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優(yōu)秀中秋節(jié)班會的體會
優(yōu)秀中秋節(jié)班會的體會1
中秋的月亮，是親人相聚、團團圓圓的月亮;是碩果累累、喜慶豐收的月亮。
中秋的月亮，是一年中劃下的最圓滿的句號。春天撒下的每一粒種子，現(xiàn)在都實現(xiàn)了愿望。昨天的汗水變成了今天的收獲。
丹桂輕吐的香氣，合著田野莊稼收割后的芬芳陣陣飄來，把月下的每一株花草和每一滴露珠都熏香了，一切都被馨香的空氣漂洗過，營造出了這恬靜舒心的中秋月夜。
月亮從東山頂剛剛露出笑臉，家家戶戶圓圓的桌上就擺出了各式各樣的月餅和琳瑯滿目的水果，擺下了醇厚的美酒和濃釅的香茶，擺開了歡聲笑語和繁花似錦的生活，邀請明月一起分享。
月亮是一位老人，它的年歲比爺爺?shù)臓敔斶�要老;月亮又是一位年青的姑娘，她有年輕漂亮的嫦娥姐姐相伴，與一代又一代的兒童結(jié)下不解之緣，她永遠年青。
從古到今，人們?yōu)樵铝磷珜懥藬?shù)不清的故事，每一個故事都離不開嫦娥，離不開天真的孩子，月亮也就成了媽媽的故事籮，里面裝滿了媽媽講不完的故事。
小時候，在鋪墊了厚厚月光的草坪上，在灌滿月光池塘旁邊的'龍樹下，在月光彩繪的土屋頂上，都留下了媽媽一個又一個奇美誘人的故事。
每逢皓月當(dāng)空的夜晚，嫦娥姐姐都要從華麗的月宮中走出，領(lǐng)著我們情不自禁地走進媽媽的故事里。媽媽清空白天的煩惱，進入了解脫一切束縛的甜蜜之中，給我們講一個又一個迷人的故事，給我們留下一個又一個孩提天真的夢，我們常常摟著這些夢甜甜地入睡。
穿過城中的波光粼粼的小河，從遠古流來，流向永遠。這是一條長長的故鄉(xiāng)理想永不終斷的思緒，月亮常常追隨著它一起構(gòu)思和展望未來。
今夜，小河又帶著一河的月光從小城出發(fā)，去照亮遠方，照亮世界。
還真想到月亮上去看看，那美麗動人的月光是怎樣發(fā)出來的?
猛地想起媽媽曾經(jīng)說過，每年八月十五的夜晚，滿天閃閃的星星都集中到月宮里去團圓，才凝聚成了這無比浩瀚、無比明亮、無比美麗的月光。
抬頭細細地觀看，忽然之間在月亮里發(fā)現(xiàn)了你，發(fā)現(xiàn)了我，發(fā)現(xiàn)了他。原來我們每個人都是一顆會發(fā)光的星星，年年的今夜，都要在月中歡聚，在月中團圓，月亮才有這么浩瀚、這么明亮、這么美麗的月光。
今夜，明凈的月亮又是懸掛在天空的一面鏡子，照著大地景色俊秀的山河�？窗�!鏡中繁華的城市有多美!掩映在綠樹叢中的條條街道和車流燈光璀璨，閃爍在高樓大廈和小河兩岸樓臺亭閣的霓虹燈流光溢彩。還有姹紫嫣紅的街心花園和碧草如茵的人工草地……那就是我們生活的家園，那棵高大挺拔的桂樹，不就是廣場中央的那一棵嗎?
月中的一切都是從故鄉(xiāng)搬上去的，所以月亮才那么美麗動人。
年年的今夜，天上人間都合并在了一起!
