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實習生心得體會
當我們經過反思,有了新的啟發(fā)時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編幫大家整理的實習生心得體會,希望能夠幫助到大家。
實習生心得體會1
大一的時候就聽到過富士康,所以也是我青睞的對象,在學校學習的日子總是比較枯燥乏味,慶幸的是今年富士康與我們學校開聯(lián)合辦學,招大三實習生,所以今年的暑假我也有幸見識了真正的富士康
九月十九日,我們學校的150多名SMT專班的同學懷著滿腔好奇和激動的心情抵達了深圳富士康龍華廠區(qū)。我們有60多人分在WLBG事業(yè)群,在園區(qū)的E10食堂簽了實習協(xié)議,那一方是深圳富泰宏精密工業(yè)有限公司。在工作人員的幫助下我們找到了各自的宿舍。宿舍環(huán)境很好,寢室里有空調電扇,每層樓都有電視和飲水機,還有閱覽室和臺球廳供員工學習和娛樂。更優(yōu)越的是富士康有專門的洗衣公司免費為員工清洗衣物,使員工能夠有更多的時間休息。同時義工制度也體現(xiàn)了集團良好的企業(yè)文化,每個住宿員工每個月都有兩次義工的任務。在富士康實習的兩個多月里,本來我在11月份也想做幾次義工,但是聽到龍華的同學說他們被裁了,我知道自己也不會幸免,所以就沒做了。
“學習后工作,工作中學習”這是我最喜歡富士康的地方。在學校的時候總是希望去工作,而工作后又希望自己回到學生時代,這是每一個人都會有的體會。而富士康卻為我們提供了一個一邊工作一邊學習的機會,既在工作中深刻理解了自己的不足和欠缺的知識,又能通過選修各事業(yè)群開設的各種專業(yè)課學到自己想學的東西。同時專升本,考研考博在這里都成為可能。因為這里有集團自己的IE學院,可以學習,考學位。
從一開始就被公司愛心、信心、決心的經營理念及胸懷千萬里、心思細如絲的成長秘訣所吸引,在其后的學習和工作過程中,深深體會到這些字句的意義,獲益匪淺。公司完善的教育訓練制度及其系統(tǒng)是我們成長的重要途徑,這在其他公司是無法想象的。軍事化的管理更是在維護集團利益、制度及秩序方面功不可沒。幾個月來我無論在生活、學習還是工作上所取得的進步無一不是得益于如此健全、嚴謹的管理體制及相關管理人員的'共同努力。公司有好幾個事業(yè)群:WLBG無線通訊產品事業(yè)群、CMMSG資訊系統(tǒng)整合與服務產品事業(yè)群、CNSBG通訊網絡產品事業(yè)群、iDPBG數位產品事業(yè)群、NWING網絡連接器產品事業(yè)群、CCPBG消費電子類產品事業(yè)群、PCEBG企業(yè)資訊系統(tǒng)產品事業(yè)群、SHZBG鴻超準產品事業(yè)群、以及群創(chuàng)光電等。
在學習了集團的人事行政規(guī)章,四大管制系統(tǒng),企業(yè)文化,工業(yè)安全,資訊安全,人資政策及園區(qū)生活指南后我們被分配到了不同的事業(yè)群進行生產實習。
而我被分配到了WLBG(無線通訊產品)事業(yè)群MPB(手機主板)事業(yè)處ODM—PNI(新產品導入)工程部的ATP測試課。本來還以為是去做SMT的,那知道被分去做NOKIA手機的測試。而且不是在龍華總部園區(qū),是在旁邊那個鎮(zhèn),在觀瀾鎮(zhèn)大水坑的鴻觀科技園,這里比龍華的園區(qū)要小很多,沒那么熱鬧,但是很清靜。我們有19個人分到了觀瀾園區(qū)。我和班上的楊進前在一個課,我們兩人住在園區(qū)里面,還住頂樓。感覺這里的宿舍比在龍華培訓時住的IE學院L7棟還要好,還要新,因為這里24小都有空調。也沒那么多的貨車在園區(qū)里面穿梭。
我們每個人都有自己的輔導員,我們課有14人(包括我們兩個實習生)雖然他們平時都有自己的工作要完成,但還是很耐心地輔導我們,幫助我們?墒俏覀兊妮o導員卻把重點放在了現(xiàn)場實習上,因為他們覺得兩個月的時間對于我們來說很短,我們最重要的就是熟悉現(xiàn)場的整個生產流程和運行模式。但是我們每天要寫實習日志,要寫三個問題,每周還要寫周志,還有每周心得。開始還有的東西寫,快兩個月后就不知道怎么寫了,不可能每天都有那么多的問題寫吧,問師傅,他說編也可以,反正是給人資處看的,所以沒天的日志也就是從辦公電腦里抄點東西了事。
我們這個NPI部門是做試產,就時在手機被公司的奇美通訊設計出來后在量產之前由我們NPI負責。量產之后就轉交給工廠生產了。所以我們經常和R&D打交到。每天都會在產線上看見穿著印有TDC(臺灣設計中心)和FTK(富士康韓國技術部門)的人,有時候也看見外國客戶來檢查他們的產品是否達到了量產的要求。大家每天希望的就是手機主板的良品率能提高一點,希望SMT那邊不要打壞了主板,希望他們能用好料。他們也希望我們能測好一點,不要馬虎了事。我們ATP測試課負責給NOKIA銷往歐美、韓國,東南亞的CDMA20xx手機做FRC(射頻校準),RFT(射頻測試),MIT(機械強度測試),BT(藍牙測試),ANT(天線測試),ATO等測試。在這期間我不停的在NPI辦公室里師傅的電腦里學習CDMA知識。也在產線上學會了使用德國安捷倫CMU200通用無線通訊產品測試儀,和安捷倫公司的其他儀器,學習了CDMA20xx手機測試的內容和測試方法與測試過程。CDMA20xx測試分接收機測試和發(fā)射機測試兩大部分,要測試手機的最大與最小發(fā)射功率,誤幀率,門控輸出功率碼域功率開環(huán)控制功率,LNA偏移測試,發(fā)射補償測試,測試的信道在CDMA20xxUScelluar模式(適用CDMA800MHZ)一般是384信道,還有777,1013信道。如果在CDMA20xxPCS模式(適用CDMA1900MHZ)是用25信道,600,1175信道。在手動用CMU200測試時用的最多的是384信道上行頻率是881.52MHZ下行頻率是836.52MHZ。同時在每周還要在車間的會議室里學習SMT知識和SMT考試。學習了這么久,我已經能獨立負責手機測試了。
實習期間,我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合,盡量做到理論與實踐相結合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、不早退,認真參與工作,刻苦學習,虛心求教,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,更重要的是我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,有太多以前學習的知識被忘記,
發(fā)現(xiàn)自己的不足使自己能夠得到更全面的進步和發(fā)展。最后聽說被裁了,是有點傷心,但是也沒辦法,回來前那幾天,天天都有好多人提著包離開園區(qū)。
