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駕校教練心得體會(huì)(精選10篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),馬上將其記錄下來,通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編收集整理的駕校教練心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
駕校教練心得體會(huì) 1
20xx年從一名專業(yè)駕駛員轉(zhuǎn)換為一名駕駛培訓(xùn)操作教練員,剛進(jìn)入內(nèi)江市雄風(fēng)駕校工作時(shí),以為自己從事了十幾年的汽車道路運(yùn)輸,有著很好的駕駛技術(shù)和駕駛經(jīng)驗(yàn),一定會(huì)將工作做好,可是從事起培訓(xùn)工作后才知道,自己差距太大了,缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí),知其然,不知其所以然,教學(xué)語言貧乏,教學(xué)方法落后,不懂教育學(xué),心理學(xué),編寫不好教案,這也是目前大部分教練員的水平,先天已經(jīng)不足,后天不能再失調(diào),也是駕培行業(yè)的可悲。
在這幾年的駕培工作中,自己不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),刻苦的專研教學(xué),通過自己的努力,也收獲不少,"在20xx年和20xx年我市兩屆的教練員技能大賽中都獲得三等獎(jiǎng)。學(xué)員培訓(xùn)的合格率也較高。自我感覺在當(dāng)前駕培工作中,還算滿意?墒窃20xx年4月去山東參加了王牌教練員培訓(xùn)后,才體會(huì)到自己離一名優(yōu)秀教練員甚遠(yuǎn)。
一、教練員與學(xué)員之間不和諧現(xiàn)象
"教師被稱為"地球上最崇高的職業(yè),都被受人們尊重,汽車駕駛教練員作為一名技
型教師,也可以說是:車輪下亡靈的拯救者,也可以說是家庭財(cái)產(chǎn)的保護(hù)者。作為一名汽車教練員,沒理由不受到社會(huì)的尊重。但遺憾的是,大部分的教練員沒獲得與其職業(yè)相對(duì)稱的社會(huì)地位。在網(wǎng)絡(luò)里,在社會(huì)上,就沒幾個(gè)真心評(píng)價(jià)教練員好的,其中的因素很多,即和駕培行業(yè)某些不正風(fēng)氣有關(guān),也和教練不把自己當(dāng)著技能型教師看待和要求。學(xué)員在來學(xué)車之前心中有三只老虎,汽車是"老虎"馴服不了它,怕傷人,傷己,教練是"老虎"都有"車脾氣"熊人罵人訓(xùn)斥人諷刺人是家常便飯,考試是"老虎"怕自己辛苦一場(chǎng)最后成了"烈士"最怕的老虎還是教練。所以在訓(xùn)練中,教練語氣重點(diǎn),學(xué)員就會(huì)說又被罵了,可是教練聽來會(huì)想語氣重點(diǎn)就是罵,心里會(huì)有些不高興,導(dǎo)致不和諧,一些學(xué)員會(huì)問教練認(rèn)為是"白癡"的問題,好比轉(zhuǎn)彎時(shí),方向盤打多少度。就有可能對(duì)學(xué)員說上不和諧的語言,學(xué)員會(huì)認(rèn)為我要是懂了還問你還來受你氣,教練員濫用批評(píng),批評(píng)學(xué)員當(dāng)成口頭禪,當(dāng)做家常便飯,不分場(chǎng)合,不分地點(diǎn),隨意批評(píng),沒有節(jié)制,不考慮學(xué)員的實(shí)際情況,不考慮學(xué)員的心理感受,往往還振振有詞,什么"嚴(yán)是愛,寬是害"嚴(yán)師出高徒等,忽略了適可而止的原則:"超限效應(yīng)"一次,兩次,多次地對(duì)學(xué)員同樣的批評(píng),學(xué)員會(huì)由內(nèi)心不安到不耐煩,最后到反感。讓學(xué)員感到教練"揪住我不放"。
二、教練員的"訓(xùn)"與"練"
作為一名駕駛培訓(xùn)的教練員,每天都和訓(xùn)練這個(gè)詞打交道。