優(yōu)秀中秋節(jié)班會的體會2
我園今年舉辦的中秋節(jié)活動已經(jīng)結(jié)束了，在這次活動里，我作為活動的組織者和參與者，我對此活動有了很多的體會。本次為慶祝中秋節(jié)而舉辦的活動，真的很有意義。
活動中，我們這次不再是以前的形式進行活動，這次我們邀請了所有的孩子的父母參加了活動，在這次活動里，我們讓父母也與孩子參與到中秋活動里去，這很好的讓父母與孩子的關(guān)系更親近了。這次活動我們設(shè)置了四個環(huán)節(jié)：畫月亮、猜謎語、做月餅、賞中秋晚會。這四個環(huán)節(jié)進行下來，真的特別的讓人感到驚喜。
在畫月亮這一環(huán)節(jié)里，幼兒對于中秋月的理解有很大的不同，當(dāng)然我們這次也沒有向幼兒提出要求，全憑幼兒自己去想，所以在很大的程度上是有去開發(fā)幼兒的思維的，幼兒們對月亮的畫法有自己的手法，可能他們并不了解所畫月亮形狀的意義，但是卻讓作為教師的我感到很驚奇和很開心。幼兒在成長的過程中就需要這樣的開創(chuàng)性思維，他們現(xiàn)在正是處于學(xué)習(xí)的階段，有自己的想法對于他們的學(xué)習(xí)是有好處的。
猜謎語這環(huán)節(jié)是由父母完成的，每完成一個謎語會有獎勵，同時老師會在旁邊做解析。這個環(huán)節(jié)的'意義是讓幼兒對自己的父母敬佩起來，在幼兒時期，父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，父母身上有閃光點，會讓幼兒很驕傲。
一起做月餅讓幼兒與他們父母有了更多的交際和交流，讓幼兒知道月餅是怎么做出來的，也能讓幼兒對父母更加的親近。在做完月餅后，幼兒都特別的讓人欣慰，他們把自己做好的月餅送給了父母吃，所以這個活動真的很有意義。
最后就是一起欣賞這個節(jié)日的晚會，晚會特別的精彩，作為組織和參與者之一，對此是深有感觸，我們準(zhǔn)備了一個月才弄好這個晚會的所有節(jié)目，不管是老師，還是家長，或者是幼兒，大家都付出不少的心血，真的很辛苦。但這次晚會很成功，所以我也感到驕傲和開心，這是大家一起完成的，讓大家度過了一個與眾不同的中秋節(jié)，我覺得很值得。
經(jīng)過這個活動，我有發(fā)現(xiàn)幼兒對于傳統(tǒng)節(jié)日有了更多的了解，他們與爸媽的關(guān)系也都更近了一步，同時對中秋節(jié)他們也更喜歡了。雖然準(zhǔn)備的過程很辛苦，但當(dāng)舉辦成功，結(jié)果卻是另我覺得開心且值得。
優(yōu)秀中秋節(jié)班會的體會3
陣陣寒風(fēng)帶去秋天的落葉，片片雪花送來冬天的味道。農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。 9月29日晚19時，由我班委和我班團委組織，舉行了以《我的團日我做主》為主的中秋班會。由我班班主任和我班全體同學(xué)出席本次晚會。整場晚會精彩紛呈、高潮迭起，我班班主任的深情的歌曲《塞北的雪》、極富趣味的舞蹈表演“華爾茲”等節(jié)目讓大家在欣賞精彩節(jié)目的同時，加深了對團的精神的理解。在表演完節(jié)目我班還播放了關(guān)于團方面的.電影《建國大業(yè)》，同學(xué)們觀看認真，聚精會神。
此次團日活動活躍了基層團組織，提升了團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力�！拔业膱F日我做主”主題是我院團委所舉行系列活動。借助我系學(xué)生的一些業(yè)余時間，寓教于樂，在歡聲笑語中，通過極富趣味性的活動圓滿的完成了意義非凡的主題團日活動。
“我的團日我做主”系列團日共建活動以獨特的創(chuàng)意限度的調(diào)動了同學(xué)們的積極性與參與度，普及了團知識，提高了同學(xué)們的團員意識，喚醒了同學(xué)的集體責(zé)任感，加強了團組織建設(shè)，同時為班級建設(shè)打下基礎(chǔ)。