不管做什么事情都會有困難,都會很辛苦,說簡單一點:工作就是辛苦。所謂是“花錢容易,賺錢難”。這使我更加深刻的理解在家鄉(xiāng)辛苦勞動供我讀書的父母,他們出賣自己的氣力賺幾個錢就為了送我讀書,為的只有一個目的:只愿我能夠出人頭的,以后能夠比他們幸福。這使我在以后的學習和工作中更加堅定信念,有更大的動力。
工作不只是做事,更重要的是與人相處,我發(fā)現(xiàn),如果不與自己的同事交流,那么有些工作就很難做好,如果不和上級交流,永遠也不會有深造和發(fā)展的機會。但,只要多問、多與同事溝通,就能學到更多的知識,就能與同事更加接近,更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足,使他們更好地安排自己工作,更好地幫自己彌補不足和發(fā)揮長處。
同時我也學到了一些做人的道理:做人要做好人,要尊重他人,為事正直,待人禮貌、誠信,做有利于他人的人,有利于人民的人,有利于祖國的人,有利于社會的人。
總之,兩個月短暫而又充實的實習,我認為對我以后的學習和工作起到了相當重要的作用。通過這次的實習,讓自己了解了企業(yè)生產,在實踐中增長見識,鍛煉了自己的才能,培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習慣,更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,使自己補習了那些在學校沒有學好的課程,同時也學到了在學校永遠學不到的知識和經驗。這樣使我認識到社會實踐和生產實習是大學生活必不可少的一部分。只有通過生產實踐,把所學的知識運用到實踐中去,才能真正掌握知識,應用知識,發(fā)揮出知識的應有作用,也才能使知識為社會,為人類創(chuàng)造財富,才能改進生產力,發(fā)展生產力,促進社會文化的發(fā)展和人類文明的進步。
實習生心得體會2
畢業(yè)進入杭郵實習以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,各方面都收獲了不少。上半年實習的單位是杭州下城區(qū)杭氧郵政所,為期8個多月,我先后在郵政營業(yè)和郵政儲蓄兩個不同的窗口,親身體驗了營業(yè)員的工作實況。以下是實習期間的心得體會。
實習前階段,所在的部門是儲蓄營業(yè)。通過營業(yè)員的指導和講授相關業(yè)務知識及業(yè)務操作技能,同時在師父們的教導下,進行了實際業(yè)務的操作,逐漸熟悉郵政儲蓄系統(tǒng),基本上能夠獨立完成日常的儲蓄業(yè)務。尤其在點鈔、捆鈔技能的掌握方面取得了明顯的進步。中期,在營業(yè)窗口主要學習的是我們郵政傳統(tǒng)業(yè)務的工作流程,就是函件業(yè)務,特快專遞,以及包裹收寄。配合使用電腦終端,這幾項業(yè)務也變得比較簡單。其中業(yè)務量最大的就是我們的EMS,很多時候甚至超過了普通信件。由于規(guī)定的禁忌物品太多,檢查太嚴格,也流失了很大一部分用戶,對今后的業(yè)務發(fā)展影響還是比較大的。后期還學習了儲蓄綜柜,對網點的交易進行嚴格把關,是一項繁瑣的“校對”工作,它意義重大——尤其體現(xiàn)在對潛在風險進行全面地、系統(tǒng)地監(jiān)督,由于沒有經驗,窗口又做得時間不多,經常漏看客戶填的信息導致柜員事后監(jiān)督出錯,雖然是柜員的責任,但自己沒起到監(jiān)督作用,挺自責的`,還好師父們的鼓勵,讓我出色完成了營業(yè)員工作。
3月底,被分配到現(xiàn)有的部門——信息局中心管理部,這里涉及的范圍比較廣,對個人來說,是個很大的挑戰(zhàn),由進來時的陌生到慢慢了解,基本上晚班工作還是可以順利完成,但是有時候也會無從下手,要學習的東西實在太多了,而且是邊發(fā)現(xiàn)問題邊學習,過程有點漫長。當然這里是一個自我提高的很好的平臺,發(fā)現(xiàn)和解決問題是成長的過程。
在這里,出現(xiàn)過很多狀況,接觸的問題越多就越覺得知識的匱乏,但收獲更多的是解決問題時的喜悅,近3個月來,跟我們的團隊學到了許多,目前在做好自己本職工作的同時,繼續(xù)學習專業(yè)知識,鍛煉實踐能力,盡快更上大家的步伐,成為合格的技術人員。
實習生心得體會3
回顧實習那段時間,我學會且懂得了許多在生活中沒法獲取的知識及道理。我總結了一句話:不僅要抓緊每一分鐘學習,更要抓緊學習的每一分鐘,凡是值得做的事,就一定要把每件事做好。從三個方面來闡述我在實習中獲得的感受。
一、工作表現(xiàn)上
首先,我時刻遵守著單位的各項規(guī)章制度。每天都會提早來到單位開始準備今天的工作內容。其次,對于不懂的問題,我會請教前輩老師耐心地為我們進行解答或者實際操作,從前輩老師那可以學到在學校接觸不到的'豐富經驗。最后,沒事的時候,要主動地尋事做,與前輩老師和同事們多進行交流并汲取社會經驗。
二、個人收獲
首先,會在心態(tài)上有個轉變,通常在學校總會覺得自己有一種眼高手低的通病,可是到了社會才發(fā)現(xiàn),姿態(tài)擺得越高,越容易讓人討厭,很多東西都是從打印資料、復印文件、整理歸納檔案等基礎性工作做起,開始會覺得沒技術含量,但到后來會發(fā)現(xiàn)小事里也有很多小知識。其次,對工作崗位有了更深入的認識,xx部作為一個綜合性的部門,擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務等繁鎖工作,處于協(xié)調各部門、連接領導和基層的樞紐地位,很多工作不只是簡單的匯報工作或者整理資料那么簡單,還需要眼活手快,會寫會跑,更多的是學著如何跟不同的社會人士打交道。最后就是學著盡快融入新的工作環(huán)境。
三、認識到自身不足及今后努力方向
首先,在工作過程中可能處理事件的速度不夠利索,干事有點謹慎有余,但后來學會開始摸索規(guī)律,有條理地進行工作。其次,在x個月的實習期里,我有失落過,煩惱過,沒事可做時,放手讓時間就這么流走,越到后來就越迷茫,覺得在實習過程中學不到自己想要的東西,給我的僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。然后自己就會在心里反省,問自己是不是太過于急于求成?于是慢慢地接受現(xiàn)狀,并開始自己學著規(guī)劃自己的空余時間,比如看書。最后,實習了一段時間,慢慢發(fā)現(xiàn)自己還需要學的東西很多,僅靠現(xiàn)有知識是完全不能為將來的工作做好鋪墊,在接下來的學校生活中,可能目標就會更加明確,明確自身短板。
對于這段旅程,很開心自己能在邁出大學校門之前,能有一次這樣的一段職業(yè)生活,這對自己的以后在專業(yè)上的學習,以及工作態(tài)度和心態(tài)的都是一次很好的磨練機會。雖然實習結束了,但是新的生活正在慢慢展開,我會用心地對待在接下來的學習生活。為自己加油!
