籃球賽落幕的新聞稿范文(精選16篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,各種新聞稿頻頻出現(xiàn),新聞稿必須具有時(shí)間性。新聞所要報(bào)道的信息必須是新近發(fā)生的,沒有時(shí)間性的信息就仿佛是明日黃花,沒有任何價(jià)值。那要怎么寫好新聞稿呢?下面是小編收集整理的籃球賽落幕的新聞稿范文(精選16篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
籃球賽落幕的新聞稿 篇1
為了發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,展示昂揚(yáng)的斗志,培養(yǎng)人際交往能力。本著增進(jìn)友誼、鍛煉體魄、切磋球技的原則,信息工程學(xué)院于10月26日晚上6:00—7:00與植物科學(xué)學(xué)院在大學(xué)生體育館舉行了以“張揚(yáng)活力脈動(dòng)生命”為主題的籃球友誼比賽。
下午5點(diǎn)30,球員們已經(jīng)到場(chǎng)做著準(zhǔn)備活動(dòng)。隨著裁判的哨響,整個(gè)球場(chǎng)就充滿了緊張的氣氛,球員的激情全都淋漓盡致的體現(xiàn)在籃球場(chǎng)上。比賽進(jìn)程中,各位隊(duì)員都全力以赴,積極防守、積極進(jìn)攻,越戰(zhàn)越勇,顯示了他們極佳的心理素質(zhì)。在場(chǎng)同學(xué)也情緒高漲、搖旗吶喊,不時(shí)為隊(duì)員打氣、喝彩,氣氛熱烈。賽場(chǎng)上的,雙方拼搶很激烈,帶球、運(yùn)球、投籃等一系列動(dòng)作瀟灑、規(guī)范,引來圍觀同學(xué)一陣陣地喝彩。
剛開始對(duì)方隊(duì)員由于沒有掌握好節(jié)奏,比分稍微落后,但他們依然頑強(qiáng)拼搏,奮起追擊,迎難而上,場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)口號(hào)越喊越響,不僅大速度取得分?jǐn)?shù)而且增強(qiáng)了自信心。比賽緊張而激烈地進(jìn)行,雙方比分一度接近,我院球員以最佳狀態(tài)爭(zhēng)取每次攻都能得分,但植科隊(duì)員們也毫不氣餒,在比賽的最后階段,隊(duì)長(zhǎng)還頻頻強(qiáng)攻得分,場(chǎng)面異;鸨。每個(gè)隊(duì)員都積極跑位,為隊(duì)友作掩護(hù),還時(shí)不時(shí)有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的發(fā)生,可是每個(gè)人并沒有因此影響了比賽情緒,隊(duì)員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著再來。一場(chǎng)場(chǎng)緊張激烈、扣人心弦的角逐,不斷的在籃球內(nèi)上演,
場(chǎng)外的啦啦隊(duì)同學(xué)也饒有興致地觀看著比賽,為參與比賽的同學(xué)打氣、喝彩,與場(chǎng)內(nèi)的氣氛融為一體!通過這次籃球賽,不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更是加強(qiáng)了同學(xué)們鍛煉身體和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余放松身心,感受到了集體的力量和溫暖,增強(qiáng)相互溝通、了解。真正實(shí)現(xiàn)了我們預(yù)期的“友誼第一、比賽第二”,“團(tuán)隊(duì)第一、個(gè)人第二”的目的。
籃球賽落幕的新聞稿 篇2
