家長開放日心得體會(huì)（精選12篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的家長開放日心得體會(huì)推薦，歡迎閱讀與收藏。
家長開放日心得體會(huì) 1
今天有幸參加了珊中這次開放日的活動(dòng)。很感謝學(xué)校這次精心的安排，讓家長與老師、同學(xué)近距離的接觸，增進(jìn)了彼此的了解！
語，數(shù)、外、物理、生物，歷史的各科老師，精神飽滿的為我們呈現(xiàn)了一次精彩的教學(xué)過程，老師們上課內(nèi)容準(zhǔn)備充分，課件圖文并茂，有效地調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性，課堂氣氛活躍，孩子們對(duì)老師提出的問題反應(yīng)積極。踴躍舉手發(fā)言，在活躍有序的氛圍中高效地完成了。
在樓下的報(bào)告廳及繪畫展上，我看到了珊中學(xué)子多才多藝的'表演及精美的作品。也讓我感受到XX中學(xué)對(duì)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。非常感謝老師在孩子們的成長路上付出點(diǎn)滴心血，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的道理上不斷努力，不斷進(jìn)步。向自己的夢(mèng)想出發(fā)！加油！
家長開放日心得體會(huì) 2
加完班回家，迫不及待分享一下我的觀后感。
很榮幸今天能觀看了學(xué)校開放周的心理戲劇主題日“向往的教育”，孩子們從家長角度，自身角度，社會(huì)角度圍繞“雙減”政策進(jìn)行了精彩的演繹，真實(shí)還原了現(xiàn)階段我們家長的心理狀態(tài)，我不知道有多少家長跟我一樣，感覺是“雙增”，增加了惶恐跟焦慮，惶恐她本就不穩(wěn)定的成績(jī)會(huì)嚴(yán)重下滑，焦慮她的中考是否能上榜，對(duì)她的養(yǎng)育方向開始變得模糊，家長的心理狀態(tài)用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很流行的詞來說，就是“卷的累，還躺不平”，其實(shí)“雙減”給了我們家長躺平的理由，家長卻沒有躺平的勇氣，依然卷的那么的累，那么多焦慮。
今天，我看到孩子們臉上燦爛的笑容，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)才是她，才應(yīng)該是她，應(yīng)該是她們這個(gè)年齡特有的發(fā)自內(nèi)心的快樂！節(jié)目后，家，校，社，三方老師的探討發(fā)言，讓我感觸頗多，其實(shí)孩子跟家長，都只需要勇氣跟相信，就能克服現(xiàn)在的狀態(tài)，孩子要有勇氣去突破自己，有勇氣去挖掘自己內(nèi)在的`潛能，有勇氣去朝著自己的目標(biāo)奮斗！而家長要相信孩子能夠自主學(xué)習(xí)，相信學(xué)校龐大的師資力量，相信老師豐富的教學(xué)方法。只有家、校合力才能培養(yǎng)出身心健康的孩子。
孩子是家長的一面鏡子，解決問題最關(guān)鍵的因素是家長對(duì)待學(xué)生的用心和耐心。好的家庭教育并不是補(bǔ)習(xí)班、學(xué)區(qū)房和“雞湯教學(xué)”，而是作為家長的我們要以身作則，言傳身教，用行為讓孩子了解堅(jiān)持學(xué)習(xí)的意義。所以作為家長的我，也需要調(diào)整心態(tài)，整理思路，改變方法，重新出發(fā)。
家長開放日心得體會(huì) 3
本次作為家長參加了學(xué)校的公開課，這種教學(xué)方式給我一種耳目一新的感覺，讓我們家長置身課堂，更進(jìn)一步的了解了老師是如何教，孩子們是如何學(xué)的。本次參加的公開課中，課堂氣氛很活躍，孩子們坐姿很端正，精神飽滿，從眼神中能看出來對(duì)知識(shí)的渴望。看到各科老師由淺入深的講解，也看到孩子們對(duì)疑難問題的提問，以及各位老師耐心的分析、引導(dǎo)和解答，英語課上同學(xué)們積極發(fā)言也讓我感受到了對(duì)英語的熱情，也感覺到老師不僅僅在傳授專業(yè)知識(shí)，還教給孩子們好的學(xué)習(xí)方法，使孩子們懂得用自己學(xué)的方法去學(xué)習(xí)新知識(shí)、解決新問題，在語文課上也看到了在小組討論時(shí)，同學(xué)們經(jīng)過別人的指導(dǎo)，改進(jìn)了自己答案的不足，營造了小組互幫互助的.氛圍。在物理課上老師通過實(shí)驗(yàn)來證明原理，提高了同學(xué)們對(duì)于物理的興趣，真的很慶幸孩子們遇到這么細(xì)心、耐心、專業(yè)的老師，在這里對(duì)老師們說一聲謝謝！最后，希望孩子們?cè)诶蠋焸兊慕逃徒虒?dǎo)下，健康成長，學(xué)有所成，順利渡過初中學(xué)習(xí)階段！
家長開放日心得體會(huì) 4
今日有幸參加學(xué)校開展的活動(dòng)“家長走進(jìn)校園開放周”。聽了幾節(jié)課下來感觸頗深，感受到了孩子們?cè)趯W(xué)校的情況。上課的幾位老師也給我留下了深刻的'印象，受益匪淺。