訓(xùn),主要的含義是"教誨,開導(dǎo)和典式,法則的意思",練是指練習(xí),自古節(jié)制之師存乎訓(xùn)練,訓(xùn)以固其心,練以精其技,駕校教練員隊(duì)伍,也是一只軍隊(duì),是場(chǎng)永不休止的交通戰(zhàn)爭(zhēng),是構(gòu)筑道路交通安全第一道防線的主力軍,教練員是否訓(xùn)練有素,直接關(guān)系到從車輪下拯救出的生命與財(cái)產(chǎn)的數(shù)量,可是目前駕培中普遍存在著"訓(xùn)與練"失衡,重"練"而輕"訓(xùn)"的現(xiàn)象,而我市教練員工資是以學(xué)員畢業(yè)率算,所以訓(xùn)練基本是以考試為主,把應(yīng)試過關(guān)作為一要?jiǎng)?wù),忽視學(xué)員"車德"和安全意識(shí)的培養(yǎng),實(shí)際駕車技術(shù)甚少。
三、矛盾心態(tài)
1、我們目前的`工作量是每天十幾個(gè)小時(shí),與收入不對(duì)稱。
2、工作是身累心更累,想對(duì)學(xué)員態(tài)度好點(diǎn)卻好不起來。
3、考試中訓(xùn)練得再好,還不如"運(yùn)氣好"。
4、目前的駕培行業(yè)中,想做名優(yōu)秀的教練員,顯得我清高"圣人"似的,有可能會(huì)被大家孤立。
5、一名五星教練的收入不會(huì)比沒星級(jí)的教練高,有可能還不如。
四、否定自我,誕生新我。
否定:師傅心態(tài),師者為長(zhǎng),師者為尊的觀念
否定:"無所謂心態(tài)","勿以善小而不為,勿以惡小而為之"
否定:矛盾心態(tài),不良環(huán)境中隨波逐流
誕生新我,塑造師者在人們的心目中有其特殊的形象,師者,誨人不倦,傳道授業(yè)解惑也。
提升自我"長(zhǎng)寬高"
長(zhǎng)——要有較突出的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)。
寬——要有較寬闊的胸懷,充分理解學(xué)員心態(tài),充分理解學(xué)員的需求,充分理解學(xué)員的過錯(cuò)。
高——要有較高的思想境界,為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)把好安全第一關(guān)。
駕校教練心得體會(huì) 2
我是一名駕校教練員,從事教練工作已多年了。面對(duì)新的交通法規(guī),學(xué)員的素質(zhì)千差萬別,給我們教練提出了新的課題。剛開始,總覺得不能明白的解釋學(xué)員提出的問題,自己的駕駛技能及經(jīng)驗(yàn)并不能效地傳遞給學(xué)員。通過學(xué)習(xí),琢磨,現(xiàn)在覺得找到了一些方法,有一些自己的心得體會(huì),F(xiàn)在和大家交流一下。
(一)組織語言很重要。
比如講轉(zhuǎn)彎,若在轉(zhuǎn)彎時(shí)你只說收油,看側(cè)視鏡,效果就未必深刻。若能在學(xué)員轉(zhuǎn)幾個(gè)彎之后,將車停下來。跟他講轉(zhuǎn)彎要注意三個(gè)問題:1,轉(zhuǎn)彎速度2轉(zhuǎn)彎觀察3轉(zhuǎn)彎路線及內(nèi)輪差問題。跟他講轉(zhuǎn)彎速度是如何規(guī)定的,速度過快會(huì)怎樣。轉(zhuǎn)彎時(shí)要觀察哪幾個(gè)方向,有情況時(shí)該怎么辦。轉(zhuǎn)彎路線是如何規(guī)定的,為什么等。這樣講解后,我感覺效果不錯(cuò)。
(二)先靜后動(dòng)。
在學(xué)員初次上車時(shí),在靜止的情況下,先要學(xué)員對(duì)主要的駕駛操作裝置進(jìn)行一下關(guān)于方法,力度,程度上的感知,這對(duì)之后的上路行駛很有好處。所謂"磨刀不誤砍柴功。
(三)合理安排教學(xué)順序。
交通局給我們提出了很多實(shí)用的訓(xùn)練項(xiàng)目。教練要根據(jù)學(xué)員情況,合理編排順序教學(xué)。這樣學(xué)員才能接受。比如,某個(gè)學(xué)員方向還不穩(wěn),駕駛還"蛇形"的情況下,你給他講如何變道就不合理,所以必須依據(jù)學(xué)員不同程度,合理安排,循序漸進(jìn)。
(四)看人下菜碟
所有的項(xiàng)目訓(xùn)練要因人而異,不可千篇一律。若對(duì)一個(gè)駕駛技能已很好的人,你講這些他已熟練掌握了的常識(shí),只會(huì)是費(fèi)力不討好了。
(五)多鼓勵(lì),多表揚(yáng),少挖苦諷刺。
絕大多數(shù)的人通過練習(xí)都能掌握駕駛這項(xiàng)技能,只是有快有慢罷了。所以教練一定要耐心多一點(diǎn)。
(六)改變自己,適應(yīng)學(xué)員