20xx年xx月xx日19:00,南校區(qū)籃球場(chǎng)再次迎來了活力四射的健兒們,美術(shù)學(xué)院和經(jīng)管學(xué)院的"迎新杯"籃球比賽拉開帷幕。雙方的運(yùn)動(dòng)健兒陸續(xù)上場(chǎng),氣勢(shì)十足。
上半場(chǎng)美院男生對(duì)戰(zhàn)經(jīng)管男生,男生們?cè)趫?chǎng)上盡情揮灑汗水,充分展現(xiàn)自己的魅力。努力運(yùn)球、投球,只留下一個(gè)個(gè)剪影證明了他們表現(xiàn)不俗。下半場(chǎng)兩學(xué)院女生對(duì)戰(zhàn),場(chǎng)上的女生們,充分闡釋了‘巾幗不讓須眉’這句話,刷新了我們對(duì)女籃的認(rèn)識(shí),表現(xiàn)一點(diǎn)也不比男生差,力量十足。
時(shí)間飛逝,比賽已接近尾聲,雙方?jīng)]有絲毫放松。最終比賽結(jié)束,經(jīng)管學(xué)院贏得了勝利。雙方本著“友誼第一,比賽第二”的原則,在賽后進(jìn)行了交流。希望以后兩院加強(qiáng)合作交流,希望接下來的比賽兩院繼續(xù)努力。
籃球賽落幕的新聞稿 篇3
5月7日上午我校女籃亮相于體育場(chǎng),對(duì)陣十七中學(xué)。前兩節(jié)女隊(duì)員們配合默契,搶斷積極,雙方比分相持不下。第三節(jié)開始,我校女隊(duì)員出現(xiàn)體力不支的情況,對(duì)方趁機(jī)發(fā)力,連連得分。盡管我隊(duì)變換戰(zhàn)術(shù),盡力挽回局面,但終不敵對(duì)手,34:15敗陣于十七中。
10點(diǎn)30分,男籃第二階段比賽拉開序幕。我校對(duì)陣的是本次比賽中所向披靡的強(qiáng)隊(duì)——東村中學(xué)。比賽一開始,對(duì)方連連突破上籃得分。我校男籃教練安博倫老師針對(duì)場(chǎng)上形勢(shì)迅速做出調(diào)整,第四節(jié)比賽中隊(duì)員們機(jī)智斷球,勇敢突破,打出了32:30的小高潮。東村隊(duì)員一個(gè)搶斷上籃,將比分追平,在比賽的最后時(shí)刻,東村隊(duì)員以兩罰一中將比分改寫。我校以一分之差惜敗東村。
賽后,安博倫老師在充分肯定隊(duì)員表現(xiàn)的前提下,對(duì)大家提出了更高的要求,針對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻的失分情況進(jìn)行了分析點(diǎn)評(píng)。下午的比賽,我們將對(duì)陣十八中學(xué),贏了我們便爭(zhēng)奪冠亞軍,輸了便是三四名,形勢(shì)嚴(yán)峻,我們背水一戰(zhàn)!
下午,隊(duì)員們進(jìn)行了充分的熱身,隨著專業(yè)裁判口中哨音的響起,全隊(duì)迅速地進(jìn)入了比賽狀態(tài),我校不少學(xué)生也來到現(xiàn)場(chǎng),為隊(duì)員們加油鼓勁。上半場(chǎng)雙方隊(duì)員都竭盡所能,向?qū)Ψ降幕@筐發(fā)起一輪又一輪的進(jìn)攻。球員們精準(zhǔn)的搶斷,帥氣的投籃引起了場(chǎng)邊觀眾們的陣陣歡呼。去年我們以大比分?jǐn)∮谑酥,針?duì)對(duì)方的得分手,安博倫老師制定了“二盯一”的戰(zhàn)術(shù),在緊盯對(duì)方得分手的同時(shí)頻頻給我方制造機(jī)會(huì),打出了三個(gè)三分球的精彩高潮!比賽進(jìn)入最后階段,全隊(duì)絲毫不敢放松,帶球突破,擋拆結(jié)合,不給對(duì)方留一絲翻盤的機(jī)會(huì)。球場(chǎng)上的每個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著啦啦隊(duì)的心,我們?yōu)檫M(jìn)球吶喊,為突破助威,五秒……四秒……三秒……二秒……“鐺”哨音吹響,全場(chǎng)比賽結(jié)束,我們終于將比分定格在35:32,挺進(jìn)了決賽!