首先，老師的授課方式新穎獨(dú)特、幽默風(fēng)趣、流暢自如、活潑生動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作等都展現(xiàn)得淋漓盡致。更難得的是上課時(shí)老師都盡量照顧到了學(xué)生的發(fā)言機(jī)會(huì)，同時(shí)用提問的形式讓分神或狀態(tài)不佳的孩子及時(shí)跟上，老師的良苦用心和授課能力讓我佩服！最后還看見在老師的鼓勵(lì)下，學(xué)生積極配合老師的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)和研究。
其次，孩子們上課認(rèn)真，課堂安靜，紀(jì)律也明顯好太多，課下大部分孩子都是在教室認(rèn)真做自己的事，給班上創(chuàng)造了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)保持。但到了下午還是有個(gè)別孩子狀態(tài)不佳，可能是午睡后的原因吧！另外發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)有些科目積極舉手發(fā)言，但也有些科目沒有幾個(gè)孩子舉手的情況，希望孩子們對(duì)每一科都積極舉手回答問題哦
最后愿老師帶領(lǐng)孩子們健康開心的學(xué)習(xí)，積極向上的慢慢長大，向夢(mèng)想出發(fā)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，謝謝！
家長開放日心得體會(huì) 5
今天，我參加了學(xué)校舉行的家長開放日活動(dòng)。在這一天，家長可以走進(jìn)校園，和老師們一起探討孩子的學(xué)習(xí)成長情況。這是我第一次體驗(yàn)到家長開放日，整個(gè)過程有些興奮，同時(shí)也感受到了之前欠缺的對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和陪伴。
我認(rèn)為家庭是孩子成長中最重要的環(huán)境之一，家長的關(guān)注和關(guān)愛是人生的第一課，也是孩子成長的支撐。在這次家長開放日中，我感受到了老師的用心與關(guān)懷，深深地感覺到了孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)。
在孩子的班級(jí)里，我仔細(xì)觀察了孩子上課時(shí)的表現(xiàn)。我看到了孩子們認(rèn)真聽講，認(rèn)真做題，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。同時(shí)，我也看到了孩子的缺點(diǎn)和不足，比如在某些科目上還有待提高，還有集體活動(dòng)中合作能力不足等等。這讓我更加深入地了解了孩子的成長問題，同時(shí)也為孩子的更好成長提供了指導(dǎo)意義。
除此之外，開放日還給了我們家長一個(gè)與老師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，聽取了老師們的詳細(xì)介紹，了解孩子的成績(jī)、學(xué)習(xí)和生活情況，詢問老師對(duì)孩子的關(guān)注和建議，這些都是很難得的機(jī)會(huì)。而在交流過程中，老師們也很真誠地回答了我們家長關(guān)心的問題。同時(shí)，我也向老師們反饋了孩子生活方面的情況，希望能夠有更多的關(guān)注和改善。
通過這次家長開放日，我更加了解了孩子在學(xué)校中的學(xué)習(xí)和生活情況，也發(fā)現(xiàn)了孩子應(yīng)該加強(qiáng)的'方面。家長和老師的緊密聯(lián)系，為了孩子的成長，必須要探討可能遇到的問題并提出解決方案。通過身臨其境，我收獲了真誠、熱情、關(guān)心，更感覺到了孩子的成長需要得到我們更多的關(guān)注和引導(dǎo)。
最后，在這次家長開放日中，我受益良多，更加心照不宣地希望在家庭中為孩子的成長多做些努力。
家長開放日心得體會(huì) 6
家長開放日，是學(xué)校為家長開放的一個(gè)交流日。一般情況下，學(xué)生會(huì)提前告知家長開放日的時(shí)間，并請(qǐng)家長來到學(xué)校，了解孩子在學(xué)校的情況，見到孩子的老師和同學(xué)，參觀學(xué)校環(huán)境和設(shè)施。對(duì)于家長來說，家長開放日是一個(gè)非常有價(jià)值的活動(dòng)，可以讓家長更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成績(jī)，并且和老師進(jìn)行交流，互相了解，為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持。
我校開放日的時(shí)間是在星期五，上午8：30到11：00。我作為班主任，負(fù)責(zé)在開放日的時(shí)候接待家長，介紹班級(jí)情況，解答家長的疑問，組織家長和孩子交流。在這個(gè)過程中，我不僅深刻體會(huì)到了家長對(duì)于孩子的關(guān)心和教育的重視，也收獲了不少體驗(yàn)和感悟。