同時(shí)注重理論知識(shí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不斷充實(shí)自己、工作中,不僅向?qū)W生傳授駕駛技能,而且對(duì)其進(jìn)道德教育,使學(xué)員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀、。現(xiàn)在的'"工學(xué)"矛盾太突出了,大多有工作,練車時(shí)間很少,又不確定,這只有打亂自己的作息規(guī)律和工作安排,去適應(yīng)學(xué)員了,理解萬歲吧。今后的工作中,抓好安全教學(xué)的同時(shí),確保教學(xué)質(zhì)量,在服務(wù)質(zhì)量上下功夫,從服務(wù)意識(shí)、服務(wù)觀念、服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)形象、服務(wù)管理上做實(shí)教學(xué)培訓(xùn)工作,為培養(yǎng)合格的駕駛員,為全提升劍洲駕校形象,提高劍洲駕校聲譽(yù),作出積極自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
駕校教練心得體會(huì) 3
我是一個(gè)從事了多年的老教練了,在教學(xué)中對(duì)學(xué)員一視同仁,年小的是我的孩子,年長(zhǎng)的是我的兄弟姐妹。學(xué)車時(shí)是師徒,學(xué)成后是朋友。學(xué)車過程中,一絲不茍、嚴(yán)格要求。堅(jiān)持兩個(gè)愛誰誰—練車時(shí)愛誰誰,都要嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,絕不許聊天開玩笑;練完車后愛誰誰,嬉笑打鬧開玩笑都無所謂。前提必須是練好車。
要讓學(xué)員真正掌握駕駛技術(shù),除了認(rèn)真?zhèn)魇谕猓必須讓學(xué)員多練車,F(xiàn)在,許多駕校和教練員為了多招收學(xué)員,拼命壓低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際上學(xué)員們并不一定省錢,因?yàn)樗麄兊木氒嚂r(shí)間為了省油被縮短了(為了把少收的錢找回來)。因?yàn)榫毜蒙,勉?qiáng)考出駕照還不敢單獨(dú)上路駕駛,有的無奈只得再花錢請(qǐng)陪駕再練車。有的硬著頭皮提心吊膽的駕車上路,稍不小心就出事故或違章,又得花一大筆錢。所以,一點(diǎn)沒省錢,反而多花了不少冤枉錢,還平添了不少煩惱。因此,學(xué)車別只盯著價(jià)格,重要的是找個(gè)好教練,交錢以前先去考察一下,觀察一下教學(xué)水平?疾煊(xùn)練場(chǎng)地,建議選擇不很平坦的場(chǎng)地,那樣的場(chǎng)地可訓(xùn)練剎車和離合器的.控制。為以后的訓(xùn)練和實(shí)際操作打好基礎(chǔ),對(duì)未來的駕駛技術(shù)起著至關(guān)重要的作用。再就是和在學(xué)的學(xué)員溝通交流,通過他們了解教練的綜合素質(zhì)。
有人說學(xué)車找集體的不找個(gè)人包車的,實(shí)際上這是誤解。其實(shí)集體和個(gè)人包車各方面都一樣,如:報(bào)名、考試和練車都一樣,不同的是的練車時(shí)間比集體的靈活。個(gè)人包車的練車時(shí)間是隨著學(xué)員走,根據(jù)學(xué)員的時(shí)間安排訓(xùn)練,如:早晨、中午、晚上等等。練車的場(chǎng)地除了樁也不同。駕校一般的是在場(chǎng)地里練,而個(gè)人包車的在馬路上練。我就是在馬路上練,先是在車流少的馬路上練,然后在車流量大的馬路上練。這樣學(xué)員學(xué)成后能在較短的時(shí)間里直接上路駕車,不至于因沒有在車流大的馬路上駕車的經(jīng)驗(yàn)而驚慌失措,導(dǎo)致不敢駕車或出交通事故。
我的原則是:寧肯讓你現(xiàn)在因我的嚴(yán)格要求而罵我,也決不讓你將來因我教學(xué)不嚴(yán)出事故而恨我。
技術(shù)是為你自己學(xué)的,不是為了他人、不是為了單純考駕照而學(xué)的!
朋友們,為了自己和家人,為了他人和他人的家人;為了自己的一生平安和幸福,請(qǐng)找個(gè)好教練,認(rèn)真用心的好好學(xué)車,踏踏實(shí)實(shí)地練車吧!祝你們學(xué)好車練好車,不遠(yuǎn)的將來都是駕車高手。祝你們一生平安幸福!