實習生心得體會4
新的一學期開始,我們作為在校大學生到館陶實驗中學實習。學生向教師的角色轉換培訓是必不可少的。學校教務主任為了讓我們盡快適應教師的角色,盡快成為一名成功,優(yōu)秀的教師給我們安排了一次"優(yōu)秀教師培訓",除此之外還讓我們參加了"優(yōu)秀班主任培訓"。培訓的內容豐富而且精彩,所以參加培訓后的感想頗多,收獲頗豐。
首先是聽課,此次培訓讓我對聽課有了更加全面的認識。聽課聽同行的課,聽優(yōu)秀教師的課,教師互聽課,目的是互相交流,自我反思,取長補短,提高教學水平。聽課也要做到"聽""看""記""思"四個環(huán)節(jié)。聽教師在教學中反映出來的基本功;看教師的教,學生的學,學生是否積極主動地提出有價值的問題;記教學環(huán)節(jié)和板書設計等;通過思考發(fā)現(xiàn)問題,找出特色。聽課者應該根據聽課的目的和要求,側重的將四個環(huán)節(jié)內容靈活的結合起來。
然后是說課,對說課的內容及注意事項都有了更加深刻的認識。說課的內容一般包括四個方面:
。1)說教材
。2)說學生
(3)說教法
。4)說學法。
說課時的注意事項是我們更加需要注意的。首先,說課稿不宜過長,時間應控制在10—20分鐘之內。其次,說課稿與教案不應混為一談。最后,說課的理論依據要避免把說課當成集中"說理",更要做到聯(lián)系實際,言之有據。
還有制定計劃的基本要求,其中學期教學計劃的主要內容包括:
。1)教學對象分析
。2)分析教材
。3)教學進度
(4)自身素養(yǎng)的提高
。5)學生輔導和活動
。6)改進教學,提高教學質量的主要措施。
作為一名教師,備課是必不可少的。備課要做到"四結合",集體備課與個人備課相結合。備教法與備學法相結合。備知識傳授與能力培養(yǎng)相結合。備教師活動與學生活動相結合。在備課中我們要做到
1、認真研讀課標
2、深入鉆研教材
3、全面了解學生
4、重視"激情6+ 1"教學模式設計
5、重視二次備課。其中練習,作業(yè)的設計根據教材和學生實際精選習題,作業(yè)堅持少而勤,批改,輔導要注意抓規(guī)范性和一次成功率。無論是教師的演示實驗或是學生分組實驗,都要精心準備。力求準確無誤,培養(yǎng)學生的動手能力和口頭,書面表達的科學性。
除了備課之外還有集體備課。大致流程包括:分工,個體,集體,個體,反思,集體備課制度。
1、各備課組按學校編定時間,按周進行集體各課一次
2、每次集體備課要做到"四落實"
3、研討要聯(lián)系班級實際,積極發(fā)言,各抒己見,備課時抓"備"字,備教材、備教法、備學法、備教具、備練習、做好筆記。
培訓教師的經驗豐富,知識淵博,老師耐心的`跟我們講解,向我們介紹了一些學生的特點:
1、學生課堂上最快樂的事是交流
2、課堂最感興趣的是新奇而富有挑戰(zhàn)。人生本來就有一種探究的本能,獵奇是學生的本性
3、他們課堂上最喜歡的學習方式是自主學習。課堂是學生的,學生的需要才是真正的需要
4、學生最滿足的事是得到肯定。
老師結合實戰(zhàn)經驗告訴我們幾條課堂應該注意的事項:
1、教師應該放手課堂,相信學生
2、把握梯度
3、課堂時間安排合理,留給學生足夠時間思考
4、明確教學目標,一般設3條以內即可
5、課堂總結讓學生去總結,老師最后補充
6、課堂檢測要在5分鐘以內,內容不要太多
7、上課時板書設計要合理,不能太隨意
8、課堂講話不能太隨意
9、老師一定要給學生留一個好印象
10、關于刻下作業(yè)不能太多,也不能太少。
無論是"優(yōu)秀教師培訓"還是"優(yōu)秀班主任培訓"中都強調,學生才是我們工作的主體,一切以學生為主,教師引導,做一個自己喜歡的老師,才能讓學生去喜歡自己,喜歡你所教授的學科。師生相處才是我們最匱乏的一部分。我們必須做到平等相待,寬容和體諒學生,尊重他們,才是做到成功教師的第一步,日后的每一項工作都兢兢業(yè)業(yè),認真對待,耐心解讀教師這份神圣的工作,去學習如何教好一堂課,如何跟孩子們的距離更近,跟同事的距離更近,關系更加融洽,和身邊的每個人和睦相處。
20xx級英語楊亞星
館陶實驗中學實習生
實習生心得體會5
這段時間以來的工作當中我感覺自己有非常大的提高,畢竟來到__這里是非常幸運的,讓我感覺非常的榮幸,確實是學習到了很多,出來實習的這段時間,在很多方面都有了一些變化,包括心態(tài)上面,所以我感覺非常的好,我知道這些細節(jié)是我應該要去做好的,在這段時間的實習當中我感受到了自己能力在逐漸的提高,在這一點方面我深刻的感受到了這一點,在這幾個月的實習當中,我認真的做好自己分內的`事情,努力維持一個好的心態(tài)的,也有一些心得。
實習的這幾個月,我認真的體會到了這一點,未來在實習當中我也會不斷的提高自己能力,在__這里學習到了很多,和在學校的時候是不同的,在__這里更多的是鍛煉,在這一點上面我是比較努力的,我清楚的感受到了這份工作給我個人帶來的提高,我也是希望能夠在接下來的工作當中繼續(xù)做好這些,未來在工作當中我也一定會更加努力的,我感激近期的工作當中得到的提高,這是對工作絕對是一個非常大的升華,現(xiàn)在我也是深刻的意識到了這一點,在這個過程當中我認真做好分內的事情,一點點的積累工作經驗,落實好細節(jié)的事情, 努力成為一名優(yōu)秀的實習生。
除了在工作當中,我還特別在意對自身能力的提高,這一點我是非常明確的,在未來的工作當中我也是深刻的理解到了這一點,我也應該要對這份工作負責,保持一個好的態(tài)度,這給我的感覺是很好的,只有不斷的調整好狀態(tài),才能夠讓自己吸取更多的工作經驗,在學校的時候學習的是理論,這個月下來我真的清楚的意識到了自己職責,也是學習到了非常多的東西,運用到工作當中的時候就感覺很有意義,我深刻的體會到了這一點,作為一名實習生,我是非常清楚自己應該往那方面發(fā)展,繼續(xù)工作下去還是應該要努力一點,工作方面深刻的體會到這一點,學習了很多在學校的時候沒有接觸過的東西,我知道我應該去了解這些,接觸一些新的事物,這樣才能夠學習到更多的知識,通過這樣的方式確實是一個很大的升華。
所以說接下來我一定會認真的做好這些,這對我是深刻的理解到這一點,工作是自己的事情,我一定會把在__這里學習到的東西,鞏固好,在以后的工作當中發(fā)揮的更好。
實習生心得體會6
通過一個月的實習,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
在高一年級班主任和高一年級物理科任教師的實習中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考。
最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為實習班主任,帶領學生參加鍛煉,帶領學生參加學校跳繩活動、羽毛球活動,開主題班會、課間操時維持秩序,籌辦了"從小故事中感受做事,學會做人"主題班會。
搞了一次學生情況調查,認真撰寫了很有參考價值的調查報告,在整個實習期間,我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。
作為物理老師,我備了5節(jié)課的教案,每個教案均在4個班進行教學,共上了20個課時,其中一個是重點班;很多時候,一天接連上四節(jié)同樣內容的課,我一一扛住了這辛苦的任務!面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用比較清晰的話講解好一個個問題。
