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幼兒園新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-06-05 11:09:10 心得體會(huì) 我要投稿

幼兒園新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文

幼兒園新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文1

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間為期一年的新教師崗中培訓(xùn)即將結(jié)束。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園老師,在這一年里我是帶著迷茫和疑問來(lái)學(xué)習(xí)的,幸運(yùn)的是,在進(jìn)修學(xué)校的精心組織下,在許多基地幼兒園的熱心接待中,每一次的培訓(xùn)活動(dòng)給我的感覺是快樂而又充實(shí)的,因?yàn)槊恳淮味寄苈牭酵袃?nèi)的專家、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座及他們用心開展的教研活動(dòng),他們以鮮活的案例、豐富的知識(shí)及精湛的理論闡述,給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。通過(guò)這一年來(lái)的培訓(xùn),我的收獲豐富,眼界開闊了,領(lǐng)域拓寬了,思考問題比以前更全面了,工作中的許多疑問得到了啟發(fā)和解決,下面是我作為一名幼兒園新教師,在參加這一年豐富而有趣培訓(xùn)活動(dòng)所得到的幾點(diǎn)感悟跟大家分享。

  一、對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的全新認(rèn)識(shí)與理解。

  在未正式踏入幼兒教師這一崗位前,我對(duì)幼兒園的印象是松散而又閑暇的,既然幼兒園強(qiáng)調(diào)以游戲?yàn)榛净顒?dòng),那么會(huì)玩是孩子的.天性,帶著孩子玩并不難?烧嬲M(jìn)入幼兒園,每天有秩序的教學(xué)活動(dòng)、有組織的游戲活動(dòng)和我想象中的簡(jiǎn)直是天壤之別,我要為上好一節(jié)課花費(fèi)大量心思和時(shí)間,要為開展一次游戲活動(dòng)做很多道具收集材料,等等。突然間,我茫然、無(wú)所適從、高強(qiáng)度的工作甚至難以負(fù)荷。但與此同時(shí),新教師培訓(xùn)活動(dòng)卻解決了我很多困惑,針對(duì)幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),各個(gè)學(xué)科的組長(zhǎng)和教研組的老師們給我們開講座,開活動(dòng),梳理幼兒園活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織要點(diǎn),完美呈現(xiàn)了一次次精彩的教學(xué)活動(dòng),讓我在汲取理論精華的同時(shí)又習(xí)得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)正式我作為一名新教師在當(dāng)前崗位中所欠缺的。

  二、對(duì)幼兒教師專業(yè)能力的培養(yǎng)不斷提升。

  很多人認(rèn)為,幼兒教師不過(guò)就是帶帶孩子,知識(shí)含量要求不高?稍诿看蔚呐嘤(xùn)活動(dòng)時(shí),觀摩幼教同仁們開展的精彩,豐富的活動(dòng),都讓我感受到幼兒教師這一職業(yè)的細(xì)致與繁瑣。在每走進(jìn)一所幼兒園,園內(nèi)環(huán)境的精心設(shè)計(jì),園所文化的獨(dú)特展現(xiàn),無(wú)不顯示出幼兒教師們的心靈手巧,我想,這與老師們的專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)不可分割。困惑與迷茫曾縈繞著我,直到新教師培訓(xùn)才讓我對(duì)這一職業(yè)有了更深層次的理解,在成長(zhǎng)為一名專業(yè)的幼兒教師這條道路上,我要努力的方向還很多,無(wú)論是在活動(dòng)的組織上還是在個(gè)人技能方面,就目前幼兒教育的趨勢(shì)和需求來(lái)說(shuō),我都是不足與不夠的,但是,有了這么多優(yōu)秀的教師引領(lǐng),我相信,一定會(huì)不斷進(jìn)步。

  三、幼兒教師要形成終身學(xué)習(xí)理念。

  我們工作的場(chǎng)所是幼兒園,我們工作的重心是孩子,雖然我們每天重復(fù)著同樣的工作,這并不代表我們學(xué)習(xí)的道路已經(jīng)戛然而止。我相信那些在幼兒教育領(lǐng)域有著突出成就和貢獻(xiàn)的人,一定是在不斷探索中有所突破,給了我們新的指導(dǎo)和引領(lǐng)。例如:在參加的多次理論培訓(xùn)中,一些幼教領(lǐng)域的專家,學(xué)者在闡述自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),又能將理論與實(shí)踐結(jié)合,給我在工作中提供了參照,還有每次觀摩工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師開活動(dòng)時(shí),盡管當(dāng)下的教育理念早已與他們剛工作那會(huì)相差甚遠(yuǎn),可他們總能憑借自己的學(xué)習(xí)與努力,很好的與時(shí)代接軌,在他們身上我看到了終身學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)的精神。那么,作為剛踏上崗位的年輕教師,必須抓住每一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取成為一名學(xué)習(xí)型與經(jīng)驗(yàn)型并存的教師。

