創(chuàng)業(yè)指導心得體會
從某件事情上得到收獲以后,往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的創(chuàng)業(yè)指導心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
創(chuàng)業(yè)指導心得體會1
記得當年,畢業(yè)剛走出成都交通大學時,我就像個無頭蒼蠅一樣,整天撞來撞去,哪都想瞧瞧,看到那么多條件職位優(yōu)厚的公司,統(tǒng)統(tǒng)把簡歷投過去,心想自己也不差,怎么也能撞上一兩個好職位。但事實殘酷,投過很多簡歷,才偶爾經(jīng)過幾次失敗的面試,這時我終于開始反思,如何才算做好,一路走到現(xiàn)在,就講講我的心得,怎樣才能走好人生求職就業(yè)之路。
對于其中我認為最重要一點,相信很多人都不陌生,就是要寫好簡歷,可是怎么真正算寫好,肯定很多人都沒有準確認識,大部分都是馬馬虎虎搞出來。但是簡歷就是一張臉,而且是對方公司見你的第一面,如果連第一面印象都不好,可以說,你已經(jīng)算失敗了。像我以前,自認為算比較優(yōu)秀,簡歷隨便一寫,只要寄出去,肯定有不少公司會來找我,當事實抽我?guī)讉大嘴巴子后,我才明白,以前真錯的離譜。
要讓你的簡歷與眾不同,這是必須的,不僅內容要好,外表也要給人一種良好新鮮感,但不要太花哨,如果你有電腦特長,就專門美化一下,如果沒有也要找人做好。想想當那些人事主管,看了那么多份千篇一律的的簡歷,當看到你的簡歷時,外表清新,簡約大方,內容條理分明,首先這印象分就加了不少。然后在里面著重把自身優(yōu)勢寫出來,一份好簡歷,就完成了。
再有,求職面試過程中,還有關鍵的是,不管無論如何,哪怕現(xiàn)在累一點,也不能閑,也許一個非常好的機會,就從你的指縫中溜走。只要有時間,就要密切關注各方面的求職動態(tài),經(jīng)常出門走動,把你內心希望參加的地方,更是要牢牢把握住信息動態(tài)。因為現(xiàn)在的求職信息太多,太多時候,容易錯失你人生的寶貴機會,時間就是金錢,每一分每一秒,都和你的未來息息相關。
我的求職就業(yè)心得,看起來簡單,但說實話,這是經(jīng)過長期觀察,得出最需要注意的兩地方,只要你操之在手,一步一步踏實前進,就能打造一個屬于你的美好人生。
創(chuàng)業(yè)指導心得體會2
緊張的創(chuàng)業(yè)培訓已經(jīng)告一段落,雖然只有短短的兩天半時間,但通過這次培訓讓我對創(chuàng)業(yè)有了一個比較清晰的概念,我們大家都很認真的學習,也著手完成了我們的創(chuàng)業(yè)計劃書。這是一個互動的課堂,我們在課堂上既能充分表達自己的對創(chuàng)業(yè)的認識,也有機會和老師一起分享他人的創(chuàng)業(yè)歷程。在此之前,我所以為的創(chuàng)業(yè)只是拿錢出來,買點工具,招幾個人回來干活有了自己的店鋪和企業(yè)這就是創(chuàng)業(yè)了。而通過這次的培訓,我漸漸糾正了這種錯誤的看法,也漸漸地培養(yǎng)了對創(chuàng)業(yè)的興趣和新鮮的想法。
此次培訓主要為我們專門聘請了syb專業(yè)教師給我們這些在創(chuàng)業(yè)中迷茫的青年指明了創(chuàng)業(yè)的方向,理清了如何去創(chuàng)業(yè)、怎樣才能創(chuàng)辦好自己的企業(yè)。下面我簡單談談這幾天的所學所感:
馬國建老師的課深入淺出,圍繞著“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”這個話題,馬老師告訴我們“創(chuàng)業(yè)=創(chuàng)新+創(chuàng)業(yè)的精神”,并且通過一些日常案例讓我們了解到創(chuàng)新對一個人創(chuàng)業(yè)成功與否很關鍵,我們必須時刻保持創(chuàng)新思維,找準創(chuàng)業(yè)定位,為自己的創(chuàng)業(yè)添加成功的籌碼。
齊興強老師的課激情澎湃,圍繞“創(chuàng)業(yè)精神”、“創(chuàng)業(yè)模式”兩個題材,齊老師的語言熱情四溢、生動而富有哲理,并且通過一些創(chuàng)業(yè)成功人士的視頻短片告訴我們創(chuàng)業(yè)需要激情、才智、膽魄、毅力等內在素質,讓我們清楚的知道自己離創(chuàng)業(yè)要求的差距,同時激發(fā)了我們的創(chuàng)業(yè)激情。最后齊老師還為我們介紹了一些贏利模式,告訴我們如何根據(jù)自己的創(chuàng)業(yè)實際情況選準贏利模式,為我們展示了美好的創(chuàng)業(yè)前景。
許忠榮老師的課理論豐富,圍繞著“營銷”這個經(jīng)久不衰的話題,馬老師用其豐富的營銷理論知識為我們簡單而又系統(tǒng)的介紹了營銷的相關知識,并通過一些企業(yè)的成功案例使得我們了解到營銷成功與否關系對創(chuàng)業(yè)的重要性。我通過許老師介紹的一些營銷理論和成功案例學到了營銷是貫穿創(chuàng)業(yè)始終的關鍵一個環(huán)節(jié),我們必須充分認識到營銷的重要作用,在今后自己的創(chuàng)業(yè)中把好營銷關。