課后不厭其煩地回答學生的疑問;我知道了要做到讓學生在快樂中學習,不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應該從教學內容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時,我往往是提前幾天就備課,查資料,寫教案,試講好幾次,直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。
盡管如此,我還是覺得如果準備時間充裕的話,講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的氣質。我希望自己會有清剛之氣:直率、真摯、剛強而不失溫和。
我認老師一定要有一點硬氣,這樣言傳身教,有利于學生的性格發(fā)展。提問后應給學生充分的思考時間,這一點我做得不夠,往往問題一說,就要學生舉手回答;我的語速很穩(wěn)、教學的進程把握很好,但經常反應不夠快,不能很好處理學生突然的提問。
在物理科組主辦的物理游園活動中,我和其他實習組員積極幫忙,從活動策劃,前期準備到活動舉行,我們花了大量的時間和精力做了大量工作,因為沒經驗,我們很大壓力,起早摸黑,這個詞用得一點不過分!一有空就到實驗室做飲水鳥、共振擺、牛頓擺、混沌擺……等小制作、和學生會溝通;非常累,但學到很多……下次開游園活動,我相信我很有把握、有經驗開得更好。
這一個月來,我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個高大威猛卻是“新手上任”的老師。同學們在我的課上積極提問、仔細聽講,在我講得好時以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進步!
在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師江老師、徐老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的'同學.
實習到今天完畢了,實習是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很擔心,現(xiàn)在想來,日子還是過去了,而且自己的表現(xiàn)也還可以,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。不清楚沒關系,好好學著做,肯定能做好!
在45天的實習生活里,我學會了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理,回顧這段時間,我明白了一個道理,這里給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。
所以在學習生活除外,在假日我會積極參加社會各種實踐活動,獲取更多學習的經驗和社會實踐能力,我相信在以后的社會道路上,我會得心應手,用自己的強項來拼搏。我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會拒絕你的。
實習生心得體會7
認識并融入這個團隊,一向是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的辦法,兩個月的時間里,在領導和同事的指導下,向行業(yè)學習知識,向前輩請教經驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的'弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
來XX見習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改善的地方。相信,透過踏踏實實做事,謙虛低調做人,并在領導和同事的幫忙下,自己會在中糧得到很好的成長,也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。在人力資源部期間,與同事一齊完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負責文件取放,并與同事一齊編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。透過踏踏實實的做事,讓自己有了進步的機會,也讓自己感受到自己的價值所在。
實習生心得體會8
我在xx第一中學做了半年的實習教學工作,從20xx年8月31號到20xx年1月18號,我的實習生活即將結束。而在實習的這段時間,我有很多的感觸,也收獲了很多經驗,不論是教學方面,還是人際關系方面,F(xiàn)在主要從以下幾方面介紹一下我實習的心得體會及收獲。
一、實習生活與心理適應
總的來說,在xx一中實習很幸運,這里的老師待人親切,和藹可親,而且老師之間都是相互幫助的,讓我記憶比較深刻的事,是有一位老師家里有事,而且他還有晚測,在這種情況下,同一個辦公室的老師人人都說我?guī)湍惆淹頊y看了吧,還有的老師在困難時,大家都一起幫忙,感覺這樣的環(huán)境非常溫暖。關鍵是當地的老師對我們這些實習生特別友好,對我們特別寬容,我們有什么不懂得問題,他們都會幫我們解決。
當然畢竟從一個地方到另外一個地方都需要一段心理適應的時間,我也是剛開始對這里的環(huán)境、衣食住行不太喜歡,但是適應一段時間后,現(xiàn)在感覺xx這個地方也非常好,它有非常濃厚的文化傳統(tǒng),還有具有當地古風的建筑。
二、聽評課
我所實習的內容是化學教學,因此,我們高一化學組每兩周都會有一個公開課,所有的化學老師都進行聽評。當然在實習期間,我也向有很多經驗豐富的老師進行學習。在聽其他老師上課時我有以下幾方面收獲:
1、課前要有一定的準備工作;
2、聽課中要認真觀察和記錄;
3、聽課后要思考和整理;
4、學會不同老師的教學方法,然后認真思考,轉化為自己的東西;
5、聽完課后,自己備課也會更輕松。
三、說課
在實習期間我們xx一中實習生舉辦了兩次說課比賽,鍛煉了說課能力,也更加清楚說課的環(huán)節(jié)。通過學習其他老師的說課,以及自己的鍛煉。我認識到,說課首先要熟悉課程標準和教材。課程標準是一個大的框架,我們必須要弄清楚它對于學生的每一個階段的培養(yǎng)目標是什么,從而循序漸進的傳授這位學生相應的知識和技能。教師的說課要在備課的基礎上,依據大綱和教材,結合有關的教學理論和師生實際,說出教學思路和教學設計。新課程要求大家能創(chuàng)新,要求教師理念新、設計新、結構新、手段新、方法新。在教學設計時導入新課、新課教學、新課小結、布置作業(yè)這幾個環(huán)節(jié),能環(huán)環(huán)緊扣,富有新意,并且有起伏,過渡要自然。多媒體運用合理,能突出教學重點,突破難點,并通過各種方法引導學生自主學習和主動探索。
四、備課
實習期間肯定少不了備課,我在備課時也掌握了一些方法。先是看一遍教材,然后把教學習題,以及學生要做的練習題做完以后,確定教學目標,教學重難點,從而再構想如何引入課程,知識點怎樣安排比較合理,更好的把知識傳授給學生。在半年的備課里,我發(fā)現(xiàn)對于新手老師來說提前把習題做完,再進行備課,更能抓好重難點,從而到課堂教學時,才能更加順利,思路更加清晰,學生也更容易接受。
五、課堂教學技能與課后反思
在實習期間我所帶的班級是在所有的班級里面成績不算特別差的,因此我在教學實踐中總結了以下經驗。
1、我對在教學中如何突出重點、排除難點、抓住關鍵有了較為深刻的認識。