駕校教練心得體會(huì) 4
我是20xx年開始從事機(jī)動(dòng)車教練員工作的,在幾年的駕駛工作中,我嚴(yán)格遵守道路安全相關(guān)法規(guī)和有關(guān)章程,并在教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)新的車輛維護(hù)、維修技術(shù)和駕駛技能,在駕駛實(shí)踐中逐漸樹立起"嚴(yán)守規(guī)章、安全第一"的觀念,在當(dāng)年汽車性能、駕駛條件相對(duì)較差的情況下,不懼烈日酷暑,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真完成單位交派的各項(xiàng)運(yùn)輸工作,幾年來未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故,為單位取得經(jīng)濟(jì)效益做出了自己的貢獻(xiàn)。通過幾年磨練,我的駕駛技術(shù)也得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,現(xiàn)將將我個(gè)人教練工作總結(jié)如下:
一、注重理論知識(shí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不斷充實(shí)自己。工作中,不僅向?qū)W生傳授駕駛技能,而且對(duì)其進(jìn)道德教育,使學(xué)員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀。
二、堅(jiān)持質(zhì)量興校的原則,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷研究教學(xué)方法,改進(jìn)教學(xué)手段,在年度教練員考核中取得優(yōu)異成貫,并被評(píng)為教練組長(zhǎng)。
三、本著"精心教練,以人為本"的教學(xué)宗旨,因材施教,把握第位學(xué)員的思想情緒,了解每位學(xué)員的`要求特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)第位學(xué)員的積極性,在我和學(xué)員的共同努力和配合下,不2僅教學(xué)成果可喜:每期學(xué)員的考試及格率都在百分之九十九以上,而且在學(xué)校和學(xué)員中已基本形成很好的口碑。
四、在車輛管理工作中,積極貫徹上級(jí)有關(guān)車輛管理的政策、法令,并及時(shí)請(qǐng)示、匯報(bào)、研究、傳達(dá)布置上級(jí)對(duì)交通安全工作的指示和要求,做好交通安全工作,每年按市車輛管理所和交通管理部門的要求進(jìn)行所屬車輛年檢、駕駛員的年審,負(fù)責(zé)對(duì)駕駛員經(jīng)常進(jìn)行法紀(jì)、法規(guī)教育,并指導(dǎo)、考核兼職駕駛員操作水平,提供單位兼職駕駛員上崗審核意見,進(jìn)行車輛駕駛職業(yè)道德教育和安全行車教育,增強(qiáng)法紀(jì)觀念,確保行車安全。隨著我國(guó)汽車工業(yè)的高速發(fā)展和新技術(shù)在汽車領(lǐng)域的大量運(yùn)用,要求駕駛員不斷掌握車輛駕駛、維護(hù)、保養(yǎng)以及管理的新知識(shí)和新理論,以此來推動(dòng)單位車輛管理工作的規(guī)范化、合理化。在今后的工作中,我仍將堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高解決疑難問題和車輛故障的能力,切實(shí)貫徹各項(xiàng)交通安全法律法規(guī),努力提高車輛管理水平,立足本職工作,敬業(yè)愛崗。
工作中,我與同事和諧相處,互相學(xué)習(xí)和促進(jìn),我愛車護(hù)車,經(jīng)常對(duì)車輛進(jìn)行擦洗和保養(yǎng),因?yàn)槲业那趧诤图?xì)心,車輛在教學(xué)工作中沒有出現(xiàn)過任何故障。在今后的工作中,我仍將努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量,敬業(yè)愛崗,立足本職工作,為社會(huì)和單位的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
駕校教練心得體會(huì) 5
20xx年一季度的培訓(xùn)工作在安全、質(zhì)量、責(zé)任、和諧中定格,身為劍洲駕校的一名教練員,在教學(xué)中得到教學(xué)組的指導(dǎo)幫助,與各位同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,與學(xué)員們理解配合,讓本季度的工作順利開展;厥滓患径裙ぷ,整理思緒,作出以下總結(jié):
一、安全為教學(xué)護(hù)航。
安全是各項(xiàng)工作得以順利開展的前提和保障,強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)安全責(zé)任是我教學(xué)工作中的首要任務(wù)。
1、安全控制在源頭。從各種渠道學(xué)習(xí)安全知識(shí),了解機(jī)動(dòng)車駕駛的安全態(tài)勢(shì),并積極參加駕校組織的每次安全學(xué)習(xí),認(rèn)真剖析、深刻反思,并從一件件事故中吸取教訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴,從思想上去杜絕由于安全意識(shí)淡薄,安全意識(shí)匱乏所造成的安全隱患。
2、安全落實(shí)在行動(dòng)。
a、上路前必須檢查車況,確保良好的車況駕駛。
b、不斷鉆研業(yè)務(wù)水平,力求精益求精的駕駛技能。
c、把安全意識(shí)和安全駕駛的思路和技能強(qiáng)化給學(xué)員
二、學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