一場(chǎng)球賽的背后凝聚的是教練的精心指揮,隊(duì)員們的奮力拼搏,更是我們看不見的汗水和努力。明天上午我們將對(duì)戰(zhàn)三中,爭(zhēng)奪冠亞軍。面對(duì)勁敵,我們不會(huì)退縮,拼盡全力,迎難而上!群雄逐鹿,誰主籃場(chǎng),看我四中男籃,續(xù)寫輝煌。。
籃球賽落幕的新聞稿 篇4
20xx年10月在合肥科技職業(yè)學(xué)院籃球場(chǎng)舉行了經(jīng)濟(jì)管理系的籃球比賽。由電子商務(wù)一班等班級(jí)進(jìn)行比賽角逐。比賽開始的那一刻便點(diǎn)燃了球員們的.熱情,各種進(jìn)攻與巧妙的防守讓在場(chǎng)的同學(xué)忍不住叫好。球員與球員之間配合默契,傳球熟練,直逼籃板。展開了一輪輪投球,球員動(dòng)作帥氣利落,雙方隊(duì)員情緒高漲。在拉拉隊(duì)員下的吶喊助威下,球場(chǎng)氣氛十分活躍。
這次比賽十分精彩,讓我們看到了球員的個(gè)人魅力和團(tuán)隊(duì)合作精神。也增進(jìn)了各班之間的溝通。展現(xiàn)了“友誼第一,比賽第二”的校風(fēng)。此次比賽也為我們提供了相互交流的平臺(tái),豐富了大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感,有利于提高同學(xué)們的積極性。
籃球賽落幕的新聞稿 篇5
20xx年5月6日,陽泉市中學(xué)生籃球賽暨“陽泉體!北嗌倌昊@球聯(lián)賽于今日正式拉開序幕。此次籃球賽由陽泉市體育局、教育局主辦,旨在強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,促進(jìn)青少年身心健康,推動(dòng)我市青少年籃球活動(dòng)的開展。我校男籃、女籃均報(bào)名參加。
我校男籃隊(duì)員于今天上午首次亮相,第一場(chǎng)比賽對(duì)陣平定三中。比賽一開始,我校隊(duì)員便以一個(gè)熟練的全場(chǎng)傳球得分,迅速打出了氣勢(shì)。平定三中不甘示弱,穩(wěn)中求勝,步步緊逼我方隊(duì)員。第三節(jié)結(jié)束時(shí),我校落后于對(duì)手。休息時(shí)間,我;@球隊(duì)總指導(dǎo)武衛(wèi)東老師、男籃教練安博倫老師、李政老師針對(duì)比賽情況進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)調(diào)整。同時(shí),我校領(lǐng)導(dǎo)由武謹(jǐn)校長(zhǎng)帶隊(duì),甄海祿副校長(zhǎng)、李富昌主任親臨現(xiàn)場(chǎng),為隊(duì)員助威吶喊、加油打氣,極大地鼓舞了隊(duì)員士氣。
短暫的休息后,我方隊(duì)員迅速發(fā)力,積極進(jìn)攻,嚴(yán)密防守,終于打破了僵局,以30:29險(xiǎn)勝平定三中,取得開門紅。
下午2點(diǎn)30分,我校男籃與聾啞人學(xué)校的比賽在響亮的哨音中正式開始。雙方隊(duì)員全神貫注地投入到激烈的“對(duì)抗”之中。比賽一開始,我校隊(duì)員便展示出勇往直前的強(qiáng)勁勢(shì)頭。聾啞人學(xué)校以高于我校的身體素質(zhì)一度將比分反超。關(guān)鍵時(shí)刻,校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)助陣,教練員的場(chǎng)外指導(dǎo),觀眾的加油吶喊,如同給我校隊(duì)員打了一針“強(qiáng)心劑”。178班的劉宏俊一個(gè)“凌波微步”上籃得分,將比分反超為21:20。在最后階段,我校隊(duì)員卡位精準(zhǔn),全場(chǎng)傳球,對(duì)方破綻百出,我隊(duì)趁勢(shì)突破上籃,緊逼防守,點(diǎn)燃了全場(chǎng)觀眾的熱情。我校隊(duì)員氣勢(shì)如虹,趁勝追擊,最終將比分定格在了29:22,拿下了這艱難的一戰(zhàn),確保順利進(jìn)入第二階段。
賽后,男籃教練安博倫老師針對(duì)今天的場(chǎng)上情況進(jìn)行了深度地剖析點(diǎn)評(píng),對(duì)每個(gè)隊(duì)員存在的問題加以指導(dǎo)。今日男籃的開門紅不僅極大地鼓舞了我校籃球隊(duì)員的士氣,也給女籃隊(duì)員開了個(gè)好頭,期待他們明天的精彩表現(xiàn)!
籃球賽落幕的新聞稿 篇6
我院“青春杯”籃球賽落幕,xx系男子籃球隊(duì)榮獲殊榮!