在教學實踐中,要認真仔細研讀《課標》、教材,做練習題,其中我深刻地認識了如果你給學生一碗水,你就必須有一桶水。而對學生難于理解掌握的內容,要明確“難”在哪里,從感性認識入手,最大限度地為學生提供具體形象的內容。對內容深奧的知識,設法通過復習或聯(lián)系有關知識進行鋪路搭橋,同時采取分解化簡和分散處理的方式幫助學生理解。對于教材中能使學生順利學習其他內容起決定性作用的知識,要精心設計、精心安排,爭取以最少的時間獲得最佳效果,以保證有足夠的時間去解決重點與難點。
2、在教學中要注意語言溝通反饋和語言溝通效果。
教師的教學語言是一種藝術,它是指教師嫻熟的運用綜合技巧,按照美的.規(guī)律進行的獨創(chuàng)性教學活動。因此教師授課時不僅僅要傳授學生知識,還要使學生在老師富于創(chuàng)造性,表演性,和審美性的教學過程中,感受到教學的藝術性。教學的藝術性要體現(xiàn)在導課,授課,結課等各個方面。面對新課程改革下開放的課堂,我們教師在課堂教學中,如何用語言的表達藝術去調控課堂和引導點撥學生?讓我們共同努力,希望通過我們的努力,用我們優(yōu)美生動恰當的語言,使學生享受每一節(jié)課。
3、要有一顆熱愛學生的心,涵養(yǎng)師愛,以情促教。
如果教育未能觸及人的靈魂,未能喚起人的靈魂深處的變革,它就不成其為教育。要實現(xiàn)真正意義的教育,愛是唯一的力量。
六、班級管理
在實習中期我擔任了實習班主任的工作,在這期間我明白了管理好一個班級的不易,學會了處理日常情況的一些方法,明白了班集體的團結、嚴謹的學風班風對一個班級的重要性。
實習生心得體會9
沒有實習的經驗,大學就是不完美的,實習是將自己在大學所學的知識運用到實際的生活中去,學而不用就浪費了。在實習當中更是一種學習,學習在大學書本上,學習不到的知識內容。
我們大四的畢業(yè)生在x老師的帶領下,來到了x的x實驗中學,每一位畢業(yè)生在x實驗中學實習初一英語教師,學習如何做一名合格的英語教師。
在短短兩個月的實習時間,讓我從中收獲到了很多經驗,真的.受益匪淺。在x實驗中學我實習我才意識到,我們在學校學的那些書本知識根本不算什么,實習中了解了作為一名老師每天需要做到的工作,更學會如何與學生相處。
剛走進教室,站上講臺的我,對教學的工作迷茫無措,不知道自己該從何開始,面對講臺下坐的學生,面對這里的環(huán)境,感覺都是陌生的,這一刻,我才知道不管自己在學校學習掌握的知識有多好,真正的去實踐是很難的,但是在老師的幫助和教導下,我慢慢地進入佳境,慢慢地開始適應教學這件事。
在實驗中學的x個月實習,真的讓我學習到了很多,也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了許多經驗,所以我很感謝學校為我們提供的實習機會。
實習生心得體會10
時間過得真快,轉眼間,我來始興縣標準微型馬達廠已有將近三月了,然而,在這短短的三個月工作中,其中的所觀、所做都讓我感觸頗深。
對于我來說,這是我第一次走進工廠,也是我第一次真正體驗一份工作和感受企業(yè)文化。我們是4月29日到廠的,下午經過人事部一位培訓員的簡短培訓后,第二天我們就在檢查員、班長、組長與相關負責人對工作操作手法的指導下,便開始了緊張忙碌的工作。剛開始,我是做換向器工作,但由于自己手經常出汗,會影響換向器上銅片的質量,就被調到了DV焊接,起初,我本以為這對于電信專業(yè)的學生來說,焊接是一個最平常不過的事,然而,事實卻并非如此,在通過檢查員的操作講解后,我才知道,雖然兩者都是焊接,但是操作手法和對焊點的要求都是有差別的'。
現(xiàn)在,隨著時間的推移,廠方對我們實習生的要求也在逐步提高,一個月以后就要達到老員工產量的百分之八十,說來慚愧,我完成起來還是有點困難,可能是自己以前缺少鍛煉,動手速度較慢,再加上自己操作技藝上的緣故,自己的產量也只能勉強達到百分之六十,不過,自己也一直在努力,不斷提高和摸索。
看似簡單的工作,要做到又快又好卻并非易事,所以說,把簡單的事做好,就是不簡單,把平凡的事做好,就是不平凡。對于即將步入社會,真正走上工作崗位的我們來說,我們應該充分利用好這次實習的機會,調整好心態(tài),把看似簡單的事,做得不簡單,這將成為我們真正步入社會之前一筆最大的財富。
實習生心得體會11
這次實習,總的來說,有苦有甜。對我來說,是一種挑戰(zhàn),也是一個機會。一個月的銀行實習,讓我對銀行的基本業(yè)務有了必須的了解,并且我覺得自己在其他方面的收獲也是十分大。我真實地感受到自己所學的知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。在學校學到的知識,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己的差距。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”看似簡單的業(yè)務處理,當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意。比如:對客戶的態(tài)度,首先是要用敬您好,請簽字,請慢走,:其次,與客戶傳遞資料室必須起立并雙手接送,最終對客戶的一些問題和自學必須要耐心解答。這使我認識到真正的工作當中要求的事我們嚴謹和細致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。作為一名在校大學生,這次的暑期實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會供給一次良好的契機。
首先,我深刻體會到銀行工作規(guī)范化管理,嚴格執(zhí)行標準的重要性。那么,在工作崗位上,必須要有很強的職責心,要對自己的崗位負責,要對自我辦理的業(yè)務負責。例如,在銀行工作,如果沒有完成當天的工作,職員必須加班:如果是不細心弄錯了錢款,而又無法追回,那也必須有經辦人負責賠償。同時,遇到不懂得問題向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,按時上下班等。其次,工作后每個人都必須堅守職業(yè)道德和女里提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行搖動一行的行規(guī)。這一點我從實習單位同事哪里還深有體會。此刻的銀行已經類似于服務行業(yè),所以支援的工作態(tài)度尤為重要。
再次,培養(yǎng)良好的工作習慣,虛心向他人學習,和同時培養(yǎng)鉆對合作精神,在實際生活中學習與溝通交流等一些做人處事的基本原則,不斷培養(yǎng)好的`習慣,不斷提高自己的素質。在銀行,盡管許多操作看似簡單重復枯燥,但要做到堅持適中如意的工作熱情和長期的準確無誤還需要加倍努力以及進一步再學習。從這次實習中,我認識改善了自己的一些缺點,學會了如何戒驕戒躁,耐心謹慎地對待每一筆業(yè)務。
認識到這些,我更需要將自己在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊,用實踐來檢驗真理,是一個具備較強的處理基本實務的本事與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習的真正目的。
俗話說,千里之行始于足下。這短暫而又充實的實習,對我走向社會起到了一個橋梁的過渡作用,是我人生中的一段重要經歷,對將來走上和工作崗位也有著很大的幫忙。感激中國工商銀行為我供給了這樣一次寶貴的實習機會,感激工行領導和指導教師對我的教導和支持。
實習生心得體會12
