duì)照,把自己那只水桶的短板找出來(lái),然后制定可行的補(bǔ)桶計(jì)劃,采取切實(shí)可行的完善改善措施在以后的培訓(xùn)師實(shí)踐中,我們務(wù)必養(yǎng)成經(jīng)常總結(jié)時(shí)刻反省的習(xí)慣,其實(shí)這也是我們落實(shí)終身學(xué)習(xí)一個(gè)方面。

  技能成才技能報(bào)國(guó)心得 篇11

  近期廣東東莞市局組織全體營(yíng)銷人員進(jìn)行了為期兩天的《營(yíng)銷人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班》培訓(xùn),通過(guò)王定國(guó)老師主講,列舉典型的例子、生動(dòng)的語(yǔ)言技巧、深入淺出地向我們分析市場(chǎng)現(xiàn)狀,這是我加入做客戶經(jīng)理后,參加的第一次集中學(xué)習(xí),也是我工作以來(lái)參加的最為系統(tǒng)、全面的.一次學(xué)習(xí)。所以印象深刻。

  王定國(guó)老師將煙草未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)向我們做了系統(tǒng)的講解,目前煙草還在不斷深化改革的步伐,品牌培育是卷煙流通企業(yè)的第一要?jiǎng)?wù),在經(jīng)營(yíng)發(fā)展的過(guò)程中,不繼地調(diào)整和優(yōu)化卷煙的投放結(jié)構(gòu),引進(jìn)新品牌向市場(chǎng)推薦,使市場(chǎng)逐步接受,從而使新品牌成長(zhǎng)為暢銷品牌和主打品牌。王老師指出,營(yíng)銷工作最重要的不是經(jīng)濟(jì)學(xué),而是心理學(xué)。作為一個(gè)客戶經(jīng)理,應(yīng)該提高市場(chǎng)把握能力,提高客戶服務(wù)水平;新形勢(shì)下,我們應(yīng)轉(zhuǎn)變工作方式,轉(zhuǎn)變營(yíng)銷方式,掌握專業(yè)技能,學(xué)會(huì)卷煙營(yíng)銷的“天龍八部”。

  ①學(xué)習(xí)商品知識(shí),掌握品牌賣點(diǎn);

  ②有效分析市場(chǎng),定位目標(biāo)群體;

 、劬_選擇終端,精準(zhǔn)品牌推介;

 、苓x定黃金位置,靚出品牌風(fēng)采;

 、堇媒K端資源,開展產(chǎn)品宣傳;

 、迋鞑ネ平榧记,引導(dǎo)客戶推薦;

 、吲浜瞎疽(guī)則,開展促銷活動(dòng);

 、嗝嫦蛳M(fèi)市場(chǎng),強(qiáng)化消費(fèi)引導(dǎo)。

  總之,通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我收獲良多,在獲得知識(shí)的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到自身的不足;今后,我將把握每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),深化理論知識(shí),以知識(shí)武裝好工作,提高工作水平,更好的服務(wù)客戶,完成本職工作。

  技能成才技能報(bào)國(guó)心得 篇12

  9月29日及10月9日這兩天,鎮(zhèn)內(nèi)舉行了青年教師技能競(jìng)賽,本次比賽共有12名教師參加,通過(guò)觀摩可以看出參賽選手都花了很大心思,努力把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)這次觀摩,我開闊了眼界,也看到了自己的一些不足之處。下面我從幾個(gè)方面談一下自己的體會(huì)。

  在這次比賽中我做得比較好的是充分利用小組合作發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),他們學(xué)習(xí)得都很開心。然后通過(guò)小組討論自己得出規(guī)律,整個(gè)課堂我只是一個(gè)引導(dǎo)者,一切交給學(xué)生去做。這樣就培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的`能力,使他們不是被動(dòng)地學(xué)習(xí),從而達(dá)到人人都主動(dòng)配合老師的安排,主動(dòng)求知。

  這節(jié)課我存在的不足之處是,對(duì)于課程時(shí)間把握的不夠好,課程內(nèi)容不夠豐富。在這方面其他老師都比我做得好。例如鐘洪竹老師、徐金娜老師,他們的課程不僅內(nèi)容豐富,并且對(duì)一年級(jí)的小朋友那種親切,那種上課所用的語(yǔ)言都是值得我學(xué)習(xí)的,這也說(shuō)明了她們的基本功是非常扎實(shí)的。其次是課堂評(píng)價(jià),我對(duì)學(xué)生的課堂評(píng)價(jià)過(guò)于單調(diào),而秦珍珍老師的這點(diǎn)就值得我學(xué)習(xí)。他對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)不僅僅局限于言語(yǔ)評(píng)價(jià),還有對(duì)孩子的撫摸,都讓孩子感受到老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)及肯定。

  總之,這次比賽給我提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這次觀摩,我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和奮斗方向,我要以這些老師為榜樣,刻苦鉆研學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,扎扎實(shí)實(shí)工作努力提升自己。

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