昨日下午,我系參加“青春杯”最后一場(chǎng)籃球比賽,我系男子籃球隊(duì)對(duì)戰(zhàn)管理系男子籃球隊(duì)2隊(duì)。本場(chǎng)比賽非常激烈,雙方隊(duì)員均發(fā)揚(yáng)認(rèn)真應(yīng)戰(zhàn)、不服輸、團(tuán)結(jié)合作的體育競(jìng)技精神。由于我系男子籃球隊(duì)員在上幾場(chǎng)比賽中部分隊(duì)員負(fù)傷,導(dǎo)致球隊(duì)實(shí)力明顯削弱,雖頑強(qiáng)拼搏,最后還是以53:34的大比分不敵管理2隊(duì),無緣季軍。
比賽之后,我系學(xué)生代表參加了本屆“青春杯”籃球賽閉幕式。由于我系男子籃球隊(duì)在本屆籃球賽比賽上彬彬有禮、公平競(jìng)爭(zhēng),被認(rèn)為最具體育道德風(fēng)尚,因此獲得“男子道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。而我系女子籃球隊(duì)員王妙婷同學(xué),也因在比賽中表現(xiàn)突出,榮獲個(gè)人“優(yōu)秀球員”榮譽(yù)稱號(hào)。
我系男女子球隊(duì),雖無緣名次,但收獲頗多。我們明白到一支強(qiáng)的隊(duì)伍需要強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。球隊(duì)變得更加強(qiáng)大還需走一段很長(zhǎng)的路,需要隊(duì)員們長(zhǎng)期的磨合。我們也相信我系籃球隊(duì)能不負(fù)眾望,變得更加強(qiáng)大。
籃球賽落幕的新聞稿 篇7
熱烈慶祝路橋系新生杯籃球賽于20xx年x月x日晚在院行建館圓滿落下帷幕。此次活動(dòng)xx班獲得冠軍,xx班獲得亞軍,xx班獲得季軍。
活動(dòng)在系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,豐富了大學(xué)生課余生活,提高了我系新生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體凝聚力,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌。賽場(chǎng)上球員們積極投入,頑強(qiáng)拼搏,全力以赴,堅(jiān)持不懈的揮灑著汗水。場(chǎng)下啦啦隊(duì)員為他們吶喊助威。一場(chǎng)場(chǎng)激烈扣人心弦的比賽贏得了觀眾陣陣喝彩和掌聲。各班隊(duì)員都能顧大局,識(shí)大體,服從裁判,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。充分展示我路橋人良好的精神風(fēng)貌和全面發(fā)展的人才培養(yǎng)理念。
通過此次比賽的順利完成,為新生更好的提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì),促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情交流。同時(shí)為我系新生工作的開展打下良好的基礎(chǔ),向全院師生展現(xiàn)了我路橋人的風(fēng)采。
籃球賽落幕的新聞稿 篇8
由xx市xx區(qū)教育局主辦20XX年小學(xué)生籃球賽于4月28日下午在水田小學(xué)落下帷幕。
為了比賽的順利進(jìn)行,在比賽前,特邀我國(guó)CBA籃球聯(lián)賽的現(xiàn)役國(guó)際級(jí)裁判靳茁教授為我區(qū)的籃球項(xiàng)目的教練員和裁判員進(jìn)行專題培訓(xùn),有效的提高了我區(qū)籃球裁判員的執(zhí)法水平。
本次共有26支隊(duì)伍參加比賽,是近些年來規(guī)模最大的一次小學(xué)生籃球比賽,此次籃球比賽從領(lǐng)隊(duì)到教練員都非常重視,經(jīng)過積極準(zhǔn)備,運(yùn)動(dòng)員的刻苦訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上賽出了競(jìng)技水平、賽出了道德風(fēng)尚、賽出了個(gè)性風(fēng)采、賽出了團(tuán)結(jié)友誼。經(jīng)過xx天85場(chǎng)的激烈角逐,最終水田小學(xué)、百仕達(dá)小學(xué)力壓群雄,分別獲得男子組、女子組冠軍!獲得男子組二至八名的分別是東曉小學(xué)、百仕達(dá)小學(xué)、碧波小學(xué)、景貝小學(xué)、翠竹小學(xué)、布心小學(xué)、靖軒小學(xué);獲得女子組二至七名的分別是南湖小學(xué)、向西小學(xué)、布心小學(xué)、紅嶺小學(xué)、蓮塘小學(xué)、蓮南小學(xué);獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的單位分別是蓮南小學(xué)女子籃球隊(duì)、靖軒小學(xué)男子籃球隊(duì);獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是水田小學(xué)、蓮南小學(xué),獲得優(yōu)秀裁判員分別是劉進(jìn)誼等15人。