兩個月的實習,讓我受益匪淺。課堂教學、班主任工作、教育調查三項都頗有成績也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失,恐怕是這寥寥的紙張無法承載的。 首先,我就課堂教學這個方面談談我最深的體會。這些體會也許不如那些經驗豐富的老師們真知灼見,卻對我也是一筆難得的財富。我教的是305班,這個班的班主任老師是三年級的組長,教學理念新穎,因此頗受關注。到底該如何教好這個班呢,開始我一臉的茫然。思考之后,我決定先從指導老師的上課風格、學生的語文水平、教材的理念這些基本情況入手。進班第一周的三天里,我總共聽了指導老師四堂課,發(fā)現(xiàn)她的課堂大半交給學生,課堂氣氛活躍。因為工作繁忙加上又要包班,她不可能有大量時間教我具體該怎么分析課文、怎么調節(jié)氣氛、怎么設計教案。但她給了我一個總的教學思路:把課堂話語權交給學生。用她的話說,一節(jié)課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西,這堂課就算成功了。這句話可以說是她對我指導的核心,但在后來的教學實習中,我發(fā)現(xiàn)這句話也是使我受益最多的。雖是是這么簡簡單單一句話,卻勝過千言萬語。
之后的一個禮拜,我通過與指導老師交流、批改作業(yè)、代課、下課到班里巡視、放學后與作業(yè)拖拉而留下來寫作業(yè)的學生交流初步了解了本班同學的成績水平。得知這個班的成績水平還可以,除了一個轉學生,一個學習困難兒童以外,其他學生的平均學業(yè)水平在年級里都是拔尖的,且全班的學習氛圍很好,課堂紀律和作業(yè)上交情況都非常好,學生的課外閱讀量很大,作文水平尤其突出,更重要的是他們不局限于傳統(tǒng)的課堂教學,不喜歡老師壟斷課堂。了解了這些情況,我再仔細的研究了一下教材與教參。教材總體上要求教學中充分發(fā)揮學生的主體性、創(chuàng)造性,它從先前的應試教育轉為對學生綜合能力的提高上。所有的這些給我的只有一個訊息——我不能只用傳統(tǒng)的教學方式教學。雖然這一周里我也匆匆忙忙代了一些課,但是相比我的目標還是覺得差太多,但是兩個禮拜觀察下來,我開始覺得自己已經準備好了。
利用雙休日,我翻閱了大量的資料,再結合本班實際,完成了下一周的備課。設計教案是一件很辛苦的事,耗體力也耗腦力,同時也是一件頗藝術的工作,經過良久的冥思苦想,忽然頭腦開竅,一個思路出來了,一個問題解決了,那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學實習,我才更深刻的切身的體會到一個好的教學設計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的,又是必須靈活變通的。我的教案、我;的課堂,學生的參與是三個不可忽略的極其重要的組成部分。下面,我具體結合教學實習談談我的一種教學模式。某種程度講,它已經成為我在這兩個月里的教學風格。它取得了良好的效果,頗受指導老師的贊賞和學生的喜歡與接受。
我的課堂大都采用一種教師點撥法即設問析疑。所謂設問析疑,是教師首先由一堂課的的主題入手提出問題,然后引導學生回答、分析疑問并由此把學生引導到預定的教學目標中。通過這種設問析疑,在加上適當的討論,某些課文再結合適應三年級學生情況的教學方法進行教學。尤其是在語文教學中,考慮到三年級學生豐富的想象力,必須留有大量的時間由他們思考、發(fā)言、提問,對比傳統(tǒng)的滿堂灌式教學,這樣一方面能夠保持學生的創(chuàng)造性,一方面不會扼殺他們的想象力,更重要的是,營造了一種積極的課堂氛圍。這在我見到高年級班級上課時整堂課沒有幾個學生舉手發(fā)言的情況后覺得尤其有意義。這里,我只抓住設問析疑這個點談談我的見解和感受。
法國教育學家第惠多斯說過:教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的機會,惟有這樣,學生才會更加的融入課堂,惟有這樣,學生的學業(yè)水平才會有所提高。設問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學模式。經過多次實習,我發(fā)現(xiàn)這種教學模式有頗多
好處,具體的說有助于學生思考多方面的意見,增強學生思維的靈活性,發(fā)展了學生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于發(fā)展學生分析和綜合的能力,鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽,使學生的想法和體驗得到了尊重,使學生成為知識的共同創(chuàng)造者?偟恼f來設問析疑可充分增強學生的創(chuàng)造性、口頭表達能力、應變能力以及學生的主動性。
可以說,具體如何設問、如何析疑是設問析疑的關鍵。我把一堂精彩的課看作是一曲動人的`交響曲,提問則是這樂曲中的旋律。如何提問,首先需要教師吃透教材、明確教學目標、重點和難點,準確落實設問點。有的時候,不僅老師可以提問,學生也可以提。問題提出來了,如何引導呢?首先對學生的發(fā)言應該鼓勵。發(fā)完言后應有恰當的評價。不要小看了那幾句鼓勵的話,它對激發(fā)學生的積極性至關重要。有好幾位學生在給我的留言本里寫道:“謝謝老師對我的鼓勵,謝謝老師對我回答問題的贊美和肯定。我從沒想過我還會受人關注,我從沒料到我的發(fā)言也可以受到肯定。我們需要肯定,需要關注,需要鼓勵!边@是他們心底發(fā)出的話,因此不要忽視了給她們鼓勵。我的指導老師在這方面就做得很好,所以每次把自己的課與她的課比較起來,我都覺得自己還有很多不足有待提高。也許是接受了十余年沉悶的課堂教學,很多理念雖然在腦海中涌現(xiàn),但是在實際運用中不知不覺有時又走了老套路。與指導老師談話的過程中我得知她在實行這種教育理念的初期也承受著巨大的壓力:萬一效果不好怎么辦?但好在這三年的努力證明她是對的,從每一個學生快樂的笑臉、從每一位家長滿意的贊許聲中這一切都變得值得。
其次,在為期兩周的班主任工作實習中,我從各位老師身上還充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用,只有你對學生付出真愛,你才能取得學生對你的尊重和信任。就比如在課堂教學之余,我需要監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生,在監(jiān)督的同時,不忘給他們灌輸一些道理,能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。然而我漸漸發(fā)現(xiàn)我們班有太多調皮的學生,又或者對于三年級才九歲的兒童,調皮才是他們的天性,但是學校的規(guī)章制度,課堂的紀律不允許他們過分調皮。我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育,你不能對他硬來,你越是態(tài)度強硬,他內心就越反抗。于是我向同年級另一位班主任請教為什么她班里的學生都特別懂事自律,她告訴我,對于學生,在平時應和他們多交流,在交流中適當地通過一些他們能夠理解的生動而有哲理的小故事啟發(fā)他們自己領悟,而不是純粹殘暴地壓制,要相信他們自己能夠懂事,果然,借鑒成功老師的經驗,我的班主任工作開展得異常順利。
另外,在實習期間,我積極參加學校組織的各項聽課評課活動,認真完成每一次包班工作、代課任務,這些寶貴的經歷,使我有更多的機會接觸到除我所在年級外其他年級更多優(yōu)秀的老師,聽到更多的好課;同時我作為實習班主任組織了一次以“推廣普通話”為主題的主題班會,這次主題班會由兩名同學主持,采取了分角色演講、討論、朗誦、合唱等形式,取得了圓滿成功,班主任給予了高度評價。這些都豐富了我的閱歷。