王業(yè)宏老師的課熱情洋溢,圍繞著“如何創(chuàng)業(yè)”、“如何把握商機、選擇項目”的話題,王老師深入淺出地向我們傳授了創(chuàng)業(yè)的知識,讓我們對創(chuàng)業(yè)有了更深刻的理解,而不是停留在表面上看現(xiàn)象。要想找到一個好的創(chuàng)業(yè)契機,我們必須時常留意身邊的變化,目光要長遠。張老師的語言有些幽默詼諧,他通過這些智慧的語言讓我們茅塞頓開,向我們展開了一幅創(chuàng)業(yè)的藍圖,激發(fā)了我們創(chuàng)業(yè)的激情和尋找更有價值的人生。
王波老師的課生動具體,通過大量的創(chuàng)業(yè)案例讓我們學會了怎樣解決各種企業(yè)剛剛起步的棘手問題和怎樣處理走上軌道以后的企業(yè)在運行過程中遇到的危機。我們學會了這讓我們看到了一個企業(yè)所面臨的在市場經(jīng)濟中的生存競爭,它需要有成功的管理,這就體現(xiàn)在責權明確,高效合理的管理模式上,我們必須清楚我們的目標和價值,辦企業(yè)不是開善堂,而是要創(chuàng)造利潤的。尤其是通過我區(qū)秀強玻璃公司老板盧秀強的創(chuàng)業(yè)歷程使我深刻體會了創(chuàng)業(yè)的艱辛,“一分耕耘,一分收獲”說的一點也沒錯,王老師利用這個案例告訴了我創(chuàng)業(yè)的艱難,也使我進一步了解了創(chuàng)業(yè)成功需要的一些關鍵因素和能力,為我今后的創(chuàng)業(yè)指明了方向。
在這幾天的學習里,我們還完成了我們的創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來在經(jīng)創(chuàng)業(yè)上不能光有一腔熱情,我們要用效益說話,我們要用業(yè)績來評估,一個企業(yè)到底能不能繼續(xù)存在,或者只有面臨破產(chǎn),利益是最根本的要求。
在這幾天時間里,我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,在這樣濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍中,我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂,相信在大家的努力下,我們當中會有很多人將會打拼出一片新的天地。而我堅信自己的創(chuàng)業(yè)之路才是剛剛開始。
創(chuàng)業(yè)指導心得體會3
這已經(jīng)是我第二次創(chuàng)業(yè)了,這次創(chuàng)業(yè)是以失敗而告終的。其實報名學習的人還是挺多的,這么大一個市場,市場競爭力近乎為零,而我卻退出了,想起來蠻可惜的,具體什么情況也不想解釋了,當然是從各方面的分析考慮后做的決定。
在這次創(chuàng)業(yè)中總結了一些經(jīng)驗,希望兄弟姐妹們在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意:
(1)在合作之前一定要把利益關系,工作安排給講明了,不要沖動做事,能簽合同最好還是簽合同,為的是將來不容易發(fā)生沖突;
(2)如果是合股的話,一定要把所占的股份份額寫明;
。3)尋找合伙人時,一定要了解他,不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作,看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團隊創(chuàng)業(yè)。
。4)團隊創(chuàng)業(yè)一定要找一個辦事圓滑,考慮全面,能夠和每個人和睦相處的,積極主動的人來做主要負責人,并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話,主要負責人沒權利按照自己少數(shù)意見來做決定;
。5)創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細賬,金額超過一定的數(shù)額(根據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定)一定要大家商量后決定;
。6)謹防上當受騙。!現(xiàn)在的騙子很多;
。7)要有恒心和毅力,創(chuàng)業(yè)初期會很累,大家要能吃苦;
。8)和團隊里的每一個人搞好關系,建立起自己的智囊團隊,這樣就不怕任何的外來的競爭壓力;
。9)要學會獎勵員工和答謝幫助過你的人;
。10)創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶,每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價,這樣省出來的全是自己的錢;
(11 )創(chuàng)業(yè)前要進行市場調研,很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情,但我要說的是,創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調查,最好是從事自己熟悉的領域。
以上幾點僅僅是個人觀點,并不代表一切都是如此,視情況而定。希望兄弟姐妹們都能夠成功!