幼兒園新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文2

  這一年的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,讓我們從互不相識(shí)到相互熟悉,有的甚至成為朋友,我認(rèn)為這是一種君子之交,值得我們永遠(yuǎn)珍惜與懷念。

  在這一年中,我們真的學(xué)到了很多。二十四次的培訓(xùn)幫我們理清了自己的職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,向我們?cè)敿?xì)講解了語(yǔ)言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的教學(xué)思想和方法。通過(guò)觀摩優(yōu)質(zhì)課,讓我們更加清楚如何上好一節(jié)課,讓我們知道什么樣的課才是好課。最讓我印象深刻的是翠屏山幼兒園的兩節(jié)課,一節(jié)是數(shù)學(xué)課《修路》,一節(jié)是體育課《鞋同作戰(zhàn)》!缎蘼贰分校處煷蚱苽鹘y(tǒng)坐椅子上課的模式,活動(dòng)開始教師扮演兔媽媽帶著寶寶們?nèi)ド⒉,接著發(fā)現(xiàn)路壞了,然后兔媽媽和寶寶們一起修路。在修路的過(guò)程中,教幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾個(gè)圖形,并學(xué)會(huì)將圖形進(jìn)行匹配;當(dāng)散步到第二條路時(shí),難度加大,讓幼兒嘗試用合作的方法將兩個(gè)三角形拼成正方形或長(zhǎng)方形,將兩個(gè)半圓形拼成圓形。整個(gè)活動(dòng)不僅打破常規(guī),思路新穎,并且流程清晰,環(huán)環(huán)相扣,活動(dòng)情節(jié)十分有趣,因此讓我印象深刻。體育課《鞋同作戰(zhàn)》中,教師通過(guò)幽默風(fēng)趣的口吻與幼兒交流,幼兒的心理狀態(tài)非常輕松,整體氣氛比較活躍。此節(jié)課沒有太多的道具,唯一的是幼兒最常見的`鞋子。從幼兒的興趣中生成這節(jié)課遠(yuǎn)比教師坐在辦公室冥想出來(lái)的課有趣的多,這節(jié)課告訴我們,幼兒的興趣才是最好的老師,教師應(yīng)緊緊圍繞幼兒的興趣開展教學(xué)活動(dòng)。

  一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,這一年,我們15屆新教師的成長(zhǎng)有目共睹,這些成長(zhǎng)固然有自己的努力,但也離不開培訓(xùn)學(xué)校的老師們,離不開各基地園的老師們,是你們的傾囊相授,無(wú)私相助,我們才得以成長(zhǎng)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我僅代表江寧區(qū)15屆新教師向你們表示最誠(chéng)摯的感謝!

  今天是我們培訓(xùn)的最后一次,從此“新教師”這個(gè)稱呼就要離我們遠(yuǎn)去。希望大家在今后的職業(yè)生涯中,一帆風(fēng)順,前途似錦。

幼兒園新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文3

  在不算短的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)過(guò)后,我終于踏上了幼師這條道路,初次成為一名幼師,在好奇之余還有一份緊張、一份對(duì)未來(lái)教師生涯的憧憬。在經(jīng)歷過(guò)一個(gè)月的教師工作之后,我不僅從孩子們、老師們、家長(zhǎng)們身上學(xué)到了很多,也漸漸對(duì)“幼師”這一職業(yè)有了新的感想。

