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關(guān)于課外書(shū)閱讀心得體會(huì)怎么寫(xiě)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于課外書(shū)閱讀心得體會(huì)怎么寫(xiě)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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曹操，在大多數(shù)人眼里他是一個(gè)反派角色，這也難怪，因?yàn)樵凇度龂?guó)演義》中曹操好猜疑、老奸巨猾，有時(shí)甚至還濫殺無(wú)辜。但是真正的曹操并不是這樣的，現(xiàn)在就讓我們來(lái)重新認(rèn)識(shí)一下這位“亂世的梟雄”吧！
曹操也能稱(chēng)得上“文韜武略”了，他自幼喜歡舞槍弄棒，20歲就開(kāi)始做官。但這些都不是他成功的原因。曹操之所以能夠成為中原一帶的霸主，挾天子以令諸侯，就是因?yàn)樗ú攀桥e。曹操唯才是舉，沒(méi)有閱歷和門(mén)第的偏見(jiàn)。有人說(shuō)曹操唯才是舉是因?yàn)樗值紫聸](méi)有幾個(gè)像樣的人才。但不管這幺說(shuō)，相當(dāng)于動(dòng)不動(dòng)就摔兒子阿斗、流眼淚的劉備，在用人這方面，曹操就不玩虛的。既不靠兄弟結(jié)義，鱷魚(yú)的眼淚，也不靠膽固醇過(guò)多的熱血，而是靠無(wú)邊的`信任，甚至是用“糊涂”來(lái)顯示他的求賢若渴。
曹操的手下聰明，曹操更聰明；曹操手下的人有才，曹操更有才。曹操是我國(guó)東漢末年著名的軍事家、政治家、藝術(shù)家和詩(shī)人。他詩(shī)中的“山不厭高，海不厭深。周公吐輔，天下歸心�！薄吧颀旊m壽，猶有竟時(shí)�！钡仍�(shī)句人們基本耳熟能詳。曹操不僅文韜，還練就了一身好武藝，他15歲時(shí)，隨父親一起去洛陽(yáng)，可曹操那時(shí)特別調(diào)皮，竟闖入了寢殿侍奉長(zhǎng)張讓的臥室里，當(dāng)時(shí)張讓正在閉目養(yǎng)神，忽然發(fā)現(xiàn)自己的臥室闖入生人，立即大叫，叫人將曹操捉拿。剎那間，衛(wèi)兵們持槍握劍，蜂擁而至，可曹操并不慌張，他拿著一支手戟，從臥室一直打到廳堂，沒(méi)有人攔得住他，最后衛(wèi)兵們和他們的主子張讓只能眼睜睜的看著曹操翻出去逃走。曹操如此文韜武略，怪不得魯迅先生曾這樣評(píng)價(jià)曹操：曹操是一個(gè)有本事的人，起碼是個(gè)英雄。
曹操雖是一代梟雄，但也有犯錯(cuò)的時(shí)候，比如說(shuō)他動(dòng)用了大量人力建造了銅雀臺(tái)，聲稱(chēng)統(tǒng)一中國(guó)后于東吳美女大喬、小喬一起在銅雀臺(tái)上飲酒享樂(lè)呢。再比如說(shuō)曹操叫華佗來(lái)幫他看風(fēng)濕病，華佗說(shuō)要劈開(kāi)腦袋才能取出病根，可是曹操對(duì)華佗產(chǎn)生了疑心（畢竟那時(shí)還沒(méi)有過(guò)人劈開(kāi)腦袋看病的），認(rèn)為華佗是來(lái)害他的，于是就把這一代名醫(yī)害死在了獄中。也許，就是因?yàn)椴懿龠@些偶爾犯下的大錯(cuò)，讓別人把他硬生生的從梟雄變到了奸雄。
曹操，也許是一個(gè)最卑鄙的圣人，但他肯定是一位可愛(ài)的梟雄！
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下午，我撥開(kāi)窗簾，開(kāi)始打掃衛(wèi)生，無(wú)意間順著那一縷陽(yáng)光看了過(guò)去，《駱駝祥子》，這一本書(shū)赫然出現(xiàn)在我眼前。一時(shí)間愣了愣，好似上次看它時(shí)還是初中，初幾看的已忘得差不多了，但這本書(shū)給我留下的印象卻從未消失過(guò)。
初看這本書(shū)時(shí)，是因?yàn)槔蠋熞蟮模荚嚂?huì)考，所以是帶著一絲不耐煩去看，但卻從未想過(guò)越看越入迷。
而這本書(shū)概括下來(lái)，大概是講訴的是一位舊北京人力車(chē)夫祥子的故事。祥子有一個(gè)理想：擁有一輛屬于自己的洋車(chē)。他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃?xún)�用，終于如愿以?xún)敗５呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)多久他的洋車(chē)就被士兵搶走。但他沒(méi)有灰心，靠自己的努力又買(mǎi)了一輛洋車(chē)。不過(guò)他實(shí)在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣。他開(kāi)始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。也從這里，我們可以看出當(dāng)時(shí)那個(gè)舊社會(huì)，一個(gè)老實(shí)人的下場(chǎng)，封建社會(huì)對(duì)老實(shí)人的打擊。
