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做最好中層心得體會范文
心中有不少心得體會時,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么要如何寫呢?下面是小編幫大家整理的做最好中層心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
做最好中層心得體會范文1
隨著讀書活動漸漸深入,我已讀過四本書了,覺得本本精彩,而且這些書都有一個共同點(diǎn),那就是怎么打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。但《做最好的中層》一書,個人認(rèn)為不似其他幾本書在講管理方法時那樣的枯燥,而是用了一個個生動的例子和在管理中簡而易行的方法,條理清楚的講述了一個中層應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮的作用和怎樣帶好一支團(tuán)隊(duì)。通過正反的對比,通過幾個著名企業(yè)行之有效的管理方法和著名企業(yè)中比較典型中層代表的事跡,讓我們更深入的理解了怎么做中層?怎么做一流的中層?這本書讓我愛不釋手的同時受益匪淺。我誠意的向大家推薦希望大家有機(jī)會都讀一下這本書。
什么是團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)雖然由個體組合而成,但絕不是簡單的人群組合。真正的團(tuán)隊(duì),是由一群心理上相互認(rèn)知,行為上相互支持,相互影響,利益上相互聯(lián)系、相互依存,目標(biāo)上有共同向往的人們結(jié)合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、上傳下達(dá)的作用,是一個團(tuán)隊(duì)中不可缺的組成部分。一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開一流的中層,帶領(lǐng)全團(tuán)隊(duì)的每一位成員產(chǎn)生共同的認(rèn)知,才能朝著同一個方向努力,才能產(chǎn)生高績效。如何才能成為一流的中層?以下方法讓你成為最好的中層。
一、不強(qiáng)調(diào)個性
每一位中層管理者都身兼管理者和被管理者的雙重角色,如果連自己都要一味地強(qiáng)調(diào)個性,不服從管理,那么又如何讓自己帶的'團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,聽從指揮呢?對任何組織來說,成員的能力和個性是不能完全畫等號的,個性需要服務(wù)于整個組織。作為一名企業(yè)的中層管理者,在工作中,我們肯定經(jīng)常碰到各種“釘子”,這就需要我們用一個非常健康的心態(tài)去對待了。甚至我們有時候還要自己去找“釘子”碰。主動深入基層,既能看到組織中存在的問題,也能看到自己身上存在的問題,“不要省略走向成功的每一個步驟”。盡管有時候我們處在一個很高的起點(diǎn),能力能及時的被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可從而委以重用。但從最基本的東西做起,仍然是非常重要的,它可以讓我們熟悉每一個環(huán)節(jié),每一個人,這對于我們以后工作的開展、管理、決策都是相當(dāng)有用的。
二、敢于承擔(dān)
中層管理者如何才能更快的發(fā)展呢?要想有大發(fā)展,必須要敢于承擔(dān),因?yàn)槌袚?dān)是發(fā)展的加速器。而作者認(rèn)為:承擔(dān)包含三方面內(nèi)容:
1、毛遂自薦
2、敢做別人不愿做的事情
牛似的干部,我們更要懂得運(yùn)用智慧來解決問題。有良好的職業(yè)素養(yǎng),勤于實(shí)踐,終生學(xué)習(xí),做智慧型中層,就不是什么難事。善于總結(jié),善于匯報(bào),重點(diǎn)突出,抓關(guān)鍵點(diǎn),條理清晰,與組織決定和領(lǐng)導(dǎo)的想法保持一致。主動創(chuàng)新,不逃避責(zé)任。
三、善溝通
溝通是管理的最大問題。對于我們而言,溝通牽涉到上級、下級、同級、及其他有關(guān)方面的溝通。在工作中出現(xiàn)摩擦和誤會是常有的事,而且它會出現(xiàn)在各級之間。主動與上級溝通,很多問題很可能就會被上級淡化甚至忘記。讀懂上級,有一雙善于發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)的眼睛,不在意上級的“傻”,只在意自己的工作是否到位。理解萬歲:先理解上級的不理解。想成功,一定要懂得先付出;要才高八斗,但又不能傲氣沖天,拉近與上級的距離,將會使我們具有美好的發(fā)展前景。