總體來說這次班會是很成功的，每位同學(xué)都玩的很開心，雖有不足之處，但是相信在下一次，同學(xué)們一定能將班會設(shè)計的更好，組織的更加完善，表演的更加精彩！
月到中秋分外明。一年一度的中秋節(jié)又到了，中秋之夜，合家圍坐，皓月當(dāng)空、或?qū)υ嘛嬀�，以助談興，亦人生之一樂事。可對于孩子們最關(guān)注的莫過于今年我能吃到什么餡的月餅。假期過后孩子們見到我的第一個問題就是老師你吃月餅了嗎我吃了好多月餅還有怎樣的味道�？僧�(dāng)我問道什么是中秋節(jié)為什么吃月餅孩子們就你看看我，我看看你，一個個小腦袋搖的像撥浪鼓似的，誰也不知道了。那現(xiàn)在由我來告訴你。
所謂傳統(tǒng)的中秋節(jié)又叫做團圓節(jié)，古詩中有“每逢佳節(jié)倍思親，遍插茱萸少一人”等詩句，也就是到了中秋節(jié)，大家更盼望團圓。如果家中有人在海外或外地能來家團聚，就增加思念之情，這是中國以家庭為社會組成單位所具有的特點，而中秋節(jié)也就是這一特點的集中表現(xiàn)。中國歷代以農(nóng)立國，中秋節(jié)正當(dāng)春華秋實，農(nóng)業(yè)收成的季節(jié)，所以農(nóng)村有以“芋魁”供奉之俗，即所謂中秋吃蕃薯、芋頭，這兩種根塊作物，其形碩大而圓，象征豐收與完滿之意。而親友之間饋贈月餅，同樣也是象征完滿、團圓之意。
至于月餅的來歷一向眾說紛紜，甚至還可與遠古傳說中的后羿射日、嫦娥奔月搭上一點關(guān)系。此間說一個公元八世紀(jì)時唐明皇的故事。相傳唐朝玄宗年間的一個仲秋之夜，唐明皇李隆基在宮中賞月，身旁道士羅公遠變法術(shù)，將手杖扔向云天化為一道長橋，邀玄宗同游月宮。兩人走過長橋，眼前忽現(xiàn)一座宮院，上書“廣寒清虛之府”。再看宮內(nèi)仙山瓊閣引人入勝。宮中嫦娥命宮女捧上可口仙餅讓客人品嘗，并觀賞了天仙們表演的輕歌曼舞。待回到人間，唐明皇命人照月宮所見所聞一一仿造下來。此后，人間就有了“霓裳羽衣曲”和形如圓月的“月餅”又傳唐高祖武德年間，邊寇犯境.李靖帥師出征，大獲全勝，于中秋節(jié)凱旋，長安內(nèi)外通宵歡慶，時有吐蕃人獻餅祝捷，高祖取出圓餅手指明月笑曰:“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍�！彼煤蠓仲n群臣共啖，于是遂形成中秋吃月餅之俗。二謂北宋時中秋節(jié)以爬山登樓先睹明月為快，然后舉行拜月儀式，供品有圓餅，據(jù)《燕京歲時記·月餅》云:“至供月餅，到處皆有，大者尺余，上繪月宮蟾蜍之形，有祭畢而食者”。這就是宋代中秋食月餅之俗。
優(yōu)秀中秋節(jié)班會的體會4
今夜中秋月圓，天上飄著絲絲的浮云，灰藍色的天幕綴著一輪黃澄澄的明月。我來到秦淮河邊，在熱鬧繁華之處欣賞雜沓的燈火和那一面孤零零的圓月。
映著水的流光，河面升騰的霧氣幻化成五彩，畫舫上的歌女舞姿翩躚，紅色的燈籠順著水波晃動，舞女淡綠的裙裾裹著紅光，隨著悠揚的琴聲四處彌漫，迷醉了游人的`雙眼。河中小船行得緩慢，攪碎了水中的月和燈的光影，也攪碎了躺在水面低徊的琴聲。
岸邊是一溜的仿古樓臺，白墻黑瓦，房檐斜飛，飄逸如一群雨燕，高低錯落，層次分明。
目光掃過，如同觸及一排黑白琴鍵，心里自然地流淌起一段迷人的旋律，勾起一時思古的幽情。
此刻，在檐下的某一個雕花的小窗旁，是否端坐著一位明眸皓齒的妙齡女子，輕啟朱唇，在那里款款低唱呢是懷抱琵琶的柳如是，還是手拈檀板的李香君秦淮今夜的弦歌，似乎也喚起了她們的一縷芳魂，來應(yīng)此時的景致吧!清音裊裊，眼波流動，支撐著秦淮千年的繁華不衰。
月兒分外明亮，它理應(yīng)是今夜的主角，卻又如此自然地被人們所遺忘。游人的眼里滿溢著五色的燈火，興奮地找尋著人世間的繁華。酒樓里飄來的酒香，畫舫上傳來的歌聲，足以讓所有人心醉神迷。
月兒靜靜地掛在半空，像一個遠古的夢。廣寒宮里清幽冷峭，幾千年不曾改變，而人世間幻象交錯，繁華只是煙云，聚散之間難尋痕跡，轉(zhuǎn)眼又是別樣風(fēng)流。古人仰首望月，低頭飲酒，對月吟詩作賦、嘆息傷感，流思鄉(xiāng)的淚，喝消愁的酒，望前賢英華卓犖，傷自身之愚騃無為，酒入愁腸，自內(nèi)心深處發(fā)出一聲喟嘆，哀憐傷逝，不能自已。