創(chuàng)業(yè)指導心得體會4
上午的創(chuàng)業(yè)指導培訓課程在我們的歡聲笑語中結束了,雖然只有短短的一天半還不足兩天時間,但伴隨著課程的結束我們也收獲了很多!皠(chuàng)業(yè)”這一詞語在我們的腦海中也重新得到了詮釋,它不僅僅是字面上體現(xiàn)出來的意思。在兩天的課程中,我們經(jīng)歷了無領導小組討論問題、相互自我介紹游戲、企業(yè)模擬生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)主意的產(chǎn)生、創(chuàng)業(yè)者必備的素質、SWOT分析方法的運用、SIYB的作用、未來的創(chuàng)業(yè)者優(yōu)勢與劣勢的分析等。而在兩天的培訓中影響我最深的兩個培訓環(huán)節(jié)是企業(yè)模擬生產(chǎn)與一個創(chuàng)業(yè)者應具備素質的討論及相互自我介紹游戲。
首先,從企業(yè)模擬生產(chǎn)談起。企業(yè)模擬生產(chǎn)離開不開生產(chǎn)、銷售、策略、消費、公關等方面組成。而老師讓我們模擬的企業(yè)生產(chǎn)特別簡單,與ERP相比,簡單得不是一點點。雖然只有三個小組,但我們小組整體成績還不錯,獲得了一個銷售額第一的稱號。一個好的企業(yè)離不開好的銷售,我們模擬的企業(yè)雖然在銷售與戰(zhàn)略方面做得比較成功,但是有兩點我們的CEO沒有把控好,就是企業(yè)盈利以后對員工的工資福利與社會的公共關系處理不太合理。第一、隨著一個企業(yè)的形式發(fā)展得越來越好,但是對員工的福利卻越來越少,如果是真的企業(yè)在實現(xiàn)生活中是沒有人愿意為這樣的企業(yè)工作的。因為員工會覺得不值得,這樣的CEO太沒有遠見了,只顧自己企業(yè)的利益與發(fā)展,從不考慮員工的生活質量與身心健康。第二、我們企業(yè)和其它兩個小組比起來已經(jīng)有足夠多的剩余資金,但是對捐贈,社會的貢獻方面太小了。一點兒也不像一個大企業(yè)的做法。當然我們能贏得第一,與我們企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品的質量優(yōu)質,進入市場從來沒有一個產(chǎn)品是不合格的。也都符合我們企業(yè)走中高端路線的發(fā)展策略。創(chuàng)新意識:我們團隊有一個創(chuàng)新天才,不論什么時候,總是對產(chǎn)品的創(chuàng)新特別熱愛與執(zhí)著。總能在第一時間內研發(fā)出最新與最漂亮的產(chǎn)品出來。對我們企業(yè)的銷售額的'增加做出了強大貢獻。他同時也對產(chǎn)品的質量有完美的追求。團隊協(xié)作能力:我們組雖然只有一個創(chuàng)新性人才,但其它的成員也相互配合,如果我們小組把所有的任務交給他一個人做,他是根本無法在老師限定的時間內完成這么多生產(chǎn)任務的。同時我們也不可能取得這么好的成績,雖然大部份成員不會也不適合搞產(chǎn)品的研發(fā)與創(chuàng)新,但我們追求大眾的目標是一致的,大家的一致意見是先想辦法讓企業(yè)活下來才再去談創(chuàng)新與研發(fā)。如果企業(yè)不能按時交貨,就會形成資源的浪費。這樣的結果就是最后我們被市場所淘汰。