首先，家長開放日使得家長更好地了解了孩子在學(xué)校的`情況。家長們可以看到孩子在哪里上課，以及孩子在學(xué)習(xí)中的情況和表現(xiàn)。他們可以了解到他們的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等信息，并與老師交流，共同探討孩子的發(fā)展方向。在此過程中，家長可能會(huì)獲得一些頗有啟發(fā)性的想法，有助于改善孩子的學(xué)習(xí)和成長，不斷發(fā)掘和挖掘他們的潛力。
其次，家長開放日是孩子與家長交流互動(dòng)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。在開放日中，家長可以了解到孩子在學(xué)校里的日常生活，同時(shí)也可以與孩子及其同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。家長們可以和孩子一起游覽校園，參觀班級(jí)，了解班級(jí)的基本情況，那么高大的校園建筑，寬敞舒適的教學(xué)樓，信息化的多媒體教室，讓他們了解學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和管理。這不僅增強(qiáng)了家長與孩子之間的關(guān)系和互動(dòng)，還可以為孩子樹立一個(gè)積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。
最后，家長開放日也為家長提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)許多家長很善于交流，他們可以互相交流關(guān)于家庭教育的一些實(shí)踐心得和經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)楹芏嗪⒆釉诔砷L過程中，都面臨著各種各樣的問題和困境，而家長可以借助這個(gè)機(jī)會(huì)，相互分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和借鑒成功的教育方法和策略。
綜上所述，家長開放日是一個(gè)非常重要的活動(dòng)，不僅可以讓家長了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，還可以加深學(xué)校與家長之間的了解和合作，在教育孩子的過程中，家長和老師必須緊密合作，合力打造一個(gè)有利于孩子成長的完美環(huán)境，家長開放日正是這個(gè)目的的重要實(shí)踐，它讓家長、老師和孩子在交流與互動(dòng)中更緊密地團(tuán)結(jié)在一起。
家長開放日心得體會(huì) 7
家長開放日是學(xué)校和家長之間的一次溝通交流的機(jī)會(huì)，它是雙方合作的重要環(huán)節(jié)。在這一天里，學(xué)校通常會(huì)向家長展示班級(jí)的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)成果，同時(shí)也能夠了解家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，這對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理帶來了很大的好處。
在我的家長開放日之前，我非常期待能夠去了解我的孩子在學(xué)校是如何度過他們的時(shí)間的，學(xué)習(xí)情況如何等等。開放日到來的'那天，天氣異常的晴朗，整個(gè)校園顯得格外的美麗。在校園的門口，學(xué)�？倓�(wù)人員熱情而友好地問候我們，接著就是幾位學(xué)生代表告訴我們要怎么去我們孩子的教室，以及需要注意什么。進(jìn)入教室后，孩子很高興地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛看著我，而我則好奇著圍著教室轉(zhuǎn)，看著墻上展示的作業(yè)和一些學(xué)生的作品，還看了孩子作為課堂代表制作的宣傳板。一位年輕的老師向我們介紹了孩子們?cè)谛聦W(xué)期里的主要任務(wù)，總結(jié)最近的學(xué)習(xí)成果，以及記下家長對(duì)孩子和孩子學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境提出的建議，最后還給我們提供了充足的時(shí)間來觀察孩子在課堂上的狀態(tài)。
通過孩子的學(xué)習(xí)成果閱讀和這次參觀，我發(fā)現(xiàn)我的孩子在學(xué)校里有不少進(jìn)步，特別是在數(shù)學(xué)方面。此外，孩子的繪畫和寫作能力也得到了不小的提高。得益于家長開放日，我對(duì)孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)有了更直觀的了解，更了解我的孩子和他正在享受的學(xué)校生活。
