小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)通用
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)通用,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)通用1
書(shū),它是我生命的一部分,我愛(ài)讀書(shū),我渴望讀書(shū),書(shū)是知識(shí)的啟源,為我們?yōu)⑾鹿廨x,書(shū)就像沙漠里的一塊綠洲,我在這塊綠洲里盡情地享受。
想起小時(shí)候,我特別愛(ài)聽(tīng)童話(huà)故事,媽媽在我睡覺(jué)時(shí)都會(huì)給我講童話(huà)故事,慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)想。所以我特別愛(ài)幻想故事里的人物是個(gè)什么樣的,隨著慢慢長(zhǎng)大,在三年級(jí)時(shí),那些小小的書(shū)勾起了我對(duì)書(shū)的好奇心,童話(huà)書(shū)十分奇妙,總是有些神奇的事情發(fā)生,如《皇帝的新裝》我為皇帝的愚笨二感到哈哈大笑,而《美人魚(yú)》她的經(jīng)歷又讓我黯然神傷。美麗的童話(huà)故事十分美好,給我的初讀增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
四年級(jí)時(shí),我覺(jué)得我不應(yīng)該再讀那些沒(méi)有內(nèi)涵的故事了,我就試著去讀一些青少年的文學(xué)作品和古今中外的小說(shuō),剛開(kāi)始接觸這些作品我讀的是囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。我把所有的課余時(shí)間花在讀這些書(shū)上,但是我讀的.不少,就是記得的不多。我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在越來(lái)能坐到那去讀書(shū)的機(jī)會(huì)不多了,所以我給自己定的任務(wù)是必須抽出20分鐘去閱讀,而且我還慢慢養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣,做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力。這讓我的讀書(shū)生活中也有了一道光彩。
我知道我讀的書(shū)很少,但我會(huì)一直努力地讀下去,堅(jiān)持不懈地讀下去。
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如果有人問(wèn)我,你有什么愛(ài)好,我會(huì)回答:讀書(shū)。其實(shí)一開(kāi)始我并不喜歡讀書(shū),可是經(jīng)過(guò)媽媽的適時(shí)引導(dǎo),我愛(ài)上的讀書(shū)。在我上幼兒園時(shí),為了使我愛(ài)上看書(shū),媽媽給我買(mǎi)了各類(lèi)幼兒畫(huà)報(bào)和幼兒故事書(shū),可我只喜歡媽媽給我講,自己卻不喜歡看,認(rèn)為看書(shū)太費(fèi)勁。媽媽是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,常常在我耳邊嘮叨讀書(shū)怎么怎么好,可我就是聽(tīng)不進(jìn)去,這個(gè)不愛(ài)看書(shū)的壞習(xí)慣一直持續(xù)到上小學(xué)三年級(jí),后來(lái)通過(guò)一件事改變了我。一天,我和爸爸看電視《水滸傳》,對(duì)梁山一百單八將的排序發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。正當(dāng)我們爭(zhēng)的面紅耳赤時(shí),媽媽拿過(guò)來(lái)一套兒童版的《四大名著》說(shuō):“誰(shuí)也別爭(zhēng)了,書(shū)里有正確答案!边@套書(shū)媽媽已經(jīng)給我買(mǎi)了兩年,我卻一直沒(méi)看。查看書(shū)后證明我說(shuō)錯(cuò)了,看著爸爸那洋洋得意的笑臉,我非常生氣,心想:我一定要把這本書(shū)看完,然后再考考爸爸,打敗他。
等我看完了這本《水滸傳》,又看了《三國(guó)演義》,從此一發(fā)不可收拾,每天放學(xué)后,寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)看書(shū),鄭淵潔全集、沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)、各朝代歷史書(shū)等等,書(shū)籍成了我忠實(shí)的.朋友。通過(guò)讀書(shū)我懂得了許多道理,知道了許多以前不知道的事情。同學(xué)們,請(qǐng)你們也加入愛(ài)讀書(shū)這個(gè)行列吧!因?yàn)橹挥凶x過(guò)書(shū)你才知讀書(shū)的好處。
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在我的家里面,有許多寶貝,它們有的在床頭,有的在餐桌,有的在衛(wèi)生間,最多的還是呆在書(shū)柜里。你們猜對(duì)了,我的寶貝就是書(shū)!所以,在我和書(shū)做伴的時(shí)候也發(fā)生了很多讓媽媽頭疼無(wú)奈的事情!