我對(duì)于祥子，感到敬佩，敬佩他的'毅力，對(duì)實(shí)現(xiàn)自己理想的毅力，勇敢勤勞不怕吃苦；同時(shí)我也感到遺憾惋惜，在那個(gè)吃人的舊社會(huì)，他所有的努力都白費(fèi)了，最終還是沒(méi)能戰(zhàn)勝。或許是社會(huì)環(huán)境，也或許是個(gè)人因素，但如果當(dāng)時(shí)社會(huì)治安再好一些，那么祥子的一生是不是能改變呢？人離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)也離不開(kāi)人，但如果無(wú)法處理好現(xiàn)實(shí)和理想的關(guān)系，那么還是很大概率的落空的。
可就像作品中寫(xiě)的那樣：“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些公理�！毕樽拥膲櫬洳皇窍樽拥腻e(cuò)，而是整個(gè)社會(huì)中的烏煙瘴氣使原本善良正直的祥子變了質(zhì)。祥子曾經(jīng)的老實(shí)勇敢善良，卻依舊沒(méi)能逃過(guò)被這狹小黑暗的社會(huì)給吞噬，他不喝酒，不吸煙，沒(méi)有沾染上一點(diǎn)點(diǎn)地惡習(xí)，可上天對(duì)這個(gè)可憐的老實(shí)人還是沒(méi)有半點(diǎn)的憐憫。無(wú)數(shù)的打擊、挫折，終于把祥子這個(gè)“鐵打的”人的“鐵打的”精神給碾壓得粉身碎骨。他不再那么拼命的拉車(chē)，不再煙酒不沾，以前善良正直的祥子不見(jiàn)了，只剩下學(xué)會(huì)了吃喝嫖賭，可以為金錢(qián)出賣(mài)朋友的行尸走肉。
這本書(shū)當(dāng)時(shí)看完，我沉默了許久，我替祥子感到惋惜，替我自己感到慶幸，慶幸我沒(méi)有生在那個(gè)年代。
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有一種力量，鼓舞著我們?cè)谖ｋy的時(shí)候幫助朋友，那就是友誼。友誼可以犧牲自己的性命去救朋友。這本書(shū)中也有一個(gè)動(dòng)物用自己特殊的工具救了朋友，那個(gè)動(dòng)物就是——蜘蛛夏洛。
《夏洛的網(wǎng)》主要介紹了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活這一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人割宰的命運(yùn)了。然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市的大賽上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享晚年的的未來(lái)。但，這是，蜘蛛夏洛的`生命竟走到了盡頭……這是多么感人肺腑的文章呀！連一直蜘蛛夏洛也懂得要對(duì)朋友好，而我們?nèi)祟?lèi)就不懂了嗎？曾經(jīng)我對(duì)友誼不重視，而犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤。
曾記得有一次，我的同桌華翊竹在做作業(yè)時(shí)筆壞了，就像我來(lái)借。我堅(jiān)定地說(shuō)：“不借！”我心里暗暗的想：誰(shuí)叫她往日這么小氣，這就是她的報(bào)應(yīng)，哼。華翊竹見(jiàn)我語(yǔ)氣這么堅(jiān)定就白了我一眼，就像別人去借了。后來(lái)，被老師發(fā)現(xiàn)后，老師以為她在講空話就批評(píng)了她。我心里偷偷一笑，嘖嘖稱(chēng)贊老師，真是明察秋毫。
經(jīng)過(guò)一次教訓(xùn)我和華翊竹又成了好朋友。
我記得那一次是在期中考試的時(shí)候發(fā)生的一件事。在考試時(shí)，我做到一半，筆突然不聽(tīng)使喚了，寫(xiě)不出，原來(lái)是墨沒(méi)了，可我只有一只黑筆怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：如果向后排同學(xué)借的話，老師肯定以為我在講空話，可向前排接的話，他們又聽(tīng)不見(jiàn)。這時(shí)，我望瞭望同桌華翊竹，心想：平時(shí)她這么小氣，再加上上次我不借她筆，她肯定不會(huì)借我的。就在這時(shí)，華翊竹像猜透我的心思似的給我遞來(lái)一支筆，我看了看她，就不管三七二十一的寫(xiě)了起來(lái)。放學(xué)后，我硬著頭皮向她誠(chéng)懇地說(shuō)了對(duì)不起，接著我們手拉手邁著輕盈的腳步回家了。
同學(xué)們，俗話說(shuō)的好呀：“人生難得幾位友！”所以，我們要珍惜友誼，對(duì)待朋友如春風(fēng)般的溫暖。
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《西游記》這本古典小說(shuō)家喻戶(hù)曉，文中的每一個(gè)人物都活靈活現(xiàn)、栩栩如生，讓我回味無(wú)窮�！段饔斡洝分v述了這樣一個(gè)故事：唐僧師徒四人在十四年的時(shí)間里，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，戰(zhàn)勝各種妖魔鬼怪，終于到達(dá)西天，取回了真經(jīng)。
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄，也是我最喜歡的一個(gè)人物。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕；他具有不屈的反抗精神；有著大英雄的不凡氣度。但是，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝斗，叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔；與一切困難斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。