  一、教師要有一顆“七竅玲瓏心”,以學(xué)生為本

  作為教師的我們?cè)诤芏鄷r(shí)候都會(huì)被問到這樣一個(gè)問題:你覺得作為一名合格教師,應(yīng)具備哪些基本的素質(zhì)?這個(gè)問題剛提出的時(shí)候,我腦中的第一反應(yīng)便是教師需要有一顆愛心,愛孩子、愛同事、愛家長(zhǎng)、愛教育事業(yè)的心。果然,許多新教師也和我想的一致,不管你有多高的文化修養(yǎng),不管你有多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),你首先要愛你的'孩子們。當(dāng)然,只有一顆愛心是不夠的,我覺得教師還要有一顆耐心,耐心地對(duì)待每個(gè)如白紙的孩子,用我自己的話來(lái)說(shuō),教師需要有一顆愛孩子、關(guān)注孩子、教育孩子的“七竅玲瓏心”,這也是一個(gè)合格教師的最基本道德修養(yǎng)。我相信這是一個(gè)相互的過(guò)程,你用這樣的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子,同樣的,孩子也會(huì)用一顆顆充滿愛童心來(lái)對(duì)待你。同時(shí),三位教師一直強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為本”、“要把孩子當(dāng)人看”,這也提醒了我除了對(duì)孩子心存愛心等之外,還要用正確的、有效的方法來(lái)對(duì)待孩子。

  二、用專業(yè)知識(shí)、能力教學(xué),因地制宜,因時(shí)制宜

  我一直認(rèn)為教師猶如一個(gè)有一手絕活的工人一樣,沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與能力,是很難來(lái)進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的。當(dāng)我開始用自己的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐時(shí),發(fā)現(xiàn)又是另一種情況。這些專業(yè)知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為課堂活動(dòng)和游戲活動(dòng)等,又是另一門技能技巧,對(duì)于不同的孩子需要用不一樣的方法。教學(xué)如做人,不能太過(guò)死板,了無(wú)生趣,同時(shí)也不能圓滑過(guò)頭,失去最真實(shí),最重要的東西,所有的知識(shí)與能力,都要根據(jù)以幼兒的發(fā)展為中心,關(guān)注他們的最近發(fā)展區(qū)以及時(shí)代的變化、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化的要求等來(lái)做適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>

  三、終身學(xué)習(xí)是一名合格教師的終身目標(biāo)

  在日新月異的今天,知識(shí)的更新在不斷加速,特別是書本上的知識(shí)與實(shí)踐中的知識(shí)差距甚大。我們不僅要用前人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己,更要在實(shí)踐教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn),在做中學(xué),并學(xué)以致用,如果不緊跟潮流,很容易被潮流所沖走。要想成為一個(gè)合格的教師,要好學(xué)、會(huì)學(xué),把終身學(xué)習(xí)作為一個(gè)終身目標(biāo)。

幼兒園新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文4

  今年的夏天格外的炎熱,但是這樣炎熱的天氣卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)我們心中的激動(dòng)心情,作為__幼兒園的新入職教師,脫離了學(xué)生身份第一次走上工作崗位時(shí)非常的興奮的。而且為了讓我們這群新教師能夠更好地勝任工作,幼兒園在我們開學(xué)之前特意組織了培訓(xùn),對(duì)我們最欠缺的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行補(bǔ)充和提升。

  在我看來(lái),一切可以學(xué)習(xí)和提升自己的行動(dòng)和活動(dòng)都是值得重視和開心的,面對(duì)這次幼兒園組織的培訓(xùn)我當(dāng)然也是積極地響應(yīng),滿心歡喜的幻想在之后的學(xué)習(xí)中我能過(guò)學(xué)習(xí)到什么新知識(shí),又能夠在培訓(xùn)后見到什么樣的可愛孩子。

  心中懷揣著對(duì)培訓(xùn)的期待,我開始了幼兒園的培訓(xùn)課程。不得不說(shuō),這次培訓(xùn)并沒有讓我失望,各位經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教師輪番的上臺(tái)為我們傳授經(jīng)驗(yàn),甚至還有一名__學(xué)院的教授被請(qǐng)來(lái)為我們講授兒童心理學(xué)方面的知識(shí),讓我們對(duì)孩子們的思想有了進(jìn)一步的把握,也開始期待起真正的教學(xué),能夠讓我們將這些知識(shí)運(yùn)用上去。

  在這次培訓(xùn)中,除了教授講師的講課以外,與其他同事和前輩的討論同樣讓我收獲很多,也讓我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人的思考是始終比不過(guò)集思廣益的。當(dāng)然在這些討論里,我也提出了一些具有建設(shè)性的意見和看法,讓這些教育行業(yè)的老前輩們對(duì)我刮目相看,覺得我的思維是值得學(xué)習(xí)和保持的。