比如,每次上廁所之前,我都要拿一本書(shū),經(jīng)常是過(guò)了十幾分鐘還蹲在馬桶上,直到媽媽在門(mén)外喊:”你是不是又在里面看書(shū)了?快出來(lái),這樣會(huì)得病的!“我才慌忙回答:”沒(méi)有,沒(méi)有,就好了!“
記得有一次,我盼望已久的書(shū)終于送到了,可是,那天我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)很晚了,媽媽讓我去睡覺(jué)。我央求道:”讓我看會(huì)兒書(shū)再睡吧!“媽媽說(shuō):”不行,太晚了!“我不管怎么說(shuō),媽媽都不同意,我只好答應(yīng)去睡覺(jué)。躺在床上,我的腦海里全是那本書(shū)的影子,忽然靈機(jī)一動(dòng):等媽媽睡著了,我再偷偷地讀!于是,我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著外面的.動(dòng)靜,直到媽媽熄了燈,我又耐心地等了一會(huì)兒,才悄悄地爬了起來(lái),光著腳丫,踮起腳尖,借著朦朧的月光,小心翼翼地抽出書(shū)來(lái),輕輕地拉開(kāi)抽屜,摸到手電筒,然后三步并做兩步,飛快地上了床,又側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng),還好,媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!我暗暗高興,鉆進(jìn)被窩,打開(kāi)手電,細(xì)細(xì)地讀了起來(lái),不知過(guò)了多久,媽媽起床發(fā)現(xiàn)了我,并且結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地熊了我一頓,還沒(méi)收了我的”做案工具“。我雖然挨了罵,可是心里很高興,因?yàn)闀?shū)籍帶給了我知識(shí)和快樂(lè)!書(shū)是我的好朋友,我喜歡它們!
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讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友,之所以我有許多的“好朋友”,是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng),一本本書(shū)成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”,讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的三好少年。
從幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始接觸書(shū)籍了,因?yàn)樵谀菚r(shí),我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè),所以都是讓媽媽給我講故事的,我時(shí)不時(shí)的還要問(wèn)媽媽這個(gè)為什么,那個(gè)為什么,媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時(shí)候,就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)老師來(lái)幫媽媽給我講故事。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽(tīng)上好幾遍,其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后,我更喜歡讀書(shū)了,因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事,特別是在我上二年級(jí)的時(shí)候,我的班主任趙老師,讓我明白了什么繪本,還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的世界,每當(dāng)在課間操和閱讀課上,趙老師便陪著我們一起讀繪本,另外還留了寫(xiě)繪作業(yè),有些同學(xué)的作業(yè)畫(huà)的.既好,而且感悟?qū)懙糜稚,趙老師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本,而是讀一些著名的、經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說(shuō)了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外,科學(xué)﹑科幻﹑校園等,什么種類(lèi)的各種書(shū)籍我都很喜歡讀。其中,我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一,但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫(xiě)了讀后感。通過(guò)讀書(shū),我得到了知識(shí)﹑快樂(lè)和樂(lè)趣還有寫(xiě)作的一些本領(lǐng),我還開(kāi)了一個(gè)博客,發(fā)表了許多的博文!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”—我相信。我以后要讀更多的好書(shū)!總有一天,我會(huì)行幾萬(wàn)里路,幾十萬(wàn)里路,甚至是幾百萬(wàn)里路!