說(shuō)到豬八戒，他的'本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難。他總是挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭。他的毛病實(shí)在多。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很?chē)?yán)厲的，但又是善意的。人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到他十分可愛(ài)。
師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的憨厚、沙僧的勤快，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，有堅(jiān)定的信念。白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。
《西游記》有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我想：我們不僅要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)合作的精神，還要在生活中敢于克服困難。
同學(xué)們，一起來(lái)讀一讀讓人回味無(wú)窮的《西游記》吧！
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時(shí)下的很多公益廣告一直在告誡我們要好讀書(shū)、讀好書(shū)，當(dāng)然也是側(cè)面反映了一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)今社會(huì)下，人們更熱衷于追逐利益獲得快樂(lè)、而對(duì)于閱讀的興趣不大；在地鐵、車(chē)站很多公共場(chǎng)合，人們埋頭看他們的手機(jī)，很少一部分人會(huì)拿起一本書(shū)認(rèn)真閱讀。其實(shí)，在很多圖書(shū)館或書(shū)店里，你也能看到很多大人小孩在享受他們的閱讀時(shí)光。喜歡閱讀的人自然很享受閱讀的樂(lè)趣，當(dāng)下的任務(wù)是如何把閱讀的樂(lè)趣，講授給那些還未體會(huì)到的人。
《閱讀的力量》是一位熱愛(ài)讀書(shū)、讀了很多好書(shū)且對(duì)于讀書(shū)有很多有見(jiàn)地的老師，對(duì)于喜歡讀書(shū)的書(shū)友們的一席話，他認(rèn)為讀書(shū)會(huì)讓人充滿(mǎn)力量：讀書(shū)能提高人的理解能力，對(duì)于生活旅程和世間百態(tài)的認(rèn)知和感悟；讀書(shū)能促進(jìn)人格的不斷完善，基于理解的閱讀，更能讓自我品格完善，且與世界和平相處；讀書(shū)還能提高人的溝通能力，理解能力的提升和自我品格的完善，不僅能充分理解溝通對(duì)象的意愿，更能完全表達(dá)自己的想法。
如果你是一個(gè)讀書(shū)人，你突然在書(shū)中碰到自己喜歡的句子，你就會(huì)把它標(biāo)注出來(lái)，或者抄下來(lái)，或者記下來(lái)；有一天碰到一位相同讀書(shū)愛(ài)好的人，你會(huì)覺(jué)得聊起來(lái)非常有趣，談及相同的書(shū)一樣的內(nèi)容或者是相通的感想，你會(huì)因?yàn)橛龅街憾械娇鞓?lè)。在我看來(lái)，閱讀的力量更是人生的一種厚重的.積累，有些書(shū)你讀過(guò)了并不一定能用得上，但在人生的某一個(gè)時(shí)點(diǎn)想起他如同老熟人一般親切，即便是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的閱讀，日積月累之后也會(huì)給予我們更多體驗(yàn)和感悟。在《閱讀的力量》書(shū)中，除去說(shuō)明閱讀對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的作用之外，零零碎碎的很多閱讀的感受會(huì)讓讀書(shū)人感到親切，作者推薦的讀書(shū)方法和書(shū)目一樣值得我們?nèi)ンw驗(yàn)和閱讀。
有一句話說(shuō)的是：要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂總有一個(gè)在路上。讀書(shū)的樂(lè)趣就像旅行一樣，見(jiàn)到不一樣的風(fēng)景，遇到不一樣的人，生命中充滿(mǎn)了驚喜和歡樂(lè)。在某一個(gè)地方停下來(lái)，感受其中的風(fēng)土人情，領(lǐng)略各種的酸甜苦辣，人生的意義會(huì)突然間呈現(xiàn)出來(lái)。如果你覺(jué)得閱讀有趣或者想體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，那么，讓我們來(lái)一起閱讀吧。
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