在家長開放日之后，“家長晚宴”讓我和孩子的教師交流，這是另一個(gè)好的機(jī)會(huì)，我們可以更加深入地交流。毋庸置疑，孩子們的教師有著很強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能，而且他們本身也是非常有愛心的人。雖然我們都有平常時(shí)的聯(lián)系方式（例如電話、短信，或者是用類似于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信的方式），但面對(duì)面的交流會(huì)更加深入和直接。
家長開放日對(duì)于我來說，收獲更多的是交流和熟悉教育環(huán)境。在看到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的進(jìn)步和其他表現(xiàn)的同時(shí)，我更加真切地了解到了班級(jí)和整個(gè)學(xué)校的作業(yè)和教學(xué)方式。我也有了更多關(guān)于家長如何在孩子的學(xué)校和生活中積極參與的理念。通過家長開放日，我很感激學(xué)校的開放和早期溝通，也更加知道如何在學(xué)習(xí)和成長中支持孩子。
家長開放日心得體會(huì) 8
作為一位學(xué)生，家長開放日是一件非常重要和值得期待的事情。這不僅是一次展示學(xué)生成果的機(jī)會(huì)，也是家長和學(xué)生之間溝通交流的重要渠道。在這次活動(dòng)中，學(xué)生可以向父母展示自己在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)風(fēng)采，而父母則有機(jī)會(huì)更好地了解自己的孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，以及有機(jī)會(huì)與教師和其他家長交流。
在這次家長開放日中，我感到非常興奮和期待。作為高二學(xué)生，我?guī)е鴿M滿的自信和自豪展示了我在各科學(xué)習(xí)中的成績(jī)和表現(xiàn)。我們的'學(xué)校安排了不同的展示區(qū)域，如英語展示區(qū)、數(shù)學(xué)展示區(qū)、歷史展示區(qū)等，每個(gè)區(qū)域都有專業(yè)的老師和學(xué)生指引，讓家長更好地了解學(xué)生在各科的學(xué)習(xí)情況。
在數(shù)學(xué)展示區(qū)，我向父母展示了我的數(shù)學(xué)作業(yè)和考試成績(jī)。我告訴他們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要勤奮和刻苦的努力。我很自豪地向他們展示了我的成績(jī)單，我得到了A，這是我非常自豪的成績(jī)。我向他們展示了我的數(shù)學(xué)筆記本和習(xí)題本，告訴他們?nèi)绾巫龊脭?shù)學(xué)。我認(rèn)為在數(shù)學(xué)學(xué)科上，我已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)不錯(cuò)的高度。
在英語展示區(qū)，我向父母展示了我的英語成績(jī)，英語詞匯量的提高和口語表達(dá)的能力。我們做了一些英語練習(xí)，我非常自豪地向他們展示了我的口語技巧，他們非常高興并且肯定了我的語言能力。
在歷史展示區(qū)，我向父母展示了我的歷史研究和課堂表現(xiàn)。我向他們展示了我的書籍和筆記本，告訴他們?nèi)绾胃玫貙W(xué)習(xí)歷史和思考?xì)v史事件。我告訴他們歷史學(xué)科其實(shí)就是一門講述故事的學(xué)科，而且它是非常有趣的一門學(xué)科。
除了學(xué)科展示，我們還有很多活動(dòng)來加強(qiáng)親子關(guān)系。我們可以一起做冰淇淋，品嘗不同的食物，與家長一起參觀學(xué)校等等。這些活動(dòng)讓我們有機(jī)會(huì)與家長進(jìn)行更親密的交流，讓家長感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心。
通過這次家長開放日活動(dòng)，我得到了很多的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何向父母合理地展示自己的學(xué)習(xí)成果和表現(xiàn)；其次，我也了解了自己在學(xué)校中的不足和需要改善之處。最重要的是，我和我的家長之間建立了更深層次的溝通和信任，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和人生都是非常重要的。
總之，這次家長開放日是非常成功的。我看到了很多父母和孩子在學(xué)習(xí)方面共同進(jìn)步的希望。在未來的學(xué)習(xí)和成長中，我相信我會(huì)繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
家長開放日心得體會(huì) 9