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我非常喜歡讀書(shū)。
在我兩歲時(shí),我看一些童謠,和《嬰兒畫(huà)報(bào)》雜志。上面的插圖使我非常感興趣。那上面的故事,媽媽讀給我聽(tīng)!秼雰寒(huà)報(bào)》是我最早的讀物之一。
我到了3歲時(shí),開(kāi)始讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。那時(shí),我可以自己獨(dú)一點(diǎn)書(shū)了。那些故事不像《嬰兒畫(huà)報(bào)》那么簡(jiǎn)單了。那時(shí),我每天都要打開(kāi)報(bào)箱,看一看是否有了新雜志。因?yàn)槟菚r(shí)我非常喜歡看《幼兒畫(huà)報(bào)》。《幼兒畫(huà)報(bào)》我讀到了6歲。
上了小學(xué)后,我不看太多雜志了?磿(shū)比較多。二年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)》,講了無(wú)人島,深山等地方的生活常識(shí)。我沉迷在那本書(shū)里。直到今天,我還沉迷在那本書(shū)里。真是“好書(shū)不厭百回讀”阿。
上了三年級(jí)時(shí),媽媽給我訂了《中國(guó)少年報(bào)》每周一期。上面有一些小新聞,小知識(shí)等。有一欄主題是“知心”,一些同學(xué)的煩心事,可以和知心姐姐談心。我最喜歡的.欄目是“CTN動(dòng)漫”上面講了小虎子、E探、知心姐姐等人發(fā)生的趣事,《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡的雜志之一。
四年級(jí)上學(xué)期,我讀了《丁丁歷險(xiǎn)記》,我沒(méi)事就看。我最喜歡的有《丁丁在剛果》、《藍(lán)蓮花》等。這套書(shū)有22本。不過(guò),我一天能看七本。我是個(gè)地地道道的“丁丁迷”。這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
我覺(jué)得,書(shū)就是一個(gè)藏寶圖,能告訴你寶藏在哪里,這些寶藏就是知識(shí),這些包括了科技知識(shí)和社會(huì)知識(shí)等等。
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讀書(shū)中發(fā)生的故事就像天上的星星一樣多,隨便摘一顆都能看到讀書(shū)時(shí)所發(fā)生的驚心動(dòng)魄的一幕。今天我就摘一顆最大最亮的與大家一起分享。
記得去年暑假,我做完作業(yè),就捧起最喜愛(ài)的一本書(shū)——《水滸傳》津津有味地看了起來(lái)。這時(shí),鄰居的`阿姨來(lái)找媽媽去辦事,媽媽剛好正在廚房煮飯,她放下手中的活,來(lái)到書(shū)房,叮囑我說(shuō):“高壓鍋里正煮稀飯,媽媽跟阿姨出去辦一件事很快就回來(lái),等會(huì)兒飯熟了把電磁爐的電源關(guān)上!蔽也荒蜔┑亍班拧绷艘宦曈掷^續(xù)專(zhuān)心致志地看起了書(shū)。沒(méi)過(guò)多久,廚房里傳來(lái)了一陣陣刺耳的聲音,我根本不放在心上,把媽媽吩咐的話(huà)拋到九霄云外了,早就被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩而又曲折的故事情節(jié)迷住了。過(guò)了好久,我聞到了一股刺鼻的燒焦味,突然醒悟過(guò)來(lái),放下書(shū)像箭一樣沖出書(shū)房,來(lái)到廚房一看,我傻眼了,高壓鍋里的水由于壓力過(guò)大濺得四處都是,我驚慌失措地關(guān)上電源。我擔(dān)心被媽媽挨批,心想:“還是先把廚房收拾干凈,或許還能隱瞞過(guò)媽媽!蔽夷闷鹉ú,小心翼翼地把廚房里的湯湯水水擦得一干二凈。媽媽一回到家里,就聞到了燒焦味,知道了發(fā)生的事,她并沒(méi)有批評(píng)我,而是耐心地教育了我,并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事,都不能一心兩用,否則就干不成大事!睆拇,我媽媽的這句話(huà)一直銘記在我心里。
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最近讀了幾本書(shū),讀不一樣的書(shū),能從書(shū)中感受到不一樣的體會(huì)。讀書(shū)不能只讀其文字,還要體會(huì)書(shū)中蘊(yùn)含的道理,這才是讀書(shū)的根本。