許多看似不起眼,漫不經(jīng)心的安排,或許就蘊(yùn)藏著我們發(fā)展的最大機(jī)會。著眼全局看問題,避免提過于理想化的意見,注意語氣緩和,切忌摻雜個人情感,提出問題的同時,一定要提出解決問題的方案,以長遠(yuǎn)的眼光來看待問題,做任何事情都要留有余地。不輕言放棄,不急于申辯,通過實(shí)際行動做出業(yè)績。這才是一種積極向上的溝通方式。
總之,一個最好的中層,是一個具有大境界、精于業(yè)務(wù)、善于總結(jié),善于匯報(bào)的中層。是一個勇當(dāng)下級學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,終身學(xué)習(xí),能讀懂上級的中層。
做最好中層心得體會范文2
不知不覺,在民辦學(xué)校中層這個位置上已經(jīng)五個年頭了,在這幾年里,自已從一個民辦學(xué)校管理自陌生到熟悉,從最初的試試看或者說摸著石頭過河,到現(xiàn)在的比較得心應(yīng)手,這一漫長的過程讓我學(xué)到了不少也知道了不少,特別是在最近讀了,《做最好的中層》這本書,產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴,使我受益匪淺,對自己的素質(zhì)和能力提升都有很大幫助。
一、最好的中層怎樣想
中層管理者是是棟梁,要忠還要能,是領(lǐng)頭羊,是指揮家。一流的中層管理者,不一定是團(tuán)隊(duì)中最擅長于該項(xiàng)工作的人,但他一定能運(yùn)用其卓越的領(lǐng)導(dǎo)和管理才能,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合力,以最高的效率完成工作。是的,一所學(xué)校的發(fā)展不可能只憑董事長或校長單打獨(dú)斗就能實(shí)現(xiàn),武俠小說中描寫的獨(dú)行俠,他們大多目空一切喜歡獨(dú)來獨(dú)往,將所有問題自己一肩挑,既不承擔(dān)別人,也不讓別人為自己承擔(dān),他們雖大多是頂天立地的孤膽英雄,擁有絕世無雙的武功,但卻注定成不了一呼百應(yīng)、統(tǒng)率江湖的盟主。這是因?yàn),?dú)來獨(dú)往的人,不可能和他人有良好的溝通,不能利用團(tuán)隊(duì)默契配合,更不能承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的成長和發(fā)展,這樣的人在學(xué)校中頂多只是一個精于專業(yè)的學(xué)科能手,無法成為優(yōu)秀的管理者。因此作為學(xué)校的一個中層干部,首先應(yīng)該給自已一個正確的定位,否則輕可能會造成學(xué)校停滯不前,重者可能給學(xué)校帶災(zāi)難性的后果,作為中層,我們戰(zhàn)斗在最前沿,董事會、學(xué)校的決策精神要靠我們往下傳遞,有些具體的方案還要靠我們親自去制訂、策劃,因此中層首先要忠于董事會,忠于校長,領(lǐng)會吃透上級的精神和意圖,保持和上級良好的溝通,默契配合,在接受了任務(wù)或者實(shí)施決策的時候則千萬不能把自己放在“獨(dú)行俠”的位置上,不包攬,懂得取舍,收放有度
其次,一個好的領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)懂得不包攬,懂得取舍、收放得當(dāng)。實(shí)際工作中,我們很多時候覺得自己太累太辛苦,也是因在無形中將自己放在了獨(dú)行俠位置上,不能與團(tuán)隊(duì)很好地溝通,事無巨細(xì)均包攬,不肯取舍、不懂得或掌握不好收放這個道理。很多的時候我們都喜歡抓住權(quán)力不放,(一是擔(dān)心下面的年級組長或者老師做不好事情,二是擔(dān)心他們搶了自己的功勞。這樣一來,我們不擔(dān)無法打造出高效團(tuán)隊(duì),還容易讓自己陷于各種各樣、大大小小的瑣碎事務(wù)中而不能自拔,這是我們在工作中最大的忌諱!俗語說:“一個好漢三個幫,眾人劃槳開大船”等等,指的就是要依靠集體,不要單干、蠻干,一個人的精力是有限的。我們應(yīng)充分了解我們這個集體里每位成員優(yōu)勢與劣勢,適當(dāng)?shù)叵蛳聦偈跈?quán),量才而用,不僅減輕了自己的負(fù)擔(dān),從瑣碎事務(wù)中解脫出來,集中精力謀全局、求發(fā)展,同時也能增強(qiáng)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力,帶隊(duì)共同進(jìn)步,因此建立并依靠堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)是十分重要的。
二、最好的中層怎樣做
書中有一個特別的例子就是海爾集團(tuán)競?cè)豢梢詫?萬名員工變成3萬個小老板,效果大增,并讓員工業(yè)務(wù)與利益掛鉤,高績效高回報(bào),將人才使用發(fā)揮得淋漓盡致!真是值得我們深思,作為學(xué)校的一個中層干部我們應(yīng)該怎樣做呢?
