參觀校史館的心得體會（通用12篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，馬上將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的參觀校史館的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀校史館的心得體會 1
來到大學(xué)的生活已經(jīng)過去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時常想起當(dāng)時校長給我們講的關(guān)于xx理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過半的時候我又等到了這樣的一次的機會，班里組織團建活動去參觀校史館�？梢哉f去的時候，心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動的.講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。
大家無論是對“團結(jié)，進取，求實，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟�；仡欀^往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發(fā)設(shè)計中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。
校史館的另一側(cè)，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動機到“米格15”戰(zhàn)斗機渦輪，再到汽輪動力機組；從老一館的大門，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長廊中，感受著歷史帶給我們的震撼；這一路，懷想過往大工人帶來的感動，且行且感悟。
參觀校史館的心得體會 2
參觀校史館后，我有許多感受。
校史館承載著學(xué)校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設(shè)備和許多的榮譽證書和獎狀等等，不僅體現(xiàn)了學(xué)校一批一批的人才，更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學(xué)這塊沃土不停的努力，不斷的奮斗，精益求精！
可發(fā)出感嘆的同時，我們不得不反思自己。介紹員們介紹時，有兩名四年一班的同學(xué)和五名五年級的.同學(xué)�？墒菂s沒有我們班——四年二班同學(xué)在介紹。
參觀校史館后，我的腦子里蹦出了一大堆問題：“為什么沒選我們班的同學(xué)當(dāng)介紹員呢？我們班同學(xué)比不上別的班的同學(xué)嗎？我們班同學(xué)難道不會介紹嗎……”
仔細想一想，問題也許并不在別人身上，而在自己身上。當(dāng)我們在外面玩耍中，別人卻仍停在桌子旁讀書、寫字；當(dāng)我們在早自習(xí)上大吵大鬧時，別人卻在認真的寫早自習(xí)在黑板上出的習(xí)題；當(dāng)我們在書法課上傳來這樣的話：“忘帶毛筆和水寫布了！”“毛筆怎么找不到了……”別人卻早已拿起毛筆練字了……
差距是從什么時候變的？在一點一滴中變的。當(dāng)我們在原地踏步甚至退步時，別人依然在大步向前走時，這就是距離拉開的時候。
參觀校史館后，那個情景依然在我的腦海里……
參觀校史館的心得體會 3
下午，陳老師帶領(lǐng)我們作文興趣班的同學(xué)去參觀學(xué)校的校史館。我知道了校史館就是保存、展現(xiàn)我們學(xué)校歷史的地方。
來到校史館，我一眼就看見一張大宣傳板，仔細地看了又看，上面寫的全都是我們學(xué)校的歷史。原來，我們學(xué)校以前的名字叫“南京市六合夫子廟小學(xué)”，學(xué)校是1914年創(chuàng)建的。
算一算，還有3年我們學(xué)校就100歲了啦！真是一所歷史悠久的老學(xué)校！你知道我們的學(xué)校為什么會叫夫子廟小學(xué)嗎？還是讓我來告訴你們吧！是這樣的：我們學(xué)校以前在一座寺廟里，名叫孔廟�？鬃佑址Q孔夫子，所以我們學(xué)校就取名為“夫子廟小學(xué)”。
接著我們又看了學(xué)校的小模型，旁邊還有一些古老的房子，真是古色古香啊！陳老師講這就是原來的`夫子廟小學(xué)，我們都驚呆了！這個還沒有我們現(xiàn)在學(xué)校的一半大，而且只有一個主教學(xué)樓，其他的只是一些矮小的小房屋。我問陳老師他們?yōu)槭裁淳鸵粋�教學(xué)樓，難道，他們就在這樣一個小樓里上課嗎？陳老師指著那些矮小的房屋講這就是孩子們上課的地方。