現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了,讀的書(shū)也上了一個(gè)層次,不再像以往讀書(shū)只讀一些簡(jiǎn)單的帶有圖畫(huà)的書(shū)了,已經(jīng)開(kāi)始讀純文字的書(shū)了。以前看書(shū)就是為了好玩,讀到里面有趣的故事,卻從來(lái)不去想書(shū)中想要表達(dá)給我的東西是什么。甚至很小的時(shí)候,字認(rèn)得不全,都是父母讀給我們聽(tīng)或者把書(shū)中的文字換個(gè)簡(jiǎn)單容易理解的方式給我們說(shuō)出來(lái)。現(xiàn)在隨著我逐漸的長(zhǎng)大,我越發(fā)認(rèn)識(shí)很多字,也能夠自己去看一些書(shū)了。
最近所讀的書(shū)都是我們這個(gè)年紀(jì)讀的,里面不認(rèn)識(shí)的字我現(xiàn)在也都能自己去認(rèn)識(shí)。隨著年齡的增大,我知道讀書(shū)不再是簡(jiǎn)單的事情了。就比如現(xiàn)在我也讀童話(huà)故事,但是這回讀書(shū)就不是看它有不有趣里面,而是要自己去理解故事中帶給我的道理,是它要我明白什么。讀一本書(shū),不只是打發(fā)時(shí)間那么簡(jiǎn)單,有時(shí)候它給人們帶去的是對(duì)更多生活中要懂得的道理。每一個(gè)童話(huà)故事里面都有著智慧,有著哲理,是為了讓我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候看到書(shū)中的人物的'要表達(dá)出的感情以及事情的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。自我大一歲,我就已經(jīng)努力的去讀懂書(shū),行希望在書(shū)中尋找自己想要的東西。讀一本好書(shū),帶給人的是很大的幫助的,可以豐富人的內(nèi)涵,積累更多的素材,為自己將來(lái)寫(xiě)作提供幫助。小學(xué)生的讀書(shū)世界也可以像大人那樣豐富多彩,再也不是單個(gè)的看其味道,我們也希望可以真正的跟書(shū)打交道,與書(shū)做朋友。讀書(shū)就品書(shū)中情感,知書(shū)中意思,看懂作者要去表達(dá)的主旨。書(shū)帶給我的是享受,是一種樂(lè)趣。我現(xiàn)在讀的書(shū)都是我能夠努力讀懂的,這讓我很開(kāi)心。讀書(shū)也可很快樂(lè),可以帶進(jìn)書(shū)中的世界,在書(shū)中暢游。一次次的讀書(shū),我明白了很多人生的道理,在未來(lái)的讀書(shū)之旅中,我會(huì)更珍惜讀書(shū)的重要意義。我相信讀更多的書(shū),一定會(huì)有很多的收獲,幫助自己完成學(xué)業(yè)。同時(shí)讀書(shū)還需靜下心,只有真正的入書(shū)才能體會(huì)到里面的世界,我很喜歡這樣去讀書(shū),可以心無(wú)旁騖,不去管外面的世界如何,只知做好自己的事情就足夠。
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狼這種動(dòng)物在大多數(shù)人心中留下的似乎只有兇殘、狡詐的印象。但有誰(shuí)想過(guò),狼也是有抱負(fù)的,狼的身上也是有愛(ài)的。 《狼王夢(mèng)》這本書(shū)主要講的是,母狼紫嵐生了五只小狼崽,她希望自己的孩子成為狼王,可在一次次的失敗中,五只小狼崽中只剩下一只最小的母狼“媚媚”紫嵐為了狼孫們的安全,便于金雕同歸于盡。我感動(dòng)于紫嵐的這種精神,她雖是一只狼,一只動(dòng)物可也有著像人一樣的抱負(fù)、母愛(ài),以及可以忍痛割?lèi)?ài)的思想感情。但我卻反對(duì)于紫嵐的這種做法,因?yàn)樗^(guò)于“望子成龍”了,為了使自己的孩子成為狼王,把它們一個(gè)個(gè)的推向絕路。母狼紫嵐在一個(gè)風(fēng)雨夜晚與獵狗搏斗,是為了自己的孩子;將捕到的獐的心肝喂給小狼們吃,是為了自己的孩子;在“藍(lán)魂兒”被貪婪的打獵人捉住時(shí),她為了不讓“藍(lán)魂兒”被打獵人活活剝皮,忍痛割?lèi)?ài),一口咬斷它的脖頸讓它免去了被活剝的痛苦,是為了自己的孩子;她從一只美麗優(yōu)雅的母狼蛻變成了丑陋衰老的`狼,幾顆門(mén)牙被弄斷,寒風(fēng)刺骨的冬天,搬到洞口去睡,她也是為了自己的孩子;在生命的終結(jié)時(shí)連一件棲身之地都沒(méi)有,女兒擔(dān)心自己孩子的安全,將她從山洞中趕出去。她不但不記恨女兒,還幫狼孫們消除危險(xiǎn),與金雕同歸于盡,她還是為了自己的孩子啊!