本季度在我車上報(bào)名參加駕駛員培訓(xùn)的共28人,年齡跨度大,從業(yè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜;5人還在接受理論學(xué)習(xí),8人在接受科目二學(xué)習(xí)。21人已順利畢業(yè),合格率達(dá)100%,這些順利畢業(yè)的學(xué)員中在考試過程中存在個(gè)別學(xué)員心里素質(zhì)較差,易出現(xiàn)緊張情緒,導(dǎo)致沒能發(fā)揮出學(xué)習(xí)中最好的駕駛水平。
三、教學(xué)過程中,安全教學(xué)、行駛需注意的事項(xiàng)及易發(fā)情況。我在多年的教學(xué)經(jīng)歷中總結(jié)出的幾點(diǎn)注意事項(xiàng):
1、注意車況是否良好。新學(xué)員不能掌握汽車性能,很容易造成操作不當(dāng)引起的機(jī)械磨損或其他突發(fā)機(jī)械不足,要隨時(shí)檢查車況,及時(shí)排除隱患。
2、注意嚴(yán)格控制車速。學(xué)員對(duì)機(jī)動(dòng)車性能了解不夠,尤其在路訓(xùn)時(shí)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)見性和應(yīng)變上都沒有經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格控制車速是避免事故的'有力措施。
3,注意學(xué)員是否在按教學(xué)要求規(guī)范操作。個(gè)別學(xué)員有一定駕駛基礎(chǔ),并養(yǎng)成了不良的駕駛習(xí)慣,比如:
a、起步停車不看后視鏡;
b、超車忽略車輛后面情況;
c、出現(xiàn)障礙時(shí)一心避讓卻把車身置于另一個(gè)危險(xiǎn);這三種情況是新學(xué)員在駕駛中極易出現(xiàn)的狀況,由于緊張,操作不熟練,顧此失彼。
四、教學(xué)組織及安排。
教學(xué)中,我以一個(gè)教練員的職業(yè)操守要求自己,認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué),手把手教學(xué),在學(xué)員操作中無立崗現(xiàn)象,也未發(fā)生學(xué)員獨(dú)自操作不當(dāng)造成的事故。在學(xué)員練習(xí)過程中,采取了分批次,分階段地循序漸進(jìn)的方法,因?qū)W員從業(yè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,培訓(xùn)的時(shí)間段和時(shí)間長(zhǎng)短不一致,我把學(xué)習(xí)時(shí)間短和學(xué)習(xí)進(jìn)度差不多的分成一批,按學(xué)員進(jìn)度實(shí)施教學(xué)內(nèi)容反復(fù)練習(xí)。對(duì)于科目三的訓(xùn)練,在注意駕駛安全的同時(shí),嚴(yán)格按照規(guī)定路線教學(xué)。
今后的工作中,抓好安全教學(xué)的同時(shí),確保教學(xué)質(zhì)量,在服務(wù)質(zhì)量上下功夫,從服務(wù)意識(shí)、服務(wù)觀念、服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)形象、服務(wù)管理上做實(shí)教學(xué)培訓(xùn)工作,為培養(yǎng)合格的駕駛員,為全提升劍洲駕校形象,提高劍洲駕校聲譽(yù),作出積極自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
駕校教練心得體會(huì) 6
20xx年已經(jīng)過去了,新的一年也已經(jīng)來臨了。為了使新的一年工作能夠順利的開展,我對(duì)自己的提出了更高的要求,即做一個(gè)擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又同時(shí)具備理論知識(shí)的優(yōu)秀教練員。
隨著我國(guó)汽車數(shù)量的增加,學(xué)駕駛的人數(shù)飛速增長(zhǎng),對(duì)教練員的水平以及綜合素質(zhì)的要求越來越高。我作為一名駕校教練員,不僅僅是單純的指導(dǎo)員,而且要像一個(gè)園丁一樣,要做到言傳身教,謹(jǐn)言慎行,要寬容,理解,有愛心,要有高尚的品德,要有文化素養(yǎng),要使學(xué)員感受到溫暖,而不是蠻橫粗暴,為了達(dá)到更高的`目標(biāo)和要求,我決定從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。
首先,作為一名教練員,最基本的是要有持久而良好的使命感和責(zé)任感,要牢記我們從事的工作是事關(guān)人們的生命與財(cái)產(chǎn)的安全,事關(guān)社會(huì)和諧的建設(shè),事關(guān)企業(yè)核心價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn),我們要從各方面來提高自己的綜合素質(zhì),包括生理,心理素質(zhì),專業(yè)技術(shù)素質(zhì),理論文化素質(zhì),思想道德素質(zhì),管理素質(zhì),這是我們作為一名駕駛教練員所應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)修煉。
其次,隨著全民素質(zhì)的不斷的提高,駕駛教練員這個(gè)職業(yè)也更職業(yè)化,規(guī)范化。當(dāng)今社會(huì),我國(guó)政府也在提倡建立服務(wù)性的人民政府。我們教練員也一樣,要不斷提高自己的服務(wù)修煉,要樹立正確的服務(wù)理念和思維,正確對(duì)待教練與學(xué)員之間的關(guān)系,要牢記憶薪水不是老板發(fā)的,而是學(xué)員發(fā)的。學(xué)員的滿意度是檢驗(yàn)服務(wù)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。差不多,過得去,教學(xué)與服務(wù)無異是自我淘汰,沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)員,只有不會(huì)教的教練。服務(wù)即是廣告,服務(wù)即是招生,從學(xué)員的不滿發(fā)現(xiàn)自己的不是,感恩學(xué)員給予我機(jī)會(huì)。只有在工作中做到這幾點(diǎn),就能造就教練與學(xué)員之間良好、平等的關(guān)系,也是自我修養(yǎng)的一種升華。