時(shí)間過得真快，孩子們的學(xué)期將要結(jié)束了。今天，我如約參加了學(xué)校的家長開放日，觀摩孩子們的學(xué)習(xí)生活，了解孩子們的成長狀況。而我也從中受益匪淺，深刻體驗(yàn)到了家長對(duì)孩子教育的重要性。
首先，我要衷心感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出，讓我們能夠近距離的觀摩孩子們的學(xué)習(xí)情況，更深入的了解他們的成長。在參觀途中，我認(rèn)真觀察了孩子們的作品和表現(xiàn)，看到孩子們認(rèn)真、細(xì)致地做著作業(yè)，品味著課堂氣氛，真切地感受著孩子們學(xué)習(xí)和成長的感受。
我深刻的認(rèn)識(shí)到：孩子在成長中存在的問題，需要家長去引導(dǎo)、教育和解決。作為一名家長，我應(yīng)該從孩子身上尋找問題所在，考慮如何解決這些問題，讓孩子們的成長之路更加順暢。
在家長開放日中，我看到了孩子們?cè)诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)和進(jìn)步，但也看到了孩子們存在的問題和不足之處。其中最讓我感受深刻的是孩子們的心理成長問題。有的孩子不知道如何表達(dá)自己的情感，有的孩子缺乏自信，有的`孩子退縮不前，我認(rèn)為這些問題需要我們家長去深入的探究，理解和解決。
除了引導(dǎo)孩子解決問題，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主和自我管理能力。在家長開放日中，我看到有些孩子已經(jīng)具備獨(dú)立完成作業(yè)和自我管理的能力，可以自覺遵守學(xué)校的規(guī)則和要求，而有些孩子則需要家長的幫助。家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)該相輔相成，攜手合作，全方位地促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。
此外，作為家長，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子們的思維方式和思考模式。在學(xué)校參觀中，我看到孩子們的思考方式已經(jīng)逐漸朝著自主思考、探究思考的方向發(fā)展，這為我們家長提供了一個(gè)更加深入的指引和方向，讓我們知道應(yīng)該如何更好的引導(dǎo)孩子們的思維和學(xué)習(xí)方式。
最后，我想說的是：參加家長開放日，不僅讓我了解孩子們的學(xué)習(xí)和成長狀況，更讓我認(rèn)真思考了如何更好的教育孩子，如何更好的引導(dǎo)孩子成長。這個(gè)過程中，我意識(shí)到自己的教育方式和思考模式同樣需要改進(jìn)和提升。我會(huì)盡力做到用真心和耐心去引導(dǎo)孩子，讓孩子們?cè)诔砷L的路上更加自信、勇敢，成為了不起的人。
總而言之，我覺得家長開放日是一次讓我們真正了解孩子的機(jī)會(huì)，孩子的一點(diǎn)進(jìn)步都值得我們?nèi)ジ惺芎涂隙�，同時(shí)，我們作為家長也應(yīng)該從中深刻的感悟，去尋找問題的解決方式，攜手幫助孩子充分發(fā)揮潛力，成為更加優(yōu)秀的人。
家長開放日心得體會(huì) 10
參加家長開放日是每個(gè)家長必須參加的一個(gè)重要場(chǎng)合。在這里，父母?jìng)冇袡C(jī)會(huì)與孩子們的老師交流、了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)和生活提出建設(shè)性的意見和建議。最近我也參加了孩子的家長開放日，深有感觸。
首先我要說的是，參加家長開放日時(shí)，我的內(nèi)心十分復(fù)雜。我既是一名母親，也是一名語文老師，矛盾著是否要表現(xiàn)出好學(xué)生父母的姿態(tài)，還是要秉持著獨(dú)立的、獨(dú)立思考的教育理念。但隨著開放日的逐漸展開，我的心情逐漸平靜。我明確了我的參觀目的和角色：我是以一名母親和一名教師的身份來認(rèn)真地了解孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況，以此來更好地幫助我的孩子們成長。
我的中心思想是，我們要心無旁騖地關(guān)注孩子的成長，尊重孩子的個(gè)性和發(fā)展規(guī)律，兼顧學(xué)校教育和家庭教育，幫助孩子建立健康、快樂、完整、自立的個(gè)人形象和社交形象，增進(jìn)孩子的自尊自信，激發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。
在家長開放日上，我重點(diǎn)關(guān)注了孩子們的英語課程、科學(xué)課程、美術(shù)課程和音樂課程，這些課程不僅能夠提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力，還能讓孩子提高個(gè)人素質(zhì)和創(chuàng)造力，增強(qiáng)孩子的審美素養(yǎng)和美育意識(shí)。我還注重觀察孩子們與老師之間的互動(dòng)，以及孩子們之間的互動(dòng)。通過觀察，我感到了班級(jí)里的形象和關(guān)愛、課堂里的氛圍和效果，讓我更明白了我的孩子都喜歡在什么情況下學(xué)習(xí)和自我管理，我也更好地了解了班級(jí)和學(xué)校教育的質(zhì)量。