在生活中,有哪個(gè)父母不希望自己的孩子成龍成鳳?他們一直在默默地奉獻(xiàn)著,不求我們回報(bào)。母親的愛(ài)是無(wú)私的,一點(diǎn)都沒(méi)有保留的,哪怕苦了自己,我們一定要回報(bào)這份愛(ài)。就像大樹(shù)哺育樹(shù)葉,樹(shù)葉到冬天落到大樹(shù)腳下給大樹(shù)養(yǎng)分,報(bào)答大樹(shù)的哺育之恩。學(xué)習(xí)大地養(yǎng)育花朵,花朵到開(kāi)放時(shí)為大地增添生機(jī)與美麗,來(lái)償還大地的養(yǎng)育之情。連樹(shù)葉和花朵都懂得感恩,何況我們?nèi)四亍N覀兌ㄒ卸鞲改?
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)通用9
以前,我喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫(xiě)的書(shū)。媽媽也挺支持的,一直給我買(mǎi)讓我看。可是后來(lái)……
直到有一天,我在廁所呆了一個(gè)小時(shí)了還不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我不出來(lái)就問(wèn):”還沒(méi)完么?“我回答說(shuō):”快了,還有一個(gè)故事就看完了……“突然,我意識(shí)到自己說(shuō)漏嘴了,趕緊起來(lái),誰(shuí)知,媽媽比我動(dòng)作還快。進(jìn)來(lái)一把奪過(guò)我的書(shū),厲聲呵斥道:”飯都不吃了,坐在廁所看的挺起勁。以后不給你買(mǎi)這一類(lèi)書(shū)了……“媽媽后面說(shuō)的'什么我都聽(tīng)不見(jiàn)了,我一下懵了。從此以后,我就開(kāi)始省吃?xún)用,別人買(mǎi)新文具,我吞吞口水忍住了;別人買(mǎi)好吃的零食,我也忍住了。終于,功夫不負(fù)有心人,我贊的錢(qián)終于夠買(mǎi)一本《笑貓日記》的最新一本了。我如獲視寶,捧在手里,津津有味的讀著,不一會(huì),我便和故事里的主角同喜同悲了。到家的時(shí)候,我把書(shū)悄悄的放在了柜子里。在我以為自己做的很好的時(shí)候,麻煩來(lái)了。媽媽打掃衛(wèi)生,看見(jiàn)了我新買(mǎi)的書(shū),氣就不打一處來(lái),有厲聲說(shuō)道:”給你的零花錢(qián)就是讓你買(mǎi)這些書(shū)的么?我那天就是隨口說(shuō)說(shuō),你還真信了……“我又懵了,那我那幾天的苦白受了?嗚嗚嗚嗚……
我給媽媽講了我的經(jīng)歷后,媽媽說(shuō)道:”活該,誰(shuí)讓你不管好自己的嘴呢?怨誰(shuí)!
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)通用10
劉向曾說(shuō):”書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)患!
我從小不愛(ài)讀書(shū),那時(shí)爸爸媽媽為了讓我讀書(shū),給我買(mǎi)了一本書(shū),名叫《幼兒故事畫(huà)報(bào)》,這本書(shū)是我最早讀的一本書(shū),每天晚上我躺在床上,媽媽或爸爸坐在床邊,就會(huì)給我講書(shū)本里的故事。
漸漸地,故事中的人物引起了我的注意,慢慢的,我便自己捧著書(shū)坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書(shū)。大約讀了十幾遍后,我便對(duì)這本書(shū)失去了興趣。
有一天,幼兒園放學(xué)回家,我翻箱倒柜,找到了一本漫畫(huà)書(shū)《三毛流浪記》(是媽媽以前給我買(mǎi)的),然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起來(lái),我被書(shū)中的三毛經(jīng)歷深深地吸引住了,甚至連爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)我都不知道。直到吃晚飯了,爸媽一個(gè)勁地叫我吃飯才反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)連續(xù)看了一個(gè)多小時(shí)了。
從那以后,我每天放學(xué)回家,只要有空便會(huì)去找些書(shū)來(lái),仔細(xì)地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白,但卻讓我愛(ài)上了看書(shū)。
現(xiàn)在,我有時(shí)還會(huì)去翻翻幼兒園時(shí)讀過(guò)的《幼兒畫(huà)報(bào)》,我還時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多以前被我忽略的`深刻道理,能使我受益匪淺。
書(shū),能教我許多知識(shí);書(shū),也能讓我明白許多深刻的道理;書(shū),它更能教會(huì)我如何做一名合格的小學(xué)生。
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