出席頒獎(jiǎng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有市籃球協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)柯?lián)P、水田小學(xué)彭悅峰校長(zhǎng)、東曉小學(xué)鄧志強(qiáng)書記、xx區(qū)教科培體育教研員孟憲劼、劉清岳老師,xx市籃球協(xié)會(huì)裁委會(huì)主任劉黎靜、xx市籃球協(xié)會(huì)裁委會(huì)副主任施向江、xx市籃球協(xié)會(huì)裁委會(huì)委員鄭軍、副裁判長(zhǎng)李建龍等。
籃球賽落幕的新聞稿 篇9
在政教處的倡議下,在體育組許鐳、謝柯老師的精心安排和支持下,在xx各班主任老師的協(xié)調(diào)、關(guān)心和參與下,經(jīng)過一個(gè)月左右的較量,xx年級(jí)舉行的各班間的籃球循環(huán)賽圓滿落下帷幕。本次活動(dòng)為豐富學(xué)生課外活動(dòng)而開展,各班級(jí)學(xué)生滿懷喜悅、精神飽滿、積極踴躍的參加了比賽,發(fā)揮出了自己的最佳水平和技能,在競(jìng)賽過程中,頑強(qiáng)拼搏,服從裁判,展現(xiàn)出了引人注目的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采;仡欉@次精彩的籃球比賽,激烈的賽事、加油吶喊的同學(xué)、辛勤服務(wù)的學(xué)生,所有這些構(gòu)成了一幅幅美麗的圖案,一幅幅令人感動(dòng)的畫面。
籃球比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。比賽中隊(duì)員們積極進(jìn)攻,嚴(yán)密防守,精彩的配合,巧妙的搶斷,不時(shí)的將比賽氣氛推向高潮。在場(chǎng)觀戰(zhàn)同學(xué)雖不能親身參加比賽,但作為觀眾,也十分投入,為自己的班級(jí)吶喊助威,也為對(duì)方球員的精彩表現(xiàn)拍手叫好。
場(chǎng)上場(chǎng)下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊(duì)發(fā)揚(yáng)友誼第一,比賽第二的精神,上下一心,通力合作,絕妙的抄截,妙傳,蓋帽,跳投,跨下運(yùn)球,遠(yuǎn)距投籃,給同學(xué)們帶來的是一場(chǎng)豐富的視覺盛宴。經(jīng)過各班級(jí)的努力,最終籃球比賽名次為:第一名xx(4)班、第二名xx(1)班、第三名xx(2)班。
通過本次活動(dòng),增加同學(xué)們對(duì)籃球的喜愛,加強(qiáng)了班級(jí)間的交流,建立了一個(gè)切磋技藝,學(xué)習(xí)互補(bǔ)的平臺(tái),展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采,更重要的是增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,提升團(tuán)隊(duì)合作精神,形成良性循環(huán),有利于各班向更好的方向發(fā)展。
籃球賽落幕的新聞稿 篇10
為了進(jìn)一步豐富員工文化生活,以快樂體育為基礎(chǔ),增強(qiáng)員工的身體素質(zhì),增加員工之間的交流。公司人力資源部于20xx年6月至7月組織銷售部進(jìn)行了“健康行”籃球友誼聯(lián)賽。
比賽在廠區(qū)籃球場(chǎng)舉行,各銷售團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng),積極備戰(zhàn),斗志昂揚(yáng);現(xiàn)場(chǎng)觀眾更是熱情高漲,歡呼聲、吶喊聲讓籃球比賽氣氛不斷升溫。裁判員公正無私、工作人員積極做好后勤保障工作,全體運(yùn)動(dòng)員真正發(fā)揮了友誼第一、比賽第二的精神,賽出了風(fēng)格、賽出了水平。
如火如荼的籃球場(chǎng),揮汗如雨的拼搶,大家雖然在場(chǎng)下是親密無間的同事、但在球場(chǎng)上卻是你爭(zhēng)我趕,不放過任何一個(gè)得分的機(jī)會(huì),在大家期盼的目光和吶喊聲鼓勵(lì)下,各隊(duì)隊(duì)員充分展示自我,永爭(zhēng)第一的團(tuán)隊(duì)精神值得在場(chǎng)的所有同事學(xué)習(xí)。
