初二海底兩萬(wàn)里讀書心得
我們從一些事情上得到感悟后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初二海底兩萬(wàn)里讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二海底兩萬(wàn)里讀書心得1
《海底兩萬(wàn)里》以阿龍納斯教授的視角介紹了1866年離奇的海上遭遇，當(dāng)時(shí)人們普遍猜測(cè)那是海怪搗的亂，可不久之后，阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)海怪其實(shí)是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，但卻被軟禁在潛艇當(dāng)中，最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力，逃出了潛艇。
故事中的阿龍納斯教授是一位十分博學(xué)的人，深受人們敬仰，在追逐“海怪”的時(shí)候，“林肯號(hào)“邀請(qǐng)他代表法國(guó)參加此次追捕行動(dòng)；與阿龍納斯教授一起落水并進(jìn)入潛艇的仆人康塞爾對(duì)他十分忠誠(chéng)，當(dāng)阿龍納斯教授掉入水中之時(shí)，能不顧個(gè)人生命之安危去營(yíng)救他的主人；尼德·蘭——這位強(qiáng)壯的捕鯨手，性情暴躁，極力渴望自由，每時(shí)每刻都在想著如何逃走，他忍受不了在潛艇中的生活；尼摩——諾第留斯號(hào)潛艇的艇長(zhǎng)，是一位追逐正義、無(wú)所畏懼、沉著冷靜的復(fù)仇者，他的身世與他的性格像謎一樣讓人難以捉摸。他與他的船員，從不依靠陸地上的人們，他們吃的從海里來(lái)，睡的從海里來(lái)，喝的從海水中過(guò)濾，似乎與陸地上的人們斷絕了來(lái)往，可事實(shí)并不如此，他們?cè)诤５状驌苼?lái)的無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶，全送到陸地上支持正義的斗爭(zhēng)，他們是無(wú)私的奉獻(xiàn)者。
文中最吸引我的地方就是諾第留斯號(hào)在南極遇險(xiǎn)。尼摩艇長(zhǎng)成為第一個(gè)登上南極的人之后，返回途中，被壓在了冰山下面，費(fèi)了好大勁掙脫后，卻又被夾在了兩座冰山之間，艇中的氧氣僅能維持2天，在這生死攸關(guān)的時(shí)候，尼摩船長(zhǎng)以他的聰明才智、沉著冷靜帶領(lǐng)大家離開了危險(xiǎn)。作者在寫這一段時(shí)，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，細(xì)節(jié)刻畫極其到位，引人入勝，讓人欲罷不能。
全文如行云流水，作者在跌宕起伏的情節(jié)中不時(shí)插入一些科普知識(shí)，再加上性格鮮活的人物，巧妙的構(gòu)思，到位的細(xì)節(jié)描寫，讓人讀此書時(shí)酣暢淋漓，直呼過(guò)癮。
同時(shí)，這本書也給了我們一些啟示：
1、正義行為總會(huì)有人支持，非正義行為總有一天會(huì)得到報(bào)復(fù)
2、沒(méi)有做不到，只有想不到；
3、只要堅(jiān)持不懈，肯定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
我們要像尼摩艇長(zhǎng)一樣沉著冷靜，機(jī)智勇敢，具有正義感；像阿龍納斯一樣博學(xué)；像尼德·蘭一樣強(qiáng)壯豪爽；像康塞爾一樣忠心耿耿。
讓我們翻開《海里兩萬(wàn)里》，一同去探尋諾第留斯號(hào)的秘密吧！
初二海底兩萬(wàn)里讀書心得2
我只花了兩天時(shí)間，便讀完了《海底兩萬(wàn)里》，我覺(jué)得讀它就是在漫游奇妙的海底世界。全書情節(jié)波瀾起伏，引人入勝又細(xì)致的描寫仿佛讓我們身臨其境。文中最大的一個(gè)特點(diǎn)就是想象離奇，另一特點(diǎn)是通過(guò)許多奇特的細(xì)節(jié)描寫，把場(chǎng)景和人物的性格表現(xiàn)得豐富多樣。
《海底兩萬(wàn)里》人物不多，但他們性格鮮明，其主要人物有阿羅納克斯教授、內(nèi)德蘭德還有尼摩船長(zhǎng)。阿羅納克斯教授說(shuō)話彬彬有禮、慢條斯理，愿意為探索科學(xué)而獻(xiàn)身；內(nèi)德—蘭德性格粗野，粗獷、頑固且自負(fù)；孔賽伊是一個(gè)忠實(shí)樸素的形象；尼摩船長(zhǎng)性格是多面性的，他一方面憎惡著人類社會(huì)，另一方面在身上又閃現(xiàn)著人性的光輝。他愛(ài)憎分明、追求自由、反對(duì)壓迫、敢于反抗，但熱愛(ài)自由的他卻因?yàn)楸Ｃ艿脑蛳拗屏私淌诘热说淖杂�，他們多樣的形象和性格始終吸引著讀者的眼球。