通過實習,我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任;通過實習,感受到了當一名教師的幸福和光榮,更深刻地體會到付出一定有回報的道理;通過實習,我還學習到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質,明確了自身努力的方向。我將認真總結教育實習經驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。今后,我一定盡自己最大的努力,爭取成為一名出色的人民教師。三尺講臺我準備好了!
實習生心得體會13
在大學里我的專業(yè)是舞蹈,也就是說我在高中時學的特長,不過還不錯,我的天賦不錯,加上我后天的辛勤努力,我的舞蹈專業(yè)一直很好。
不過即使我的專業(yè)再好,畢業(yè)后還是要找工作的,我學的是師范類專業(yè),畢業(yè)后要是能當個舞蹈老師就很不錯了。當然去實習時很必要的,這可以提高我的舞蹈能力和教學能力。我找到了一個地方,實習兩個月。
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆!扒Ю镏,始于足下”,這兩個多月短暫而又充實的實習,使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任,使我的教學經驗得到了一個質的飛躍,學到了很多書本上學不到的知識。同時,它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用,是人生的一段重要的.經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活,現(xiàn)在已經漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,或許更應該是一種嘆息,誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作,既緊張,又新奇,收獲也很多。
首先,我將實習期間的工作收獲體會總結如下:
一、政治理論認識得到提高
為提高全局工作人員的整體素質,局領導組織全局進行時事政治學習。
二、進一步了解保護非物質文化遺產意義
保護和利用我市非物質文化遺產,實現(xiàn)經濟社會的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。運用文字、錄音、錄象、數字化多媒體等各種方式,對該非物質文化遺產深入地進行真實、系統(tǒng)和全面的紀錄,并建立了!作重點、明確任務,確保非物質文化遺產保護工作的實效,保證非物質文化遺產保護工作的質量,完成好普查和保護的歷史重任。
三、豐富了民間藝術知識理論
實習期間,在指導老師的幫助下,除了認真完成局里領導布置的工作任務。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點、內容以及形式,簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風格特性,彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。
四、舞蹈教學方面的收獲
做老師容易,做好老師難,除了備課、上課,其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒,我看有道理,做教師不需太大的辦事能力,卻是極其精細的話,就像藝術家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美,的確得花一番工夫。
通過實習期間的舞蹈授課,我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時,不能操之過急,一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領,制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則,首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動作練習,最后才是情緒表達。在動作練習中,將組合動作分解成單一動作,難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。
實習生心得體會14
單位來的新聞專業(yè)的實習生終于分下來了,原則上我們一人帶一個,萬幸的是,八個實習生中僅有的兩位美女分給了我們部門,而其中一位由我?guī),同事羨慕得不得了。
單位本來非男性成員是鳳毛麟角,而且更令人沮喪的是早已花落別家,F(xiàn)在來了美女實習生,當然是氣氛不可同日而語。此前上峰有交代,要帶好實習生,多給予幫助。近日承蒙領導照顧,讓我負責我們這個小部門,現(xiàn)在我理解了這個負責的含義,就是指比別人多干活多操心但不會給你多薪水,不管怎么樣,要我負責,當然要“準確領會,認真貫徹”上峰交的任務,盡量將兩人帶好。
到今天,新聞系的美女實習生到單位已經三天了。上峰指示,下午開會,內容有兩個,一個是大家匯報一下各自帶的實習生三天來的實習情況,第二個是總結匯報情況,針對問題,對下一步工作做出計劃。 上峰要求大家談談各自帶的實習生的實習狀況。我仔細回想了一下三天來美女實習生的情況,總結出四點體會。
第一,實習生的嘴很甜,美女實習生的嘴更甜,而新聞系出來的美女實習生的嘴就沒的說了。左一個師兄,右一個老師,好像才畢業(yè)不到一年的我儼然是偉大導師一樣。記得第一天她就問我,叫你師兄好呢還是老師好,我說,我既不是“師”又看起來不是很老,千萬別叫老師,她緊跟就說,那就叫你師兄了,我沒有糾正,就算默認了。盡管被才比自己低兩屆的小師妹用上尊稱叫來叫去,自己心里惶惶然,知道以自己資歷還遠遠不夠給自己的小師妹做指導,但是還是有一點高興,好像人心都一個樣,喜歡被人捧。
第二,在實習生的眼里,實習單位永遠充滿著的是各類問題。你隨便問問,實習這兩天你自己感覺怎么樣?他們總能侃侃而談,提出一大堆問題來,比如說,你們的氛圍太沉悶了,你們的工作方式比較落后……。但當你問他們,那該怎么辦的時候,他們又說不出“怎么辦”來。新人都是這樣,在短暫了解后容易打碎一樣舊的東西,但對于重建新的東西沒有思考。記得我剛到單位的時候,也同樣尖銳的向老同志們提出過各類問題,后來我在工作中發(fā)現(xiàn),這些問題在我當時看來是一個非常嚴重的問題,但是當我置身于其中時,這個問題已經不是一個應該由自己去考慮的問題了。我也相信,我的這一發(fā)現(xiàn),同樣會在他們的身上在一年或者兩年后的.到體驗。
第三,美女實習生的實習工作都很會出新意,讓你感覺耳目一新。這是我的一大發(fā)現(xiàn),第一次裝模作樣地按照上峰指示指導實習生,我發(fā)現(xiàn)美女實習生的想法很多,做起事情來非常有新意。我都不得不在心里邊記下她的一下創(chuàng)新點。規(guī)律性的工作會使人的創(chuàng)新機能和勁頭消磨掉,很可怕,看到小師妹花樣翻新的實習工作,還沒年輕怎么感覺老了?
第四,美女實習生的桌子很干凈,這一點沒有一個男同胞拿出自己懷疑的眼光。本來這是不爭的事實,大家不得不對照一下自己的桌子,都春天了,盡管天天沙塵,但是看到美女實習生的干凈,自己萬般無奈也得收拾收拾了。
時間倉促,以后慢慢總結,就此停敲鍵盤。