最后,我要強(qiáng)調(diào)的是,我會(huì)謹(jǐn)記自己教學(xué)的目標(biāo)和要求,會(huì)從實(shí)踐中不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的理論知識(shí),運(yùn)用不同的教學(xué)方法對(duì)待不同類型的學(xué)員,使得學(xué)員能夠?qū)W得容易、學(xué)得快、學(xué)得好。希望在今后的工作中,領(lǐng)導(dǎo),同事和學(xué)員多多督促使我做的更好成為一名合格的教練員。
駕校教練心得體會(huì) 7
我是xxx,xx駕校一名普通的教練員。
不知不覺中在xx駕校已經(jīng)度過了第三個(gè)年頭了,在這段時(shí)間里,我對(duì)教練員的認(rèn)識(shí)逐漸的從懵懂到成熟再到深刻。還記得剛剛開始的時(shí)候,作為新手的教練員,我對(duì)自己能不能勝任這份工作的那種忐忑不安的心情,不清楚作為教練員要承擔(dān)哪些義務(wù)責(zé)任,更不清楚這份工作對(duì)于學(xué)員,對(duì)于社會(huì)的重要性。現(xiàn)在,在這么長(zhǎng)時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)中,我成長(zhǎng)了很多,對(duì)教練員的工作也有了更深的認(rèn)識(shí)。
具體體會(huì)如下:首先,我覺得作為教練員要懂得因材施教,我們的學(xué)員有些聰明,有些年紀(jì)比較大,有些性格比較孤僻,對(duì)于不同的學(xué)員我們做教練員的要用不同的方式教他們,不能太過急躁,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員的優(yōu)缺點(diǎn),有耐心有責(zé)任心。而且隨著訓(xùn)練難度的加深和訓(xùn)練的反復(fù),很容易使學(xué)員產(chǎn)生煩躁、悲觀情緒,特別是對(duì)已經(jīng)養(yǎng)成不良習(xí)慣的學(xué)員,要求教練員必須耐心細(xì)致的做好疏導(dǎo)工作,認(rèn)真研究學(xué)員特點(diǎn)。如喜好什么,興奮點(diǎn)在哪里?找準(zhǔn)突破口后,抓住學(xué)員情緒最佳、精神狀態(tài)最好的.適當(dāng)時(shí)機(jī),單獨(dú)訓(xùn)練,指出其錯(cuò)誤所在,并指導(dǎo)糾正方法,激勵(lì)學(xué)員矯正不良習(xí)慣。
其次,教學(xué)要講究方式和方法,我個(gè)人認(rèn)為訓(xùn)練要漸進(jìn)式和體驗(yàn)式相結(jié)合,所謂漸進(jìn)式即把規(guī)范訓(xùn)練與行為訓(xùn)練相結(jié)合,把訓(xùn)練大綱貫穿于行為訓(xùn)練始終,嚴(yán)格要求,循序漸進(jìn),逐步加大訓(xùn)練難度和強(qiáng)度,矯正不良習(xí)慣,必須反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。所謂體驗(yàn)式即把指導(dǎo)訓(xùn)練與自我訓(xùn)練相結(jié)合。教練員在指導(dǎo)學(xué)員訓(xùn)練的同時(shí),還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)員在操作行為中自我揣摩,反復(fù)體驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)員之間的相互交流,及時(shí)主動(dòng)與教練員溝通,使自己的駕駛技能迅速得到提高。
另外,我覺得作為教練員,不僅要當(dāng)好學(xué)員的老師,更要做好學(xué)員和學(xué)校之間的紐帶,我們要第一時(shí)間把學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和工作向?qū)W員落實(shí)到位,也要把學(xué)員的意見和建議及時(shí)反映給學(xué)校,學(xué)員是我們的學(xué)生,也是我們的顧客,我們教練員要學(xué)會(huì)處理好這之間的關(guān)系,既要熱心微笑服務(wù),也要嚴(yán)格要求,這就要求我們具備較高的綜合素質(zhì),不斷地學(xué)習(xí)和努力。
其實(shí),教練員從狹義的角度講,就是一名教學(xué)生怎么開車的老師,但是,和其他的老師不一樣,他們的學(xué)生考試不合格沒關(guān)系,以后繼續(xù)努力,不會(huì)對(duì)社會(huì)造成什么影響,而我們的學(xué)生只能合格不能掛科,因?yàn)槟切┎缓细竦膶W(xué)生會(huì)對(duì)他們自己和其他人的人身安全帶來威脅,更給社會(huì)帶來麻煩。從做教練員的那一天起,我就知道這份工作充滿了挑戰(zhàn),但是這其中也充滿了機(jī)遇,我們既然選擇了這個(gè)職業(yè),就應(yīng)當(dāng)竭盡全力,扮演好這個(gè)平凡而又十分重要的角色,繼續(xù)在自己的崗位上創(chuàng)造輝煌,做學(xué)員的榜樣,隊(duì)員的楷模。
在今后的工作中,我仍將努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量,愛崗敬業(yè),立足本職工作。還要繼續(xù)努力,始終把學(xué)員的培養(yǎng)放在第一位,本著全心全意為學(xué)員服務(wù),一切從學(xué)員利益出發(fā),努力工作,在不斷的改革與創(chuàng)新中求得更大的發(fā)展,為社會(huì)和駕校的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
駕校教練心得體會(huì) 8
駕校教練是駕校中起著重要作用的一群人,他們不僅僅是傳授學(xué)員駕駛技能和交規(guī)知識(shí),更是陪伴學(xué)員度過學(xué)車過程中的疑惑和困惑。作為一名駕校教練,我深刻意識(shí)到自己的責(zé)任重大,亦深感獨(dú)特的成就感。以下是我對(duì)駕校教練工作的心得體會(huì)。