作為一個(gè)21世紀(jì)的現(xiàn)代人，我們卻在作品問(wèn)世這么多年之后仍會(huì)用這種不可思議的眼光打量這部文學(xué)著作，不得不說(shuō)明了凡爾納思想的豐富和先進(jìn)，他為我們描繪了一個(gè)充滿科幻色彩的海底世界，以致于像我這樣排斥科幻的人也被它深深的吸引。
下面我想講講這部小說(shuō)的離奇之處，它是一部科幻小說(shuō)，但有些情節(jié)卻不太符合常理，比方說(shuō)目前世界公認(rèn)的海溝馬里亞納海溝也只有11000多米。而鸚鵡螺號(hào)卻能潛到16000米，我國(guó)的奮斗號(hào)也只能潛到10908米，難道他們是來(lái)自遙遠(yuǎn)的未來(lái)？在現(xiàn)實(shí)中這顯然不可能；更離奇的在于裝備上，別說(shuō)沒(méi)有這么深的海域，現(xiàn)實(shí)中的裝備也完全承受不住這么大的壓強(qiáng)；還有缺氧事件，這么高大上的潛水艇為什么沒(méi)有電解水的供氧方式？
本書給我們留下了太多的懸念，這些懸念使情節(jié)更有吸引力，也抓住了讀者的眼球。在此我也想留下一個(gè)疑問(wèn)，凡爾納在設(shè)計(jì)尼摩船長(zhǎng)這個(gè)角色時(shí)，為什么不選擇在結(jié)尾公開他的身份，而是留下一個(gè)懸念？
我之所以排斥科幻，是因?yàn)榭苹们楣?jié)總是那么緊張，每次看完都感覺(jué)渾身不舒服，《海底兩萬(wàn)里》里都是日常的生活場(chǎng)景，可以用一種很愜意的心態(tài)去讀它，但又不失興趣，我想這就是這本書的魅力所在吧！
初二海底兩萬(wàn)里讀書心得3
在這本書生動(dòng)有趣地描寫了海底的景象，讓我明白了許多海洋知識(shí)，小說(shuō)法國(guó)作家儒勒·凡爾納想象力豐富，書中的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇誕生在真正的潛艇誕生之前。
這本書誕生于19世紀(jì)后期，以博物學(xué)家阿龍納斯的角度，寫出了海底世界的深遠(yuǎn)奧秘。阿龍納斯最開始并不想走，但當(dāng)他逐漸了解更多事情的時(shí)候，他無(wú)法理解潛艇上人們的想法，最終還是離開了。
本書的作者儒勒·凡爾納，1828.2.8～1905.3.24，是19世紀(jì)法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家、劇作家以及詩(shī)人。他寫出了“凡爾納三部曲”，分別是《海底兩萬(wàn)里》，《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》。
書一開頭就寫出了一個(gè)忠誠(chéng)的仆人康塞爾，他每件事都聽阿龍納斯的，不論對(duì)錯(cuò)，都會(huì)站在主人那邊。每次尼德·蘭提出離開時(shí)，他都不做聲，只是說(shuō)棄權(quán)。
先是因?yàn)閷W(xué)書界中“水怪”的出現(xiàn)，所以他們主仆二人與捕鯨大王尼德·蘭初次相遇。在海上徘徊多日，終于找到海怪，但驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)。他們?nèi)瞬恍衣渌�，卻遇見(jiàn)了“海怪”，他們才發(fā)現(xiàn)“海怪”原來(lái)是一艘潛水艇，名為“鸚鵡螺”號(hào)。剛開始，他們被新奇的海底世界所吸引，不愿離開。尤其是阿龍納斯，他認(rèn)為這對(duì)他的生物研究很有幫助。但有支持的自然有反對(duì)的，尼德·蘭不斷說(shuō)如何逃跑，因?yàn)榭等麪栆恢闭驹谒魅四沁�，所以也沒(méi)有成功過(guò)。
阿龍納斯在這里見(jiàn)了許多稀有的魚類，并且踏足了一些人類當(dāng)時(shí)幾乎到不了的地方，使他對(duì)尼摩船長(zhǎng)越來(lái)越敬佩。與此同時(shí)，尼德·蘭不斷的思考怎樣逃離這艘船，因?yàn)樘鞖饧耙恍┩话l(fā)狀況，一直沒(méi)能成功。
終于，在“鸚鵡螺”號(hào)擊毀了一艘戰(zhàn)艦后，阿龍納斯動(dòng)搖了，他終于萌發(fā)了離開這里的念頭，他已經(jīng)開始厭惡尼摩船長(zhǎng)了，他認(rèn)為他做得并不對(duì)，即使他受過(guò)非常大的仇恨，但這并不是報(bào)復(fù)人類的理由，他成為了這場(chǎng)報(bào)復(fù)的見(jiàn)證人。他終于離開了。
讀完這本書，我很疑惑，尼摩船長(zhǎng)究竟有什么樣的身份，是誰(shuí)對(duì)他做了什么？還有，最后，小艇怎樣逃出北冰洋大風(fēng)暴的可怕漩渦的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)謎。