我又問陳老師，那他們上體育課的地方呢？校長、老師的辦公室在哪呢？那些空地就是上體育課的地方，至于校長、老師辦公室嗎，也在那些矮小的屋子里。屋子旁邊有個像寶搭一樣的建筑，它叫“大成殿”，也跟校史館差不多，都是儲存學(xué)校歷史的地方。
參觀了校史館我感覺，隨著社會的發(fā)展，以前的學(xué)校和我們現(xiàn)在的學(xué)校，簡直不能比！如今的學(xué)校既漂亮又寬敞，真舒服！
參觀校史館的心得體會 4
前幾天，李老師帶我們參觀了學(xué)校的一處早聞其名，未見其景的地方——學(xué)校校史館。
那天下午，最后一節(jié)課的鈴聲剛剛響過，李老師急匆匆地走了進來，大聲說：“同學(xué)們，我們?nèi)⒂^校史館�！甭犃T，教室里立刻一片歡呼。我的心情也是非常激動、興奮。
在老師的叮囑下，同學(xué)們都帶好了紙和筆，準(zhǔn)備要去記錄些發(fā)現(xiàn)和知識。而我卻不一樣，手里只抱著一本喜愛的課外書。因為當(dāng)時我還我覺得，如果在那里看書應(yīng)該是別有一番滋味吧，我一定要好好感受一番。
到了那里，正準(zhǔn)備打開課外書的第一頁，我的眼睛卻被玻璃柜里的東西吸引了。我連忙跑過去一看，原來是許多年前實驗小學(xué)的一份試卷。紙都發(fā)黃了，卻依然可以清晰地看出上面用紅色筆寫得公式。我還看到了一些古老的教科書，還有一些當(dāng)年老師用過的教具。不知不覺中，我手中的課外書不知何時已經(jīng)合攏，情不自禁地被眼前一件件物品深深吸引了過去。
在展臺里，我還看到了一些校牌，各種版式的都有，整整齊齊的擺放在一起。當(dāng)我看到一個個金燦燦的獎杯、獎牌時，我的'心里充滿了驕傲和自豪。這些榮譽是實驗小學(xué)的歷史見證，我為自己在這樣的小學(xué)就讀感到榮耀。
這次的參觀在我心里打下了深深烙印，我會永遠記住我成長的搖籃，以后無論我走到那里，我都不會忘記我的母校——博興實驗小學(xué)。
參觀校史館的心得體會 5
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的'百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長，愿世紀(jì)實小擁有更輝煌的明天！
參觀校史館的心得體會 6
翻開歷史厚重的扉頁，字里行間，一個名字逐漸浮現(xiàn)，那是正值科舉廢馳的時代，遠渡重洋來到中國的美國知識份子，建立起一所大學(xué)堂——雅禮。
走進校史館，一張張新舊不一的照片映入眼簾，從雅禮創(chuàng)辦到中雅培粹成立，它們在靜靜地述說著一所百年名校的曲折發(fā)展歷程。縱觀110年大小事，作為雅禮學(xué)子的自豪感油然而生。
漫步于校史館中，照片中的每一張臉都給我留下了或深或淺的印象，有英俊爽朗的美國人，有歷代沉穩(wěn)的校長，還有興高采烈的學(xué)生。最令我印象深刻的是兩樣?xùn)|西，一張舊照片和一冊本。照片上是當(dāng)時的田徑隊。隊員們身形高大健壯，面部沉靜，目光炯炯，雖站立不動，可仍能感覺到他們體內(nèi)驚人的爆發(fā)力與速度，作為體育運動的佼佼者，他們是雅禮校史中熠熠生輝的星星。
那冊本，是一名學(xué)生使用過的，封面上的繁體字，一筆一畫，工工整整。頁面有些發(fā)黃，邊角卻十分平整，細小的裂紋，讓我感覺到年代的久遠，雅禮濃郁的學(xué)風(fēng)由此可見一斑。
走出校史館，呼吸著新鮮的.空氣，陽光下紅墻藍瓦的校舍，涌動的人群中一張張朝氣蓬勃的臉，我感覺腳下的土地并不蒼老，反而覺得它煥發(fā)著青春與活力！
夜窗之下，柔風(fēng)徐徐。
燈下墨香，依依裊裊。
在這萬賴俱寂之夜，我回憶著，意念隨著墨香悄悄然在紙上化開，化開……
參觀校史館的心得體會 7
我最近去了一次大學(xué)的校史館參觀，這次體驗讓我對這所大學(xué)有了更深入的了解。
進入校史館，我被展廳里的歷史圖片和文物吸引了。我看到了許多老照片和復(fù)古的學(xué)校物品，這些東西都記錄了這所大學(xué)的歷史。我從展品中了解到了這所大學(xué)的創(chuàng)建歷程、學(xué)校的文化特色以及歷史上一些杰出校友的事跡。
除了歷史展品，校史館還設(shè)有多媒體展示，通過音頻和視頻的'形式，向觀眾展示學(xué)校的發(fā)展變化以及學(xué)校里發(fā)生的一些特別事件。特別是大學(xué)在各個領(lǐng)域的成就以及學(xué)校在社區(qū)中所扮演的重要角色，讓我對這所大學(xué)的認識更加深刻。