當(dāng)然，在參加家長開放日時(shí)，我們也需要注意思辨。家長們不應(yīng)僅僅關(guān)注孩子們的成績(jī)數(shù)字，應(yīng)該更注重孩子們的個(gè)性和發(fā)展方向。不同的孩子有不同的潛力和角色，家長更應(yīng)該花時(shí)間與孩子交流，找到孩子的特長和興趣，培養(yǎng)兒童的多元發(fā)展。學(xué)校的教育不是唯一的`教育，家庭教育和其他教育渠道的重要性不容忽視。
最后，我要奉勸家長們?cè)趨⒓蛹议L開放日是一定要遣詞造句準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、表達(dá)真實(shí)、感人。要寫出自己對(duì)孩子的愛、對(duì)老師的感謝，更要提出中肯的評(píng)價(jià)和事實(shí)支撐的建議，千萬避免用過于華麗的贊美之詞，切勿強(qiáng)求應(yīng)答，請(qǐng)用心聽取老師的意見和反饋，建立平等、說理的教育溝通渠道。
總之，我在家長開放日上收獲了許多，并反思了自己在孩子教育方面的不足。我相信，以后的孩子們會(huì)成為健康、自信、自立、友善的好孩子，我也將不斷努力成為好媽媽、好教師。
家長開放日心得體會(huì) 11
28日學(xué)校開放日，我們有幸能夠到學(xué)校聽課，這次聽課，給了我很大的震撼，無論是對(duì)老師還是同學(xué)，他們都太優(yōu)秀了。
早晨8點(diǎn)進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)在老師未到的情況下，一（3）班的同學(xué)們自發(fā)組織早讀，帶讀的帶讀，管紀(jì)律的管紀(jì)律，一切都井然有序，就像老師在班級(jí)一樣，紀(jì)律性強(qiáng)，完全沒有打鬧、說話等現(xiàn)象。隨后陶老師到了教室，對(duì)同學(xué)們讀課文時(shí)的語氣、感情指導(dǎo)及時(shí)到位，同學(xué)們朗讀得非常投入及有感情。老師和同學(xué)們配合默契。
8：10是出早操的時(shí)間，各班同學(xué)迅速整隊(duì)，下到操場(chǎng)準(zhǔn)備早操，當(dāng)全校學(xué)生排好隊(duì)列站在操場(chǎng)時(shí)，學(xué)生們良好的精神面貌，整齊的隊(duì)形，讓我們感受到了梅華小學(xué)學(xué)生們的精、氣、神。
早操后，同學(xué)們背誦著《三字經(jīng)》走進(jìn)了教室，各自回到座位，沒有打鬧現(xiàn)象。接著是晨會(huì)時(shí)間，分管不同項(xiàng)目的班干部們上臺(tái)小結(jié)，各自展現(xiàn)自己的語言風(fēng)格，最后是陶老師總結(jié)，獎(jiǎng)懲分明。這種形式，即使老師不在班上，任何時(shí)候，同學(xué)們都能做非常好，每個(gè)環(huán)節(jié)都有班干部在檢查記分。一切都有條不紊的進(jìn)行著。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，邱老師靈活多樣的教學(xué)方式，孩子積極參與的學(xué)習(xí)勁頭，活躍的課堂氣氛，都讓我們對(duì)這群孩子刮目相看，同時(shí)也啟發(fā)了家長，教數(shù)學(xué)題可以有多種不同的方法解答，增強(qiáng)了家校之間的配合。
第二、三節(jié)的語文課，直接給我的感覺是：太震撼了！完全不一樣的教學(xué)模式。一（3）班的同學(xué)們太了不起了，老師指導(dǎo)得太到位了。
一、課文內(nèi)容及重點(diǎn)知識(shí)掌握牢固。第二節(jié)課，課堂上，配合多媒體教學(xué)，同學(xué)們反復(fù)聽讀，跟讀，老師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)——把字句、被字句，同學(xué)們掌握得非常扎實(shí)。然后，與我們傳統(tǒng)的教學(xué)方式完全不同，是由同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的方式為主。
二、自主學(xué)習(xí)，整體參與，合作互助。
�。�1）搭檔合作。
1、互讀預(yù)習(xí)內(nèi)容；
2、互讀拼音生字；去拼音認(rèn)生字；
3、互讀課文。
�。�2）六人小組合作。完全放同學(xué)們自主的學(xué)習(xí)及分配任務(wù)，而下面的同學(xué)們則討論激烈，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班級(jí)的每一個(gè)人都參與到其中，整個(gè)班級(jí)的.水平得到了提升。