其次,在相互自我介紹游戲中學到的。雖然這個游戲非常簡單,就是大家在玩這個游戲的時候要相互介紹,把對方介紹給其它同學,最好的效果是讓第一次見他的人都能夠記得他你就算是成功。在玩的過程中也不是很容易的,因為游戲的背后是對我們溝通獲取對方信息能力的考驗,如果你只是簡單的把它當成一個游戲來玩,效果可能不會是太明顯?赡苁芪覀儗I(yè)影響的原因,分成三個小組的同學在玩這個游戲的時候老師的點評是大家沒有放開的玩,她說我們身為管理學專業(yè)的學生應該比其它專業(yè)的學生更放得開才對,但是從你們身上我并沒有看到。第一、沒有把對方的名字描述清楚,最好能讓所有人都知道是怎么樣拼寫,這樣不至于在下次之再見面的時候而叫不出名字或寫錯對方的名字而產(chǎn)生尷尬,而老師過目不忘的記名字能力更是讓我們都對她產(chǎn)生了另一翻敬意。第二、合理運用聽、說、寫三種方式獲取對方的信息。第三、盡快習慣你當前所在的表達環(huán)境,不要受氣氛的影響。第四、禮貌問題,克服自己的一些弱點,不良的表達習慣,注意自己的無意識行為,這些與你平時參加的活動是離不開的。如果是平時鍛煉太少,很多時候都是因為你自己的無意識而得罪了你的觀眾。通過這個游戲,再一次讓我們看到了我們語言表達能力的重要性與必要性。
最后,我們討論了一個創(chuàng)業(yè)者必須具備的一些素質,當然并不是具備以下素質你創(chuàng)業(yè)就一定可以成功。只能說如果你具備以下這些素質,你比與你處于同一階段的其它人更具有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢,同時取得成功的概率要大。我們三個小組的總結如下:
最基本的素質:
1、有創(chuàng)辦企業(yè)的動機
2、有風險承受能力
3、有堅忍不拔和處理危機的能力
4、有家庭的支持
5、有主動性
6、有協(xié)調家庭、社會和企業(yè)的能力
7、有決策的能力
8、有適應企業(yè)需要的能力
9、有對企業(yè)的承諾
10、有談判技巧
11、有終身學習的能力與意識。
這就是我們三個小組加老師總結得出來的初步結論,當然一個人不可能同時都具備以上的能力,但是其中一半以上的能力是不能缺少的。
創(chuàng)業(yè)指導心得體會5
時至今日,我已經(jīng)在學校這個特殊的環(huán)境中學習生活將近16年了。學校是一個孕育希望、培養(yǎng)道德、栽培人才的地方。一直以來,學校給我的感覺就是純粹與真誠。也許,“真誠”這個詞用來形容學?赡懿粶蚀_,但是學校對我來說,更像是一個一直陪在自己身邊的好友或老師。
在大三下學期,參加了學校的頂崗支教活動之后,對于教師這個職業(yè),我心生敬畏。從上學以來,老師就一直在自己身邊。當我遇到不負責任或者對待學生不人性的老師,我總會說“如果我以后當老師,我一定要做一個讓學生喜歡,認真負責的老師”。這也許是逞一時之勇,但是現(xiàn)如今,我竟然真的站在了那五尺講臺上,成為了真正的教師。頂崗期間,我擔任了一個班的班主任以及四個班級的生物教師。這份實習經(jīng)歷使我對教師這一行業(yè)有了第一次親身體驗,也使我愛上了教師這一職業(yè)。
在頂崗實習結束之后,在考研和直接就業(yè)之間我進行了選擇,最后,我選擇了考研?佳袑τ趤碚f,應該是一場戰(zhàn)役,打好了,進入社會后就有更高的起點,打不好,我也不會后悔,因為已經(jīng)盡力。在大四上半年的考研期間,我全身心地準備,沒有受到其他方面的影響,比如說接二連三的招聘會。因為我認為,即使考研失利,憑借頂崗期間的經(jīng)驗以及對教師職業(yè)的體會,我也有信心在畢業(yè)之前找到心儀的工作。在考研結束之后,感到自己的情況不太樂觀,所以在寒假期間就開始關注各種就業(yè)信息了,并且開始翻閱高中生物課本,查閱資料。我一直相信,機會是留給有準備的人的。所以,在開學之后,我一邊等待考研初試成績,一邊關注各中學的招聘情況,同時認真?zhèn)浜妹抗?jié)生物課,尤其針對學校招聘時經(jīng)常出現(xiàn)的題目。此外,班里的很多同學在大四上學期已經(jīng)簽約成功,所以我也經(jīng)常向他們請教求職經(jīng)驗。我能夠在考研失利之后,能夠較快地找到工作,真的非常感謝他們的幫助。
俗話說,上帝在為你關上一扇門時,一定會為你打開一扇門。既然已經(jīng)找到工作,我一定會做好,當一名合格的人民教師。
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