在校史館，我還參觀了學(xué)術(shù)研究室和學(xué)校圖書館。在這里，我學(xué)習(xí)了一些關(guān)于學(xué)校的研究課題以及學(xué)校的圖書館資源。這些知識對我的學(xué)習(xí)和研究都有很大幫助。
這次參觀校史館讓我更加了解了這所大學(xué)的歷史與文化。通過學(xué)習(xí)學(xué)校的歷史和發(fā)展，我對這所大學(xué)的未來充滿了信心和期待。
參觀校史館的心得體會 8
今天我們在校團委學(xué)生支部書記的組織下，進行了對校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是卻一直沒有機會來參觀校史館，通過今天的活動，我走進了心里向往已久的校史館。這里充滿了過去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個春秋，53個冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過了53個不平凡的年頭。通過一個個的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛國情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的留在了“北大荒”這個荒涼的地方，用自己的青春為祖國開拓新的篇章，用雙手開拓出了祖國今天的“北大倉”這里面是怎樣的一種堅持？一種頑強？一種拼搏？我想這是我永遠可能都體會不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！
我們的學(xué)校在各位校長的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強大。
學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個新的更高的`發(fā)展平臺。2003年1月5日開始動工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進入新學(xué)校開始上課，只用了這短短的不到一年的時間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來的路還很長，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
參觀校史館的心得體會 9
最近我參觀了學(xué)校的校史館，這是一個令人難以忘懷的體驗。在這里，我了解了學(xué)校豐富的歷史和發(fā)展。下面是我的一些體會和感受。
首先，參觀校史館，我感到了一種強烈的歸屬感，這是因為在這個歷史的殿堂里，我看到了我所屬的這所學(xué)校經(jīng)過多年的卓越發(fā)展和輝煌成就。我明白了這所學(xué)校是如何發(fā)展起來的，流傳著一種沉甸甸的榮譽感。這種歸屬感大大增強了我對學(xué)校的認同感和自豪感。
其次，參觀校史館讓我更好地了解了學(xué)校的歷史。在館內(nèi)，詳細地介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程、重大事件、校園文化等等，豐富了我的學(xué)校歷史知識。我不僅了解了創(chuàng)校背景、學(xué)校標(biāo)識的'寓意，還看到了親手開采出來的石頭，各種歷史圖片、文件、實物等等。這些珍貴的歷史資料讓我更直觀地感受著這所學(xué)校的發(fā)展和變遷，了解學(xué)校的一切，使我對于學(xué)校的歷史更加熟悉，也讓我對學(xué)校有了更高質(zhì)量的認識。
第三，在校史館的參觀過程中，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)校的核心文化價值。在學(xué)校的校史館之旅中，我了解到學(xué)校一直致力于培養(yǎng)一種崇尚科學(xué)，團結(jié)創(chuàng)新，追求卓越的校園文化。這種文化不僅貫穿學(xué)校的及時發(fā)展，也涵蓋了多方面的培養(yǎng)活動，如學(xué)科競賽，志愿者活動等等。學(xué)校一貫追求的“真、善、美”之路，也是校園文化的濃縮。從校史館走出來，我明白了學(xué)校的核心文化價值，對于學(xué)校的教學(xué)理念和校園文化有了進一步的認知。
最后，參觀校史館讓我深刻地體會到學(xué)校的歷史學(xué)習(xí)帶給我們深厚的文化底蘊。在校史館的沉浸式體驗中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校擁有獨特的入門文化，深受師生推崇。學(xué)校的豐富的歷史文化資料、賓客招待和活動策劃等，也是體現(xiàn)這種文化底蘊的重要渠道。我認為這種精神是學(xué)校最讓人折服、令人難以忘懷的一個特點。