  在這次培訓(xùn)中,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我所獲得的`卻一點(diǎn)也不少。我對(duì)于幼師行業(yè)與教育行業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)于孩子們的需求和想法有了一些思考預(yù)案,相信在真正面臨一些問題的時(shí)候我能夠及時(shí)的進(jìn)行處理。畢竟幼兒園面對(duì)的學(xué)生實(shí)在是需要精心照料,按照培訓(xùn)中老師的說(shuō)法,我們面對(duì)的不僅僅是寬泛的祖國(guó)未來(lái),更是一個(gè)個(gè)家庭最重要的寶物,各位家長(zhǎng)將這些最珍貴的寶物交給我們照顧,是對(duì)我們的信任。不為了別的哪怕只是這份信任就值得我們用心的去對(duì)待,更別提我們本身的職業(yè)道德了。

  這次培訓(xùn)除了讓我在知識(shí)上有著提高以外,更重要的是思想上的變化,讓我正視了工作的嚴(yán)肅和重要性,不僅僅是只憑著一腔對(duì)幼兒教師行業(yè)的熱愛,而是建立起了一種責(zé)任感。只有心里有著責(zé)任,才能夠更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),照顧兒童,讓各位信任我們的家長(zhǎng)放心。

幼兒園新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文5

  為期一個(gè)星期的培訓(xùn)在前一段時(shí)間落下了帷幕,這次讓人回味無(wú)窮的培訓(xùn),讓我們這群新教師在結(jié)束培訓(xùn)后,都一直在討論培訓(xùn)中的內(nèi)容,實(shí)在是讓我們受益無(wú)窮。

  因此我非常感謝園長(zhǎng)能夠給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),作為一個(gè)剛剛從學(xué)校里出來(lái),除了一些在學(xué)校學(xué)到的基本知識(shí)和一腔熱血以外,我們什么也沒有。所以園長(zhǎng)特意為我們這些信心不太充足的新幼師安排了這次培訓(xùn),大大的減少了我們上崗前的恐懼感和擔(dān)憂感。

  在這次培訓(xùn)上,為我們培訓(xùn)的是王老師,本來(lái)我對(duì)老師的名字不是很熟悉的`,但是聽了她的課以后我突然想起來(lái)我曾經(jīng)在學(xué)校用視頻學(xué)習(xí)過(guò)她的教學(xué)方法,對(duì)于她豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)更是佩服不已。本以為沒有機(jī)會(huì)跟她見面,卻沒想到畢業(yè)工作以后能夠有幸聽到她的親身授課。

  王老師的課上如我所想的那般妙語(yǔ)連珠,針對(duì)目前這個(gè)階段的孩子們給我們舉了不少例子,并且對(duì)每個(gè)例子都進(jìn)行了深入的心理和行為上的剖析,讓我們對(duì)這個(gè)階段的孩子們心中所想,平時(shí)行為都代表著什么有了一個(gè)較為深刻的認(rèn)識(shí)。

  在課堂上我們這一批新教師都認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí),在記錄之余對(duì)于一些不懂的問題也都在提問環(huán)節(jié)進(jìn)行了提問,偶爾有些問題比較精彩讓王老師多講了一些,又令我們收獲了不少。對(duì)于未來(lái)的工作也更有動(dòng)力和信心,畢竟學(xué)到新的覺得非常有用的知識(shí)總是忍不住想要運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來(lái),通過(guò)實(shí)踐來(lái)加快知識(shí)的吸納和接受。

  當(dāng)然了,這段時(shí)間也不僅僅只有王老師進(jìn)行授課,每個(gè)老師都有每個(gè)老師的特點(diǎn),有些類似的問題也都有著各自些微不同的處理方式,這些不同的方式交雜之下讓我們有了更廣闊的視野,對(duì)于各種問題的不同處理方式也有了自己的一些微不足道的見解,想來(lái)在以后工作中遇到問題就心有成竹,而不會(huì)手足無(wú)措的做出處理方式了。

  雖然這次培訓(xùn)已經(jīng)在我們一眾新教師的惋惜中結(jié)束了,但是我們看著大家手中滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記,心里不由得升起一股自信來(lái)。這不同于剛剛從學(xué)校出來(lái)的自信,而是積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)面對(duì)工作中困難有了迎面挑戰(zhàn)過(guò)去的自信。

  我相信我在以后的工作中,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的,受孩子和家長(zhǎng)們們喜愛信任的優(yōu)秀教師。在我人生的履歷下寫出讓未來(lái)的我不會(huì)后悔的精彩篇章!

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