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教師師德學習心得體會

時間:2023-06-09 18:11:05 心得體會 我要投稿

教師師德學習心得體會范文

  有了一些收獲以后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編幫大家整理的教師師德學習心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師師德學習心得體會范文

教師師德學習心得體會范文1

  百年大計,教育為本。教育質量的提高,靠的是教師。教師的主戰(zhàn)場是學校,學校的一切教育緊緊圍繞著以育人為本。作為一名教師,責任是多么重大。人們常說:“十年樹木,百年樹人”。著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。

  通過學習,結合自己的實際工作,我對師德的內涵有了更進一步的認識和了解。我認為一個真正具備師德的教師至少要做如下三方面的努力:

  第一要熱愛教育事業(yè)

  教師的的道德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀,教師的工作是神圣的,也是艱苦的',教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛苦的,這是師德的首要條件。

  第二要熱愛學生

  教師必須關愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質等方面都得到發(fā)展;教師應多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關注。“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向全體學生!敖瘌P凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,少一些說教,要更多和他們交心談心,幫助他們查找“后進”的原因,真正做到對癥下藥,在細節(jié)上關心他們。這幾年我一直帶的都是年級比較低的孩子,課間我和他們說話,總是盡量彎下腰,拉短與學生之間的距離。更重要的是,我努力地在心理上也蹲下至和他們相同的位置,聆聽他們內心的聲音。在口渴的時候為他們倒水;在他們跌傷的時候幫他們搽紅藥水;在他們生病難受時為他們擦去淚水,并打電話給他們的家長……這些雖然都是舉手之勞,但學生不會忘記,有這樣的老師一直在默默的關愛他們。

  第三要為人師表

  作為一名教育工作者,首先要熱愛自己的本職工作,按照一個好老師的標準嚴格要求自己,嚴守師德,身正為范,用愛心善待每一個兒童,時時處處作學生的表率,在傳授知識的同時,更要重視孩子的行為習慣。教授做人的道理,教師在學生心目中,是智慧的代表,是高尚人格之化身,教師的一言一行,一舉一動,都對他們精神世界起著無聲無息的作用,因此,教師一定要用自己的模范行為。作為學生的表率,教師不僅要有做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。教師還要以最佳的思想境界、精神狀況和行為表現(xiàn),積極影響教育學生,使他們健康成長。

  當然,師德的涵義是廣泛和豐富的,上述三點是最基本最重要的。作為教育工作者應首先從這三個最基本最重要的方面做起,在此基礎上,加強學習,深鉆業(yè)務,提高自身教學的實際工作水平和能力。只有這樣,才會成為一個既有良好師德,又有過硬本領的新時期的合格教師。

教師師德學習心得體會范文2

  我學習《師德》后,收獲頗豐,感受頗深。在理論上進一步明確了自己作為一名老師在規(guī)則上所盡的職責,在意識上所盡的義務。雖然自己平時在一言一行上踐行自己的諾言,而《師德》更像一盞明燈,照亮了前行的道路。

  在社會發(fā)展日新月異的今天,國家推行科教興國,實行全面素質教育,作為學生知識增長和思想健康成長的教育者,老師的一舉一動無時無刻不在潛移默化的影響著學生。所以作為一個教齡較長的`的老師,不斷更新自己的知識觀念和教育觀念至關重要。

  不斷汲取新知識、新觀念。

  在社會要求教育多元化的時期,老師固有一種觀念去教育極富個性的孩子,顯然是不行的。曾經(jīng)有一位老師感慨:“有的老師的觀念多少年不變,這怎么可以?”他自己盡管將要退休,依然用新辦法去教去做。這些年來,我也堅持不斷的擴充教育新知識,從最初的北京老教師教育差生成功的事例,接著涉獵家教書,如《哈弗女孩劉婷婷》,南京一位家長對聾啞女兒的快樂教育法,“當代孔子”魏書生老師的動人事跡直到今天家教書的琳瑯滿目,教育思想的百家齊放,他們成功的經(jīng)驗,有益的做法,或多或少的影響著我,給我增添力量和信心。當然我也不放過向周圍生活中學習家長和同事教育孩子有效的方法。他們的言行曾感動過我,啟發(fā)過我。使我獲益匪淺,視野開闊,心胸寬廣。

  熱愛學生關注學生的身心健康成長。

  我曽經(jīng)把班集體喻為小溪,把孩子喻為魚兒,我希望每一個學生在小溪里自由歡快游動。在嚴格教育他們形成良好學習習慣的同時,也注重他們的身心健康的發(fā)展,當有的學生情緒低落了,遇到困難了,只要我知道,總是盡力幫助他們解決困難!都医搪(lián)系冊》是聯(lián)系學生、老師、家長的紐帶,是打通三者的心靈渠道,當家長教育孩子遇到困難時,也會咨詢我,我每次必會及時回應,以幫助他們打開心結,更極力促使家長與孩子建立和諧關系,使心靈渠道暢通無阻。

  嚴謹治學、提高業(yè)務水平。

  “學高為范”,我深知要想教好學生,自己必須具備豐富的知識,而且要不斷提高自己的教育能力,所以教育學生前,總是認真?zhèn)浜妹恳豢蹋桓矣行傅≈e。在平時,注意汲取知識的營養(yǎng),以在學生面前做到揮灑自如,面對知識面越來越寬的情況,感到給自己充電的問題越來越迫切,越來越重要。

  通過師德的學習,我的工作做得更加細致,責任感更加強烈,我愿依循師德的理論指導,堅持不懈的去做,成為學生敬愛,家長滿意的好老師。

教師師德學習心得體會范文3

  素質教育要求全面提高學生各項基本素質,使每個學生都學有所得,學有所成,就馬虎不得。我國歷來就有“從嚴治教,從嚴治學”、“以愛動其心,以嚴導其行”、“教不嚴,師之惰”、“嚴師出高徒”等等種種說法。這些說法之所以具有強大的生命力,正是由教育規(guī)律所決定了的。因此,今天的素質教育仍然在呼喚著對學生嚴格要求的教師。

  但是體育教師必須糾正幾種錯誤的做法。長期以來,由于受“師道尊嚴”與“以教師為中心”及其他一些因素的影響,在一些教師中,對嚴格要求存在著種種誤解與錯誤做法:

  一、把嚴格要求作為整治學生的手段。

  二、對學生嚴厲訓斥,諷刺、挖苦、挫傷學生的自尊心與自信心。

  三、體罰與變相體罰。

  四、打罵學生。

  五、剝奪學生學習的權利。有些教師,當自己對學生的批評受到抵制后,就停止學生的練習,讓學生靠邊站,或把學生逐出課堂,剝奪學生學習的權利。

  我認為教師應這樣貫徹對學生的嚴格要求:

  師生間應建立良好的.師生關系和必要的感情基礎。

  教師的嚴,要嚴得合理,嚴得可行。

  教師要做到令行禁止。在體育教學中,教師布置的任務和提出的要求必須嚴格貫徹執(zhí)行,做到令行禁止。只有這樣,才能使學生養(yǎng)成良好的學習作風。否則,就是對學生不良習氣的縱容,同時也是對教師權威的蔑視。

  教師必須以身作則,為人師表。

  既要一視同仁,又要區(qū)別對待。

  六、教師對學生嚴格的要求必須持之以恒。7教師要把握尺寸,對學生嚴而有度。

  作為體育教師在體育教學中只有牢牢把握教師的職業(yè)道德,不斷提高自己的修養(yǎng),做到嚴而有法,才能使我們的學生真正學會做人,使我們的國家步入“以德治國”的正常軌道。

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