首先,作為一名駕校教練,我深知態(tài)度決定一切。對(duì)待每一位學(xué)員,無論他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾,我都要以耐心和尊重的態(tài)度對(duì)待。每個(gè)學(xué)員都是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而來,我應(yīng)該以積極的態(tài)度去鼓勵(lì)他們,并幫助他們克服駕駛技術(shù)上的難題。有時(shí)學(xué)員可能會(huì)因?yàn)榫o張或者犯錯(cuò)而感到沮喪,這時(shí)候我的角色就是在他們最需要的時(shí)候給予支持和鼓勵(lì)。用真心和耐心對(duì)待每個(gè)學(xué)員,我深信他們的學(xué)習(xí)效果會(huì)更好,對(duì)駕駛技術(shù)的掌握也會(huì)更加自信。
其次,為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我不斷追求的目標(biāo)。在駕駛過程中,學(xué)員需要全神貫注地學(xué)習(xí)和集中注意力,所以為他們創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。我每天都會(huì)提前到達(dá)教練車,確保車內(nèi)的整潔和氣味的新鮮,并調(diào)試座椅和反光鏡等,確保學(xué)員可以舒適且安全地學(xué)習(xí)。此外,為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,我還精心準(zhǔn)備了各種輔助教學(xué)材料,如圖表、PPT等,以便他們更直觀地理解和掌握駕駛技能和交規(guī)知識(shí)。
第三,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的駕駛技能,是我作為一名駕校教練永遠(yuǎn)不能忽視的重要方面。只有自己掌握了扎實(shí)的駕駛技術(shù),才能更好地教授學(xué)員。因此,我時(shí)常參加相關(guān)培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)新的駕駛技巧和交通法規(guī)的更新內(nèi)容。這樣不僅可以提升自己的專業(yè)水平,也可以將最新的知識(shí)和技能傳授給學(xué)員,確保他們掌握最新、最科學(xué)的駕駛技術(shù)。
第四,我深知勇于正面面對(duì)問題和挑戰(zhàn)的重要性。學(xué)車過程中,學(xué)員可能會(huì)遇到各種困難,比如對(duì)車輛控制不熟悉,對(duì)交規(guī)不了解等。在這些問題出現(xiàn)的時(shí)候,我會(huì)第一時(shí)間對(duì)學(xué)員進(jìn)行批評(píng)和指導(dǎo),幫助他們克服困難。而當(dāng)學(xué)員背負(fù)壓力,希望推遲考試時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)他們面對(duì)挑戰(zhàn),相信自己的能力,并幫助他們找到解決問題的.方法。這樣的正面思維可以讓學(xué)員更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn),更好地提升自己的駕駛技術(shù)。
最后,作為一名駕校教練,我非常重視學(xué)員之間的交流和互動(dòng)。在上課時(shí),我總是盡量鼓勵(lì)學(xué)員之間的互動(dòng),讓他們可以相互學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。而且我始終保持耐心的傾聽姿態(tài),鼓勵(lì)他們提出問題和疑慮。有時(shí)候,學(xué)員的問題可能會(huì)讓我自己也感到迷茫,但是我總是會(huì)和他們一起去探索答案。通過與學(xué)員的交流和互動(dòng),我能夠更好地了解他們的需求和困惑,為他們提供更好的指導(dǎo)和幫助。
總之,作為一名駕校教練,我深知自己的責(zé)任重大。通過積極的態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、不斷的學(xué)習(xí)和提升、勇于面對(duì)問題和挑戰(zhàn)以及與學(xué)員的交流互動(dòng),我相信我可以成為一名優(yōu)秀的駕校教練,幫助更多的學(xué)員實(shí)現(xiàn)自己的駕駛夢(mèng)想。同時(shí),這份工作也讓我充滿成就感,因?yàn)槲铱梢杂H眼見證學(xué)員們從一無所知到駕駛嫻熟的過程,這正是我作為一名駕校教練的最大責(zé)任與動(dòng)力所在。
駕校教練心得體會(huì) 9
隨著汽車駕駛技能的普及,越來越多的人選擇參加駕校學(xué)車。作為駕校教練,我有幸見證了許多學(xué)員從零基礎(chǔ)到獨(dú)立駕駛的過程。這段時(shí)間以來,我積累了一些心得體會(huì),希望能夠與大家分享。
首先,作為教練,我深入體會(huì)到耐心的重要性。學(xué)車是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的任務(wù),學(xué)員們畢竟是第一次接觸駕駛,對(duì)車輛的操作和道路的規(guī)則都尚不了解。因此,作為教練,我要耐心地講解每個(gè)操作的要領(lǐng),適時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定。只有有耐心地引導(dǎo)學(xué)員們克服困難,他們才能更好地理解和掌握駕駛技能。
其次,我意識(shí)到與學(xué)員的良好溝通對(duì)于教學(xué)效果的重要性。每個(gè)學(xué)員都有著不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和接受新知識(shí)的能力。因此,作為教練,我要善于觀察和分析學(xué)員的思維方式,通過與他們的良好溝通,找到最適合他們的`學(xué)習(xí)方法和技巧。這樣,學(xué)員們才能更好地理解和掌握駕駛技能。