文中有一處讓我最感動(dòng)，他們?cè)谀蠘O出了事故，沒(méi)有了氧氣，康塞爾和尼德·蘭將自己的氧氣給了阿龍納斯，他才活了下來(lái)。
初二海底兩萬(wàn)里讀書心得4
作者儒爾·凡爾納發(fā)揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說(shuō)中的經(jīng)典——《海底兩萬(wàn)里》。故事講的是主人公：阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長(zhǎng)，前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長(zhǎng)救了，并把他們收留在鸚鵡螺號(hào)。尼德·蘭總想著要返回大陸，逃離鸚鵡螺號(hào)，而“我”卻希望能與尼莫艇長(zhǎng)一起環(huán)游海底世界，探索海洋深處的奧秘。最終他們?cè)谝淮未箐鰷u中死里逃生，可以在結(jié)實(shí)的土地上走路了，而尼莫艇長(zhǎng)和船員們消失在茫茫大海中。
這本書讓我最震撼、最感動(dòng)的地方是尼莫艇長(zhǎng)為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚進(jìn)行肉搏，那是一場(chǎng)多么驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)��！可以看出尼莫艇長(zhǎng)的同情心還未泯滅。他面對(duì)困難毫不退縮，永遠(yuǎn)是那么冷靜，每時(shí)每刻都充滿了樂(lè)觀和自信。是什么力量支撐他毫不畏懼？也許是夢(mèng)想的力量，從他的一舉一動(dòng)來(lái)看，他的夢(mèng)想是打擊那些炫耀財(cái)富的夫人，幫助生活貧困的窮人。
以前對(duì)于“夢(mèng)想”并沒(méi)有很深的感悟，看到這個(gè)詞就一笑而過(guò)，讀后感《夢(mèng)想的光芒——《海底兩萬(wàn)里》讀后感》�，F(xiàn)在，閱讀過(guò)許多書籍，也看了許多關(guān)于追求理想的電影視頻，通過(guò)新聞知道許多人正為了夢(mèng)想而奮斗著。我一瞬間大腦空白一片，以前的日子算是生活嗎，那是生存，不是人應(yīng)該有的生活。生活是為了一個(gè)目標(biāo)而活著；生存是生物最基本的需要。
我就這么讓時(shí)光白白流失，轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，我卻原地踏步，沒(méi)有做過(guò)有意義的事情。我不后悔，也許現(xiàn)在努力還來(lái)得及。我決定了，要做個(gè)有抱負(fù)的人，要有意義的或者，去追逐理想，就算是有比天還高、比地還寬的的.困難，我也要去解決它；就算路上有遮天蔽日的高山阻擋，我也要翻過(guò)它，不是有篇課文《在山的那邊》嗎，里面寫著“在山的那邊是還，是用信念凝成的海”相信我能越過(guò)高山，看到美麗的海，岸上拍打著一朵一朵雪白的浪花……
我想了一個(gè)夜晚，終于確定了自己的理想，并給它們?cè)铝松钌畹母屗鼈冊(cè)陲L(fēng)雨前不會(huì)動(dòng)搖。人會(huì)拋棄理想，可理想從不拋棄人。抬頭仰望，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我看見(jiàn)夢(mèng)想的光芒，一閃一閃，仿佛在向我揮手。從這一刻起，我的新生活開始了！
初二海底兩萬(wàn)里讀書心得5
從一望無(wú)際而風(fēng)平浪靜的藍(lán)色海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇開啟了奇妙而驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)之旅，神秘地周游在變幻莫測(cè)的海底世界……
“我的艇上有一種強(qiáng)有力的東西。馴服、快捷、便利，什么都能干，是我艇上的主宰。一切全都得靠它。它給我提供光和熱，是所有機(jī)械的靈魂。它就是電�！�
“‘您瞧，’尼摩艇長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)道，‘我使用的是本生發(fā)電裝置，而不是魯姆科爾夫發(fā)電裝置。魯姆科爾夫發(fā)電裝置功率不強(qiáng)。本生發(fā)電裝置既簡(jiǎn)單功率又大，經(jīng)驗(yàn)證明，效果更好。發(fā)出的電輸送到艇的后部，通過(guò)大塊電磁鐵作用于由杠桿和齒輪組成的特殊傳動(dòng)系統(tǒng)，使螺旋槳的軸轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。螺旋槳直徑為六米，平均螺距為七點(diǎn)五米，每秒轉(zhuǎn)速可達(dá)一百二十五轉(zhuǎn)。’”