。ㄒ唬┏浞终{(diào)動每一個人的積極性
沒有一個人能離開他人而獨(dú)自存在。作為一名中層管理者,誰最有協(xié)作精神,誰最能借助各方力量,不管是內(nèi)部的,還是外部的,不但能減輕自己的負(fù)擔(dān),還會使整個團(tuán)隊(duì)盡快成熟起來。
學(xué)校也是一樣的,其實(shí)每一個老師或者是三級管理人員,他們并非不愿意成為學(xué)校的棟梁和中流砥柱,也并非不愿成為我們這些中層領(lǐng)導(dǎo)的得力助手和干將,他們其實(shí)都有強(qiáng)烈的突破和提升自我的愿望,人人也都努力爭取成才,獨(dú)擋一面。所以我們這些領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該適時放權(quán),信任他們,充分發(fā)揮他們的專長,充分調(diào)動積極性,人盡其才,給大家一個施展才華、發(fā)揮潛能的舞臺,這樣才能鍛煉他們,營造推陳出新、人才輩出的良性發(fā)展環(huán)境。
。ǘ、如果我們中層領(lǐng)導(dǎo)已放權(quán)、并以各種機(jī)會培養(yǎng)鍛煉,那么也還需要老師們自加壓力、積極努力,爭取早日在自身的崗位成長成才,為領(lǐng)導(dǎo)分憂,為學(xué)校這個集體發(fā)展承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和使命。
我們展華實(shí)驗(yàn)學(xué)校從最初的一千多人的小學(xué)校發(fā)展成為今天這所省一級有三千多人的大學(xué)校,其實(shí)靠的就是致力于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)和鍛煉新人,搞好傳幫帶,認(rèn)真總結(jié)研究成功的辦法及經(jīng)驗(yàn),充分調(diào)動大家的工作積極性,變壓力為動力,努力探索,刻苦鉆研。經(jīng)過近八年的努力,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展壯大,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為成功開好了頭,起好了步!
。ㄈ⑴囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。一個民族,如果沒有團(tuán)隊(duì)精神,將無所作為。一個單位,如果沒有團(tuán)隊(duì)精神,如同一盤散沙,沒有任何凝聚力,將一事無成。一個處在高度競爭時代的學(xué)校,更要有完美的團(tuán)體,即團(tuán)結(jié)就是力量,所謂“人心齊、泰山移”;一方面,需要每個人在這個我們這個集體中最大限度地發(fā)揮自己潛力,協(xié)調(diào)一致,并朝著共同基礎(chǔ)目標(biāo),才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的威力,產(chǎn)生整體大于各部之和的協(xié)同效應(yīng)。另方面,如同南飛的大雁,團(tuán)隊(duì)也需要相互借力,彼此提攜,這樣前進(jìn)步伐會整體加快,成功指數(shù)也會比單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)高得多。有強(qiáng)大集體作堅(jiān)強(qiáng)后盾,才能無往而不勝。
(四)、做最好的中層還有一個特別重要的就是解決問題,一流的中層管理者必定要擁有雙善于發(fā)現(xiàn)問題的慧眼,能及時找出內(nèi)部和外部存在的問題,然后進(jìn)行分析和解決,當(dāng)問題在我們手中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力時,便會為我們學(xué)校創(chuàng)造效益,也會為自已的`發(fā)展鋪下寬廣的道路。
三、最好的中層怎樣超越
站在中層這個位置上一干好幾年了,雖然不能說自已有多么優(yōu)秀,但還是積累了一些經(jīng)驗(yàn),做了一些事情,但自已知道,人不能夠原地踏步,今天的成績不能代表明天,只有不斷地超越才能保持優(yōu)秀,因此人就應(yīng)該學(xué)會調(diào)整自已的心態(tài),勇于將已有的優(yōu)秀歸零,才能吸取更多的能量,獲得更大的發(fā)展,怎樣才能不斷地超越自已呢,首先不能膜拜自已,否則將會停滯不前,再則是多多反省自已,思考如何避免犯同樣的錯誤,從自已的錯誤中反省,從別人的錯誤反省,借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)。最重要的還是應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),學(xué)會充電,不做一次性電池,在淘干自已的儲備之后,就是被淘汰,而應(yīng)該向充電電池那樣反復(fù)充電,才能更好的不斷放電,爭取更大的進(jìn)步。無論在哪個位置,無論是什么時候,時刻記住超越自已的位置,超越自已有優(yōu)秀,超越自已的部門,“超越”對中層管理干部至關(guān)重要。發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新精神,發(fā)揮自已的聰明才智和敢于戰(zhàn)勝一切困難的勇氣信心,我們的愿望就一定能實(shí)現(xiàn)。
讀罷這本書,掩卷而思,心潮起伏不定,他給我的感受遠(yuǎn)不只上面這些,書中那一個個鮮活的人物,一幕幕感人的故事和事例,鼓舞著我,激起我強(qiáng)烈的共鳴。人活天地間,就應(yīng)該向他們一樣,在大的舞臺,在重要的時刻,發(fā)揮重要的作用。在做中層期間,我們也都做過幾件漂亮事,打過幾次漂亮仗,但就象雷鋒說的“干一件好事容易,做一輩子好事卻很難”。紛繁復(fù)雜的工作中,我們可能會在某件事上失策,與某個人的合作不算完美,但只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),因?yàn)槌晒Φ慕?jīng)驗(yàn)、失敗的經(jīng)驗(yàn)對以后的成功都同樣重要。
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