總之，參觀校史館讓我更加深入地了解到學(xué)校的發(fā)展歷程和文化內(nèi)涵。這次教育之旅不僅是對我們本身的在校經(jīng)驗的一個總結(jié)，它更在精神上極大地豐富了我們世界觀。在未來的學(xué)習(xí)和生活道路上，我必將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)略學(xué)校的深厚文化底蘊，努力實現(xiàn)自我價值，也為學(xué)校的發(fā)展給予更多的支持。
參觀校史館的心得體會 10
作為一名大學(xué)生，能夠有機會參觀學(xué)校的校史館，是一件非常幸福的事情。近日，我在學(xué)校的校史館進行了一次參觀，并深受啟發(fā)，心得體會如下。
首先，參觀校史館看似只是在了解學(xué)校的歷史和發(fā)展，但實際上，更是在認識和了解學(xué)校的文化。學(xué)校的文化是學(xué)校內(nèi)部的一種精神力量，影響著每一個在校師生的思想和行為。在校史館中，我看到了學(xué)校的校訓(xùn)“厚德博學(xué)、求是創(chuàng)新”，這一校訓(xùn)不僅僅是一個口號，而是學(xué)校建校以來一直秉持并傳承下來的價值觀念。這使我更加深刻地認識到了作為一名學(xué)生，不僅僅是要學(xué)好知識，更要注重自身品德修養(yǎng)，遵守社會道德和學(xué)術(shù)規(guī)范。
其次，校史館中的'各種文物和展品都是學(xué)校歷史的象征和見證。一個學(xué)校的文化和歷史是由無數(shù)的師生們共同鑄就的。在參觀校史館時，我看到了之前不知道的許多事情，了解了學(xué)校建校以來的一些特別的經(jīng)歷。例如，學(xué)校的創(chuàng)辦人因病去世，使學(xué)校經(jīng)歷了一場沉重的打擊，但在全校師生的共同努力下，學(xué)校終于走向了新的發(fā)展。這些歷史的變遷以及背后的人們，都在展現(xiàn)著學(xué)校從無到有、從弱到強的變化過程。
最后，在參觀校史館時，我也因此認識到了自己在學(xué)校中的角色。作為一名在校學(xué)生，我們不僅僅是學(xué)生，更是學(xué)校的一份子。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不能只著眼于個人的成長和進步，還應(yīng)該學(xué)會關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校做出所能貢獻。畢竟，學(xué)校的失敗和成功都是由師生共同合作產(chǎn)生的結(jié)果，我們同樣也是學(xué)校歷史的見證人。
綜上所述，參觀校史館是一次非常有意義的體驗。通過參觀，我們不僅了解了學(xué)校的發(fā)展歷程，更有助于了解學(xué)校文化和價值觀念，更加明白了學(xué)校歷史中師生們的奮斗和付出，我們應(yīng)該倍加珍惜這份文化遺產(chǎn)，用我們的口才、筆墨和行動將其傳承下去。
參觀校史館的心得體會 11
近日，我校舉行了一次參觀校史室的活動，讓我們有機會了解學(xué)校的發(fā)展歷程，對于我們每個學(xué)生來說，這次參觀是一次難得的機會，不僅增長了知識，也讓我們更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。在這次參觀中，我對學(xué)校的歷史和發(fā)展有了更深刻的認識，也對我的未來有了更明確的規(guī)劃。
首先，參觀校史室讓我了解了學(xué)校的悠久歷史。校史室內(nèi)陳列著各種歷史文物、照片和文件，展示出學(xué)校的發(fā)展歷程。通過這些展品，我了解到我們的學(xué)校創(chuàng)建于上世紀(jì)50年代，是經(jīng)過幾代人的努力和奮斗，才有了如今的規(guī)模和聲譽。學(xué)校的前輩為學(xué)校的發(fā)展付出了艱辛努力，這讓我更加感恩學(xué)校提供給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，也激發(fā)了我對知識的渴求。我深刻認識到學(xué)校的成長不僅僅是建筑物的更新與擴建，更是每一個學(xué)生的進步和成長。
其次，參觀校史室讓我了解到學(xué)校的發(fā)展方向和特色。通過觀看歷史展覽和聽老師的介紹，我了解到學(xué)校一直以來都注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)校設(shè)有多個實驗室和科研平臺，給予學(xué)生充分的實踐機會和實踐資金，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運用于實踐中，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。這讓我看到了學(xué)校對于學(xué)生們個性的關(guān)注，更加深了我對學(xué)校的認同感。我深刻認識到學(xué)校的特色不僅僅是硬件設(shè)施的優(yōu)勢，更是教學(xué)理念和育人方式的創(chuàng)新。