“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇是凡爾納憑借他那豐富的想象力所描繪的“未來(lái)的潛水艇”，光是艇上的大客廳，便長(zhǎng)十米，寬六米，高五米。艇里還有一個(gè)藏書一萬(wàn)兩千本的圖書館。這艘潛水艇可以在海底長(zhǎng)驅(qū)兩萬(wàn)里。更何況那時(shí)還沒(méi)有一個(gè)人游歷過(guò)太平洋、印度洋，大西洋的海底。因此，凡爾納被人們稱贊為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。后來(lái)，許多科學(xué)家都曾談及，他們是受凡爾納作品的啟迪，才走上了科學(xué)之路。
凡爾納之所以成了科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家，那是由于他正生活在資本主義上升、發(fā)展的時(shí)代，處于科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的時(shí)代。他的作品，正是一面時(shí)代的鏡子，反映了人們對(duì)拜托手工式小生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)資本主義大生產(chǎn)，以及對(duì)科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的強(qiáng)烈欲望�！八仁强茖W(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家�！狈矤柤{，正是把科學(xué)與文學(xué)巧妙地結(jié)合起來(lái)的大師。
“鸚鵡螺”號(hào)給予了我們科學(xué)的力量，正如中國(guó)近幾年來(lái)逐漸成為世界一流的海洋強(qiáng)國(guó)。各種科學(xué)研究層出不迭，“疏浚船天臺(tái)號(hào)”、“振華30”以及“造島神器天鯨號(hào)”等等。逐漸增長(zhǎng)的科技，使我們對(duì)于海洋的探究更進(jìn)一步。中國(guó)，在日復(fù)一日的探索與發(fā)展中強(qiáng)盛。
歲月之羽，掠過(guò)時(shí)間的河，扶過(guò)一片浩瀚星海。我在歲月斑駁深處，聆聽到科技綻放的聲音。
初二海底兩萬(wàn)里讀書心得6
寒假里，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書，這本書生動(dòng)有趣，也有很多驚心動(dòng)魄。
這本書主要講了法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯在海底深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一只被判定獨(dú)角鯨的巨大生物經(jīng)常使船只失事。于是阿羅納克斯接受邀請(qǐng)參加了追捕海怪的行動(dòng)，但是在追捕海怪的行動(dòng)中卻不幸落水，被囚禁在了動(dòng)物的體內(nèi)。隨后，他發(fā)現(xiàn)這并不是獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇特的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”。這艘潛艇船身堅(jiān)固，并利用海洋發(fā)電，使阿羅納克斯教授贊嘆不已，艇長(zhǎng)尼摩不吝嗇自己的船只，邀請(qǐng)阿羅納克斯教授一行人進(jìn)行海底旅行看到了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。在旅行的途中他們也不是一帆風(fēng)順的，在途中他們經(jīng)歷了擱淺、野蠻人圍攻，同鯊魚搏斗、冰山封路和章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。在最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿羅納克斯教授一行人與尼摩艇長(zhǎng)不辭而別，回到了家鄉(xiāng)。
看完這本書讓我對(duì)大海有了無(wú)限的想象，我會(huì)想到一個(gè)豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。