三、展示訓(xùn)練有素，激發(fā)同學(xué)們的上進(jìn)心，進(jìn)一步掌握課文的生字，組詞及課文重點(diǎn)內(nèi)容。到了第三節(jié)課，由小組直接上臺(tái)展示，每個(gè)小組有不同的沖關(guān)目標(biāo)。這節(jié)課讓我有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。小組成員之間的合作、互助；其他小組的點(diǎn)評(píng)，挑戰(zhàn)；識(shí)字小火車環(huán)節(jié)；小組之間的競(jìng)賽。一次又一次地把課堂氣氛推向高潮。在這種狀態(tài)下，即使再不愿學(xué)習(xí)的孩子，也會(huì)被激發(fā)。值得一提的是，帶讀生字環(huán)節(jié)，不僅讓孩子們加上了身體語言，還讓孩子們著重指出每個(gè)字的重點(diǎn)和容易寫錯(cuò)的地方，加深了孩子們對(duì)字的認(rèn)知及辨析。
家長開放日結(jié)束后，我一直回味在孩子們上課的情景中，這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。因平時(shí)就沒看到孩子們回去抄寫生字，（其他學(xué)校都是將生字抄兩行），還在擔(dān)心，他們到底會(huì)不會(huì)寫，覺得練習(xí)太少了，聽了這次課后，明白了，原來孩子們完全不需要在寫字本上寫兩行生字了，因?yàn)樗麄円褜⑸钟浫肓诵睦�。還有孩子對(duì)課文的理解能力，朗誦能力，都非常到位，這一切都是陶教師的悉心教導(dǎo)。我們家長是真心的感謝所有老師們對(duì)孩子的付出，同時(shí)也感謝學(xué)校給了我們一次這樣聽課經(jīng)歷。愿一（3）班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下飛得更高，也愿梅華小學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
記得那天天氣很冷，還刮著風(fēng)，到了省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二樓的會(huì)議室，卻感覺這里“熱騰騰”的，好多家長已經(jīng)到了，是啊，既能了解老師授課的情況也能了解孩子上課到底什么情形，這樣的機(jī)會(huì)即使家長再忙興許也不愿錯(cuò)過，帶著這些許疑問，我對(duì)這次開放課充滿了期待！
三節(jié)課不知不覺中就聽完了，原想著會(huì)很“漫長”，但事實(shí)上，我被課堂上“熱烈”的氛圍感染了，似乎自己不是作為一名家長，而是變成一名小學(xué)生在聽課，原本枯燥的知識(shí)就這樣在輕松愉快的氣氛中在不經(jīng)意間“輸送”到我們的腦海，并一直停留在我的記憶中難以忘卻，想來讓人記憶猶新。其中印象最深的有以下幾點(diǎn)：
一、師生互動(dòng)，老師傳授，學(xué)生感悟，二者達(dá)到了完美的統(tǒng)一，與我印象中傳統(tǒng)的“填鴨”式的應(yīng)試教育截然不同。最讓我嘆服的是，全班60來個(gè)孩子，兩位老師能最大限度地調(diào)動(dòng)起孩子們的主動(dòng)性、積極性，孩子們參與的熱情，看看他們高高舉起的雙手就知道！情不自禁地想夸一句：省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師，就是不一般！
二、教師面授與現(xiàn)代化的多媒體現(xiàn)育相結(jié)合，增強(qiáng)了教學(xué)的效果和孩子們聽課的樂趣。我印象中的小學(xué)授課，經(jīng)常是講臺(tái)上老師講得口干舌燥，講臺(tái)下孩子們卻一個(gè)個(gè)“開小差”，搞小動(dòng)作，是啊，對(duì)于這些八九歲的孩子們來說，好動(dòng)的天性讓他們跟大人一樣全身心投入地坐一堂課真得不是那么容易的事！但在這里時(shí)間變得不再漫長，老師的聲情并荗輔助多媒體的圖、形、色…，使枯燥的知識(shí)變得形象、生動(dòng)和直觀，看看孩子們挺直的腰板，還有一雙雙全神貫注的眼睛及聽他們回答問題時(shí)高高的嗓門，就可以感覺到他們聽課的樂趣！
三、兩位老師課堂上的表現(xiàn)，各有特色，各具千秋，也給我留下很深的印象，讓我感受到省實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教師的風(fēng)采！語文陳老師講課富有激情自信，講解聲情并荗，讀課感染力強(qiáng)，啟發(fā)隨之讓孩子們感悟，“授業(yè)”也在“解惑”，授課同時(shí)也在育人，相信小女孩金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼也同樣感動(dòng)著每一個(gè)孩子，這是一節(jié)多么有意義的“愛心”教育課！數(shù)學(xué)王老師講話簡(jiǎn)潔、干練，永遠(yuǎn)沒有一點(diǎn)拖泥帶水，能夠引導(dǎo)、啟發(fā)孩子們拓展思維，引導(dǎo)的同時(shí)也在激發(fā)孩子的自信，鼓勵(lì)孩子們積極、踴躍地回答問題。還有王老師準(zhǔn)點(diǎn)下課，絲毫不拖堂有嚴(yán)格時(shí)間觀念的小細(xì)節(jié)也讓我這個(gè)做家長的很感動(dòng)！