實習生心得體會15
在實習的過程中,自己學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,到市場跳動的脈搏,如果說在象牙塔是看市場,還是比較感性的話,那么當你身臨企業(yè),直接接觸到企業(yè)的生產與銷售的話,就理性得多。因為,在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束,從采購、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系,如何規(guī)避風險,如何開拓市場,如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,這一切的一切都是那么的現(xiàn)實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實習過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
下面是本人對工作過程的一些總結及:
目的
通過安排到xxx車間進行實習,了解產品生產工藝流程、職能部門的設置及其職能,了解企業(yè)的內部控制。
流程
在這一個多月的時間里,下到生產車間后,先了解整個xxx生產的流程,從采購入庫,到領料生產,到最后的成品入罐,對整個車間的生產活動有了基本認識,這對我們熟悉企業(yè),進行實務操作打下良好基礎。
其中,先前我們對xxx的生產幾乎一無所知,但下到車間之后,我們不僅了解了生產流程,還進一步了解了xxx的生產工藝流程和用途,由于脂肪酸生產完后是直接用于公司后面的揚子石化生產,所以每個月的生產有一定的額度。而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,機器開工的時間長度及強度也有相關的規(guī)定,另外,對一些流水線的參觀,也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設,對降低生產成本的思考,于是,感受頗深的一點,要做一名合格的會計人員,對基本、基礎的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實踐。
在熟悉了車間的生產流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產品申請單和報表等資料給我們看,在翻看這些資料的過程中,有不懂或弄不清楚的資料,積極向同事請教,在他們的耐心指導下,我們對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一定上的認識。
由于化工生產是不間斷的,所以車間生產必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度。我們車間有四個人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒。
雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴格遵守車間的生產紀律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故。在車間里必須首先了解生產工藝流程,我們先查看了每個儀器和設備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境。當然在化工生產中最重要的是安全。因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課。
我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實際的生產中,下和但是,在日復一日的工作中,是否還可以通過一些技術手段,進一步提高工作效率。
生產工藝流程
脂肪酸是應用相當廣泛的工業(yè)原料,可以榨油下腳料油泥為生產原料,廣泛應用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑、潤滑劑,紡織用柔軟劑、化纖油劑等,在醫(yī)藥方面,用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據調查,國內脂肪酸年需求量30萬噸,年產量20萬噸,缺口10萬噸。市場需求量很大。脂肪酸的生產制造方法,由原料經水解反應生成粗脂肪酸和甘油水,生成的粗脂肪酸經蒸餾工藝形成成品,其特征是:所述的水解反應是原料經過兩個以上的水解塔(25),所述的水解塔(25)內采用導熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內的粗脂肪酸先脫水脫氣,再經過蒸餾,冷凝后即得成品。
從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸,分為兩種類型:一是可食用性牛羊油,另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油,一般有5個指標:ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點,miu水分及雜質,fac色度,bleach漂白度(漂煉度)。
[應用領域]:牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑,高級香皂的皂基,合成各種表面活性劑的中間體,廣泛應用于橡膠硫化劑,塑料熱穩(wěn)定劑,潤滑劑,紡織用柔軟劑,化纖油劑,抗靜電劑,食品用乳化劑,用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的'原料等。
[包裝]:桶裝或散裝,桶裝為180kg/桶
心得體會
總之,這次實習是有收獲的,自己也有許多心得體會。首先,感受頗深的一點是,理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎,但實際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的會計人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務能力是基礎能力,但怎樣處理好與同事的關系,為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會在企業(yè)中人和萬事興的要義。
其次,作為企業(yè)的一員,無論是其他工作人員,還是會計人員,在進行自身相對循環(huán)重復的工作中,不僅應保持工作的質量及效率,還應具備創(chuàng)新精神。西大農藥廠,即將面臨改制的調整,這就意味著該企業(yè)將面臨由校辦企業(yè)向社會企業(yè)的角色轉換,先前所享有的一些優(yōu)惠政策,將隨著改制的完成而傾刻喪夫,這樣,農藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭,接受殘酷的規(guī)則約束,為了企業(yè)的生存、發(fā)展,就得創(chuàng)新,以變求生存,用新促發(fā)展,西大農藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期,應鼓勵員工大膽創(chuàng)新,為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。