月兒孤懸千年，它曾與李白對飲，與蘇軾同醉，迎迓酬答，在歲月川流中顯得從容而嫻雅;世人賞月，月亦閱盡人間千年的變幻。在者恒在，逝者不往，月圓是詩，月缺是畫;興廢去留之間，了卻多少故事，月圓月缺之際，又留下遺恨幾許今夜，我們與古人共賞這輪明月，然而俯仰之間，幾人能有古人彼時的情懷古人對月起舞，灑一襟清淚，發(fā)一聲浩嘆;今人沉醉世間聲色光影，卻如何輕易撥動那塵封的心弦人類生生不息，而人生短暫如一場夢，韶華易逝而明月永恒，哀嘆也好，麻木也罷，無非出自人們對生活不一樣的觀感;無論是舊日淚痕還是今日歡顏，不改秦淮千年的流波。
只是，昔人已去，明月孤懸，今夜，誰人能夠解它的寂寞入夜，燈火闌珊，弦歌依舊。高亢的歌聲從畫舫傳來，它東奔西竄，卻透可是六朝煙云的籠罩，爛醉在秦淮搖曳的燈影之中，一如往昔槳聲里的漣漪。今夜，因這月，我得以有機會遙望自我生命的既往和來茲;而月的憂郁抹進我的腦中，卻成為揮之不去的牽掛。
月兒悄悄地躲進云霧，似乎倦了，我想，她是要尋一個山間溪畔寂靜的所在，與秋蟲為伴，共眠此夜吧!那么，在我入夢的時候，你還會不會來到我的窗前。
優(yōu)秀中秋節(jié)班會的體會5
此次活動由材料工程系服務(wù)部主辦，旨在增進各成員之間的感情，即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易，體會到父母的偉大；也讓同學(xué)們學(xué)會了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學(xué)們的動手能力。活動中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲，表明各成員間的感情得到了進一步升華。讓大家在學(xué)校感受到“家”的溫暖。活動前我們進行了大量準(zhǔn)備工作，包括借用餐具，購置菜和所需用品，以確保活動順利進行。
對任何一個集體而言，團結(jié)的重要性是不言而喻的。團結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ)，是班級之所以成為整體的保障；團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力。一年來，班級注重團結(jié)工作，做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強，班級組織了許多業(yè)余活動，是班級更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農(nóng)家樂等。
全班同學(xué)的參與讓這個活動更加有意義。舉辦這個活動是要讓同學(xué)之間能有更深的了解，更加增強班級的凝聚力，同時感受到節(jié)日的溫暖與快樂。中秋佳節(jié)，在外游子聚在一起聊天吃飯，這個場面是溫馨的，因為有深厚的感情所以大家在一起覺得特別有意思。班上的同學(xué)來自全國各地，我們不分彼此相互交融在一起，就這樣組建了一個快樂的大家庭。聚餐中同學(xué)們都熱情的交談著，不時還互相敬酒祝福，無形中拉近了我們彼此的距離，使我們更加了解，更加團結(jié)，增進了同學(xué)間的感情。
這樣的聚餐活動雖然小也很平常，卻含義深遠。給同學(xué)們緊張忙碌的學(xué)校生活帶來娛樂的`機會，讓同學(xué)么拋開一切，盡情享受生活，促進班級團結(jié)，激發(fā)同學(xué)們熱愛生活的激活基因。同時在中秋這個代表團圓的節(jié)日，活動讓我們感受到的是一種家的溫馨，感受到班集體的團結(jié)與同學(xué)的關(guān)心。這次中秋活動，辦得圓滿成功，得到了同學(xué)們的認可。
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