再次，參觀校史室讓我認識到學(xué)校的校園文化和精神。在校史室中，我看到了學(xué)校以德育為本的教育理念，以及提倡團結(jié)、勤奮和奉獻精神的校園文化。在我們學(xué)校的發(fā)展過程中，每一位校長都注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生健全發(fā)展。這使我深刻認識到學(xué)校是一個溫馨、和諧的大家庭，每個人都在為學(xué)校的發(fā)展和進步做出貢獻。我被學(xué)校傳統(tǒng)的核心價值觀深深地吸引，也意識到作為學(xué)生應(yīng)該懷有對社會的責(zé)任心和家國情懷，為社會做出自己的貢獻。
最后，參觀校史室給我留下了深刻的啟示和激勵。通過參觀，我認識到學(xué)校的發(fā)展并不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷了多年的積累和耕耘。這使我明白了學(xué)習(xí)需要堅持和付出，只有日積月累的努力才能取得不斷進步的成果。我也明白了自己作為學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，努力提高自己的'綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。這次參觀讓我看到了學(xué)校的發(fā)展?jié)摿臀磥淼南Ｍ�，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
總之，參觀校史室讓我對學(xué)校的歷史有了更深刻的認識，也對學(xué)校的發(fā)展方向和精神有了更明確的理解。通過這次參觀，我對學(xué)校的關(guān)系更加深入，也對自己的學(xué)習(xí)生活有了更高的要求和更明確的規(guī)劃。我相信，在學(xué)校的培養(yǎng)下，我會不斷成長，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
參觀校史館的心得體會 12
近日，筆者參觀了一所知名大學(xué)的校史館，對校史館中展示的各種歷史文物、照片、文獻等深感震撼。在校史館中，我更深刻地認識到了這所學(xué)校的發(fā)展歷程以及走過的艱辛路程。
首先，校史館的入口處便展示了該校的創(chuàng)校歷史，讓我對該校的前世今生有了一個初步的了解。進入展廳，我看到了一件件珍貴的`文物和照片，如該校校門前的大石碑、舊校舍以及該校的校歌、校訓(xùn)等，這些文物不僅讓我追溯到了該校的初建時期，更讓我領(lǐng)會到了該校建校之初的諸多困難，如資金、人才等各種問題，這也是每一所學(xué)校成立時都必須面對的問題。
接著，我看到了一張張關(guān)于該校校園文化建設(shè)的照片，這些圖片記錄了該校在歷史長河中的重要節(jié)點以及該校對師生日常生活、文化氛圍等多方面的關(guān)注。比如，該校早在建立時便提出了“德才兼?zhèn)洹钡慕逃砟�，并在不斷實踐、完善；該校在校園建設(shè)方面也不遺余力，如校區(qū)綠化環(huán)境的建設(shè)、圖書館、體育館等現(xiàn)代化設(shè)施的建設(shè)等。
最讓我感到震撼的是，該校在二十世紀(jì)五十年代面臨的困難時期，為了防止全校師生受到打擊，該校組織了一場“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，讓大家在節(jié)日氣氛中共同渡過困難時期。這種堅韌、自信以及對困難的應(yīng)對方式，讓我深感敬畏之情。
通過這次參觀，我學(xué)到了不少校內(nèi)歷史知識，也升華了自己的文化修養(yǎng)。參觀時，我還與一位導(dǎo)覽員交流，她以淺顯易懂的語言為我講解了該校的校史和歷史背景，讓我對該校的更多方面有了了解，也開拓了我對于校園文化的理解和認識。
最后，我覺得校史館是一所學(xué)校內(nèi)部向外呈現(xiàn)的重要窗口，不僅讓外來游客對該校有了一個全面的認識，更讓師生有了一個更加深刻的感知。我期待有更多的人能夠參觀校史館，感受到學(xué)校校以及師生的歷史，也期待更多的人能夠珍視校園文化，共建美好校園。
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