經(jīng)過連續(xù)2個(gè)月的激烈角逐,最終以山東隊(duì)和粉劑二部在總決賽順利會(huì)師,經(jīng)過激烈的艱苦鏖戰(zhàn),最終山東隊(duì)以36:24的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了粉劑二部,奪得本次籃球比賽的冠軍。
此次籃球比賽不僅豐富了員工們的業(yè)余文體生活,更燃起了廣大員工加強(qiáng)體育鍛煉的熱情和信心,實(shí)現(xiàn)了公司提倡的注重培養(yǎng)員工綜合素質(zhì)的企業(yè)精神,同時(shí)增進(jìn)了員工間的友誼,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,加強(qiáng)了企業(yè)文化的深入貫徹。
今后,公司將繼續(xù)本著豐富員工們的文體生活為目的,從促進(jìn)員工身心健康角度出發(fā),更多更好地舉辦豐富多彩的文體活動(dòng),充盈我公司企業(yè)文化建設(shè),推動(dòng)科星蓬勃快速發(fā)展。
籃球賽落幕的新聞稿 篇11
體育傳媒系20xx級(jí)“新生杯”籃球賽新聞稿為了豐富大學(xué)生的課余生活,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和集體凝聚力,展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,由體育傳媒系12級(jí)“新生杯”籃球賽于11月x日中午13點(diǎn)30分在籃球館落下帷幕。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的激烈對(duì)抗,“播音一二隊(duì)”以39:36的比分險(xiǎn)勝“新聞班隊(duì)”,獲得了本次次賽的冠軍。
此次比賽共有4個(gè)賽隊(duì),采用循環(huán)賽制,共進(jìn)行了四場(chǎng)比賽。在賽場(chǎng)上同學(xué)們積極投入,全力以赴。場(chǎng)下的拉拉隊(duì)員們?yōu)樗麄儏群爸!裁判員秉公執(zhí)法嚴(yán)肅認(rèn)真,盡自己最大的努力判決好每一個(gè)球,保障了比賽的公正性、連續(xù)性和觀賞性。為了保證比賽的順利進(jìn)行,各班的隊(duì)員們顧大局識(shí)大體,服從裁判,秉著“友誼第一比賽第二”的原則,賽出風(fēng)格,賽出水平。充分體現(xiàn)了我們傳媒系學(xué)生的良好精神面貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。此次比賽的順利進(jìn)行,為同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)和團(tuán)結(jié)的渠道。促進(jìn)了同學(xué)之間的感情交流。
此次“新生杯”籃球賽不僅向全院師生展現(xiàn)了我們20xx級(jí)傳媒系同學(xué)積極向上的青春風(fēng)采,同時(shí)也增進(jìn)了我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感,增進(jìn)了各班的友誼。展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。
籃球賽落幕的新聞稿 篇12
新年伊始,萬象更新。為了豐富教職工的文化生活,2月19日下午,春季教職工籃球賽正式鳴哨開賽。
本次比賽有5個(gè)二級(jí)學(xué)院、公共課部、中職學(xué)院、行政共8支代表隊(duì)參加比賽。院長(zhǎng)宋叢文、黨委書記肖創(chuàng)偉、副院長(zhǎng)袁繼池、熊楚國(guó)、靖順和、紀(jì)委書記李啟云等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)披掛上陣,整個(gè)賽事激烈而祥和。經(jīng)過3天高強(qiáng)度的緊張角逐,信息與機(jī)電學(xué)院代表隊(duì)獲得第1名,公共課部代表隊(duì)獲得第2名,行政代表隊(duì)獲得第3名,環(huán)境藝術(shù)學(xué)院代表隊(duì)獲得第4名。
通過組織開展教職工籃球賽,進(jìn)一步增進(jìn)了各部門和同事之間的相互了解和彼此溝通,提高了健康素質(zhì),增強(qiáng)了教職工隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí),充分展現(xiàn)了我校教職員工飽滿的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)合作、拼搏進(jìn)取的精神。