此外,我還發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)和贊美的力量是巨大的。在學(xué)車過程中,學(xué)員們難免會(huì)遇到一些困難和挫折,心情可能會(huì)有所波動(dòng)。作為教練,我們需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)員的進(jìn)步,給予他們積極的鼓勵(lì)和贊美。這不僅能增強(qiáng)學(xué)員的信心,還能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更好地推進(jìn)學(xué)車進(jìn)程。
另外,作為教練,我深刻體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的重要性。交通規(guī)則和駕駛技術(shù)都在不斷變化和升級(jí),只有及時(shí)跟進(jìn)最新的知識(shí),教學(xué)才能更加準(zhǔn)確和可靠。因此,作為教練,我要保持學(xué)習(xí)的心態(tài),通過學(xué)習(xí)新知識(shí)和技術(shù)來提升自己的教學(xué)水平,為學(xué)員們提供更好的教育。
最后,我認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系管理的重要性。作為教練,每天都要面對(duì)不同的學(xué)員,他們的性格、學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求各不相同。因此,我需要善于處理與學(xué)員之間的關(guān)系,尊重他們的個(gè)性和需求,并且要建立起互信和良好的合作關(guān)系。只有與學(xué)員之間建立起良好的人際關(guān)系,學(xué)員們才能更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),提升學(xué)車效果。
總之,作為一名駕校教練,我深入體會(huì)到耐心、良好溝通、鼓勵(lì)贊美、持續(xù)學(xué)習(xí)和人際關(guān)系管理的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)也同時(shí)適用于其他任何教學(xué)環(huán)境中,只有認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作,不斷提高自身素質(zhì),才能更好地幫助學(xué)員們提升駕駛技能,為社會(huì)培養(yǎng)出更多的安全駕駛員。
駕校教練心得體會(huì) 10
我從事汽車駕駛教練已有十來年,是在三年前來到浙大同力駕校,在這三年里我能積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),團(tuán)結(jié)各位教練,認(rèn)真負(fù)責(zé)地帶好學(xué)員,取得了比較高的考試通過率。今年上半年被評(píng)為07年度杭州市四星級(jí)教練員。
大家都知道,教練員和老師一樣,都是將自己的知識(shí)傳授給學(xué)員和學(xué)生,但教練員和老師又有一點(diǎn)不一樣,一般的老師是通過口頭講課將知識(shí)和做人的道理傳授給學(xué)生,但我們不但要做到這一步,我們更需要手把手親自將駕駛技能和動(dòng)作要領(lǐng)教給學(xué)員。在教學(xué)中,要讓學(xué)員知道安全駕駛的重要性,因此現(xiàn)在一開始學(xué)習(xí)道路駕駛時(shí),就要求學(xué)員始終牢記安全駕駛第一。包含各種駕駛規(guī)范操作、儀器儀表的正確使用,道路上的行車安全,我都督促學(xué)員操作規(guī)范、重視文明、強(qiáng)調(diào)安全。同時(shí)我自己在平時(shí)的駕車過程中,做到以身作則、文明出行、安全駕駛,在我來浙大同力駕校從教的三年里,沒有發(fā)生過一次責(zé)任事故,也沒有任何的.車輛擦擦碰碰的情況;在平時(shí)的教學(xué)工作中,我也比較注意自己的一言一行,一舉一動(dòng),因?yàn)槲乙庾R(shí)到自身過急的言行舉止都會(huì)影響學(xué)員的學(xué)車興趣和教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)員學(xué)駕過程中,因?yàn)檐嚿蠈W(xué)員的身體素質(zhì)、接受能力、反應(yīng)能力有所不同,學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度也是有快有慢,在這種情況下,身為教練,首先在心理上不能急躁,要做到耐心細(xì)致地教學(xué),對(duì)于學(xué)員出現(xiàn)不規(guī)范、不安全的駕駛操作和技術(shù)要求,自己要反復(fù)地進(jìn)行講解和示范,并且說話語氣緩和,聲音不太大,不然的話,容易引起學(xué)員的心理恐慌,會(huì)使學(xué)員駕駛技術(shù)動(dòng)作容易變形和心理障礙。同時(shí)對(duì)于那些操作技能掌握較好、學(xué)習(xí)比較快的學(xué)員,我也注意提醒他們并要求他們穩(wěn)健駕駛,安全行駛。平時(shí)有學(xué)員向我明確提出適當(dāng)增多練習(xí)時(shí)間時(shí),我也會(huì)盡量周密安排來滿足他們的要求。
正是由于我平時(shí)培訓(xùn)中的嚴(yán)格要求和合理安排,學(xué)員都充分掌握了駕駛技能和安全行駛的要求,因此在術(shù)科考試中,我就很有信心地對(duì)學(xué)員進(jìn)行減壓,要求學(xué)員放松心情,沉著應(yīng)對(duì)考試,加強(qiáng)他們的自信心,順利地通過各科目的考試。我想只有通過這些努力,才能贏得學(xué)員對(duì)我的尊重,也會(huì)贏得公司領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我教練工作的肯定。
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