四、這次聽課讓我對(duì)教師的工作有了一份理解，總體感覺是教師的工作真的很辛苦，她們確實(shí)在盡責(zé)盡力地去做了，60來個(gè)孩子的班容量還能做這么好，把孩子交給這樣好的學(xué)校和這樣好的老師，當(dāng)家長的真的放心了！重新作了一回“學(xué)生”，也讓我這個(gè)當(dāng)家長的對(duì)孩子的“處境”加深了一些體會(huì)，孩子們也很不容易，小小年齡讓他們多半天坐在教室注意力集中地去聽課！這也是這次公開課帶給我的收獲之一吧！
以上是我的幾點(diǎn)體會(huì)，同時(shí)也給我們家長上了一課，家長在抱怨學(xué)校不夠好抱怨孩子不夠出息的時(shí)候，我們應(yīng)該捫心自問，我們對(duì)孩子的教育真的是做到盡心盡力了嗎，有沒有做到跟老師和孩子一樣地付出呢！
家長開放日心得體會(huì) 12
我的孩子上小學(xué)已經(jīng)兩年了，每年學(xué)校都會(huì)定期舉行家長開放日，讓家長可以親身感受孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校的教育方式和理念。對(duì)于我來說，這是一次難得的機(jī)會(huì)，可以與孩子的老師交流和了解他的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也可以深入體驗(yàn)學(xué)校的教育氛圍和教學(xué)水平。
首先，我想說的是，參加家長開放日讓我感受到了我的孩子在學(xué)校里的努力和成長。在參觀孩子的教室時(shí)，我看到孩子的作品，以及班級(jí)內(nèi)他參與的各項(xiàng)活動(dòng)，深深感受到孩子的成長和進(jìn)步。在孩子的老師帶領(lǐng)下，我還參加了一些課程，一睹了教師們的授課風(fēng)采和學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、內(nèi)容等方面的優(yōu)勢(shì)。我發(fā)現(xiàn)了孩子在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，也意識(shí)到了他需要改進(jìn)的地方。
其次，我想表達(dá)的是，家長開放日不僅讓我了解了孩子的成長，同時(shí)也讓我了解了我的責(zé)任。母親是很容易過于投入孩子的學(xué)習(xí)和成長中的，有時(shí)候過于關(guān)注孩子，反而會(huì)對(duì)他的'成長造成阻礙。通過參加家長開放日，我明確了自己該關(guān)注什么方面，如何更好地幫助孩子成長和進(jìn)步。此外，我注意到了孩子的老師們?cè)谡n堂上對(duì)孩子們身心發(fā)展的關(guān)鍵，這讓我更加明白了我自己的責(zé)任。作為一個(gè)家長，我不能僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還需注重他們的身心成長和健康發(fā)展。
再次，要突出重點(diǎn)的是，家長開放日是一種良好的交流和合作方式。通過參加家長開放日，我了解到了孩子的老師們?cè)诮逃⒆拥倪^程中所需要的資源和支持。我注意到孩子的老師們希望家長能更好地理解孩子，在家庭中建立更強(qiáng)的合作和信任關(guān)系。這讓我意識(shí)到了需要與孩子的老師建立更緊密的聯(lián)系，讓孩子能夠在學(xué)校和家庭中得到更好的支持和鼓勵(lì)。
另外，思辨也是很重要的。經(jīng)過自身的體驗(yàn)和觀察，我思考了一些問題，如如何創(chuàng)造一個(gè)更有益于孩子學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，如何更好地支持和鼓勵(lì)孩子成長，如何與孩子的老師建立更緊密的聯(lián)絡(luò)和信任。思考是很必要的，也是需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考的。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，語言表達(dá)很重要。良好的表達(dá)可以更有效地傳遞自己的思想和感受，同時(shí)也更容易引起讀者的共鳴和情感共鳴。因此，在寫作時(shí)，我們需要遣詞造句準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練，并且要確保語言表達(dá)符合語文規(guī)范，不出現(xiàn)語病和錯(cuò)別字，保證文章的流暢性和理解性。
總而言之，參加家長開放日讓我感受到了孩子在學(xué)校里的成長和進(jìn)步，同時(shí)也意識(shí)到我在孩子成長和教育中的重要責(zé)任。家長開放日也是一種良好的交流和合作方式，要在此基礎(chǔ)上思辨，遣詞造句準(zhǔn)確，并確保語言表達(dá)符合語文規(guī)范，以實(shí)現(xiàn)真實(shí)和感人的表達(dá)。
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