最令我敬佩的還是作者那豐富的想象力。盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有能在海里遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，而凡爾納卻憑借他的文字創(chuàng)造出了能在海底深處探險(xiǎn)的“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，直到很多年后，人們才發(fā)明出真實(shí)的潛艇，與小說(shuō)描寫的大同小異，凡爾納的這種想象力使我深深的敬佩。
我還被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，最后在他們共同努力下，他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊！想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！
讀完這本書，我看到了一個(gè)豐富多彩的海底世界，仿佛自己身臨奇境感受到被尼摩艇長(zhǎng)帶著一起進(jìn)行了一場(chǎng)海底的奇妙之旅。在這本書里讓我大開眼界，讓我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
初二海底兩萬(wàn)里讀書心得7
暑假里我閱讀了由法國(guó)儒爾凡爾納所著的《海底兩萬(wàn)里》， 《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部，第一部是《格萊德船長(zhǎng)的兒女》，第三部是《神秘島》。儒爾凡爾納是法國(guó)著名科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)家，也是我喜歡的作家之一！
這本書主要從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲擊各國(guó)海輪，攪得人心惶惶到鸚鵡螺號(hào)遭遇大西洋漩渦結(jié)束，環(huán)環(huán)相扣，懸念迭出。其中還寫了博物學(xué)家阿羅納克斯和他的仆人龔賽伊還有在車乘亞伯拉罕。林肯號(hào)認(rèn)識(shí)的捕鯨大王尼德蘭在做捕捉過(guò)程中不幸掉進(jìn)水中，卻意外的游到了這只怪物的脊背上，后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，最后由這艘潛水船的尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下周游了各大海洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷……
令我印象最深的是他們遇到了真正的大海怪——巨大章魚。那些長(zhǎng)相畸形又丑陋的巨大章魚足足有八米長(zhǎng)，而且它的八根觸須有它身體的八米長(zhǎng)，像美杜莎的頭發(fā)纏在一起它肉坨般的身體有兩萬(wàn)多公斤重。它們迅速向鸚鵡螺號(hào)游來(lái)，由于螺旋槳被卡住了，所以只能靠人來(lái)對(duì)付那些可怕的東西了�？勺詈筮�是有一位船員被卷走了……這使尼摩船長(zhǎng)十分傷心！真想不到神秘的大海里竟有如此丑陋的怪物，他們這次的經(jīng)歷真是驚心動(dòng)魄��！
我真想像阿羅納科斯教授等人一樣乘坐鸚鵡螺號(hào)游覽這奇妙的海洋！他們?cè)诤５揍鳙C，在格波羅爾島的奇遇，去采珠場(chǎng)，穿越海底隧道，看見(jiàn)了傳說(shuō)中的失落之城——亞特蘭蒂斯，去了南極，遇到章魚……去了人類沒(méi)有去過(guò)的地方，看了人類沒(méi)有看過(guò)的東西，嘗試了人類沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，可是唯一美中不足的就是要與陸地?cái)嘟^關(guān)系，脫離塵世永遠(yuǎn)不能見(jiàn)到我們的祖國(guó)和親人。因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)阻止了教授他們踏上陸地，把有關(guān)鸚鵡螺號(hào)這一秘密公諸于世，不過(guò)在當(dāng)啊羅納克斯教授等人準(zhǔn)備逃走的時(shí)候，剛好遇到了挪威西海岸的大漩渦，把他們卷入漩渦，最后逃脫了鸚鵡螺號(hào)……。不過(guò)我相信，隨著人類科技的發(fā)展，未來(lái)我們也一定可以坐著鸚鵡螺號(hào)和家人朋友一起游覽海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》這本書真的很好看，那曲折生動(dòng)的情節(jié)，讓人似乎也置身于其中，而且還讓我們學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，也告誡了人們要保護(hù)海洋生物。
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