籃球賽落幕的新聞稿 篇13
5月29日下午5時(shí),xx大學(xué)xx學(xué)院“吹響青春集結(jié)號(hào)?搏出風(fēng)采樹新風(fēng)”師生籃球賽在袁家崗校區(qū)籃球場(chǎng)激烈開戰(zhàn)。為豐富xx學(xué)院師生們的課余文化生活,營(yíng)造文明、活潑的校園氛圍,增進(jìn)師生之間的情感交流,此次比賽面向xx院的老師們和10,xx,12級(jí)三個(gè)年級(jí)的同學(xué)們,各參賽隊(duì)伍呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的籃球賽。
雖然天氣陰沉,涼意卻抵擋不住口腔人的熱情。比賽前隊(duì)員們個(gè)個(gè)激情滿懷,積極做好準(zhǔn)備。比賽伊始,隊(duì)員迅速投入比賽,個(gè)個(gè)雄姿英發(fā),在場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪,一輪輪地?fù)屒,投球?dòng)作瀟灑,每個(gè)動(dòng)作爭(zhēng)鋒相對(duì),帥氣利索。賽場(chǎng)上的高潮迭起,扣人心弦;場(chǎng)下觀眾賣力喝彩,吶喊聲聲,此起彼伏。最后,比賽以學(xué)生隊(duì):教師隊(duì)50:31的比分結(jié)束,xx學(xué)院的同學(xué)們獲得了勝利,同時(shí)英姿颯爽的老師們獲得了“勵(lì)志隊(duì)”的稱號(hào)。
運(yùn)動(dòng)員們永不言棄、奮勇拼搏的精神和場(chǎng)下同學(xué)們的喝彩展現(xiàn)了口腔學(xué)院的凝聚力、向心力。此次活動(dòng)既鍛煉了身體,又促進(jìn)了老師們和同學(xué)們的交流,增進(jìn)了“口腔一家人”的感情與友誼。
籃球賽落幕的新聞稿 篇14
20xx年x月x日,由四川大學(xué)海外教育學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部組織的男子籃球賽在全院同學(xué)的一片喝彩聲中圓滿落幕。同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的籃球總決賽。本次比賽采用小組內(nèi)循環(huán)積分賽。參賽隊(duì)伍共有6只。分別是,國(guó)際預(yù)科隊(duì),大一(1)隊(duì),大一(2)隊(duì),大二(1)隊(duì),大二(2)隊(duì),大三隊(duì)。積分最高的球隊(duì)有資格進(jìn)入總決賽。經(jīng)過各支隊(duì)伍的比拼和較量后。最終晉級(jí)的是大三年級(jí)隊(duì)和大二(1)隊(duì)。 3月19號(hào)下午四點(diǎn)鐘,大三年級(jí)隊(duì)和大二年級(jí)隊(duì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)操場(chǎng)進(jìn)行了男子籃球賽總決賽。當(dāng)天下午,準(zhǔn)備工作緊張有序的進(jìn)行著,并請(qǐng)來了專業(yè)裁判和評(píng)分員。比賽一開始,大三年級(jí)隊(duì)用一記漂亮進(jìn)球的引爆全場(chǎng)熱情,大二年級(jí)隊(duì)也不甘示弱,步步緊逼,表現(xiàn)出了大二同學(xué)的風(fēng)采。上半場(chǎng)結(jié)束時(shí),大三年級(jí)隊(duì)用準(zhǔn)確的投籃技術(shù)和彼此間的默契暫時(shí)領(lǐng)先。下半場(chǎng),兩隊(duì)仍士氣高昂,打出水平,也打出了水平。
隨著一聲哨響,男子籃球賽結(jié)束,46:48,雖然大二隊(duì)以較小比分輸?shù)舯荣,但雙方仍抹掉臉上的汗,微笑著握手。操場(chǎng)頓時(shí)傳來陣陣歡呼聲!運(yùn)動(dòng)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人,他們用自己的激情與汗水傳達(dá)著對(duì)運(yùn)動(dòng),對(duì)生活的熱愛,傳達(dá)著四川大學(xué)海外教育學(xué)院友愛互助的團(tuán)隊(duì)精神。此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余文化生活,培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感,提供了同學(xué)們交流的平臺(tái),增進(jìn)了各班、各年級(jí)同學(xué)的友誼,展示了團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。創(chuàng)造了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),增進(jìn)了同學(xué)之間的友好關(guān)系,增強(qiáng)了班集體的凝聚力,進(jìn)一步提高了我學(xué)院在全校的聲望和影響力。
籃球賽落幕的新聞稿 篇15
為了豐富教職工的業(yè)余生活,提高教職工籃球技術(shù)水平,加強(qiáng)體育鍛煉,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。xx月xx日,莊浪縣臥龍學(xué)區(qū)20xx年秋季教職工籃球聯(lián)誼賽拉開了帷幕。
此次比賽由臥龍學(xué)區(qū)主辦,臥龍中心小學(xué)承辦。依據(jù)各校方位,劃為中片、東片、北片、南片、北片進(jìn)行比賽,比賽本著“友誼第一、比賽第二”的原則,采用單循環(huán)進(jìn)行。
籃球場(chǎng)上,參加比賽的老師跑位用心、配合默契,展示了較強(qiáng)的實(shí)力。隊(duì)員們個(gè)個(gè)拼搶用心,動(dòng)作連貫,配合默契,投籃準(zhǔn)確,氣氛緊張熱烈,贏得了場(chǎng)外師生的一陣陣喝彩。
透過這次比賽,展示了各校教職工頑強(qiáng)拼搏的風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)了廣大師生強(qiáng)身健體的意識(shí),為校園文化建設(shè)添上一道亮麗的風(fēng)景線。
籃球賽落幕的新聞稿 篇16
為籃球喝彩
——記模具1039班籃球比賽
為了發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,展示昂揚(yáng)的斗志,培養(yǎng)人際交往潛力。本著增進(jìn)友誼、鍛煉體魄、切磋球技的原則,模具1039班于4月xx日與輕工學(xué)院模具系機(jī)械單招在機(jī)電學(xué)院籃球場(chǎng)舉行了以“張揚(yáng)活力脈動(dòng)生命”為主題的籃球比賽。
下午1點(diǎn)30,球員們已經(jīng)到場(chǎng)做著準(zhǔn)備活動(dòng)。隨著裁判的哨響,整個(gè)球場(chǎng)就充滿了緊張的氣氛,球員的激情全都淋漓盡致的體此刻籃球場(chǎng)上。比賽進(jìn)程中,各位隊(duì)員都全力以赴,用心防守、有力阻擋,越戰(zhàn)越勇,顯示了他們極佳的心理素質(zhì)。在場(chǎng)同學(xué)也情緒高漲、搖旗吶喊,不時(shí)為隊(duì)員打氣、喝彩,氣氛熱烈。賽場(chǎng)上的,雙方拼搶很激烈,帶球、運(yùn)球、投籃等一系列動(dòng)作瀟灑、規(guī)范,引來圍觀同學(xué)一陣陣地喝彩。
剛開始我班隊(duì)員由于沒有掌握好節(jié)奏,比分稍微落后,但同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏,奮起追擊,迎難而上,場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)口號(hào)越喊越響,不僅僅反超比分而且增強(qiáng)了自信心。比賽緊張而激烈地進(jìn)行,雙方比分一度接近,我班球員以最佳狀態(tài)爭(zhēng)取每次得分,機(jī)械單招班的隊(duì)員們也毫不氣餒,在比賽的最后階段,隊(duì)長(zhǎng)還頻頻投進(jìn)三分球,場(chǎng)面非;鸨。每個(gè)隊(duì)員都用心跑位,為隊(duì)友作掩護(hù),還時(shí)不時(shí)有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的發(fā)生,但是每個(gè)人并沒有因此影響了比賽情緒,隊(duì)員之間拍拍肩膀相互安慰一下之后再來。一場(chǎng)場(chǎng)緊張激烈、扣人心弦的角逐,不斷的在籃球內(nèi)上演,場(chǎng)外的啦啦隊(duì)同學(xué)也饒有興致地觀看著比賽,為參與比賽的同學(xué)打氣、喝彩,與場(chǎng)內(nèi)的氣氛融為一體!
通過這次籃球賽,不僅僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更是加強(qiáng)了同學(xué)們鍛煉身體和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余放松身心,感受到了群眾的力量和溫暖,增強(qiáng)相互溝通、了解。真正實(shí)現(xiàn)了我們預(yù)期的“友誼第一、比賽第二”,“團(tuán)隊(duì)第一、個(gè)人第二”的目的。
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